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描寫風的狀物作文600字（通用60篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是描述形象的狀物作文，狀物作文是借景物或者動物的描寫，來抒發(fā)一種思想感情的文章。優(yōu)秀的狀物作文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的描寫風的狀物作文600字，歡迎大家分享。
描寫風的狀物作文600字 篇1
我是來自大自然的一員——風。我的家在寧靜的天空，在我的大家庭里有太陽公公、雷電哥哥、彩虹姐姐、云姐姐和雨妹妹等等。在家里我是最忙碌的一個，一年四季都在工作。
溫暖的春天來了，我隨春姑娘去工作。當我來到公園前上空，看見下面白茫茫一片時，我輕輕一吹，公園又恢復以前的美麗：小草弟弟害羞地探出頭個小頭來，花姑娘又綻開了笑臉，樹爺爺也被我喚醒了，孩子們在愉快地春游呢！之后，我又飛去別的地方，留下春天來臨的腳步，告訴人們美麗的春天來了！
溫暖的春天走了，炎熱的夏天來了。我看見荷花姐姐睡醒了，輕輕地走過去跟她打招呼：“早上好，荷花姐姐！”“早上好，風妹妹！這里的景色多美呀！來，跟我共舞一段吧！”荷花姐姐提議道�！昂醚�！”我高興地和荷花姐姐翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿，吸引了無數(shù)游人的眼球。告別了荷花姐姐之后，我來到了大榕樹下，看見人們在為炎熱的夏天煩惱。我心里十分難過，就輕輕地一揮手，吹走了炎熱，送來了清涼。
多彩的秋天來了！聽，農(nóng)民伯伯把我呼喚來了。我就像一個魔術(shù)師，輕輕一揮手，整個世界就變成了金黃色的了！你們看，農(nóng)民伯伯在忙著收莊稼，果農(nóng)在采摘豐收的水果，紅彤彤的蘋果，燈籠似的柿子，金黃的鴨梨……看得我都垂涎三尺，真想嘗一口呢！
啊，金黃色的秋天，真是太美了！
人們品嘗后豐收的果實后，又迎來了寒冷的冬天。你們看，樹爺爺?shù)?頭發(fā)脫完了，花姑娘沉睡了，小草弟弟冷得鉆進泥土里，一些動物也開始冬眠了。這時，冬姑娘來了說：“風妹妹，你快去北方吧！那里的雪太多了，人們掃不動，你得去幫忙呀！”“好的！”我高興地隨著冬姑娘去北方工作了。到了冰天雪地的北方，只見那里所有的房子和樹木都穿上了厚厚的白棉襖，道路都結(jié)冰了。我邀請了太陽公公聯(lián)合行動，我輕輕一吹，厚厚的白棉襖就變成了薄薄的白衣裳，大地又恢復了美麗。
你們看，這就是我，一個無形無影，最忙碌的勞動者——風。
描寫風的狀物作文600字 篇2
天色漸漸暗了下來……由于無風，我們這些訓練跆拳道的同學就鬼哭狼嚎地喊熱，教練無奈之下打開了強力電風扇——啊，舒服了。
突然，外面的天空閃了一下，很亮很亮，是天公生氣了吧，要用閃電來警告大地。不久下起了暴雨，雷聲轟鳴，風也從天上落跑，它們蓋過了強力電風扇弱弱的運作聲。
我們又鬼叫喊冷�？耧L襲卷著房間的每一個角落，我們的小電風扇只好可憐兮兮的吱幾聲，漸漸的發(fā)不出聲了……
我趴到窗口，仰頭看風。窗邊的一片小葉，努力地鎮(zhèn)定著自己，然而，風像一個發(fā)瘋的小孩，頑劣的拉扯著它，誓要撕毀這個不起眼卻倔犟的小生命。風把雨喚來了，越演越烈，雨水順著有弧度的房檐，爭先恐后的躍下，一個勁地往地上鉆，它們恰似一簾無盡的瀑布，而我正想像美猴王一般立在瀑布之中，并且忍受著雨的劈打——風兒它不夠痛快啊，它要怒吼，它要哭嚎，它要發(fā)泄自己所有的不滿，于是它使雨形成了瀑布，它拼命地鼓起了腮幫，吹！瀑布跌宕的搖擺，像瘋狂的舞者要展現(xiàn)所有的美似的……耳邊充斥著風鼓雨的聲音，風鼓旗的聲音。
風仍不平靜，它的怒火是無邊的，它又來了。它使雨跳下來，掛在房檐上，成為一串串亮晶晶的鞭炮，它歡快的在房檐上點燃這些“爆雨”，然后自己閉上耳朵，笑嘻嘻的看。我也在看，看的是風，風在到處奔跑，使各地都響起了鞭炮，各地都掛起了亮晶晶的'鞭炮，其實挺美的呢，只是啊，風，請不要太淘氣了。
它好像終于玩夠了，又能聽見強力電風扇自傲的吱聲了，鞭炮放完了，瀑布也消失了，再去尋它，卻不見淘氣頑劣的它了，只有柔順的和風，在安撫著受驚的人們，風，你是善變的。
描寫風的狀物作文600字 篇3
夏天雷雨陣陣，微風半夜鳴蟬。晚風吹過，心情無比輕松、快樂。
“啊，大海，你好呀！”在夏天，我的知音就是大海，就是那無與倫比的大海。那么是誰，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太陽，讓太陽也在大海上沖浪？是風，風卷起殘云，卷起天空，它帶來了快樂，把快樂帶到了我的心中。
風吹過拂過臉頰，吹拂過腳丫，吹拂過頭發(fā)。我張開雙臂，享受大自然給予的'一切，給予我童年那美好的回憶，能不憶大海？
此非魚安知魚之樂？是啊，我不是魚怎么知道魚的快樂呢？看著海水拍打著沙灘，里邊活躍著許多小魚兒，我知道我聽不懂物語，可魚非吾，安知吾之樂？“哈哈哈……”那笑聲仿佛一陣微風，一會兒飛到那頭，一會兒又回到這頭。
千里之行始于足下。我在沙灘上奔跑著，風與我賽跑。嗯……腳下軟綿綿，如果這不是沙灘，那是什么呢，是云嗎？是棉花糖嗎？是一團毛線球嗎？我不知道，我只知道，我的心已經(jīng)飛上了天空。
夏天，少不了蟬鳴，大家都說蟬鳴是：“知了，知了。”可我隱約聽見，蟬鳴是：“知道啦，知道啦�！惫�，站得高，看得遠，蟬一定是看見了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的沙灘。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暫，不禁感嘆：“知道啦，知道啦�！�
夏天是多么美好，我一定要將這片大海、沙灘、這云這風，和這蟬鳴，都裝進我的記憶里。
描寫風的狀物作文600字 篇4
風，已經(jīng)，吹了很久。
“呼呼呼”吹在草地上。
“沙沙沙”吹在美麗的頭發(fā)上。
“呼呼呼”吹動了小湖。
風吹響了春天號角：“呼呼呼……”風景變得如此美麗……看��！樹上的小鳥嘰嘰喳喳，五顏六色的百靈鳥唱著美妙的歌聲，就連有時兇殘無比的蜜蜂而今天變得如此活潑，一邊采蜜，一邊哼歌，這樣都因為風，風給了大家歡樂，遠遠望去有一條清澈的小河！有一句話：萬物都有生命。風慢慢地吹......
“呼呼呼……”風實在美麗遼闊的田野上散步呢！正在散心，風一走到這，地上的小草微微的對著風微笑，干枯的樹木都得年輕起來，嫩綠的葉子輕輕地擺動著身體，柔柔的，隨風飄揚；旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍的.，白云姐姐又和天空翩翩起舞！
“沙沙沙……”風又吹在了美麗的公園里，整整齊齊的草坪輕輕地動了動幼小的身驅(qū)，花壇上的花的群子飄了起來，變得如此美麗，五顏六色，五彩繽紛，四面發(fā)光，可愛活潑的孩子們玩得多快樂��！孩子的笑，風輕輕的吹過……
“呼呼呼……”風在校園里舞蹈……。墻上的爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦，水絲細細的，柔柔的，隨風飄散……
我喜歡吹風，我慢慢的吸了一口氣，風輕輕地撫摸著我的臉，我終于感受到了風的滋味！
描寫風的狀物作文600字 篇5
“呼呼——”小草輕輕抬起頭，這個春天的公園綠意盎然。“風！風！是你嗎？”花兒也不躲藏了，美麗的身影在風中舞動。
“嘻嘻，是你�。∥沂菒坌Φ娘L！”風說著，給了小草和小花一個甜甜的微笑。風是一位旅行者。
“呼呼——”蝴蝶扇動著翅膀，和蜜蜂采集花粉去了�！斑�，風！別吹了，我的花粉都散了�！薄拔襾韼湍惆桑 憋L調(diào)動方向，把花粉吹在一起。這樣做著，風給了它們一個調(diào)皮的微笑。
“呼呼——”風來了？不，這是人們砍伐樹木發(fā)出的聲音。這個美麗的森林一改原先的茂盛、繁花似錦，如今它剩下的不是原先風的笑聲，而是草兒的'低聲抽泣、花兒的大聲哭泣；不是原先風調(diào)皮的笑聲，而是蝴蝶的搬離聲音，蜜蜂沒有家的痛哭！這個森林中，枯干清晰可見，一圈圈的年輪深深扎進了風的心里，無數(shù)樹木的呻吟聲、痛哭聲，一直回繞在風的耳畔。
人類真是可怕，不斷的砍伐樹木，好像那些植物和動物不存在一樣，好像這個世界只有他們一樣！人類只為自己，不為別人著想！這樣想著，風的嘴角扯出了一絲苦笑。
但，人類會改變，他們在不久的將來會有所改變，會讓一切重新復蘇。會的，草兒會不再哭泣，人類一定會讓歡笑回蕩在樹林里，一定會讓我們浸在笑聲中！
這樣，森林會變得美好，大家就不會哭泣。因為，大家會和笑交朋友，會把哭泣遺忘！一個大大的笑在風的臉上出現(xiàn)了。
描寫風的狀物作文600字 篇6
夏天在人們的眼里是驕陽似火、酷熱難熬的。整個大地像一個巨大的蒸籠，但是我非常喜歡夏日的風。
清晨，揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一縷微風拂過我的臉龐，涼涼的，給人一種舒暢的心情。啊，新的一天開始了。
中午，烈日當空，蟬在樹上不停地叫著“知了”。連馬路也被烤得滾燙，一腳踩下去像踩在火球上。路上的行人更是汗流背夾。大樹耷拉著沉重的腦袋，小草也彎著腰。就連平時最兇猛的小狗也無精打采地伸長舌頭，喘著粗氣。這時，風來了，大樹敢緊迎著風昂起了耷拉的腦袋，小草也直起腰，笑呵呵地像夏日的風招手。就連小狗也趴在樹陰下懶洋洋地睡起大覺來，好像在為晚上看家護院養(yǎng)足精神。路上的行人也紛紛停下了腳步，任憑夏日的風吹亂頭發(fā)吹干衣衫。那種清涼的'感覺就像一股甘泉直沁人心脾。
夜晚，螢火蟲從樹洞里鉆出來，一絲風吹過把螢火蟲帶到了田里，螢火蟲飛了起來發(fā)出微弱的光。田里的青蛙也紛紛探出腦袋來，“呱呱”地叫著，左邊一聲，右邊一聲，此起彼落。好像在開議論大會，螢火蟲就是燈光師，幫它們照明。孩子們躺著在媽媽的懷里，一邊數(shù)著星星，一邊聽媽媽講古老的傳說。一絲風吹來，撓癢著孩子們的小腳丫。孩子們伴著一絲絲風慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
描寫風的狀物作文600字 篇7
風，是大自然的使者，也是高深莫測的舞者，用輕盈的舞步，為我們帶來四季的行蹤。風告訴我們春天的生機勃勃，夏天的熱情奔放，秋天的紅葉似火，冬天的白雪皚皚。是風，創(chuàng)造了生命的魅力;是風，構(gòu)造了四季之畫;是風，用手中的畫筆點綴了這絢麗奪目的四季!
