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描寫孩子跳舞的作文
從小培養(yǎng)孩子具有跳舞的能力，不僅對孩子在形體上還是氣質(zhì)上都會有很大幫助，舞蹈是美化身，是用形體表現(xiàn)的藝術(shù)造型。下面我們來看看描寫孩子跳舞的作文，歡迎閱讀借鑒。
篇一：我愛跳舞
每個人都有自己的愛好，如果你們問我愛好是什么？我會毫不猶豫響亮地告訴你們：我愛跳舞！
我從小班開始就愛跳舞，只要音樂響起就會像一只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，愛跳舞的我長大了，成為了一名少先隊員，沒有改變的是我依然喜愛跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的.一部分，它使我成為一只快樂的小鳥。
有一次，舞蹈班要選取六名小朋友去參加舞蹈演出，我也被幸運的選到，我開心極了。剛開始排練的時候，小朋友們都很快的吸收了。當老師教一個很繁瑣的連續(xù)動作，別的同學都學會了，而我卻沒跟上節(jié)拍，我心里又急又難過�；丶液笪铱炭嗾J真的練習，經(jīng)過我不懈努力，我終于熟能生巧跟上節(jié)拍，我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。
終于盼到演出的那天，我站在舞臺上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我們成功的演出，贏得了臺下陣陣掌聲。從那天起我愛上了在舞臺上充滿自信跳舞的自己。
舞蹈給我自信，我更喜歡跳舞時的感覺。
篇二：我愛跳舞
我非常喜歡跳舞，因為跳舞能帶給我快樂，也給我?guī)砹嗣利惖纳碜恕?/p>
今天是我們這學期最后一節(jié)舞蹈課，老師要求讓家長來會一會課。我和奶奶早早來到教師，教室前面和后面都擠滿了前來觀看表演的家長。
開始上課了，我們先練基本功。練基本功時，前橋和后橋是最難的了。前橋是雙手按在地上，兩條腿使勁向后翻貼在地面上，然后雙手離開地面直接站起來。后橋是先下腰，然后兩條腿離開地面，翻到前面站起來。有幾個膽小的同學一直不敢做這兩個動作。
練完基本功，該練舞蹈了。有一個叫《碎步組合》的舞蹈動作美，音樂也美。只是音樂的`節(jié)拍太快了，我們班有好幾個同學都跟不上。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，大家終于跟上了音樂，而且越跳越棒。
正式的表演開始了。我和同學們隨著音樂跳起舞來，我們每一個動作做得都非常認真，非常優(yōu)美。這時的我們就像美麗的蝴蝶，翩翩起舞。同學們精彩的表演贏得了家長和老師熱烈的掌聲。
我愛跳舞，每一次跳舞都帶給我無窮的歡樂！
篇三：我愛跳舞
我有許許多多的愛好，在古箏、看書、唱歌、跳舞——可我最喜歡跳舞，你要問我為什么喜歡跳舞，那就聽我慢慢道來。
四歲的時候我才接觸到舞蹈，我第一眼看到帶有蕾絲花邊的粉色練功服時，我停下了腳步，想像著我像一位美麗的公主在舞臺上穿著那練功服旋轉(zhuǎn)時，就央求媽媽給我報名，從此以后，我每周五、六下午都會去上舞蹈課，可是過了一段日子，我就感到跳舞很辛苦，又是下腰，又是倒立——累的不得了，但是我心里想：“我要堅持下去，再辛苦也不怕�！�
于是我堅持了下去，而且參加了許多演出，讓我最難忘的是在電視臺的`獨自表演小天使的那一次，老師單獨給我排練到很晚才回家。第二天，我來到電視臺，在舞臺上認真做好每一個動作，當我作到最后一個動作時，我舉起了愛心棒，攝相機從上到下的碰到了我的愛心棒，又立刻收了回來，把我嚇了一跳，但是我十分鎮(zhèn)定，成功的完成了演出，我走下了舞臺，導(dǎo)演對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”我非常高興，非常感謝老師。
以后我要更加努力學習舞蹈，讓更多的人看到我優(yōu)美的舞蹈。
篇四：愛跳舞的我
大家好，我是萬年中心小學四年級的學生，我最愛跳舞了。
記得有一次，老師走到教室里來選跳舞的人，“呀”第一個人選到的就是我。一開始，我以為我能夠跳好，可是，一走進舞蹈房，驚奇的發(fā)現(xiàn)，大姐姐的舞蹈真是美極了！她們就像一只只高貴又美麗的天鵝一樣。而這時的`我就像一只孤獨而又丑的小鴨子。
當丑小鴨要放棄時，一只天鵝走了過來，對丑小鴨說：“不要放棄呀，小妹妹！”我聽到這句話時，信心十足。當時，我們要練習下腰、劈腿……我們開始練習下腰了，“啊，好痛好痛……”可是，我不甘心，說：“既然已經(jīng)做了，就要做得最好！”
時間過得真快，我學習舞蹈已經(jīng)兩年了。二年級時我們學習舞蹈《編花籃》我們必須要把花給弄得活靈活現(xiàn)，那個時候，我已經(jīng)弄得手也酸了，但是我并沒有放棄，只要多加練習，就一定會成功。過了不久，我們學習的舞蹈去參加了海門的文藝演出，獲得了好評。
三年級學習舞蹈《金色的微笑》時，我們要學習轉(zhuǎn)圈，可是我連轉(zhuǎn)三圈就暈了，更不要說轉(zhuǎn)個六圈了。但我心已定，不管有多暈有多累也要做的最好。果然功夫不負有心人，我成功連轉(zhuǎn)六圈兒。過了幾天，我們又去參加海門市的比賽，拿了第一名呢，心里別提有多高興了！
這就是我，一個愛跳舞的小女孩兒。
篇五：愛跳舞的我
我能吃苦，肯堅持。從四歲起，我開始學跳舞。開始做什么動作我都怕痛。慢慢的，我練了一年了，老師說我腿很軟，是練舞的料。于是，我更喜歡跳舞了。就這樣我忍著疼痛，在爸爸媽媽的鼓勵下繼續(xù)學下去。
有一天，我在看電視，我看到一名瓜子臉的女孩在中國夢想秀的舞臺上跳舞，我連忙跑到一面鏡子前，一照，發(fā)現(xiàn)我也是瓜子臉，我的'心中馬上產(chǎn)生了一個念頭：我也要上舞臺表演。我纏著媽媽要給我報一個表演班，媽媽看我如此用心就給我報了。
我努力練習，終于，功夫不負有心人，得到了上市人民大會堂舞臺表演的機會。表演那天，我的心中又開心又興奮，畢竟我練了很長時間，如今終于派上用場了。老師在臺下為我加油。
在臺上，我專心表演，盡量將每一個動作都做到位。表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。老師跑過來，高興地對我說：“太棒了！”邊上的觀眾紛紛贊賞：“這個小女孩跳得真好！”“這么小就跳得這么好，不容易��！”……
從那以后，我更堅定了要學好舞蹈的信心，一顆小小的種子正在我的心里慢慢地發(fā)芽、成長，長大當一位有名的舞蹈老師的念頭越來越大。我相信我的夢想一定會實現(xiàn)！
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