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描寫矛盾的作文（通用47篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫矛盾的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫矛盾的作文 1
胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外，傾聽著蟬鳴，回想著偶像劇感人的畫面，輕聲哼著傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。
太陽炙烤著大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那么靜，不免讓人悲從心發(fā)。又是一個無聊到極點的下午，又是一顆心獨自守侯在墻角。不知怎么搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因為心愛的電視劇完了，可能因為爸爸媽媽都不在家陪我，也可能因為我試圖用那些書本來填補我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。
環(huán)視四周，全是書，還有做也做不完的作業(yè)。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的.成績單，老師的鼓勵，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關掉了電視。向前走，是等著我把玩的電腦，在那里，我怕我會迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。
我為自己定的計劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒辦法，誰叫我堅持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預習，我還沒完成老師給我的交代，還沒實現(xiàn)自己的諾言。因此，我的頭常常疼。
窗外傳來孤獨的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡著大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個月，出來卻只為活一個夏天。這不是我的表現(xiàn)嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什么。
“為什么要哭呢？你一直是個堅強的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容�！蔽覍ψ约赫f，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔子。不為什么，只為做一只無憂的蟬�！�
我笑了。
描寫矛盾的作文 2
矛盾究竟是怎樣產生的？在與同學大吵一架之后，我常常會思考這個問題。
矛盾或許是在看待同一件事與同學意見不一致的時候，所產生的爭執(zhí)；或許是在做一件事的時候，心里一黑一白兩只精靈在心里所產生的摩擦；或許是媽媽干了一件事，而我不滿意卻敢怒不敢言的時候，在背后產生一些矛盾。
矛盾是無處不在的，在大街上，常會看見一群人圍在那里，當愛湊熱鬧的我好不容易也擠進去，以為發(fā)生了什么大事時，卻不屑的嘆了口氣——原來是兩三個人因為一點雞毛蒜皮的小事而糾纏不休。
矛盾是無處不在的，否則公安局也不會幾乎每天都“接待”一位甚至幾位因為打架而送進去的“客人”。
小學生涯的六年，我曾經與同學發(fā)生過多少矛盾，我已經不記得了，記得最清楚的是我學鋼琴時候的日子，幾乎每天都會和媽媽大吵一架，那段時間，真的是噩夢不斷，淚水積聚的海洋幾乎把我淹沒。
我已經記不清那是多久以前發(fā)生的一件事了，但只要提到學鋼琴的夜晚，我僅存的印象，幾乎都覺得那些夜晚幾乎都是烏云密布、電閃雷鳴的。
我也忘記我因為彈鋼琴究竟犯了什么錯誤，但坐在一旁像看犯人一樣監(jiān)督我的媽媽順手就拿起了放在鋼琴上的節(jié)拍器，狠狠地向我的頭上砸過來！
說時遲那時快，我立刻從迷迷糊糊的睡眠狀態(tài)反應了過來（現(xiàn)在我都沒想明白當時是怎么反應過來的`），頭一偏，躲開了重物的襲擊。
可地板就沒那么幸運了——沒法躲開，只好硬生生地來了一次硬碰硬，光滑的紅木地板上立刻就被鑿出了一個凹進去的小坑，現(xiàn)在都還安安靜靜的印在那里，留下了一個刻骨銘心的痕跡。
矛盾一觸即發(fā)，但有時卻會在不經意間傷及他人，解決矛盾的真理永遠只有一句話——退一步，海闊天空。
描寫矛盾的作文 3
等待，蠻近啦。
不知道等我剛要習慣的時候，大家已經習慣啦，那時如果我感到孤獨或者是無助的時候，會怎樣啊。會不會我的世界一下子變得冷清，會不會落差太大啊。
每一種生活，都那么的矛盾。在家里。我的生活舒適，也可以說快樂，但是卻不充實，無聊，乏味。而當我開始了大學生活的時候，我可能會比較充實，但是可能不會再像以前那樣。如果說空虛，如果說空洞，那我可能會不知道如果。
回憶還是蠻溫暖的`，朋友和那些難忘的·重要的人在生命里的溫存會填滿我的每一份空虛吧�；蛟S人真的不能靠回憶而活著，但我會用回憶來支撐自己去擁有新的回憶。
我，其實蠻重要的，當今天看到侄子生病時，惶恐，緊張，我陪他去看病的時候，他依偎在我的懷里，我感覺到我給他溫暖，我是個不錯的依靠，我覺得自己在空虛的日子里還是蠻重要的。這幾天，我要一直照顧他，我想這溫存或許會延續(xù)吧。
人生是個矛盾統(tǒng)一體，我們的態(tài)度也是一樣，空虛也好，空洞也好，期待也好，害怕也好，這些矛盾構成了生命，構成了人生。
現(xiàn)在，大家都在忙著自己的未來，而我，還在等待。人嘛，難免會有暫時的傷感，一蹶不起的是懦弱，相信我不是的。呵呵，在等待中做好準備。
喜歡充實，喜歡自我。聽著朋友們的提前大學感想，我也會快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。選擇離開，選擇繼續(xù)，選擇放開，選擇堅強。
曾有人對我說過：人生蠻難的，如果能在失望時坦然，得意時淡然，那么人生也就不那么難。坦然，就是放開吧，放開傷感，放開不快，給自己的心靈放生。淡然，或許就是無視人生的喧囂，因為不管是成功還是失敗，都不會是永遠的。
在這個路口，我沒有美好的邂逅，相信轉個彎，我總會和美好在下一個路口相遇。
美好，我們下個路口見
描寫矛盾的作文 4
一件東西，往往是得到了不珍惜，等失去了才發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
生活中經常有這種矛盾。
老路燈站在村口很多年了，燈罩上積下厚厚一層塵土。它每天都按時亮著。過往的行人因為有了這盞路燈，才得以看清地上的垃圾、水坑、和沒蓋上的井蓋并繞過去。
這一天村口一片漆黑，失去了光源的人們響驚慌失措的螞蟻。沒有了光，他們便踩在了垃圾和水坑里，濺起的水弄濕了他們的衣服。
這是有人想起了路燈。有人說：那盞路燈怎么不亮了？沒了它可怎么回家��？看來以后還真得多維護它。
這時想起路燈已經晚了，再想得到路燈的光恐怕只有明天了。
我們往往要等到失去后才懂得珍惜。當我們擁有一件東西時，覺得這也不過如此罷了，別人也能很輕易的得到，他對我并沒那么重要。那是因為你對它已經習以為常。一但到失去時，才恍然大悟，才感到無比的痛苦和悔恨，感受到有它在的好時，已經晚了。因為這個世上沒有賣后悔藥的地方。只有怪自己只當初沒好好把握與珍惜。
海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》大家肯定讀過，她的珍惜可以為我們樹立榜樣。為什么一個殘疾人那么珍惜一切，而我們這些感官健全的人不會珍惜呢？
我們有太多太多應珍惜的東西：我們有豐衣足食的生活，美麗明亮的學習環(huán)境、有好的健康、學校，我們眼前的生活……可是，為什么有人總是把這些當成理所當然的東西，隨便揮霍呢？
學會珍惜吧，珍惜你的健康、你的生活、你的每一個朋友。感激我們所有的一切，在我們失去之前。學會珍惜吧，讓我們一起遠離后悔！
描寫矛盾的作文 5
上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。
那天晚上，星稀月不明，我和幾個小伙伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地說：“哥哥，我和你一起玩吧。”
“為什么？我看，是你膽小怕黑吧！”看著煩人的弟弟，我討厭地說，“這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩著我�！�
“怕黑，我就不能玩嗎？”好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。
“能！只是怕黑就別參加！”我沒好氣的講。
弟弟有點急了，大聲說：“憑什么，我不能玩！”
“因為你怕黑！”我有點得理不饒人地說。
“怕黑我就不能玩嗎？”弟弟吼道。
“你膽小就別參加！”
同伴不耐煩的`說道：“別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！”
“好，三條道，一人走一條。”我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說：“不要緊，你跟我一起走吧！”這句話讓我更加生氣，竟然還有人護著他！“我不玩了，回家。”憤憤不平的我踏上了回家的路。
后來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。
于是，我決定找一個合適的時機向他道歉。
但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白：
那是因為，我們是一對好兄弟。
描寫矛盾的作文 6
胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外，傾聽著蟬鳴，回想著偶像劇感人的畫面，輕聲哼著傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。
