龍峰塔游記小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的龍峰塔游記小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我們?cè)谂顺柪蠋煹膸ьI(lǐng)下,游覽了浦江歷史最悠久的一座塔——龍峰塔。
從龍峰山東南徒步而上,我們來到了塔影園,首先映入眼簾的是姜東舒書徐元撰聯(lián):“幸有龍峰留塔影,惜無水榭聽鐘聲”這一對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)朗朗上口,意境深遠(yuǎn),筆跡蒼勁有力,我們都為之傾倒。為什么叫塔影園呢?潘老師看出了我們的疑惑,給我們娓娓道來:“同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒有,從字面上來理解,塔影園就是這個(gè)園子里能發(fā)現(xiàn)塔的影子”。哦,我明白了,就像杭州西湖的“三潭映月”。我馬上把想法告訴隨行的薛老師!班,真聰明!”老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣快活自由,因?yàn)槲覀冇侄昧艘稽c(diǎn)知識(shí)。
轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎,我們見到了今天的.“主角”——龍峰塔,整座塔很高大挺拔,灰色的磚層層疊疊的,感覺像上了年紀(jì)的老爺爺一樣,布滿了滄桑。潘老師問我們:“大家知道為什么叫龍峰塔嗎?”頓時(shí)我們都鴉雀無聲了。潘老師告訴我們,我們站著的這座山叫龍峰山,以前還有一座寺廟叫龍德寺,龍峰塔就是由此得名而來。“潘老師,塔上面那個(gè)張開翅膀像蝙蝠一樣的建筑叫什么啊?”有眼尖的同學(xué)看出了塔上一些特殊的結(jié)構(gòu)!澳鞘嵌饭啊!迸死蠋熜Σ[瞇地說。接下來他還給我們講解了斗拱的作用,斗拱是我國(guó)建筑特有的結(jié)構(gòu),它有裝飾、承重、抗震的作用!褒埛逅还灿衅邔,距今已有一千多年了,在八百多年前,有一次一個(gè)閃電,把塔劈斜了,塔從建成至今,共經(jīng)歷了五次大的磨難,但它依然巍峨挺立至今?茨莻(gè)門叫壺門……”隨著潘老師生動(dòng)有趣的講解,我們對(duì)龍峰塔有了更進(jìn)一步的了解。
愉快的時(shí)間總是過得很快,在回來的路上,我在想:“龍峰塔就像一個(gè)老爺爺屹立在浦江縣城中心,它見證了浦江驚天動(dòng)地的變化,它雖然歷經(jīng)磨難,飽經(jīng)風(fēng)霜,但依然巍峨挺立,成為了浦江人民心中永不倒的精神支柱。我們也要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那百折不撓,迎難而上的精神”。我突然覺得腳步輕快了很多……
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