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襪子與說明條敘事作文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的襪子與說明條敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧！
小明是五年二班有名的“老遲”，幾乎天天都遲到。而且每次遲到，理由都能說出一大堆。終于有一天，他下決心要改掉這個(gè)毛病，寫了一張說明以前遲到原因的紙條要帶給老師。 早晨，他8點(diǎn)15分才來到了班上。何老師問：“小明，你怎么又遲到啦，你的說明條呢？”小明肯定地說：“何老師，有，就拿給您！”
他伸手到口袋里一掏，沒想到掏出了一雙臭襪子……這下，小明的丑可出大啦！自己明明把說明條放進(jìn)口袋了呀，怎么可能會(huì)不見呢？小明百思不得其解。原來，昨晚小明在做作業(yè)時(shí)，媽媽拿著一條毛巾捂著鼻子說“臭寶，你這雙襪子已經(jīng)好幾天都沒換啦！這雙臭襪子已經(jīng)達(dá)到能把老鼠洞里的老鼠給熏死了，還不趕快去換雙襪子！”“得得得，我這就去換�！闭f完，小明隨手就脫了襪子往桌上一扔，繼續(xù)做他的作業(yè)了。小明不僅是“老遲”，還是“老拖” 和“老虎”。 “老拖”就是做事拖拉，寫一頁生字也要花上大半天，作業(yè)經(jīng)常做到半夜�！袄匣ⅰ辈皇侵杆窭匣�，而是他很馬虎。這不，今晚又是兩點(diǎn)才上床。第二天早上，小明的鬧鐘已經(jīng)聲嘶力竭地叫了好久了，可他還是在床上睡得香香甜甜的。這時(shí)他的媽媽推門進(jìn)來，一把揪起他，你看幾點(diǎn)了？天啦！已經(jīng)是7點(diǎn)50分啦！完了，完了，今天肯定又得遲到了，他急忙背起書包就要往外沖。媽媽沖著他大喊：“小明！說明條在桌上，別忘了�！�
小明看也不看，抄起桌上的東西就往口袋里塞，啃著面包朝著學(xué)校一路狂奔�，F(xiàn)在，你應(yīng)該知道了吧，小明從桌上拿的并不是說明條，而是那雙可以熏死老鼠的臭襪子！小明總算反應(yīng)過來了：“何老師，我錯(cuò)了，我想我可能從桌上拿的不是說明條，而是這雙襪子”。何老師摸摸他的頭說“小馬虎，下次再這么糊涂，我可是要罰你跑步回家去拿喔�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，小明的臉?biāo)⒌丶t了，他羞愧地低下了頭。
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