拿手好戲作文范文（精選114篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拿手好戲作文 篇1
我的獨門特技，也就是我的拿手好戲——幾招做武器。
前些年，我一直在鄉(xiāng)下生活。那時，村上有許多木槍、木弓、木劍，我們都愛去拿。我經常把武器拆了又拆，裝了又裝。這樣我學會了快速制作一些“冷兵器”。隨著腦瓜日益充盈，“熱武器”的制作自然是一點就通。村里新辦的火藥化工廠和金屬制品廠，更是我的“知識寶庫”。
村上的村委會總是很煩，也非常的`暴躁�！皠⒏�，村上搶糧的來了，借點槍��！”我總會去水廠后面的廢料堆，敲點膠管，搜點氣球，在家中鍋爐里裝點火藥給別人。每次看到村上的人滿身灰土，從檐旁跑過，我就知道成功了。
“劉哥，村上的狗瘋了，我招點人，你生產武器！”只見我取出塑料的槍架，拿出彈簧和彈夾（空的）安上，扣上板機，掏出搗來的齒輪，去鍋爐里盛點火藥，不到十分鐘，就有十幾支槍了。我又掏出空瓶，插上繩索，里面盛點火藥，就是手榴彈（爆炸式）。再拿出以前做的長矛、石劍、彈弓以及偷的木武器，開打！
才到半坡，幾位“榴彈俠”就把村委的側墻炸倒了，村委會頓時變成了車庫，五面環(huán)繞，空面人墻。槍聲在樓里回響，刀弓在樓里揮動、跳躍。突然一陣炮聲把人墻擊退了，我們只好減弱攻擊力，外圍遠攻。不行，我憤怒了，我做了一個大的彈射裝置，然后去偷點玻璃球，用針管往里面塞火藥。又抬了一個鍋爐，把它改了炮筒，按上了彈射器，架在爺爺的推車上——大炮完成！我急忙退去助戰(zhàn)，只見幾推幾推，西瓜大小的玻璃炮就射出去了，有人當場被射傷，沒射傷也被玻璃扎傷了腳，火藥變成了黑人。最后村委會見大勢已去，只得嘆息，舉了白旗。
“劉哥萬歲！”村委會又被我們折騰了一回。多虧了我的獨門絕技，我的拿手好戲。
身處農村，性格野僻，做武器，你能幾招成嗎？
拿手好戲作文 篇2
每個人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實并不簡單，是需要長年累月地練習，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以練習的機會。當冬天氣溫驟降，我要頂著風，冒著雪，去很遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷，風呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當夏天來到時，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，經常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對困難，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；面對挑戰(zhàn)，我也沒有放棄。正應如此，我的繪畫技術越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫好一幅作品時，總能引來同學們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學校組織的'各級繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風雨后，只要你努力了就有收獲，我的經歷更驗證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
拿手好戲作文 篇3
每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞�！�
一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的`“滑步”學起。但是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了�？蓩寢寣ξ艺f：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成�！痹趮寢尩墓膭钕拢艺褡骶�，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
拿手好戲作文 篇4
每個人都有自己的絕活，有的人是唱歌、跳舞；有的人能上天入地；有的人能刀槍不入……而我的絕活卻很特別——洋芋燜飯。
其實這個絕活以前是爸爸的，每當家里來客人時，爸爸總會露一手，做的總是這道菜。每每得到別人的贊揚，他就得意極了。從小我就很喜歡吃洋芋燜飯，每次都能吃幾大碗。等我稍大一點時，就央求爸爸把這個絕活教給了我。
“一技在手，吃穿不愁”。說干就干，我在廚房里，上躥下跳，忙活開了。別看一個小小的`洋芋燜飯，它的程序可復雜了。首先要準備好食材:豌豆、臘肉、米和洋芋，把臘肉和洋芋都切成��；然后在鍋里放少許油，把臘肉、洋芋和豌豆一起倒入鍋里，炒上一兩分鐘后取出放在事先準備好的鐵鍋里待用。最后把米洗好，放在鍋里倒上水煮上七八分鐘，半生半熟時把米撈出來，放在裝有臘肉，洋芋，豌豆的鐵鍋里，再把鍋蓋蓋上，用小火燜上七八分鐘就可以了。切記做洋芋燜飯不要用電飯煲，要用鐵鍋，否則顏色和味道都不好。
短暫的等待后，洋芋燜飯就做好了。揭開鍋蓋，一股白氣和著香氣撲面而來。我用飯勺在鍋里攪來攪去，把豌豆、臘肉、洋芋和米飯攪拌均勻，再撒上一把海苔碎，大功告成了。這顏色、這香味，真是讓人垂涎三尺。
當我把做好的米飯放到飯桌上時，媽媽連聲稱贊并向我豎起了大拇指，爸爸也說:“真是青出于藍而勝于藍”呀！從此以后家里再來客人，再也不是爸爸為他們露一手了，而是我為他們露一手，每次都得到他們的贊揚，無一例外，我可自豪了。洋芋燜飯成了我的絕活，爸爸光榮“下崗”了！
這就是我的拿手好戲——洋芋燜飯，一個很特別的絕活。你有什么絕活嗎？快來與我一起分享吧！
拿手好戲作文 篇5
每個人都有最擅長的事情，有的是跳舞，有的是畫畫，還有的是打籃球，而我最擅長的是輪滑，它也是我的拿手好戲。
我們學校有校本，成立了有很多社團，而我毫不猶豫地選擇了輪滑。剛開始來到輪滑社團時，看見有那么多人前來參加，頓時我激動起來，看來競爭的對手很多��！
老師讓我們各自表演一下自己的輪滑技巧，讓老師見識一下。我聽了，更加興奮，激動得一蹦三尺高，這樣也好，可以摸清對手的實力了，老師讓我們排隊表演，一個一個地來。
開始表演了，第一個表演的是滑“8”字形，看，同學們背著手，彎著腰，一只腳猛地蹬，身子一轉，快速地滑出了一個“8”字形。觀看的'老師熱烈地鼓著掌，不停地叫好。
輪到我了，我不甘示弱，表演了一個急速漂移。我退到了很遠的地方，然后快速地向前滑，用力地蹬著地面，不停地加速，耳邊響起了呼呼的風聲，好像是在為我加油。此時，我就像一只離弦的箭，飛一樣地向前沖去。突然，猛的一轉身，依照慣力輪滑鞋在地面上劃過了一道深深的痕跡。
一個漂亮的大漂移就完成了，我還沒有站穩(wěn)，觀看的老師和同學就響起了熱烈的掌聲。學校的一位主任看見了說：“這個小伙子很厲害！”聽到這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們班有很多喜歡輪滑的，但是沒有一個人能超過我，因為我是高手啊，他們心甘情愿地向我學習技術。這時我的心里感到無比的驕傲和自豪。
現(xiàn)在我輪滑的技術非常熟練，還會很多高難動作呢，比如：漂移、滑“8”字形……輪滑給我?guī)砹丝鞓�，還強健了我的身體，我愛輪滑！
拿手好戲作文 篇6
說起拿手好戲，我會想到很多，如：畫畫、跳舞、下棋、釣魚……在這其中，我最熟悉的拿手好戲就是釣魚了。
每當六一兒童節(jié)的時候，媽媽就會帶我去公園釣魚，經過許多次的'經驗，我也是一個經驗豐富的人了，每次釣魚，總會有滿滿的收獲。
當然，今年的六一兒童節(jié)也不例外，這次也十分特別。因為這次我邀請了小伙伴們一起釣魚。這一次，我可要大顯身手了，讓小伙伴們感到吃驚、驚訝。
六一那天，我們準時來到公園的小河邊，隨著伙伴們的到來，釣魚也即將開始。釣魚開始了，我不緊不慢的拿出魚桿，在魚鉤上放上魚食，然后用力把魚鉤拋向遠方。這時，伙伴們過來圍觀，該讓我大顯身手了。一個伙伴問：“為什么要把魚鉤拋那么遠呢?”“你沒聽過嗎?放長線，釣大魚”我得意洋洋地說。
這時，一群魚游向魚鉤，我心想：這下可好了，可以釣到大魚了，我十分開心，魚桿動了，魚兒上鉤了，我用力一拉，釣上了一條很小的魚，這可是在預料之外，伙伴們也哄堂大笑起來，還好沒有屋頂，要不然笑聲把屋頂掀翻了。這時候，我真想找個地縫鉆進去。一個伙伴又問：“這就是你的本領?”我大聲分辨：“不，這次是失誤，再給我一次機會”。
第二次釣魚開始了，我心里十分緊張，心想，這次一定要成功，不然大家會把大門牙都笑掉的，我重新?lián)Q上魚食。靜靜地等待魚兒上鉤，不一會兒，釣桿再次搖動起來，我趕快一拉�！鞍。么笠粭l魚呀!”伙伴們高聲呼喊。這一次，我終于成功了，伙伴們對我伸出大拇指，還對我連聲贊嘆，我十分開心，臉上露出成功的喜悅之情。
經過這一次的釣魚，我明白了一個道理，失敗是成功之母，在失敗時不要氣餒，在成功時不要驕傲自大，要做一個謙虛的人。
拿手好戲作文 篇7
360行，行行出狀元，每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是煎雞蛋。
每天清晨，我都早早的起床，為我們一家三口煎雞蛋。起初我煎得很不好，不是油放多了，就是火開大了，要不就是雞蛋沒打好，吃起來總有一股怪味，手上也滿是燙傷的痕跡。
功夫不負有心人，在我鍥而不舍的努力下，慢慢的我也能煎好雞蛋了，我摸索出了煎蛋的小竅門。迅速擰開油瓶蓋子，輕輕將油倒入鍋中，不多不少，正好浸潤整個煎鍋底部。打開煤氣按鈕，細小的火苗頓時放大起來，拿起雞蛋，往桌角輕輕一磕，雞蛋上頓時就有了細小的裂縫，雙手一掰，黃色的蛋黃和透明的蛋清就跌入鍋中。雞蛋在鍋中慢慢凝固成型。用鏟子輕輕的把它翻起，反復幾遍，一個金黃的煎雞蛋就成型了。
爸爸細細品嘗了我的煎蛋，贊揚道：“外焦內嫩，火候到位，煎的'不錯�！甭犃税职值馁潛P，我不禁得意起來。
在給爸爸媽媽煎蛋的時候，我想速成，因為這樣簡單太容易了，到了煎蛋的時候，驕傲促使我把火開到最大，讓煎蛋的速度加快了，可很快我便發(fā)現(xiàn)了問題，雞蛋翻面煎的時候要一定的時間，而火又太大，很容易煎焦。等我手忙腳亂地把蛋翻面，一股焦味已經從蛋上撲鼻而來，原來本該金黃色的雞蛋變成了焦黑色，味道更是苦澀難咽，第二個雞蛋正式宣告失敗。
從小小的煎蛋中我得到了不少啟示，老子說：“治大國若烹小鮮�！备墒裁词虑槎疾荒芗庇谇蟪�，如同燒飯一樣，要小火慢燉才能燒出美食。人亦如此，只有耐得住寂寞，才能獲得最后的成功。
拿手好戲作文 篇8
有的人擅長拉二胡，有的人擅長玩魔方，有的人擅長打籃球……而我的拿于好戲是——彈吉他。
那是六年前的某一天，我和媽媽在步行街閑逛。突然不遠處傳來一陣清脆悅耳的聲音，我拉著媽媽的手往聲音的源頭跑去。終于到了!我隔著玻璃窗往里面瞧，里面有一個老師捧著吉他彈奏樂曲，我聽得入了迷，腳不由自主地走進了店門……
就這樣，我報了吉他班，在趙老師門下學習，原以為迎接我的是好聽的歌曲，沒想到是枯燥的`練習。一個月過后，我厭煩了，就不想再去練琴了，媽媽開導我:“兒子，你看臺上那些大師演奏是不是很帥?其實他們平時都非�？炭嗟鼐毩�，一天練好幾個小時!所以臺上一分鐘，臺下十年功，不努力練習，哪里會有好聽的樂曲?就是教你你也不會呀!”在媽媽的開導下，我起早貪黑，日復一日地練習，技術突飛猛進。
15年暑假，我第一次登臺演出，當時我的內心十分忐忑，像懷揣著一只兔子似的。懷著緊張的心情我登上了舞臺。演出很成功，我們樂隊拿到了一等獎。
17年冬天，我們再次參加江蘇省比賽，一年多的沉淀，只為今日!演出時，我們樂隊每個人都像打了雞血似的，現(xiàn)場氣氛頓時燃了起來，臺下觀眾與我們齊唱副歌部分，連評委也鼓幸叫好，最終我們拿到了江蘇省第一名。
而最大的一次演出是在18年夏天，我們應邀參加全國最大的音樂節(jié)。當我們站在舞臺上，心沒里有說不出的激動，我的手指在琴弦上飛舞，帶動了全場的節(jié)奏!演出完畢，看著臺下全面山人海的樂迷，我們忍不住哭了。
吉他已經陪伴了我六年，它已經不是樂器，不是演出的工具而是我生命中心不可少的一部分!
拿手好戲作文 篇9
舞臺上一個舞者盡情揮灑著汗水，臺下的觀眾歡呼雀躍，紛紛為她喝彩，那個舞者就是我。
我的拿手好戲就是跳舞。
記得有一天，我正在觀看六一聯(lián)歡晚會，其中有一個節(jié)目是拉丁舞，我看著電視機里的舞蹈，它不像民族舞那樣優(yōu)美，卻十分豪放霸氣，又不失氣質，于是我心中那顆跳舞的種子便開始萌芽。
之后媽媽幫我找了一個舞蹈班，我一去就被舞蹈老師身上一種獨特的氣質吸引了，于是立刻決定留了下來。
剛開始我的一切都充滿了好奇，認為跳舞是很好玩兒，可過不了多久，我發(fā)現(xiàn)跳拉丁舞非常累，才跳半曲就能讓你滿頭大汗，因為拉丁舞需要非常強大爆發(fā)力和反應力，我有點兒想打退堂鼓，可看到身邊的同學們都那么努力的在跳，又想到媽媽之前曾對我說世上無難事，只怕有心人，我又咬了咬牙堅持了下去。
從那以后，我便每天都會擠出至少十分鐘的時間練習舞蹈和基本功。每次我都會對著鏡子調整自己的動作和表情，就這樣日復一日地練習，我堅持了六年。每次練習，我都當做旁邊有老師非常認真的對待；每次練習，我都當做一次表演，表現(xiàn)得淋漓盡致。
終于我的努力有了回報，現(xiàn)在我已經從初學班到了精英班。
在今年的“正科杯”舞蹈大賽中，我獲得了12歲組的一等獎。比賽過后，老師說我這次的`表現(xiàn)力、爆發(fā)力都拿捏得非常好，我很棒，從此以后我的每次比賽幾乎都會拿一等獎，我得到了很多的榮譽，拉丁舞變成了我的拿手好戲。
這一切的一切都離不開我自己的努力和家長老師對我的幫助，這真是"世上無難事，只怕有心人！"
拿手好戲作文 篇10
二十四個品，六個相，四個軸，沒錯，我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學員中，論彈奏技藝，我要說第二，就沒人敢稱第一。
今天，上完琵琶課以后，郭老師急匆匆地走了過來說：“衛(wèi)佳洋，你可是這些學生中，老師最得意的弟子，有沒有信心贏下今年的音樂比賽前三名?”我不假思索地回答：“沒有問題!”因為每年的比賽我都能進前五，所以這次肯定也沒有什么問題。
到了比賽的那一天，我穿上了精美的漢服，在右手的五個指頭上纏上了膠帶和指甲，拿起昨晚就已調好的琵琶，熟練地彈了起來。我看見一旁坐著的媽媽，她臉上露出了甜蜜的笑容。在評委老師中坐著的郭老師，也用鼓勵的目光看著我。我越發(fā)來了精神，舞動靈活的手指，所有的`觀眾都在專注地聽著優(yōu)美的音樂，其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。
我彈的曲目是《春雨》，仿佛真把比賽現(xiàn)場變成了春天下雨的場景。雨水落在了一個女孩的頭上，落在了雨傘上，雨滴歡快地流淌著。落在一戶人家的玻璃上，噼里啪啦的，在歡樂地唱著歌。落在大樹上，好像給樹枝上掛上了一條條閃光的“珠寶”�！爸閷殹钡温湎聛�，調皮地在馬路上滾動，跳著歡快的舞蹈。雨水把這個美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個五彩繽紛的彩虹。
我沉浸在優(yōu)美的樂曲中，仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細雨中，周圍的一切，看到的，聽到的，聞到的，無一不散發(fā)著春雨的氣息。
一曲終罷，臺下響起雷鳴般的掌聲，媽媽和老師微笑著不住向我點頭，我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺。
這便是我的拿手好戲，我會繼續(xù)努力，在未來的道路上，彈奏出更優(yōu)美的人生樂章。
拿手好戲作文 篇11
每一只蜜蜂都有自己想要尋覓的花叢，每一只風箏都有不同，自己向往的天空，而每一顆星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一個人內心都有不同心馳神往的領域。而我每次最期待的，非餃子莫屬了，當然這也是我今天所要說的拿手好戲。
每當新年來臨時，我們家就會包不同的餃子來慶祝這個紅紅火火的節(jié)日。一天我看見媽媽一個人呆在廚房，許久都沒出來，我就去廚房湊熱鬧，只見媽媽一手拿著餃子，一手往里面放一些餡料，最后在包餃子對折，用水把邊緣扎實，再像折扇子一樣，把邊緣一層一層的折起來，最后再把邊緣按緊，一個飽滿的餃子就做好了。我洗完手迫不及待的想大顯身手一番，我拿起餃子皮按照媽媽的方法，不斷的摸索，久而久之寶馬而已，樣式各樣的餃子就呈現(xiàn)出來了。正所謂熟能生巧嘛！
突然我的表妹過來了，望了望桌子上包好的餃子說：“姐姐，我也想玩可以嗎？”我回答：“可以，我來教你吧！”表妹在我的`指導下已完成了包餃子，但不一會兒餃子的肚皮露了出來，餡也掉出來了，啥情況呢？”妹妹哇哇大哭。為了安慰她，我經過媽媽的同意，在餃子里放一個被保鮮膜裹著的硬幣，為了更好的識別，我將其中一個餃子就成小籠包的樣子。在吃餃子的時候我一眼就認出那個幸運小子，把這個給了表妹，她吃的時候發(fā)現(xiàn)餃子里有個硬硬的東西，于是把它拿了出來，頓時內心雨過天晴，笑了起來仿佛一朵盛開的桃花。
這就是我的拿手好戲，也是讓我引以為傲的才能�！爸灰Ψ蛏�，鐵許就能磨成針”，很多事經過一定的練習磨練會呈現(xiàn)出意想不到的結果。
拿手好戲作文 篇12
“無由持一碗，贈與愛茶人！”從古至今，茶，成為許多文人墨客的愛好。一壺茶，延續(xù)了幾百年的茶香，吸引了不少愛茶者，逐漸將其形成了一門學問。
在家里，為了學出一手泡茶本領，我可是天天纏著家里的'長輩，一會問問這個，一會問問那個，小本子不離身，泡茶的每一步都精準地記下來，冬去春來，經過一年的觀察和練習，我的茶技也是到了如火純清的地步。
某天，小伙伴們到家里玩，借此時機，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶，必須得準備一副干凈的茶具，這不，燒好水后，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯，我小心翼翼地將其放入開水，然后拿著竹鑷子逐一清洗，生怕放過一點“灰塵士兵”。洗干凈后，擺在桌子上，然后拿出一包茶葉，放入蓋甌中，提著水壺來了個“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來，給茶葉們泡了個澡，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉著圈翩翩起舞。倒?jié)M之后，我來了一招“春風拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫，刮干凈之后，立刻將甌蓋蓋好，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘。
現(xiàn)在就是見證“奇跡”的時候，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時神清氣爽，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香��！”我將茶杯擺成個圓形，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身，來了一個“關公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍。當茶水不多時，便一滴一滴，小心翼翼地倒進茶杯，來了一個“韓信點兵”。倒好以后，小伙伴們湊過去聞茶香，那清香直沖肺腑，沁人心脾，讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口，頓時讓人滿口生津、齒頰留香，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中！
茶！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水。
拿手好戲作文 篇13
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲好像有些特別，那就是打蚊子。
五年級的夏天，為了練就消滅蚊子的“神功”，我可是嘗盡了苦頭，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次，終于練就了三招滅蚊子的絕招，而且一滅一個準。
記得那是一個下午，我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著，可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界，我頓時就像墜入萬丈深淵一樣，心情再也好不起來了。我下床去尋找這“兇手”，只見三只蚊子在天空中盤旋著，露出罪惡的笑臉。我氣得火冒三丈，下決心要消滅屋子里所有的蚊子。
我開始施展“拍，電，捉”三個滅蚊絕招，蚊子1號落在墻上，我躡手躡腳地靠近它，大氣不敢喘，生怕驚動了它。等離蚊子近了，說時遲，那時快，我使出滅蚊第一大招“如來神掌”，使出洪荒之力，以迅雷不及掩耳之勢，重重的拍在它身上，只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花，被襯得格外耀眼。
其余的兩只蚊子看到了，都不敢停落了，在天空中一直轉啊轉，都把我搞的頭昏眼花的。我拿著電蚊拍，一動不動地站在那里，忽然，一只蚊子落在了邊框上，我激動不已。我將電蚊拍調到最大量，使出我的滅蚊第二招“守株待兔”，我不動聲色，等著蚊子上鉤，蚊子慢慢靠近，“嗞”的.一聲，這只蚊子“英勇就義”了。
現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了，經過一番搜尋，我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊，它的翅膀被水打濕了，飛得搖搖晃晃的，我放下手中的武器，改電為捉，我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”，短短三個回合，我就捉住了它，我把蚊子扔到馬桶里，一按沖水按鈕，蚊子一去不復返了。
我喜歡滅蚊子。這項活動不僅可以鍛煉我的身手，還能讓我“為民除害”，一舉兩得。
拿手好戲作文 篇14
悠揚的二胡聲，給人樸素淡雅之感，宛如清泉石上流。琴音時而深沉幽咽，千轉百回，時而激越昂揚，一瀉千里，裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開來，與大自然融為一體……
