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菜一盆作文
“菜一盆”,是我們的老師。但是,如果你認(rèn)為“菜一盆”是一個人,你就大錯特錯了。
哼哼,讓我告訴你吧,“菜一盆”,其實是兩個人!咳咳,言歸正傳,“菜一盆”組合真名為蔡毅和彭文麗,夫妻檔,分別教我們班數(shù)學(xué)和英語。他們倆,配合默契,經(jīng)常找出很多點子來督促我們學(xué)習(xí)?蓱z的是彭老師,她經(jīng)常為蔡大出的點子背黑鍋,分擔(dān)了很多“罪名”,被我們這群無聊的家伙稱為“C0919班從資本主義轉(zhuǎn)向科學(xué)社會主義的最大障礙”。話說這兩口子,他們搭檔,配合那是相當(dāng)?shù)哪。有一天,我將一本課外書借給了同學(xué),他在路上邊走邊看,一抬頭卻發(fā)現(xiàn)撞見了蔡大,于是乎他就理所當(dāng)然的稀里糊涂被叫去了辦公室。而后,同學(xué)前腳剛出門我后腳就已經(jīng)進(jìn)來被彭總拉去喝茶了。蔡大又趁著下課時間,又去教室搜出許多課外書,下午彭總就搬來了一個大書柜,放在班上,把那些書全放了進(jìn)去。這默契的配合,一環(huán)又一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,直殺得我們班的“黑惡勢力”抬不起來。彭老師作為我們班的班主任,又是一名新教師,她對我們班十分地用心,一天到晚只是在家七八個小時,大部分時間都被用在我們身上。曾經(jīng)有一次,附中本部有人過來與我們班的優(yōu)秀學(xué)生簽約。那人我雖沒見過,但能把一向強硬的彭老師給逼哭,想來也應(yīng)是“兇神惡煞”之流。我清楚的記得,那天,彭老師對我們哭著說,給我們打氣。她說,今天附中不給我們簽,明天我們就要用實力讓他們后悔。隨后,蔡老師也走了進(jìn)來,說了與彭老師一樣的話。在那時,我們每個人都感到自己的體內(nèi)充滿了干勁和力量。也就在那一天,我們也都知道了他們奔走勞累的動力來源,那是愛!
中考前一天,彭老師剛剛給我們打完氣,就被緊急送到了醫(yī)院,順利的生下了一名寶寶,這可是名副其實的“中考寶寶”,我們都為她獻(xiàn)上了自己的祝福,“菜一盆”組合也為我們露出了我們無比熟悉的笑容,我們終于送了一口氣。那個笑容,很甜美,很開心,也很滿足。謝謝你們,我的老師,世界上最精巧的園丁,世界上最無私的蠟燭,以及世界上最美好的笑。
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