太陽炙烤著大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那么靜，不免讓人悲從心發(fā)。又是一個無聊到極點的下午，又是一顆心獨自守侯在墻角。不知怎么搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因為心愛的電視劇完了，可能因為爸爸媽媽都不在家陪我，也可能因為我試圖用那些書本來填補我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。
環(huán)視四周，全是書，還有做也做不完的作業(yè)。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的成績單，老師的鼓勵，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關掉了電視。向前走，是等著我把玩的電腦，在那里，我怕我會迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。
我為自己定的`計劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒辦法，誰叫我堅持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預習，我還沒完成老師給我的交代，還沒實現(xiàn)自己的諾言。因此，我的頭常常疼。
窗外傳來孤獨的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡著大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個月，出來卻只為活一個夏天。這不是我的表現(xiàn)嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什么。
“為什么要哭呢？你一直是個堅強的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容�！蔽覍ψ约赫f，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔子。不為什么，只為做一只無憂的蟬�！�
我笑了。
描寫矛盾的作文 7
我們這一家子，興趣一概都不一樣，看電視就是一個很好的例子：媽媽最喜歡看CCTV2的財經報告；爸爸最喜歡看體育頻道的籃球比賽 ，告訴你們，我爸還是個籃球高手呢！我最喜歡看安徽衛(wèi)視的電視劇。
你瞧，矛盾這不就爸，昨天你已經看了一次籃球比賽的直播了，該輪到我看了吧，今天可有一部電視劇的大結局呢！我朝著正津津有味的看電視的.爸爸大聲嚷嚷。爸爸理直氣壯地說：昨天是昨天，今天是今天，這可有一場至關重要的比賽，我非看不可！
我們正在火熱朝天的舌戰(zhàn)，媽媽捂著耳朵生氣的走了進來，大聲喊道：你們能安靜一會兒嗎？我的耳朵都快磨出繭子了。對了，現(xiàn)在是幾點？我和爸爸都被媽媽的怒吼震住了，半天才恍過神來，說：十點半了。一說完，媽媽又叫了起來：呀！我忘了煮飯了。說完，便急匆匆向廚房跑去。
這下可好了，少了個大喇叭在旁邊嘮叨。我看見爸爸那倔強的臉，便想：來硬的不行，那就來軟的。我立刻改變態(tài)度，撒嬌似的懇求爸爸：爸，你就讓我看一會兒，之后我再也不看了，求求您了！爸爸還是搖搖頭，干脆俐落的說：看什么電視啊，你還是好好給我坐外邊看書去。
這下可把我惹火了，積壓在心中的怒火時刻間噴發(fā)了出來。我怒視著電視里的那些運動員，說：你們有什么好看的，一個長著黑臉，一個長著白臉，真不像樣！說完，我大步走回臥室去了。媽媽看著生氣的我，說：要不你玩一會兒電腦吧？對呀，我怎么忘了QQ上有一個QQ直播，可以看網絡電視，我又笑了起來！
這不，矛盾戰(zhàn)爭終于化解了。
描寫矛盾的作文 8
生活就像一碟菜，酸甜苦辣咸五味俱全，關鍵看我們怎么去吃了，能先吃苦的，那就會有甜的等著我們。
在生活中，我們是離不開親人的呵護，離不開朋友的關心，離不開老師的管教的。但是在與形形色色的人交往的過程中，難免有一些磕磕碰碰。我與我的`好朋友小明就發(fā)生了一件很不愉快的事……
一日，我與小明放學走在回家的路上，有說有笑，有打有鬧。小明突然說：“你喜歡哪個姑娘啊？”你們知道我對這樣的話題很反感，因為我們都還是中學生，我們的使命是學習，不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話。當時我很想訓他幾句，但礙于彼此是好朋友，才忍住火不發(fā)作。我極不耐煩地說：“不知道，不要問這個問題了。”誰知他不依不撓地說：“你說一下嘛，害什么羞呀？”我聽了后氣急敗壞地朝他大聲吼了起來，他聽了也很生氣地反擊我。然后我們就分道揚鑣了。
晚上回到家，我躺在床上翻來覆去睡不著覺，我產生了兩種想法：1、小明喜歡說我不喜歡的話，有這樣的朋友還不如沒有。2、我想起我與他在生活中的趣事，準備求他原諒。
我越想越煩躁，最后索性不管了，倒頭強迫自己睡下。
第二天，我早起去上學，來到教室。這時，小明走了進來，我看見他就想起昨天的事，于是裝著沒看見他。而他呢，卻十分誠懇地對我說：“開元，對不起，我不該問你這樣的問題�！蔽衣犃诵睦镆徽�，反正我也想和好。我迅速調整心態(tài)說：“不用，我也有錯，我不該罵你，我們以后還是好朋友的，不是嗎，只要我們都努力學習�！�
退一步海闊天空，人們都能像我和小明大度一點，寬容一點，體諒一點，這樣，關系就和諧了，社會就和諧了，國家也和諧了！
描寫矛盾的作文 9
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的，矛盾的沖突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……
就在上周五，我好像犯了一個錯誤，因為我的緣故，讓我與我們班的體委產生了一點摩擦，雖然到后面問題解決了，但這件事在我心里留下了最深的記憶。因為我和體委也算是好朋友，突然發(fā)生一些摩擦，相信肯定使我們兩個都不舒服。當天的情形是這樣的：他本來是要統(tǒng)計一個運動會的`項目，到一個項目時還差兩個人，他便把我準備報上去說了句：“——×，我替你報了這個項目了，”這個項目第一我不喜歡，第二我不擅長因此我想都沒想直接和他吵了起來：“你憑什么替我做決定，我根本不喜歡，不擅長這項運動”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實，事后我仔細想了想是自己太沖動了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因為兩個人意見不同，但我們注定都是因為這個嗎？我想是的。那件事過后，我的腦子中浮現(xiàn)出的畫面竟是和體委其實不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事后，我真的很后悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過后，誰都沒有理誰，有其中一個人主動站出來化解恩怨，那么我認為這個人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那么這個摩擦自然而然就會不翼而飛。
其實化解矛盾，并有那么難，只要你肯像你的朋友低頭，那么你們依舊可以做最初的朋友！
描寫矛盾的作文 10
我性格很內向。無論開心還是不開心我都會爛在肚子里。我從來不跟別人說一句話。有時候覺得很壓抑。隨著年齡的增長，我和父母的關系也不是很好。也許是因為青春叛逆吧。雖然我性格內向，看起來不像脾氣不好的人，但是脾氣真的不太好。也許正因為如此，我的叛逆期比別人早。
在課堂上，我不太受別人的歡迎，因為我經常無緣無故地生氣。很多女生都是因為我的憤怒而哭，我生氣后也從來沒有向她們道歉過。班上很多人都會在背后說我的閑話。有時候我會想，我為什么會這樣？是因為我太好看嗎？我拒絕向別人低頭，只在乎自己的感受。我不想這樣，所以想挽回，但是我不能讓自己面對，直到有老師發(fā)現(xiàn)我打同學罵我。她教我要學會溝通，這樣解決問題會更有效，也可以避免被批評。想了很久，終于向別人道了歉，說明了原因。女孩有一段時間不肯原諒我。于是我覺得好尷尬，不知道該怎么辦。第二天，她主動找我玩。我的心里充滿了喜悅，我很興奮能和她一起玩。從那以后，我再也沒有讓同學哭過。
人天生沒有嫉妒，沒有猜疑，沒有怨恨。后來長大了，我們學到了廣泛的`知識，懂得了溝通，明白了溝通可以化解矛盾的道理。我們都生活在和平和友誼中，在同一片天空和同一片星空下。因為有和平鴿，人與人之間的矛盾就由它來解決。這個道理我也懂。以后朋友之間出現(xiàn)矛盾，我一定會告訴他們要懂得溝通。矛盾是不可避免的，但并不可怕，因為生活中會有歸宿，它不會離開我們。是人際交往的障礙。但是，有了交往的存在，矛盾就不可能一直存在。眾所周知，溝通可以解決矛盾。只有這樣，我們才能幸福地生活在一起，共同發(fā)展，共同繁榮。世界需要交流，我們更需要交流。
描寫矛盾的作文 11
什么能組成生活，是快樂、理想、金錢、還是矛盾。我會把生活中的矛盾寫在不規(guī)則的標簽上并把它貼在木偶的后背，快樂是北面，矛盾卻把它扯向南，追求是西面，矛盾卻把它扯向東，在這被扯的生活中，木偶最終被粉碎在十字路口。請找準方向，剔除矛盾。
不規(guī)則的標簽貼在我們父母的背后，于是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會擔心孩子關在房里到底想些什么做些什么，由于關心父母偷看了孩子的日記。為什么，父母為什么不敲開孩子的.門去問個明白，反而做出這種缺徳的行為。想要了解孩子關心孩子，請?zhí)こ鰷贤ǖ牡谝徊�。不�?guī)則的標簽貼在學生的后背，于是學生成了被扯的木偶�！拔颐魈煲欢ㄒJ真聽課，準時完成功課，少看電視，考試達到班前十名”，這翻話是我小時候常掛在嘴邊的，但一睡醒就如昨天的太陽，再見了。每個當學生的，都希望自己有突出的成績，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成績，請不要當口號的巨人。不規(guī)則的標簽貼在尋職的人的背后，于是尋職的人成了被扯的木偶。在招聘市場投下了上百的簡歷還是沒找到工作，不是對工資的不滿就是待遇不好，就這樣“找工難”成了無業(yè)游民的借口。百行白業(yè)必有適合的工作，但你有想過問題出在那里嗎，嘗試過放底工作的要求嗎？想要找到合適的工作，適度放底要求。
