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【精品】友情的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
和monkey在一起的時(shí)候是我最快樂(lè)的日子。
我們是在值日的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。那時(shí)剛到初中，每個(gè)人之間都不熟悉，我也不善于主動(dòng)跟別人搭腔，只有低頭默默的干。但一個(gè)身影總鉤起我的好奇心，讓我抬頭看，那就是monkey，一個(gè)活潑開(kāi)朗的`女孩，值日時(shí)總在竄來(lái)竄去。久而久之，通過(guò)值日，大家都熟悉了，也就不拘束了。由于我們脾氣相投，長(zhǎng)久以往就成了好朋友。
盡管她很開(kāi)朗，但她冷酷的外表，讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因?yàn)槿绱�，我們常在一起打鬧、嬉笑。和monkey在一起我很輕松，覺(jué)得仿佛回到從前那無(wú)所顧及的孩提時(shí)代。我們互相吐露心里的不快和煩惱，共同分享歡樂(lè)與喜悅。那時(shí)的我是世界上最快樂(lè)的人。
記得有一次，我在班級(jí)發(fā)了高燒，下課時(shí)，她勸我請(qǐng)假，我說(shuō)不用，就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過(guò)了那一節(jié)課。放學(xué)后，她第一時(shí)間來(lái)到我的身旁對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我很感動(dòng)，但因?yàn)殡y受我就沒(méi)有說(shuō)感謝的話。她把我送到家門口，由于趕時(shí)間，她又不放心的問(wèn)我：“可不可以？”我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，你走吧！”我回到家后，她又打來(lái)了電話，這更讓我心存感激。
雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起，但從前的日子仍值得我慢慢品味！
友情的作文 篇2
在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢兂闪嗽谖倚闹械臒o(wú)價(jià)之寶。這些人，就是朋友。他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢？榮譽(yù)？但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢買不來(lái)的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。
而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話，那是因?yàn)�，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的`雪人。
從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它！
友情的作文 篇3
友情是多姿多彩的，它有著彩虹般的美麗、燦爛，而這“彩虹”是由三基色構(gòu)成的。
友情的三基色首先是紅色——代表著熱情與勇氣的紅色。如果想擁有如此美麗的友情，首先當(dāng)然是有那份熱情與勇氣，要勇敢地踏出第一步。如果不品嘗那粒葡萄，怎么知道它是酸還是甜呢？我們正是踏出了這第一步后，才會(huì)擁有這么多的朋友，才能品嘗到葡萄的甘甜。
友情的三基色之二是藍(lán)色——代表著明晰、廣闊、博大的藍(lán)色。美麗的藍(lán)色使人想到寬廣無(wú)邊的大海，“海納百川，有容乃大”，友誼的獲得也是如此。朋友相處，難免會(huì)有些摩擦，我們要用寬廣的心去體諒對(duì)方，用博大的胸懷去包容對(duì)方，“求同存異”地?fù)Q位思考，試著去了解對(duì)方。如果你們的友誼中沒(méi)有“藍(lán)色”，那你們之間的友情會(huì)比玻璃更容易破碎。
友情的三基色之三是綠色——代表著健康、生機(jī)與活力的綠色。綠色可以給人一種舒暢、安逸、無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，這些不正代表著幸福么？擁有了友情也就等于擁有了幸福。友情是我們生命中不可或缺的元素——與親情不同，它具有選擇性與創(chuàng)造性；與愛(ài)情不同，它具有多樣性與階段性。但無(wú)論是親情、愛(ài)情還是友情，它們都是人生中一種貼心的'幸福。友情中充滿了綠色，這會(huì)讓我們時(shí)時(shí)更新我們的心情，不斷調(diào)整我們的狀態(tài)，使我們的友情永葆生機(jī)，讓我們的人生幸福相伴。
友情就如同一條燦爛的彩虹，而友情的三基色是這條“彩虹”中不可缺少的成分。每個(gè)人都可能邂逅友情，然而，沒(méi)有“三基色”支撐的友情是脆弱的，也是短暫的，一個(gè)不懂得追尋“三基色”的人，就不會(huì)去經(jīng)營(yíng)自己的友情，就不懂得享受生命中的精彩。
為了擁有那彩虹般的友情，讓我們一起來(lái)追尋“紅”、“藍(lán)”、“綠”這“三基色”吧。
友情的作文 篇4
“聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新同學(xué)，”“而且長(zhǎng)得挺帥的”…… 聽(tīng)著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無(wú)動(dòng)于衷，他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，雖十分努力成績(jī)卻總在七（1）班排在中等層次。
老師讓新來(lái)的同學(xué)作了自我介紹后便說(shuō)：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊�！背讨緞紫蛟S勝友好地笑了笑，坐了下來(lái)……程志勛性格外向，成績(jī)拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因?yàn)樗兊酶幼员傲恕?/p>
一次許勝無(wú)意中看見(jiàn)程志勛語(yǔ)文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒(méi)有別人的允許不能亂動(dòng)別人的東西。陳志勛迎面走來(lái)，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開(kāi)口問(wèn)。 也正是因?yàn)檫@一次，程志勛對(duì)這位幾乎不怎么說(shuō)話的同桌產(chǎn)生了極大的興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂(lè)觀起來(lái)。程志勛開(kāi)始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他見(jiàn)到許勝不會(huì)的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時(shí)緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績(jī)提高了，體育成績(jī)也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開(kāi)朗了許多。
