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描寫爬山虎作文500字
【第1篇】描寫爬山虎作文500字
我曾走過一個花園�；▓@的一角，大片大片的爬山虎靜靜地爬著。
這個花園里，棗樹挺著腰，站的筆直筆直的。它驕傲，它為主人奉獻了棗子柳樹好似聽到了笑話，笑的彎下了腰它在夏天為主人遮擋陽光。玫瑰羞答答的開放，把鮮紅的花瓣慢慢展開。蘭花像貴婦人一樣，冷艷高傲的抬著頭。爬山虎成了這個花園中最卑微的存在。
爬山虎是一種很常見的植物，在城市里也常見得到它那高高地身影。它是那么普通，但卻擁有著不一樣的含義。
爬山虎原本是一種很矮的植物，被其他的植物擋著陽光它吸收不到營養(yǎng)，它想要長高，可它不會爬。但它仍然想試一下。它邁開了屬于它的第一步，這一步是屬于它的，也是它夢寐以求的。人一旦邁出了人生的第一步就難以停下了。它也是一樣，他太興奮了，太激動了。它沒有想到它盡然會爬！它很驚訝，也很開心。它繼續(xù)往上爬，向著陽光進發(fā)！
每一個爬山虎在爬的.時候，都要用自己的爪子緊緊地抓住墻，要緊緊的抓穩(wěn)，一步一個腳印。只要它們每一個腳步都緊緊地踩穩(wěn)了，每一個爪子都緊緊的抓牢了。那么，無論多大的風都無法把它吹掉；無論多大的雨也無法把它打倒�？墒怯行┡郎交s不愿那樣做，它沒有抓牢墻，也沒有一步一個腳印的走。這給它帶來的后果自然是：一陣風就可以輕易把它吹走，幾絲細雨就能將它打倒。輕易被人拔下墻面也不留下一絲痕跡，似乎從來從未存在過。
爬山虎不像玫瑰、也不如蘭花珍貴，更不似棗樹把自己鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭。也不像水仙花那樣嬌艷，但它卻很有上進心，有奮發(fā)向上,精神。它一步一個腳印，踏踏實實的向前走。它不畏懼，即使有困難也毫不畏懼。人生也要如此，一步一個腳印，就像蓋房子一樣，地基一定要打牢。穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咄耆松�。即使要坎坷也要不畏懼的走下去！也要跟爬山虎一樣，奮發(fā)向上！
【第2篇】描寫爬山虎作文500字
我們學校西面的紅墻上長滿了爬山虎。
每當春天來臨的時候，爬山虎便伸出嫩紅嫩紅的小葉子，過不了幾天，它的葉子就漸漸地長大，這個時候它的外衣也由原來的嫩紅變成了嫩綠色。看，那葉子多像一只手掌，但是卻只有三根手指。爬山虎的葉子在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一丁點兒空隙，在清風的吹拂下，那些綠葉就會蕩漾起波紋，十分好看。
爬山虎時候怎么爬墻的呢？還爬得這么穩(wěn)？原來，在爬山虎身上長葉柄的反面往往會伸出枝狀的.六七根莖，它們很好玩，就像蝸牛的觸角，那些莖伸在空中，仿佛在搜尋立足點。只要哪兒有一絲空隙，它就會毫不客氣地占領那片地盤。長到墻的盡頭，就往左邊或右邊延伸，這就是爬山虎的腳。
當爬山虎的腳觸到墻的時候，那六七根莖就會變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原來很直的細絲，這時竟然彎曲了，還會把它的莖拉一把。起初還抓得不太牢，過些日子就會緊緊地巴住墻，好像是剛上幼兒園的孩子牢牢地抓著媽媽的手。要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎就是這樣靠著它蛟龍似的“爪子”一步一步地向上爬的。
爬山虎是種很普通的植物，但只要你仔細地去觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
【第3篇】描寫爬山虎作文500字
高大的教學樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。
經歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經滄桑后的無力感。春天來了，有春風春雨的呵護，爬山虎的'莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機了，它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅使著它，爬山虎一天一個變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機盎然的爬山虎！
夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時心情舒爽起來。這個季節(jié)，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢！風吹過，整墻的葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進取的力量，明白要做一個奮發(fā)向上、勇攀高峰的實小學子。
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