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有關(guān)勇氣作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的勇氣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
有些事情從旁觀的角度來看,似乎很容易。但是真正實(shí)踐起來,又是另一回事。因?yàn)槟阆鹊脩?zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那天,剛學(xué)自行車時(shí),爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把,就是在后面捉住車“車屁股”,寸步不離的跟著。他跑呀跑呀,累得滿頭大汗,我呢,看到爺爺這個(gè)樣子,就更害怕了,生怕摔個(gè)鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁,挺不住了“你笨到家了,自己練吧!”說吧,坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火:你說我笨,我就騎給你看看,不信學(xué)不會(huì)!
于是我自己摸索起來,漸漸地,我摸到了一些門道:車把要平,目視前方,兩腳別忘蹬??上車練習(xí)前,我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿,管他三七二十一,先上車再說誰知,剛上車就扭起了“八字舞”,由于重心不穩(wěn),我重重地摔了下來,腳背磕青了一塊,疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來,站直,上車,坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方??一次次排除險(xiǎn)情,我終于控制住車子了。
爺爺見了高高的豎起大拇指,一個(gè)勁得喊“了不起呀!你真棒!” 騎在自行車上,風(fēng)迎面吹來,身邊的書刷刷地向后倒去??我忽然想起一位大作家說過的`話:世界上最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我,我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。
勇氣作文 篇2
俗話說:苦海無邊,回頭是岸。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊,最重要的是能認(rèn)錯(cuò),不再犯同樣的錯(cuò)誤。 ——題記
讀完《希望就在此刻》以后,才讓我了解和認(rèn)識(shí)到了如何才能化解糾紛和矛盾,才能走上正途。連一個(gè)犯過幾十次罪的人,都有敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣,何況我們是常人啊!放下書本,我不禁想到古人的一句話:“朝聞道,夕死足矣!”
主人公吉姆在多次犯罪后,下定決心,一定要重新做人。后來又有人要他去干一些違法的勾當(dāng),巨大的利潤吸引了他。但當(dāng)他聽到牧師在講道理,猶如醍醐灌頂,認(rèn)識(shí)到自己行為的丑陋和可恥,終于鼓足勇氣,向警方自首。
讀了這則故事,讓我羞愧萬分!我自嘆不如!這讓我想起了一件讓我臉紅的事。我一直在學(xué)奧數(shù),但是由于作業(yè)實(shí)在太多,我沒有時(shí)間去專心研究,為了完成老師布置的任務(wù),我開始學(xué)會(huì)偷懶,光抄后面的答案,媽媽一直沒有發(fā)現(xiàn)。有一天,媽媽身體不好,躺在床上說:“揚(yáng)揚(yáng),你把奧數(shù)作業(yè)拿來,到我房間里來做!”聽到這里,我心想:這下糟了!只好硬著頭皮到媽媽房間去做奧數(shù)。沒想到,第一題就把我給難住了,我左思,右想,冥思苦想,可就是百思不得其解呀!因?yàn)閶寢屧谂赃,我可不敢再抄答案了。此時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我用眼睛偷偷地瞧了一眼媽媽,偏偏媽媽一聲不響地盯著我,我的臉?biāo)⒌丶t了。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了什么,嚴(yán)厲地說:“為什么不先看懂例題?”“我看了,可是……”我心里七上八下的,不知該怎么對(duì)媽媽說!拔襾砜纯!”我惴惴不安地拿起奧數(shù)書,慢慢地雙手“奉”上!誰料,媽媽沒看例題,卻翻看起我以前做的作業(yè)來了。慢慢地,媽媽的臉色變了,“這些題目為什么只有答案?沒有過程?是你自己做的?”我的臉火辣辣的,想跟媽媽說實(shí)話,但怕媽媽大發(fā)雷霆,對(duì)我失望。“這是六年級(jí)的題目,例題我看不懂……人家也是這樣抄的……”我低聲辯解道!芭尽钡囊宦,我的`本子被重重摔到了地板上。隨即,雷聲大作:“這樣抄抄有用嗎?有本事考試時(shí)你也有答案抄!你太讓我失望了!以后,我不管你了!……”
我呆呆地低著頭站在一邊,整個(gè)人如同沒了魂似的,仿佛時(shí)間也停止了。我想:這次我犯大錯(cuò)了,媽媽多傷心呀!媽媽眼中的乖兒子,老師眼中的好學(xué)生,又是一班之長(zhǎng)的我,居然作業(yè)不動(dòng)腦筋,帶頭抄答案,說什么也不應(yīng)該。媽媽,老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當(dāng)成什么了……我錯(cuò)了,該怎么辦呢?這時(shí),我想起《希望就在此刻》一文的卷首語“回頭需要無比的勇氣,也許我們無法在第一時(shí)間回頭,但是只要愿意,重新出發(fā)是永遠(yuǎn)都不嫌晚的。千萬別繼續(xù)當(dāng)個(gè)自暴自棄的傻瓜!笔茄!我要向媽媽誠懇地道歉!我要一步一步,腳踏實(shí)地地鉆研奧數(shù)!“我終于找到了回頭的勇氣!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!皨寢,對(duì)不起!我不該偷懶,不該欺騙您!……我以后一定認(rèn)真鉆研,虛心請(qǐng)教!”我的認(rèn)錯(cuò)得到了媽媽原諒!
