有關南湖游記作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的南湖游記作文9篇,希望對大家有所幫助。
南湖游記作文 篇1
在星期五——一個明媚的早晨,學校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時的車程,終于到達南湖游樂園!老師和導游給我們講了注意事項和集中時間后,我們就興高采烈地按每個小組各自分散了。
我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”,在摩天輪上,我們有說有笑,一起鳥瞰世界的美!借著摩天輪的高,我找到了我最喜歡的游戲——碰碰車!芭雠鲕嚒狈浅H侨讼矏,隊伍大排場龍,過了15分鐘,終于到我了。我馬上坐在碰碰車上,隨后一位叔叔幫我系上安全帶。“噔噔”,游戲開始了!我跟蹤藍色的碰碰車,沒想到被藍色的碰碰車“攻擊”了,我決定“報仇”!等我調(diào)頭后,那部藍色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的.好時候,突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了,就飛快地將車開到它的側(cè)面猛撞上去,“啪”,車主被撞得前仰后合,正在他驚魂未定時,又有一輛車撞上去,他可真是“禍不單行”,被嚇的臉色蒼白,我不禁哈哈大笑起來……
到了中午,天公不作美,下起了傾盆大雨,迅雷不及掩耳,毫無征兆。幸運的是——當時的我,已經(jīng)坐在能避雨的廣場上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……
吃完午飯后,我去重溫兒時的樂趣——游戲機,那里有推幣機、籃球機等游戲機。
時間到了,我們要回去了,回來時雖然有些依依不舍,但我滿載而歸,我載的是快樂,是歡笑,是幸福。。。。
南湖游記作文 篇2
今天天氣格外的好,太陽公公在天上笑咪咪地俯視著大地,冬日的陽光照在身上,舒服極了。正是個去公園的好日子呀。最開心的是,媽媽也正好同意帶我們?nèi)ァ?/p>
到了公園。只見公園里的人好多呀?赡芩麄兏蚁氲靡粯,也在這個好天氣出來散心了吧。到了公園,我和媽媽先徑直向玻璃橋走去。遠遠的,眼尖的'我就發(fā)現(xiàn)水漲了。
“媽媽你說,咱們走一半水漏了,我們會不會被困在里面那?”
我一邊胡思亂想,一邊這樣說道。
媽媽只是笑了笑,可能覺得我太孩子氣了吧。漸漸地,我們走近了玻璃橋。
“哇!姐姐好歷害,真的漲水了!”弟弟驚訝地說道。
我得意的笑了。
走在玻璃橋上,我一直很害怕。當我們走到一半時,水竟從一個小洞里不停的流了進來,嚇得我都想趕緊跑過去,但我又怕弟弟笑話,只好裝出不緊不慢的樣子,當然,平平安安的到了橋那邊。
“媽媽我們?nèi)ビ螛穮^(qū)吧!”我和弟弟朝著媽媽撒驕道。
“不行。冬天流行病容易傳染,要少往那些人多的地方去……”媽媽又開始給我們“念經(jīng)”了!澳俏覀?nèi)ツ亲桨!”弟弟這樣提議,并用手指向一座山。
我和媽媽順著弟弟的手望去,那是一座沒去過的山,人很少、不過石頭很多,“瞧,似乎還有許多山洞呢!钡艿苡衷谝慌源蠛粜〗兄。這更提起了我的“胃口”(我喜歡刺激的東西)。于是,我像打了雞血一樣向那座山跑去。
果真,那里真有一個洞穴,里面黑黑的,只是洞口比較亮,洞口還有一棵長的彎彎曲曲的樹,為洞增加了不少恐怖。我可不想那多,徑直向深處走去!笆裁磫,就勾子大點?”我剛走了二米就走到頭了。
“啊,這里好冷!”弟弟叫著。我心里想,你那小身板,不冷才怪。
不過我想錯了,剛出洞口,弟弟便像小猴子一樣,不到一會就爬到了洞穴的上面。
我也不甘心就這樣輸了,也三下兩下爬到了洞頂。“咔嚓”一聲,媽媽的相機將這個精彩瞬間記錄了下來。緊接著,我和弟弟爬到這爬到那,而媽媽只能在后面一點一點的爬,時不時還叫道“怡、琰等等媽!”。我卻在心里想“你要多運動哦!
出了那座山我和弟弟還保持著小猴子狀態(tài):上蹦下跳的!暗艿芸靵怼蔽覜_著弟弟叫道。原來我發(fā)現(xiàn)了兩大塊巖石中有兩棵小植物。那兩棵小植物與周圍的巖石比起來顯得格格不入——它們孤單地生長在那里,可憐極了。但它倆的精神值得我學習,有的草生長在草坪上,有太陽、有雨水,可它們不好好長,這個季節(jié)早已變成黃色,而這兩棵可憐的小植物,那怕條件如此之差,依然長勢喜人。你說我是不是該學習小草吶。
后來我們還去了好多地方,就不一一敘述了。
坐在回家的車上,我回過頭從窗戶中回憶在公園里的點點滴滴,覺得這次游玩收獲了很多……。
南湖游記作文 篇3
朋友,你去過南湖嗎?你見過那碧綠如玉的湖水和那湖邊的一排排結實、粗壯、挺拔的水杉嗎?那里的景色真令人難忘啊!
