西溪濕地游記的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-30 14:52:28 游記 我要投稿

西溪濕地游記的小學(xué)作文

  【第1篇】

西溪濕地游記的小學(xué)作文

  星期日的早上,我和媽媽一起去西溪濕地玩了。那邊人山人海,非常好玩。

  我和媽媽一起坐著電瓶車先去了河渚街。那里有很多賣吃的小店,但我只喜歡麥芽糖,因?yàn)辂溠刻怯痔鹩逐,太好吃了。可能我買了很多次,所以賣麥芽糖的阿姨都快認(rèn)識我了。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個介紹龍舟的地方,那里有一個體感游戲,我站在圓圈里手舞足蹈起來,一會兒就氣喘吁吁、滿頭大汗了。我玩了好幾次,最后一次終于得了第一。

  后來,我們還去了一個手工面店。那里有一個石磨,石磨圓圓的,是由兩塊大石頭組成的,上面有一個竹竿和兩個放麥子的孔。一開始我是和媽媽一起磨的,后來來了一個小朋友,我就和小朋友一起磨,好像和小朋友磨沒有和媽媽一起磨順利。

  這次去西溪濕地真好玩,下次我還要去呢!

  【第2篇】

  今天是國慶長假的第二天,我和爸爸準(zhǔn)備避開喧鬧的市區(qū)去探訪城西的西溪濕地游玩。聽爸爸說這里是我國最大的濕地之一,濕地里有很多珍貴的綠被植物和動物。

  我們從濕地博物館開始出發(fā),路邊的桂花已經(jīng)盛開,有丹桂和金桂,丹桂開的花是橘色的,金桂開的花是金黃色的,它們都散發(fā)著濃郁的桂花香。

  濕地里縱橫交錯著許多河流,河流兩邊有一大片蘆葦叢,這蘆葦又細(xì)又長。我和爸爸沿著河邊的小路一直往里走,這時(shí)候行人越來越少,最后只剩下我和爸爸還在往前走。路邊的.野草漸漸地將小路掩蓋掉,我們必須小心翼翼地走,因?yàn)閮蛇叺奶J葦像刀片一樣鋒利,一不小心就會割傷手臂。一路上,我們還看到了很多柿子樹,樹上已經(jīng)結(jié)滿了紅色和綠色的柿子,我想這些柿子一定很甜,秋天的濕地真美!

  這次探訪西溪濕地讓我深深感受到了秋天的氣息并了解了神秘的濕地。

  【第3篇】

  10月5日,國慶長假第五天我們前往杭州西溪濕地公園。西溪濕地離西湖5公里,在杭州天目山路延伸段,被譽(yù)為20個“中國最美的地方”之一。

  一進(jìn)去我們班來到了周家莊,里面開展了紅柿子的活動,還可以憑門票抽獎,用柿子打僵尸十分好玩。我們繼續(xù)往里走,到處都是蘆葦蕩,小路是用石板拼接而成的,走著走著我們不知不覺就來到了茂密如林的麥子堆中,每過100米就出現(xiàn)一個個小亭子,亭子是用麥谷來搭的,讓我大吃一驚,我本以為以前的房子也是用磚瓦做的,魚網(wǎng)也與現(xiàn)在不同,古代的魚網(wǎng)使用布來做的,船是用木頭做的,而且十分破,木板與木板之建連不起來。

  我們往右走就來到了擴(kuò)展公園,里面有真人cs十分好玩,射箭讓我體會到古代人十分不容易,箭又重又難瞄準(zhǔn),經(jīng)常打不準(zhǔn),有時(shí)連箭靶都沒到。水上自行車是最難玩的一項(xiàng)游戲,我本以為他與一般的自行車一樣,結(jié)果大錯特錯了,水上的自行車一個是調(diào)整方向的,而另一個是前進(jìn)與后退,如果兩個一起踩會使自行車不聽使喚往樹上莊。

  今天我的游玩讓我知道了許多知識,讓我十分受益。

  【第4篇】

  今天,我來到了西溪濕地,覺得不枉此行,的身臨其境了,那滿眼的綠呀,讓人念念不忘。

  濕地里用木板架起的小路,讓我們可以在濕地里穿行,水中長滿了水菖蒲、蘆葦、睡蓮、水燭、和一些不認(rèn)識的植物,遠(yuǎn)處的小丘上是各種果樹,最多的是柿子樹,那些看不出年份的柿子樹長得歪歪扭扭的,一點(diǎn)都不好看。當(dāng)?shù)厝苏f每年秋天這里還有柿子節(jié)有的些不太很好吃的柿子當(dāng)?shù)厝耸遣徽摹?/p>

  這節(jié)路兩邊都是青梅樹,每年初春青青白白的青梅花會綴滿樹枝,我們?nèi)サ募竟?jié)花已開過,樹上已結(jié)滿了白果大小的青果子,開始我們還以為是桃子呢,就覺得葉子又不像,一問才知道是青梅,青梅煮酒就是用的這種梅呀,見著新鮮的了。西溪濕地里面村子好干凈,讓人想留下來慢慢感受她掛滿“小燈籠”的冬天;開滿青梅花的春天;飄滿蘆葦花的夏天真美。只有從西溪濕地的影展上粗粗的領(lǐng)略了一點(diǎn)點(diǎn)地四季不同的韻味。一個去了就不想走的地方!

【西溪濕地游記的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

西溪濕地游記作文05-25

西溪濕地游記作文08-31

西溪濕地游記300字07-19

西溪濕地03-13

游西溪濕地游記作文05-26

西溪濕地作文06-28

西溪濕地作文03-19

作文 西溪濕地08-14

游西溪濕地公園游記作文09-04