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【篇一：離別的感受300字】
今天我們校進(jìn)行了半年一度的期末考試，我們又要和同學(xué)們離別2個(gè)月了。我真舍不得我們班的人和老師們，更舍不得我們的母校，是母校和同學(xué)給我們帶來無窮無盡的童年。
離別是一種悲哀。當(dāng)我們沒有母校和同學(xué)們會(huì)有那么多的快樂嗎？我想該不會(huì)有那么多。我們班雖然在學(xué)校是最差的一班，個(gè)個(gè)老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個(gè)同學(xué)有什么困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。
離別之前我有很多話要和同學(xué)們說，但是想說也沒有時(shí)間。那天我多么希望時(shí)間能停下來，讓我說完這些對同學(xué)們的話。
�。∵@個(gè)離別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團(tuán)聚在在起學(xué)習(xí)、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。
【篇二：離別400字】
人們常說離別是痛苦的。當(dāng)親人離開自己，自己傻傻地站在原地，臉龐劃過兩道淚水……的確是個(gè)讓人能感到悲傷，撕心裂肺的場面。
當(dāng)最親的朋友去旅行，自己去送，可當(dāng)火車或者汽車開動(dòng)的那一剎那，自己就會(huì)背過身，試圖擦去那擦不干的淚。盡管還能在見到她，可還是會(huì)覺得很難受，似乎永別了。
所有的離別都是那么的痛切心扉的，那一聲聲苦澀的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的淚！每一個(gè)人一生中都會(huì)有離別這樣的事情。如：姐姐回去念大學(xué)，我站在軌道旁邊的小路上，火車徐徐開動(dòng)，我再也控制不住自己，任憑淚水唰唰地流，火車的轟鳴聲縈繞在耳際。那是的我甚至無緣無故的恨上了火車。應(yīng)為它不僅帶走了我的姐姐，還帶走了我溫馨的回憶！后來，我靜下了心。我覺得離別如同吃了顆果子。如果你吞下了它，就會(huì)變得沒有味道。如果你慢慢體味，就會(huì)覺得離別其實(shí)好處很多。在離別的那段時(shí)間里，能慢慢地品味你和朋友的情誼或你與親人的親情，能讓離別沖擊你心中的暖流，感受一種獨(dú)特的情緒。如果這樣想，離別何嘗不是一件好事呢？如果要與他人離別，我們何嘗不大度揮手，做個(gè)鬼臉，微微一笑，大喊：“Goodbye！”呢？
【篇三：離別500字】
又是一個(gè)不眠的夜晚。
依稀記得，這三個(gè)月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時(shí)一種說不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時(shí)光斷裂前掉屑的'聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……
漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。
我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)�！毙闹邪俑薪浑s，是祝福？哀傷？還是惆悵？再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！
【篇四：離別600字】
前天和昨天，我和兩個(gè)妹妹離別了，我非常地悲傷，差一點(diǎn)就要哭出來了。
前天早晨，我在朦朧中突然想到妹妹可可要回南昌，聽見可可妹妹房間里一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，然后，我就突然坐起。那天非常地冷，可我還是穿著睡衣。我問：“媽媽，可可她們走了？”媽媽說：“還沒有，兒子快點(diǎn)進(jìn)被子，別涼著！”“不行，我要送妹妹。”說完，我趕忙穿起衣服，生怕妹妹早走了，自己送不成她。我飛快地跑下樓�？此麄冞�沒有醒來，這我才放心了。我的心里還是有一個(gè)念頭：“我要和可可過最后的一個(gè)小時(shí)�！钡搅穗x別時(shí)候，我強(qiáng)忍著淚水，幫他們提東西到車上。奶奶卻早已淚流滿面地說不出一個(gè)字，最后還是哭著說出了幾個(gè)字：“一路順風(fēng)！”可可呢？我看著她的眼睛也是紅的。我猜她一定也非常的難過，因?yàn)樗臀覀冞@個(gè)大家庭分別了，叔叔也是狠下心來把車開走了。
前天晚上，爸爸說明天要回廣州了，聽到這里，我又非常的難過，因?yàn)槲矣忠妥钚〉拿妹秒x別了。這天晚上我?guī)е妹脕淼讲賵錾戏叛婊�。這次，我盡量讓妹妹玩得開心點(diǎn)、快樂。盡管今天玩得焰火比以前少，但是妹妹比以前玩得更開心。昨天早上我早早得起了床，準(zhǔn)備回廣州，可是妹妹還在家里睡，原本想見她最后一面的，可是她還小，就讓他睡吧！我在車上想：“為什么我們這個(gè)大家庭又要分開呢？為什么我們兄妹之間就不能在一起呢？這個(gè)答案我當(dāng)然知道，但是我只是多么希望我們一家能像過年一樣天天在一起，說說笑笑，熱熱鬧鬧，多好��！多幸福啊！我只有企盼著下一個(gè)春節(jié)的團(tuán)聚吧！”
【篇五：離別的痛700字】
