有關(guān)格列佛游記的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的格列佛游記的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
格列佛游記的作文 篇1
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家......這些字眼似乎被作者施加過(guò)魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和巨人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛？帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的`是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書(shū)把格列的歷險(xiǎn)寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”，倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
格列佛游記的作文 篇2
我，格列佛，在自己的國(guó)家和心愛(ài)的馬生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在這期間，我教化了自己的家人，讓她們也學(xué)習(xí)一些良好的品德。他們?cè)谥鸩礁淖�，如今，已�?jīng)和馬相處得十分融洽了。我動(dòng)起了再次去慧骃國(guó)的念頭，我想在一個(gè)理想的地方度過(guò)自己余下的時(shí)光。
于是，在九月二十日，我和家人收拾好行李，帶著兩匹馬，踏上了一段旅程。一路順風(fēng)，大概在十一月初，我們靠近了一個(gè)很像慧骃國(guó)的島嶼，岸邊的樹(shù)和我曾經(jīng)見(jiàn)到的一個(gè)樣。我領(lǐng)著家人和馬上了島，順著土路走很久，卻沒(méi)看見(jiàn)任何馬蹄的印跡。我們又往里走了一些，腳下的.路越來(lái)越平整，最終，我們走近了一座城市。
街道上的人不太多，卻顯得行色匆匆，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)地看一下手中的表。街道兩旁是林立的高樓，一幢挨著一幢，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。我向行人問(wèn)路，只可惜沒(méi)人搭理，他們好像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣。這讓我不禁想起飛島國(guó)的“拍手”。后來(lái)，一個(gè)好心的乞丐為我們指明了去路，他是個(gè)英國(guó)人，一次航海旅行時(shí)遭遇風(fēng)暴，漂到了這個(gè)島上。他告訴我，這個(gè)島叫時(shí)間島，這里的人把時(shí)間視為至高無(wú)上的，每一分每一秒都被安排。他帶我們?nèi)セ蕦m，門(mén)口的仆人說(shuō)得等候預(yù)約，我們便隨乞丐到附近旅館休息。
旅館的房間很奇怪，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一個(gè)大大的鐘，足有一個(gè)餐桌大，上面至少有十根指針。這里的人說(shuō)英語(yǔ)，倒讓我們感到很方便。每二天早上，大鐘突然響了起來(lái)，是叫人起床。但我們昨天走了很久，都很累，沒(méi)人理會(huì)鐘聲。鐘聲停止時(shí)，床立了起來(lái)，我一下從床上摔了下來(lái)，我的家人也是如此。我們只好站起來(lái)到樓下吃飯。飯菜聞起來(lái)似乎不錯(cuò)，想必廚師拿著秒表算火候。小女兒吃得津津有味，最后點(diǎn)兒還沒(méi)吃完時(shí)，鐘聲又響了，整個(gè)餐桌隨著地板上升至兩米處，小女兒眼巴巴地看著美食離她遠(yuǎn)去，禁不住哇哇大哭。
大約一個(gè)星期后，我才見(jiàn)到了國(guó)王，&%w&原來(lái)他在派人計(jì)算他生命的時(shí)間里能不能抽出見(jiàn)我的時(shí)間。他向我介紹了他們的國(guó)家。每個(gè)孩子從一出生就被安排，大到幾歲上學(xué)，幾歲工作，小到每秒鐘干什么，都有明確規(guī)定。如果誰(shuí)不聽(tīng)從規(guī)定，就要受死刑。他們規(guī)定每個(gè)人必須活到五十歲，如果誰(shuí)沒(méi)有活到，家人應(yīng)向上天請(qǐng)一個(gè)靈魂，代替他活著；如果誰(shuí)過(guò)了五十歲還沒(méi)死，他也不能活，必須把他除掉。他們國(guó)家的人不用擔(dān)心考試、就業(yè)、生病、住房等等，一切國(guó)家包辦。
這讓我感到不安，實(shí)話說(shuō)，我已經(jīng)四十多歲了，我不愿死在這樣一個(gè)刻板的國(guó)度，便偷偷逃離這個(gè)國(guó)家。當(dāng)然，這沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚趯?zhuān)心地做著他們的事情。我們還不忘帶上那個(gè)可憐的英國(guó)冒險(xiǎn)家。兩個(gè)月后風(fēng)們回到了祖國(guó)，結(jié)束了這次簡(jiǎn)短的航行。
格列佛游記的作文 篇3
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時(shí)學(xué)醫(yī)，后來(lái)在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍(lán)圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……
格列佛，一個(gè)聰明善良，愛(ài)冒險(xiǎn)，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個(gè)地方，格列佛必定去體驗(yàn)?zāi)抢锊煌鐣?huì)中，形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他去過(guò)的地方，尤其是慧骃國(guó)。在那兒，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，也沒(méi)有虛偽和謊言。只有真誠(chéng)，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說(shuō)話的真假，不需要去揣測(cè)別人的心理的偽善。而現(xiàn)實(shí)燈紅酒綠的生活中，也許是因?yàn)樯鐣?huì)的'黑暗，也許是由于金錢(qián)的引誘，很多原來(lái)志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實(shí)而分道揚(yáng)鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個(gè)人。雖然他本質(zhì)上只是一個(gè)平凡之人，但他具有勤勞、善良、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。因?yàn)樗竽懚矣诿半U(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗麢C(jī)智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時(shí)十六年零七個(gè)月。當(dāng)他把這些親身的見(jiàn)聞?dòng)涊d下來(lái)時(shí)，這樣寫(xiě)道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因?yàn)橛幸活w為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動(dòng)人的光輝吧！
【格列佛游記的作文】相關(guān)文章：
精選格列佛游記的作文4篇05-02
精選格列佛游記的作文四篇01-05
《格列佛游記》閱讀心得01-07
格列佛游記的閱讀心得12-13
【精品】格列佛游記的作文三篇12-27
關(guān)于格列佛游記的作文四篇12-28
【精品】格列佛游記的作文3篇12-26
有關(guān)格列佛游記的作文4篇05-05