許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對(duì)他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒(méi)做什么，都是許勝自己很聰明�！标愔緞缀驮S勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對(duì)勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝?zèng)Q定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。
跟蹤的`路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問(wèn)：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說(shuō)：“我家就在那邊，Oh，對(duì)了，我晚上還有點(diǎn)事，急著回家。以后有空來(lái)我家玩，再見(jiàn)�！标愔緞灼婀值叵耄阂郧霸趺礇](méi)看見(jiàn)他從這條路走呢？他也并沒(méi)多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒(méi)有直接回家，陳志勛家許勝去過(guò)，他看見(jiàn)陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過(guò)去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。
許勝立刻回去跟老師說(shuō)……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來(lái)，又打了一頓。 陳志勛第二天無(wú)意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個(gè)方向，頓時(shí)明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。
陳志勛因?yàn)檫@件事和許勝鬧翻了，對(duì)許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對(duì)他不理睬，許勝很苦惱。
可一次意外，卻讓他們和好了： 一出校門，許勝無(wú)意中看見(jiàn)陳志勛被兩個(gè)小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會(huì)屈服。陳志勛一會(huì)兒便展開(kāi)反抗。許勝看見(jiàn)一個(gè)小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝?zèng)]有來(lái)得及喊人，立刻沖過(guò)去將偷襲的小混混推開(kāi)。他們打了起來(lái)，驚動(dòng)了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過(guò)去，昏迷前聽(tīng)見(jiàn)了陳志勛的呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒(méi)有受多少傷，許勝經(jīng)過(guò)搶救好了過(guò)來(lái)，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。
陳志勛十分感動(dòng)，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。 醒來(lái)，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡： 最上面是大大的“對(duì)不起”； 中間就是他一直很好奇的那個(gè)故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來(lái)了繩子，貓叫豬把繩子扔下來(lái)，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說(shuō)：‘這樣扔下來(lái)，怎么拉我上去？’豬說(shuō)：‘那要怎么做？’貓說(shuō)：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子啊！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說(shuō)：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個(gè)字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”
友情的作文 篇5
我們的友情比感情還要刻骨銘心
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴!
初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是可是問(wèn)對(duì)方的情景，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著應(yīng)對(duì)未來(lái)，下次必須會(huì)考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂(lè)觀向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一齊，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快!
體育課時(shí)，我們會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì)談各自的小說(shuō)，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的`速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
此刻，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，仍然�?huì)每一天笑著應(yīng)對(duì)未來(lái)。
新的一學(xué)期，讓我們共同應(yīng)對(duì)，我的朋友——于杏蓉。
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