一曲終了，我的思緒又回到了初學二胡的情景，學二胡那可不是一件輕松的事。就拿坐姿來說，我就足足練了三個星期，一開始就有點厭倦了；再說運弓也是基本的動作，一遍又一遍的單調練習曲，練得我的手都要廢了，腦子“漲”了，心也煩了，但轉念一想，萬事開頭難，怎么能讓它難倒我呢？這樂譜樂曲是死的，但是我們人是活的呀，怎么能被死東西給戰(zhàn)勝呢？最終我還是戰(zhàn)勝了它，從開始的支支吾吾刺耳聲，到現(xiàn)在圓潤、飽滿、有力的樂曲聲，二胡的妙處在于小小的兩根琴弦卻能奏出上百個音，在我的不斷努力之下，《小星星》《田園春色》《良宵》都不在話下！從中我體會到了拉二胡的樂趣和堅持的魅力！
曾記得那次比賽，我小心翼翼地走上了舞臺。面對臺下黑壓壓的.人群，心情緊張不已，內心不禁翻江倒海般忐忑。但隨著熟悉的旋律響起，我馬上就進入了狀態(tài)，臺上我一人獨坐，手持二胡，緩緩地運弓，二胡的木香氣縈繞鼻間。悠揚二胡曲一時穿越唐宋明月，穿過碧水青山，來到繁華的今世，落在我的心底。就這樣，我忘了世界，也忘了自己。樂曲在會場流連徘徊，音樂緩緩結束，臺下想起一陣熱烈的掌聲！
下了臺，我的心里別提有多開心，我小心呵護，不懈耕耘，它們已經發(fā)芽，開始露出青翠欲滴的小苗。曲曲折折，奔流不息，古樸淡雅，悠遠深沉的《良宵》在我心中，我欣然享受自己的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇15
窗外，桂花散發(fā)著清香淡雅的香味，陽光穿過樹葉，留下斑斑駁駁的痕跡……
坐在臺下，欣賞著一位位朗誦者一句句直擊人心的話語，坐在教室，誦讀著一位位大作家一個個經典華麗的片段……我喜歡上了朗誦……他帶給了我快感，如蜂鳥飛過水面；帶給了我自由，如大雁飛翔于藍天；帶給了我愜意，如小鳥躺在巢中望著叢林……
老師教導我一人以情動人，數人已勢動人。我曾無數次拿著稿子，背著其中的片段，做著相應的`動作。一次次的背稿，一次次的練習表情、手勢、音量……為了臺上那華麗麗的五分鐘的表演……
一縷陽光灑進窗前，我知道比賽即將開始……
我無數次地想象著站在舞臺上那耀眼的樣子，但真正要站上舞臺時，我整個人都不好了，雙腳僵硬，雙手發(fā)抖，心中不免打了個冷顫。我渾身輕飄飄的，像一片云，一吹就散了，但我一回頭就看見同學們望向我那堅定的眼神，就像在對我說：“加油，班長你一定行的！”我上了臺，望著他們一張張微笑的臉。我頓時忘記了緊張，張口發(fā)生，就像夢回四川大地震時，我正目睹著一切，看著一個個兩歲的孩子失去了父母，一個個孩子丟了性命。一個個老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼淚，又穿越回了舞臺，眼前一個個孩子紅了眼眶，一位位父母流下了淚水，一排排同學深情地望著我，頓時掌聲一片。我深深地鞠了一躬，便濕了眼眶，走下了舞臺，頓時我又身心輕盈，但表演卻被藏在了心靈深處……
成績出來了，三個一百分最低九十四，穩(wěn)居第一！
朗誦，我的拿手好戲，它讓我擁有了陽光般的笑容……門前的桂花絢麗的開著，像是述說著我對演講的那份摯愛……
拿手好戲作文 篇16
俗話說：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫畫，它充滿著迷人的色彩,給人無限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂趣，性格內向的我把心里所想卻又無法用言語表達的情緒，都融匯在畫中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。
從一個“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的`“繪畫達人”，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。
在學校的各類征集比賽中，只要與畫畫有關的我都積極參與、認真對待。有一次，學校要求每班出幾份關于《生活中的數學》的畫報，我心想：這可是我大顯身手的好機會。于是放學一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫什么卻是一個燒腦的問題。正當我一愁莫展之時，數學書上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫筆開始構圖，從圖形框架到成品圖，再通過加光影的模式去更加真實的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫報展現(xiàn)在眼前。
第二天，我滿懷信心的把畫報交給了老師。但是好幾天都沒有任何消息，我心里萬分焦灼，直到周五放學時，有同學喊道：“快看，那邊有新一期的畫報展示欄！”我立刻加快腳步沖到最前面，以最快的速度掃視一遍，當我看到自己的畫報被評為“優(yōu)秀作品”并被展出時，那個激動的心情已經無法用言語來形容。這時身旁的同學贊嘆地說：“哇！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開心極了，覺得自己就是一名了不起的小畫家！
其實，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽光。在練就這一拿手好戲的過程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢，就有前進的動力！
拿手好戲作文 篇17
要問我的拿手好戲，嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班，我可是公認的“輪滑達人”。
提起學輪滑，還得從我一年級開始講起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場上，一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個“廣場輪滑培訓班”，我正式開始輪滑學藝了。
第一次穿上輪滑鞋，天哪!我的`腳就像灌了鉛，居然走不了路了!我心一急，一連幾個踉蹌，要不是老爸及時攙扶我，我必須會摔一個“狗吭泥”或“大叉腿”。“心急吃不了熱豆腐”老爸一旁笑著說道……教練說“沿路標，滑過來”。在平常，只可是要小小的八字步�？墒沁@小小的八字步，在我眼里是“上刀山下油鍋”，我勉強的滑一下，停一下。細心翼翼的再滑一下�！爸匦慕档停槔稽c。你能夠的�！边@句話給我莫大的期望，照教練說的那樣�？墒蔷驮谝徊街b之時，我摔了一跤，“快起來!”爸爸著急喊道，我一聽，一骨碌起來。我為什么要放棄，我不能因為怕摔就不練了，我右腳一蹬，到終點了。教師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說好樣的，小伙子。
就是這樣，我從練習中跌倒，從跌倒中吸取經驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。
前個月，我在區(qū)上報名參加了“輪滑達人秀”，我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵可是我優(yōu)美的“舞姿”，給我評了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，此刻卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過“99%的汗水，加1%的智慧，就是成功”。我覺得汗水是甜的，我愛輪滑。
拿手好戲作文 篇18
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是剪紙，有的人的拿手好戲是挑西瓜，而我拿手好戲是跳繩。
在我一年級時，看別人拿著跳繩在不停的跳動，跳繩的這個念頭就在我心中萌生。于是，我拿來了跳繩，我將繩往前一甩，腳也隨著跳繩的甩動跳了起來�？墒窃偻_下一看，右腳在繩子前面，左腳還在繩子后面呢。我又試了一次，這次更慘，我腳一滑失去了重心，摔了個大跟頭。我毫不氣餒地站了起來，很快我完成了我跳繩的第一跳。過了一個月以后，我差不多可以一次跳0多個了，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@一個月里，我也掌握了不少要領：繩子長短要調整到位，手要甩得快，腳不要跳得太高??
光陰似箭，日月如梭，我已經上六年級了，隨著身體的成長，我能將跳繩的個數保持在0個左右。在一次跳繩比賽中，隨著一聲哨響后，我身如閃電，唰的一下開始，輕輕一跳，雙臂快速搖晃，繩子繞過頭頂。過了十幾秒后，我依舊輕跳，生怕腳被絆到。我越跳越快，在只剩下二十幾秒時，我的雙手和雙腳酸了，但我不能松懈，“唰唰唰”的聲音一直在我耳邊響起，我牙齒一咬，眉毛一皺，終于比賽結束了，我跳了5個，獲得了“跳繩小達人”的稱號，這時自豪之情在心中也油然而生。
這就是我的'拿手好戲——跳繩，跳繩能鍛煉我的身體，釋放我的心情，跳繩能激發(fā)我的斗志，從成功中獲得快樂，我會繼續(xù)堅持下去。同時我深深地明白了一個道理：無論做什么事都不能急于求成，要付出努力，才能成功!
拿手好戲作文 篇19
一陣悅耳的琴聲傳入了大家的耳朵，在中間，有一個女孩坐在琴凳上，腳踩著踏板，指尖流出美妙的音樂。她彈得鋼琴之所以那么美妙，是因為鋼琴是她的拿手好戲呀!
沒錯，那個女孩兒就是我。我從很小就開始學鋼琴，當時，我看見好多大哥哥大姐姐都能用它彈出美妙的樂曲，心里很是羨慕，所以就踏上了學鋼琴之路。
關于我的拿手好戲，還有一個趣事呢!有一次周末，親戚來我家做客，媽媽便興沖沖地讓我為親戚們演奏一曲，我坐上琴凳，按起了琴鍵。開始時，我還有點兒緊張，彈著彈著，我也被這美妙的琴聲陶醉了。我越來越熟練，也自信了很多，甚至用腳打起了拍子來。親戚們也聽得入了迷：表弟拍著手，在沙發(fā)上跳來跳去，為我加油;大伯伯拿起手機，把我彈琴的視頻錄了下來，有空就看看;姑姑邊聽邊夸媽媽讓我學琴是個明智的選擇……我彈得低沉，家人們都不說話;我彈得歡快，家人們就立刻坐直了，歡呼起來。
就在親戚們都陶醉時，尷尬的事情發(fā)生了，大伯伯的電話突然響了。電話的'鈴聲夾雜著琴聲，使我一下子忘記了要彈的音。我不知所措地看著親戚和家人們，心里很焦急。我在大腦中飛快“翻閱”著平時彈過的曲子，終于找到了一首節(jié)奏差不多的曲子，接上了。所有人都沒聽出來，以為這是個停頓罷了。之后我松了一口氣，心想：還好我會彈許多曲子，還會隨機應變，以后做事一定要學會隨機應變!
鋼琴非常美妙，它不僅聲音好聽，也告訴了我重要的道理——做事要隨機應變，不然我的鋼琴表演就會演砸啦!這就是我，一個拿手好戲是鋼琴的女孩兒。
拿手好戲作文 篇20
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設計圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動手，又是看圖動腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結下了深深的緣。只要有零花錢，我就會去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時間，我就會不厭其煩的玩拼樂高，從最開始拼一個完整的圖案需要1個多小時到后來半個小時就能完成。就在這樣的循環(huán)往復中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂高，我都不需要看設計圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的.幾分鐘就能完成。
有一次，班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內要拼完。比賽的結果是，別的同學是十分鐘內完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學都震撼了。比賽結束后，同學們露出崇拜的眼神，圍著我問個不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
拿手好戲作文 篇21
我沒有孫悟空的七十二變；我沒有哪吒的三頭六臂；我也沒有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——短跑。
練短跑速度，可非一日之功，它比長跑更需要技巧，比跳高更需要爆發(fā)力，比跨欄更需要速度。因為我是女兒身，在清一色男生中訓練讓我十分郁悶。剛開始練時，拉筋、按點加速、高強度拉練、超過自己重量的力量訓練。每天乳酸堆積不說，跑步時的動作讓人覺得我是一只“唐老鴨”，常常挨罵挨打，但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓練節(jié)奏，我就是要練出這身拿手戲，我暗下決心。
于是，每到周末，我變早早的來到田徑場。一步一個腳印，老老實實的練著，操場上灑滿了汗水，訓練房中留下了我的淚水，釘鞋見證了我的點滴進步。經過一段時間的“魔鬼”訓練，一日復一日的在操場上飛奔，背著沙衣跳操。攔路虎終于對我低下了頭，我終于跟上了，我終于練成了我的.拿手好戲。
功夫不負有心人，風雨過后見彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過五關斬六將，一舉打破了塵封19年的區(qū)級、市級記錄，并于11月17日的市比賽中我碰到了來自體校的短跑女將，為了我的夢想，我用出了吃奶的力氣，雙手不停擺動，步頻越加越快，以一個身位的距離，用27'51的成績刷新了我自己創(chuàng)造的紀錄，摘下了我夢寐以求的金牌。
拿手絕技，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步之時，用我們無怨無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
拿手好戲作文 篇22
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長畫畫，畫出的話栩栩如生；有的人擅長彈琴，彈出的音樂簡直是天籟之音；有的人擅長做手工，做的小工藝品巧奪天工，而我的拿手好戲是搭積木，用積木創(chuàng)造一個龐大的王國。
想知道我的拿手好戲是怎么練成的嗎？那要從五年前我的生日說起：我和爸爸媽媽吹完蠟燭，吃完生日蛋糕，準備拆禮物。把禮物盒拆開，原來是一盒積木，積木的盒子上印著一艘軍艦。我立刻迷上了它。我把盒子打開，里面有許多一包一包的碎塊和一張軍艦的圖紙。我興致勃勃地拼了起來。我對照著圖紙，尋找圖紙上每一步需要的`積木�！暗蔚蔚巍泵脶槻煌５乇寂苤�，分鐘跑了一圈了。一個小時過去了，我卻連它的一半都還沒有拼完，還累的手酸腿麻。看著圖紙上剩余的步驟，我有點生氣，就說：“真累啊，我不拼積木了！”說著，我走出了房間。媽媽看見了，說：“你可不能半途而廢啊，積木可以考驗你的耐力，有個詞語叫做‘水滴石穿’，只要你堅持不懈，總會把它拼成的。”我恍然大悟，回到房間，繼續(xù)拼起來，時間一晃兩個小時過去了，我終于把它拼成了，看著它完成的樣子，我心里像吃了蜜一樣甜。從那以后，我常常練習，因此速度越來越快。
一次，我突發(fā)奇想，想造一座城堡，再建一支護衛(wèi)隊。根據我的想象，我開始造城堡。因為沒有圖紙，我發(fā)現(xiàn)實際情況和預想的不一樣。但經過我不斷的努力，我把它拼成了。我完成了對自己的挑戰(zhàn)，我很有成就感。這讓我更喜歡它了。
我愛拼積木，因為它能提高我的智力和想象力。這就是我的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇23
要說起拿手好戲，可能每個人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎自行車，你還別看騎自行車挺簡單，為了練成這個拿手好戲，我可是經歷了“九九八十一難”呢。
記得那一次，爸爸騎著自行車帶我出去，在林間的小道行駛，飛一般的速度，讓我好羨慕，突然間想學騎自行車，于是就讓爸爸教我。然后我們找了一個比較空曠的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我搖搖晃晃的，活像一只剛下水的笨鴨子。爸爸就教給我一個辦法：先不踩腳踏板，順著坡往下滑。
我按照爸爸教的辦法去練習。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，連忙跑過來問：“怎樣，沒事吧？”我從地板上爬起來，拍了拍身上的灰，笑了笑：“沒事，繼續(xù)練吧�！苯又�，我努力地控制平衡，但還是摔了很多次。爸爸耐心對我說：“你踩腳踏板吧，我在后面扶著你�！蔽衣夭戎_踏板，小心翼翼地專注把握平衡。騎了一會兒，爸爸在我后面喊：“你太棒了！”我回頭一看，爸爸居然沒有在扶著自行車，我嚇得立馬倒了下來。原來，爸爸只扶了一程就沒再繼續(xù)了。在爸爸的教導下，我再認真地練了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不負有心人：“終于練成我的拿手好戲了！”我高興地得一蹦三尺高。
回家的路上，爸爸載著我，我哼著小曲，抬頭一看，天是那樣的'藍，小道兩邊的樹是那樣的挺拔，樹下的花兒是開的那樣的燦爛。
有了這項拿手好戲后，小伙伴們都稱贊我，同時練成這項拿手好戲的過程中，我也明白了做一件事要堅持不懈才可以成功。
拿手好戲作文 篇24
十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。
上個月的一個周日，天氣很不錯，瓦藍瓦藍的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的��！
比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的正常軌道轉移到了我區(qū)的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個棋子也移到了行營，我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局，于是，便做出了一個錯誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動前去探路。結果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當我準備接受勝利的'洗禮時，鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個地雷，當我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了�！�
正當我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿了精神，因為我又想到了一條妙計，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎，挪動了司令，正當鄒楊萱得意之時，我迅速將司令轉移到行營，等下次該我出棋時，我以最后一個留在敵方的團長向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個工兵向前進攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇25
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網上還找了個視頻。我結合了同學的公式與網上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學會了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的�！币�(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸擺出了OK的手勢。
隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當拼好第二層，我手疾眼快的.拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了�！碑斘移春米詈笠徊綍r，爸爸不僅感嘆：“真厲害。”我美滋滋的拿到了100塊錢，笑開了花。
我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒�！蔽腋吲d的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。
拿手好戲作文 篇26
說起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄，你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的.小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最后騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！
拿手好戲作文 篇27
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時，表哥說：“回家了�！蔽艺f：“哥，再等會！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕烂C地說，我還是無動于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說的'當成耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來，哥總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。
最難忘的要算是上次學�；@球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂�，比賽開始了，“1：0，（2）班領先，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀！不好，（3）班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球�！艾F(xiàn)在場上的比分是22：20，（2）班領先，”最后，我們以34：20贏了（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是“更上一層樓”��！我愛打籃球，它也成為了我的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇28