如果我是風，在春姑娘的歌聲中醒來，馬不停蹄地為人們帶去溫暖——小草睜開朦朧雙眼，探出綠油油的腦袋;花兒們也競相開放，向人們露出燦爛的微笑;黃鸝白鷺也展翅翱翔，帶來春的靈氣。
如果我是風，我會輕輕一吹，給一池的荷花換上美麗的`衣裳。在陽光的映襯下，那紅彤彤的臉蛋，更加引人注目。你瞧，那嬌艷的荷花隨著我輕快的節(jié)奏跳起了優(yōu)美的華爾茲，引得過路人投來贊許的目光。
如果我是風，我會親吻一下那飽含著農(nóng)民伯伯心血的莊稼。咦，奇跡發(fā)生了!稻子弟弟穿上了金光閃閃的衣裳;高粱妹妹羞紅了臉，農(nóng)民伯伯也展露出那久違的笑臉!
如果我是風，我會找來潔白如玉的雪花陪我�？粗麄�，使我不由得想到了魯迅先生的話：“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃的旋轉(zhuǎn)升騰的是雪的精魂，是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂!”
風，已揚長而去，但她心中的夢，依然在高飛著、旋轉(zhuǎn)著、傳遞著……
描寫風的狀物作文600字 篇8
我無處不在，自由自在，“嘩嘩嘩”，你猜我在哪？“沙沙沙”，你猜我在干嘛？“呼呼呼”，你猜我是誰？猜不出來吧，我告訴你，我是——風。我時而溫柔，時而暴躁。
溫柔時，我是一個乖乖女。夏天，驕陽似火，太陽好像要把一切都烤熟，知了在樹上大叫：“熱啊，熱�。 毙」芬灿袣鉄o力地躺在地上。這時，如果我在你身邊輕輕一吹，是不是感到十分涼爽、舒適？
家里，一位小女孩正看著堆成小山的作業(yè)發(fā)愁，她用手托著自己的臉，為一道應(yīng)用題冥思苦想。這時，我對著書輕輕一吹，書頁隨著我“嘩啦嘩聽”地翻閱著，小姑娘似乎看出了我的安慰，她終于松了一口氣，繼續(xù)寫作業(yè)了。
田野里，一簇簇蒲公英散布在草地上，那些白花花的小球已經(jīng)迫不及待地想來一場冒險了。我輕輕一吹，小毛球隨著我飛到天涯海角，然后在那里安家，開枝散葉，我也等著來年看那遍地的鵝黃小花呢！
我暴躁的時候那也是個女漢子。你看，我鼓足了氣，猛地一吹，哼哼哼，哪都是我的.“杰作”：小樹被我吹的東倒西歪，小草地也被吹折了腰，天空到處都是塑料袋、沙子，我看到人們身上粘滿了垃圾和泥土，我狂笑不已。
我的心情糟糕到極點時，便把樹木連根拔起，把車子掀翻，把莊園的墻壁推倒，我還會把海姐姐叫來，淹沒房屋。當我漸漸平靜下來的時候，看著人們逃跑的樣子，我還是有些心軟，不過，難道這一切都是我的錯嗎？
我有時像雷公公一樣暴躁，有時像雨姑娘一樣溫柔，我就是我——古靈精怪的風小姐。
描寫風的狀物作文600字 篇9
我喜歡在陽臺上感受風的來臨，每當我站在陽臺上，總喜歡眺望遠處的一片樹林微風微微的吹過，吹動著樹葉，將他們?nèi)境梢黄G，這時，我的心中就有道不盡的喜悅。我喜歡風兒從我耳邊微微吹過的感覺。我喜歡在微風中閉上眼睛，風兒就像一雙纖細的手柔柔的.撫摸著我。我喜歡在大風中吶喊，讓大風把我的聲音傳到我所思念的人身旁。每當大風來臨時我獨自一個人站在陽臺上張開雙臂，讓大風吹透我的身體，這是我就想像自己像風箏一樣在天空中自由飛翔。
我喜歡一個人早晨在海邊散步，每當風兒和我擦肩而過，我便覺得自己無可阻擋，我喜歡海邊那股咸咸，腥中帶甜的味道這時我便覺得自己不是在散步，而是在海上翩翩起舞任風浪將我搖來搖去。我喜歡坐在海邊那暖暖，潤潤的沙灘上，任風兒推著海浪親吻著我的雙腳，那是一種快樂的清涼。
我喜歡在高高的山峰上感受風，風穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著花的芳香，小草的清香，在這一種新鮮的活力，我喜歡一個人站在田野感受風，花香彌漫，風香醉人。
我喜歡一人坐在窗戶上，任風兒吹拂向風兒傾吐藏在我內(nèi)心深處的心事，她是一個會替我保密的好朋友。
我喜歡在林蔭的小道散步，任風兒吹起我那柔順的頭發(fā)，心情自然輕松多了。
風是活潑的，風是輕靈的，風總會給我?guī)砜鞓贰?/p>
風吹給我一個美好，清涼，多姿多彩的世界。
描寫風的狀物作文600字 篇10
風，可謂是無處不在，它無時無刻不在你的身邊，但索溪峪的風也只能用“野”來形容。
索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動物是“野”的，到這的游客也都是“野”的，而這的風依舊是“野”的。
索溪峪的`風不同于平常的風，那的風有一股野性的“柔”。當風輕輕的拂過你的身體時，頃刻間全身上下的感覺不是海邊風的那種涼爽，也不是春風的那種暖意，而是一種說不出由來的“柔”，那風像絲紗，在你的周圍不停的纏繞，那風像母親的手，愛憐的撫摸著你的各個部位，讓你有一種舍不得離開它的感覺。這的風把野性的“柔”體現(xiàn)的淋漓盡致。
你可能會問，既然風是這樣的“柔”，但為什么又說它是野性的呢？野性在這里是必不可少的，正是因為野性才能襯托出索溪峪風的“柔”。你可別誤以為這兒風的“柔”就像平常走在路上迎面吹來輕輕的，柔柔的那種風的感覺是一樣的，索溪峪風的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風是大自然專門賜予索溪峪的，只有來到索溪峪，才能感受到這種獨特的，擁有這種野性“柔”的風，才能真正體會到索溪峪風的“柔”和風的“野”。
在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪才有的那種野性“柔”的風，我不禁產(chǎn)生了想讓時間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……
描寫風的狀物作文600字 篇11
風像個調(diào)皮的孩子，掠過草尖，繞過葉梢，向前方奔去。
輕輕地在湖面舞蹈。平靜的水開始撥動。受到了氣氛的感染，開始旋轉(zhuǎn)起來、舞動起來。兩岸旁的柳樹，扭動著腰肢，瀑布般的秀發(fā)傾瀉在湖面上。像鏡子的水面，被悄悄打破了。
呼啦啦地轉(zhuǎn)著圈。一位舞者，旋著舞步向前走。腳邊的草叢中，一只膽小的蝸牛，嚇得把剛探出殼的腦袋縮回殼里。小草輕輕地搖擺著腦袋，像讀書的孩子，搖頭晃腦地背調(diào)著剛學會的古詩詞。
輕盈地繞過灌木叢，向前走去。灌木的樹枝輕手輕腳地鼓著掌，像是害驚動了這位投入，忘記自我的舞者。旁邊的樹木靜靜地欣賞著這優(yōu)美的舞蹈。樹葉的觀賞姿態(tài)真是千姿百態(tài)，還忍不住鼓著掌，和著灌木枝的節(jié)拍，為這位優(yōu)雅的舞者配上音樂。樹枝上，鳥兒靜靜地看著這位舞者。他們沒有鳴唱，也沒有動，只是靜靜地看著。那么露珠呢，也只是靜悄悄地看著有時又動了動身子，仿佛和這位舞者跳著雙人舞。
這位投入的舞者，沒有停下她的腳步。越來二兒心越快地旋轉(zhuǎn)，向前方舞去。她的舞步，她的每一個動作，都會讓人情不自禁地為她喝彩。沉默的觀眾們，終于按捺不住自己激烈、興奮的心情，全部都開始大聲喝彩。但這位舞者，這位優(yōu)雅的'舞者，始終不受外界的影響，依然那么神情專注，目不斜視地向著前方旋轉(zhuǎn)著舞步。
這位優(yōu)雅的舞者是誰呀？她呀，就是我們的風呀！她每一次舞蹈，都帶來了讓我們驚訝的、感到神奇的魔力。
這不，她又來了……
描寫風的狀物作文600字 篇12
我拂過樹梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鳥，吹醒了無精打采的人兒——我就像風一般，可冷，可熱，速度也很快。當我生氣時，我會變得很冷，樹葉、河面都會被我傾擾，我就冷臉，我就無情，無論你如何勸阻我。
但當我快樂、興奮時，我會調(diào)皮的吹上枝頭，直沖藍天，又很和熙，我也時常聽到人們在這時說：“這風，吹在人身上，哪怕再難受的人，都會笑的�！蔽揖透吲d，高興的不能自已，直從人的肩頭掠過，吹動了人的衣物，吹鼓了人的頭發(fā)，若當這時看見小孩兒拿著風車，到處找風時，我就會猛的一扎，將小孩兒手中的風車吹得轉(zhuǎn)得數(shù)不過圈子來，這時，我總會見到小孩兒們拍手稱快的情景。
我也會獨自在一角發(fā)愁，任你怎么盼我，我就不會出現(xiàn)，甚至還覺得自己再也不應(yīng)該存在這個世界上了。
我非常多情，還在一年四季中挑選自己喜愛的日子再登臺。當然，我速度很快，也很自由，也很愛與人、大自然做游戲，也很愛展現(xiàn)自己。在運動會場上我是閃電之風；在擊鼓傳花中我是快之風，全場的動力；在貼膏藥中，我總是不會被人抓到，卻總是抓到人，是淘氣的風；在舞臺我是快樂的風，一顆閃光的'星；在排練劇本的過程中，我是跳躍的風，戲兒特別多…………
多情，是我的特點；愛自由，是我的特點；令人捉摸不透，是我的特點。
風如我，我也似風，我就是像風一般的女孩。
描寫風的狀物作文600字 篇13
風有時無情，有時溫和。還有的風很樂于助人，有的時候又大發(fā)雷霆，給人帶來災(zāi)難。
風很調(diào)皮。有一次我在陽臺看書，忽然一陣風吹來，把書翻來翻去，一看它就不識字，真調(diào)皮呀！有句詩是這樣寫風調(diào)皮的：“清風不識字，何故亂翻書。”
冬天到了，刺骨的寒風吹著我臉頰。突然，一陣寒風直奔我來，把我帽子吹跑，我忙撿起帽子戴上。又吹來了一陣寒風，這回我的帽子沒有掉，但我妹妹的圍巾卻被調(diào)皮的風吹了起來。她喊著：“我是仙女，我是仙女！”你說風調(diào)皮不調(diào)皮？
