游記的作文7篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的游記的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記的作文 篇1
我讀了一本特別神奇的書(shū)，叫《格列佛游記》。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫格列佛的人，在一次坐船失事后，發(fā)現(xiàn)自己被小人國(guó)人綁起來(lái)了，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久他們就有了良好的`關(guān)系。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，格列佛還立了大功，被人們提升為“那達(dá)克”，“那達(dá)克”是最高王位，不過(guò)，因?yàn)橐粋�(gè)王位是比“那達(dá)克”低的“那加那加”的人要把格列佛處死，
所以格列佛只能逃出小人國(guó)了。
游記的作文 篇2
今天下午，我們五、六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我們向往已久的圣源湖公園，一睹了她美麗的芳容。
圣源湖東臨洙泗小學(xué)，西鄰行政中心，一座大橋穿湖而過(guò)，把湖面一分為二。湖的西南方有一組關(guān)于歷史人物的雕像，分別是孔子和子路師徒倆，子路好像在聽(tīng)老師的諄諄教誨；孔子左邊是唐代大詩(shī)人李白，他曾游歷泗水，留下了“秋波落泗水，海色明徂徠”的佳句；孔子右邊是乾隆皇帝，陪在他旁邊的是大學(xué)士紀(jì)曉嵐，他們眼望東方泉林，乾隆下江南時(shí)曾六次在那里駐蹕，這些雕像栩栩如生。雕像中間是一只高大雄偉的三足鼎，足上刻著關(guān)于伏羲、女?huà)z的傳說(shuō)，鼎上是兩只金鳳，環(huán)抱著一顆銀光閃閃的明珠。雕像外圍是音樂(lè)噴泉，但是很遺憾，由于噴泉出了故障，我們沒(méi)能領(lǐng)略其壯觀景象。
放眼望去，整個(gè)圣源湖公園景色迷人，有供游客休息觀景的亭臺(tái)樓閣，有晶瑩剔透的水街，有高低起伏的.環(huán)湖路，還有在木質(zhì)走廊上玩耍嬉戲的孩童，令人流連忘返。
圣源湖雖然是人造湖，但給人們提供了一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，我們一定要愛(ài)護(hù)她。
游記的作文 篇3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類共同精神財(cái)富，還是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》。
這本書(shū)不像漫畫(huà)書(shū)一樣詼諧幽默，情趣盎然，也不像小說(shuō)一般生動(dòng)形象。
這本書(shū)主要講了：孫悟空大鬧天空后，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，然后被唐僧解救，收為徒弟，又相繼救了豬八戒、沙和尚后，一起與他去取經(jīng)，在取經(jīng)過(guò)程中，他們經(jīng)受了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
全書(shū)當(dāng)中我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗浅Ｓ赂遥瑱C(jī)智多謀，一看到師傅有危險(xiǎn)，就不顧自己生命去救師傅。
我最討厭豬八戒了，因?yàn)樗贸詰凶�，還經(jīng)常教唆唐僧唸緊箍咒，折磨孫悟空。不過(guò)，話又說(shuō)過(guò)來(lái)了，豬八戒的憨厚、直爽的性格和外表也給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。
