小學游記作文

時間：2024-02-20 13:40:46 游記我要投稿

小學游記作文[集錦4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學游記作文[集錦4篇]

小學游記作文篇1

　　游完了美麗的銀川，我們接著又來到了同樣有去的西寧。在西寧期間，我們走訪了青海湖。我們在那不但看到了秀麗的景色，還認識到很多文化特色。

　　青海湖又名“庫庫淖爾”，即蒙語“青色的�！敝�。它位于青海省東北部的青海湖盆地內，比中國最大的淡水湖鄱陽湖，要大近459.76平方公里。最深處達38米，湖泊的集水面積約29661平方公里，湖面海拔3196米。西北有布哈河注入既是中國最大的內陸湖泊，也是中國最大的咸水湖。我們今天的所見所聞才是這片湖水的七分之一。遠看這里的水時靜時動，靜止不動的時候，水面上連一絲波紋都沒有，像一面還未打磨的鏡子，天邊的白云、因微風吹拂而輕輕擺動著柔曼的柳條的柳樹似乎借著白云的陪襯在梳妝打扮。遠處的水平面剛好和天際連接在一起，形成了一幅“天連碧水碧連天”的美景。湖面上戲水的蜻蜓、低飛的燕子，像一幅畫一樣的美。我剛來到青海湖的岸邊，就被這壯觀的`一幕迷住了，層層浪花在湖面上翻滾，跑上來的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。水并不是清澈見底，因為一群群的黃骨魚密密麻麻的擠在湖里，多的都看不不到水底。這讓我們幾個調皮的小孩起了興致，我們便開始捉魚，我先扔了一些餅干渣下去引誘更多的魚來，趁著魚群吃得高興時一下子就到一條魚尾巴這條魚使勁掙扎，甩了我一臉的水，擦擦臉上的水我又使勁的抓下去，這時媽媽提醒我說黃骨魚的背鰭上有毒，絕對不可以抓它，我嚇了一跳便打消了這個念頭。

　　青海湖的草原上，一群群牛羊從我們面前走過，它們神態(tài)安詳、舉止優(yōu)雅，不慌不忙的在草地上吃草。陣陣微風吹過，山腳下的牛羊被我們看得一清二楚，我不禁想起“風吹草低見牛羊”的詩句。趁著羊群路過的機會我們都開心的在羊群前留了影，說說笑笑中，大家都開心的度過了一個下午。

　　聽著優(yōu)美的馬頭琴聲、愜意的呼吸著青海湖新鮮的空氣，我們坐著大巴車離開了青海湖，在路上我們默默的看著青海湖，希望還有機會看看它其它七分之六的景

小學游記作文篇2

　　鳳凰山，這個詞匯大家就算不是耳熟能詳，也是略有耳聞，沒錯，在這個國慶節(jié)，我就去了寧波的鳳凰山去游玩。什么，羨慕？那就跟我一起去游覽一番吧。

　　站在鳳凰山樂園五十米外，遠遠望去，你就能看到一塊大牌子上寫著三個草書大字：鳳凰山，在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　走進大門，第一眼看到的就是恐怖城三個大字以及一張奇異的人臉。我心想：這有什么好怕的。就頭也不回地進去了。我絲毫不知道，現(xiàn)在還談笑風生的我，等會就會換一副面孔。一進門，我就發(fā)現(xiàn)光源漸漸少了起來，一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)一只僵尸正瞪著它那圓圓的眼睛看著我，我頓時大叫一聲“啊”，便轉過了身子。緊接著，我貌似感到有什么東西在撓我的后腦勺，可轉過頭一看，又沒有，終于，我在第n次被騷擾后，以迅雷不及掩耳之速，轉過了頭，馬上就感到毛骨悚然，一個幽靈！我終于使出了絕招：閉眼。但是馬上，我又睜開了眼，因為出口到了。

　　雖然我出了恐怖城，但是對剛剛的.驚嚇還是心有余悸，于是，我挑了一個看起來不那么恐怖的游樂項目：活蹦亂跳，可我的眼力好像有些不濟。游戲開始了，我坐在一個座位上，被工作人員系上了安全帶，突然，機器開始了運作，我隨著機器的上升被帶到了半空中，我正歡快地哼著歌，忽然，機器停止了運轉，我們就被地心引力拉了下來，我又感覺機器正在回升，升到了大概五米高，可沒等我反應過來，就不明不白地一頭栽了下來，就像一只小鳥在飛行時被獵人打死了。就這樣一上一下，把我折騰了整整一分鐘，等我下來時，早已頭暈目眩。

　　鳳凰山樂園還有許多好玩的項目，如“大舟沖浪”，“激流勇進”，“飛天鳳凰”，“自由落體”、“互動式射擊小飛機”、“旋轉氣球”、“瘋狂小巴士”、“扭轉乾坤”、“海盜船”、“醉酒桶”、“四維影院”、“瘋狂卡丁車”、“攀巖”、“龍宮救火隊”、“雷神撼天錘”等。就不一一為你們介紹了，啥，沒聽夠，那就自己去看看吧！

小學游記作文篇3

　　經過了40多分鐘的車途，我們終于來到了坐落于社渚鎮(zhèn)大山深處的殷橋小學參加手拉手的活動。在途中，我看見窗外一棵棵大樹青翠欲滴，樹木蔥籠，景色秀麗宜人。

　　剛一進入殷橋小學，我們拎著我校同學所捐的圖書與文具，進入了殷橋小學。剛一進校，那些同學看到我們這些陌生的面孔，一臉疑問，不禁說：咦？他們是來干什么的呀？接著，我們來到了會議室，只見殷橋小學的同學們已經早早地在那里等待我們的到來了。他們對我們表示了熱烈的歡迎，讓我們有點感到害羞。經過了一段時間的溝通，我與一位同學結成了朋友。那些小伙伴很熱情，聊著聊著就帶我們去參觀了紅楓林。

　　紅楓林是殷橋小學最美麗的地方——來到那兒，腳底下的小草碧綠碧綠的，小花綻開了粉紅的笑臉，太陽公公在向我微笑，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，小池塘的'水清澈見底，小魚兒也被春姑娘喚醒了，在池塘里自由自在地游著，春風姐姐輕輕地撫摸著我的臉，還有清新的空氣陪伴，令我心情在此時此刻分外舒暢，感受到了殷橋小學的美。

　　時間就是這么短暫，我們要回學校了。在車上，我回想時發(fā)現(xiàn)，今天來到殷橋小學，我不禁收獲了友誼，也感受到了殷橋小學的魅力。今天不虛此行！