父母的關心是北面，卻被矛盾扯向南；學生的目標是西面，卻被矛盾扯向東；尋職人的尋職是前，卻被矛盾扯向后；生活由矛盾組成，但不要當矛盾的木偶。
描寫矛盾的作文 12
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的.意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，父母看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在自己的房間里，一直在回憶著父母對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對父母說的話，我感到十分內疚，我一定要像父母道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從自己的房間里出來，走到父母面前，內疚地說：“對不起，父母，是我不對，我出去應該和你們說�！眿寢屆业念^說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次�！薄班牛僖矝]有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
描寫矛盾的作文 13
我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。
“開飯嘍！”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛�！蔽衣犕甑艿艿脑捄�，心里很不爽，想到：這一點都不劃算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎？而且媽媽沒說要付錢，他自己怎么自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的！自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認為，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話后，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了！”我們兩個人都覺得自己的'方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃！”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人！”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。
是��！如果沒有謙讓的話，就會吵，會發(fā)生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。
描寫矛盾的作文 14
“你怎么這么討厭！”“誰叫你這樣的！”大清早，我就和同桌吵架了。我們經常有矛盾，但這樣激烈的爭吵還是第一次。
這節(jié)課我們都在寫作業(yè)。同桌那強壯的胳膊占了我很大的地方，把我擠到角落里。我小聲的對他說：“你超線了，麻煩把胳膊往里收一點。”他小聲回答，“好”。把胳膊往回縮了一點點兒。看他那么認真地寫作業(yè)，我就沒說什么。
過了一會兒，他又把胳膊伸過來，占的地方比剛才還大。我有些生氣，提高聲音對他說：“快把胳膊收起來，我都沒法寫作業(yè)了。”他看了我一眼，不以為然的說：“要這么大聲嗎？”嘴里說著，胳膊卻一點也不動。我真的`生氣了，惡狠狠地說：”你最好快點，不然別怪我對你不客氣�！斑�！”他撇了我一眼，“好呀，看你能做什么！”我一把搶過他的本子，“你什么時候把胳膊收回去，我什么時候還你本子�！彼布绷�，一雙眼睛像惡狼一樣盯著我，低聲咆哮道：“給我本子！”我不屑地看著他：“胳膊！”
他十分生氣，把我的書搶過去�！八豪�，一頁書被他撕下來。我氣得差點兒交出來，對著他的胳膊就是一拳。他不甘心，也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急，狠狠擰了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一聲，從座位上蹦了起來。這時老師走過來了，嚴厲地說：“同學們都在寫作業(yè)，你倆在干什么？”“都怪他（她）！”我倆同時張口想向老師告狀�！岸紕e狡辯了，你倆站到門口去！”
站在門口，我感到十分委屈，這個霸道的同桌！我狠狠地瞪著他，他也氣呼呼的看著我……
描寫矛盾的作文 15
記得我四年級時，總在家門口與小紅一起踢足球，還發(fā)生過一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰(zhàn)自己的極限，看看究竟能把球踢多遠。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖——”的一聲，球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會兒碰到樹，反彈到路上，一會兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎么也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點摔著！她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去！”
我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄！”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎？你跑過來感受一下！”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來了。
雖然這件事看起來小，雖然我們最后和好了，雖然小紅后來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的'看法。有些話，想對小紅說：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠時，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯處，并要求我改正，我一定會照做。雖說我們的矛盾讓我知道了我的錯處，可是這樣做不僅耽誤時間，更嚴重傷害了我們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔；就像衣服破了洞，補上也有痕跡；還像自己得了病，吃藥也有三分毒��！所以，我一定會改正，在與你相處時，會先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態(tài)，讓我們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少！
描寫矛盾的作文 16
我和小龜是一對很好的朋友 ，可是今天我倆鬧矛盾了。
這天，我把剛醒的小龜放在手上，就看起電視來�？蓜偪礇]一會，我的手就有一種被刮的感覺，我低頭一看，原來是小龜在輕輕的抓我呢。我以為是小龜在鬧著玩兒，就沒放在心上。但小龜并沒有停止的意思，反而變本加厲起來。我有些疼了，就警告小龜說：“你不能再抓嘍，否則我會生氣的！”這句話確實把小龜嚇住了，好一會我都沒有被抓的感覺了，就放心看起電視來。可是不一會兒，小龜再次挑釁，我真的生氣了，我發(fā)火了，我把小龜掀翻在沙發(fā)上，讓它四腳朝天。我還用手指著它大喊：“臭龜，叫你別抓叫你別抓，你就是不聽，現(xiàn)在把我惹火了，看你咋辦！”我氣憤地瞪著小龜，發(fā)現(xiàn)它的眼里透露出一絲可憐，我心軟了，它畢竟是我的`寵物啊，于是，我用手試圖接近它，可它一點也不領情，反而用后腿使勁一蹬，把我嚇壞了。哼，我才不管它呢，都是它自找的，它愛咋地咋地！我不去想它，也許憤怒就會跑到九霄云外，消失得無影無蹤！
我又把目光轉向電視，可我覺得腦子里亂烘烘的，根本無心看電視。我又把目光轉向小龜，它用頭使勁抵在沙發(fā)上，四肢在空中亂劃，顯得很吃力，我既擔心又心疼，連忙把它翻過來。小龜害怕了，把頭和四肢都緊緊地縮進殼里，我有些著急，輕聲呼喚著小龜：“小龜小龜，我是主人啊，你快看看我！”小龜漸漸把頭伸出來，朝四處望了又望。我把它放在水里讓它喝水，小龜把頭埋進水里，脖子一鼓一鼓的，顯然是在喝水。我又想起小龜抓我的情景，突然間明白：它是想找水喝啊，原來是我誤會它了。我好慚愧��！
以后我要多多了解小龜，多多觀察小龜，讓我和它之間不再發(fā)生誤會，更加友好地相處。
描寫矛盾的作文 17
在生活中，有無數(shù)大大小小的摩擦，有無數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現(xiàn)了一個兒子在與母親分別多年后，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的`距離。
在現(xiàn)實生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學習和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學習之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學習，而我和媽媽因為這件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學習，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實想法。可以說是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因為什么？因為人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