走在回家的路上，我拖著沉重的腳步，眼前飄揚(yáng)著若干柔軟的蒲公英，心底不由地冒出一股股失落的寒意。此時(shí)此刻，我已走進(jìn)了心靈的荒地，眼睛無神地望著地面，陷入了深深的思考……
12歲，是個(gè)喜歡幻想的年齡，總是想著在一個(gè)深沉的秋天前，會(huì)有一個(gè)童話般依依不舍的離別。曾經(jīng)為了這個(gè)略帶傷痛的離別，而三番五次地流淚；曾經(jīng)用詩中飽含感情色彩的語言，來表達(dá)自己無限的感慨。
然而在詩中融入的凄涼卻在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)典禮上失去了蹤影，反到讓我的心不禁蒼涼了。沒有同學(xué)的告別，沒有老師的叮囑，沒有熱情的擁抱，甚至連淚水在滴落之前也被這殘酷的陽光蒸發(fā)了。天啊，六年，六年的同窗，六年的友誼，竟沒有給我們留下任何眷戀。
哎，想為自己的落莫流幾滴眼淚，但眼睛中沒有一絲淚光。于是盡力找尋自己的記憶。因?yàn)�，記憶越珍貴，越快樂，越會(huì)為大家對它的無視而傷心。
回憶使我的腦海里浮現(xiàn)著朋友們一片片真誠的心，同學(xué)們一聲聲燦爛的笑，老師們一份份無聲的愛……這一切的一切陪伴著我度過了六年，美妙的六年，記憶中永遠(yuǎn)的六年。這些寶藏般的回憶不是比“告別時(shí)的不舍”更重要嗎？就算那夢境般的一幕真的如我所愿，成為了現(xiàn)實(shí)，離別也是在所難免的。與其獻(xiàn)上一次虛無縹緲的感動(dòng)，不如挽留六年間所有美麗的回憶。
突然間，所有的窗戶都打開了，心靈的荒地漸漸消失在我身后。世界一下子變得如此渺小，而心中愛的世界卻是一派寬廣。眼前只有心靈與心靈的呼喚，目光與目光的交織，理想與理想的顯現(xiàn)。昨天的失意將被我踩進(jìn)回憶，今天的機(jī)遇將被我好好把握，明天的希望使我輕盈飛翔。這充滿活力，充滿夢想的世界飄滿了神奇的蒲公英……
是的，這蒲公英是六年一班中每一分子的化身，帶著美好的回憶，飛向遠(yuǎn)方……
【篇六：離別800字】
離別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；離別是一句話，傳達(dá)著你我之間珍貴的情誼；離別是一首歌，唱出了我們難忘的成長經(jīng)歷；離別是一張畫，油印著一只只從小漸大的腳丫……
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，它是一陣風(fēng)，“呼”得一陣便去得無影無蹤；它是一滴水，浸入土地便再也覓不到它；它是春天的一陣響雷，轟轟烈烈的來，轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風(fēng)？覓到浸入土地的水？尋到一閃而過的春雷？不能。風(fēng)雨雷電固然無情，但時(shí)間不正是這樣的么？
記憶中的我昨天似乎還只是一個(gè)在外公懷抱下蹣跚學(xué)步的幼嬰，可今天的我卻是一個(gè)勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都?xì)v歷在目，清清楚楚，就像是落潮后沙灘上的小石子，特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景，享受著未來的憧憬，感到格外的幸福。
小學(xué)生活馬上就要畫上句號，未來的初中生活還是個(gè)省略號，將來的種種經(jīng)歷，是一個(gè)問號，回想著過去的感嘆號，心中漾起一個(gè)破折號……
和同學(xué)老師們朝夕相處了將近六年，在這六年的光陰里，有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵(lì)，失敗時(shí)我們相互鼓勵(lì)，這樣一群可愛的老師同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？想到馬上就要畢業(yè)了，想到要離開我敬愛的老師，親愛的同學(xué)了，想到要離開生活了六年的校園，再也不能歡聚在一起讀書寫字，再也不能以“小學(xué)生”的身份坐在教室里聽老師講課了，心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣，看不見，摸不著，卻是那樣真摯。
每當(dāng)坐在教室里，看著專心致志聽講的同學(xué)，看著和藹可親的老師，總決得萬分珍貴，這樣的課堂，我又還有多少個(gè)呢？
在小學(xué)生活中，老師給我的關(guān)懷，同學(xué)給我的鼓勵(lì)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，勇敢的源泉。既然無法制止離別，無法讓時(shí)間停留，那么就讓離別成為一本書；讓離別成為一句話；讓離別成為一首歌；讓離別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師，送給同學(xué)。告訴他們，無論我以后的路是崎嶇坎坷，還是一帆風(fēng)順，都會(huì)將同學(xué)老師銘記在心，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……作文
【篇七：離別時(shí)900字】
送君千里，終須一別�！}記
人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著會(huì)有離別時(shí)刻。