“十八般武藝、樣樣是好戲！”我也有一項好戲，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手機，看到一個家常版奶茶，點進去看了一下，感覺不是太難，便找來食材試著做了一次，做出來感覺還可以，之后又做了幾次，還加了一些配料，做得越來越好，也算是“遠近聞名”了。有一次，為了慶祝爸爸考過中級會計師，我們就四個人聚餐，我也要露一手。我直奔廚房，拿出一口牛奶鍋，從柜子里找出紅糖、紅茶，放入鍋中，再拿個鏟子，好了，把鍋放在灶上，點火！開始加熱了，用鏟子翻炒，炒到糖經不住高溫，融化的時候，拿一袋牛奶，倒入鍋中，呲啦——，被烈火炙烤的鍋的表面發(fā)出享受的聲音。繼續(xù)用鏟子攪拌，直到牛奶變?yōu)榈慕固巧�，關火，找到一個大碗，上面放一個濾網，把奶茶倒進去，將茶葉渣撈出來，一碗奶茶就做好了。分別倒在四個高腳杯中，中午的飲品就有了。
一個周日，一個同學要來我家玩，我準備做一個奶茶便當，先把奶茶熬好，放在兩個大杯里，再做些配料。把燒仙草粉和上水煮一下，放在一個容器里，放在冰箱讓它冷靜半小時，再用糯米粉和上果汁，搓成不同顏色的長條，切成小塊，搓圓之后用水煮一遍，過一下涼水，芋圓就做好了。同學嘗了之后，也夸我的`手藝好。又一個星期日，我想自己做點奶茶喝，就又開始我的制作了。放糖，放茶……我已經是輕車熟路。正當我炒糖的當兒，爸爸叫我：“同學問你作業(yè)！”同學？問作業(yè)？自己沒記？算了，還是告他一下吧。我放下鏟子跑了過去。發(fā)完作業(yè)后回來，才發(fā)現(xiàn)沒關火！糖給炒焦了……
看來，拿手好戲也不能大意，一不小心就演砸啦！
拿手好戲作文 篇29
要問我的拿手好戲是什么，那當然是拼裝機械了。
小時候，我第一次去看機器人展覽會的時候，就被他深深的吸引住了。到了九歲媽媽就給我報名參加了拼裝機器的課外班。
有一次，在課堂上老師讓我們拼一個風車，可是我拼好后發(fā)現(xiàn)：咦？怎么和老師的風車不一樣呢？我摁下開關，老師的風車都是葉片轉，而我的卻是上下一起轉，而且左搖右擺的。但是經過本大師的改裝后，嗯……似乎沒什么用……最后，我胡亂往上面加了好多東西，終于……成功了。這時候，老師走過來，拿起我的作品，皺著眉頭仔細看著，我害怕極了，很擔心我會拼不好，但接下來來時又夸我拼的'不錯，我這才松了口氣。
上了一段時間，我會拼更難的東西了，爸爸便給我買來了一大包零件。
我拼著拼著，越拼越起勁，就準備拼一個小汽車，于是乎我開始了。先拼好四個輪子，再拼底盤，于是乎，我就發(fā)現(xiàn)我裝反了，我很‘開心’，唉，只能重裝一次了。過了很長時間，呃，其實也只有一個小時，這輛小汽車就拼好了。我測試了一下很不錯，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就這樣，我叫來了幾個好朋友來看我的作品，但是他們卻要我現(xiàn)場拼，我自信的抬起頭：“當然可以”。于是乎，我開始了。我現(xiàn)在網查找怎么拼機器人，找到后就開始瘋狂地拼起來。“這也不難��！”我開心的說。過了一會我拼好了，小明看見了說：“不錯啊�！蔽揖驮嚵艘幌履懿荒軇佑谑俏肄粝铝碎_關，只見機器人的眼睛里冒著紅光身體來回擺動，不知在干什么，我尷尬極了趕忙把頭轉到身后跑了。
拿手好戲演砸咯！
拿手好戲作文 篇30
我在我們班是一個大名鼎鼎的“數學高手�！保ó斎�，鄙人自封的）。我為什么如此自信？聽我細細道來。
我從幼兒園起數學就學得不錯，那些題被我如砍瓜切菜般分分鐘消滅。上了小學，絕大多數數學知識都能自己理解，個別不理解的也是一點就破。因此，我的數學成績一直名列前茅，接下來我就講講關于數學發(fā)生的'故事。
前幾天，我們有一個數學小測試，最后有一道題比較難。下課后，我們交流了一番：“唉，老趙！最后一題你答案多少？”“我寫的是1，你寫的啥？”武鈺澤也說：“我也寫的是1，怎么了？不對么？”我說：“我寫的0.8啊，為什么呢？難道我錯了？”我們沉默了幾秒，我突然明白了：“那個鐵塊沒完全進去，不能那么算，太棒了！我寫對了！”他們也接著說“靠！寫錯了！”我心里頓時有點小竊喜，不禁手舞足蹈起來。武鈺澤說：“越想越氣，不忍了！”說著就把我推倒，我們疊起了羅漢。
回家后，我想報一個奧數班，開拓一下思路�？烧嬲M入奧數班后，第一次接觸奧數題，一瞬間頭都大了，這是什么？我是誰？不過后來老師一步步把我?guī)нM了奧數的世界。我發(fā)現(xiàn)其實也不難，只要打開思路，就一步步做了出來。
還有一次，我們幾個好兄弟去“聚餐”，一瓶飲料標的500毫升，可我們分開每人一口就喝完了，我們都覺得是缺斤短兩，我就想得瑟一下，說：“我來算一下不就行了？”說完就算了起來。馬志壅卻說：“你個呆瓜，用水灌進去再量水不就行了？”我也恍然大悟！看來思想一要靈活，要不就進了死胡同，真是失策、失策！
這就是我的拿手好戲——數學，我立志長大后要用他報效祖國！
拿手好戲作文 篇31
在我八歲那年，在玩具店看到了滑板這個東西，于是我就讓媽媽給我買下來，但是媽媽也無法擊敗我的倔強，只好給我買了下來。
剛買上時，我連站穩(wěn)在滑板上也是一個大問題，后來媽媽用手扶著我，也只能勉強站一會兒，一年快過去了，我還不會滑滑板，只好去請教我們家對門在學習過程中滑板，很喜歡自己跑，學了一周，終于學會了。
就在今年的一個星期五，我鼓足勇氣去邀請我們班的同學去廣場看我滑滑板，剛剛到了廣場，我就得意洋洋的.夸耀自己滑滑板的技術是多么行云流水，和同學們都用質疑的表情看著我，我就說：“我看你們都不相信我，我就表演給你們看。”同學們點了點頭表示同意。
第一次，我站上了滑板腳向前一蹬，開始向前滑開了，向前滑行了一段距離，覺得速度減慢了點，就又放下了，腳在地上蹬了兩下，打到了想要的速度，我開始了我的表演，如90度轉彎，金雞獨立等最后以我的獨門絕技“漂移停下”大法，在同學們面前停了下來。停下來后我暗暗自喜，心想：我的地位肯定又高了一層，同學們看到了我那精彩的表演，紛紛都對我刮目相看。
我就想著，我再表演一回，同學們是不是更加崇拜我呢，想著歸想著還不如實際行動，于是，我展開了第二次表演。開始了，我趁同學們沒反應過來，于是我就按同樣的步驟開始演了起來，可不同的是，我剛一加速，速度已經超出了我預想的了。果不其然，我摔倒了。我心想，我真沒想到是這種結果，我的地位肯定在同學們的心中一落千丈。于是表演搞砸了，我只好灰溜溜地回家走時，還隱隱約約的聽到同學們議論我的聲音。
拿手好戲作文 篇32
我相信在這么多的同學中每個人都有自己的拿手好戲。每個人的拿手好戲也各不相同，而我的拿手好戲是一盤菜—“魚香肉絲”。
我從小到大最喜歡吃的菜是魚香肉絲。我這炒魚香肉絲的手藝堪稱一流，不過，這可不是一兩天就可以練成的，是需要付出一定的努力才可以做的好吃。
每天我家的飯桌上必須有一道魚香肉絲，否則我就吃不下飯，爸媽為防止我吃成癮，一直給我說吃多了會傷害身體，而我是左耳進右耳出，還是一如繼往的要求媽媽給我做。直到一天，媽媽說：“你想吃你自己做，別一直要我做�！甭犕晡叶職獾恼f道：“自己做就自己做，我還不信，就這一盤菜還能攔住我。”后來我開始了“求學之路”，向飯店老板請教。
這次周末，親戚來到了我家，我決定大展身手一次。到了菜市場，我開始選購食材。我買了一些魚肉片、胡蘿卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到廚房開始做菜。首先把木耳泡上，胡蘿卜、蒜苔洗干凈。接著把胡蘿卜切成絲，蒜苔切段。最難處理的`就是魚片，先把里面的魚刺挑干凈，然后把魚片切成肉沫，然后揉成條，準備好蒸籠把魚肉條蒸至定形就可以炒了。
炒的時候要先放油，把魚肉條倒進去，因為魚肉條熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒點鹽、味精、糖、生抽、老抽等就可以出鍋。
我的魚香肉絲在餐桌上剛一“粉墨登場”就成了全場的焦點。親戚朋友吃得滿口生香，對我更是贊不絕口。就這樣我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“魚香肉絲”成了我最愛吃的菜，也成了我生活中的一項“拿手好戲�！�
拿手好戲作文 篇33
大家都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做葉脈書簽。
綜合實踐課上，老師說：“這次活動，我們來做葉脈書簽。大家回家找好材料，下節(jié)課將材料帶到學校，我們現(xiàn)場完成，看誰做得最好看！”話音剛落，我暗暗地想：這可難不倒我！
以前我做過很多次葉脈書簽，家里也買了很多，有不同顏色的，不同形狀的，我甚至還有一個夾了蝴蝶標本的書簽！
一回家，我就琢磨著找好材料，先在家做一次。我知道兩種方法可以做出好看的葉脈書簽：第一種，將葉子放入臭水中浸泡30天。第二種，將葉子放入洗衣粉水中浸泡15天。這兩種方法都要在泡完葉片后，用牙刷刷掉葉肉，再進行上色。
收拾停當，我直奔小區(qū)花園，尋找最合適的桂花葉或茶樹葉。經過一番尋找，我將桂花葉帶回了家，我想：要是我能創(chuàng)造一個新方法，老師一定會對我刮目相看！
說干就干，我先將葉子放入洗衣粉水中泡5天，然后將葉子洗干凈，再放入鍋中，小火煮到葉子發(fā)黃。接著，我用筷子輕輕夾出葉片，再次輕輕沖洗。最后一步，也是最關鍵的一步——刷去葉肉！我拿出新的牙刷，用刷子輕輕地刷掉葉肉，為了不讓葉脈壞掉，我真是小心翼翼！花了十分鐘，我才一點一點地刷掉了葉肉，留下了光禿禿的葉脈，風一吹葉就倒了。它自帶黃色，不用上色了。我將它晾干，夾在了我的書中。
我將成型的`葉脈書簽帶到學校，同學們圍攏來，拿著我做的書簽一邊贊嘆著好看，一邊向我討經驗。老師看了我的“大作”，也豎起了大拇指呢！
哈哈，這可真不愧是我的拿手好戲呀！
拿手好戲作文 篇34
要論拿手好戲，大家想必都各有各的“武林秘籍”而我的，便是彈吉他了。
學了這么些時間的樂器，要說什么時候最緊張，那想必就是考級了，考前緊張是肯定有的，就單論考前復習這一出，就把人累得夠嗆了：回到家，首先拿起吉他先把歌彈十遍，哪遍錯了，就專門復習錯的地方，直到彈對為止，經過我多次的練習，總結了兩個難點，一個是F大七轉Em轉Am，這里主要是節(jié)拍比較難把控，之后就是F大七轉D了，這里就是換弦快不快了，因此考前我專門復習了這兩點，已是信心滿滿。
來到候場區(qū)等候，原本的胸有成竹也慢慢變成緊張了，嘴里默默的對著調，雖然都對了，但心還是提到了嗓子眼，終于，老師說：下一位某某某�！蔽乙宦牭嚼蠋焾笪业拿�，便顫顫巍巍地站起來，緩緩地走向了考級的房間，老師見我這個樣子，哭笑不得的說：“至于嗎？不就一考級，緊張啥？”聽著老師輕松的`語調，我也笑了起來，心想原來考級也沒有那么可怕，原本沉重的身體仿佛輕了一度一般。打開房門，迎著刺眼的聚光燈，這次我卻沒有那么緊張。
開始了，從簡單的開頭開始，這里我已彈的無比嫻熟，即使緊張我能正常發(fā)揮，半晌，迎來了第一個難點G……C……F大七轉Ｂm轉Am！……可惜有一個弦沒彈響，我的眉頭皺了皺，手上的動作卻依然未�！谩诙䝼�難點……這次必須過……F大七轉D！……成功了！隨著最后一個掃弦，這次考級圓滿結束……
經過這次考級我懂得了做人就要頑強不屈，哪怕受了傷、也要咬牙堅持到底。
拿手好戲作文 篇35
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是包餃子。
要到大年初一了，為了吃到我最心愛的餃子，我于是拜我媽為師練習包餃子。不一會兒就練成了。
“快來包餃子吧！”在一個明朗的早晨，媽媽的喊聲從廚房中傳來。
聽到這兒，我連忙拉著弟弟跑進廚房對媽媽喊：“來了，來了！”
“好嘞！準備開始吧�！眿寢屇贸雒娣圻f給了我。我將水和面粉混在一起，揉成面團。弟弟撓了撓頭：“哥哥你包餃子用這么大的面團干什么？難道想做一個‘巨無霸’餃子？”
“看好了，哥哥要給他‘分身’了。”我揪下一點面團，在手上搓成一個個小丸子，再用搟面杖將它們搟成薄薄的餃子皮，第一個餃子皮就做好了！
弟弟認為很有趣，拉著我的衣服：“我要來，我要來！讓我揉成小丸子吧�！�
我答應了他。他開始揉成丸子，起初大的大，小的小，后來他柔得整齊起來。我便拿起搟面杖搟起皮。不一會兒，大大的面團就變成了許多的餃子皮。
之后就是調餃子餡了。我把買來的肉放進絞肉機里，絞成肉末，放進大碗里。放入料酒、醬油、鹽、雞精……等攪拌均勻，再放入一點水就完成了！聞一聞可真香�。�
現(xiàn)在萬事俱備，就差包了！我拿起一張餃子皮，沾了沾水，用勺子弄了一勺肉餡在里面包了起來，輕輕地將邊緣按捏。一個餃子就包好了。
弟弟在旁邊聚精會神地看著，我也加快了包餃子的速度，餃子就像大將軍一樣挺立在那兒一動不動。包完后，還沒下鍋，我便感受到餃子香氣四溢。
這就是我的'拿手好戲——包餃子，包餃子讓我懂得了做事要認真、堅持。每一勺餡餃子，就像你人生中的一個美好的回憶，現(xiàn)在你要將它好好的包起來。你想吃一吃我包的餃子嗎？
拿手好戲作文 篇36
“十八般武藝，樣樣是好戲！”而我的拿手好戲非常獨特——“拉雙音”！
因為我的母親是音樂專業(yè)的，所以我在3歲時開始學習鋼琴，7歲時開始學習大提琴。雖然我在10歲時不再專業(yè)學習鋼琴，但是鋼琴基礎為我學習大提琴鋪平了道路。
在“拇指把位”拉好八度雙音并不是一件輕松的事情，需要演奏者運弓平穩(wěn)，音準很好，多次練習，左手摁弦時要用力。
而我學成之后便向大家展示。記得那是去年春節(jié)，姥姥、姥爺、爺爺、大姨、大姨夫、表妹和我的父母，快10個人坐在沙發(fā)和椅子上，圍成了一圈兒看我表演自己的拿手好戲。
我拉起了A大調的八度雙音。悠揚的琴聲在屋子里格外優(yōu)美。我絲毫不怯場，落落大方地拿起了琴弓，手指在琴弦上劃動，仿佛一個人在琴弦上跳芭蕾舞的小精靈一樣在自信地“跳舞”。我神態(tài)自若，臉上的神情專注又自信。我的小腦袋有節(jié)奏地晃動著，身體也隨著音符的.韻律有節(jié)奏地搖擺著。
姥姥的雙眼微閉，掛著一臉陶醉的微笑。姥爺專注的打著拍子。爺爺和大姨夫則都認真地盯著我的琴弓和我的左手的摁弦動作。大姨則拿著手機錄視頻。表妹手舞足蹈，興奮地拍著小手，隨著節(jié)奏晃動。我的父母的臉上都顯現(xiàn)出了滿滿的驕傲神情，仿佛在說：“不愧是我的女兒呀！不錯！”
一曲終了，我自然地放下了琴弓，震耳欲聾的雷鳴般的掌聲旋即響了起來。大姨嘖嘖地稱贊了起來，說：“技術難度蠻高的呀！”姥姥和姥爺也頻頻點頭。表妹也央求道：“姐姐，教教我吧！”我點點頭說：“好��！等你再長大些�！�
大提琴磨練了我的心性，使我的性格也沉穩(wěn)了一些。我要繼續(xù)努力，練出更多的“拿手好戲”
拿手好戲作文 篇37
自古每人的優(yōu)點就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。
俗話說：“功夫不負有心人”，“天下無難事，只怕有心人�！倍颊f明了“凡事要做好，必須長時間練習”的道理，這不，我的折紙絕活更是經常對著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒了勁，把手中的小人一扔，就走來找我了。我好奇地放下書，試探地詢問著：“有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊彼泵釉�，好像生怕我不理她了�！坝邪�！有！我的娃娃要去上學，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個大點的，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個吧！”我爽快地答應，并且興高采烈地說道：“會很好看的哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個姐姐。”我想著，臉上漾起笑意。妹妹對我說：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個零件和第一個的.折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個手指夾住片向下壓，再用指甲壓實，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來做書包袋。小書包做起來得心應手，三個零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見她正興奮地把玩著。我問她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說：“姐姐，你太厲害啦！”
折紙，我的拿手好戲！
拿手好戲作文 篇38
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌，有的人擅長畫畫，有的人擅長彈鋼琴……我也有我的拿手好戲——下象棋。
三年前，我看到爸爸和別人下象棋，聽到他們的“廝殺”聲和棋子落在棋盤上的啪啪聲。我頓時來了興趣，就央求爸爸教我下象棋。爸爸先讓我記口決：馬走日，象飛田，炮打隔子……并在棋盤上給我演示。我目不轉睛地看著，心中默默記下口決。
我和爸爸開始真正的較量了，我們開始下第一局棋。我專心致志地下著，一心想著進攻。爸爸擺出了“空城計”，我的“車”經不住誘惑，被他“拐”了過去，慘死在他“將”的九宮格中，以失敗而告終。
我是一個不甘心失敗的人，為了能贏爸爸，我認真鉆研下象棋的書，在棋盤上一遍又遍地擺弄著棋子，發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的破綻，并找出破解之法。
我和爸爸又開始較量了，這次我的眼睛像雷達一樣掃描著整個棋盤，時刻監(jiān)控著棋盤的風吹草動。我終于發(fā)現(xiàn)了他的一個小漏洞，我們兩方的`“將”與“帥”之間沒有棋子，我趕忙讓自己的“帥”攻上去。第一次勝利，我高興得手舞足蹈。
經過我的不斷鉆研，漸漸地下象棋成了我的拿手好戲。我不僅能經常戰(zhàn)勝爸爸，還能戰(zhàn)勝周圍的人。
今年暑假，表哥來我家玩，我和他下起了象棋。前幾局幾乎都是我贏，我開始飄飄然了，說讓他一個子，也能打敗他。誰知表哥抓住了機會，正在我得意忘形之際，逼死了我的“馬”，我慘敗了。我頓時漲紅了臉，恨不得直接找個地縫鉆進去。
我的拿手好戲不僅給我?guī)砹藰啡ぃ�教會我做事要謙虛謹慎的道理。
拿手好戲作文 篇39
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳。
那年暑假，兩位表妹來到我家里，和我一起報班學游泳。學了兩三周，我就被帶到了深池，深達1.5米，當時嚇壞我了，因為小時候我曾不小心掉進了深池里。從那時起我就不敢在踏入深池半步�，F(xiàn)在要面對的是“心理陰影”，而我的妹妹們還在旁邊看著我，我只好壯著膽子進去了。
克服了“心理陰影”后，我終于學會了游泳。培訓的最后一周，老師把幾個游泳游得比較好的學員叫了出來練習自由泳，我就是其中之一。隨后幾天里，我苦練自由泳、蛙泳，因為我知道接下來有一場“苦戰(zhàn)”在等著我。
時間來到了“苦戰(zhàn)”這一天，泳池上圍觀的`人越來越多，而我的妹妹、姑姑、媽媽……在臺上看著我。原來是游泳比賽，50米來回。選手們正在泳池里熱身。
比賽開始了，裁判哨聲一響，我率先沖了出去，第一次31.5秒結束，很顯然我得了第一名。第二場開始了，換了幾個比較強的對手，我很艱難地贏了第一名。中場休息五分鐘。決賽開始了，我抱著家人們的希望沖了出去。游著游著，突然后面的小彥沖了上來反超了我。我頓時心里緊張起來，心想：我要趕緊反超它。突然，我想到起教練在課上說的一句話：“自由泳學會了，會很快�！蔽揖湍_一蹬、手一插、閉上眼，拼上最后一把。游著游著，“砰”，��！疼！原來是我的頭撞到了泳池的終點了。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名。
從學游泳中，我懂得了做什么事都要堅持，即使遇到困難也要堅持下去，堅持最終就能收獲成功。
拿手好戲作文 篇40
每個人的身上都有許多屬于自己獨一無二的拿手好戲吧！然而，我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰，而溜冰鞋有許多樣式，有單排，雙排，各種都有。
今天是星期天，單獨在家的我要約上了我的表姐，她年齡和我差不多，只比我大一天，我還得叫她表姐！我哼著小歌，來到溜冰場與表姐會合，可哪知，她竟然拋下了我，自己買好了票，我連忙去選鞋，看著琳瑯滿目的溜冰鞋，我的.眼睛都花了。應接不暇。在雙排與單排鞋之間，我巧妙的選擇了對自己比較合適的雙排鞋，畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學會溜冰，這就要從我的表哥說起。我們兩個相差25天，他就理所當然，什么都比我先學會，溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經學會了，那時我經常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀，一步一步慢慢的來。當然，我總是一點就會，所以很快就學會了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，卻和以往的不一樣了。當我小心翼翼溜起來時，和表姐的比賽已經開始了。第一輪，我本以為自己已經行走了江湖，就自信滿滿的溜了起來。可哪知，姜還是老的辣，表姐一上來就給我一個“單輪跳躍”，直接把我打下了場。第二輪，因為表姐上一輪已經使用了“單輪跳躍”，所以這一局就不能使用了。可是“單輪跳躍”那個技能我一次也沒用過，就自然不會，但是為了贏得比賽，我放手一搏。慢慢的把重心一點兒一點兒的移向前輪上，最后，輕輕一躍。什么？我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧！
這就是我獨一無二的拿手好戲溜冰。
拿手好戲作文 篇41
我有許多，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。
小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的`時候，媽媽就給我報了美術班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經�？湮耶嫷男蜗�、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好！
如今的我已經五年級了，那沉重的功課，加上我還要學和新概念，因此不能學畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩！所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔！
拿手好戲作文 篇42
你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧？我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：滑旱冰……但是我最拿手的還是寫字了。
記得我上三年級的時候，一午，我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后包老師說：“你們如果寫錯了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。”包老師剛說完，我們三個就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的.臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。