描寫矛盾的作文 18
代溝，代溝！矛盾，矛盾！
為什么我和她說話那么累？每次都是這樣，為什么說句話都這么困難？
她是我的媽媽。我只要和她一爭吵，她就只會生氣地說我越來越叛逆，我就還嘴說她越來越不可思議。她說我存心氣她，我便說她不可理喻…
不想再跟她說話，我沖向房間，關上門，一個人默默流淚，還覺得不解恨，拿起零食大吃特吃，也許年少的我們只能這樣把壞心情一點點吃掉。為什么？我和媽媽之間感覺有一層看不見的膜隔在中間，明明很親，可是為什么我們就像矛和盾一樣勢不兩立？我越想越氣，把桌上的書嘩的一聲全給扔到了地上。
忽然眼前一亮，一本發(fā)黃的日記出現(xiàn)在面前。我好奇地蹲下去，撿起那本日記，打開一看，原來是媽媽小時候寫的日記！想著媽媽，我的牙就癢癢，我倒要看看，她小時候有多乖巧！
一頁頁讀來，我忍不住笑了，媽媽跟我小時候有啥區(qū)別？她也犯過錯，還挨過外公的打外婆的罵呢！明明自己當年也是委屈的，為什么到了現(xiàn)在，她卻做著跟外公外婆一樣的`事？唉，又同情她又恨她！
日記看完，我心情也平復了。其實我內心也明白，長輩大多時罵我們，其實也是為我們自己好，可有時候還是覺得大人好煩。為什么不能好好說話呢？非要用長輩的身份壓著我，吼著我？算了，我可得比媽媽大氣，看她小時候那可憐樣，想想她帶我和弟弟那么辛苦，不跟她一般見識了。
我打開房門，主動走到她面前：“媽媽，跟你說個事？”媽媽沒好氣地說：“說吧！”我扮著鬼臉：“原來你小時候也被外公外婆罵得眼淚汪汪啊，看來真是人人平等呢！”“死丫頭！”就這樣，我和媽媽一笑泯恩仇，矛盾得到完美解決！
描寫矛盾的作文 19
我是家中的獨生女，又是全家人的掌上明珠，由于全家人平時都寵愛著我，所以，在我的身上逐漸地養(yǎng)成了一個壞毛病——火爆脾氣。
由于我的脾氣不好，我曾失去不少與我一起玩耍的小伙伴，每當回想起這些往事，我的心情有說不出的難受和后悔。就拿我與唐悅的那一次不值得爭吵的爭吵，至今還讓我后悔不已。
那還是在去年的暑假期間，一次我和幾個小伙伴們玩捉迷藏，其中也包括我的好朋友唐悅。就在大家都分頭去躲藏的時候，唐悅一直跟在我的身旁，讓我與她一起藏起來，我執(zhí)意不肯，非讓她自己找個地方藏起來，可她就是不聽，也不走，爭來爭去，結果，我們倆人都被捉住了。對于這件事，我很生氣，就和她爭吵了起來，沒想到的是，唐悅不但沒有和我吵，反而卻站在一旁就是傻笑，我更生氣了，一轉身就走了，連頭都沒有回，通過這件事，我一連幾天都沒有出來玩，一直把自己憋在家里。除了寫作業(yè)，就是看電視或晚上和姥爺、姥姥去步行街散步，可就在我與自己賭氣的時候，一天晚上，我聽到鄰居的李奶奶說唐悅家已經搬走了的消息之后，我的心有說不出的難受和后悔，因為這件事我還痛哭了一場。我心想：我只不過是想和她逗逗氣，過幾天我還會找她玩的，可沒想到的是，她就這樣地走了，連我給她道歉的機會都沒有給我。
如今，我每當回想起這件事，我都恨自己的臭脾氣，當初不應該和她發(fā)那么大的'火，恨自己失去一個最要好的小伙伴。為安慰自己，為遠方最好的小伙伴唐悅能夠原諒我，我只有在心里向她說聲“對不起”，朋友，你的好朋友、好伙伴在遙遠的赤峰一直在想著你。
描寫矛盾的作文 20
你有過朋友之間沖突嗎？我想大家都經歷過，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。
一次上體育課，老師按排自由活動，我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊，我和我的好朋友小明各分在不同隊里。比賽開始了，上半半場我隊輸了一分，下半場，我隊開始瘋狂進攻，在一次進攻上，小天把球傳給邊路的我，我急忙往前帶球，只見小明上來攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來沖到小明面前，大聲對小明說：你干啥？接著就你一拳我一拳地打起來了，直到上課鈴響了，我們兩個變成一觸即發(fā)火藥桶，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經常在心里罵他，回到家還經常把枕頭當作小明狂打不止。我想：算了算了，天下沒有不散的'宴席，就當沒有小明這個朋友吧！
過了幾天，我給我的同桌小紅給氣瘋了，她老在我作業(yè)本上畫東西，好男不與女斗，我對她一點辦法也沒有，我想找小明訴苦，讓他支點招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺很寂寞，當時我感到真的非常后悔我干嗎當時要生氣？大家都玩的，一點小傷算什么？兩三天就沒事了，褲子爛了又怎樣？花兩塊錢給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個好朋友看來真不值。第二天，我拿著兩包小明最喜歡的鍋巴向他道歉（因為在他絆倒我后，我還打了他兩拳），從此我又有了一個好朋友，好搭擋。
經過這一件事后，我想我應該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。
描寫矛盾的作文 21
我和妹妹年齡相差不是很大，所以總有一些矛盾，可最后的結果總是我讓她。
就在昨天，爸爸給我買了一副水粉顏料，我高興極了，想著剛好畫了一只可愛的小白兔用來著色，把顏色調好準備上色，這時在一旁玩耍的妹妹看見了望著我彩色的顏料，向我走了過來：“姐姐我可以坐上來，看著你畫嗎？”
當然可以，我怎么會拒絕她的要求呢？我繼續(xù)給小兔子上色。
可妹妹好像不滿足，只看著我跟我說：“我也想拿畫筆�！蔽移鋵嵅⒉幌胱屆妹媒o這幅畫上色，這可是作業(yè)啊，萬一她弄壞了怎么辦？可妹妹看到我臉上的不情愿，一癟嘴，竟擠出了幾滴眼淚，我再不想答應她也得答應，要不然又要受老媽的獅吼功了，我讓妹妹沾點粉色去涂花瓣，正好去出去喝點水。
等我回來，妹妹竟用黑色把小兔子的身上畫的慘不忍睹，還在上面撒了幾滴藍色，我心中一陣委屈，差點哭了出來。這只小兔子我可在美術課上畫了整節(jié)課呀，老師還夸獎我了，現(xiàn)在卻被妹妹輕而易舉地毀了，妹妹不知所措地看著我說：“不是……我弄的�！泵妹猛笸说臅r候又把另一盒墨水推翻了，流到了畫上。我的畫徹底完了。
“明明就是你弄的�！蔽艺f，“不要逃避責任！”媽媽聽見聲音了，進來對我說：“妹妹還這么小，不懂事，你就原諒她吧！”雖然不情愿，但也還是原諒了妹妹，我打算重畫。
我又畫了一只小兔子，擠好顏料，剛打算用杯子接點水回來，剛走出門就聽見房間里有了摔東西的聲音，我回到房間，看見妹妹的`臉上，我的小兔子身上五顏六色的，我的畫又被毀了。
我這次真的生氣了，叫來了媽媽，媽媽看見了妹妹的臉上，衣服上的顏色，把妹妹批評了一頓，可也把我批評了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出！
描寫矛盾的作文 22
有一天，我回到家就聞到家里面有一股濃濃的酒氣，我就馬上跑到了爸爸的房間，看見他在床上睡覺。
我就把家里面的水盆，里面裝滿了水一下就澆到了他的`身上。爸爸身體上全是水，立刻就起來了。對我說：“兒子，你回來了��！我身上為什么全是水？”我生氣地說：“就是給你醒醒酒，爸，你一天到晚都在外面喝酒，你要想想這個家�！�
第二天，爸爸說：“我不喝酒了�！笨墒撬峙苋ネ饷婧染迫チ�，我立刻打了個電話去爸爸。電話打通他說：“你找我干什么？”我在電話里面聽到了一句讓我傷心的話：“小葉，你快點把電話關了，來喝酒，不要搭理他�！卑职只氐郊椅掖蛄怂粋�大嘴巴。爸爸說：“你還打我是不是不想活了，還打我？”
我說：“你先想一想你干了什么吧！”爸酒醒了，可是他還是喝個不停。
我找了一個時間，和爸爸提了一個建議，對他說：“你可不可以不要喝酒了，酒對身體有害�！�
爸爸說：“我下回一定不去喝酒了，還有就是我自己也知道酒對身體有害�？墒俏揖褪歉牟涣撕染频牧晳T，你有什么辦法？”
我說：“你自己要改不掉，我也沒有辦法了。就是以前喝多了，就像我以前吃多了糖，要不然我的嘴里面就有一點點癢�！�
有一回晚上，我在床上等爸爸回來。可是我在床上等到凌晨三點多，就聽到了開門的聲音，還聽到了爸爸和媽媽吵架。
媽媽說：“你要想一想這個家和兩個孩子�！�
過了幾日，爸爸果然比以前回得早了。可是他堅持不了幾日，又回到了以前的樣子。我真的對他沒有希望了。
爸——你真的就不要這個家了嗎？求求你不要喝酒了……
描寫矛盾的作文 23
我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學的眼里，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數(shù)學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個星期五進行了質量監(jiān)控。語文成績第一個發(fā)下來——“哇塞，我擠進前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來，同學們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數(shù)，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等著大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎部分和閱讀，他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的.國籍錯了，都是因為我沒有專心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。
我的眼眶微微有些濕潤，覺得自己的分數(shù)，不應該是第四名，更應該是第十四名！
這就是我的同桌。
描寫矛盾的作文 24
年前那次體育課上和同學發(fā)生了爭執(zhí)。