在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……
依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個(gè)班，離開這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。
一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個(gè)酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺。
“叮，我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)。”語氣中帶了些哽咽。
我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開的消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。
任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。
不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？
留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……
我一定也會(huì)記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。
燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。
淚，落下來。
念，止不住。
擦干眼淚，我期待：
下個(gè)春天，我們微笑碰頭�！笥�
【篇八：離別1000字】
無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時(shí)候，還是情不自禁的投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)�！}記
早早地為這一天準(zhǔn)備，希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著，等待她的到來。她總是緩緩地走上講臺，站在她無比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好！”等待我們齊道一聲：“老師好！”便用獨(dú)有的聲調(diào)開始講課。她的課很普通，卻又很生動(dòng)，不會(huì)讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽。而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_的告別會(huì)。
幾個(gè)月前，她被調(diào)到了林業(yè)局。原本該馬上去上班，可舍不得我們，怕中途離開影響我們的成績，于是請了幾個(gè)月的假，毫無聲息地繼續(xù)為我們上課，直到學(xué)年快結(jié)束。她無聲無息地走了，連一句再見也沒對我們說。幾天前，我撥通了她的手機(jī)號，通知她來參加我們?yōu)樗k的告別會(huì)。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛你”的橫幅，里面有我們五年的師生情。為她買了被子，買了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動(dòng)著，仿佛敲著全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí)，她踏進(jìn)了見證我們成長的教室，走上無比熟悉地講臺。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來，但我還是站起來，傾訴早已念熟的心聲：“喬老師，雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個(gè)稱謂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的老師！”又一個(gè)同學(xué)站起來：“喬老師，你回來吧！”“喬老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”……老師哭了，那么脆弱，傷心，讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺，為她唱起了歌：“喬老師，我愛你，就像老鼠愛大米……”
我們哭了，在橫幅上寫下自己的名字，把有每個(gè)人名字的橫幅送給她，送上準(zhǔn)備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭氣地流出來。曾在無人時(shí)為她的離開傷心，無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時(shí)候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
還是要離開，還是要分別。看著她離去的背影，我豁然開朗，人生有些事無法改變，無法逃避，只好勇敢的去面對。明天，又是新的一天，老師的愛伴我走進(jìn)人生新的一頁！、
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