我還很會游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學自由泳，最后一天25米考試的時候，我拼命地向前游，游到一半的時候，我有些堅持不住了，想站起來的時候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對岸。 25米考試結束后，有兩個男同學沒有拿到證書，其它同學全都拿到了，我心想：這兩個男孩子還不如女孩子呢！這個時候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要努力地練好，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢！我還要更努力地去學自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢！
拿手好戲作文 篇43
說到拿手好戲，每人的都不一樣，有的是樣樣精通，有的是語數英三科個個滿分，還有的是天生大廚色香味俱全……
而我下五子棋，可以算是比較厲害的。
我下五子棋，并沒有求高師，訪高友，只是閑雜工夫，一時興起，與我爸爸下著玩而已。
我爸爸的棋法，并不高明，但贏過平常的人，也是綽綽有余的。但當時的我，就是一個平常人。棋子沒走幾步，我就輸了。爸爸直接對我說：“要不我教你吧！”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實戰(zhàn)中學習，并傳授一些小技巧，例如：對方的棋子已連成三個，并且兩邊沒有堵，此時就要十分注意……
到了學校，大家聽聞我練得一門棋藝，便都來與我交鋒。
第一位，我上來先壓她一棋，于是龜兔賽跑模式開始上演，但很不幸，我就是那只兔子。但我不像它醒過來的那么晚，對方只差一步就可以完勝我了！我的心好像被人揪起來，直掛在嗓子眼，頭上也冒出了一顆顆細細的汗珠，緊握棋子的手變得滑滑的，棋子也濕濕的。
在大大的棋盤上，有一條四顆連著的棋子（有一頭被堵住了），像一條長龍，臥在交錯復雜的黑白棋子中，我心中暗暗默念：千萬別發(fā)現(xiàn)！千萬別發(fā)現(xiàn)！但對手卻把一直放在一邊的`手突然抬了起來，眼睛好像脫去了面紗一樣，一下子亮了許多，難道她發(fā)現(xiàn)了？
她的手一點一點落下，卻沒落在那個一直揪著我心的位置，而是落在旁邊一條只有兩枚棋的小青蛇，我的心一下子放了下來。之后，我消滅了那條龍，同時，也消滅了對手贏得這盤棋的希望，我贏了！
其它人更是不堪一擊，一下子就輸了，瞧，下五子棋真是我的拿手好戲！
我明白了，下棋是一門技術活，只有用心，才能明白其中的道理。
拿手好戲作文 篇44
記憶中，印象最深的就是那第一次學習煮飯了。
暑假里，表妹一家到我家來玩，我和表妹整天都叫喚，說飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和表妹來做飯，我們頓時傻了，因為我們從來沒做過飯。不過我和表妹還是硬著頭皮答應了。我飛快地找出一本，在幾十多種菜譜中，我們選擇了做起來簡單而且大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說干就干，我先將已提前浸泡的米洗凈倒進電飯煲中，按媽媽說的加入和米同體積的開水，然后插上插頭按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。然后我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁，再從冰箱中拿出三只雞蛋，又拿出一個玻璃碗準備搗雞蛋用。
首先應該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，太好了，雞蛋開口子了，我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進了碗里。三只雞蛋都弄破后，我要開始到雞蛋了，為了快一點做好菜，我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問題，難的'在后面呢。該了，我們點，我提起裝油的瓶子往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的應該等鍋里的水干了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒進鍋里。只見液態(tài)的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀，不知是關顧著看雞蛋表面好沒好還是被油鍋發(fā)出的響聲給嚇著了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結果等表面的雞蛋全變硬了，貼著鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗，一盤西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
經過這件事之后，我終于懂得了，糧食來之不易，我們不能挑食。
拿手好戲作文 篇45
“世上無難事，只要肯登攀�！泵慨斘铱吹竭@句話的時候，我就想起我當初學包餃子的情景。、
去年過年的時候，天氣很冷，為了準備過年用的`東西，媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個晚上，媽媽照顧完妹妹，又象往年一樣準備包餃子，看著媽媽那疲倦的樣子，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你一起包餃子吧!”，媽媽高興得說：“好吧，我來教你吧!”說完，媽媽開始一邊包餃子，一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說：“先用皮把餡給卷起來，餡不能放得太多或太少，要把皮捏緊免得餡漏出來了。”
照著媽媽的話，我拿起一張餃子皮，又夾了一些餡，然后沿一個方向卷起來。糟了，剛卷了一下，餡就漏出來了，怎么回事呢?不行，我要學會，我一定要學會，想到這兒，我又拿起餃子皮，開始包起來。這次我只夾了一點餡，免得餡又漏出來了。不好，餃子皮怎么也捏不到一塊去，這又是什么原因呢?我仔細一看，原來剛才太心急，一下子拿了兩張餃子皮，怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來了，媽媽沒有批評我，鼓勵我說：“沒關系，遇到困難要多想辦法，慢慢來，我相信你一定可以學會的�！�
聽了媽媽的話，我又鼓起了信心，耐心得包起來。這次我吸取了前兩次的教訓，不一會兒，一個看起來有點皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊，媽媽看著我包的餃子，開心得笑了。我高興極了，又一連包了好幾個餃子，雖然包得不是很好，媽媽還是連聲得夸獎我。
這次包餃子的事情，讓我深受啟發(fā)，我明白了這樣一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈，就一定能成功“。
拿手好戲作文 篇46
我身邊的同學，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對沒有人能夠猜到，因為我的拿手好戲是種菜。
我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因為我的爺爺喜歡種菜。小時候，我就常常跟在爺爺身后，看著爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土里。然后一天一天過去了，這些種子居然變魔術一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時候的我一直在問爺爺，我問：“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子？”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的`白菜種子被爺爺種在泥土里，然后一天天長大，長出了這么大的一片葉子。爺爺當時神秘莫測的對我說：“這啊，就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了，我對種菜也產生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里，我主動朝著爺爺說道：“我也要來種菜，要種出一顆大大的白菜�！睜敔敺浅芬獾拇饝恕Ｓ谑�，爺爺領著我去地里松了土，然后又將泥土分成了幾個豎條，在隆起的泥土里種下了種子，然后澆水。在種子被埋在泥土后，好長一段時間里，我們都得注意著去澆水，還有施肥。
就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當時候的我簡直跳起了老高，這實在是令我太興奮了！之后，每一年的春天，一有時間，我就幫著爺爺在園子里忙活著，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長得極好。我瞧著這些長勢極好的蔬菜，心里干豆無比的高興。
于是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在夸獎著我，能種出一地的好菜來。
拿手好戲作文 篇47
若論我的拿手好戲，那不得不提我高超的釣魚技術了。
下面就由我來向你傳授一下我釣魚的絕技吧。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆
“工欲善其事，必先利其器�！币媵~上鉤，必須花心思。不同的魚會吃不同的魚餌，所以魚餌必須調得好，符合不同魚的胃口，這樣可以大大提高釣魚的機率。
沉著冷靜，人竿合一
釣魚，萬萬不可急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”唯有耐心等，才有滿意的.的結果。根據我“上百場”的經驗，我還自創(chuàng)了一套秘籍——“閃電五連竿”：一甩、二定、三望、四起、五撈！
上周的周日早上，老爸握著竿，神秘兮兮地對我說：“兒子，敢不敢和老爸比一比？”
“來就來，誰怕誰？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑戰(zhàn)。
到達河邊后，我往魚竿上掛了一個浮標，這樣魚吃魚餌的時候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。我緊緊地盯著浮標，瓶子輕微地晃動了一下。這時浮標突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！什么都沒釣到。但是不要慌張，剛剛只是失誤，現(xiàn)在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：“待會兒我一定還能釣到又大又肥的魚！”
浮標又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的東西還想走，拿命來！
我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。“嗯？怎么甩不動？”這時我利用閃電五連竿的第五式——撈。經過長達兩分鐘的奮戰(zhàn)后，我最終征服了那條魚。
“哇，起碼有兩斤重呢！”我得意極了，向老爸炫耀道。
最終我比老爸多釣了兩條魚，再次獲得了本周釣魚賽的勝利。
釣魚不僅可以培養(yǎng)我的耐心，還可以培養(yǎng)我的專注力。我喜歡釣魚，釣魚就是我的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇48
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲，而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候，我們班有兩個畫畫很厲害的'同學，其中有一個就是我啦。其實，我愛上畫畫的原因，是因為我有一個最好的好朋友，他叫吳偉鋒，他和我從小就認識，我們度過了不少的美好的時光，他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實，“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此，我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時，我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具，我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術一天天進步！有一天，我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高，心想：“我終于有大顯身手的機會了！”
當我們去到圖書館旁邊的走廊時，老師說：“今天，我們畫這座圖書館建筑物的寫真，用A4紙。聽了老師的話，我的小心臟撲通撲通地跳，心想：“為什么我們要畫圖書館��？太難了！”但想了想，老師說過，不管遇到什么困難，要勇敢面對！加油！我一定行的！
只聽見老師大喊一聲：“開始畫！"我的眼和手都動了起來。不一會兒，我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了，終于大功告成！老師看了我的作品，邊點頭，邊不住地說：“畫得真不錯！"
我立刻喜上眉梢，情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫，讓我感受到了樂趣，也體會到了成功的喜悅！畫畫就是我的拿手好戲，我還會努力地畫下去的！
拿手好戲作文 篇49
每個人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是騎獨輪車，而我的拿手好戲就是做拌面。
不知不覺，新年已經來臨，家人們都在忙碌著。我想新年中我應該做點什么。于是，我決定展示一下我的`廚藝，做一盤我的拿手好菜——拌面。
我來到廚房，系好圍裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出蒜頭和方便面，然后把蒜頭的皮剝開，就在菜板上剁起來，“砰砰”聲在我聽來像在打鼓，左一刀右一刀，很快就剁好蒜泥，真棒！
激動人心的時刻來啦！我開著了中火，往鍋里倒油，油從一開始的平靜，逐漸冒起小泡。是時候了，把剁好的蒜泥倒進鍋里，瞬間發(fā)出“嘩啦嘩啦“的聲音，像是在翩翩起舞，我看著都開心極了。
過了一會兒，一股香噴噴的蒜香味飄過來，這時候要把醬油和白沙糖加在里面，調制成一種醬料，這可千萬不能掉以輕心了，時間要控制得很好才行。如果收火快了，醬料就入味不夠好吃了；如果遲了，醬料會糊了。我在心里默念著20秒，然后立刻收火盛進碗里。這時的香味更加令人垂涎欲滴了。
到煮面條了，在這之前我準備好了凍的冰水，我先把面條放入另一鍋沸騰的水中，蓋上鍋蓋煮1分鐘，再拿筷子把它弄散，用隔網把它撈出來放進提前備好的冰水里過一下水，這樣會使面條變得更Q彈，俗稱“過冷河”。上盤后，把調好的醬料撒進面里，攪拌均勻，再放上幾片生菜和媽媽鹵好的牛肉，香噴噴的拌面條就做好了。
我把拌好的面，端到爸爸面前，果然不出我所料，爸爸吃了一口，咂咂嘴，連連稱贊：“好吃極了！”妹妹在一旁津津有味地品嘗著，不時豎起大拇指說：“姐姐做的拌面比爸爸做的更好吃�！甭犞胰说馁澝缆�，我感到無比的幸福。
這就是我的拿手好戲——拌面條，你們想吃嗎？
拿手好戲作文 篇50
在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會在社團課堂上學習。每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的.表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
拿手好戲作文 篇51
龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛(wèi)黃河》，時而激情澎湃，時而低回婉轉，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個白鍵，三十六個黑鍵，總計八十八個琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動飛舞，時而漸快，時而漸慢，時而漸強，時而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結束，我的`思緒也倒回二零一六年的那個夏季。
剛開始，我也覺得挺簡單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個音嘛。這可就大錯特錯，后面當我上樂理課時，才明白，還有什么C大調，E大調，F(xiàn)降大調等。瞬間讓我打退堂鼓，這太復雜了，可老師不準，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學。不知過了多久，終于學會了第一首曲子，雖然這個曲子很簡單，但是我依舊自豪，因為我勇敢的邁出了第一步，相信后來的路會越走越自信。
第一次公開演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸，開始演奏。彈下第一個音，我就忘了是在演奏，把這次公開課當做在家練習，沉浸在音樂的世界，無法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無聲，我以為是彈的太差，但沒想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時到一個半小時，我的進步也越來越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來，我走之后，大廳繼續(xù)傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲-鋼琴，將陪伴我度過一生。
拿手好戲作文 篇52
每個人都有自己擅長的領域，比如：足球、排球……都是八仙過海-各顯神通，而我的拿手好戲正是籃球。
三年級時，我連球也不會拍，我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進攻時，我宛如利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)�，左腳放在右前方，后腳準備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的'胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不可摧，不給對方任何機會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時也陪伴著我整個童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因為喜愛，所以才讓我堅持下來，讓我有一項拿手好戲。
拿手好戲作文 篇53
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲你絕對想不到，是“吃”！
作為一個資深的吃貨，對于菜品的基礎——食材也是很講究的`！有一次，媽媽炒了一盤我最愛吃的青椒肉絲，我聞著那誘人的香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽，媽媽吃了一口，也很疑惑。我夾起一根肉絲，順著燈光仔細觀察，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來，媽媽是順著肉的紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對媽媽說：“切肉的時候要把肉的紋理切斷，腌肉時不僅要放醬油、料酒等，還要放一點水，然后順時針上漿，炒出來的肉就會更鮮美�！眿寢屄犃嘶腥淮笪�。
我不僅吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤里一伸一縮，一團菜就進了碗。我不管不顧，將所有盤里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿了飯菜。我飛快地咀嚼，感覺到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又繼續(xù)“奮斗”起來……等走路慢吞吞的奶奶來到餐桌上時，我一碗飯就下了肚。
雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子到家里來做客。但吃飯的時候，表哥使出渾身解數，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機一動，故意張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，吸引他看過來，然后慢吞吞地將一塊肉放進嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻一直瞟著他，果然，他嘴巴動了動，表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學著我的樣子大口大口地吃了起來。
你看，吃，也要有吃相。
拿手好戲作文 篇54
十八般武藝，唱歌跳舞，釣魚剪紙，樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個周末，媽媽都煮小米粥。我看多了，也知道該怎么煮，但從來沒有真正做過。媽媽說小米粥既能健腦還能養(yǎng)胃。我心想，那么多功效呢，我一定要找機會嘗試一下。
那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復精神補充能量，媽媽做了紅燒肉�？衫牙褏s食不下咽。這可把她急壞了，我靈機一動，立刻想到了補氣養(yǎng)胃的小米粥。
我趕緊回家，心想，這回可以實踐一下了。我準備好了做小米粥的原料：新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。