沙僧的.老實(shí)和穩(wěn)重好像讓人們關(guān)注少了些，但在取經(jīng)的路程中也是必不可少的一將。
在取經(jīng)的過(guò)程中他們師徒四人互助互愛(ài)，相依為命，攜手共同戰(zhàn)勝魔難，最終達(dá)到了目的，贏得了真經(jīng)，修煉成佛。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這本書(shū)我很喜歡，它好像在震動(dòng)著我的心靈。讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了無(wú)論做什么事，不怕困難艱辛，勇往直前，一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，沒(méi)有做不到的，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹嘛！
游記的作文 篇4
今天天氣晴朗、秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)ド教锱Ｄ虉@秋游。從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了山田牛奶園。
到達(dá)山田牛奶園后，同學(xué)們一改因顛簸造成的不愉快，立刻興奮起來(lái)，大家都在猜測(cè)，牛奶園會(huì)是什么樣的？里面會(huì)有什么樣的奶牛呢？隨著唧唧喳喳熱烈地討論，我們來(lái)到了上書(shū)“山田牛奶園”的大門(mén)旁，除了大門(mén)突兀地矗立在一片空地外，啥也沒(méi)有，不遠(yuǎn)處到是有所小屋，沿著爬滿野花小草的小路，老師領(lǐng)著我們徑直往小屋方向進(jìn)發(fā)。當(dāng)小路完全變成石子路的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)告訴我，現(xiàn)在走的應(yīng)該是山路了，不出所料，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了坡頂。眼前豁然開(kāi)朗，哇，好美！
坡的另一邊綠油油的一片，遼闊無(wú)垠的草地一望無(wú)邊。上面零零星星綴滿了大大小小的蒙古包，遠(yuǎn)處搭配著白色、黑色的羊群，悠閑恬靜，彪悍強(qiáng)壯、腿壯如樁的駿馬三五成群，美麗的鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。草原旁的湖泊清澈見(jiàn)底，湖底的石塊在陽(yáng)光下，五彩斑斕。這就是一幅美麗的山水畫(huà)，我不禁懷疑，這是南京的郊縣么？這更應(yīng)該是內(nèi)蒙，是牧場(chǎng)。
被美麗所吸引的不只是我，而是全體同學(xué)和老師們，大家一路狂奔到了坡底，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，綠綠的草地牛羊悠悠，我真想跳一支舞，如果不是為了追趕同學(xué)們?nèi)谌氪笞匀荒_步的話。接下來(lái)的節(jié)目，是在教官的安排下騎馬，雖然每位同學(xué)時(shí)間均不長(zhǎng)，但馬背上那幾十秒的記憶卻已然刻在了我的'記憶里。
一聲哨響，大舞臺(tái)前的野炊開(kāi)始了。不等教官開(kāi)口，大家就忙開(kāi)了，拉桌布、擺食物，甚至還有興奮過(guò)頭的同學(xué)直接就把書(shū)包拋向空中，讓準(zhǔn)備的午餐向下包子一樣落了下來(lái)，灑的到處都是，最讓人開(kāi)懷的是，落下的書(shū)包不偏不倚，剛好套在了慶藝雯同學(xué)的頭上，引來(lái)了同學(xué)們陣陣笑聲......
秋游結(jié)束了,感覺(jué)是那么的短暫,感受卻直到爸爸媽媽下班回家后,仍縈繞在我腦海,我要用我的文章,把這美好記載!