今天,天氣晴朗、陽光明媚,我和幾位同學一起來到了南湖。一路上,綠樹成蔭,秋色濃溢。一會兒,我們就來到了群山環(huán)繞、青山綠水的南湖。
首先映入我們眼簾的是那一湖蕩著碧波、閃著粼光的湖水。多美呀,湖水清澈見底,像一塊透明的'綠寶石一樣惹人注目。不知什么時候游來了幾條小魚,淘氣的小魚歡快地吐著小泡泡,好像在說:歡迎你們到南湖來。
看看山頭吧。哇!我們幾個都驚訝地叫了起來,原來是山頭樹上有些枝頭有幾只水鳥?蔀槭裁次覀兡敲大@訝呢?再往前看,呀!枝頭怎么有那么多鳥。它們好象在聚會,又好像在欣賞美麗的南湖。
湖水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像淘氣的小孩跳躍不定。南湖多么美呀!
南湖游記作文 篇4
星期日上午,我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。
到了南湖公園,首先進入眼簾的就是光遠橋。遠看,光遠橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久,始建于宋代,原名迎恩橋。20xx年,政府對迎恩橋進行了改造,取名三孔人行景觀橋。橋的一頭就是古老的吊樓,上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米,寬三米,兩頭用木頭,中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望,整個南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉,清澈見底,真就是美不勝收。岸邊,蔥郁的樹叢倒映在碧綠的`湖水中,在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡。
穿過吊橋,從西面的臺階走下來,就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多,在南湖岸邊一字排開。第一匹馬就是久經(jīng)沙場的老馬,它走在最前面。這匹馬俯下身子,怡然自得地享受著美餐,尾巴都耷拉下來了,似乎在說:“哈,我這么老都能第一個享受美餐,厲害吧!”走在中間的就是年輕氣盛的小馬,它的后腿和尾巴垂在地上,前蹄騰空。馬脖子伸得直直的,馬嘴巴張得大大的,好像感覺到自己已到了吃草的地方,興奮無比。第三匹馬頭戴轡頭,身披馬鞍,威武雄壯。它閃電般地沖出去,馬鬃馬尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面,來不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生,神態(tài)各異,惟妙惟肖,好像就是活的一樣,真美麗,真雄壯。
離開銅馬坪,繼續(xù)往西走,就來到了六如亭,它的六根柱子挺立著,屋頂?shù)牧鶄角向上翹起,像一頂帽子。游客們一邊在里面休息,一邊還可以觀賞旁邊美麗的風景。
走過長廊,就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅對聯(lián):魚推月向水邊吞,鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花,池塘中間就是假山。還有許多老人在樹下乘涼,休閑。
南湖公園里到處都有美麗的景色,講也講不盡,說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧!
南湖游記作文 篇5
今天早上,天氣晴朗,陽光明媚,秋高氣爽,老師高興地走進教室,對大家說:“同學們,今天我們?nèi)デ镉,大家請去操場排好隊,坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動,好想轉(zhuǎn)眼間就能到達目的地。
一到南湖公園,遠遠就可以看到四個鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“ 南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,門口的建筑物像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。
走進公園,只見一個大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了,往里面望去,到處都是碧綠一片,到處都長滿了青草,形成了一個大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們在上面談情說愛,能夠讓老人們在上面打幾手太極拳,跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了松樹,象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往,與周圍的景物構成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園,高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字,我們站在石碑前,默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋,嘴里還唧唧的叫著,好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時,我們就集合往游樂場所前進,一路上秋風不時地吹在我的臉上,好象在對我說:“你如果去玩一下那里的玩具,你將會終身難忘!甭愤叺腵小草綠得發(fā)亮,隨著秋風左右搖擺,花兒爭先恐后張開美麗的笑容,向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所,一進大門,只見里面有很多好玩的東西,有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方,找了一架紅色的碰碰車,聽廣播說開始,我馬上踩好發(fā)動機,車子馬上啟動了,我看見別人的車就撞,不一會兒我和三輛車撞到一起了,都沒辦法開動車子,大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了,我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方,我接二連三的玩這個,玩那個,后來我們還去了很多地方游玩,到了十一點鐘,我們又坐車回到了學校。