我把涼水倒入鍋中，開了中火，水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水，據我觀察，水和米的比例是15：1，應該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面，我用勺子按相同的速度和方向不停攪拌。過了5分鐘，小米在鍋中上下波動，好像熱鍋上的螞蟻；水上也有了白色的氣泡，好像迫不及待地看看外面的世界。這時，我調到了小火，放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋，讓小火慢燉10分鐘，讓小米更加軟爛。就這樣，一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。
我把粥盛到保溫壺里，小心翼翼的用袋子包好，準備給姥姥一個驚喜。我三步并作兩步，快速走到了醫(yī)院。姥姥看到我的小米粥時，嘴上洋溢出了開心的`笑容。不一會兒，姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤的光澤。
后來，姥姥恢復健康出院了！我的小米粥被認為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲！我還要學習更多的拿手好戲，成為名副其實的“戲法專家”！
拿手好戲作文 篇55
我的拿手好戲是畫畫。
三歲時，我就喜歡拿著畫筆畫畫，媽媽見小小的我特別喜歡涂涂畫畫，就將我送到了畫畫班。
自此，我與畫畫結下了不解之緣，在施老師精心指導下，我學會了兒童畫，想象畫，彩鉛，卡通畫，國畫……從原來的“菜鳥”逐漸成為小小“繪畫能手”。
一次，學校開展“我是小小畫家”的活動，我正琢磨著畫什么內容，表姐走了過來，說：“活動還在下星期呢！你別愁了，在網上找?guī)追鶊D畫模仿就可以了，我玩先玩游戲吧！”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創(chuàng)作，于是我拿起筆，一邊想，一邊畫，不一會兒，我靈感來了，就畫鄉(xiāng)村校園吧！我用流暢的線條勾勒出了鄉(xiāng)村校園的輪廓，又仔仔細細地刻畫細節(jié)，精心勾線，最后拿出水粉顏料，調出斑斕的色彩，一絲不茍地涂了上去，終于，一幅畫被我創(chuàng)作好了。
我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看，她細細打量，誠摯地說：“你的畫稿不錯，如果把學校門前的`田園風光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽了她的畫，我連忙跑回家，打開顏料盒，擠出少量黃色，加入不等量的藍色，調出碧綠，翠綠，青綠……有層次地涂啊，涂啊。在我的努力下，畫面煥然一新，呈現(xiàn)出色彩明麗，生機盎然，欣欣向榮的景象。
評比現(xiàn)場，我的畫以優(yōu)美的線條，生動的圖案，明麗的色彩，得到評委的一致好評，爸爸也向我豎起大拇指，觀眾們拍手叫好，有人夸贊道：“這么小的一個女孩兒，畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的夸贊，我暗自高興著。
畫畫是我的拿手好戲，畫畫給我?guī)砹丝鞓�，帶來了自信，通過畫畫，我還明白了：拿手好戲并非一蹴而就，一定要通過自己的努力，堅持不懈地學習和練習，才能精進。
拿手好戲作文 篇56
我喜歡跳舞，喜歡優(yōu)美的舞姿，所以我的拿手好戲是跳舞。在練習舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛，也不是沒有煩惱過，多次撐不下去想要放棄，但我還是咬著牙堅持了下來，這一堅持，就是七年。
七年前，我還是一個四歲的小女孩，我有一個表姐是學舞蹈的。那天正是她表演的日子，爸爸媽媽帶我去比賽現(xiàn)場觀看，其實父母十分希望我能對舞蹈有興趣，讓舞蹈也成為我的拿手好戲。
姐姐是校長的得意門生，那天，她表演了一個舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動作十分傳神，像是舞臺中閃耀的精靈。我心想：要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此，學舞蹈的念頭在我心中發(fā)芽生長。
手的延伸，含胸，展開，不斷向前奔跑，只聽見“咚——”的一聲，我驚呆了，連問媽媽：“媽媽，姐姐怎么了？”“小聲點，姐姐正在表演呢！”只見姐姐躺在地上，身體蜷縮，伴隨著一陣音樂，表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起，我更確定了自己要學舞蹈的念頭。
這七年來，我不斷學習舞蹈。挫折總是會有的'，但是我前進的腳步絕對不會停止。
練習舞蹈時，我遇到過許多挫折，受過傷，流過汗，也掉過淚。每天不斷練習，腳扭了，休息幾天繼續(xù)練，堅持練。心中謹記每一個動作，認真完成每一個舞蹈。
在校內，我被老師選中，代表班級參加個人才藝大賽，我有機會綻放光芒了。在舞臺上，我舒展開四肢，如同一只體態(tài)輕盈的蝴蝶，在音樂的伴奏下翩翩起舞。音樂停了，我的舞蹈結束了，臺下掌聲雷動，我流出了幸福的淚。
就這樣，舞蹈成了我的拿手好戲，我很感謝自己的堅持與努力。
拿手好戲作文 篇57
我看似是一個平平無奇的小男孩，但也有一手深藏不露的拿手好戲，比如我會做弓箭。
很多人認為弓箭做起來十分麻煩，但其實做起來并不麻煩，麻煩的是材料問題，如果要做，你要準備以下材料：罐頭、木條、富有彈性的樹枝、結實的繩子，有能力的還能準備三片羽毛。準備完成后就要將罐頭上的鐵片剪一塊大約長5厘米寬2厘米左右的長方形，在剪的時候要小心不要劃到手，或者你也可以找大人來幫你完成這一步。剪下來之后呢，就要把這塊鐵片修剪成一個箭頭的形狀，然后拿出準備好的木棍在它的頭上刻一個深一點的插槽，然后將鐵片插好，再在尾部刻一個小凹槽，并且在箭身的尾部用小刀刻三條互相對稱的凹槽，再將收集的羽毛小心地對切開，注意這里的羽毛大小要一樣，我做的時候用的是鵝毛，劃的時候要特別小心，不要劃破，因此這里建議多準備一些羽毛備用。弄好了之后在用膠水把羽毛粘上去，把羽毛安好之后就成功將弓箭中的箭做好了。接下來是弓了，找一根富有彈性的樹枝，一根結實的繩子（一般要比做弓的樹枝長一點）準備完了以上材料后就可以開始做了。但在這里我要提醒一下，一根好的富有彈性的，可以彎曲又不會斷裂的.樹枝是很難找的，我曾經為了找一根合適的樹枝用了整整一個星期。找到合適的樹枝后，用小刀在它兩端兩厘米的位置，用小刀刻兩道凹槽，再將準備好的繩子用結打好，這個結叫做“一圈和兩個半挽結”先將繩子繞弓一圈。然后將繩子一端從弓弦下穿過再從空環(huán)中穿過來，拉緊，然后再重復一次，在另一端也打一個結，一把弓就大功告成了。
將弓做完后你還可以用里面塞了稻草的廢棄抱枕來做靶子，這樣就不至于你沒地方練習箭術了。
我的拿手好戲是做弓箭，那么你的拿手好戲是什么呢？
拿手好戲作文 篇58
我喜歡運動，喜歡籃球，因為我學習了整整六年的籃球，它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上，有過困難，有過想放棄，但它大多數帶給我的，還是那勝利的喜悅。
在六年前，我常常能看到幾個大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的動作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一顆夢想的種子埋在了心中。可是我中班的我太矮，籃球又太大，我只好用我的小皮球充當籃球。對于那時的.我來說，那個籃筐太大了，于是我又用我的壓歲錢，買了一個迷你的小籃筐。因為熱愛，天天有空就在家里練習投籃，媽媽發(fā)現(xiàn)我這么喜歡籃球就給我報了一個籃球班。
因為我中班就開始練習，所以在四年級簡直就是我的高光時刻。在那時，我的投籃命中率比那幾個初學者都要高，我會防守，會傳球，會投籃。我不會一些花里胡哨的動作，拿到球后我只會“奮不顧身”地離籃筐近一點，等到了“安全距離”，往往就能夠“一擊命中”。隊友們都不忘與我擊掌。
在一次次刻苦的訓練與拼搏中，我的球技不斷提升。在周末，我也常常不忘叫上我的同學打上一場比賽，發(fā)球，進攻，傳球，投籃……我成為了得分主力，同學們都會叫我“MVP”。我也會因為太高了，被教練分配到一群初中生組。在那里，因為年齡差，我無法大顯身手也正常，但也不意味著我就是一個“工具人”。在那兒我只是不能當主攻，我為幾個初中哥哥們防守傳球，每次進球都不會少我的助攻，我也常常來幾個“神助攻”，為贏得比賽立下汗馬功勞。
久而久之，籃球成了我的拿手好戲，我喜歡籃球，因為它給了我無限的樂趣與成就，讓我懂得了，拼搏與堅持。
拿手好戲作文 篇59
看！籃球場上，那個男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個三步上籃，球“咣當”一聲進了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個為球隊進了關鍵一球的男孩，其實是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運球到籃下，輕輕一躍球就進了；一會兒看見一位球員轉身投籃，球從手中滑出，精準地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報了一個籃球班，從此我走上了籃球訓練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單，像學習規(guī)則，要練體能，學習怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復一日，年復一年，我的球技大有進步。
五年級春天的時候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結經驗，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子，我們發(fā)奮圖強，更加努力的.訓練，操場上留下了無數我們的汗水。
第二年，我們迎來了報仇雪恨的機會。區(qū)里各小學籃球聯(lián)賽上，我們團結合作，一方面嚴防死守，一方面積極進攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個念頭，那就是：我一定要把球投進！眼看著已經開始倒計時了，我趕緊在只剩一秒時把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進了！比賽結束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
拿手好戲作文 篇60
“看!這千紙鶴翅膀還可以動呢!”“看，普通的方燈和帶翅膀的方燈，我都會折!”“看，我……”這是什么?這可是我的拿手好戲——折紙。
我能用紙折很多東西：“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會折。別想得太復雜了，折紙很簡單的，只要多練習，誰都能學會。
折紙是快樂的，分享出來的更加快樂。那次我們出去春游，我正巧帶了折紙。百無聊賴的`我用紙折了很多東西，但我最滿意的還是那朵花。我先把紙對折幾次，讓紙上有一個“米”字，再沿對角線對折，折出三角形，中間會有一個正方形，兩個三角形。把兩個三角形放入正方形中，再把兩邊向上折成菱形，四邊全部都向外折，用筆把花瓣卷成旋渦狀，最后插上一根紙棒，兩邊再加上兩片葉子，百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插，一樣都是一朵百合花。大家看著我手指靈活地上下翻動著，不一會兒就折出來一朵花，都覺得十分新奇，個個用崇拜的眼神看著我。同學們hai紛紛向我要這朵花，看見這么多人喜歡我這的花，我心里喜滋滋的。
全班沒有一個能比我折得更好了，同學們看到我折的小玩意都愛不釋手，所以紛紛要我折。最后，我只好把所有會折的給全班每人三個，一口氣做了150十多個小方燈，近20個千紙鶴，150個賀卡，10多朵花，目前還沒折完，打算畢業(yè)前送。
其實，折紙和做任何事情都一樣，熟能生巧。折紙好也好在吸引人，能讓人靜下心來專心做事。因為折紙很考驗人心，心是浮躁的，怎么折都不可能折得好，但若靜心去折，當你看到成果時，好與不好都會會心一笑。
不僅折紙如此，不管做什么事都是如此，都要靜心做事，堅持不懈。
拿手好戲作文 篇61
我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎熱的夏季，在大家小院兒的服務平臺上，一頂乳白色戶外帳篷下，我取出了旗盤，擺好像棋子，每每我手持棋子時，一股決勝千里之感溢于言表。
“快來，對決一場吧！”我向另一方挑戰(zhàn)，“來就來，誰怕誰？”他是大家院兒里下棋數一數二的大神，年齡與我類似，看著我下戰(zhàn)書，激得他斗勁十足，坐著正對面的椅子上。十分不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信心滿滿，讓了他一步，他進了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我依然上“馬”�？礋狒[的人從一兩個到五六個越圍越多…。他撓著頭想來想去，卻不知道我究竟上“馬”做什么？他越遲疑，我越激動，由于我這一招數一旦取得成功——連環(huán)馬，那他的贏率可就減少了。
賽事開展到日趨激烈，伴隨著我謀略的取得成功，他一步失了主動權，一旁有些人逐漸為他心急，有些人夸贊我的身懷絕技。太陽光越升越高，溫度也愈來愈熱，他愈發(fā)著急了，但見他出了一頭汗，稍候他忽然堅定不移地拿出棋子，硬吃完我的一個“馬，而他的“車”都不保了�！巴旰�！贏不了，認輸吧！”另一方只有迫不得已認輸。
哪些，你跟我說這象棋從哪學的？那是我四歲時天天看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中總聽爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時，我逐漸和爺爺下象棋，那時候，即便爺要我“車馬炮”，因為我贏不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的`下棋招數，也漸漸地找到覺得，不斷挑戰(zhàn)爺爺，歷經了六年，練出了今日的下棋時間。
上蒼苦心人，六年的訓練與累積，使我獲得了很多場棋，總算造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無盡的開心！
拿手好戲作文 篇62
我們家每天都有十幾個人吃飯，食物都是一次買回來好多，專門用一個小房間儲藏，造成不速之客--老鼠常常來光臨，尤其是在過年的時候，老鼠比我們還忙，從我家的大倉庫搬到它的小倉庫。為此大人們非常惱火、頭疼。
爺爺專門買了一套套捕鼠工具，什么老鼠夾、老鼠籠子、老鼠貼、毒鼠強等等，可是見效甚微，只是偶爾有小老鼠被捉。我是家中大哥，危難時刻要顯身手。我想：弟弟愛吃的，一定老鼠也愛吃。帶著弟弟去超市挑選了一堆好吃的，香的有花生、瓜子、薯片，甜的有蛋糕、面包，可口的就是毒鼠強，哈哈哈哈……我把食物放在那些買來的.老鼠夾、老鼠籠里面，粘貼紙放上毒鼠強。第二天我一起床就向庫房跑去，只見一只小老鼠被捉住了，我高興的蹦了起來。第三天我被一陣叫聲吵醒了，我趕忙穿上衣服跑過去，只聽奶奶在那里抱怨：今天東西吃光了，可是老鼠一個沒見到。奇怪了，出什么問題？我重新排兵布陣，研究辦法，想到以前弟弟的芝麻糖被老鼠偷吃過，而且特別愛吃這種芝麻糖，拿來了芝麻糖敲碎，加上炒花生、薯片等等，又添加了點麻油，聞聞好香啊！為此特別制作的牛氏"麻油花生芝麻糕"就誕生了，果然百試百靈，老鼠爸爸、老鼠媽媽先后進籠，而且還活蹦亂跳。一天一只老鼠祖宗自投羅網，我把它連同籠子，一起撳進水里，老鼠上躥下跳，奮起抗爭，我就像武松打虎，咬牙切齒使出全身的勁按住籠子，任憑老鼠頑強抵抗就是不放手，直到老鼠沒氣了，才松了一口氣。
現(xiàn)在家里一有老鼠的跡象，那就得我上場，使用上我的獨家研制的麻油花生芝麻糕！哈哈……
拿手好戲作文 篇63
有人問我：你的拿手好戲是什么？我會回答他——打網球。有什么技巧呢？我也會大聲回答他：“成功從來不是一件容易的事，要想成功，就需要克服許多困難�！�
有一段時間里，我迷上了網球運動，看著比賽選手打得那么痛快，我也忍不住要去打，在欲望的驅使下，我讓媽媽給我報了班。
才到球場，我發(fā)現(xiàn)了每個人都是有基礎的'，只有我連球拍也沒摸過，但俗話說熟能生巧。練得多了就會了，不怕不會，就怕不練。
在球場上，我常常一個人慢慢地練習，路過的同學有的嘲笑，有的鼓勵……我也不管，只是默默地練，慢慢的我也就熟練了。但是，有人經常挖苦我說，我沒有實戰(zhàn)經驗的，到了場上也是送分。就算這樣，我也不會停止，就算累死，也不會放棄。
經過幾個月的練習，我的實戰(zhàn)經驗也大大提高，剛開始和同學們對打，我一直失敗，但失敗乃成功之母，一段時間后，我就開始連勝了。我牢記勝不驕，敗不餒。終于，我等到了一個比賽的名額，老師看我還可以，就讓我參加了。
到了比賽時間，我代表我們球隊去參加了比賽，那次比賽，我以4勝1負的成績得到了進入總決賽的名額，在決賽時，我往后一拉，一個截擊把他“送”來的球像流星一樣“還”了回去，對方預判失誤，球飛出了接球區(qū)，我們球隊順利贏得魁首，那時，全場觀眾的掌聲如那震天動地的雷聲，我的臉上也笑逐顏開，感覺這幾年的努力沒白費。
結束后，家人們都過來祝賀我，我也很開心。因為這幾年的努力和艱辛得到了回報，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽矣X得這句話說得沒錯，只要不怕困苦，一切都能克服。
拿手好戲作文 篇64
說到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問我朗讀的秘訣是什么？那我會說，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長得丑陋。在這里，我得把公雞那傲慢無禮的情緒讀出來，還要找出烏鴉當時心中委屈的感覺……不知不覺間，我仿佛進入了那個夢幻的世界，化身為一個又一個的'角色，體會著他們的喜怒哀樂，我在那個世界里自由的翱翔，無法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門。我猛地回過神來，那個世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語音在整個屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個多小時。興趣果然是最好的老師，讀了這么長時間，我卻一點兒也不累。
關于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節(jié)的朗讀比賽了。四年級時，學校為了慶祝教師節(jié)，舉行了朗讀比賽，當班主任在教室宣布這個消息的時候，我心里想：原來我在輔導班的時候就朗讀過，老師每一次都夸我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當全班同學沉默的時候，我毛遂自薦說：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應了。我欣喜若狂，開心了一整天。
老師把稿子給我以后，我一有時間就開始練習，拿著稿子，聲情并茂地開始朗讀，當讀到“一塊黑板，三尺講臺”，要語氣平緩，當讀到“是您教給了我們知識”語氣要誠懇。每一次都是老師來到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來。
到了比賽那一天，我沉著的走向了朗誦臺，開始了朗讀。結束時，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎的時候我欣喜不已，因為我得了特等獎。
孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！崩首x如果沒有興趣，就不會成功，我愛朗讀！
拿手好戲作文 篇65
我的拿手好戲是修理東西，想不到吧。那次家里的電視壞了，當爺爺修好的時候，我覺得他真是太了不起了，于是就學著爺爺做起了家里的`“修理工”。
那天，家里的電腦壞了。于是，我自告奮勇地說:“我可以把電腦修好�！卑职终f:“好吧，我中午下班回來看你的表現(xiàn)哦!”之后，我拿出爺爺的古老工具箱開始修了起來。第一步，我要把電腦主機打開，由于我是第一次修理這么大的東西，剛一打開就被里邊綠色的線路板弄得頭暈腦脹。我想起了爺爺說的話:“如果要修理帶電的東西，第一步看線是否斷開，之后再檢查線的虛實，最后再看顯示屏�！庇谑牵野礌敔數脑捵隽似饋�。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了問題，原來是一根線沒有固定好。于是，我拿出爺爺給我買的小型電焊槍。先要把焊頭預熱，接著把焊槍的一頭對準接連處，隨后把電焊槍放在焊錫和連接處的接觸面上，扣動按扣把它們兩個連接好，最后在相反的一面再連接一下，形成兩面對接就可以測試了。
我把主機放回了原位，插上電源試了一下。怎么打不開，我想這是為什么呢?這時我把目光移到了總開關上，突然恍然大悟，原來我怕觸電關掉了總開關。于是我打開電源再試，果不其然，成功了!碰巧爸爸回來了，我展示給爸爸看，爸爸看了之后夸獎道:“我們家出了一位修理工，以后家電出了問題全都靠你來修理了。”
這就是我的拿手好戲，它讓我體驗到了無數的成就感和自豪感，如果你家也有壞了的電器要修理，記得找我哦!
拿手好戲作文 篇66
要說到拿手好戲，那就不得不提釣魚了，要知道我的釣魚技術可是很厲害的。
這天我和同學們相約去釣魚。清早，我便拎著我的釣魚裝備出發(fā)了。到了河邊，我熟練地支起馬扎，撐起太陽傘，取出裝備，靜候同學。不一會，他便背著一個雙肩包走了過來，我給他了一根魚竿，“一起來釣吧!”
是時候大顯身手了，我自信地將魚鉤投向了河中，便靜坐不動，不一會兒，魚竿開始輕微抖動，我熟練地一使勁兒，“嘩”，魚上鉤了!再看同學，一條都沒釣到，他向我投來羨慕的眼光，盯著我的魚，眼珠都快掉出來了。一看他就是沒釣過，不會。我拍著他的肩頭，說道：“讓我來教你吧!”我將他的魚竿收回，便看到了問題：“你的魚食太大了，魚根本吃不下�！闭f著，我將魚食揪下一些，“魚食一次大概要2-4厘米左右，否則太大不好，太小也不好�！苯又逸p輕地將魚鉤扔入河里，說：“扔魚鉤時不能使出太大勁兒，不然會讓水中激起浪花，魚就都被嚇跑了。好了，接下來就是靜靜等待了�！�
時間不長，魚竿便抖動起來，我輕聲說：“魚竿抖動就說明魚上鉤了，趕緊拉!對了，拉的時候不能用勁太猛，容易讓魚感知到，它就會逃跑，一定要順著魚的'勁來拉。來，321拉!”“嘩”一條大魚飛了出來，同學趕緊將魚放入了桶中，并豎起大拇指，說：“你釣魚可真厲害啊!”“嘿嘿.......”我撓撓頭，不好意思的笑了起來。
釣魚實在是一件很快樂的事，我十分喜歡，它不光讓我練就了本領，還鍛煉了我的耐心。我一定要讓這拿手好戲保持下去，爭取越來越好!