從那刻起,我調(diào)整了自己的心態(tài),每天的奧數(shù)作當(dāng)作一個(gè)個(gè)難攻的堡壘,時(shí)而在冥思苦想的掙扎中徘徊,時(shí)而在柳暗花明的欣喜中成長(zhǎng)!
“人非圣賢,孰能無過;知過能改,善莫大焉。”人的一生不可能永不犯錯(cuò),做錯(cuò)知錯(cuò)乃至改之,艱難的進(jìn)退維谷之間,頓足,回頭,在于我們鼓足道德實(shí)踐的“勇氣”和力量。 ——后記
勇氣作文 篇3
走在每個(gè)路的轉(zhuǎn)角,與你擦肩而過的人是低頭嘆氣,還是昂頭飛奔。在人海中,今日受挫折明日振作后成功的人你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?受到打擊不敢再次抬頭的人你又認(rèn)識(shí)幾個(gè)?這些人為什么而成功又為什么慘遭失敗?對(duì)了,就是2個(gè)字:勇氣
一直支柱在雨天后織網(wǎng),由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來?伤是要一次又一次地嘗試,直至成功為止,這仰仗的是什么?是勇氣,一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人,背后都有許許多多的血淚史,而他們?yōu)槭裁礇]有屈服呢?這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功,勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標(biāo),沒有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來說吧。有的因?yàn)樽约嚎床灰姸,懊惱,埋怨別人,認(rèn)為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣,結(jié)果得到的,也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同,他們雖然像一張有污點(diǎn)的紙,不過,他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色,他們不認(rèn)為自己只能擁有黑暗,而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸,并充分利用他們,他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個(gè)典型的'例子,她是一個(gè)盲聾啞人,按道理說,她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人,可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個(gè)著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩!
生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上,必有另一扇門為你打開,而打開這扇門所需的鑰匙,就是:勇氣。
勇氣作文 篇4
在這本書中,有三本書的內(nèi)容,兩本是《穿越喜馬拉雅山的信鴿》①②集,還有一本是《象王凱瑞》,當(dāng)然,我主要講這里的主人公——信鴿。
這只信鴿的名字叫“花頸鴿”,這是一個(gè)很奇怪的名字,取這個(gè)名是有原因的,因?yàn)檫@只信鴿的身體是藍(lán)藍(lán)的,只有脖子上的羽毛是五彩繽紛的,所以叫它“花頸鴿”。
這只信鴿的一生有許許多多的傳奇故事,它還立下了戰(zhàn)功,不過,只有一點(diǎn)兒:送信。但,這份差事也是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)檫@是在戰(zhàn)場(chǎng)中,非常容易被“鐵鷹”(戰(zhàn)斗機(jī))射中, 更何況,它的同伴希臘已經(jīng)被射中了。
在這本書中,讓我感受到了愛和勇氣;i鴿雖然是一只鴿子,卻同樣有父母的關(guān)愛,也正 是在愛的陽光的沐浴下,花頸鴿才能從一個(gè)“成長(zhǎng)是最慢的”的鴿子變成加爾各答的鴿中之 王。它的成功的背后親人和朋友們的付出和犧牲。
當(dāng)它第一次在喜馬拉雅山中飛行的時(shí)候,鴿媽媽用自己的性命換取了花頸鴿的生存機(jī)會(huì);在它成為鴿中之王的那次飛行中,好朋友黑鉆石霍加為了解救花頸鴿的性命,獻(xiàn)上了寶貴的生命。
每個(gè)人的一生中都難免遇到挫折,心存畏懼和猶疑是人生的常態(tài)。正如小說中所說的:“我們每個(gè)人所遇到的麻煩,幾乎都是源于恐懼、擔(dān)憂和憎恨。一個(gè)人假如被其中的一種情緒所困擾,那么必然也將會(huì)受到另外兩種情緒的困擾。猛獸在殺死獵物之前,會(huì)先讓動(dòng)物感受到恐懼。事實(shí)上,只有獵物的心中產(chǎn)生了恐懼,它們才會(huì)死去。或許說,在遭受致命一擊之前,恐懼已經(jīng)將它們殺死了!