那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂乎，但到了結尾，我們隊占了上風，把對方拉開了很大的.分數(shù)，這使對方很不開心。課后，他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運氣好而已，沒有實力還犯規(guī)。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領情，我也火了，和他們對罵聲音不亞于打雷。有個同學告了老師，老師把我們叫進了辦公室，也說了我們一通。出去之后，我都覺得天空變得暗然無光，看誰都不順眼。
回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過飯，她帶我去了她房間，只見她變法術般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂，都快倒?jié)M了，她又拿出了兩個泡騰片，對我說：“你瞧�！敝灰娝饶贸鲆粋�泡騰片放進純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問道：“水多了嗎？”我說：“沒多。”她又問：“水少了嗎？”我說：“沒少�！苯又职雅蒡v片放進了那杯可樂里，剛一放，可樂就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發(fā)，過了一會兒，氣泡沒了，可樂變少了，她又問我：“可樂多了嗎？”我又說：“沒多�！薄澳巧倭藛�？”“少了。”媽媽又說：“做人也是如此，那杯可樂和水就好比你自己，而那個泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人，你選擇不和他爭，變無害。如果和他爭，就有害�！蔽一腥淮笪�，天空也又變晴朗了。
如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會和不講理的人爭吵，因為我知道在我開口的一瞬間，我就已經輸了。
描寫矛盾的作文 25
很多時候是很容易矛盾的。比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發(fā)，留著長過眉的劉海，比如不喜歡在陽光明媚的日子里對著鏡子照來照去。但卻覺得自己清高得不得了。比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒素質的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。比如以前經常去的頂樓有一次被別人占領了，就再也沒有去過。比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會不自在。比如從來不追流行，保持著自己一貫的品位。比如買東西的時候有人插隊，會扔下東西頭也不回地離開。從來不去爭辯，只是想要遠遠地逃離。比如有人找我要簽名的時候，不會隨便到拿個筆就去寫�？墒敲艿氖�，我到底是自卑還是自信？在傷感的時候聽傷感的歌，在失落的時候想失落的經歷，在孤單的時候寫孤單的文字。用更為之巨大的感觸對待自己。但是那一節(jié)生物課，老師講到爪蛙反射實驗的時候，會為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會想它有怎樣不舒服的感覺，它會有怎樣生不如死的'沖動，它會不會想起剛剛還在一起的同伴，會不會還懷念還沒結束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。感同身受。那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？我跟朋友說我喜歡陰天，喜歡濃密的烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個人仰望無垠的蒼穹�？墒俏覅s害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個人面對天空時身邊沒人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。其實我是真的想要有一個溫和的晴天，呼吸著來自光源的流動的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個人握著自己的手，久久的溫柔停留。那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？沒人回答過我。一直很困惑呢。
描寫矛盾的作文 26
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也想把它扔在地上，然后再在他的小木船上踩上幾腳，要他的小木船遭到比我的小木船還要糟糕的遭遇。但是我卻沒有把他的小木船摔在地上，然后再在小木船上踩上幾腳，我沒有這么做。因為我知道這樣會讓我失去一位我非常要好的同學，是非常可惜的，所以我向他說：“陳明，對不起，剛才都是我不好，不應該和你發(fā)生爭執(zhí)的，你的小木船，還你�！闭f話的同時，慢慢的把小木船地給了陳明。因為我認為這樣吵下去也不是個辦法，可能還會發(fā)生一些打架等不良的習慣。
陳明默默地朝我看了看，然后伸過一只手從我手中接過小木船，不好意思的說：“剛才我也有不對的地方，我不應該把你的小暮春踩壞的，對不起。我下次再幫你做一只比剛剛那只更好的賠給你。你不計較了吧？我們還是好朋友吧？”我默默地笑了笑回答，說：“我們當然還是好朋友，而且是非常要好的朋友。我們的友誼一定會長長久久的.。從現(xiàn)在開始我們一定要友好相處，不要在吵架了�！�
說完后我們兩拉著手開開心心的一起到教室外面去快樂的玩耍去了。后來，我和陳明沒有在超過一次架，也沒有鬧過一次不和。
我知道這次我們兩都有不對的地方，但是我們不必為這種芝麻小的事吵架，鬧矛盾，破壞了我和陳明之間的友誼。從現(xiàn)在開始，我一定會好好的珍重友誼，因為一個人失去了友誼，就不會再被他人關心了，就會變成一個孤單的人，所以我們一定得珍重友誼。
描寫矛盾的作文 27
我爸爸媽媽總會因一些小事情而鬧矛盾。這不，又吵上了，勸也勸不住。
原因是家里鋪的床單都比較陳舊，爸媽決定要買新床單，但她兩個的意見完全不一樣。
爸爸說：“去河西商場買吧，那里的床單很實惠的�！�
“光要實惠干什么？質量不好也白費，買實惠的還不如鋪舊的，一天天就知道省錢，該省省該花花�！眿寢尫瘩g道。
爸爸有些生氣的說：“行行行，聽你的。”
我們一家子就去了床單專賣店，那個店是比較隱蔽的，所以屋子里不是很亮，爸爸一進去就看中了一條綠色的床單，上面有四個小孩子，但媽媽看中的是紅花花的，又吵了起來。
“綠色小孩的不好看，什么眼光呀！要紅花花的，多有幸福感�！眿寢尩馈�
爸爸說：“我聽你的，來到了這個店，但這回不能聽你的了。”
“不是說好不好看，你摸摸這紅花花的質量多好呀！”
爸爸實在找不出理由了，買了那條紅花花的.，本來一切都好好的，沒有什么矛盾了，到家又吵了起來，原因是因為“肉”。媽媽說：“清湯的好喝，可以煲清湯肉喝。不要整天吃那些味道很濃的東西，沒營養(yǎng)�！卑职忠驗槌巢贿^，讓我來說喝哪個，因為我是真的不喜歡喝清湯的，所以偏向了爸爸那邊，所以中午飯便是紅燒肉。那香味撲鼻，簡直無法用“好吃”來形容了，但媽媽生氣不吃了，我和爸爸為了討好媽媽，又給他燉了清湯雞吃，我把做好的清湯雞盛到小碗里送給了媽媽。說了一句：“別生氣了，媽媽，你看我和爸爸又給你做了清湯雞吃�！眿寢尮恍α�
雖然我們家每天都有“矛盾”，但永遠都是最溫暖的家。
描寫矛盾的作文 28
楚國，有一個人出去打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一個山洞，他非常好奇，于是，他走進去看了看，有一堆兵器堆在里面，他眼珠兒一轉，心想：賣出去一定賺不少錢吧！于是，他回去推來了一架小車子，把這些兵器放到上面，全部都運回去了。
第二天，這個楚人早早起床，把這些兵器的灰塵洗掉，再在上面涂上一層漆，抹上油，把兵器弄的閃閃發(fā)亮，然后裝上車，把兵器都運到街上去賣。
在街上，他鋪了一張席子，把兵器都擺得整整齊齊的，等待街上的人來買。
可是過了好久，都沒有人來買。于是這個楚人去旁邊買了一個鑼，又買了一支鼓棒，回到他的攤子上，“噹噹噹。”地敲著他的鑼，旁邊的人都聽見聲音，都圍到了楚人的攤子旁邊。他吆喝著：“這是世界上最鋒利的矛和最堅固的盾�！贝蠹乙宦牐亩紕恿�。
“這個盾多少錢呀？”
“這個是全世界最鋒利的矛嗎？”
“這個盾真的有那么堅固嗎？”
“有打折嗎？”。
楚人一看大家的`反應，非常開心。
就在這時，一位白胡須白頭發(fā)的老頭兒走過，看見這里的一堆人圍在這里，于是，他也湊上去看看，弄清楚是什么情況之后，問：“小伙子，賣啥呢？”楚人說：“這是世界上最鋒利的矛和最堅固的盾�！崩项^一聽，拿起他的盾和矛都看了看。然后，老頭放下矛和盾就問道：“那你用你的矛戳一下你的盾，如何？”
人們一聽，都呆住了，有一個人正準備付錢，就先把錢收了回來。
“你戳一下給我們看看�！�
“就是，就是�！�
楚人沒辦法，只能拿起他的矛戳他的盾，“嘣”地一聲，矛斷了，盾也破了，大家一看，都要求退錢，楚人只好一溜煙地逃跑了，連攤子都不要了。
描寫矛盾的作文 29
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受；它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊悔。
在學校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰知，一打開房門母親又在翻我的東西，并抱怨起來：“看看你的成績又下降了，怎么辦？”我不滿地說：“母親，成績不代表一切�！蹦赣H嚴肅地說：“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西。”
一眨眼，母親捧來了一堆練習冊走進來，鄭重其事地說：“你聽好了，星期一晚上做兩本練習題，必須看一本書；星期二晚上……”我心里開始抱怨起來：為什么我的母親這么煩，什么都逼我做。我滿臉不屑的說：“母親，我不想做！”話音剛落，母親臉色就變了：“不行�！蔽疑鷼獾恼f：“母親，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由！”說完，我把母親推到門外，用力地把門關了。