拿手好戲作文 篇67
每個人都會有一兩樣拿手好戲，我的拿手好戲是在綠茵場上守門。
我在二、三年級時就進入了足球隊。進入足球隊后，我就努力練習守門，希望能當上主力并為球隊的勝利作出自己的貢獻。
兩年前，四年級的新區(qū)足球聯(lián)賽上，我們球隊發(fā)揮地很好。而我，就在后面專心地守門，經過了幾場跌宕起伏的比賽后，我們進入了最終的決賽。我們都很緊張，因為如果我們這一場輸了，我們所有的努力都將會化為泡影。比賽開始了，雙方都開始積極地進攻，因為我們都想奪得這一屆的冠軍獎杯。突然，對方趁著我們注意力不集中猛扎進來，帶球遠遠的.甩開了我們的后衛(wèi)，直沖球門。我注視著足球，慢慢地降低重心，做好守門姿勢。對方球員抬腳射門了，時間仿佛凝固在了這一瞬間，全場人的眼睛都聚焦在了這個小小的足球上，球在控制不停地旋轉，我對著來球方向迅速出擊，穩(wěn)健地將球緊緊抱�。∪嗳硕妓闪艘豢跉�，熱情地為我們加油鼓勁。
但是最終比分還是被他們追平。點球大戰(zhàn)就這樣來臨了。前四輪，對方球員射丟一球，我們領先一球。就看這最后一輪點球了，我方先開始罰球，可惜的是我方也罰丟了。接下來就是至關重要的一球了。所有人都把心提到了嗓子眼，我也更緊張了。隨著一聲哨響，“砰”的一聲傳來，球迅速地飛起來了，我緊盯著球，仿佛要看出兩個洞一般，隨即迅速移動并奮力將球撲出。剎那間，球場靜的可怕，隨后爆發(fā)出歡呼聲：“我們贏了！”球場上，我們歡快地揮舞著紅領巾，火紅一片。
每個人都有自己擅長的事情，而我只是擅長在球隊后方守住至關重要的球門。我快樂，因為我是一名小小守門員。守護球門，是我的職責！希望以后能給球隊帶來更多的勝利和歡樂！
拿手好戲作文 篇68
我的拿手好戲是做雞蛋餅，你可別小瞧它，要做好它可難哩！
前些日子，媽媽非常熱衷于做雞蛋餅，我看著看著就學會了。
這個周末，我自告奮勇來做一回雞蛋餅。我快速地從冰箱里拿出兩個雞蛋，手中握著雞蛋朝著桌腳磕下去。誰知用的力氣太大，竟把雞蛋給磕碎了，雞蛋清都流了一地。我將第一個雞蛋處理好以后，看向了第二個雞蛋。
我看著它，它好像知道我要干什么，往后滾了兩下。我握著第二個雞蛋，小心翼翼地朝桌角磕下去，沒碎！我將有了撕裂縫的雞蛋打開，蛋清拌著蛋黃流入碗中。我拿起筷子，嫻熟地攪拌著蛋液，直到蛋白與蛋黃完全混合時，才停下�？粗胫薪瘘S的蛋液，我笑了。
我將蛋液倒入提前熱好的油鍋中，拿著鍋像媽媽往常那樣轉起來。當我看到餅的邊緣微微泛黃時，就準備要大顯身手了。我再次拿起鍋，讓它在空中左右晃了晃，讓鍋中的餅也跟著動起來。我用的向上一抬，鍋中的餅果真如媽媽似的那樣飛了起來，并穩(wěn)穩(wěn)落了下來。我朝鍋里一看，餅卻疊在了一起。我將餅放置在盤子中，嘗了一下味道，嗯，還真不錯，就是樣子丑了些。
接下來，我又照著以前的方法做幾遍。一個雞蛋不行就兩個，兩個不行就再來一個。要不是媽媽聞著香來到廚房阻止我，我可能就要把雞蛋用完了。餅在我一次一次的練習中慢慢變薄了，慢慢地變好看了。
我把裝好盤的`餅端了出來，弟弟看著我手中色澤金黃的雞蛋餅，跑了過來，對我是一頓夸獎。我對他說：“快！快嘗嘗！”弟弟一嘗，對著我又是一番夸獎。
此時的我已是心花怒放，心想：勤學苦練真是修成“正果”的必經之路呀！
拿手好戲作文 篇69
老師教書育人，所以他們知識淵博；醫(yī)生救死扶傷，所以他們技術精湛；律師維護正義，所以他們能言善辯。而我們小學生也有一技之長，我的拿手好戲就是玩魔方。
我上二年級的`時候，輔導班里看見老師在玩魔方。20幾秒就復原了，我看了也很羨慕。有一次，那個老師問我，想學嗎？我說，想。他就開始教我。我從最開始復原一面，到最后成功復原所有。練了好多天才練成，但一分幾十秒才能完成，非常慢，我就練習，再練習，從一分十秒到一分鐘到五十秒，我不知練了多久，六一兒童節(jié)快到了，輔導班里有才藝表演，最后一項就是比魔方。
終于到了那一天，班里有氣球，彩帶等裝飾，很漂亮。學生、家長全來了，都坐在位置上，桌子上還有瓜子，糖果等零食，我等了好久，等到最后一項比魔方。先是一些同學參加初賽，復原一面，他們比完就到我們復原全部了，我先和一個女生比，我三局每局都比他快，他輸了。第二次我和我最好的兄弟比，他也剛打敗別人。第一局我40多秒就復原了，比他快幾秒。第二局，由于我失誤了，一分幾十秒，比他慢，他贏了。第三局我還是比他慢了幾秒，他贏了，最后一局他和六年級比，他可真厲害，輕輕松松就打敗了別人。而我和六年級的同學比賽，卻輸了，我成了第三名。結束時，我得了一個銅牌，和他們合影，雖然我只得第三名，但是也有很多人在問我怎么玩的那么快，夸我，我也很自豪。
杜甫善于寫詩，被世人稱為“詩圣”，王羲之善于書法，被世人稱為“書圣”。陸羽泡的一手好茶，被世人稱為“茶圣”，我也有拿手好戲玩魔方。我會繼續(xù)努力，成為一個高手。
拿手好戲作文 篇70
彩虹屁想必人人皆知吧，就是所謂的拍馬屁，拍馬屁這項技能對于我來說可是小菜一碟。說來你可能不信，我因為拍馬屁而獲得高分和許多小零食哦！
這幾天同桌一直唉聲嘆氣，明天期中考，可他的成績卻像潛水艇一般不斷下滑。我在一旁捂嘴偷笑：我有考試“神器”，不怕拿不了高分。
考試結束后，原本火辣辣的太陽變得柔和，時不時有微風拂過，把考試后的壓抑吹得一干二凈。我手里抱著作業(yè)，嘴里吹著口哨，一蹦一跳地走向辦公室。放下作業(yè)后，我和魏老師打了個招呼，發(fā)現(xiàn)她在改我的.卷子，我又加了一句：“哇！魏老師您是不是瘦啦！感覺您好苗條哦！”魏老師的臉上一下開出了一朵花，笑得像個孩子。原本要扣兩分的題被老師手一抖扣成了一分，成績出來后，97，還不錯嘛！
放學后，我和閨蜜溜到食堂吃飯�？ㄒ凰ⅲ炅�，就剩下十一元！瞅一眼閨蜜的，我滴媽！二百三十四元？我心想：人在開心的時候會變得大方，就這么定了！我深呼吸了一下，瞪大眼睛，一臉驚訝地問閨蜜：“你是不是打粉底了？”見她搖頭，我又繼續(xù)說道：“那你絕對變白了，你看，你以前比奶茶里的珍珠還黑，現(xiàn)在卻比奶茶白了，恭恭喜��！”
見閨蜜笑得花枝亂顫，我嘿嘿一笑，對她撒嬌：“姐姐，我想吃漢堡包——”閨蜜白了我一眼：“你這家伙，嘴這么甜，咋不去參拍馬屁大賽呢？”我點頭如搗蒜：“對對對，你要是去參加選美比賽，肯定拿第一！”她呵呵笑，大手一揮，我手上便多一瓶脈動和一個漢堡包。
食堂外面樹葉飛落，仿佛在為我的拍馬屁能力落下帷幕。
拿手好戲作文 篇71
“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數我包得最快最好看。
這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了。“挺簡單的，我已經學會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊�？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……
見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的'原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導下，我沒有放棄，也漸漸地有所進步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。
拿手好戲作文 篇72
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點教我們如何發(fā)球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候就會覺得格外輕松。”
那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎?
經過又一周的練習后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面，我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的.打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
拿手好戲作文 篇73
有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因為有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。
教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。
天快亮時，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去，來到了學校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的`向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。
觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當時我已經來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。
一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。
拿手好戲作文 篇74
每個人都有自己獨特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個人造火山！不要覺得驚訝，這個東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢！
剛開始做的時候，我按照教程，在小區(qū)的泥地上挖一個小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進去，埋上土，放上大量的清水，這時，洞周圍有些震動，震感不強，但隨后，就沒有任何反應了。我覺得很奇怪，挖開一看，頓時，洞里忽然鉆出來一點兒飛躍的火星，差點把我的眉毛燒著！我嚇了一大跳，有點害怕，趕緊埋上土回家去了。
回家之后，我想了想，認為土埋得多了，但沒有埋實。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進行了很多實驗，終于得出一個令人滿意的結果了。
第二天，我又來到泥地，挖出一個大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來的泥土澆些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在熾熱的陽光下，等待開始了……一分，兩分……時間一秒一秒的過去，我的心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周圍的`地面有些震動，接著是泥土裂開的聲音，小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問和這些水蒸氣一樣，漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來細小的火焰——成功了！在陽光的照射下，這個景象讓人格外的震撼!最后，火焰停止了噴射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅持不懈的努力，相信你也會有一個拿手好戲哦！
拿手好戲作文 篇75
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當然就是拼機器人了。
我第一次見到機器人是在一次科技展上�？粗宅槤M目的機器人和千奇百怪的工程車，我產生了濃厚的興趣，并開始去學習。
我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝，里面一個個小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應有盡有。我按照說明書一個一個去找，然后逐個把它們拼起來。當這個小型的拼裝模型完成的時候，我特別興奮。后來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個新的開始。
有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不小心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時，忽然間產生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的。”
我一個個拿起它們開始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的'劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術，在我眼里井然有序�？删驮谧詈笫帐值臅r候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會變得更加拿手。
拿手好戲作文 篇76
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的'進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習慣。
拿手好戲作文 篇77
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。那時我們練動作基本上是每一天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，可是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點教我們如何發(fā)球，打球等技能。于是我就問教練：“教練，怎樣還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們此刻的基本動作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候你就會覺得格外簡便�！�
那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎？
經過又一周的練習后，我們開始正式打球了，我打得十分簡便，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
經過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時十分注意打球的動作細節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的十分好。在對攻方面，我能夠對上100多拍。雖然乒乓球訓練班已經結束了，可是，教練在訓練時說的話，講的`打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
拿手好戲作文 篇78
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。
獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，之后經過反復練習才堅持平衡。第二點就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學完上車了，我以為能夠開始騎車了。
可教師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。
最終要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，之后我和媽媽各拿著紅領巾的一端能夠騎了，經過一個月的訓練后我能夠獨立騎車了，太開心了。
有一次教師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。教師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢�！蔽衣犃私處煹脑捜_刺，最終用時1分鐘拿到了第一名成績，之后又拿到了五段的`獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
拿手好戲作文 篇79
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導教師。輔導教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”之后，我開始苦練，最難的`是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來了。教師教我復原，我復原成功。
這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整!”教師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現(xiàn)目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
拿手好戲作文 篇80
每一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁，滿臉笑容，不時地點頭，有時還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚，我更有興趣，讀得更來勁了。
讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我明白這種蛇的厲害，它的毒素能夠到達讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍在繁殖季節(jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的'環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自己的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因為怕自己孩子受到傷害而去世了……
我把這些故事講給同學聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個吧!”我剛要講第二個故事，這時，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們紛紛不舍地回到了自己的座位上。
所以，我也成為了同學們心目中的故事大王，受到了同學們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。
讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。
讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣，讀書給了我歡樂。我愛讀書!
拿手好戲作文 篇81
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平此刻已經超過了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個;然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當的油，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅fc好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
之后，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的`廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由教師出題，如果答對了，就能夠選食材。競爭十分激烈，但我還是如愿以償地拿到了雞蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。可是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來找我哦!
拿手好戲作文 篇82
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的拿手好戲，如：游泳、踢球、下象棋等。
而我的拿手好戲卻與他們大大不同，我的拿手好戲就是寫作業(yè)，無論老師布置了多少作業(yè)，我都會不遺余力地按時完成。
一個周末又來了，你是不是以為這是一個歡樂的周末，NO！NO！NO！如果你是這樣想的，那可就大錯特錯了。到了布置作業(yè)的時候，語文老師和數學老師同時“發(fā)功”，作業(yè)一項接著一項的，仿佛在比誰的功力更強。
最后，還是語文老師的“功力”更勝一籌，布置了抄寫詞語等七項作業(yè)，還有一項手工作業(yè)。數學老師呢，布置了計算等五項的作業(yè)。
要是別的同學看到準會暈頭轉向，發(fā)出哀嚎，而我呢，只是記下了老師所布置的各項作業(yè)。
周末，我先寫語文作業(yè)的抄詞語，看一眼就刷刷地開始寫，就像一臺打印機似的，只用了不到二十分鐘，我就把抄詞語寫完了。
我開始向其他作業(yè)相繼發(fā)起“攻擊”，刷刷地寫了大概幾個小時，我終于把語文作業(yè)給“攻克”下來了。我軟軟地趴在床上，像極了超負荷運行的打印機。
休息片刻，我開始向數學作業(yè)“發(fā)功”，先寫計算，首先映入我眼簾的`是一道簡便計算，4×8×25×125，不要以為我會被這些簡單的數字所難倒，這道題可以運用乘法結合律與乘法交換律，等于（4×25）×（8×125），等于100×1000，最后答案是100000。之后，我向其他題“發(fā)功”，不到15分鐘我就寫完了計算題。
而后，我便向其他數學作業(yè)“發(fā)功”，像計算器刷刷刷地寫著，幾個小時后，我就寫完了。沒時間休息，我向最后的手工作業(yè)發(fā)功了，左剪剪，右剪剪，終于完成了我的周末作業(yè)。
這就是我，一個作業(yè)小能手。
拿手好戲作文 篇83
每一個人都有拿手好戲，如：溜冰、游泳、畫畫、跑步、跳繩、踢足球……我也不例外，我的拿手好戲就是修涂改帶。
說起來，我也是偶然摸索出這個絕活：那時候，有個同學的涂改帶壞了，讓我試一下能不能修好。我看他可憐，就試一下了。半頓飯功夫，我就修好了。他十分感謝我，對我豎起了大拇指：“專業(yè)修涂改帶三十年的高手啊!”我笑而不語，然而卻慢慢愛上了修涂改帶，這也是樂于助人的表現(xiàn)。
有一次，我的涂改帶摔破了，我不像別的同學，摔破了就扔掉。我直接拿起雙面膠，先把零件拆開，再拿起破損的地方，放在缺口處，用雙面膠在內部粘緊，再在缺口處涂上一點膠水，等膠水干了以后，我把雙面膠拿開。這樣，缺口處就修好了。接下來，我先把還沒用過的`涂改帶子繞在大齒輪上，只留下大約八厘米露出來，再把用過了的涂改帶子也繞到小齒輪上，只留下大約四厘米的長度，接著把它們放到相應的對的位置，最后將留下的涂改帶子鉤在最前面那里，這樣，就修好了。我試了試，完全可以用，如果不仔細看缺口處，是絕對看不出來的。我只用了十分鐘就修好了這個嚴重損壞的涂改帶，圍觀的人看了，無一不贊嘆我的技術高超。
還有的人存心想為難我，把涂改帶弄得傷痕累累，不忍再看下去。他拿到我面前讓我修時，我立馬知道他的意圖。只見我用膠紙把所有零件一貼、一拼，用膠水粘牢，再把帶子繞好，很快就修好了。他看得目瞪口呆，心服口服，旁邊的人也都紛紛請求我?guī)退麄冃尥扛膸А?/p>
我的拿手好戲就是修涂改帶，現(xiàn)在同學們的涂改帶壞了，都找我修，因此我也成了班里樂于助人的同學之一。
拿手好戲作文 篇84
“布嗞嗞，布嗞嗞，布嗞！布嗞！”廚房里傳來一陣聲音“�。∶盁熇�！咳咳咳！��！”
這個在廚房里的人就是我……什么？你問我這是不是我的拿手好戲？我會慚愧地說：“是的”！
剛開始，我對“烹飪”可是一點也不懂，可是，在我跟媽媽“拜師學藝”后，經歷了九九八十一難，終于練成了這門功夫—“烹飪�！�
