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描寫中國夢的作文
值得發(fā)奮的明天
一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。
夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。
夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣�！耙w就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒！
夢想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進取的動力。平時只有學好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實�！叭龝庇媱潱徽撌钇诤�，還是在平時，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
“好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的`地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進民族大團結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當?shù)夭刈逋�，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜！
可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳；孝友，你是我實現(xiàn)夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！
美哉，青春夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。
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