關上門后，我心里一直不好受，強忍著淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我母親�？晌椰F(xiàn)在該怎么辦？
直到晚上，我經過母親房門，隱隱約約聽到母親在嘀咕什么，我不禁停下腳步在偷聽。原來母親在自責：“是不是我真的對女兒太嚴格了，她真的那么恨我？”這時我的心震了一下，原來母親這么在意我。母親又說：“女兒，難道你就不明白我的良苦用心？”那瞬間，我心如刀割：原來母親所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進了房間緊緊把母親抱住了，母親也把我抱住了。在那一剎那，一束陽光射入我的'心，融化了心靈的堅冰，是千言萬語也比不上的！
這件事讓我明白了：在矛盾沖突時，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
描寫矛盾的作文 30
矛盾是人世間一定會存在的，因為沒有一個人的理論能直接得到所有人的認可，在此同時，矛盾也就產生了。其實每個人心里也經常會有矛盾，比如說一個人想要獲得成績，卻怕苦怕累，一個人想要去進行一些激動人心的活動，卻怕危險；一個人想要發(fā)財致富，卻不愿意自己腳踏實地的工作；一個人……這些都是很平常的'一些人心中的矛盾，這些都是輕的。真正的矛盾沖突要數(shù)正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎？我們?yōu)槭裁床荒芟蟮兰�，太極魚圖中所體現(xiàn)的樣子，將對立的雙方互相轉換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再沖突了。但是經常會有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續(xù)爭執(zhí)，誰也不肯讓一步！其實，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時間，就會自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會立即再次沖突起來，而且可能比當初沖突的更厲害。
吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉盾也，盾者轉矛也。將心比心，無可再戰(zhàn)耳。固無戰(zhàn)耳，矛盾消也。
描寫矛盾的作文 31
我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎么回事？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又向正在看書的我說：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的`樣子，很想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說成了不借，她生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。
過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口。我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓�！蔽野堰@句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，并鄭重的說：“蘇娜，對不起，我們和好吧�！碧K娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。
描寫矛盾的作文 32
我和鄧皓天是朋友，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的朋友，又問后面的朋友，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？帶了，怎么了？我頭也沒抬地說。他又說：你能不能借我用用？我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：我不借給你。我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？借，不借？借，不借？我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了做人要大度的`話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：我以后不和你玩了。我也不高興了，順口說道：不玩就不玩！好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可對不起這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導我說：做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：鄧皓天，對不起，我們和好吧！鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好朋友、好朋友。
描寫矛盾的作文 33
人生就像一棵樹，從發(fā)芽到茁壯，從茁壯到開枝散葉，每一段過程都少不了經歷風雨、經受磨難，也總能留下那一條條難以抹去的傷痕。
有時候，我很安靜，有時候我很樂觀，但有些時候，一點小事都會讓我瘋狂。星期一，一個平常的晚上，因為經受了一天的繁忙，回到家后已是身心俱疲。吃晚飯時，一桌子的熱鬧，與我的狀態(tài)完全不搭，我也就在沉默中靜靜地扒飯。旁邊的爸爸很啰嗦，一直在我耳邊叫嚷，希望借此來策動我，可惜我打不起精神，對他的話有一句沒一句地應答著。
也是這樣，飯桌上的熱鬧不見了，升騰出一種的`氛圍，全家開始在那兒數(shù)落我的不是，媽媽、奶奶、爸爸，爭相搬出以前的事來奚落我。
頓時，我不忍了，撇下飯碗就走，還把碗用力砸在桌上，也是這一聲破碎，破碎了當時所有人的臉面。父親“騰”地站起來，沖上來追我。我頭也不回，任憑他強力阻攔，但最終我還是被抓了回來，憋著氣吃完了一頓無趣的晚飯。
也是因為這樣吧，我對他漸漸冷淡，任憑他和媽媽再怎么勸告，我依然表示出極大的反感。對于他，我至今難以敞開心扉，徹底釋懷。他曾經用強制的態(tài)度對待我，我也用同樣的態(tài)度來回敬他，這種以牙還牙的方式好像成了我的人生信條，但用在父親身上，難免有些諷刺。
其實，家庭矛盾是不可能避免的，幾個人生活在同一個空間，彼此有些摩擦和誤會太正常不過了。照理講，親情應該沒有仇恨，沒有隔閡，而實際生活中我們對待親人的要求恰恰是最高、最苛刻的。這似乎成了一種無法解決的矛盾。
回過頭想，我們彼此的傷害，有太多的理由可以避免，太多的時間可以放下。現(xiàn)在能領悟出這一點，也算是一種成長吧，真正做到了這一點，就能稱之為成熟了。
描寫矛盾的作文 34
今天，我們班發(fā)生了一件同學之間因為一點小事產生矛盾而引發(fā)家長爭吵的事情。
事情的經過是這樣的：侯焯和蘇夢圓是同桌，寫作業(yè)時，蘇夢圓不小心碰了侯焯的胳膊，侯焯便向蘇夢圓提出抗議：“你怎么這么不小心？看看，都把我的字撞錯了？”
蘇夢圓不服氣的說：“干嘛那么生氣？我又不是故意的！”
侯焯聽了更生氣了，反擊道：“你撞了我的胳膊，本應說對不起，這樣我也不與你計較了，但你不僅不道歉，并且還頂嘴，有沒有道德呀？”
蘇夢圓仍不服氣地說：“男子漢大丈夫，干嗎那么小氣？”
侯焯越想越氣，下午就把家長帶到了學校來。蘇夢圓也不甘示弱，也把家長請到了學校來。下午，侯焯和蘇夢圓在全班學生面前說明了此事的.經過，二位家長知道了便吵吵罵罵，毫不退縮。
老師見了，便連忙勸道：“小孩子間的一點小事，家長何必動怒呢？一定要給孩子樹立一個好的榜樣！”兩位家長都慚愧地低下了頭。同時，老師也教育我們大家：“同學之間一定要和睦相處，不要因為一點小事就傷了同學之間的友情。同學間的矛盾自己能處理就自己處理，自己處理不了就找老師，盡量不要麻煩家長�！�
針對此事，我采訪了我們班的同學，詢問他們對這件事的看法。
楚雯爍說：“不就一點小事嗎？何必把家長請來？把一點小事鬧得人盡皆知，真是不知羞恥！”
張富花說：“如果兩人各自退讓一步，哪里會鬧成這樣？”
孔靜雯說：“一點小事也吵架，謙讓一下不就行了嘛？”
我也覺得我們小孩子應該學會心胸開闊，同學之間要學會謙讓，不能因為雞毛蒜皮的一點小事而吵架。大家所說的“宰相肚里能撐船”，不就是這個道理嗎？
讓我們學會正確處理同學間的矛盾吧！請牢記：相互謙讓，和睦相處。
描寫矛盾的作文 35
這一天，集市里依然是人山人海，叫賣聲一片，十分熱鬧，看起來就是很平常的一天，但是這平常的一天很快被一個叫賣兵器的商人打破了。
他首先拿出一只矛驕傲地說：“這把矛是天底下最厲害，最銳利的矛，大家快來看看��！”人們被他的叫賣聲吸引過來了，都圍在一起仔細看這把銳利的矛，只見那只矛尖上閃閃發(fā)光，好像天上神仙用的兵器，看得有些人眼睛都閃閃發(fā)光。那位商人又得意地說：“這把矛能穿破任何事物，不管多厲害的盾，我也能一下將它刺穿�！庇行┤藳]等商人說完，就搶著要買，五千兩，七千兩，一萬兩，一萬五千兩……加價的聲音一陣高過一陣，商人心里簡直就樂開了花。
但是他又裝著很不情愿的樣子說：“你們真是沒見過世面啊，我還有很多神兵利器呢！”接著，商人又舉起一塊盾大聲介紹到：“我這還有一塊盾，這可是神器呀！這塊盾堅硬無比，世上的任何事物都不能損它一絲一毫�！庇钟幸恍┤藝@塊盾仔細欣賞起來，盾上刻有一條真龍，有些人看的非常入神，眼球差點都要掉下來了。人們都又來搶著買這塊盾，三萬五，四萬六……的聲音又一一傳來，商人高興得都快要死掉了。
這時有一位過路人走上前問：“那麼用你的矛戳你的盾會怎樣呢？”熱鬧的`場面一下就安靜的出奇，人們用疑惑的眼光看著剛才還神氣十足的商人，可是商人聽了這句話卻啞口無言，滿臉通紅，本來要買兵器的人紛紛都走了，只剩商人一個人呆呆的站在那里，這時過路人拍拍他的肩說：“以后要老老實實的做生意，別再這樣自相矛盾了�！�
從那之后，商人不再賣弄小聰明，而是老老實實，本本分分地做生意，他的生意很快就紅火了起來，全家人過上了幸福的生活！
