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（經(jīng)典）公園游記作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的公園游記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公園游記作文 篇1
東坡園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)。不錯(cuò)，東坡園就是我們常州人民為紀(jì)念蘇東坡而建的。
一下車，門口的公園簡介就映入了我的眼簾�？赐旰螅抑懒颂K東坡對我們常州情有獨(dú)鐘，曾11次來此地游玩，而我們常州人民對蘇學(xué)士也十分敬仰,因此用他的名字命名這座公園。
進(jìn)入大門，我們看到了許多竹子。因?yàn)檎谴杭荆渚G欲滴的竹葉顯得格外耀眼,一下子就把我們的目光搶了過去。為什么會有這么多竹子呢？原來這都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡曾說過：“寧可食無肉，不可居無竹�！笨梢�，他對竹子的喜愛有多么深。
穿過一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了東坡塑像。只見蘇東坡側(cè)身躺著，撐起頭，右手還拿了一枝大毛筆，好像是靈感剛剛飛來，他正要揮毫作詩呢！
接著，我們又來到了御碑亭。御碑亭中全都是乾隆皇帝為蘇東坡題的字、詞、詩。相傳，乾隆皇帝十分敬仰蘇東坡，他得知常州是蘇東坡的第二故鄉(xiāng)，也經(jīng)常來我們常州游玩，從而題下了這些字、詞、詩……
不知不覺，我們已來到了御碼頭。聽老師說，當(dāng)年蘇東坡坐船順著運(yùn)河水來常州時(shí)就是在這里靠船上岸的`。看著滔滔的運(yùn)河水拍打著堤岸，聽著一艘艘大輪船發(fā)出的那雷鳴般的轟響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了幾百年前蘇東坡上岸時(shí)的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，常州所有的居民都站在碼頭邊盼望著一個(gè)人的到來。他是誰呢？只見遠(yuǎn)處的河面上有一條烏篷船向碼頭邊駛過來。船慢慢靠岸了，從船艙里走出來一個(gè)熟悉的身影。呀！這不是蘇學(xué)士嗎？“蘇學(xué)士！”“蘇學(xué)士！……”鄉(xiāng)親們激動地呼喊著。蘇學(xué)士熱淚盈眶，與鄉(xiāng)親們一起向自己的住處走去。真是魚水情深啊！
緊接著我們又游覽了仰蘇閣、洗硯池等地方，激動的心情從未停止過，真想從心底里喊一聲：“��！東坡園，你就是蘇東坡學(xué)士與常州人民那份真情的見證地！”
公園游記作文 篇2
星期天，天氣十分炎熱。我、弟弟、媽媽、爸爸去濕地公園參加“爸爸去哪兒”的活動。
我們的第一個(gè)任務(wù)是讓我們抽小球，再領(lǐng)獎(jiǎng)品，我拿到了一個(gè)娃娃。然后我們就在旁邊的地方玩了起來。我們在玩滑梯。忽然，我們看見了一個(gè)長長的大滑梯，我們就玩了一遍。我們又看見了一個(gè)好玩的地方。我們在那里玩了草原神射手。玩好后敲了兩個(gè)印章我們最后去了一個(gè)草房子那里。那工作人員看了印章的數(shù)量就給了我們兩個(gè)娃娃。我們就帶著我們的`獎(jiǎng)品高高興興的回家了！
公園游記作文 篇3
周六的一天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和好朋友們，去了人民公園。
剛走進(jìn)大門，我就被眼前的景物迷住了，廣場一望無際，到處都是平的，再加上雨水，就像一面鏡子。再往兩邊望望。是兩個(gè)月牙形的水池，水清澈見底，可以看見里面活潑的小魚，他們在水中追鬧嬉戲玩得可開心了，他們身上都有著不同的顏色，有紅的~黃的~黑的~還有花的`~應(yīng)有盡有。再向前面一望，是兩個(gè)大魚形的噴水池，他們嘴向上，尾巴翹著，在他嘴里有一個(gè)水龍頭，操作人員打開水龍頭，從魚嘴里就開始噴水，可好看了。我看得入了神，忽然聞到一陣香味，向右前方一瞧，原來那里是花的海洋，我向那走去，冬青經(jīng)過風(fēng)媽媽的撫摸，晃著頭，像是在歡迎我們，不為是花的海洋，到處都是花。介紹都介紹不完。
你如果想知道，那就來我們滄州看一看，我歡迎你，公園歡迎你，滄州歡迎你。
隨著小朋友的叫聲，我依依不舍的走出公園。
公園游記作文 篇4
早晨，白紙般的天空飛翔著一群美麗的小鳥。走在去秋游的路上，我很高興，背上背了個(gè)五彩斑斕的小書包。我和同學(xué)們一邊走，一邊背起了一篇優(yōu)美的課文---第十八課《頤和園》。
來到了步行橋上面，我低頭往橋下一看：哇！好多的“綠螞蟻”呀！這些“螞蟻們”形態(tài)各異，有的在吃東西，有的在跟小伙伴談天說地，有的在撿垃圾，還有點(diǎn)在……走著走著，我忽然想起：上次和爸媽一起來時(shí)，公園正在維修，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我很期待，真像早點(diǎn)到達(dá)三江公園！想到這里，我不禁加快了腳步。我們很快就來到了公園大門口，終于可以一睹“廬山真面目”了：首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的月亮，上面有三清山的景色，讓我們認(rèn)識并了解了三清山。公園里還有很多的游樂設(shè)施，有小火車，有旋轉(zhuǎn)木馬，還有……這些都是我們很喜歡玩的。到了吃東西的時(shí)間，大家都拿出自己的零食和伙伴們一起分享，還請老師也嘗一嘗，老師欣慰地說我們這群孩子都長大了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在樹叢中的.游戲設(shè)施，我走了過去，仔細(xì)端詳了一會兒：哦，原來這個(gè)大家伙是和我的名字同音的“攀巖”呀！二十分鐘后，老師說集合要去江邊拍照了。拍照時(shí)，我們都笑得很開心，我還偷偷地做了個(gè)搞怪的表情。我看了看那江面，真像一面巨大的鏡子，亮晶晶的，江水顯得是那么的波光粼粼。
時(shí)間過得真快，不知不覺中，到了回學(xué)校的時(shí)間了，我們依依不舍地離開了三江公園。
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