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西游記真假美猴王作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的西游記真假美猴王作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記真假美猴王作文1
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。
在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好像是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢？證據(jù)如下：
�。ㄒ唬┰谛率兰o(jì)的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡“愛(ài)的教育”，無(wú)論對(duì)于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當(dāng)然外表除外），因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的（因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛�，�?dāng)然了解世事啦），交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè)。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
�。ǘ┏诵『⒁酝猓F(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情，像豬八戒這種人就再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感，并且會(huì)用真心去愛(ài)別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō)，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)人，所以他能獲得他人的'愛(ài)。
�。ㄈ┏赡耆艘簿桶贻p人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧，現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
豬八戒也許是個(gè)幽默、有責(zé)任心且值得信賴的人吧。這是我對(duì)他的印象。
西游記真假美猴王作文2
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，《美國(guó)大百科全書》認(rèn)為它是“一部具有豐富資料和光輝思想的神話小說(shuō)”。
這本書前七回主要介紹了小說(shuō)中心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪冥府、鬧天宮，直至其被如來(lái)佛壓在五行山下，為中心故事的展開(kāi)埋下伏筆；八至十二回寫小說(shuō)中另一重要人物唐僧的身世，兼寫如來(lái)說(shuō)法、觀音訪僧、魏征斬龍、太宗入冥，玄奘奉詔取經(jīng)，交代取經(jīng)緣起，在結(jié)構(gòu)上與前七回并列，同為展開(kāi)中心故事做準(zhǔn)備；十三至一百回是西天取經(jīng)正文，中心故事之所在，其間包括41個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立的中短篇故事，主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭(zhēng)，包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭(zhēng)，取經(jīng)人與自然環(huán)境的矛盾斗爭(zhēng)，以及取經(jīng)人內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)，在結(jié)構(gòu)上以取經(jīng)人物的活動(dòng)為中心，依次展開(kāi)又互相照應(yīng)，離奇曲折，懸念不斷，至經(jīng)歷八十一難，矛盾最后解決，斗爭(zhēng)最后勝利，取經(jīng)理想實(shí)現(xiàn)。
這本書中的孫悟空給我留下了很深刻的印象：他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛用法力壓在五行山下，幸天災(zāi)滿足，歸于釋教；并且他隱惡揚(yáng)善，在途中煉魔降怪有功，善始善終，成為了斗戰(zhàn)勝佛。而豬八戒原先是天河水神，天蓬元帥。因?yàn)樗隗刺視?huì)上酗酒戲了嫦娥，被貶下界投胎，身如畜類。幸虧他在路上保護(hù)圣僧，卻又有頑心，色情未泯。因?yàn)樗魮?dān)有功，做凈壇使者。沙悟凈本是卷簾大將，先因蟠桃會(huì)上打碎玻璃盞，貶他下界，落于流沙河，傷生吃人造孽，幸皈佛教，誠(chéng)敬迦持，保護(hù)圣僧，登山牽馬有功，為金身羅漢。
覺(jué)得書中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、正直勇敢，對(duì)師傅也十分忠誠(chéng)，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險(xiǎn)；唐僧堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放下；豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
師徒四人西天取經(jīng)，堅(jiān)持不懈，值得我學(xué)習(xí)。一路上，他們翻過(guò)了多少山，走過(guò)了多少片樹林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路�。】伤麄儏s沒(méi)有放下的`念頭，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎？想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過(guò)去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢？我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎？
一本好書，能夠影響人的一生，《西游記》就是這樣的一本書吧！
西游記真假美猴王作文3
西安是舉世聞名的世界四大文明古都之一，居中國(guó)古都之首，是中國(guó)歷史上建都時(shí)間最長(zhǎng)、建都朝代最多、影響力最大的都城，也我最向往的古城之一，今年暑假我就決定去領(lǐng)會(huì)一下西安古城的風(fēng)采。
這次旅行的第一站是前往千里之外的革命根據(jù)地——延安，途中還將游覽著名的壺口大瀑布，我早早地起來(lái)，整裝待發(fā)，心里充滿了期待。
途經(jīng)黃帝陵軒轅廟，我們祭拜了炎黃子孫的祖先——黃帝，并一覽了各位領(lǐng)導(dǎo)人的題詞。繼續(xù)驅(qū)車向前，就來(lái)到了我國(guó)第二大瀑布——壺口大瀑布，瀑布寬達(dá)50米，深約50米，最大瀑面3萬(wàn)平方米！因瀑布本身像壺口而得名，也因此造成了“千里黃河一壺收”的宏偉氣概。黃河壺口瀑布聲如雷鳴，在幾百米外就能聽(tīng)見(jiàn)，近觀更是氣勢(shì)宏偉而壯觀，在清水與黃水交匯的那一剎那，濺起10幾米高的浪花，如同地下冒出的仙煙，水花掠過(guò)崖壁，在陽(yáng)光下形成了一道絢爛的“彩虹橋”，“仙煙散去”后又融入到驚濤駭浪之中。“壺口上”高空落下的上游水，與驚濤駭浪的河水相互襯托，真是對(duì)應(yīng)了“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句啊。
告別了母親河繼續(xù)踏上了延安的路程，汽車在蜿蜒的山路上盤曲而上，沿途的風(fēng)光和民俗讓我們體會(huì)到了西安山區(qū)人民的貧窮與樸實(shí)。
又經(jīng)過(guò)了郁郁蒼蒼的南泥灣，終于在延安的窯洞賓館住了下來(lái)。這窯洞呈拱橋型，一層層的疊上去十分整齊，門前的燈籠隨風(fēng)搖曳，今天終于讓我體驗(yàn)了在窯洞里住宿的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下沿著山路盤曲而上，我們靠在黃土高坡上，欣賞著夕陽(yáng)下的延安，不經(jīng)意地一回頭，發(fā)現(xiàn)幾位年近七旬的老奶奶，她們滿臉的.皺紋，衣著樸素，身邊擺著幾個(gè)竹籃，籃子里堆著大大小小的水果，她們是在賣水果，因?yàn)檫@里地勢(shì)偏僻，來(lái)往的人都十分少，所以一天的收獲也寥寥無(wú)幾，邊上不遮風(fēng)的茅草屋就是她們的家了，我心中不禁有了憐憫之心，走到一位老奶奶身旁問(wèn)：“這些水果怎么賣��？”老奶奶說(shuō)：“這一籃桃子15元錢。這大籃的梨子20元錢”我問(wèn)爺爺要了35元錢買下了兩籃子水果，那位老奶奶的眼中充滿了感激之情，一直幫我把水果送上旅行車上，還把籃子送給我，我忙說(shuō)裝在袋子里就可以了，把籃子還給了老奶奶。
看著這些不是十分誘人的水果，心想老奶奶可以早點(diǎn)回家了，我這么小的一個(gè)舉措居然能給她們帶來(lái)如此的歡喜，我心里充滿了快樂(lè)。
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