游記的作文 篇5
游九鳳山是雨天，秋雨。向晚上山，山色籠罩在蒙蒙的雨幕里，一片模糊，有隔簾看物的調(diào)子，容易聯(lián)想到秦觀的句子：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡�！�
同行的一位詩(shī)人說(shuō)：“看九鳳山。好看，最好還是要在春暉里看……”他做了做橫看的手勢(shì)，接著說(shuō)：“春暉里可以看出九鳳山的新鮮和生氣來(lái)�！�
我不以為然，看風(fēng)景，看的是心情。心情好了，晴好看、雨好看、四季好看、什么風(fēng)景都好看�？慈艘彩沁@個(gè)道理，有了喜歡的心愿，情人眼里出西施。喜歡看他（她）的青春貌美，你便應(yīng)該喜歡看他（她）的老年晚景，喜歡看他（她）的一生。有首愛(ài)情詩(shī)：“執(zhí)子之手，與子偕老�！蔽艺J(rèn)為是世上眾多愛(ài)情詩(shī)里寫(xiě)得最好的一首。
落宿的是一家鄉(xiāng)村客棧，——漫時(shí)光。“漫”不是心想的“慢”�！奥北取奥焙�。我喜歡帶水的字，帶水的字寫(xiě)起來(lái)好看，讀起來(lái)好聽(tīng)。帶心的字我不喜歡，帶心的字寫(xiě)起來(lái)心累，讀起來(lái)心酸。我尤其喜歡山里有水，水里有山。寫(xiě)山的時(shí)候順便帶出水來(lái)，把山和水兩個(gè)字寫(xiě)成一個(gè)字：山水。這樣山水連起來(lái)，又好看也好聽(tīng)。
山里有了水，就像人的身體里有了血脈：水里有了山，就像人的身體里有了骨骼。有了血性和骨氣的人便會(huì)啟展一幅山水壯麗的畫(huà)卷。
大地有了山水，大地便可以滋養(yǎng)人、畜牲、草木、鳥(niǎo)兒與蟲(chóng)子，還有詩(shī)歌和畫(huà)冊(cè)……
中國(guó)文人畫(huà)，我喜歡山水文人畫(huà)。比如趙孟頫的《水村圖》，畫(huà)面沒(méi)有人影，有的只是風(fēng)景的紀(jì)念，和知已朋友分享山水的心情，放逸山水的心愿。沒(méi)有人走進(jìn)的山水，十分干凈，具有某種功能。這樣的山水適合人的心魂漫渡在山水的時(shí)光里，凈化身心和靈魂。宗教信仰里，恒河具備一種超強(qiáng)神圣的功能，一滴清澈干凈的恒河水便可以凈化一個(gè)人一生的罪惡。
我相信任何干凈的山水同樣具備這種功能。
客棧是一棟樓房，普通的農(nóng)宅改設(shè)。樓有三層，是兩樓一底。淡黃色的墻面開(kāi)著藍(lán)色的木門(mén)和窗欞，襯在松竹林子的背景上十分諧調(diào)。一樓的窗欞上懸掛有草編的'鳥(niǎo)窩，塑編的彩色小花藍(lán)；鳥(niǎo)窩是空巢，花藍(lán)里有的生長(zhǎng)著綠蘿、有的開(kāi)放著紅白相間的細(xì)花。屋面蓋的是灰溜溜的小泥瓦，雨水沿著瓦檐串珠般一粒粒接踵滴答在三合土的壩子上，隨輕淺勻調(diào)的節(jié)律濺起碎散的水花。一只淺黃的土狗趴在屋檐下，溫馴而安靜，鼻子黑得像松煙，爍爍出油浸浸的光澤，它的眼圈有一撮白毛，像鏡框，想把自己裝扮成斯文的學(xué)者。清亮的眼神流露出無(wú)盡的憂郁，兩邊的內(nèi)眼瞼噙著不知是淚痕還是雨跡，讓人憐愛(ài)和親近。我向它招了招手，想說(shuō)：“狗狗：你好！”笑著沒(méi)說(shuō)出口。它看了我兩眼，搖了搖尾，依然趴著身子未動(dòng)，分明是明白了我的問(wèn)好。搖尾？亦然是回我：“人人：你好！”
語(yǔ)言對(duì)于人與狗的交流無(wú)聊多余，面相動(dòng)作夠了。
進(jìn)屋印象：簡(jiǎn)單、樸素、干凈。目光游移，觸及到細(xì)節(jié)上，看出主人的風(fēng)雅。墻是白墻，蘊(yùn)涵煙藍(lán)，有磚縫清晰勻稱的線條，懷疑里墻砌的是柴薪燒造的煙磚，若是，樓房少說(shuō)已有四、五十年了。門(mén)的右邊，靠門(mén)框順設(shè)齊腰高的一條長(zhǎng)幾，原木原色，陳樸致雅。放手一剎那，似乎有些明白：“放手”的含義比較復(fù)雜：放下嗔怒、貪婪、邪惡……