一天下午，媽媽突然對我說：“兒子！我們來試著做一下蛋糕卷吧！”我聽后立馬說：“好！”媽媽從車庫里搬出了她只用過一次的廚師機。緊接著，又把放在桌子上，一直“吃灰”的'烤箱插上了插頭，我拿著菜譜，一本正經地對媽媽說道：“雞蛋四個，檸檬一片，白醋一瓶，白砂糖一瓶，曼越莓……”“哎呀媽呀……累死我了……”媽媽一邊喘氣一邊說著�！敖K于準備齊了，現(xiàn)在我們開始做蛋糕卷吧！”我看了一眼菜譜做了起來，我先把四個雞蛋給打碎，然后倒進碗里，費了九生二虎之力把“蛋黃”和“蛋清”分開了，然后往蛋清里加上了白糖和一滴檸檬，之后把責任都推給廚師機，讓它一直攪抖就好了。
另一邊，我把蛋黃里加了篩過的面粉，然后用鏟子一直翻拌，過了一段時間后，廚師機攪拌好了，于是我把兩個攪拌完的糊糊都倒在一起，攪拌起來，如果不攪拌，它們就不能充分融合了。攪拌完后，我打開烤箱，想把面糊倒進烤盤，媽媽怕我燙著，幫我放進去了�！岸！眿寢尨蜷_烤箱，一開就有一股美味的香氣撲鼻而來，媽媽咬了一塊，說到這真是太好吃了！
還有一次的聚會，大家來做客，我請大家吃了我親手做的菜，大家都說好吃。
老話說：“民以食為天”還真是的。
拿手好戲作文 篇85
今天是一個好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云劃過天際，像極了一架架翱翔的小飛機。山上一條條縱橫交錯的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚兒仿佛在說：“這里多好呀！”
就在這個美好的日子，我準備炒一個我的拿手菜，魚香肉絲！你們知道我的廚藝是怎么練成的嗎？因為小的時候總是逼著媽媽教我炒菜，媽媽有時不教我，我就哭的“死去活來”。隨著年齡的一點點長大，廚藝越來越高，經常一氣呵成！不說了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進魚塊肉絲，用力翻轉，入盆上菜。香香的魚香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都夸我棒極了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來臨。這一天，陰云密布，天空陰沉沉的，之前活蹦藍條的魚兒不再跳了，更何況我，在家里和弟弟看電視，不通風十分難受。
就在這時三個同學來我家玩耍，他們就在門外，我一下子驚醒，以最快的速度打開門窗，開好空氣清新劑，迎接同學們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學看看我的廚藝，我心里自豪的`想。我打開火，我打的火十分小，可火苗越來越大。這時，我正想翻玉米時，玉米竟然糊了，我十分著急的把玉米倒出來，鍋一下子扔木盆里，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最后我拿著玉米粒尷尬地說：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來，廚藝有時好有時壞，不一定什么時候，但我們不能放棄。一定堅持我們的夢想！
拿手好戲作文 篇86
上帝在造人的時候都是公平的，給了每個人三分的天分和七分的努力。
有的人擁有被天使吻過的好嗓子；有的人擁有蝶般的舞姿；有的人有一雙能在琴鍵上跳舞的巧手……這些就是別人的好戲。而我的拿手好戲就是滑旱冰。
在我過六歲生日的時候，姐姐送給我一雙火紅的輪滑鞋。我很喜歡，每天放學都穿一會兒。那個鞋子就像一團火在地上滑，過不久我就會玩了。
一次家里來客人，我就拿出我的“風火輪”炫耀一番。小妹妹可羨慕我了。我滑過來滑過去，不時還會轉兩圈。但小妹妹有點不耐煩了，讓我滑點別的。我很為難，唉，我也是剛會，哪能干別的。妹妹又說她要試試，我爽快的答應了。平時我可不借別人，要不是他跟我好一點。“小心點兒，這不是像走那么簡單�！蔽姨嵝训�。妹妹不以為然道：“哎呀，我知道了。”慢慢扶著他起來走了兩圈，妹妹就說：“姐姐，你松手吧，這個挺簡單的。我自己可以往前滑了�！蔽野胄虐胍傻乃砷_手，跑到安全范圍里。只聽著一聲尖叫和地板撞擊聲，就是一陣持久的哭聲。我都說了很不簡單了。
這幾年里，我?guī)缀跻粋�月去公園一次。每次去都帶著小塑料柱和輪滑鞋練花式旱冰。可幾乎每次都會摔跤，幾乎回家都傷痕累累。所以一般一個月一次。
前幾天同學們一起出來玩兒。有個和我不太熟的'同學提出去旱冰場玩。我二話不說答應了，我上個周才學會的繞柱和倒滑還需要練練呢。去了那，我第一個穿好鞋就沖進去了。像一個陀螺一樣在中央，同學們都對我贊不絕口，看來我的努力沒白費！
雖然我滑的還不是很好，但是我相信通過我的努力也會滑的更好的！
拿手好戲作文 篇87
世上好戲無數，不分貴賤，每個人都有屬于自己的拿手好戲，而我的的是一個有點令人困惑的拼樂高。
有很多人都說，樂高只是一個玩具，拼樂高算什么“好戲”？也許，他們并不知道，拼樂高也是一門“學問”。
拼樂高主要有兩點，其中一點就是準，你拼樂高之時，照著說明書也難免拼錯，然后拼錯一個，就會影響“大局”�？此埔粋�小零件，但也就是這一個個小零件才拼成了這一整個樂高。有很多人就是因為之前拼錯了一個零件，然后一錯再錯，錯上加錯，導致了拼不好，因而失去了耐心而放棄。說實話，我拼樂高這個本領多數是因這個“準”而練成的，由于我一開始拼的較慢，但我多虧了這個“慢”，才發(fā)現(xiàn)了“快”，所觀察不到的東――零件的具體位置，多虧了它，我才很少出錯，但是再怎么少也避免不了，有一次我只因看錯一個零件，而前功盡棄。所以，種種跡象表明，所謂“準”乃是拼樂高最重要的一個方面，不“準”則不會拼好。
之前說過一共有兩點，那一點是準，另一點則就是快了。就不一定能保它拼好了，因為零件很小，你一拖再拖就免不了弄丟，弄丟一個就可能直接影響整個樂高的“成長”，所以快也會被列入最重要的兩點。
這兩點都是我所經厲過的'，我見過最好的情況，也承受住了最壞的。我的拿手好戲是怎么練成的？就是因為這一步步的鍛煉，給玩樂高的人警試。
拼樂高雖然算不大上是“好戲”，但它能魔煉我們的毅力，觀察力還有專注力。
我們就好比樂高，一步路走錯了，后面的路也不會好哪去，但一定要堅持，因為堅持就能改正過來。堅持就是勝利之本。
拿手好戲作文 篇88
不知不覺的，我走進了一個夢幻般的世界……
我走進了一個滿大街都掛著剪紙做的燈籠的路上，這些燈籠有小白兔的，有小烏龜的'，有小馬的，還有小花、小草的等等。一大群色彩鮮艷，燈火通明的燈籠掛在樹上。突然，后面出現(xiàn)了一個人，他邊摸著那烏黑的長胡，一邊打量著我：“小姑娘，你知道這是什么地方嗎？”我疑惑地搖搖頭，他哈哈大笑道：“這里可是剪紙街，看你這樣的，連三角形都不會剪吧？”聽了他說的話，我既生氣又無法抵抗。因為我確實不會剪三角形，只好默默的生悶氣。他看了我的表情，確定了我不會，連忙把我轟走。
就在這時，我到了一個荒無人煙的地方，嚇的一驚，�。∥摇�
我來到了家里，哦，還好，這是一場夢�？墒牵叵肫饋�，我確實沒有什么特長，連剪紙都不會。
我連忙從床上下來，拿起剪刀，找了一堆紙，“咔、咔、咔”，剪起了三角形�？墒�，還真的很難哎！突然，我想到了一個好方法：將紙沿著中心折疊起來，然后剪下三角形的一半。這樣，出來的就是一個整齊的三角形了�！叭切�，三角形”我在心里默念著，希望我能剪出一個還算完好的三角形�！班抟�！終于剪出了一個完好的三角形，既然三角形已“出世”，是時候來個“大咖”了——“五角星”這個高難度的圖形。
我剪，我剪，我還剪……“這里一個角，那里一個角”剪的時候，我在心里還念念有詞，我自己加油打氣！
功夫不負有心人！終于，我成為了“剪紙王”！現(xiàn)在我隨手一剪，就能剪出一個既可愛又好看的圖形。你們也和我一起，來感受剪紙的樂趣吧！
拿手好戲作文 篇89
天高云淡，正午過后，樹葉在風中綻放出最美的笑臉，一個女孩兒信心滿滿的走上舞臺，滿面紅光地說出敬愛的老師，親愛的同學們大家好！
沒錯，那就是我，你們可能會說他好厲害呀，當我在那之前也付出了不少的汗水呢。
最開始是大隊委競選，我剛接到消息時也沒那么驚訝，因為去年我就是大隊委了，而我的對手肖卻很興奮，于是我開始催促母親快點為我準備稿子給力的老媽當天中午就將稿子交給了我，原來信心滿滿的我一下子泄氣了，密密麻麻整整兩頁紙，不過我又想，你就這樣啦，輸給肖太沒面子了，所以我就盡自己最大的腦容量開始一段一段的背起來，一個中午我竟然被玩了一大夜，這件事大大的鼓勵的我�；謴托畔⑴以�20分鐘內背完了另一頁。上場時我非常緊張，開始的時候說的'有些結巴。但越到后來我越覺得這種感覺很美好。世界上就像只剩下我一人。下臺時，我還回味著那種感覺，他使我無限的眷戀。
除此之外我還參加過許多別的比賽。但你不要以為我沒有失敗過哦，比如那次學校突然下通知要競選優(yōu)秀少年，第二天就比賽。到第二天了，我背稿子還沒背熟，只好硬著頭皮上，這不，就沒選上。
聽了這么多，你以為我只會中文演講嗎？No！No！No！英文演講我也是略知一二的，什么禮儀呀，動作呀我都懂，比如，你是先行禮呢再說Bey，還是先說Bey再行禮呢。哈哈佩服我吧！
對我而言，演講是一次旅行，短暫卻使人記憶深刻，演講是一筆財富，它將帶給你不嘗試者永遠得不到的智慧。演講是一個小孩兒你不親近他永遠不知道與他做朋友的歡樂。
拿手好戲作文 篇90
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲，就是下圍棋。
那個令人興奮的下午，陽光明媚，雖然天上有幾朵白云，卻還是擋不住那溫暖的陽光，因為，我接到了一份讓人喜悅的通知書，我的圍棋考上三段了……
剛開始，我學圍棋是因為我的一個哥哥在那里學，后來，我看到了他那么多考段的獎狀我就嚷嚷著非要學。于是，媽媽就把我送到了呂老師那里，經過一年零十個月的努力，我終于考上了三段。
第一次考一段，是在一個酒店，那一天，一共七場，我只勝了一場，還是最后一場，我一回家，就躲在房間里哭，哭了一會兒，不是那么傷心了，就自己走了出來，媽媽語重心長的對我說：“你才學了一個月，輸是很正常的，‘失敗是成功之母’，你下次一定能行。”于是，我心中又燃起了熊熊烈火。
記的'有一次我們去郊游，頂著炎炎的烈日走了好久。突然，看見一個西瓜攤，我們跑過去，想買一個西瓜吃，我們把身上所有的錢放在一起，還差十塊，突然，我們聽到了一陣喊聲：“老王，去下圍棋……”“等會，馬上去。你們先下著吧�！蔽夜钠鹩職�，往前走了一步，說：“叔叔，我跟你下一局圍棋，如果你輸了，可不可以免掉這十塊錢？”叔叔先是一驚，隨即又大笑起來：“可以，可以�！庇谑�，我跟他開始了對弈。
小飛、單飛、吃、三三、守角、雙飛……我一邊下，一邊想著圍棋的種種方法，可是，叔叔太厲害了，完全有職業(yè)一段的手法，我很快敗下陣來，叔叔卻說這么小就能跟我對弈這么長時間，不容易，十塊錢就給你免了。我們謝過叔叔，一溜煙跑了。
父母在世，不是給兒女多少財富、知識，而是給他們一些寶貴的精神，這可能才是學圍棋最好的理由……
拿手好戲作文 篇91
我又在下棋了，緊接著我便歡呼起來：“五連子，又贏了！”那么自然，我的強項就是下棋了。
其實到現(xiàn)在我也不太明白，我當初到底是怎么接觸到下棋的。只依稀記得當時家里有五子棋，再后來，家里又多出了象棋、跳棋、軍棋。所以到現(xiàn)在，我就特別喜歡下棋。
五子棋可以算是我的“頂梁柱”了。因為在這眾多棋里，我玩得最順的'棋就是它了。一有時間，我就加強練習，研究新的陣法：豎十字、斜十字、九宮格等。但最好玩的要數“內空十字”了，將四個棋擺成十字，中心空出，如果擺陣成功了，再在中間放一個棋，這一局基本上就勝了。但還需要注意，要隨時觀察對方的棋，而且如果陣周圍有太多對方棋，最好還是放棄這個陣。
我不光會下五子棋，也會下象棋。下象棋這個興趣是從我姥爺那學來的。我姥爺可謂是象棋高手了，所以，我也經常和別人下象棋，下象棋時，我最喜歡用的就是“雙炮陣法”了�；旧嫌眠@樣的陣法打，十人有九人失敗。這種陣法必須在對方沒有發(fā)覺以及不存在劣勢時才能使用這種陣法。
除此之外，我還會下軍棋。這種軍棋的玩法讓人感覺極其奇怪：只能看到自己的兵種，真可謂是“盲打”了。攻擊的時候，所有人也不知道是誰大、誰小，如果自己小，自己的棋子就被吃掉；同樣大的兩個棋子同歸于盡；對方大，自己的棋子保留，對方被吃掉。最好的布陣法就是留炸彈、地雷等棋子，到最后確認司令或軍旗后，基本上就能勝利了。
下棋使我快樂，培養(yǎng)了我的觀察力以及思考能力，下棋真是一件好事！
拿手好戲作文 篇92
每個人都有自己的拿手好戲，多姿多彩，要說我的拿手好戲，那可真是你怎么猜都猜不著的，那就是——速心算！
一開始練速心算的時候，只是聽朋友說有趣，想著要是練成了的話，考試的時候就可以省去許多的步驟，還能有一手“絕活”！直到開始練習的時候，才覺得這是多么的.枯燥、無味。每天都要背技巧、方法，我也常常會背混了，每次媽媽都會“恨鐵不成鋼”的看著我，而我只要一看到封面上那幾個顯眼的“十倍速心算”，下面寫著“寫給中小學生的42個心算指南，”我就沒由來的頭疼。
每天一大早，剛起床，睜開懵懂懂的眼睛，撇了撇嘴，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，開始看《十倍速心算》，嘴里還不住的嘀估著：“真是的，大清早就讓我起來背這個，哼！”，“阿秋！我凍死我了！”
雖然早上學速心算的時候讓我心里極度不舒服，但真正學起來，不是很難，反而……還有一種說不出的好玩兒。
一放學，媽媽就和我一起做數學題，先是將老師講的速心技巧細細的看一遍，然后把課后的題再做一遍，這個時候，就是最有意思的時候了，我還記得上個周六，我和媽媽一起做“1+2+3+4+5+6+7”，當時我們正在一起思考這道題該怎么做？媽媽的手機突然很不合時宜地響了，一遍遍地，不厭其煩的響著，媽媽終于忍不住了，先出去接了個電話，我正好趁著這個機會，將思路好好的理清楚，沒過一會兒，媽媽就回來了，我早早的就將答案計算了出來，沖媽媽高興的笑笑，媽媽輕輕捏了捏我的鼻子，無奈的笑著說：“你這個小滑頭，真拿你沒辦法！”
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要努力，我相信，一定會在速心算的路上更上一層樓！
拿手好戲作文 篇93
俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個人都有自己的拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫……而我的拿手好戲就是做西紅柿炒雞蛋了。
在我不會炒菜前，通常是爸爸給我炒菜吃，但我吃了這么多的菜，只有西紅柿炒雞蛋才和我的胃口。西紅柿炒雞蛋吃起來酸酸甜甜的，既有營養(yǎng)又好吃。于是，我才下了決心一定要把西紅柿炒雞蛋這道菜學會
一個風和日麗的一天，我的表妹來到了我家里，我想和表妹秀一秀我的廚藝，就和她進入了廚房。我迫不及待地找出了兩個西紅柿，熟練的刀法在菜板上唱起了一首首悅耳動聽的歌曲，讓人回味無窮、流連忘返。一旁的表妹不停地稱贊道：“你的`刀法了得，切的好快，而且把西紅柿切得十分精美�！蔽业靡庋笱蟮卣f：“這是應該的，我這還是正常水平呢！”沒過一會兒，西紅柿就切完了，我又不緊不慢地拿出了兩個新鮮的雞蛋，把蛋黃和蛋白攪拌了許久才攪完。過了一會兒，我把油倒在了鍋里，沒過一會兒就冒了許多熱泡，我小心翼翼地把打好的蛋液倒進了鍋里，只聽“吱”地一聲，把一旁的表妹嚇了個心驚膽戰(zhàn)，被嚇了個半著的表妹說；“你就不能提前和我說一聲嗎？真是的！”就當我用鍋勺把雞蛋翻過來想耍雜技時，誰知我用力過猛，把雞蛋一下子扔到了天花板上，我和表妹十分尷尬，只能相視一笑——我的拿手好戲演砸啦！
這時，我只好再拿兩個雞蛋，把打好的蛋液倒進熱油鍋里，我把雞蛋煎來煎去，終于把蛋煎好了。我又把西紅柿倒在鍋里，經過了反復翻炒，熱氣騰騰的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。表妹嘗了一口，說：“哎呀！沒有鹽味！”我驚慌地說：“糟了！忘放鹽了！”
雖然西紅柿炒雞蛋這道拿手菜不拿手，但卻使我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“勝不驕，敗不餒”。
拿手好戲作文 篇94
在弟弟看來我只是一個會吃的家伙，但他不知道我藏龍臥虎，把我的拿手好戲給藏起來了，那就是——做面包。
那一次下課，媽媽遲遲沒有來接我，于是我只好像一只小貓一樣趴在那窗玻璃上一動不動地看著里面地人坐著面包，看著那飄香十里的面包，我于是也下定決心：我也要學會做面包。
這一天我心血來潮早早地從超市里買了泡發(fā)粉、低筋面粉、生雞蛋……一切準備就緒，就等我閃亮登場了。
我從廚柜里拿出一個大盆，將面粉倒進去，“咣！”手一滑，面粉像一個調皮的娃娃從我手里滑出去。面粉曼天飛舞，像雪花一樣。糟糕！整個廚房炸開了鍋，媽媽走進去收拾了這一堆爛攤子后，我又鼓足信心，將面粉與牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一團光滑的面團。接下來這一步就很關鍵，那就是醒面。半個小時一晃兒就過去了，面團像被施了魔法似的，比以前變大了3倍。我用手將盆輕輕地扣在菜板上，用我吃奶的勁把氣排出去，最后上鍋蒸。15分鐘過去了，一揭開蓋子，熱氣騰騰的面包出爐了。我用那臟兮兮的手擦了擦我的臉，又蹦又跳地跑到媽媽面前，向她展示我的拿手好戲�！斑@真的是你親自做的嗎？”媽媽十分驚訝地看著我，并嘗了一下她手中的面包，“真的.是太好吃了，簡直比我做的都要好吃一百倍》”聽到這，我不僅欣慰地笑了，因為在這過程中我被包裝劃破手指，被開水燙破皮，揉面揉到手抽筋，可這些都不能阻擋我當時立下的決心。我吃著自己親手做的面包，激動地流下來淚水。
俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”所有的拿手好戲都來之不易，做人要到能讓別人對你刮目相看，對你有那永不會滅的羨慕之心。
拿手好戲作文 篇95
作為一個地道的吃貨，只會吃不會做，自然是一件讓人發(fā)笑的事情。因此我發(fā)憤圖強，等到周末時就會纏著媽媽教我做飯，經過幾個周的'苦練，終于我練就了一道拿手好菜——醬油炒飯。
醬油炒飯看著簡單做著難，它需要不停地翻炒不然味道就不對了。這不，我正穿著圍裙自信滿滿地走進廚房。今天我要在爸爸媽媽面前大展身手。我擼起袖子，打開冰箱，選出幾個上好的土雞蛋，將它們一個個打碎放入碗里，接著攪拌，攪蛋液可是個耐力活，動作幅度大而穩(wěn)，蛋液一旦飛出，就會前功盡棄。接著從冰箱里拿出小蔥，放在案板上切成蔥花，備用。然后拿出——米飯，一切準備就緒，就可以開始炒飯了。熱鍋，是炒飯的第一步，也是至關重要的一步，需等鍋里沒有一點水，開始冒白煙時才可以放入油，不然油一賤出是很危險的。放入油后，等油一熱乎，就可以把先前準備好的蛋液倒進鍋里了，要知道煎蛋可是很吸油的，所以等不了一會兒，就能把飯也下鍋，這樣飯也更有香味。接下來就是決定性的一步，我拿起醬油在鍋鏟上倒了一點，又連忙倒進鍋里，繼續(xù)翻炒，我站在灶臺旁，汗水浸濕了我的衣裳，等到我認為已經沒有太多油的時候，我才放入了蔥花，讓炒飯更香，我的嘴角輕輕向上一揚，關了火，將香噴噴的炒飯端了出去，爸爸媽媽也早已入座，大家一人盛了一碗飯，我吃了一口，抬頭看了一下爸爸媽媽，“嗯，香是香，就是略有一點淡了，沒事，再接再厲�！眿寢屜蛭夜膭畹�。“偶爾吃得淡一點，換換口味，也行�！甭犃税职诌@番話，我吐了吐舌頭，摸摸后腦勺，笑了。
醬油炒飯雖然做得不太成功，但激勵了我繼續(xù)學習烹飪，成為真正的烹飪小達人。
拿手好戲作文 篇96
現(xiàn)在的小孩從小就要學這學那，不僅要上學，還得琴棋書畫，樣樣精通，每個人都有自己拿手的東西，有的會擔心，有的會拉小提琴，還有到會一下象棋圍棋，總之，十八般武藝，樣樣都學。我當然也不例外，只不過我最拿手的不是那些現(xiàn)代的樂器，也不是古樸典雅，古色古香的書法，而是休閑娛樂的釣魚，不要小看釣魚，釣魚也是門學問。
我們爺孫三代都是釣魚的人手，我爺爺跳到過十一斤多的魚，我爸爸釣到過十斤多的魚，我釣到過三斤多的'魚，我以前也跟我爺爺學了一整天的釣魚，所以，今年我二姨生小孩兒，釣鯽魚，我也是去幫了忙的。
耍的農家樂有三個池塘，所以我爸我，爺，一人負責一個，我和我妹妹一起負責一個，結果，我們釣鯽魚時要用的白米飯沒有拿，我就假裝莊嚴肅穆的指揮妹妹去拿白米飯，我心想：“反正，我現(xiàn)在也沒有什么事情，我就釣一竿，說不定還能釣一條草魚，我就釣了一桿，魚鉤還沒下水一分鐘，一條魚就上鉤了，我就開始拉竿，我咬緊牙關地快把魚拉到岸邊時，我突然想起來：“我妹妹不在，誰可以幫我把魚網起來，所以，我怕魚跑了，我就硬生生的把魚拉了起來，我妹妹大汗淋漓地跑過來，看了那一幕，又驚又喜，而且那還是條半斤多的鯽魚，我心里還美滋滋的想，這下我二姨有的吃了，我把魚放進魚桶，我就把魚餌換成了白米飯，我又把魚竿甩了出去，過了十幾分鐘，魚竿終于有了一些動靜，我一拉，把魚拉了起來，魚出了水面驚艷全場，它是一只破鞋子，我瞬間感覺顏面盡失，我生氣的把鞋子扔在地上，結果那鞋子動了一下，我們都嚇得魂飛魄散，結果，發(fā)現(xiàn)鞋子里面有一條一兩多的鯽魚。
那次驚艷的釣魚經歷讓我明白了：只有勤學苦練才能不斷提高技藝，正所謂只要“功夫深，鐵銹磨成針�！�
拿手好戲作文 篇97
我的拿手好戲有許許多多個，如：炒菜、跆拳道、滑輪滑但在我最喜歡的拿手好戲是彈吉他。
我學的原因是：在暑假時，爸爸希望我有點兒才藝，就給我報了名，讓我去學吉他，但我也慢慢的愛上了彈吉他。
在一天的教學課上，突然有第一次抽查。我手忙腳亂的提著我的吉他到了臺下，音樂老師從一號開始抽，我是六號，隨著1234號的上臺，我越來越緊張，在臺下不斷的為自己鼓勁：“我叫不緊張。不要不緊張，不要緊張，這什么跟什么啊！”我鼓勁時，忽然號數排到了我，我提著吉他，彈起了那時我比較熟悉的粉刷匠，雖然疼的不是那么悅耳動聽。最后慢慢悠悠的'下了臺，但幸好這一次我勉勉強強的極樂閣，我爸爸鼓勵：“我失敗是成功之母�！�
從此我也認真了許多，不抱僥幸的態(tài)度。
我學了幾節(jié)課后，又到了第二次的抽測，面對這次突如其來的抽測，不像第一次那樣慌作一團，而是不慌不忙地走到臺下，這次我是一號，我上了臺，用我那與彈出老繭的手，只鼓動著琴弦，那按2弦，這些我都記得一清二楚，我彈出了一手嫻熟的歌曲一一成都，果不其然，這次我的成績接近滿分。
這一次成績我出來后，我驕傲自滿，自以為是的以為我什么都懂了。第三次比賽的規(guī)則是找一個小伙伴pk不久有個小伙伴來找我劈腿，我口是心非，以為這次我定名，但所謂驕兵必敗，再去開始。雖然我談的惟妙惟肖，但是那個位小伙伴不賴，也彈得栩栩如生，這次我知道他的實力后，我張皇失措，在兩分鐘后，我邀請關卡彈著吉他，因為他剛才犯了個失誤分就沒有我剛我意識到這種你追我趕的處境后，不再驕傲自滿，我謙虛謹慎城地彈吉他，一會兒我就喜歡，喜歡上了它，它也成為了我的拿手好戲。
怎么樣？這就是我的拿手好戲一一彈吉他。
拿手好戲作文 篇98
我的拿手好戲是畫畫。
一次偶然的機會，我接觸到了有趣的繪畫內容，小小的心靈被震撼了。在了那時起，我便立志成為一名插畫師，日久天長的練習，現(xiàn)在畫的有模有樣了。
一次美術課，老師心血來潮，讓我們接觸一下人物方面的內容。我一聽，心中不禁有些興奮，要知道，我平時練習的最多的可就是動漫人物的繪制!一看原圖，我那原本興奮的心已經變得竊喜：動漫人物側臉正是本次的繪畫內容。我的態(tài)度變得有些飄飄然起來。興許是因為我平常畫的還可以的緣故，左右兩個小女生都湊過來看我畫畫，我強壓下心中的“飄飄然”開始作畫，可是不知為何，手中的筆似乎不如往日的順手，紙仿佛也變得粗糙，我畫的非常糟糕，這里的眉骨畫高了，那里的眼線畫斜了。看得兩個女生連連皺眉，在我手忙腳亂地想要修改的時候，他們兩個卻說了聲：“我自己試試吧”，轉頭去畫她們自己的了。
我深深嘆口氣，狠狠心把手中的畫扔掉了，又取了一張紙欲畫，不知為何，那兩人的`目光移走后那種緊張和壓迫感隨之消失，一種無名的輕松和舒適貫穿了我。我提筆，開始慢慢勾勒人物的五官，慢慢地，心靜了下來，紙和筆似是“恢復了”;慢慢地，人物修長的丹鳳眼被我描出來，配著棕黑色的蓬松的卷發(fā)，眼里的溫柔像是要溢出紙來……精致且小巧的櫻桃嘴唇半張著，高挺的鼻梁，溫柔的線條在紙上交錯，匯總。
我把畫交給老師，老師給同學們展示了我的畫，臺下響起陣陣鼓掌聲和同學們的小聲討論聲：“哇!她是怎么做到的!”、“好厲害!”。
我的心里甜絲絲的，但再也不敢驕傲了。只是在心里鼓勵自己，加油，下次還要如此“優(yōu)秀”!