風也很樂于助人。大風車就借助風來發(fā)電的。有一次在一個古船上，忽然一陣風吹來，水手們忙叫：“快拉帆呀！”然后水手們把帆拉起來了，這下船就行駛得飛快。
春天的.風是能給花朵帶來顏色，看！被風吹的花兒都有了顏色，紅色、紫色、黃色、粉色……真是五顏六色，五彩繽紛呀！在公園里風兒一吹樹，樹就發(fā)芽了，嫩嫩的小芽可愛極了！風再一吹小草，小草就從土里鉆出來了。春天的風帶來了生機！夏天的風是調(diào)皮的。中午的時候很熱，人們是多么的渴望有一陣風呀�？墒牵L就像在給我們玩捉迷藏，不知它跑到哪里去了。即使有一點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。秋天的風是勤勞的，風一吹田里的麥子，高梁就成熟了，人們開心地收割莊稼，稱秋天的風給人們帶來豐收的喜悅。冬天的風總是咆哮地吹來，凍得我們涼滋滋的。
風給了大自然生機。風像有一只“五彩筆”，把花涂得五顏六色，好看極了！我喜歡風！
描寫風的狀物作文600字 篇14
假如我是風，我來無影去無蹤，一年四季都有我的身影，但誰也跟不上我的腳步。
假如我是風，春天的時候，我捷足先登，一路小跑著，吆喝著：“起床啦，起床啦。”我輕撫樹木和小草，為他們換上翠綠的衣衫。我親吻著嫩黃的迎春花，她們慢慢地睜開了朦朧的睡眼。我奔進村莊，將孩子們手中各色的風箏送上天空，伴著孩子們的笑聲，我在空中與“燕子，蝴蝶，老鷹”捉起了迷藏。
假如我是風，我會邊走邊玩，不知不覺中我遇到了熱情似火的夏天。太陽火辣辣的，連悠閑的白云也無了蹤影，大地籠罩在一片酷熱之中，我也有氣無力的躲在樹下，只有夜深人靜的時候才會悄悄的穿梭在黑夜中，給人們送去絲絲清涼。
假如我是風，秋天的我一定會換上金色的衣衫，轉(zhuǎn)著圈兒與枝頭的葉子跳舞。我伴著他們一起旋轉(zhuǎn)，一起舞蹈。田野里的麥子肯定會受到感染，隨著我搖擺身軀，人們會看到一層層金色的麥浪；紅彤彤的'蘋果、黃澄澄的梨、紫色的葡萄也一定會找我來湊熱鬧，令人想不到的是，她們肯定會躲在枝頭笑彎了腰。
假如我是風，當金色慢慢褪去時，我會帶著幾絲寒意，舞動著雪花，去逗弄雪地里的孩子們，把他們頭發(fā)吹白，把他們臉頰吹紅，把他們吹得能笑出一陣陣銀鈴般的笑聲。
假如我是風，我一定是溫柔的風、可愛的風、調(diào)皮的風，在一年中每一個季節(jié)都會舞動身影，給人們帶去歡樂，帶去笑聲……
描寫風的狀物作文600字 篇15
看天氣預報上說，今晚到明日有寒潮來臨，要降溫必然少不了它—風，今晚有4—5的陣風。
該睡覺了，我要進入夢鄉(xiāng)了，可是我躺在床上怎沒也睡不著。
突然，起了一陣一陣的風，他先是悄悄的走來，那樣子，像是在觀察敵情，一看沒人他就大膽妄為了。他好像知道我識破了他的陰謀，變更不耐煩的刮了起來。
于是開始了惡作劇，殘留在樹上的葉子它刮的“嘩嘩”叫，好像在說：“凍死我了，凍死我了！”看哪家的風門好欺負，就把它刮得“咣咣”地叫，又好像在說：“疼死我了，疼死我了�！笔谷瞬坏萌胨�
他又向我得意起來，好像它自己得意還不夠，還要請“白色污染道上”的垃圾朋友給他助威吶喊，好像在說：“怎么樣，服了吧！”行了，我服你了，我只好這樣說�！帮L”說：“哈哈……不服不行……！”我嘴里嘀咕著：看你那得意的樣，給點陽光就燦爛。
誰知道被他聽見了。嘿，越說越來勁了又跟剛才那樣刮了起來，這回可玩真的了。殘葉又喊：“凍死我了，凍死我了！”風門又叫：“疼死我了，疼死我了！”切，這家伙的脾氣有點像我的'風度。
可是，誰又奈何得了它呢？反過來想想，誰能奈何住我呢？對，媽媽，噢！原來它和我一樣，最怕媽媽了。來得早不如來得巧啊！剛說到這里，“風媽媽”就來了。它一見媽媽，臉色立馬就變了，連忙問好。
可不是嗎？它和我一樣有著暴躁的脾氣，必須有人管的住才行。
描寫風的狀物作文600字 篇16
風是大自然的神秘使者，它創(chuàng)造了生命的奇跡，描繪了四季的多姿多彩，點綴了這絢麗多彩的四季之美。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！奔偃缥沂谴禾斓暮惋L，我會讓世界變得生機勃勃。我想讓花朵抬頭微笑，讓嫩芽抬頭張望；我想讓湖面蕩起漣漪，讓小河蕩起碧波；我還想讓樹葉輕輕搖擺，讓柳樹擺動身姿，我更想讓人們看看這美麗的世界，告訴他們：春天來了！
“夜熱依然午熱同，開門小立月明中。”假如我是夏天的熱風，那我有許多小伙伴�？矗靥晾锖苫�、荷葉，荷花亭亭玉立，從翠綠的荷葉中綻開，清香陣陣，沁人心脾。聽，田野里的青蛙和知了都唱起了歌，每一個動人的音符好像都在歡呼：夏天來了！
“空山新雨后，天氣晚來秋�！奔偃缥沂乔锾斓膌iang風，我喜歡在果園里畫畫，給葡萄涂上晶瑩的紫色，給蘋果畫上鮮艷的紅色，給鴨梨涂上鮮嫩的黃綠色……美麗的'秋天，我看得入了迷，那一排排的銀杏樹，一片片扇形的樹葉就像鍍了一層金；棉田里的棉花吐出了雪白的棉絮，像一朵朵白色的大花，軟綿綿的，仿佛在告訴人們；秋天來了“寒風摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭。”假如我是冬天的寒風，我真想去見見傲雪中的臘梅、蒼松和翠竹。幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，提醒人們：冬天來了！
假如我是風，我希望我可以為人們奉獻出一點愛，給世界穿上美麗的衣裳，讓它變得光彩奪目。
描寫風的狀物作文600字 篇17
春天，風喚醒了春姑娘，大地披上了綠裝，彩色的星星眨著眼睛打探著新奇的世界！夏天，風捎來了絲絲涼爽，給炎熱的季節(jié)增添了幾多舒爽！秋天，風染紅了高粱，攜一絲稻花香，豐收的'喜悅洋溢在農(nóng)民伯伯的臉上！冬天，風給大地披上了雪白的棉襖，潔白的世界又充滿著溫暖。
夏日，風又像往常一樣來到了城里，到處都是高樓大廈。風好不容易拐彎抹角擠進高樓里，可是卻被門兄弟無情地拒絕了：“老朋友，以前大家都很喜歡你，可現(xiàn)在已經(jīng)不需要你了。屋里有空調(diào)，要冷就冷，要熱就熱，你還是去別的地方吧！”風說：“門兄弟，就讓我進去吧！吹自然風可比吹空調(diào)健康的多�！遍T兄弟低聲喃喃著：“別說了，趕緊走吧！”
風“嗚嗚”著來到了鄉(xiāng)下：這里應(yīng)該不會被趕走吧？邊想邊安慰自己。老遠他就沖著老房子喊：“喂老朋友，我來了�！睕]想到老房子也拒絕了風的請求：“我們已經(jīng)有電風扇，它比你好用多了”。風還是不服：“那可不一定喲！要不你打開門試試！”老房子有些不耐煩了：“我都說了，已經(jīng)有電風扇幫忙了。說白了就是你已經(jīng)下崗了！”風傷心地飄走了。
大樹看出風的悲傷，張開臂膀擁抱著風，風傷心的向樹訴說著自己的遭遇。大樹輕輕地拍著：“孩子，你是屬于大自然的，萬物因你而生長、而茁壯”
風就這樣甜甜地睡了，原來他這么有用！
描寫風的狀物作文600字 篇18
傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；小湖被吹得像沸水一樣Glug沸騰起來，天上的神仙也沒覺得被風神惹到了。有一天風神生了兩男兩女。風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字:夏風和東風。
現(xiàn)在是夏天，夏風將會出現(xiàn)。游覽這個國家就是這樣。
夏風喜歡和人玩捉迷藏。它每次都藏在一個小角落里，當人們Find當它這樣做的時候，它輕輕地吹一口氣，然后Ciliu我跑得無影無蹤。就是這樣，人尋找在夏風，它又跑掉了，人們被夏風反復折磨。
夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發(fā)出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的'獎賞。它吹起了茉莉花，茉莉花，帶著潔白無瑕的美麗。身體姿勢作為對夏風打開它的獎勵。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的聲音為夏風唱了第一首歌。
夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發(fā)現(xiàn)他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發(fā)抖�，F(xiàn)在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。
夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。
夏風沒有絲毫空調(diào)，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。
這是一個愛玩捉迷藏，淘氣和懶惰夏風。
描寫風的狀物作文600字 篇19
讓暴風雨來的更猛烈些吧！
為什么鬧鐘又沒有叫醒我？為什么我又要遲到了？剛起床的我懊悔的想�？謶指采w了我的全身�；呕琶γκ帐皶r，我聽到了暴風在走廊里穿梭著嘶吼的聲音，我更加不安，推開門，迎面而來的是北風卷地白草折的景象。一陣風襲來，車上的我險些就被撲倒在地面上。