寫(xiě)下去是另一篇文字的內(nèi)容了。
壁上掛著數(shù)幅小品，錯(cuò)落有致，是繪本，有金農(nóng)《琵琶行圖》的拙趣。小品真小，尺寸只能用平寸為單位，估測(cè)一幅約有七八九平寸，小小“蔬果”別有天地。轉(zhuǎn)身，側(cè)墻上有兩塊方型的黑板，大小像七歲和八歲的兄妹。是童年記憶里的黑板，是溫情的笑著臉的女教師手提著走進(jìn)教室里來(lái)的小黑板。她背向身、踮起腳，在講臺(tái)上掛黑板時(shí)腰弧優(yōu)雅的線條，現(xiàn)在還能在腦海里清晰地顯影出來(lái)。黑板上用彩色的粉筆寫(xiě)著漢字，筆畫(huà)天真童稚，像是兩兄妹寫(xiě)的，線條美得不得了，讓我忘記了漢字“辨識(shí)”的任務(wù)，直接邁進(jìn)“審美”的領(lǐng)域。
沿著側(cè)墻拐進(jìn)一偶小小的天地，是讀書(shū)的一個(gè)角落。案上放著一口斑駁的老式木箱，是一口書(shū)箱，書(shū)箱讀出音來(lái)有香味，讀書(shū)的人本來(lái)就有香味，從他們的臉上看得出來(lái)心靈的芳香。箱蓋拉開(kāi)，像翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，也像張開(kāi)的心扉，心與書(shū)的距離拉近了，雙方有了交流的想法。扶了扶眼上的鏡架，彎下身來(lái)，映入眼簾的是一面線裝的黑色書(shū)皮，讀出書(shū)名：《徐霞客游記》，掂起書(shū)來(lái)，書(shū)面有淺薄的灰塵，輕輕吹散，回放時(shí)發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一面藍(lán)色的書(shū)皮，是珍藏版的《我們仨》，依次挪開(kāi)，有《圍城》、《旅游攻略》、過(guò)期的《小說(shuō)月報(bào)》、《小說(shuō)選刊》……有人喊：“用餐了！”打斷了我的翻看。是到了兼顧精神果腹饑餓的時(shí)刻了。
餐后上樓，客房在樓上，二樓和三樓，接待量十余人，超過(guò)二十人便顯得擠攘和喧鬧了，也就不符合鄉(xiāng)村客棧的風(fēng)格了。進(jìn)入房間，依然是簡(jiǎn)單、樸素、干凈。藍(lán)白色寬格的純棉被褥床罩溫軟慰貼，適合進(jìn)入溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。推開(kāi)藍(lán)色的木門(mén)，外面是一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，擺有兩把藤椅和一張也是藤編的圓型小茶桌，桌上有一只青花瓷的煙灰缸。我坐下來(lái)，打算好好看望夜色里的景色。
山脈、山廊、山線、山的形貌完全隱匿在茫茫的夜色里，映出比夜色更加黑暗的影子。無(wú)窮、無(wú)盡、無(wú)限的黑暗涌現(xiàn)在目力所及的視線里。蒼茫浩蕩的黑暗宛若沉寂的海洋吞噬著天地人的胸懷。
雨聲瀝瀝，好在無(wú)風(fēng)，只是輕寒。
瀝瀝的雨聲輕緩地響越在悠遠(yuǎn)綿實(shí)的黑暗里，清麗婉約地?cái)⑹鲋郧�，如簫如笛如弦，敘述給天、地、人、以及物類的胸懷聽(tīng)。
蟲(chóng)子在草叢里合樂(lè)，此起彼伏，回旋蕩漾在空山、空天、空地、空蒙蒙的雨霧里。
秋蟲(chóng)秋雨在黑暗的舞臺(tái)上聯(lián)袂演奏一場(chǎng)浩大、壯闊、宏偉、纏綿、繾綣、悠揚(yáng)的交響樂(lè)。溢滿天地的空間，溢滿天、地、人、以及物類滿滿的情懷。
帶著這份滿滿的情懷，我趕快上床做夢(mèng)了，夢(mèng)里盡是雨聲和蟲(chóng)鳴。
