師恩難忘作文950字

師恩難忘作文950字

　　何謂師恩，顧名思義便是老師對(duì)學(xué)生的恩情。萬老師對(duì)我的恩情自然少不了，他在我的成長(zhǎng)路上付出的滴滴血汗，我都銘記在心、永生難忘。

　　英語默寫，萬老師對(duì)我關(guān)愛有佳。不久前，我在英語默寫方面出了問題，我望著萬老師那滿是怒火的面龐，心中不禁生出絲絲畏懼，果不其然，一頓鋪天蓋地的批評(píng)如約而至，受到批評(píng)的我似乎有意思要改正，第二天上午的默寫全對(duì)。又過了一天，由于前一天得到滿分，內(nèi)心便驕傲起來，對(duì)即將默寫的內(nèi)容信心十足，然而事實(shí)并非如此，默寫又一次不盡如人意。萬老師心中的火焰砰的一下竄了上來，又一次打電話通知家長(zhǎng)，這次又被“電告家長(zhǎng)”，內(nèi)心自然是十分羞愧，我暗下決心，默寫一定要盡力做到全對(duì)！同時(shí)媽媽也沿用其他同學(xué)的方法——每晚將默寫內(nèi)容先寫一遍。這種方法果然奏效，連續(xù)幾次默寫都是全對(duì)，我想萬老師看到那令人欣喜的十分，心中自然十分高興吧。我定會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)上游。

　　當(dāng)好組長(zhǎng)，萬老師教我如何擔(dān)當(dāng)。上課前，黑板上總會(huì)出些思考題，對(duì)于一名優(yōu)秀的組長(zhǎng)來說分工合作永遠(yuǎn)是首當(dāng)其沖的，而我卻從未考慮過這些，自己完成就可以了。然而這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，萬老師發(fā)現(xiàn)后，多次批評(píng)著我，而我總是不以為然，如此這般，萬老師也倍感無奈。一天，萬老師教育我說：“組長(zhǎng)都當(dāng)不好，長(zhǎng)大還能干什么大事業(yè)？”對(duì)啊，連這幾個(gè)組員都管理不好，何談自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)呢？萬老師的一句話點(diǎn)醒了我，激發(fā)起我當(dāng)好組長(zhǎng)的信心與決心。我開始借鑒其他優(yōu)秀組長(zhǎng)的優(yōu)秀管理方法，從最基本的做起，時(shí)至今日，雖說不很優(yōu)秀，但我看來相比之前還是有些進(jìn)步的吧。

　　冬日饑餓，萬老師送來暖流。記得那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深冬，沒吃早飯的我到第二節(jié)課早已饑腸轆轆，再加上那刺骨的寒風(fēng)，似乎胃疼的更加劇烈了，我無力地癱在桌面上，連腦子也是一片空白。細(xì)心的萬老師注意到了我，移到我身旁：“怎么了，哪不舒服？”我指了指胃，萬老師心領(lǐng)神會(huì)，快步走向辦公室倒了杯熱水，還拿了幾顆糖過來，“這兒只有這些了，你先湊合湊合吧。”霎時(shí)間，內(nèi)心涌入一股暖流，肆虐的寒風(fēng)似乎不再寒冷，我接過糖果和熱水，連連道謝。最終這些東西起了作用，疼得輕些了，但我認(rèn)為更多的還是老師的愛的作用吧。

　　我們眼里，萬老師嚴(yán)慈交融，一片丹心在學(xué)生。國慶之日，放假在家，獨(dú)坐桌前，想起萬老師，怎一個(gè)師恩悠悠了得？求學(xué)路上，我定會(huì)不辱期望，奮勇前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

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