狂風把廣告撕扯著拋向天空，把遠處煙囪升起的白煙揪得東倒西歪，飄忽不定�？耧L折斷枝干。撓禿了樹葉。卷起了一陣陣由灰土匯聚而成的漩渦。又一陣風從我耳邊劃過�！澳憔退懒诉@條不遲到的`心吧�！彼谡f。“難道連這狂風也在與我作對嗎？”我更加感到無助。
無奈之下，我只得再次跨上車，艱難且搖擺地向前挪去，已經(jīng)無心與遲到抗爭。絕望的我回頭望去，但是我看到的不僅是暴風，還有無數(shù)的上班族在埋頭奔走，還有無數(shù)和我一樣騎著自行車的人在搖搖晃晃逆風前行，冷風依然在耳邊呼嘯，但我的心受到了震撼，想到老舍筆下衣著單薄的祥子與暴風抗衡，一步接一步的拉扯包車；想到高爾基筆下在狂風與暴雨與烏云間飛翔的海燕，他們都能與暴風較量，我為何不能？我鼓起了勇氣，又一次跨上車。
現(xiàn)在，我好像已經(jīng)品味出了與暴風抗衡的樂趣，蹬車一腳比一腳快，一腳比一腳深。漸漸地，我感覺這暴風好像是在推著我向前行，要把我這輛蓬舟一般的小車吹到蓬萊仙境去了。暴風吹散了我心中的陰霾，我自己就像是那暴風雨中的海燕，“讓暴風雨，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我在心中高聲吶喊……
描寫風的狀物作文600字 篇20
這段時間，天氣變化多端，讓我想到了神奇的風。
在春天里，風變成了歌唱家，開始歌唱春的到來。聽，呼呼風兒唱呀唱，唱醒了土里的種子，讓它們趕快發(fā)芽；風兒唱呀唱，樹聽后高興地長出新芽兒了；風兒唱呀唱，“吹”著小朋友們快快去學校！
在夏天里，風兒又變成了淘氣的風寶寶。他和樹葉一起跳舞，還給樹干講笑話；他還和小花一起偷看在草地上玩耍的孩子們；他還跑到孩子們面前，輕輕地撫摸著他們的臉龐！
在秋天里，風兒想和果實們玩游戲，可果實們忙著跳進大大的框里，風兒只好去給農(nóng)民伯伯解解熱。他想去和溪水聊天，可溪水卻忙著流進河里。風兒生氣地說：“在秋天里，大家都非常非常忙，沒有人和我玩，我一點兒都不喜歡秋天�！�
在冬天里，風兒想去找黑熊，跟它一起去找香甜可口的蜂蜜，可黑熊要冬眠了；他又想和小花玩，可小花不能在這么冷的天氣里出來；風兒想去找湖水給湖水撓癢癢，可湖水都睡著了結(jié)冰了！風兒見大家都不和他玩，生氣極了！他使出了全身力氣向周圍吹去，因此冬天變得更冷了。
我們的大自然是美麗的`，是豐富的，更是奇妙的，而風只是其中的一小部分。只要我們學會聆聽自然、感受自然，你就會發(fā)現(xiàn)大自然是多么富有朝氣！你就會發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇美好！
描寫風的狀物作文600字 篇21
說到風，就要數(shù)曠野上的風最肆虐了。
不知怎么的，燙得能將人烤熟的天空漸漸蒙上了“灰紗”，一陣風橫沖直撞，剛剛還細微的口哨聲逐漸變成了恐怖的咆哮，“嗚呼嗚哼……”似鬼哭狼嚎，如泣如訴，另我毛骨悚然，“啪啪！”幾聲有力的“敲打”，我一激靈，從座位上一躍而起，“瞎”，原來只是這風“綿里藏針”，夾雜著“來勢洶洶”的雨點，被風的尾巴狠狠一甩，便不小心撞上了玻璃，只能可憐巴巴的在光滑的玻璃上來一次免費滑滑梯了。
我饒有趣味的趴在窗臺上看風，瞧，它多淘氣，穿著晶亮的羽衣，在綠色的林海里“逞英雄”，弄得林海里”波瀾壯闊”，樹們搖著枝條表示憤怒，風不管，它又轉(zhuǎn)了個圈，“呼呼”地吹起了北風的'口哨，吹得有趣極了，像個愛惡作劇的小男孩。
我抬頭看了看天空，不知什么時候有變回了泛著波的碧藍，有一只用白云做成的野獸正昂著腦袋，嘿，不會是風為了嚇唬嚇唬樹們做的吧！我笑笑，低頭俯視那打著“浪卷兒”的林海，再抬頭是，云朵有變成了一頂怪異的帽子，扣在藍天光光的腦門上，藍天好高興，變得更亮更藍了。
這是，卻不見那陣風，溜哪去了呢？我想了想，剛剛刮得那陣更大的風大概是風兒的媽媽吧！她把偷偷溜出家門“撒野”的娃娃領(lǐng)回了家。
描寫風的狀物作文600字 篇22
我的思緒總是活蹦亂跳，它總會在不經(jīng)意間蹦出一些念頭來，特別是晚上。
外面刮著大風，我的思緒又開始活動了。那風也許她討厭誰吧。我的桌子是墻里凸出來的一塊，并不怎么密封，為了方便寫字，我在桌上鋪了一塊橡膠墊，那風透過縫隙將它吹了起來，雖然沒吹走，但把橡膠墊吹得鼓了起來。她就像是個倔強的小姑娘，越是想將她壓下去，她越是用力，她好像想讓我做些什么，但我也沒有時間去做，我得留在這兒，雖然我不想，但我也無權(quán)離開。外面就算是打起來、打得不可開交，我只要留在這繼續(xù)做我的事情就可以了。
過了許久，她離開了，到了外面的樹叢里。
十二點，我的工作完成了，漫漫長夜，我可不想像一具傀儡待在家里，決定出去看看，看看夜里的蘇州。外面沒有多少車和人，除了一些還沒有找到歸宿的'大卡車，即使引擎轟鳴，也沒有任何人察覺到。我找了一個地方坐下，拿出一本還未開封的書，打開它，在微弱的光線下，更能感受到書中的世界。這個世界就你一個人，唯獨書本里的人能與你陪伴，在夜里，你可以脫離這個世界，脫離肉體，可以去任何你想去的地方，不用隔著屏幕去走去看，反正夜還長著呢，不是嗎？
回去的路上，風又來了，這次她溫柔了不少，看來這才是她想我做的。
描寫風的狀物作文600字 篇23
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它將果園里的果子吹得熟透了，將田野里的高粱吹紅了，將金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，將瘦小的.麥穗吹得飽滿了，將豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它將小草踩得枯黃，將田地里的殘茬敗葉吹飛了，將搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
描寫風的狀物作文600字 篇24
它吹開了荷花，吹開了茉莉，吹醒了知了......我妒忌地挽留著夏風，風你別走，別走......
因為我特別喜歡的風，每當我細細體味，都會有種神奇的感覺，當自己孤寂的時候，擁抱夏日風的色彩，會有一片綠葉；有一縷情絲；有霏霏細雨柔柔的絲線裝訂成的心態(tài)。當黎明的芒映照窗前，衣裙被清晨的芳香婆娑、純?nèi)帷Ｅ南娘L夾雜著清新濕潤的泥土氣息微微地吹著，吹著......頑皮多情的夏風醉人般地放縱自己的情欲，毫無顧忌地顯示自己的熱戀天性，將那抹溫柔的風情撮合我的秀發(fā)與眼眸親熱接吻，飄逸的發(fā)絲順從它的示愛方式，輕輕地吻過我的眼，我的鼻，我的紅唇......好柔情的夏風�。∥业男淖砹�，醉了......
可是，我喜愛的夏風它是那么的多情��！它時而拋棄與我的纏綿，另有所愛地尋找新的目標。你看它離我而去，彈奏著羞羞答答的綠浪，讓滿山滿坎吹響那披著軍綠的迷彩。真的是這樣，擁抱夏日的風，能讓我有新綠的思想，有大寫的純情美麗，并呈現(xiàn)雨后的.彩虹。
我會在夏日的風中，賞讀一次有節(jié)奏的海濤聲、暢飲天藍草碧的云白激情！夏日的風帶給我的是清爽，好愜意�。鏊ㄈチ宋乙惶旃ぷ鞯暮沟�，拂去我倦怠的心情，沐浴它年復一年的給予......
描寫風的狀物作文600字 篇25
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的.落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋天的風吹起時，總會有收獲?
描寫風的狀物作文600字 篇26
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥喳喳地叫聲，但我最喜歡風的聲音。
春天的風是柔柔的，春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風是涼涼的，涼風弟弟送給人們娛樂的天地，它使小樹更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。
秋天的風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的`鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。
冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意�？尚∨笥褏s十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂啊!
又是一個寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很嚴重，爸爸又不在家，媽媽就背著我去醫(yī)院。天很冷，叫不到車，北風在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著我，慢慢地向醫(yī)院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。
風的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?
