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游蜈支洲島-游記作文650字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游蜈支洲島-游記作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我來到海南最有名的地方——蜈支洲島。
剛進(jìn)入景區(qū)，到處都是游人，人山人海，熱鬧非凡。我們換好游泳衣來到沙灘上，坐在柔軟的沙灘上，很是舒服。浪子一個(gè)接著一個(gè)向我沖來，真是涼爽極了。我戴上了游泳鏡，就直直地沖向了大海，一下子潛入水中。我在水中自由的游著，突然、發(fā)現(xiàn)了一片珊瑚，珊瑚里面還有一些小魚兒在穿梭呢！我雙手一合，嘿！居然抓住了一條小魚，輕輕地張開雙手，小魚一搖尾巴，立刻就消失了。我繼續(xù)像一條小魚在海水中游來游去，非常快樂。
突然“潛水俱樂部”幾個(gè)大字吸引了我的眼球，于是我連忙跑去告訴媽媽：“媽媽，我要去潛水。”可媽媽說：“潛下去耳朵可能會很痛，如果沒到時(shí)間就上岸的話350元就浪費(fèi)的！”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是決定報(bào)名參加潛水。我換下游泳衣，穿上潛水衣，就去上課了。老師說：“在水下不能用鼻子呼吸，必須用嘴，在水下也不能和教練叔叔說話�！蔽蚁氚雮�(gè)小時(shí)不說話多難受呀！老師又說：“下面我們來學(xué)習(xí)幾個(gè)手示，大拇指向上，表示上升，大拇指向下，表示下降，如果教練叔叔做Ok動作就是問你好不好，如果你很難受就做上升動作，如果不難受就做Ok動作，聽明白了嗎？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，就來到各自的教練面前，背好氧氣瓶就下水了。教練拉著我的氧氣瓶，帶我來到了4米的地方，只見一些五顏六色的珊瑚正在向我招手，我也向著它們微笑�？墒且恍Γ豌@進(jìn)嘴里，我喝了一口水。教練還在向下壓，我的耳朵開始有些痛了，我做了一個(gè)上升手示，教練就把我提起來了。他對我說：“小朋友，你為什么做上升的動作呢？”
我說：“耳朵好痛！”
他說：“痛的話就捏鼻。”于是我又潛下了水里……半個(gè)小時(shí)很快就過去了。雖然潛水有時(shí)候還喝海水，有時(shí)候耳朵還很疼，但是堅(jiān)持下來了，就感覺潛水真有樂趣！
黃昏的時(shí)候，我們依依不舍地離開了蜈支洲島。
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