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游記的作文[匯編4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的游記的作文4篇,希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
灘頭風(fēng)景好,綠楊垂煙波,江畔好夢留人睡。
問江東去幾時回,夕陽椅樓影中央。
一十二年,再經(jīng)羊城,洋洋之意隨風(fēng)飄。
昨夜愁斷腸,今日滿春風(fēng),最是人生不由己。
都來此事,竟為前程,八斗之才何懼。
月出華、情難絕,喜悅隨云浮過千里。
游記的作文 篇2
對于中山陵,我?guī)缀跏悄吧。由于陌生,自然好奇,便也?lián)想過許多金碧輝煌的殿堂。然而,當(dāng)漫步其中之時,才發(fā)現(xiàn)原來中山陵別有一番景致。依山而建,隱于山林之間,從下往上一望,極為壯觀。建筑并不艷麗,卻給人莫名地來了一種氣勢,來了一種莊重。
走在臺階上,似乎就已明了。孫中山先生生前就想把墓建于此地,而后人按照他的意思為他建了此陵墓,似乎是為了給中山先生,這位為中國不停忙碌的偉人找了一處永遠(yuǎn)安寧的地方讓他平靜下來。
寬闊的花崗巖石階,緊湊完整,堪稱壯觀,給人一種無以言語的壓力。孫先生臨終前囑咐:“吾死之后,可葬于南京紫金山麓,因南京為臨時政府成立之地,所以不忘辛亥革命也。”用來喚醒世人。爬上石階中門橫額上是孫中山手書“天下為公”,出自《禮記.禮運(yùn)》中的“大道之行也,天下為公”,意思是說國家政權(quán)不是哪一家的天下,而是天下人的天下,老百姓的`天下。這是孫先生畢生奮斗的理想,也是他所倡導(dǎo)的三民主義的極好注解。藍(lán)色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)亮……走進(jìn)里面,是漢白玉的孫先生的臥像,是按孫先生生前,一比一的比例雕刻的,安詳而又莊重……
游記的作文 篇3
“沖啊!”一聲好似驚雷吼,萬卷樓下起喧嘩。今天是春游的日子。大軍的路標(biāo)直指玉屏公園。經(jīng)歷近一小時的長途跋涉,我們已經(jīng)大步走進(jìn)了玉屏公園。
入園三百步,就見游樂場,只見今日場內(nèi)真是不同以往,人頭攢動,人山人海,人潮洶涌。我還未等得近觀,便被組長一行人拉入人群中,直至“太空飛車”處。
組長段葦曼還真是有膽量。坐上了“太空飛車”后仍是面不改色,依舊鎮(zhèn)定自若。倒是我們幾個在下面觀看的,都替她捏了把汗。“太空飛車”開始晃動了!這“太空飛車”可不是“海盜船”那樣僅僅是180度狂搖,而是360度狂轉(zhuǎn),我的心怦怦直跳。不知道船上的人心情如何。突然,“飛船”出現(xiàn)了“異!,它忽然在半空中停止旋轉(zhuǎn)了!哎呀,別是“游戲未止,故障先出”!正在我們著急地想法子時,“太空飛車”又轉(zhuǎn)起來了,而且還是倒著轉(zhuǎn)呢!呼,真是一件讓人心驚膽戰(zhàn)的“惡作劇”呀。終于,游戲結(jié)束了,我們幾個旁觀趕緊跑上前去慰問玩“太空飛車”的組長及其他同學(xué),段葦曼組長照樣跟沒事人一樣,倒是另一位同學(xué)王一浩被嚇得精神恍惚。太空飛車真驚險,僅是旁觀也顫抖。
我們?nèi)M一起把目標(biāo)對準(zhǔn)了三百多米遠(yuǎn)的“摩天輪”。大步齊向前,直至輪下面。我三步并作兩步,一下竄上了一號機(jī),獨(dú)處一室。王一浩和段葦曼是二號機(jī),李楠和湯玉敏是三號機(jī),楊浩文與唐泳馨是四號機(jī)。我逐漸升上了頂端,一看,嗬!我班人員有的'在東,有的在西,有的已經(jīng)在回營路上,有的還在猶豫不定,誰知他們在言語什么?還得下去細(xì)傾聽。
坐完摩天輪,剛好就是指定集合時間了。我們吹響軍號,大步向?qū)W校返航。
游記的作文 篇4
今天我和爺爺去了鮑山。
一進(jìn)門,第一眼看見的就是桃花,看著它在隨風(fēng)舞動,我的耳邊不由得回響起幾句詩“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,“桃之夭夭,灼灼其華”。那可真醉人啊!不遠(yuǎn)處,桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃花兒,杏兒,梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍的是:雜樣的,有名字的,沒名字的.,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨啊眨的。
鮑山中還有一座石像,我把它命名為“鋼鐵巨人”。他雙手舉著一個大環(huán),環(huán)中套著一個四角星;他那威嚴(yán)的面孔好像每一秒都注視著我們,他身上遍布傷痕,可卻像沒有感受到一樣,繼續(xù)沉默的站在那里,注視著每一個來到鮑山的游客。所以,來到這的每一位游客,不僅都對他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
啊!鮑山多么美!我愛它!
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