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小學(xué)游記作文3篇(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
我想,大家都看過《天龍八部》吧,我也一樣,所以我非常想去看看拍《天龍八部》的天龍洞。這次來大理,終于了卻了我這個心愿。
這天早晨,導(dǎo)游告訴我們要到《天龍八部》的拍攝基地天龍洞去游玩,我高興得直蹦。
來到天龍洞,抬頭仰望,送聳入云斷的高山突兀森郁,很有氣勢。我迫不及待地一腳踏進(jìn)洞,洞里的涼爽空氣迎面而來。抬起頭來:一條金龍蜿蜒在洞頂,它張大嘴巴,好像在說“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”
往里走,我們來到“仙女宮”,只見一個仙女從容地站在那里,用手指向遠(yuǎn)處,據(jù)說當(dāng)初段玉就是在此處得到仙女指點而練成林波微步的神功。繼續(xù)往里走,我們來到一條很小的.通道,怎樣小的通道呢?三個人并排走剛合適,再也容不下第四個人,是這樣小的通道。在通道里走著,會不時聽到泉水滴在地上而發(fā)出的滴答、滴答聲 。走過通道,我們來到了神農(nóng)田。神農(nóng)田分為三層石梯,每一層有三個坑,上面的泉水源源不斷地流入坑里,泉水清澈見底。在神農(nóng)田邊,擺放著一些家具,據(jù)說當(dāng)年一些為了逃避戰(zhàn)亂的人就逃到了天龍洞。
洞里還有各種各樣的石頭,形狀不同,變化多端,像老虎,像獅子,像牛,像雞。
最后,我戀戀不舍地離開了天龍洞。朋友們,天龍洞里還有很多很多好玩的,天龍洞趣物多,多好玩,快快來!
小學(xué)游記作文 篇2
今天我和爸爸乘車來到九寨溝玩。
在路上爸爸跟我介紹九寨溝。九寨溝在古時候,善良的仙女在繡樓上繡花,一個勇敢,英俊的青年前來向仙女求婚,并送她一面寶鏡,仙女非常愛這面寶鏡,拿起它照來照去,一失手,寶鏡落在地上,摔成了大小不同的108塊碎片,就成了108個各種顏色的海子??
過了幾分鐘后,到了九寨溝,我們先到了“五色湖邊”。湖水像一面大鏡子,和藍(lán)色的'無空混然體,倒映著兩邊的山色,聽爸爸說:“要是有太陽,五色湖便呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán),紫五種顏色,湖面好似一顆顆寶石。
隨后,我們來到了珍珠灘,那里水很淺,踩進(jìn)水里,晶瑩、透明的水珠像珍珠般從腳面上滾過,一會兒,便聽見”轟轟“的聲音,水從幾丈高的巖石上瀉下來,這時,我不禁想起唐代著名詩句”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!罢娼腥诵臅缟疋!
愉快的旅游結(jié)束了,可我的心啊,卻留在了令人神往的九寨溝。
小學(xué)游記作文 篇3
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,我們可不能落伍了!雖然我們不能做個學(xué)富五車,才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個彬彬有禮的人。書是人類的良師益友,我們應(yīng)該好讀書。
最近,我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西游記》。這本書我已經(jīng)讀了五遍了!這里面的每一個情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。
這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬險,盡管前面有多少困難等著他們,他們還是好不懼怕,毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負(fù)有心人,他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫的經(jīng)典名著可以使我們的`感情變得豐富、細(xì)膩、堅定,使我們的精神變得深刻、睿智、博大,是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑,為我們的成長打下寶貴的精神基礎(chǔ)。
我和小說的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難,不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛!令我慚愧不已。我仿佛乘著時光機(jī)來到了五年級那時的我。我手拿著一枝筆,在手上不停地轉(zhuǎn)著,一看就知道我遇到了難題,面對這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想,可是怎么也想不出來。沒辦法,我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待著命運的降臨,等待著老師的答案,不動腦筋,糊里糊涂地把答案填了上去。唉,說起來可真慚愧!我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了,而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒退縮,我是不是也也太沒用了?其實他們也有過后悔,也有過反悔的念頭,但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí),做個嶄新的我。
只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給他們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒就會愈加明亮。
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