描寫風的狀物作文600字 篇27
風，看不到；風，摸不著；但是，風，一直都在。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，風也大了一些。清晨，走在上學的路上，一陣陣秋風向我襲來。秋天的風，不像春天的風，如刀子似的；秋天的風，不像夏天的風，悶熱無比；秋天的風，也不像冬天的風，冰冷刺骨；秋天的風，吹到臉上，略有一股涼意。
轉(zhuǎn)眼間，來到校園，準備去打掃衛(wèi)生區(qū)。來到衛(wèi)生區(qū)，只見垃圾橫飛，無法打掃，怎么辦？我們只好用手抓垃圾。落葉也隨風而起，真是“秋風掃落葉”��！垃圾在飛，我們在抓。我們把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又隨著風飛了出來，我們很崩潰。
這時候，只聽一陣響聲，原來是自行車倒了。我們并不覺得新奇，可是當我們走近一看，天��！這排車就像多米諾骨牌一樣，一個接一個，相繼倒下了。風聲呼呼，好像在嘲笑這些車子的無能。于是我開始狂笑，可這一笑，不得了了，風刮進了我的`嗓子里，讓我咳嗽個不停。
這時，從學校商店里出來了一位同學，他正在數(shù)錢。但是，這一數(shù)，他的一張20元錢乘風遠行。我們告訴他，你的錢叫風刮跑了，他還不相信地反駁我道：“騙人！怎么可能！”他一摸錢，發(fā)現(xiàn)少了20元，頓時，不知所措。
風是一種神奇的東西，雖然看不見，摸不著，可它時時給我?guī)須g樂。
描寫風的狀物作文600字 篇28
在大家的印象中，風只不過是輕輕劃過的一筆，總會被人們忽略，遺忘，其實風是具有靈性的，四季中會展現(xiàn)出不同的風采。
“春風能解凍，和煦催耕種。群裙微動搖，花氣時相送�！贝猴L，這個四季中最美的風，冬爺爺剛走，她就來了，她一揮衣裙，一陣清新?lián)涿娑鴣恚@一揮，揮得所有冰雪都融化了，把花兒變得更香了;這一揮，所有樹木都綻出了綠芽兒，小草像吹了仙氣一般，都冒出了腦袋。
夏風，有時很兇猛，他生氣時，瞪起眼睛，鼓起腮幫子，頓時，狂風大作，把塵土吹的滿天飛，把人們的頭發(fā)揉成一團糟，“轟——”雷聲一響，大大小小的雨點像子彈一樣砸到人們頭上�？伤鼫厝岬臅r候，也很可愛。太陽火辣辣的曬得人們頭皮都裂開了，突然一陣 涼 風吹過來，人們又感到了絲絲涼意，那感覺太棒了。
“秋風砸秋雨，夜涼添幾許。嗖嗖不覺聲，落葉悠悠舞�！鼻镲L，在這一刻，把它的奉獻精神表現(xiàn)的`淋漓盡致。果園里，農(nóng)民伯伯忙著采摘果實，他們的額頭上滲出了大大的汗珠，一陣秋風吹來，農(nóng)民伯伯感受到了秋風帶給他們的愜意。秋風默默的讓落葉歸根，為大樹蓄積更多的力量。
人們說，冬風是一種討厭的風，可我卻不這么認為。冬風雖然殘酷無比，但它卻有著喚醒花草樹木的職責。我們看見冬風不停的摧殘萬物，不是想毀掉它們，而是想喚醒它們求生的欲望，你們說哪次成功的背后沒有挫折和考驗?zāi)?
風的四季，不同的性格。此刻，讓我們靜下心來，去感受這縹緲的精靈……
描寫風的狀物作文600字 篇29
風，是大自然中的一種自然現(xiàn)象，也是自然之美的一種表現(xiàn)。我喜歡風，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。
風就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛。我愛這風它能夠在傷心時撫慰心靈；在迷茫時，狂風大作，當刺骨的寒風打在臉上時，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風，是溫暖的，也時冰涼的。溫暖的風輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發(fā)絲，吹起你的衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽。冰涼的風，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發(fā)抖，在外的人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個溫暖的地方。
夏之風，是炙熱的夏天為人們準備的火熱的節(jié)目，在烈日之下，火熱的風吹來，不斷的加強人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴，暈了過去。但是，我卻不擔心，也不害怕，因為我知道這是“風”的另一番風采，這是屬于它的美。我愛這樣的'風，愛這樣多變卻又熱情的它。
冬之風，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風景，帶著雪花飛舞著，時而，又像調(diào)皮的孩子，刮起狂風，時而，又好像消失了似的，仿佛不曾來過。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風之美，無處不在，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
描寫風的狀物作文600字 篇30
這里，有著淡藍的天空，柔和的微風，還有花一般的我們。
春日陽光的金線如雨傾盆地灑在溫暖的土地上，空中鳥雀追逐，牽�；ㄔ诨h笆上纏綿盛開，田野里萬物紛紛破土而出，細心聆聽我們的歡歌笑語。
清晨來到校園，一張張微笑的臉龐向我們迎來，向我們問好。我用同樣真摯的話語回應(yīng)他們，此時，有一陣柔風吹過。
在食堂外，人潮涌動，我端著兩碗豆?jié){在人海中吃力的前行，一個不留心，一碗豆?jié){全部潑灑在了前面同窗的新衣服上。我有些不知所措，臉憋的通紅，半晌講不出一句話，?宓美骱�。�?分尷尬，如今我已記不清當時如何收場的，只有依稀記得你的笑容和那親切的話語：“沒關(guān)系的，現(xiàn)在學習忙，趕得緊，匆忙些沒什么，只是以后小心點啊�！备兄x同窗的寬容和理解，那時，有風吹過，是那樣的溫柔。
窗外一輪圓月鑲在夜空中，月光灑在屋內(nèi)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。不知家中的父母，小弟還好？慈祥的父母，可愛的`小弟，他們的身影不斷出現(xiàn)在我的腦海。加上初次離家，還未適應(yīng)中學生活，讓我更加思念親人，眼淚滴答滴答落下來，舍友們聞聲而來，紛紛前來安慰，那親切的話語，讓我忘記了離家的孤獨；那溫暖的臂膀，讓我有了面對生活中那些不如意的勇氣。那時，在我心中有一陣風拂過，溫暖和煦。
每每想起在這里發(fā)生的點點滴滴，一陣暖流在我心中涌動。而此時你不能怪我太多情，怪就怪校園里的風太溫柔，校園里的陽光太明媚。
描寫風的狀物作文600字 篇31
風，有微風，大風，暖風，暴風，臺風……不同的風，有不同的樣。
暖風是柔軟的。她很溫和，常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬物，給大地換上新裝。她的'到來，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了冬天里的寒冷。
微風，是個小不點。他是個幾歲的小孩子。他很稚嫩。當他經(jīng)過你身邊時，你會覺得輕輕的，很舒服。
冷風在不同的季節(jié)樣是不同的。他在夏天不經(jīng)常出來，偶爾探出頭來，也只是一閃而過。人們還沒發(fā)覺，他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。
臺風是個大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上，掀起高達數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來，這不過是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。
這就是風，有時讓人愛，有時讓人怕。
描寫風的狀物作文600字 篇32
外面刮起了很大的風，隔著玻璃都能聽見呼呼的風聲。
我抬起頭往天空望去，發(fā)現(xiàn)天上的云不停地奔跑著。哦，肯定是調(diào)皮的風孩子在和云朵玩"警察抓小偷"的游戲呢!風孩子是警察，云朵們是小偷，風孩子警察追著云朵小偷一路狂奔。
遠處有三座大山，大霧彌漫，它們一個接著一個，好像三兄弟一般，又像是奧運會時的領(lǐng)獎臺，呈現(xiàn)一個大大的"凸"字。這時，風孩子追著云朵來到了三兄弟面前，咦，云朵們怎么不見了?肯定是三兄弟把它們藏起來了。風孩子警察沒抓到"小偷"，正在氣頭上呢，見到擋在面前的三兄弟，就毫不客氣地對著它們使勁地吹，想以此來釋放自己的憤怒。可是風孩子吹啊吹，吹了好久好久，吹得口干舌燥，三兄弟還是紋絲不動，最后風孩子只好放棄，灰溜溜地跑了。
風孩子們跑到了哪里呢?我細細地尋找著。
操場高高的旗桿上的國旗突然飛舞起來，還發(fā)出急促的.嘩嘩聲。哈哈，風孩子在這跳舞呢。
遠處的河面突然起了千層的"皺紋"。哈哈，風孩子在這跑步呢。
窗前的小樹忽然枝擺葉搖，連腰都折彎了，哈哈，風孩子在這游戲呢。
突然，玻璃窗發(fā)出嗚嗚的聲音，哈哈，風孩子想鉆進來跟我玩呢。
描寫風的狀物作文600字 篇33
日歷如常，翻開新的一頁。然而對于我，每天都有不一樣的故事，不一樣的風景，不一樣的心情。清晨，起晚了的我走出了家門，迎面吹來一陣刺骨的風，昨夜似乎是下了一點小雪，路上有些濕滑，我卻顧不得了，腦海里飛速計算著時間，我要用多少分鐘到達地鐵站，還能不能趕上經(jīng)常乘坐的那列地鐵。
小區(qū)門口的`人臉識別竟然顯示陌生人，那一定是因為我?guī)е谡趾兔弊�，我一把扯下口罩，屏幕里馬上顯示出一個讓我苦笑不得的謝謝！它耽誤了我寶貴的一分鐘，我還能不能在五分鐘內(nèi)到達地鐵站呢？我跑起來，風在我耳畔回響，仿佛在為我擂著戰(zhàn)鼓，腳下的路，在我的身后褪去燈賦予的華彩，天邊的月兒眨著惺忪的睡眼，向我投來問候的目光，我在奔跑，聽得到自己呼哧呼哧的喘氣聲，五臟六腑也隨著我的腳步上下顛簸，心一點點蹙縮，拉下口罩做一個深呼吸，仿佛有一種力游絲一樣向著毛細血管末端延展，又匯聚起來讓這機器一般的軀殼繼續(xù)運轉(zhuǎn)，忽然想起跑操時的子豪，他總是大聲地喘著氣，看上去很艱難，但是一步也沒有落下，一圈也沒有少跑。啞然失笑于自己思維的飛馳，酸沉的腿竟輕松了許多，抬起頭，地鐵站就在眼前了。飛速地下了步行梯，過了安檢，又下了扶梯，聽到熟悉的滴滴聲，門開了。
描寫風的狀物作文600字 篇34
冬季的刺骨的寒風又次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風……
春季的風
“讓我們起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們起攀上了小時候我們認為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風，在春風的吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風：是溫柔的。
夏季的風
猛烈的陽光直射到大地上，整個世界仿佛都在個蒸籠里面，豆大的汗珠時不時的從我們的.肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著根根冰棍體會著那些涼爽，雖然只是眨眼的涼爽。這時，夏季的風想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時，我們細細體會著，夏季的風：是涼爽的。
秋季的風
秋風吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風：是帶著果香的。
冬季的風