這次秋游,我感到非常愉快,特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。
南湖游記作文 篇6
清晨的南湖,空氣是那么清晰,我們站在草坪的石子路上。微風吹過,樹葉彈奏出歡樂的樂曲。樹上的鳥唱的可歡了,好像在舉辦一個音樂會,這邊“嘰嘰”,那邊“喳喳”,熱鬧極了。
我們順著石子路走著,來到了荷花池。我看著一池荷花,看著看著,我完全被荷花的美陶醉了。荷花們形態(tài)各異,有的打著花苞,像一個害羞的.小姑娘;有的開一兩片,像將要成熟的少年;有的全部盛開了,像一張張綻開的笑臉;還有的向滿天的星斗灑落下來,在湖面上眨著眼睛。一片片荷葉像一把把綠傘,上面流動著露珠。蓮蓬也不罷休,它穿著那身翠綠的衣服,像個綠色衛(wèi)士。
繞過荷花池,一直往前走,來到一片草地上,草地上有許多蒲公英,小弟弟看見了,瘋跑過去,摘了一朵蒲公英,吹了起來。我也摘了一朵吹,玩得不亦樂乎。一個個小白傘隨著風姐姐飄啊飄,像一個個小天使在我們身邊飛著,又變成了一個個降落傘,輕悠悠地飄下來,落在了濕潤的土地上。
走著走著,爸爸突然蹲下來,摘著一個長滿尖刺的東西,我問:“這是不是仙人掌啊?”"這不是仙人掌,這是蓖麻。它是草本植物!蔽覍@第一次見到蓖麻感上興趣,在回家的車上一路問爸爸。爸爸一路解答我的問題:它的別名有:紅麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果實,曬干,除去果皮,收集種子。蓖麻油不能食,經(jīng)濟價值高,它是藥用瀉劑。紡織、化工以及輕工部門用蓖麻油作助染劑、潤滑劑、增塑劑、乳化劑和制造涂料、油漆、皂類及油墨的原料。
這次游玩,不僅讓我吸到大自然的清晰的空氣,又讓我感受到大自然美麗的晨景,還讓我認識到了新朋友——蓖麻。
南湖游記作文 篇7
太原的迎澤公園就是個歷史悠久的公園。
進了迎澤公園的大門,往右走繞過海底世界,就來到歷史悠久的迎澤湖。靜靜的湖面就像一面鏡子,湖上有個中心島,如果豎著看,踮起腳尖也就是很難看到頭。這個悠久的迎澤湖占總體面積的三分之一。在湖的兩側(cè)長滿了郁郁蒼蒼的綠樹、綠草,在湖的中心島上長滿綠樹。那些綠樹就像挺拔的士兵一樣站在那里,如果上了中心島,站在那里,一陣風拂過,就會使人神清氣爽。
看完迎澤湖,就來到了藏經(jīng)樓腳下。抬頭一看,一座八角寶塔的三層建筑聳立在陸地上,棕色的.木頭在陽光下閃閃發(fā)光。那就就是藏經(jīng)樓。下面的一排排鮮艷的花朵,都在捧著它。走上藏經(jīng)樓,站在上面往下望。迎澤公園的景色大半收入眼底?煽吹淖钋宄木途褪莾和瘖蕵穲龅兀抢镉校号雠鲕、摩天輪、激流勇進……各式各樣,說也說不清。
迎澤公園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會細細游賞。
南湖游記作文 篇8
上周日,爺爺帶著我和弟弟去了南湖,雖然之前也去過,但聽爺爺說:“那兒重新裝修了,雖然還沒完工,但已經(jīng)很漂亮了!”
我們興致勃勃地來到南湖,發(fā)現(xiàn)公園周圍都被藍色鐵板圍著,頓時有些失望,但我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)一個開口,遠處有一個亭子,我的好奇心促使我往亭子方向走去,只見那亭子充滿了古風,我往上一看,看見了亭子中間有一塊瓷板,上面用小刀雕刻出了自然風景,如黃山瀑布、京娘湖、下雨時朦朧的江南水鄉(xiāng)……一幅幅優(yōu)美的圖畫仿佛把我?guī)肓四切┟利惖牡胤;再往前走,又是一幅幅成語故事畫,如精忠報國、南轅北轍、負荊請罪等等,這些圖畫讓我應接不暇,看見了這個,又錯過了那個。
接著,我們又到達了石洞,石洞外有一圈的“護洞水”,我們從小橋上走過,過達洞里,整個洞都是一塊一塊的圓石頭搭成的,中間有幾根柱子支撐起來,真奇!
最后,我們到了接近湖邊的小路,那里有一棵柳樹,讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!闭麄小路用白色鵝卵石拼成,十分美麗,吹來的`風把湖水這面“鏡子”打碎了!
我們又看了假山、草坪、小山、土崗子、南湖廣場……
我愛這美麗的南湖,愛這秀麗的風光!
南湖游記作文 篇9
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系,但是我最喜歡的就是南湖了。
春天,南湖的柳樹發(fā)芽了,這時我想到了賀知章的詩《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。南湖的迎春花開了像一個金黃色的小喇叭,雖然它沒有月季花艷麗多姿,沒有茉莉花芬香撲鼻,沒有菊花五彩繽紛,但是它卻是春天的使者。
夏天,南湖的荷花開了,白色的荷花看起來很純潔,黃色的.荷花看起開很高貴。有的荷花含苞待放像一個害羞的小姑娘。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的全部展開了像一張可愛的笑臉。南湖的柳樹像一把把大傘,傘下面的人們都子啊那里乘涼,非常悠閑自在。
秋天,南湖柳樹的葉子黃了,風一吹葉子從樹上飄落下來,像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著,而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬天,南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰,有的在堆雪人,有的在打雪仗,好不熱鬧。
南湖公園真美,我愛南湖!
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