有關(guān)語文老師的作文4篇
我盼望著自己快點(diǎn)長大,長大后,我也要象胥老師那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,讓學(xué)生喜歡的語文老師。下面由小編為您整理出的有關(guān)語文老師的作文,一起來看看吧。
有關(guān)語文老師的作文1
這學(xué)年是我們的語文老師做班主任,她皮膚白白的眼睛大大的好像會說話。
這天她對我們說:“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤,不要讓王校長捉住給班級拖后腿!蔽覀兟犃艘粋(gè)勁兒的點(diǎn)頭,心里卻想“天!我們的日子不好過啦!”中午到了,我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)打飯,我心想千萬不要給我打太多的飯!可是飯還是和往常一樣多,菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮!我找到位置坐下來看了一眼語文老師似乎覺得她是第二個(gè)媽媽!盯著大家伙說:“全都給我吃完,好長個(gè)子身體棒棒的!背酝觑埼医o語文老師檢查盤子,看到我光盤了她的眼睛好像在說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)!
上語文課時(shí)老師很嚴(yán)肅的對我們說:“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐,誰能告訴我是為什么?”頓時(shí)班里鴉雀無聲。我們心想完了老師要點(diǎn)名批評了?衫蠋焻s說:“因?yàn)榻裉焓堑谝淮嗡韵确胚^你們!蔽覀兌妓闪艘豢跉狻N矣X得老師的眼睛好像在說:“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文!”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。
我們的語文老師表面上看著對我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。
有關(guān)語文老師的作文2
我們呢!也喜歡語文老師,黑黑的頭發(fā),長長的辮子,穿著一身運(yùn)動服。老師雖然表面嚴(yán)厲,內(nèi)面是想為我們好。我其實(shí)也喜歡老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”
天冷冷,地結(jié)霜,天空降下了雪白的雪花,操場上擠滿了潔白的雪!唉!可惜。∫恢毕矚g玩雪的我臉深深低了下去,同學(xué)們的想法跟我一樣,真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神,不時(shí)的往外看。語文老師看出了我們的心思,就說了一句全世界都要崩塌的話:“表現(xiàn)好了出去玩雪!碧x謝您了老師,還是您會“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂。
生病時(shí),“護(hù)士”還是您田老師,一次我發(fā)高燒,宿舍老師急了,讓我不停地吃藥和喝水,可是光喝水和吃藥有什么用呢!照樣高燒不退,宿舍老師無奈之下給您打了電話,您二話不說,上來就給我家長打電話,并一直的陪伴在我的身邊,還不停地問我“還暈不暈,舒服嗎?你家在那里?你爸爸快來了,堅(jiān)持住!钡任野职职盐医幼吆,過了幾天我的病情減重,讓我回到了學(xué)校,我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢!您見我回來就說:‘病好了沒?’
老師您是雖嚴(yán)厲,內(nèi)關(guān)心的`老師,您還是會“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠(yuǎn)都是最棒的!
有關(guān)語文老師的作文3
提起我的語文老師,我們都非常敬重她。因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嘀魅。她有一雙明亮的眼睛,小小的耳朵,還有一張櫻桃似的嘴巴,我可喜歡了。他喜歡笑,可我們做錯(cuò)時(shí),他的臉就變沉默了。語文老師很大方,每次到了期末,就買了一大堆獎(jiǎng)品給我們。
我們經(jīng)常一起做游戲。我們男生喜歡踢足球,女生喜歡跳皮筋,我有時(shí)踢足球踢得太重,就飛到女生頭上了。老師的眼睛睜得和皮球一樣圓。如果走到女生旁邊,老師的眼睛變得比餅干還要扁。我看了一下,老師仿佛在說:“下次小心點(diǎn)!边@時(shí)我流了一身冷汗,小伙伴說:“繼續(xù)踢吧!蔽一剡^頭去又繼續(xù)踢球,我走到一位小伙伴面前說:“你怕不怕老師?”他說:“不怕!蔽矣终f:“有本事下次做一下壞事,讓老師知道!薄安徊徊弧!彼ε碌卣f。
有一次,有一位同學(xué)偷了一大堆獎(jiǎng)卡,老師知道了說:“誰不承認(rèn)錯(cuò)誤,等我找到了,把他的獎(jiǎng)卡當(dāng)做垃圾處理,那個(gè)人被嚇得面如土色,可依然不承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天,老師知道是誰偷的,老師在一節(jié)課上,把他拉出來狠狠地批評了一頓,以后我們再也不想犯錯(cuò)了。
我喜歡我的語文老師,因?yàn)樗膰?yán)厲和寬容,讓我成了好孩子。
有關(guān)語文老師的作文4
我們班的語文老師是肖老師,她很漂亮,中等身材,梳著長長的直發(fā),雙眼皮,高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球,她還是學(xué)校教師球隊(duì)女子主力隊(duì)員呢。
肖老師講課很認(rèn)真,對我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)時(shí),她就會走到犯錯(cuò)誤的同學(xué)身邊,不動聲色地看著他,那樣子好像在說:”你為什么不認(rèn)真聽講?‘'
肖老師可有學(xué)問了,她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法,使我們知道了太陽和大樹能夠幫我們擺脫迷路。樹下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向。她講課是那樣的生動,有時(shí)輕輕朗讀,有時(shí)聲音洪亮,讓同學(xué)們都聽得入了迷,常常都會把我們帶到書中的圖畫中去。
是肖老師教會了我許多知識,認(rèn)識了許多著名的人。我非常喜歡我的語文老師肖老師。
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