描寫矛盾的作文 36
最近我的心情的確十分矛盾呀。不過準確來說，我的心情應該還說好的吧。周四的時候，我們考的數(shù)學卷子成績出來了。我考了94分！班級第三名，不過我覺得已經很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就，而是因為我以前真的是一個數(shù)學渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過的。
還記得印象中的'我真的是個數(shù)學特別差的人，有一次甚至考到了班級平均分的后面，那時候我才幡然醒悟，初一上學期就想著要好好學，然后變成了七十幾分，內心還是特別不舒服的，因為小學的自己考九十多分也是信手拈來的事情了。到初一下學期，我似乎學了幾何之后一下子就開了竅了一般，成績突然從78分一直上不了八十分的水平開始猛躥，一下子就到了88分這樣，可是上90分還是成為了我的一個瓶頸。
沒錯，這次我真的突破了自己的瓶頸，考了九十多分，真是沒有比這個更讓我開心的事情了�？墒�，心情又有些矛盾，因為我不想止步于此，我還想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，剛突破了瓶頸，就要繼續(xù)努力下去了嗎？毫無疑問，我也怕苦我也怕累啊，不過我想只要能看我能讓我開心的美滿的結果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未來的方向，能得到老師父母的贊揚，這個世界便是如此美好了不是嗎？
心情有些矛盾，不過努力不是偶爾，一定要是平常才可以。一定要每天每時每刻都在努力才可以，別辜負了自己想要的生活，想要一些東西，就只能靠自己的雙手去爭取，去獲得啊！
描寫矛盾的作文 37
我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的`時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友�？墒牵搅说谒膬缘臅r候，我就隨方堃一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸?shù)淖涛�。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數(shù)，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
描寫矛盾的作文 38
上周五，我吃完晚飯，還是和往常一樣，把碗筷往桌上一放，就跑進書房看書去了。
當我看得正起勁的時候。忽然，從廚房里傳來了一陣陣轟轟烈烈的爭吵聲，我想：爸爸媽媽向來都是很和氣的，吵吵小架也是難免的'事。所以我也沒怎么在乎。沒想到，爭吵聲一陣比一陣高，一陣比一陣激烈。
于是，我躡手躡腳地來到了廚房門前，把耳朵緊緊地貼在門上，想聽清他們在吵些什么？“讀書，讀書，還是讀書，她現(xiàn)在什么家務活也不做，再這樣下去，她會變懶的，再說，她現(xiàn)在已經變懶了，就連自己的碗筷都不洗了！”媽媽邊說邊把手上的碗重重地往桌上一放，聽起來，她好像已經生氣了�！皣u！小聲點，佳佳還在看書、寫作業(yè)呢！”
爸爸說道。“學習固然重要，但也要學會自覺地做一些家務呀！再這樣下去還了得！”聽了媽媽的話，頓時，我的臉刷地紅了起來�！暗牵阋膊缓煤孟胂�，現(xiàn)在誰家的家長不希望自己的孩子‘望子成龍，望女成鳳’呀！孩子現(xiàn)在的任務就是要好好學習，壓力已經夠大了，做不做家務并不重要�！卑职钟掷^續(xù)為我辯解道�！皩W習之余，適當做些家務，勞逸結合，那不是更好嗎！”聽了媽媽的這番話，廚房里一下子鴉雀無聲，爸爸也沒了聲音。我再也忍不住了，輕輕地推開門，走進了廚房，拿起媽媽還沒洗完的幾只碗，認真地洗了起來，爸爸媽媽看了我，都呆若木雞，驚奇地問：“難道我們說的話你都聽見了？”爸爸嘴里還不停地嘀咕著：“你看，都是你說話太響了，被……”可我卻一聲不吭，繼續(xù)地洗著碗。
一場家庭風波就這樣，很快地過去了，爸爸媽媽并沒有為這件事傷了和氣。從那以天，爸爸媽媽再也沒為這種事情爭吵過，我們家還是與以往一樣，一家人相親相愛，和睦相處。
描寫矛盾的作文 39
你有過朋友之間沖突嗎？我想大家都經歷過，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。
一次上體育課，老師按排自由活動， 我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊，我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊里。 比賽開始了，上半半場我隊輸了一分，下半場，我隊開始瘋狂進攻，在一次進攻上，覃天把球傳給邊路的`我，我急忙往前帶球，只見熊維蘇上來攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來沖到熊維蘇面前，大聲對熊維蘇說：“你干啥？”接著就你一拳我一拳地打起來了，直到上課鈴響了，我們兩個變成一觸即發(fā)“火藥桶”，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經常在心里罵他，回到家還經常把枕頭當作熊維蘇狂打不止。我想：算了算了，天下沒有不散的宴席，就當沒有熊維蘇這個朋友吧！
過了幾天，我給我的同作田 雅 菲給氣瘋了，她老在我作業(yè)本上畫東西，“好男不與女斗”，我對她一點辦法也沒有，我想找熊維蘇訴苦，讓他支點招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺很寂寞，當時我感到真的非常后悔：“我干嗎當時要生氣？大家都玩的，一點小傷算什么？兩三天就沒事了，褲子爛了又怎樣？花兩塊錢給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個好朋友看來真不值”。 第二天，我拿著兩包熊維蘇最喜歡的鍋巴向他道歉（因為在他絆倒我后，我還打了他兩拳），從此我又有了一個好朋友，好搭擋。
經過這一件事后，我想我應該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。
描寫矛盾的作文 40
我，原本有一個和諧的家庭，一個溫馨的家庭，一個充滿愛與歡笑的家庭�？删褪悄且惶欤且惶焱砩虾�，他就極少回家來……
郭鬧，你爸爸又沒回來吧！他在外面真是玩得舒服��！天天打麻將，你去給他打電話。媽媽大吼道。我接過電話，猶豫不決，手指在號碼鍵上不知從何按起，我該打過去嗎？為什么一個美好幸福的家庭會變成這樣，難道，他真的不愛我們了嗎？心里的各種疑問困擾著我。每天晚上，我都陪媽媽在街上散步，希望能讓他的心情好些，同時也放松一下，剃除心中的`焦躁
終于，今天他晚上回來了一次，回來的時候，嘴中還邊嚷嚷著：唉今天真不該打那張牌，讓別人贏了一盤，幸虧最后還是沒輸……媽媽從房間走出來，氣憤地向爸爸吼到：怎么，還知道回來啊，你干脆再去繼續(xù)打，別回來算了，反正你也不管我跟孩子！爸爸也不示弱：“不就是娛樂嘛，玩幾盤唄吼什么，你偏要讓別人聽到��！”“你還知道丑啊”媽媽叫我出來說一下爸爸，可我終究不敢說出來，一想到家庭的幸福，于是我開口道：“您真的不愛我們了嗎！”爸爸也低下頭，默默無語，我沖進房間，用被子蓋住臉，淚水終于嘩嘩地下來了，晚上，只聽見耳邊有一陣抽噎聲：“兒子啊！我當然愛你和媽媽，愛呀！我一定會改掉這個壞習慣……”我醒了，我抱著他哭，一起哭，這眼淚不是澀的，而是甜的感覺，是幸福的感覺！
我心中的爸爸又回來了，經過這一次的考驗，我們全家更幸福，更快樂，更團結了！我愛你，爸爸媽媽！我們這個家不會輕易被困難、矛盾打垮的。啊，和諧的家真好！
描寫矛盾的作文 41
今天我和晨晨發(fā)生了矛盾，并不是因為她得了獎而嫉妒她。早上媽媽“生病”了，奶奶讓我給媽媽打水，我正打著水，在我房間里的晨晨突然拍了一下我的手，結果水就灑在被子上了，被子濕了，蓋著就會不舒服，心里想如果把被子放在其他床上，媽媽肯定會很冷，那該怎么辦呢？想不到辦法，我很惱火，結果就罵了她一句，她笑著說：“對不起，我不是故意的。”可她的笑在我看來是故意的`，心想：得了獎有什么了不起的。于是我也拍了一下她的手，不小心把水灑到了媽媽的臉上，晨晨氣的臉都綠了，說：“你這是有意的�！彼f完就拿起剪刀，剛好被奶奶看到了，晨晨收起剪刀，說：“我在外面等你！”我心里覺得很不安，我不應該這樣做，她是個好人，她應該不是故意的。
我想起去她家玩，她幫父母親干活，照顧生病的父母，還有她來我們家，我們每個人都非常喜歡她，要是冷靜下來，沒有做不應該的事那該有多好啊，我記起了父親跟我說的話，做人“應該知錯就改”。不過想讓我跟她說原諒這兩個字我是說不出口的，終于事情做完了，我從屋里走出來，看到她向我走來，我警惕了起來，她走近了我，我就條件反射的舉起了手，晨晨不僅沒有生氣，反而微笑的向我握手，溫柔的對我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧，再也不吵架了，可以嗎？再也不了！再也不了！”我回答說：“好。”
然后我們就各自回到了自己家里�；氐郊椅野颜麄�故事都告訴了母親，本來想讓母親高興一下，不料母親臉一沉，說：“既然錯了就應該馬上伸過手去，而不是向一個比你高尚的朋友舉起手�！闭f著摸摸我的頭，孩子你自己去反省去吧。
描寫矛盾的作文 42
科學課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場矛盾。
本來，我正在安安靜靜地聽課。孟靖涵突然扔了一個紙團在我頭上。“哎喲。”只見孟靖涵偷偷一笑，我給了他一個白眼。他馬上裝作認真上課的樣子。
接著，孟靖涵又折了個紙團向我扔來。我拿起紙團向他扔去，沒想到他又喊人來幫他一起丟紙團。我不得不喊張譽來幫我扔紙團。孟靖涵拿起紙團塞在口中，然后又拿出來向我扔來。
這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃燒，我邊還擊邊說：“哼，真是氣死我了�！�
孟靖涵見到我很生氣，就直朝我做鬼臉。
