描寫大雁的作文范文
大雁，有著能讓它們翱翔于天際的強(qiáng)健翅膀。以下是小編給大家整理的描寫大雁的作文范文，喜歡的過來一起分享吧。
描寫大雁的作文一
日子在一天天過去，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，天氣漸漸變冷了。果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的果子，那些果實(shí)壓彎了樹枝，顯得沉甸甸的，草地上的青草染了一頭黃頭發(fā)，樹葉從勁挺在公園旁的樹上落下，它就像是秋伯伯派來的信使，告訴我們――秋天來了。
居住在森林中的大雁一家，也知道了這消息，它們在森林的上空盤旋著，把情報(bào)告訴森林中的動物們，而自己準(zhǔn)備明日向南方進(jìn)發(fā)。
第二天一大早，太陽公公用他溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的`陽光鋪滿大地，雞先生用洪亮的嗓音，把大雁家族從睡夢中喚醒。大雁家族快速地扇動翅膀，仿佛在與森林中的動物揮手告別。
他們排成“人”字形整齊的隊(duì)伍飛行著。飛著飛著，草原上的羚羊見了，滿頭的疑惑。便大聲喊道;“大雁兄弟們，我們這天氣不是很好嗎，你們?yōu)槭裁匆w去南方過冬呢？你們這樣排成‘人’字形，有什么好處呢？”大雁們聽了，哈哈大笑，對羚羊說：“羚羊兄弟，這你可就錯(cuò)了，我們大雁是候鳥，是隨著氣候的變化而遷移到適宜的地方居住、繁殖。而我們排成‘人’字形是為了使飛行速度加快，一旦減速，隊(duì)伍又從‘人’字形變換成了‘長蛇形’這是為了進(jìn)行長途遷途而采取的有效措施!”羚羊聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又奔跑了起來，而大雁也繼續(xù)向南飛去。
每一種生物都有著各自的生活習(xí)性，都起著不可忽視的作用!
描寫大雁的作文二
叮叮叮，下課了，我們像往常一樣排著整齊的路隊(duì)來到操場，準(zhǔn)備做我們最不喜歡的事——做操。
做著做著，突然聽見有人喊：“大雁，�。⊥�，好多！”我抬頭一看，大雁編隊(duì)南飛呀，隊(duì)伍排得很整齊，可以和我們班的路隊(duì)相媲美了。同學(xué)們看到這景象開始議論紛紛，有的說：“前面大雁排得是一字形�！庇械恼f：“后面大雁排得是人字形�！边�有的說：“這壓根不是大雁，而是蝙蝠！”哈哈，在我看來，這是一個(gè)千姿百態(tài)的大雁群。
正在我想入非非的時(shí)候，忽然聽見有人大喊道：“同學(xué)們，戴上你們的帽子，小心大雁拉屎！”同學(xué)們都急忙急忙戴上自己的帽子，生怕真被拉上大雁屎了。我們縮著腦袋，相互看了看，都捧腹大笑起來——哈哈哈！
描寫大雁的作文三
記得三年級的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我早早做完作業(yè)，打算做一個(gè)紙飛機(jī)來玩，費(fèi)了半天的時(shí)間，“飛機(jī)”終于做好了，我興高采烈地拿到小區(qū)的院子試飛，可是就是飛不起來。這是怎么回事呢？我很沮喪地回到了家。我拿著自己失敗的作品去請教爸爸，爸爸連看都沒看一眼我的紙飛機(jī)，說道：“你要學(xué)會自己去思考問題”。我感覺很生氣，為什么爸爸這么不關(guān)心我呢？
第二天，吃完晚飯，我們一家三口去河邊散步。突然，聽到天空傳來幾聲大雁的叫聲，順著聲音望去，一群大雁排著“人”字正往南飛去。我仰起頭，看著大雁慢慢地從我頭上飛過。這時(shí)，我突然高興的跳了起來，急忙催促爸爸媽媽回家�；氐郊液�，我按照大雁的形體，把我昨天的紙飛機(jī)拿出來，加寬了機(jī)翼，又對飛機(jī)的尾部進(jìn)行了改進(jìn)網(wǎng)，然后就跑到院子里去滿懷期望地使勁一飛，奇跡出現(xiàn)了，飛機(jī)不但沒有落地，而且飛的又高又遠(yuǎn)，我高興地一蹦三尺高。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸夸我是愛觀察的好孩子。
大自然中真是人類的好老師，我以后一定要做個(gè)善于觀察、善于思考的孩子。
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