濫竽充數(shù)初中讀后感作文

濫竽充數(shù)初中讀后感作文

　　一天，我讀了《濫竽充數(shù)》的讀后感是：做人要誠(chéng)實(shí)，不能像南郭先生那樣做事，能濫竽充數(shù)。（開(kāi)頭點(diǎn)名觀(guān)點(diǎn)）

　　例如我班上的同學(xué)梁恩銘，有一次，他想去小賣(mài)部去買(mǎi)東西吃，我也去。他身上有5毛錢(qián)，我有一塊錢(qián)。我們倆都沖（這個(gè)沖字用得非常非常恰當(dāng)，大家從這個(gè)沖字可以想象我兒子去小賣(mài)部買(mǎi)東西的急不可待的饞嘴動(dòng)作哈哈）去，到了那里我們都不知道買(mǎi)什么好，我就隨便拿了一包（一包什么呢？），他也拿了一包，于是我們都付了錢(qián)，上課鈴聲響了，我們離開(kāi)跑回了教室里，累得我們氣喘吁吁。老師來(lái)到教室里，上課后，老師叫我們讀書(shū)的時(shí)候，他（呵呵，這個(gè)他怎么好像不是指梁恩銘）趁著我們讀書(shū)的時(shí)候吃零食，上完課后，我們的課間十分鐘到了，我告訴他上課吃零食是不好的習(xí)慣，難道你想成為南郭先生嗎？（哈哈，上課吃零食就會(huì)成為南郭先生了，哪兒跟哪兒��？）他說(shuō)：哦，我知道了，我一定會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�

　　我不知道他改沒(méi)改，上課了我時(shí)不時(shí)看他一眼他還真改了呢！

　　老師段落評(píng)論：1，開(kāi)頭點(diǎn)名觀(guān)點(diǎn)。2，聯(lián)系實(shí)際。3，舉例說(shuō)明。4，觀(guān)點(diǎn)相呼應(yīng)。

　　總評(píng)：作者讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章后，體會(huì)到做人要誠(chéng)實(shí)，接著舉例身邊的一位同學(xué)上課吃零食，我勸告他，他果真改了。論證了做人的誠(chéng)實(shí)，符號(hào)作者觀(guān)點(diǎn)。如果能把買(mǎi)零食的過(guò)程簡(jiǎn)述，把同學(xué)如何接受你的勸告前后有何變化，詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)，更符合寫(xiě)作要求。

【濫竽充數(shù)初中讀后感作文】相關(guān)文章：

濫竽充數(shù)初中作文05-02

濫竽充數(shù)作文07-08

濫竽充數(shù)的作文09-22

濫竽充數(shù)作文04-26

[推薦]濫竽充數(shù)作文09-22

濫竽充數(shù)后傳作文08-15

（通用）濫竽充數(shù)作文08-29

【集合】濫竽充數(shù)作文05-11

【優(yōu)選】濫竽充數(shù)作文05-08

《濫竽充數(shù)》續(xù)作文05-01