【實用】學會勇氣作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W會勇氣作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會勇氣作文 篇1
在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長，便給我報了游泳班。
一開始，我學得很好，總受表揚。教練看我學得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個學的也很快的'學員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個萬丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過燈光照射，反射上來的光照在每個人臉上，格外耀眼。
這時，教練讓我們一個一個地下水去游，見前面的人一個個地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來。當輪到我的時候，我也順著梯子往下爬，當爬到最后一個臺階的時候，我用腳往下探了探，好深啊！就算我竭盡全力往下伸，也沒踩到底。這時，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊，也無濟于事。我不禁進入了沉思，現(xiàn)在擺在我面前的，有兩條路：要么前進，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來這兒，不是讓我來抓欄桿，是讓我有一技之長呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢，還會使他們傷心。經(jīng)過一陣思想斗爭，最后我選擇松開欄桿。這時，教練說：“你學的快，游的也不錯，要相信自己。我再問你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對著她說：“我下�！蔽页叹毻度チ藞远ǖ哪抗�，說罷，我松開欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說：“你學得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過去你就會成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學會勇氣作文 篇2
人孤寂的時候，不是望望天，就是與人談談心，或是做些消遣的事。而對于這種種做法，都是出于選擇。 選擇，時難時易，又或有或無。對于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說到選擇我們?nèi)巳耸率露荚谶x擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進退、選擇好壞、選擇對錯、選擇美丑等都有個條件問題。選擇的關鍵和重要性是其它任何東西無法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來決定和說明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結(jié)。 對于自己，其實只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來相當有用處，也不盡然，說再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。 選擇了適合的'，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說：選擇是人生，人生是選擇。
學會勇氣作文 篇3
勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。
我經(jīng)歷過如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因為這些困難，使我懂得了一個道理。
我八歲學游泳，父親給我買了泳衣和水鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心里不只是緊張，而且害怕。因為我一直沒有下過游泳池，是一只旱鴨子。那時，我一直對自己說：“許芹芹，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。”過了一天，教練就開始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進水里，我當時真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進水里，總是會喝到水:要不就是鼻子進水，要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練說：“不要‘吐泡泡’，教別的吧!”可是只要我一問他，他就說：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學會游泳了�！�
我對父親說：“不要請教練�！备赣H和教練好像是一個鼻孔出氣，他說的話，和教練的.話簡直一模一樣。聽了父親和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧!”于是，我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子里；有時……我每天勤學苦練，經(jīng)過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心里比蜜還要甜。
學會勇氣作文 篇4
唉，度“課”如年！我郁郁寡歡，筆挺挺地坐在座位上，如坐針氈。仿佛只要下課鈴一響，就能放松我每條繃緊的神經(jīng)。
三尺來高的講臺上，嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒圖，顯得惆悵與單調(diào)。
我捧著書，心里總想著有誰能抽個瘋（確實有點不地道），添添同學們的雅興。我不敢充當這一位第一個吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑�？墒遣恢獮槭裁蠢蠋煹哪抗饴湓诹宋疑砩�，緩緩地吐出一句：“小紅，請你解釋濫芋充數(shù)這個成語的'意思。”我一聽，猶如驚弓之鳥，“唰”地站起來，一時無言以對。
真見鬼！怎么倒讓我......陳紅啊陳紅，你真是聰明一世，糊涂一時��！......我除了冒著冷汗之外，就不知所云了。老師大步向我走來。那冷峻的態(tài)度，那嚴厲的目光，像一道白光，刺得我抬不起頭來。“你”那風箱般的話語戛然而止。緊接著，她又說道：“想想吧！”我呆若木雞：平時粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面！
不知何時，淚水濕潤了我的眼眶，模糊了我的視線。我竭力試去淚水，盡量使同學們不易察覺。我的思緒飛快地在腦海里尋找答案，半晌，我抬起頭，斬釘截鐵地說：“意思是：......”“答得好！”老師沖我笑了，那笑，有如一股陽光，照在我的心上，暖烘烘的，催著我心中的知識之種快快生根、發(fā)芽......
從此，我成了課堂上的“答題專業(yè)戶”。
勇氣，是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學們求知若渴的神情，我想，他們一定也在找那把金鑰匙。
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