在屋子外面，呼嘯的寒風在房屋外肆虐著，帶來了個個皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場景，我們幾個小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風打在我們的臉上，想根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風：是刺骨的。
四季的風，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對我們來說，家鄉(xiāng)四季的風都是美好的，我又想起了……
描寫風的狀物作文600字 篇35
草原上的風，時而狂野，時而輕柔。
車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象著。頃刻間，風從車窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜著一團團白色的棉花，那是羊。
剛一下車，我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩(wěn)，摔了一跤。關(guān)車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進，風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風大了！”我這一叫好像激活了風的靈魂，它更大了。風如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。
風柔軟是很難得的.。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽，風在這時發(fā)出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優(yōu)雅、清新、復古、動人。
夜里的風好像要睡著了似的，在帳篷中也能感受到風的氣息，我覺得這時的風，像一首優(yōu)美的旋律一般，富有節(jié)奏感，敲打出有節(jié)奏的鼓點。
草原上的風一年四季依舊存在�？粗B綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬千。一陣陣風流傳著一首首動人的傳說。我愛聽風，更愛享受這大自然的美！
描寫風的狀物作文600字 篇36
“秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！毕奶熳吡�，秋天悄悄地來了，天氣也隨著季節(jié)的變化變得涼爽了。
秋風吹到了果園里，給我們帶來了豐收的喜悅。
果園里，蘋果一個個紅彤彤的像一個個紅珍珠；梨子一個個黃橙橙的像一個個小葫蘆；桔子一個個金黃金黃的像一個個黃金樹上的蘋果個個你爭我擠的要農(nóng)民伯伯先摘；梨子個個在樹上展示著自己美麗的身子；桔子個個在樹上說著悄悄話呢秋風吹過，把桔子們的悄悄話傳開了。
秋風吹到了，樹林果給我們帶來了美麗的景色。
樹上的葉子紛紛跟著風去了，落葉飄到了高樓大廈上，給高樓大廈添加了許多色彩，變得更加美麗了。有些落葉在空中舞蹈，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到大地上，給大地鋪上了一層地毯，有些落葉飄到了小河里，給小螞蟻們當船，秋風做漿，讓它們飄向了遠方。
秋風吹到了校園里，給我們帶來了健康。
秋風吹到了校園里，讓我們迎來了一年一度的秋季運動會，賽跑、跳繩、跳遠老師們和同學們的吶喊助威的.聲音隨著秋風傳到賽場上選手的耳朵里，讓他們更有力的沖向終點。跳遠的選手們使勁一跳把秋風也帶了起來，歡快的跳起來，秋風看著我們歡樂的笑臉，也笑了起來。
秋風給我們帶來了收獲，帶來了美景，帶來了健康，而它卻默默無私，我們應(yīng)該感謝它。
描寫風的狀物作文600字 篇37
瞧，嫰綠的樹葉從樹上飄了下來；聽，樹上傳來“沙沙”的聲音；聞，花香急切地撲向我們。嘿，那是風兒在作怪。
風如同一位善變的人。一開始飄來的是微風。微風好像一位溫柔可親的大姐姐。先走到大樹前，用手輕撫著樹葉，低聲與它們交談，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，做出回應(yīng)；隨后又走到草叢中，俯下身子，親吻盛開的花朵，花朵害羞地晃了晃腦袋；最后，又蹲下了身子，輕輕地摸了摸小草的`小腦袋，小草高興得搖了搖身子�？蛇@么溫柔可親的大姐姐漸漸地消失不見了。
風如同一位善變的人。隨后是急風。急風好像一位脾氣暴躁的大媽。一會兒拍打一下小樹，小樹疼得搖晃著身體；一會兒吹了一下小草，小草下彎了腰；一會踢了一腳花朵，花兒痛得低垂著頭，花瓣也被吹飛了幾片。耳邊傳來的是那位脾氣暴躁的大媽吹出的“呼—呼—”聲。
風如同一位善變的人。最后是暴風。暴風好像一位喝醉了酒的大叔。他在街上橫沖直撞。樹上的葉子一片接一片從樹上飛落了下來，落在地上打了幾個滾，跳起了舞，活像不愛跳舞的孩子，快速跳完舞就可以出去玩；窗戶被吹得“啪！啪！”直響，感覺玻璃隨時都會碎；白色漂浮物—塑料袋，在街上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛在坐免費的公交車，游玩街道。
風就是一個善變的人。
描寫風的狀物作文600字 篇38
風是大自然的一處景象，風能給人們帶來溫暖、寒冷，風還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機勃勃。如果我是風，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風，秋天，我要把熟透了的.果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農(nóng)民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學們都在為這個書包而奮斗著。我看見校園內(nèi)的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個為人民服務(wù)對社會有用的風。
描寫風的狀物作文600字 篇39
一年四季都有風。
人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農(nóng)民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。
秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調(diào)皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的`富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！
描寫風的狀物作文600字 篇40
你靜靜地、細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的`面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
描寫風的狀物作文600字 篇41
聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。后來，不得不回到天上，天使就化作一陣風，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風很熟悉。那就是天使來看我們了。
喜歡天使?jié)嵃谉o暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問“為什么？”
有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個被稱作天使之國的.地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開，她拼死化作了一陣風，回來守護在我的身邊，就像一個無色的光環(huán)隨時隨地的籠罩著我，保護著我。時而一陣風吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因為我相信你感受得到，那是來自內(nèi)心最最深處的愛。
“聽天使在唱歌/當我很不快樂……”不遠處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。
因為，我是真的想你——月。
描寫風的狀物作文600字 篇42
發(fā)絲輕揚，舒爽的清涼，我知道，你來了。伸手一把抓去，指縫里留下了你未來得及掙脫的衣角——觸角冰涼。
曾幾何時，我與你無憂無慮，你奔跑在湖面的褶皺上，我追逐在麥田的小路上。我們?nèi)チ藰淞�，你調(diào)皮地把樹葉敲得叮當響；我們來過山谷，巖縫中，傳來你口哨的清響；我們?nèi)ミ^大海，你與浪花在巖石旁舞蹈，在海螺的深處隱藏。點點滴滴，你的影子給了我快樂的童年。
在某個冬天的早上，我似乎永遠離開了你，去了一座座高樓，一排排街道，被叫做“城市”的地方。你曾跨過千山萬水找我，氣喘吁吁地爬上十幾層的大廈，敲打著窗戶�！昂伲镉�！”我笑著看他，還沒等他回答，房間外面的聲音：還不快點復習！我一愣，垂下眼簾，于是拉上窗簾：對不起……再見。接著轉(zhuǎn)身就走，身后，是風的嗚咽。
再一次與你相見，是晚秋。早上去學校，空氣又悶又冷。這時，地上的`落葉卷了起來，耳邊傳來“呼呼”的聲音。是你！我驚呼，抬眼望向天空，你亦不是當年的孩童。你高大了許多，嚴酷、冷峻，你面無表情地與我擦肩而過，就像當時我在你面前拉上窗簾一樣，我的心在哭泣。
終于，到了第二年春天，我卸下了城市包袱，來到了老家。我在藍天下放聲歌唱，風，快來吧，你我要像當年一樣。
描寫風的狀物作文600字 篇43
自律是什么？自律是逼自己一把，自律是讓自己在逆境中沖鋒陷陣。
自律，是人生的一大轉(zhuǎn)折點。
輕輕地，我打開窗，不帶走一片云彩，風呼呼地刮著。是誰，在如此寒冷的天氣叫囂著，要奪得第一；又是誰，在如此安靜的夜晚里點燈通明。是，是我。我可以很明確地告訴你，我的目標，就是第一。你可能會驚訝，又可能會看不起我，但沒關(guān)系，你繼續(xù)保持，我不在意。因為我要征服的.，不是旁人冷眼相待的眼光，而是學習。征服它，是我的目標。它，既是我的對手，也是我的伙伴。
俗話說，同是寒窗苦讀數(shù)年，又怎敢甘拜下風。是啊，我不敢，更不可能敢！無論你多么優(yōu)秀，總有一天，我會帶著榮耀與光輝，向你緩緩走來，亦或是與你擦肩而過，帶著一陣風。那股風，是我所努力得來的。為何這么說？只有努力，拼命努力才能逆襲，只有逆襲才有可能超越。而當我做到時，我或許已經(jīng)成了眾目睽睽之下仰望的人，但，這不容易，一點都不容易！那股風，刮過了我所有的艱辛與不易，刮過了春夏秋冬的殤，更刮來了勝利的曙光。是散發(fā)著光芒的，是奪目的，是耀眼的。
我向往那股風，我渴望那股風，所以我努力，拼命努力。那些靠天賦得到的，在我這里，如浮云般飄然而過。
因為我向往，渴望那股風，因為我想在求學路上走的更遠，所以我努力，自律。
描寫風的狀物作文600字 篇44
大自然各個時期的風都不一樣，每個季節(jié)的風都極具特色。就讓我們走進風的世界吧!
春天的風，沙沙沙，是鬧鐘的聲音。小草聽到了這聲音，穿好衣服，準備鉆出又濕又暗的泥土。冬眠的動物聽到了這聲音，伸了個大懶腰，開始新一年的生活。過冬的人們也從暖房里出來了，眼前是一個全新的景象。
夏天的風，嗖嗖嗖，是風扇的`聲音。有風的日子里，風給我們陣陣涼爽，她就像一個慈愛的母親在給我們擦汗。沒有風的日子很難熬，太陽像火一樣逼近我們，空氣凝固了，我們快透不過氣了。知了也都會不停地叫，好像在說：“風姐姐，你快來吧!”
