暑假游記作文

時(shí)間：2024-03-16 16:43:00 游記我要投稿

暑假游記作文3篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的暑假游記作文3篇，歡迎大家分享。

暑假游記作文3篇[精華]

暑假游記作文篇1

　　暑假，我和媽媽到大連去游玩。這是一個(gè)海濱城市，空氣濕潤(rùn)而新鮮，初窄來(lái)到感覺(jué)一切都是那么的美妙。

　　大連的海市無(wú)拘無(wú)束的，在那布滿奇石的沙灘上，可以任由想象自由馳騁。潮濕的海風(fēng)在整個(gè)海灘上飄揚(yáng)，撫到臉上，獨(dú)特的氣息已滋潤(rùn)了整個(gè)臉頰。站在橋上遙望大海，大海融入眼前，與美麗的山融合在一起。這無(wú)語(yǔ)倫比的景象，給我?guī)?lái)了無(wú)限靈感，讓初識(shí)大連的我，有了夢(mèng)幻般的.感覺(jué)。相對(duì)于大連來(lái)說(shuō)如果黃土坡是大地與天空的杰作，那大連的大海則是神仙與鬼神的精巧手工。

　　漫步在黃金色的沙灘上，腳印漸漸地布滿了整個(gè)沙灘，找一塊沒(méi)人的地方坐下來(lái)，凝聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音；凝聽(tīng)著海鷗在大海上空啼叫的聲音；這是我仿佛看到了：有多少詩(shī)人在這贊嘆大海；聽(tīng)到了；一支支動(dòng)人的歌曲在這唱出。最華麗的語(yǔ)言也不能描繪出大連的美，不妨你也去看看吧!

暑假游記作文篇2

　　今天剛放暑假，我連家都沒(méi)回，就被媽媽拉到了汽車上，媽媽說(shuō)：“大姑娘，今天我們出去玩！”。我吃驚地問(wèn)媽媽“�。∥覀�?nèi)ツ睦锿姘�？我還沒(méi)吃飯呢！”

　　媽媽神秘地笑了笑說(shuō)：“不告訴你，到了你就知道了！”

　　終于到目的地了，天已經(jīng)完全黑了。我飛快地跳下了車，跟爸爸媽媽往前走，一邊走，一邊東張西望。忽然我發(fā)現(xiàn)了一座非常好看的小橋，那座小橋有金色的邊，倒映在水中像一條金光燦燦的項(xiàng)鏈。我們走過(guò)了這座小橋，沒(méi)多遠(yuǎn)就到了今天晚上要住的地方——隆興客棧。這時(shí)媽媽終于告訴我，我們來(lái)到了中國(guó)第一水鄉(xiāng)——美麗的周莊。

　　上了半天的學(xué)，又坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我覺(jué)得好累��！我迫不及待地想要休息一下。推開(kāi)房間的門，我一下子驚呆了，“好漂亮的一張床��！”這張床是棗紅色的木頭做的，床的上面雕刻著精美的花紋，床的下面還有結(jié)實(shí)的踏板，中間是粉紅色的蚊帳和柔軟的被褥，我一下子撲到了床上伸了個(gè)懶腰，“好舒服�。　�

　　第二天一早，我們吃過(guò)了早飯，就開(kāi)始游覽周莊了。我們來(lái)到的`第一個(gè)景點(diǎn)是雙橋，它是由兩座石橋組成的，兩橋相連的樣子很像古代的鑰匙，所以也叫鑰匙橋。過(guò)了雙橋，我們沿著石板路繼續(xù)往前走，石板路的兩旁是一家家古色古香的店鋪。這些店鋪里的商品琳瑯滿目，有精美的蘇繡團(tuán)扇，有結(jié)實(shí)的牛角梳子，還有會(huì)飛的玩具和讓人流口水的小吃。我買了一把粉紫色的扇子，上面畫(huà)著桃花和蝴蝶，好看極了。

　　下午，我們?nèi)胰俗狭艘粭l小船，船在船娘的滑動(dòng)下沿著小河緩緩的向前走，我跑到船頭興奮的用手劃水。一會(huì)兒，船娘唱起江南小調(diào)，媽媽說(shuō)：“在這么美的風(fēng)景里聽(tīng)江南小調(diào)，感覺(jué)真好”。但是我是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，一句也沒(méi)聽(tīng)懂。

　　我的弟弟小帆居然在船上撒了泡尿，哈哈哈哈哈！

　　我們就在這笑聲中結(jié)束了這次旅游。

暑假游記作文篇3

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來(lái)到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。

　　一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚(yú)菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來(lái)到了一座植物大工廠一樣大開(kāi)眼見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開(kāi)智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問(wèn)工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來(lái)到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見(jiàn)各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開(kāi)，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來(lái)到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來(lái)，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說(shuō)：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的`泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開(kāi)心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開(kāi)泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚(yú)、憤怒的小鳥(niǎo)、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚(yú)了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚(yú)池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚(yú)池，魚(yú)池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚(yú)池里到處亂網(wǎng)，魚(yú)兒們像是在和我比賽誰(shuí)的動(dòng)作快一樣，還沒(méi)有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚(yú)兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒(méi)有撈到魚(yú)，這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~(yú)，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無(wú)數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚(yú)兒。這時(shí)候不知是誰(shuí)找來(lái)一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開(kāi)始在魚(yú)池里戲起水來(lái)，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來(lái)打水仗，魚(yú)池里無(wú)論大人小孩都沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中，大家開(kāi)心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

　　真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開(kāi)心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂(lè)能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……

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