是的,勇氣,只有勇氣,才是戰(zhàn)勝畏懼和猶疑的法寶。而勇氣,來源于愛;i鴿也正是在 愛的`鼓勵(lì)下,在經(jīng)歷一次又一次的失敗后,依然勇敢地張開翅膀,重新回到天空。對(duì)花頸鴿來說,天空是象征自由、尊嚴(yán)的天堂,但同時(shí)也是暗藏殺機(jī)的恐怖陷阱,猛禽是它天然的敵人,子彈和炮火是它的催命符。任何一點(diǎn)疏忽和失誤,都有可能讓它失去寶貴的生命。九死一生的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,父親、母親和朋友被猛禽撕為碎片,妻子被炮火化為灰的悲慘場(chǎng)面,成為 它揮之不去的心理陰影。一次又一次,它被嚇得魂飛魄散,壓根兒不敢再張開翅膀。它是如此害怕:一片烏云都可以把它嚇得蜷縮在地面上瑟瑟發(fā)抖。
是的,恐懼會(huì)讓你變成另外一個(gè)人,也會(huì)讓鴿子失去飛行的能力。正如仁慈的喇嘛所說:“你的鴿子覺得整個(gè)天空都要攻擊它。即便是一片樹葉的抖動(dòng),都會(huì)讓它陷入惶恐之中。一片陰影都會(huì)讓它極度地不安。但是,痛苦的源泉是它自己!
勇氣作文 篇5
有一次,學(xué)校要舉行演講比賽,班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來沒有上臺(tái)演講過。稿子寫好了,我讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。
最后等到了班會(huì)課。老師宣布開始,班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái),然后他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后,又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。
我開始不安起來,我能像他們一樣順利地講下來嗎?演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦?我不敢再往下想了,手心開始出汗,那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢,班會(huì)課已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家:“還有沒有?不用怕,大膽地走上來,鼓起勇氣!”我感到自我的'心“怦怦”直跳。想上去,又怕演講不好被人笑話,多沒面子。徊簧先,就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì),機(jī)不可失呀!老師的話又在耳邊響起:“鼓起勇氣來,不用怕!”是啊,即使失敗,然后又算得了什么?去試一試,又怎知自我必須會(huì)失敗呢?
“鼓起你的勇氣來,你會(huì)成功的!边@是勇氣在對(duì)我說話。
我最后站了起來,手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺(tái)。然后同學(xué)們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣,讓自我平靜下來,然后,又鼓足勇氣,開始演講。慢慢地,我不再害怕,心中純真的感情在言語之中自然地流露。
“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束,臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!罢姘!”然后我的好朋友歐冉對(duì)我說。最后,當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí),我喜極而泣。我成功了!
“是什么力量是你走上臺(tái)來,講得這么好呢?”老師問我。
我回答:“是勇氣。”
我明白,在關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)揮自我的長(zhǎng)處不是問題,而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣,才是最重要的。
勇氣作文 篇6
今天上了一節(jié)課讓我非常難忘。
那是一節(jié)難得上一會(huì)的音樂課,老師一進(jìn)教室班上就歡呼起來,音樂老師讓我們上講臺(tái)來唱,剛剛那么好的氣氛一下子就變壞了,同學(xué)們極其失望的說“啊,獨(dú)唱。
音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進(jìn)行pk,看哪個(gè)大組人上的多,唱的好。我們知道這是一個(gè)勇氣測(cè)試,可還是沒人敢上來唱,老師又問了其他同學(xué)的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱,老師生氣了,把書都收了起來,又說:“在別的班別人都敢上去唱,就你們班不敢,別以為你們自己唱的好,我一定會(huì)拉你上來唱,你們不唱算了,我也清閑了。你們就一直靜坐吧!這樣也好我玩我的你們玩你們的!”
我們知道好不容易才能上一節(jié)音樂課,我們應(yīng)該好好表現(xiàn),可還是沒人敢舉手,過了十幾分鐘,終于我的'一位朋友高高的舉起了手,音樂老師高興的點(diǎn)他起來唱歌,他一上講臺(tái),臺(tái)下的我們就熱烈的鼓起掌來,他大聲的說:“我想為大家演唱一首歌,《中華小兒郎》,希望大家喜歡,”臺(tái)下再次發(fā)出劇烈的掌聲。他唱完后,臺(tái)下再次為他送上熱烈的掌聲,經(jīng)管他唱的并不好聽,還有幾個(gè)地方唱錯(cuò)了,但是他用的勇氣徹底征服了我們,所以我們?yōu)樗蜕狭苏坡暋?/p>
待他唱完后,同學(xué)們踴躍舉手,一個(gè)、倆個(gè)、三個(gè)……最后全班都舉手了,老師非常高興。
通過這一課,我明白了一個(gè)道理:勇氣可以征服一切。
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