秋天的風，呼呼呼，是樂器的聲音。樹上的葉子聽到了，是媽媽呼喚的聲音，紛紛趁風而落。它吹響了豐收的號角，農(nóng)民伯伯趁著寒風還沒有到來，趕快收割稻谷。秋天的風是快樂的風收獲的風。
冬天的風，嗚嗚嗚，是喜悅也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯;悲傷的是小孩子。因為雪下得越大，凍死的害蟲就越多，來年的收成就越好�？墒茄┫麓罅�，小孩子們抵抗不了寒風伯伯的氣息，笑臉總是吹得紅通通的，小手也被凍僵了，甚至還會生凍瘡。
大自然的風是美麗的，在不同的季節(jié)帶給了我們不同的快樂和記憶。它就像我的一個好朋友，不論我在哪里，在做什么，它都會在我身邊陪著我不斷成長。
描寫風的狀物作文600字 篇45
色彩斑斕的大自然是美妙的，又是可愛的！我愛大自然，但是更愛春夏秋冬四秀的風。
春天的風是彩色的。它撫摸著大自然，來到了大地，給大地坡上了綠裝。她招回了燕子，喚回了青蛙……萬物都張開了它們的眼睛，看看大自然。你瞧！枯黃的草兒變得綠油油、軟綿綿的。如果你躺下，一定會覺得很舒服。當她吹過湖邊的柳樹、柳樹頃刻間長出一絲絲綠色的長發(fā)，飄飄蕩蕩。當她吹過花園，花兒張開笑臉，有橘色、紅色、粉色、白色的花……爭奇斗艷。
夏天的風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他它生氣的怒吼著：哦！原來是風打壞了他的樹葉，氣得們他兩臉通紅，渾身發(fā)抖呢！你瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被撓癢癢，笑得彎下了腰。你看，風兒又跑到哪兒游玩去了呢？空氣是那么悶熱，家中的小狗吐著舌頭，農(nóng)民怕伯的臉也漲得通紅，掛滿了豆大的汗珠。漸漸的，漸漸的，風兒消失不見了。
秋天的'風是奇妙的。她跑過果園，把蘋果涂上紅色，把香蕉，梨子除上黃色……真是艷麗非凡。她跑過森林，把樹葉吹得滿天都是。大雁著見了，便排著整齊的隊伍，飛向南方。
冬天的風是寒冷的，大地披上了一件厚厚的衣服。刺骨的寒風吹過大樹的頭，可舒服了呢！
大自然是多么的美麗呀！我愛你大自然！
描寫風的狀物作文600字 篇46
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。
走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經(jīng)兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結(jié)奮進，創(chuàng)新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄�。�
我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的`照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽�；ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？
描寫風的狀物作文600字 篇47
舉如，我是風，我想像風一樣玩耍。我要去樹林里轉(zhuǎn)一圈，我要吹走樹林里的小鳥，我小時候就想抓小鳥，小鳥老是飛，所以我一定要抓一只小鳥。然后，我要去上街上玩，我要卷走一些好玩的玩具。
舉如我是風，我要迅速的飛下山坡。在我飛的過程中，我要吹出翠綠的小草，還要吹紅一朵朵美麗的小花。我要去樹爺爺?shù)念^發(fā)上玩兒一會兒，讓樹爺爺長出頭發(fā)。我要吹去寒冷，讓大家脫掉棉襖，讓世界變得溫暖。
舉如我是風，我要穿越大街小巷。去幫助他人。我看見一個小女孩，他正在玩滑板，我要用我的力量去幫助那個小女孩，讓她玩得更開心，更瘋狂。我還看見有個小男孩在放風箏，我要用我的力量，讓風箏飛得更高。
舉如我是風，我要播撒種子。讓它們慢慢生長，讓大家能吃上糧食。讓所有人都能吃飽。我還要吹起風車，讓人們有更多的電源。
舉如我是風，我要悄悄地偷走人們的帽子。我要讓你們找不到帽子，帽子有什么好的，戴在頭上多熱呀，我要卷走所有的帽子。
舉如我是風，我要翻云覆雨，駕航船只。我要在海上玩一玩。沒準還可以救人。�。∥艺嫦氤蔀轱L。
舉如我是風，我要卷走你們的雨傘，讓你們淋雨。等回到了家里，你們就成了落湯雞。我要是見到了，我會哈哈大笑的`。
��！我真想成為一陣風！我要隨著落葉一起落下。我靜靜想，慢慢的我化為了陣個頑皮的微風。
描寫風的狀物作文600字 篇48
風是一個頑皮的孩子，它會輕輕撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風是世界的精神，它會在世界上快樂地飛翔，自由地穿梭；偉大的音樂家馮，會吹河“花啦”，吹柳“沙沙沙”；風，一個無所不能的畫家，能把世界變得五彩繽紛，能把花變得像火一樣明亮，能把雪變得像霜一樣干凈。它時而溫柔，時而暴躁，時而溫順，時而兇狠。這些都是四季少女的杰作！春天，春風跟隨春天的女孩。春風迎面而來，帶來嚴冬后的第一縷溫暖的氣息。無論走到哪里，都是五彩繽紛，生機勃勃�；ㄔ谒竺媸㈤_，蘭草在它后面彎腰，河流在它后面歌唱，樹木在它后面鼓掌。夏天，微風吹來。厚厚的熱浪來了。原來，烈日用油烤我們�，F(xiàn)在，夏日的清風與太陽攜手，共同“考驗”我們。從遠處看，整個地球似乎都在流動。秋天，秋風吹來。風把五顏六色的`樹葉吹得滿天都是。燈籠就像覆滿樹枝的紅蘋果，農(nóng)民的叔叔們扛著秋風帶來的涼風收割。冬天，風刺骨。風殘酷地切斷了大樹媽媽最后的牽掛。寒冷的北風吹來，像尖刀一樣刺痛我們的皮膚。與此同時，寒風帶來了白色的雪花和充滿希望的預兆。就這樣，風被四季所控制，改變著，服務(wù)著我們。多少個春秋，多少個輪回，它不變不停，快樂地穿梭在各個街道和村莊，把快樂和幸福傳遞給每個人...
描寫風的狀物作文600字 篇49
春風拂面，“吹面不寒楊柳風”，每年在乍暖還寒的季節(jié)里，人們首先感到春意融融的，恐怕就是拂面而來的春風了。
春天的風，棉絮那樣輕軟、溫柔，吹到臉上和手上，不再像冬風樣扎得肉疼了。暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意。
暖風拂面，輕輕，輕輕卷起鄉(xiāng)情；燕語呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風，這燕語，撩撥著我的心。闖入我夢境的是那帶著濃濃鄉(xiāng)意的風——春風！
我愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春暖風；是他輕輕拂醒大地，讓冬的大地昕然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望種子。
那喚醒希望之種的也是風是——秋風。
秋風的蕭瑟、肅殺，自古便與悲涼為伴，給人們的身心帶來一股涼意�？汕镲L帶來的不止涼意，也有風景與收獲。
秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的.像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
那秋的一股涼風吹在人們身上冷絲絲的。卻給人們帶來了豐收的喜悅。
有時，我想問問：“秋風你是紅的嗎？看，你把整片高粱田都染成了紅色的火焰；秋風，你是黃的嗎？看你把整片稻田全部變成了金色的波浪；秋風，你是……
風是如此多樣：春風溢著溫暖；秋風溢著喜悅；北風溢著霜寒，臺風溢著悲痛……在這自然之風中尋尋你的最愛吧。
描寫風的狀物作文600字 篇50
我是風，帶著不確定表情的風。
春天，我很溫柔。隨著溫暖的春風吹著冰冷的小溪，小溪非�？鞓�，為我演奏了一首美妙的曲子。丁丁冬冬，丁丁冬冬...我在附近玩耍，頑皮的小草哥哥看見我走過來，立刻從黑泥里探出他的小腦袋。我一到，在路邊趕時髦的柳樹修女就換上了一件新的綠色連衣裙。我環(huán)顧四周，心想。嗯？為什么胖乎乎的阿姨在冬天變得苗條了？哦，他們已經(jīng)脫下厚棉襖，換上薄春裝了。
夏天，我很淘氣。隨著夏風的涼爽，山坡上的小草哥哥、大樹哥哥和爺爺都被吹綠了...芙蓉姐姐是我的好伙伴。每當我來到池塘，她就舒展花瓣，優(yōu)雅地跳舞，扭動身體。然后，我將成為她的.觀眾。
秋天，我很善良。在持續(xù)的金色秋風中，幫助果樹大嫂為果實寶寶傳遞營養(yǎng)，讓原本綠色的果實寶寶笑得前仰后合。我還為高梁的弟弟講了許多笑話，讓他笑著彎下腰。我最討厭玉米。小懶鬼。，甚至懶得刷牙，黃牙讓人覺得惡心。
冬天。我很兇。白色的雪花。我急忙跑來跑去，讓已經(jīng)苗條的阿姨們又胖了起來。我也讓大地母親冷冷的換上了銀白色的厚衣服，顏色很單調(diào)，也很滑，讓行人一個接一個，一個接一個地倒下。許多小昆蟲也凍死了。而且，小溪的弟弟在春天融化的冰現(xiàn)在又結(jié)冰了。草的弟弟在冬天也害怕我，他不得不把整個身體縮到土里。......
我是風。不確定的氣氛。
描寫風的狀物作文600字 篇51
你是風，大自然的風。
忽而粗礦豪放，忽而輕柔婉約，忽而狂妄熱烈，忽而冷酷無情，忽而神秘莫測，忽而親近相知。這時你嗎？我的風。
我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。似的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來，忽而肅穆莊重，忽而放浪不拘，忽而在如夢的黃昏，忽而在如幻的黎明游蕩。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的風障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你風雨雷電般的猛沖，激蕩，我說，我是風，同你一樣的風。是風就要與你同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的沙漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊含幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的.溫柔。
我們?nèi)ゴ祫友┗ǎ屗娂姄P揚，飄飄灑灑。去捉弄雪地里那個小女孩的頭發(fā)，眼睫毛，鼻翼和嘴唇。去吹動柳絮吧，讓云朵，柳絮地飄逸給多情詩人多一點感覺。去吹開含苞的花蕾吧！還有一顆顆懺悔寂寞的心，你們更需要我們 ，更需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残�，那里不需要風。
描寫風的狀物作文600字 篇52
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！毙∨笥褌�，你們知道這是寫什么的嗎？沒錯，這就是我們自然現(xiàn)象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽�；ū伙L姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調(diào)皮的吹著，當你熱的'時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經(jīng)特別涼快的時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，嘩……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術(shù)師呀！真是太神奇了！
描寫風的狀物作文600字 篇53
冬天漸行漸遠，春天接管了大地。春回大地，萬物復蘇、百花齊放、柳樹發(fā)芽，真似“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天的風輕輕地拂過高山，山上原本光禿禿的樹木，發(fā)出嫩綠的細葉。小草從漆黑的泥土里冒了出來，遠遠望去，高山仿佛是把綠色的巨傘。看，小鳥飛上枝頭，歡快地歌唱。松鼠好像被小鳥那動聽的歌聲給迷住了，出來舞動著身子。
春天的風吹過田野，枯黃的田壩披上了嫩綠的衣裳，原本黑乎乎的一塊田如同蓋上了黑綠交錯的棉被。小朋友們脫下厚厚的棉襖穿起薄薄的衣服，來到田野邊上放風箏，歡歌笑語填充了原本寧靜的田野。
春天的風拂過公園，公園里的桃花、紫羅蘭、水仙、郁金香、油菜花……它們爭先恐后地開了。粉紅、紫色的、雪白的、粉色的'、黃色的……五彩繽紛，整個公園成了花的海洋。
春天風吹過河畔，河面蕩起柔美的波紋，河里的魚兒時不時地跳出水面，跟著水波歡快地跳舞。河水清澈見底，看，小蝦們在自由自在地游玩。春風輕輕地拂過柳樹，細長的柳條長出嫩綠的枝條，柳樹似美麗的姑娘跟著微風蕩起優(yōu)美的舞姿。好一幅春回大地，萬物復蘇的景象。
我喜歡春天，喜歡春天那微風拂面，喜歡春天那蒙濃細雨滋潤萬物，喜歡春天那溫暖的陽光，溫暖我也溫暖著整個世間。
描寫風的狀物作文600字 篇54
呼，呼，是誰在說嗚，哦，原來是風，他是在跑步呢，是腳碰到地板的聲音。
風來到了一戶人家，風看見他們在用冷水降溫，風說：“吹吧，吹吧！我的風很冰很冰，能讓你們降溫的更快�！�
風來到了風力發(fā)電站，那個發(fā)電站已經(jīng)沒有風了，風說：“去吧，去吧！我的風很多很多，足夠裝滿你們發(fā)電站�！�
風來到了一個學校，風來到了一個班級，吹了點風，風說：“你們熱吧？你們熱吧？我的風很冷很冷，足夠讓你們涼快。”
風來到了農(nóng)民的地方，農(nóng)民正在收食物，風一吹，風說，我來幫你，我來幫你，我有很多風，足夠把你們這么多的糧食收起來。風來到了游樂場，這天，玩飛機的那里沒有電，風說：“高吧，高吧！我的風力很大很大。都能把你們的飛機吹上天。
風來到了一個城市，他想幫助這個城市所有的車，風說：“飛吧，飛吧，我的`風有很多很多，能把你們所有車都飛上天�！�。
風來到了一個地方，飛機沒油了，車上所有人都很害怕，突然，風一吹，風說：“飛吧，飛吧！我的力氣很大很大，能把所有飛機飛上天。
風來到了一個房子里，這個房子很臟，風說：“刮吧，刮吧！我的風力很大，一下子就能刮走。
風來到了小河里，小河在慢悠悠的流著，風說，呼，呼，我的嘴巴很大很大，一下子能吐出很多風。
風來到了許多地方，風真高興啊。
描寫風的狀物作文600字 篇55
你靜靜地、仔細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的飛舞嗎?