我拿一張紙給張譽，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機靈地躲開了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團向我扔來。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽吃紙，然后吐出來扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開始反攻我們，還好我沒被打中。孟靖涵不停地扔紙團，我也是一樣。
后來，我想：對了，不理他不就行了。于是我就沒跟他玩了，沒想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團。我低頭看地上，數(shù)了數(shù)說：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來掃地呢！”我趕緊把地上的`紙團撿起來，收在袋子里。
孟靖涵還嬉皮笑臉地說：“你打不著，你打不著，你打不著！”我皺起眉頭說：“我不會再跟你玩啦。”孟靖涵插著腰，順便還對我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋�！�
這時候，老師說：“請剛才扔紙團的幾個人站起來�！蔽沂遣挥谜酒饋恚l叫他要扔紙團。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。
唉，這并不是我的錯。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀！
描寫矛盾的作文 43
每個家庭都有屬于自己的酸甜苦辣，我家也不例外，時常會聽到哭聲，笑聲，嘆氣聲與吵架聲。這些聲音幾乎都是源自于我，包括這次的口角。那是一個星期天的傍晚時分。走在路上的我忽然想起爸爸的承諾——帶我去看電影。記得爸爸上個星期曾說過這個周末帶我去看電影。于是我把情況與走在我旁邊的爸爸訴說了一遍，爸爸爽快地答應了。可是走在爸爸旁邊的媽媽卻說：“這么晚了，看什么的電影，要是星期一早上起不來怎么辦？”
剛剛還一蹦三尺高地我，被媽媽的一句話給壓了下來；這時，爸爸站出來，也振振有詞地說：“承諾孩子的.事情怎么能不算數(shù)？”媽媽不甘示弱，也大聲叫道：“那萬一晚上看電影看得太興奮，睡不著覺怎么辦？”爸爸不吭聲了，似乎沒什么道理好說了。但過了一會兒，爸爸看了我一眼，對我說：“洋洋，你說怎么辦？”爸爸用出了最后的“殺手锏�！�
頓時，我感到了我在這個家庭的重要性，好像我將要說的每一句話都關系到了這場矛盾的進展與我是否能看電影。我猶豫了很久，腦海里呈現(xiàn)出三種結果。
第一種結果，我堅決要去，結果全家人一起去，媽媽只得忍氣吞聲；第二種結果也是我堅決要去，可媽媽堅決不讓我去，釀成吵架。第三結果則是我選擇不去，然后全家安然無漾。爸爸一直也向著我，自然不會反對。
在這萬般無奈的情況下，我決定選擇第三種，這也許是對于我來說，最適合的選項。
其實不管是怎樣的家庭風波，人生就像是一道選擇題，這一切的一切，都要看你怎樣做出正確的選擇。
描寫矛盾的作文 44
看到這個題目，你肯定會想我怎么會和青菜過不去呢？非也非也，我和青菜有大矛盾！而且矛盾的導火索，居然是……是偶親愛的父母！
“你這孩子就是偏食，快吃快吃！”媽媽邊說邊往我的碗里夾些青菜�！皨寢專 蔽也荒蜔┝�，“青菜有什么好的？有肉貴嗎？”爸爸突然板起臉：“不是貴不貴的問題！不同的菜有不同的.營養(yǎng)，所以，不能挑食、偏食！”“不吃不吃就不吃！”我放下碗筷，跑進了自己的臥室，關上門�！昂昧撕昧�，我不讓你吃青菜了，快出來吃飯吧！”媽媽立馬投降。我本以為大獲全勝時，爸爸冒出了一句話：“不吃就不吃，孩子她媽，別勸她，由她去，餓了自然會出來！”
哼，我才不出來，餓死都不出來！
時間一分一秒地過去……
“咕……咕……”你這不爭氣的肚子，氣死我了，也餓死我了。我開始思念起青菜的味道，是啊，爸爸說得對，“不同的菜有不同的營養(yǎng)”，可是，就這么出去，多沒面子�。 皥猿志褪莿倮�！”我給自己鼓勵道。又過了一個小時，我又嘆息道：“唉，吃飯才是勝利��！”我的腦子里突然出現(xiàn)了一個天使一個惡魔，天使說：“去給父母道歉，再去吃點青菜吧，人是鐵，飯是鋼��！”惡魔說：“千萬別出去，出去只能顯得自己軟弱，沒骨氣！”出去，不出去，出去，不出去……最終，天使還是戰(zhàn)勝了惡魔。出去就出去，大女俠，要能屈能伸！
“出來啦？”爸爸平靜地問，“知道錯了嗎？”“知……知道了！我想吃……吃青菜！”我斷斷續(xù)續(xù)地說。媽媽欣慰地說：“這才是媽媽的好女兒！”
描寫矛盾的作文 45
我從小就有一個夢想——我要當班長！——很強烈很強烈！我羨慕那些能拿教室鑰匙的人�？墒钦拍甓紱]得逞。
跟寶萊說起這件事的時候，她竟然說：“可能是你想要的太多。我倒是簡簡單單就好�！币宦犨@話我就特生氣。她憑什么這么說我！我那點小小的夢想有那么過分嗎？
在學校里，我，寶萊，小雅，三個人總是一起欺負小金，還給他取了個名字叫小灶。不過還好，他不會生氣。
昨天小雅不小心把水灑飛飛書上了，小雅使勁地道歉，可他就是不理，直到現(xiàn)在還沒和小雅說話。他一個男生怎么這么小氣！簡直不是男生！我這輩子最討厭這種人！
快考試了，我緊張了好幾個星期，雖說有的'科目已經復習得差不多了，但還是心有余悸。今天復習的時候，我突然想起阿東和核桃的生日是同一天。阿東對我那么好，我總該表示一下吧。我超欣賞阿東的，我曾經對他說過，他長大以后肯定是絕種好男人。結果他說，亂講！我對天發(fā)誓，我說的是真心話。想來想去，我又沒錢，最后決定把網購時淘的贈品送給他。我可不是小氣，當年小金向我要我都沒給。（小金，你看到的話，別生氣，等你生日的時候我會給你驚喜的�。�
小雅和我都喜歡淘《最小說》。小雅最夸張！前天出去買芋頭的是后，她一口氣沖到書店，接著很興奮很夸張地向我跑過來，而且還手舞足蹈：“小七，《最小說》來了！”話說回來，我也挺沒骨氣的，我起碼說了20次“我再也不買《最小說》了”，可是我還是屁顛屁顛地買。
我想小金同學應該知道我的某些秘密吧？
描寫矛盾的作文 46
一天，第三節(jié)課下課，我正為下節(jié)語文課的小考復習，這時我的好朋友找我批數(shù)學卷。
我短暫地猶豫了一下，答應并接過了卷子，當我批到他的卷子時，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個①？”隨后我劃了一個叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來�！蔽姨ь^看看他說：“那可不行，錯了就是錯了，下次看仔細點就好了�！彼绷耍骸安徊钸@一道題，你看其它的我都全對，再說數(shù)學老師看到了該說我了�！彼f罷見我仍不為所動，想抽走卷子，被我一下?lián)渥�，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個叉，我還是固執(zhí)不肯改，他只好回到自己的座位。后來我批完了我手里的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你愿意改就改吧，虧我?guī)湍闩碜�。”我說罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。
上第四節(jié)的語文課時，老師講課間突然就點到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那里看去，他一副精神不振的樣子，眼神里帶了些憂愁與傷感，我心里暗暗慚愧，是不是因為我和他生氣，他就當真了？影響到他的心情和精神狀態(tài)了。怎么辦？怎么辦？這節(jié)課的知識可復雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發(fā)言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責了，想直接叫他，可又不敢當著語文老師的面，弄得我也是“一個大腦兩邊用”。
正當我計窮之時，語文老師和外面的`老師談話去了。這個時候，我和他幾乎同時看向對方，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領神會，后半節(jié)課，我們都積極發(fā)言，靜下心來。
最后，我們因這一道題產生了矛盾，卻也因這一道題，堅固了我們之間深厚的友誼。
描寫矛盾的作文 47
網絡真是一個奇怪的東西，他無情、冷酷，卻又熱心、溫暖··· ···許多相互矛盾的詞語聚集在一起，網絡上究竟是否有“朋友”呢？
最近我迷上了一個網游，里面有聊天的系統(tǒng)。見到順眼的玩家，我便加他為好友。除了冷冷或者默默地看著他們的等級，再慢慢地憧憬一下，再無其他交結。但是我卻就真的認識了一個好朋友。就是那么有緣分，她與我同歲，都是快要上初一，也是一個女生。我們開始是在游戲中的聊天系統(tǒng)里聊天，漸漸地我們越來越投緣，甚至到了打電話的程度。我都不敢相信有些膽小怯懦的我竟然會告訴她我的電話號碼，還經常與他通電話。她住在上海，而我在廣東，我們就這么跨省聊天，這是個多么“大膽”的作法。
通過她，我認識了另外一個好友。同樣，他也是住在上海。我們三個人的友誼每天都在加深著，到了一天不打電話都心里癢癢。哪怕是后來我的父母發(fā)現(xiàn)了我的`異常，我依然是堅持與她們的來往。“你最近有沒有和別人打電話�。俊备改副P問著我。“有啊，有時候我會和同學打電話�！薄班�，和同學打電話是沒問題，但是我發(fā)現(xiàn)你和上海那邊的人打過電話。你的同學有住在上海的么？”媽媽的話咄咄逼人。“這··· ···”我說不出話了�！澳憧汕f不要和網友聊天啊，要是哪天被人騙了怎么辦？現(xiàn)在的社會很危險的�！薄暗俏艺J識的網友才不會騙我呢，他們都是小孩�！薄斑@說不定只是想假象，萬一他們是故意裝成小孩去騙人的呢？”我無話可說，但是回憶起我和那所謂“危險”的網友聊天的那段日子，愈加地讓我覺得她們是真的好朋友。為什么在朋友的前面加了個“網”就會有著那樣大的改變呢？
網絡中有壞人，但是也有好人啊，人們因為少數(shù)的壞人去將真正的好人打入冷宮這是為什么？
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