早上起來(lái)依然是滿天滿地的雨水，比夜里下得更大了，連空氣、蟲(chóng)鳴，還有心情都變得濕漉漉的了。我撐著雨傘向草叢走去，想尋找一只蟲(chóng)子，告訴它別唱壞了嗓子。一片草葉在雨淋里有些動(dòng)靜，我彎下腰來(lái)想拂去它臉上的水滴，發(fā)現(xiàn)在草叢的暗地有一只碗口大的蟾蜍，它被嚇壞了，靜靜地不敢吸氣，以靜制動(dòng)地防著我哩。慚愧，對(duì)不住了，你這位不知是蟾蟲(chóng)的媽媽或是爸爸。我折回身來(lái)，向客棧的后山爬上去，山路是一條石灰路，覆蓋著淺淺的濕漉漉的青苔，滑得很。路的兩邊坡地上生長(zhǎng)著茂密的竹子，我用手指的指甲叩了叩它的身子，竹節(jié)回應(yīng)出綿實(shí)硬朗的響聲，我取下腰上的鑰匙，用金屬的身體去叩它，這回它發(fā)出當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)清銳的笑聲。我知道它是斑竹，樂(lè)匠可以拿來(lái)制簫笛，文人用來(lái)作筆筒筆管，農(nóng)民用來(lái)作杠子作扁擔(dān)下力，山里人還會(huì)拿它來(lái)造屋，興起一片家園。往山上走，林子越來(lái)越密，雨水從幽靜的山林落下來(lái)，打在傘面上像一粒粒珍珠般的顆粒。快到山嶺上竹林不知為何全部變成了松林，界限實(shí)在是模糊得很，讓你無(wú)法厘清。小路拐了一道小灣，開(kāi)始下坡，右手邊蒙蒙的雨霧里出現(xiàn)一片茫茫的水面，水面連結(jié)遙遠(yuǎn)的山脈若隱若現(xiàn)的嶺線，無(wú)法眺看浩渺的水邊。我選了一塊下腳的石板，蹲下身來(lái)，用手去撫摸水面，洗洗手、試試水溫，湖水柔軟沒(méi)有雨水冰寒，是山泉匯聚的湖潭。
下山的路比上山艱難，我只好用雙手撐在身后的路面，摹仿動(dòng)物用“四只腳”慢慢溜下來(lái)。恰好被客棧出來(lái)做事的婦女瞧見(jiàn)，“雨天上山的路濕滑不好走。”她向我笑著說(shuō)。接著用手指了指，又說(shuō)：“下面有條平坦的公路好走，可以走到瑤池�！蔽覇�(wèn)：“要走好久？”她說(shuō)：“二十來(lái)分鐘�！蔽覇�(wèn)：“上面叫什么湖？”回我：“‘韓香湖’，傳說(shuō)是這座山里最先嫁來(lái)了一個(gè)韓國(guó)人……”這樣的傳說(shuō)，好笑，無(wú)法讓人信服。山里人純樸，或許她們真的不知道有一個(gè)仙子——韓湘子。我想這湖的名字應(yīng)該是韓湘湖。
九鳳瑤池在付家坡上，海拔450米至600米左右。順著坡勢(shì)攀緣附連著九個(gè)大小不等的潭澤，湖水流動(dòng)清澈，湖底生長(zhǎng)著各種水草，加上天光滲透過(guò)竹葉與松間，映襯出不同顏色的水面，湖波漣瀲，宛若七彩的寶玉佩戴在山姑娘的胸脯上，妙逸好看，有小九寨的別稱。在城市的郊外實(shí)屬罕見(jiàn)，因此格外令人珍愛(ài)。我有幸在這秋雨綿綿的雨天，一覽她的容顏，心頭早已升上了一顆啟明的辰星劃亮了陰郁的長(zhǎng)天。
待我回到市聲喧鬧的城市，終于風(fēng)雨晴定，云霽開(kāi)處，是漫天的霞光。
下次再游九鳳山或許會(huì)遇上雪花紛飛。漫天漫地盛開(kāi)梨花。
九鳳山全名——九鳳梨花山，有百年梨園。漫山爛遍，梨花開(kāi)時(shí)，應(yīng)約相逢。
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游記的作文 篇6
今天，我去圖書(shū)館參加“書(shū)海揚(yáng)帆”有獎(jiǎng)競(jìng)賽，里面有一道題目是：《西游記》的作者是誰(shuí)？我當(dāng)然知道了，作者是吳承恩啦。因?yàn)椤段饔斡洝肥俏易钕矚g的書(shū)，所以我都看了好幾次了。有一次，我坐在沙發(fā)上看這本書(shū)，一下子就看了五個(gè)小時(shí)，連飯都忘了吃。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。它主要描寫(xiě)唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)路上發(fā)生的故事。