我相信，誰都聽過風，誰都看過風。風是一種自然現(xiàn)象，幾乎天天都有，人人都聽、人人都看。
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音。她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。……”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著楊樹的葉子，像千萬只小手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的`長龍輕盈地飛舞;她輕輕地滑過人們的面額，她悄悄地撩起人們的衣裙，她俏皮地揪飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間流淌;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地拍打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們覺得涼絲絲的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們心情愉悅，忘記煩惱。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
描寫風的狀物作文600字 篇56
我路過一座森林，樹木向我鞠躬；我路過一片海洋，帶起一陣陣海嘯。人們看不到我，卻感受得到我的存在。你們猜，我是誰？我就是風。
我漫無目的地走啊走啊，小樹向我打招呼：“風哥哥，外面的世界好玩嗎？”我停下腳步，抬起手摸著它的頭發(fā)說：“是，挺有趣的！只要你能長成參天巨樹，就能看到很有趣的世界！”“嗯嗯！我會努力成長！”
我慢慢地走到一個工地，看到一群辛勞的工人正在勞作，烈日炎炎下，你看他們滿臉是汗，就像雨淋一樣，渾身濕透，還不時拉起衣袖擦汗，卻沒有停下手中的工作。我看到這一幕后，靜靜地跑上天空，請云大叔遮住太陽，我又來到工地上迅速地在他們身上跑起來，帶起一陣陣清爽的'風，他們對我笑了笑。
我又來到了一個小區(qū)里，看見許多小朋友在舉行飛機“比賽”，我也迫不及待地加入了，“3，2，1”當我看到一架架飛機沖向藍天時，我迫不及待地跟在飛機后面，它們快要落下來時，我就用力地吹了口氣，使它們不會落下，小朋友們興高采烈地歡呼著。
不知道過了多久，我筋疲力盡了，根本連動都動不了。我跟小飛機告別，躲在白云上，閉上眼睛，慢慢地白云把我?guī)蜻b遠的地方，我也睡著了，一動不動地躺在上面……。我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽跟西山告別的時候，媽媽的呼喚聲才把我的靈魂喚回來。
我是風，我是自由自在的風，你原意跟著我一起去旅行嗎？
描寫風的狀物作文600字 篇57
一年四季，風無所不在，每個季節(jié)的風都有不同的`作用。
春風
瞧，春風來了。她從地下擦過，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個腰，仿佛在說：“好舒服�！彼龔暮嫔下舆^，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來，美麗極了;她從“掃帚”上經(jīng)過，芽苞長出來了;她從花上飄過，花兒爭奇斗艷;她從人們的房前屋后走過，人們立即拿起鋤頭去種田;她從......一切都是那么生機勃勃。
夏風
人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來了--夏風。幾秒過后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動不動。夏風--他又來了。幾分鐘過后，天空中電閃雷鳴，不一會兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。
秋風
秋風--她邁著輕快的腳步來了。他從桔子園走過，桔子笑得咧開了嘴;他從田地里走過高粱漲紅了臉;他從楓葉上走過，葉子一片一片往下掉。秋天真好。
冬風
“呼呼”，冬風爺爺來了，他還帶了一個神秘的禮物--雪花。他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來，不一會兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時，孩子們都跑出來玩。冬風爺爺看了高興地笑了。
啊，我喜歡風!
描寫風的狀物作文600字 篇58
我是風，我喜歡世界的每一個角落，喜歡藍藍的大海，喜歡無拘無束的小魚，還喜歡藍天白云。
春天，我穿上綠色的春裝，去環(huán)游世界，欣賞大自然的好風景。人們喜歡涼爽的風，而且我就可以讓人們感到?jīng)鏊�。我可以讓稻田變得更加美麗，變得更加耀眼。蘆葦搖擺著身體，像是在翩翩起舞，有的在跳雙人舞，有的跳迪斯科，還有的在健身。我還可以讓那些人們疲憊的心立刻暢通起來，感受到大自然的美麗風光。
夏天，我穿上白色的衣裳，希望可以讓人們都注意到我的存在。我的熱情被那些可惡的空調(diào)占去了，空調(diào)霸占了我的位置，這當然讓我的心里面不是滋味。那些人們都在空調(diào)房里面而我卻被人們無情的拋棄了
秋天，我穿上黃色的.漂亮的連衣裙。和那些天真可愛的孩子們一起玩耍。所有的人都圍成一圈，開始玩游戲，這些孩子們的臉上永遠帶著笑容，讓我知道了童年孩子的天真可愛。我還會和樹上的楓葉一起玩降落傘，度過這快樂而又短暫的時光。
光陰似箭，日月如梭——冬天來了，我的身子穿上了厚厚的棉衣，這些令人討厭的棉襖完全把我的苗條身材巧妙地給遮住了我有點兒生氣。天上開始下雪了，飄落下來的雪花讓我感到了冬天的氣息，我蹲在角落里取暖，看到孩子們在玩打雪仗，當我到他們身邊時，他們走了。我現(xiàn)在有點孤獨。
春天快要來到了，我要回家去準備準備了。
描寫風的狀物作文600字 篇59
路上驟覺秋風緊了些，窗外透進來的涼，掠過發(fā)際，漫上心頭，一泓秋水，不經(jīng)意間氤氳了眼眸。到底，是善感的人啊，只一陣風，一首歌，一闕經(jīng)由想象賦予靈氣的風之語，便足以將心事揉成一團，擰成麻花。
天依舊很藍，陽光也還耀眼，只是一朵云被風吹散，于眸光中聚成一種華麗的憂傷。可是，路旁的枝葉，繁茂依然，綠葉掩蓋不住花兒的風騷，我在南國的海濱小城，尋不到那一種秋天特有的`景象，來配襯這種華麗的憂傷，于是，可以跟風唱和的，便只剩下那一湖被吹皺了的心事。
風漸緊，秋漸涼，人立于風中，望著秋風送走了夕陽，靜靜地看著天空掉進了黑色，而我掉進了憂郁。風聲呼呼，剎那間吹起的感傷，這淡薄的世情，冷漠的人心，令這秋更涼了幾分。
夜色漸深，關(guān)了門窗，卻關(guān)不住滿屋的秋風，于是剪一段時光，讓它緩緩流淌，一個人，靜靜地將心事獨嘗。
想起八月，暗香曾于心底翻涌，而我卻錯過了桂花路，錯過了桂花香�；ㄩ_花落，我只是多了一季盼著花開的渴望。
一晃到了九月，丹霞山上的云跟霧，與我之間的距離，仍有一夢之遙。不遠不近，夢始終還是在那里。
就算是過了十月，梧桐的黃，楓樹的紅，終歸也只會是落葉對我的召喚。未到達的遠方，存于心里，是一個個未完結(jié)的殘夢。
今夜，縱是秋風畫了滿屏的悲涼，亦不見心底有一絲的荒涼。我只是，愿意讓這秋風吹起，血液里無法按捺的浪漫。
描寫風的狀物作文600字 篇60
秋天是個多雨的季節(jié)，隨著雨蒙蒙地下，一股涼意袋來。
又是個下雨天，我背著書包緩緩行走在放學的路上。剛出校門，雨撲面而來，伴隨著絲絲涼意。沒有帶傘，我默默走在雨霧中，感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久，背后飄來一個聲音“等等”！聲音并不響，在雨中顯得有些飄忽不定。我沒有回頭，甚至根本就沒停下來，因為心里覺得那并不是叫我的。“等一下”這聲音又再響起來，這次很明顯聽出了之中的急促，而且還傳來了腳步聲，聽起來急急忙忙的。
我停下腳步，回頭看去，發(fā)現(xiàn)那正是我的'同桌。好撐一把藍色的雨傘匆匆向我走來。跑到我面前時，只見她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她，“你……”“傘給你，淋雨會感冒的�！薄澳悄恪薄拔覜]事的，我不怕淋雨的，呵呵�！彼龥_我笑了笑，似乎又怕我拒絕，立馬便跑向了雨中，甚至沒有來得及讓我把“謝謝”說出口。而此時，我的腦海中就只定格著那個微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨帶來的涼意并未減退，可此時，我的心卻是暖暖的……
在我人生的十幾年中，經(jīng)歷了無數(shù)個美好的瞬間，也許只有那么短暫的幾分鐘，甚至幾秒鐘，就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落，找到那一份可以供自己依存的溫暖……只要人人都能夠獻出自己的一份愛心，世間將會少一份孤獨，多一份熱鬧；少一份無助，多一份光明；少一份落寞，多一份溫暖。
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