唐僧有三個(gè)徒弟：大徒弟是孫悟空，二徒弟是豬八戒，三徒弟是沙和尚。我最崇拜的是孫悟空，孫悟空是一只石猴，他的眼睛是火眼金睛，能辨別是妖還是魔。他頭上帶著緊箍咒，手上拿著金箍棒，是用來(lái)降妖除魔的。為了保護(hù)師傅的安全，孫悟空和白骨精、蜘蛛精、黑風(fēng)怪等很多妖怪作戰(zhàn)，真的很勇猛。豬八戒長(zhǎng)得胖胖的，大大的耳朵，像一把大扇子，走起路來(lái)一扇一扇的.。他貪吃而且懶惰，還經(jīng)常偷吃別人的西瓜。沙和尚是從流沙河來(lái)的，，他對(duì)師傅衷心耿耿，幫著師傅背包袱，跟著師傅和師兄一路闖過(guò)各個(gè)難關(guān)，終于取得了真經(jīng)。
唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不怕困難。
游記的作文 篇7
今天，我乘著飛機(jī)到了三亞旅游，我十分興奮，一路說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)我像變了個(gè)人似的。但到了那，我用一個(gè)字說(shuō)就是熱，兩個(gè)字，和熱，三個(gè)字，超級(jí)熱。太陽(yáng)似乎就在我的頭頂上，曬得我火辣辣得疼，有人說(shuō)如果放個(gè)雞蛋一定能夠煎熟了，我看我也快被烤熟了。所以在蜈支洲島潛水是我最開(kāi)心的一件事。
我們穿上特質(zhì)的潛水服，潛水鞋，聽(tīng)導(dǎo)游講解潛水的要領(lǐng)。原來(lái)潛水服很厚中間是空的，是為了儲(chǔ)存水，然后保持溫度，這樣即使到了很深的海底也不會(huì)感到冷了。我還知道了在潛水時(shí)，越往下耳朵會(huì)像坐飛機(jī)一樣感覺(jué)不舒服，這時(shí)候可以吞咽口水或者緊緊捏鼻子使勁擤鼻涕的動(dòng)作就可以了。還學(xué)會(huì)了兩個(gè)基本的'手勢(shì)，如果可以繼續(xù)打OK手勢(shì)，如果不行就打向上的手勢(shì)。
一切準(zhǔn)備就緒，我們準(zhǔn)備坐快艇出發(fā)了。我一興奮緊張就開(kāi)始不停地說(shuō)話，一路上我開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽問(wèn)題，媽媽也是第一次潛水看著也很興奮。
終于要輪到我們潛水了。我們走到海水里，教練給我穿上救生衣和一個(gè)鉛桶，再戴上面具，然后我就躺在海面上聽(tīng)教練的口令做了幾個(gè)呼吸練習(xí)，用嘴深吸一口氣，再來(lái)慢慢地用嘴呼氣，只聽(tīng)到嘴邊冒泡的聲音。
“我們準(zhǔn)備下去啦!”教練說(shuō)。我一個(gè)翻轉(zhuǎn)，臉朝水面，看到水里三三兩兩的熱帶魚(yú)。我拿出魚(yú)食，撒一點(diǎn)。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)。有紅的，有黃的，身上有條紋的魚(yú)，五顏六色，看得我眼睛都花了。我伸出手去，想抓一條小魚(yú)�？墒强粗驮谑诌叄涣餆熡钟伍_(kāi)了。小魚(yú)真調(diào)皮!
再往下潛，我看到了在海底的珊瑚，在海水里飄搖，就像少女在翩翩起舞。在海底的石頭上躲著海參，一動(dòng)不動(dòng)。在石頭縫里，我還看見(jiàn)像刺猬一樣的海膽。千萬(wàn)不要碰到，我趕緊游開(kāi)了。我和魚(yú)兒一起在海中盡情地游著，感受了著大海的美妙，感覺(jué)整個(gè)人都放松了下來(lái)。
“我們潛水時(shí)間到了�！苯叹殞�(duì)我說(shuō)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，真想再下去看一看，我想我下次來(lái)三亞還會(huì)去潛水的。
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