拿手好戲作文 篇99
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會拉提琴，有的'人會煮飯……而我，會打乒乓球！
還記得二年級時，媽媽提出讓我打乒乓球的建議，說乒乓球可以鍛煉反應力，還提高協(xié)調力。聽完這些話，我便想去試試。
一開始我什么都不會，只能一點點的學，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件簡單的事，手會酸，胳膊會疼。但在一個月后，我已經習慣了這種苦，正所謂：“梅花香自苦寒來。”在這一個月中，我也掌握了一部分技巧。時間一轉眼就過去了，來到了暑假，我也學會了更多技巧。
暑假的每周五，我都拉上我的好朋友來打“比賽”。規(guī)則和普通比賽一樣。
我一路上披襟斬棘，前幾局很順利，全勝！直到我和第二名的決賽。我們兩個勢均力敵，一直是平手，直到九比九，教練給了我一個建議：發(fā)一個不轉球，打一個出其不意！我按要求打出來不轉球，但意外發(fā)生了，球沒過網！由于一個失誤，拿了第二。
唉——我不甘心！
有了這些經歷，我更努力了，在第二個暑假，我又召集了小伙伴，再來一場乒乓球比賽。這場比賽，我一直占著上風，三連勝了，我又遇上了那位和我實力相當的朋友，我想起了上次教練說的不轉球，心里想：“這次一定成功！一球搞定它！”我如愿發(fā)出了一個不轉球，他果然沒有接住。終于殺進了決賽，這次，我可不會再拿第二！在一陣努力后，我以9比8的戰(zhàn)績險勝了……回到家后，我想著：“啥時候再找他們來一場比賽，不知道還能不能獲得第一，不管了，還要去找教練練習呢！”
從此，乒乓球變成了我的拿手好戲。我也懂得了，學習本領是艱難的，但得到的不僅僅是成功，還有快樂！
拿手好戲作文 篇100
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的專長。
制作土豆絲，要選又大又圓的土豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，籌備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入切好的土豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我忽然想學做菜，母親正在廚房做菜，我溜進廚房，望著母親：“我想學做菜了�！薄斑�，太陽打西邊出來了！”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧�！闭f完，大家就開始行動起來，母親一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最后輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽�！蹦赣H催著，我根據母親的'指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口，和母親做的味道完全相同，我驕傲的對母親說：“你看我做的多美味。”“還不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個�！蹦赣H不屑的說�！白约鹤鼍妥约鹤觥！蔽矣只叵肫鹉赣H教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然后一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
拿手好戲作文 篇101
微風吹來，輕輕拂過面龐，拂過湖面，不過湖面上的那艘船模。我的拿手好戲開船模就要上場了。
四年級時，老師推薦我去船模社團。在船模老師的指點下，我買了船模，跟隨老師學習。我天賦不差，沒開幾次便開到十分順利。
爸爸對開船模也很感興趣，自己也買了艘船模，想學一學。我和爸爸便去了外婆家的小湖邊。爸爸越學越好，便向我發(fā)出挑戰(zhàn)�！俺跎俨慌禄�，放馬過來吧！”我胸有成竹的說道。接下來，我和爸爸開始了比賽。媽媽，做裁判：“比賽線路圍繞湖一圈，誰先到終點誰就贏，開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸船都如離弦的箭一般，沖了出了起點。沒過一會兒，我們便遇到了一個困難，湖里的魚兒很多，為了不撞上它們，我們必須繞開。這時我的優(yōu)勢便顯現(xiàn)出來，我控制著船模左繞右繞，真可謂“鬼影迷蹤”，沒過一會兒，就繞出了“魚陣”，把爸爸的.船模遠遠地拋在了后頭。馬達開到最大，油門按到底，我的船模最先到達了終點處�！昂俸伲趺礃樱糠环�！”我大笑道�！敖�是老的辣，我總會超過你的�！卑职忠荒槻环寢岦c點頭：“開的不錯嘛，沒白學�！蔽曳路鹂吹�，將來代表學校出戰(zhàn)比賽得獎的場面，不禁有些飄飄然起來。
果然，不出我的意料，我的優(yōu)秀船技令老師和同學們刮目相看，也奠定了我代表學校出戰(zhàn)。來到比賽場地、等待、裝船、開始比賽，之前的一切都十分順利，但就在我把船放入水中的那一刻，我傻眼了——我的船失控了，無論我如何擺弄，船還是分毫不動，把我急得團團轉。只好向船友借了艘新船，失敗而歸。
在夕陽的余暉下，我吹著風，開著船。這就是我的拿手好戲——開船模。
拿手好戲作文 篇102
有的人擅長打籃球，有的人擅長畫畫，有的人擅長彈琴。而我最拿手的便是滑滑板了。
最近兩年，我突然迷上了玩滑板。開始時，我還只是一只“菜鳥”。每天都會摔上十幾跤。但是經過了這么多個日日夜夜的勤學苦練，我已經“進化”成了一只“老鳥”�；寤兴俣葮O快，靈活性也得到了巨大的提升，還學會了“蕩板”，“橫剎”，“跳躍上板”等幾個滑板動作，簡直可以用“脫胎換骨”這個成語來形容。
一次，我正在廣場上練習滑板，一個小男孩去追著跑遠的小狗沖到了我面前，馬上就要撞上了！情急之下，我腿一彎，“嘩”地一俯身，一壓板，腳下擰動，用盡吃奶的力氣向邊上轉動。一股離心力一下子把我扯得身子一俯。但我的手腳如同涂上了“五零二”牌膠水一樣，死死地粘在滑板上。離心力一弱，忽覺面門上一陣冷風襲來。一顆羽毛球如同小行星撞地球般抱著“玉石俱焚”的決心向我撲了過來。我心中頓時警鈴大作，馬上頭一歪，險險躲過“小行星”，運用我的.“蕩板神功”一會兒閃到左，一會兒閃到右，終于躲過了一顆顆羽毛球后，還算瀟灑地跳出了“小行星地帶”。
但我高興得還是太早了。沒注意腳下的路，輪子一下子和小石子產生“親密接觸”，“吱呀”一聲，板身完全不受控制地歪向一邊。我連忙手忙腳亂地想要挽回局面，可石子把我的輪子已經死死地卡在了一起，即使我有再大的本事，也已經無力回天了。我無可奈何地倒了下來�！斑�！”“哎喲——”我在石板路上重重地摔了一跤，周圍的人見了，無一不哈哈大笑起來。
這件事讓我明白了，在做事時不能被一時的成功蒙住了雙眼，要時時刻刻仔細觀察，認真做事。
拿手好戲作文 篇103
小時候，爺爺常和隔壁陳爺爺切磋棋藝，耳濡目染，我漸漸對五子棋產生了興趣。爺爺饒有興致地下棋，我就興致勃勃地觀戰(zhàn)。慢慢地，我識得了五子棋。后來，我纏著爺爺教我下五子棋，爺爺答應了，教我“十字架”、“三角陣”、“聲東擊西”的戰(zhàn)術……隨著時間的流逝，我的棋藝有了很大進步，有些得意了。
一天，我找到五子棋高手——小陳，想與他一較高下。我們鋪開棋盤，擺好棋子，激烈的五子棋大賽拉開了序幕，一下子就吸引了幾圈黑腦袋。誰知他一上來就用“三角陣”的戰(zhàn)術，這對我非常不利，但我是吃素的嗎？我開始圍堵，使用的.“十字架”另辟蹊徑。但對方實力也不賴，對我的棋子窮追不舍。那一刻，我有山窮水盡之感。要想柳暗花明，我不得不沿著陣地延伸新的路線。誰知小陳高瞻遠矚，暗地阻止我的新路線。還好我早有防備，心有余悸之后，我暗自一笑，這條發(fā)育路線只是用來迷惑小陣的，而真正的路線在旁枝上，緊要關頭，我放下一顆棋子，五子連線，一舉獲勝。小陳驚訝地看著我，“深藏不露�。∵@局輸得服氣！”
從此以后，小陳總向我虛心學習，我想他一定想贏我，不行，我也得繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。
一次，我們又擺開場，我先出一顆棋子，對方放一顆棋子。我決定使用“三角陣”的戰(zhàn)術，不料被對方識破，把我攔了下去。對方戰(zhàn)術多變，我沒能及時阻止，輸了一局。第二局拉開戰(zhàn)幕，我絞盡腦汁，步步為營，連環(huán)使用“三角陣”、“十字架”、迷惑陣，再次取得勝利，興奮！
五子棋是我的拿手好戲，它讓我的思維更縝密，給我?guī)砹嗽S多歡樂，我會虛心學習，讓自己的棋藝更上一層樓。
拿手好戲作文 篇104
將來的你一定會感謝現(xiàn)在踮起腳尖的自己。
——題記
陽光透過半敞的窗戶，柔柔地落在地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒，在音樂的韻律中，我緩緩地轉著圈兒，仿佛回到了初學舞蹈時。
初學舞蹈，初衷只是想塑造身材，但當我在教室門外望見她人的'舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛入門時，我總是記不住動作，跟不上節(jié)奏，每次下課，總是收獲老師一臉的失望。而我，下定決心要學好這門藝術�，F(xiàn)實中我確實這樣做的。每天晚上，我都按照老師的要求練習基本功，每一個動作力爭做到十分，十二分。
五年級時，我迎來了一次重要的舞蹈比賽，參加的選手，都是已經久經沙場的老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身�！跋旅嬗姓�2號選手上場�！�
霎時燈光亮起，灑在我的身上，像為我披上了一件金紗。來到舞臺中央，望著臺下的觀眾，我深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而踢腿，仿佛嫦娥在翩翩旋轉，飄入云端；時而轉身，似是蝴蝶，蹁躚于花叢之前。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛有淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，于舞臺上定格下最后的姿態(tài)——一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝。臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第一名。
如今，舞蹈成了我的拿手好戲，它給我的生活帶來了樂趣，每當空閑之時，播放一道歌，隨著旋律舞動著，每當我落寞之時，于角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
拿手好戲作文 篇105
我的拿手好戲是背誦詩詞。從一年級的《鵝》到四年級的《滿江紅》，再到六年級的《出師表》，步步為營，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，無一漏洞。
我這拿手好戲是每晚捧著《小學生必背古詩詞75+80首》《宋詞》《初中生必背古詩文》念出來的。
三年級時，我們班舉行了飛花令詩詞大賽。從一、二年級期就非常愛詩詞的我被推選上了賽場，一組讓楊煥然出場，二組讓沈千尋出場，三組是我，四組是程振楊，他們一個一個都是學霸級的'選手，只有我是“學渣”。我心里七上八下，緊張得很。我想我最好的能力能撐過二十八輪，只能這樣了，盡力而為吧！誰知飛“春”字的第一輪，就有一位學霸卡殼了。我心里竊喜，真是除去了一個心腹大患。我有自信地念道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！币惠営忠惠啠瑑H剩一位“學仙”了。我的心里更是緊張了，外表強裝鎮(zhèn)靜繼續(xù)一本正經地念：“春江潮水連海平……”。終于到了第八輪對決，我依然自信滿滿，但臺下同學依然是十分緊張。甚至覺得自己有點剛愎自用。我還記得許多詩詞：“竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來……”。于是我硬生生地將“學仙”耗死了，我大呼：“晉級了”！
第二輪，海選賽，從班里挑一位同學與我進行PK決賽，全班同學見我在講臺上歡喜，都覺得我有點兒驕傲。，但我外表歡喜其實內心沉穩(wěn)。這位同學剛站上舞臺，我就視他如草芥一般，不值一提。臺下同學仍然把眼睛瞪得大大的，大氣不敢出，怕眨眼之間把對方淘汰。我鎮(zhèn)定自若，憑我驚人的詩詞天賦榮獲冠軍。
我就這么贏了，這讓我在詩詞道路上充滿信心。詩詞永遠是我的“絕世武功”。
拿手好戲作文 篇106
我的拿手好戲可謂是樣樣如數家珍，可最令我得意的還是我的“神剪手”。
要說起這“神剪手”，那可是大有來歷。小的時候，我的外婆是個時尚達人，幾乎每兩周就得往理發(fā)店跑，又剪又燙又染，把她那愛美的小心思全使在頭發(fā)上了。我嘛，就必須得跟著外婆去理發(fā)店，一連幾個小時，看著那剪頭工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”兩下子，既如魚兒戲水般靈活，又如滾珠般輕巧婉轉，在頭發(fā)間穿梭。不一會兒，外婆就變了個人似的，容光煥發(fā)。于是我學著理發(fā)師那樣子剪起了自己的劉海，后來自然而然就練就了我的“神剪手”。要想技術更上一層樓就得多加練習，我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那雞窩頭發(fā)，見媽媽要帶弟弟去理發(fā)，我趕忙上前阻止，央求她讓我來剪，媽媽經不住我的“死纏爛打”只好答應，我如愿以償，迫不及待的.拿出我的“兵器”—理發(fā)剪，在弟弟頭上一頓操作，可剪刀在我手里就如不聽話的火鉗，亂揮亂舞，我費盡心思，絞盡腦汁，想剪刀服從于我，我氣急敗壞，不料卻手一抖，一刀把弟弟后腦勺上的頭發(fā)剪得參差不齊，原本亂得不成樣子更加殘不忍睹，“完了，完了！”怎么辦呀，剪壞了頭發(fā)媽媽肯定饒不了我，我心急如焚。忽然，我靈機一動，拿出了我的“秘密武器”——剃頭刀，剃頭刀用起來就簡單多了。只要像割草機那樣來回地推，我一邊大肆創(chuàng)作，一邊安慰弟弟道：“別急，我會剪的很好的，放心吧！”不一會兒，我就把弟弟的頭給剃了個精光，我端詳著這幅“作品”滿意地想：“嗯！這下子比之前精神多了！”
可我的“小顧客”好像對此不太滿意，看著鏡子里的自己哇哇大哭，可憐的弟弟自那以后一整個星期都堅持帶著帽子去上學。
拿手好戲作文 篇107
拉丁舞給人帶來了非同一般的感受。
“請小選手們上場！”隨著主持人一聲令下，一個個穿著賽服的“花兒″從場邊自信又驕傲的走了上來。恰恰音樂放起，“花兒們”扭動著腰與身體。一陣陣光也打在了她們的身旁。她們的腿猶如一根鋼筆，堅硬筆直。音樂漸漸地停了，他們也面帶著微笑，優(yōu)雅地敬了個禮。
穿黑色賽服的她走了上來，倫巴舞曲也緩慢地放起。我看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出了無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的.喜樂；忽而側身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔的點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！
在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數；用他那靈活熟練的四肢五官，來講說故事。
她就如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！
最精彩的是“桑巴”！頸在輕搖，肩在微顫；一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手指尖傳達到左手的指尖。我不禁想到了白居易的詩“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動�！�
最后一支舞，“牛仔”。她舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿。如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露。使我如飲佳釀，醉得無法自抑。
她用盡最后的力氣，敬了個禮。也用最微薄的力，努力的笑了出來。臺下的觀眾們瘋狂吶喊，一陣陣洪亮的掌聲也傳進了她的耳中。
“咚！”錄像帶結束了，媽媽抱緊了我�！皩氊悾憧烧姘�！”一滴滴晶瑩的熱淚落在了我的臉頰上……
拿手好戲作文 篇108
俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是創(chuàng)意插花。
記得有一次，爸爸不知怎么，把媽媽氣得火冒三丈，連午飯都沒吃。為了緩和緊張的氣氛，我決定用我的拿手好戲，給媽媽插一束鮮花。先挑選明艷的花材，然后構思，照著樣板插花，沒有新意，投入自己情感的插花，才叫創(chuàng)意插花。構思好，輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會兒，花瓶變得五光十色，明艷的花朵構成一幅鮮艷的圖畫。歡樂的精靈也從花朵里爬出，爬到了媽媽的臉上。
在離開母校的第一個教師節(jié)，想給小學班主任送一份別樣的禮物，我又想起了插花。拿出花翁，想著小學時班主任對我們的諄諄教導，一幅繁花似錦的畫面浮現(xiàn)在我腦海。懷著一顆感恩而真誠的心，我的手不由自主地開始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型，中心放鮮艷的大花頭，溫婉的小花頭四面插入……我在作畫，花瓶是紙，花朵是筆，我用自己的拿手好戲詮釋對老師的深情。幾個小時后，作品完成了。像是我們圍繞著老師，玫瑰花團在中間，茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞，擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫卷，更像是我對老師的感恩之心。看著我的作品，感激老師的同時，又多了一分自豪。
第二天早上，我送出了我的`作品，媽媽贊許的目光，老師的上揚的嘴角和驚訝的眼神，同學們的驚呼聲，都讓我知道，我的拿手好戲又起了作用。
我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣，更是我感情的一種寄托。插花不僅讓我為之自豪，更多的是喜悅。
拿手好戲作文 篇109
每一個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、畫畫、炒菜、玩魔方、挑西瓜……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就非包餃子莫屬了。
小時候我特別喜歡吃餃子，但是不會包餃子，只能趴在桌子上眼巴巴地看著媽媽包餃子，越看越喜歡，所以我終于忍不住對媽媽說：“媽媽，我也想包餃子�！眿寢屝πφf：“當然可以，你看，就是把面皮中間放上餡兒，在面皮邊上抹點水，兩邊合起來就好了�！�
聽了媽媽的話后，我也擼起袖子裝模做樣地試起來。可我包的餃子不是張了一個大口子就是奇形怪狀的，包的餃子東倒西歪，再看媽媽包的餃子既飽滿又有形，于是我下定決心：我一定要包好餃子！我在每次媽媽包餃子的時候都在旁邊刻苦練習，慢慢的我包餃子的手法越來越嫻熟。
正好到了冬至，俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。"所以這一天要吃餃子，我的拿手好戲就派上了用場。早上表妹也來了，表妹就叫我一起包餃子。表妹一連包了好幾個，我也不甘勢弱，用一張面皮在手里搟，用筷子給手心里的面皮挖了點餡，用水抹在面皮邊上，把兩邊粘起來，再用大拇指向食指一按，一個飽滿的餃子就好了。表妹看我包的餃子那么好，夸我說："姐姐你好厲害呀，包的餃子這么飽滿！"我得意洋洋地說：“嘿嘿，過獎了，你也想包這樣的`餃子嗎？我來教你吧！”表妹開心地說："好呀，大棒了�！憋溩影昧�，我們一家人開開心心地吃著餃子。
這就是我的拿手好戲——包餃子，然雖與別人的拿手好戲不同，但相同的是：冰凍三尺非一日之寒，拿手好戲都是通過勤學苦練練成的。
拿手好戲作文 篇110
以專業(yè)取長丨純美雅致丨追求卓越丨助您成長
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是拼魔方。
我開始喜歡上魔方是因為我的朋友他拼魔方特別快。我非常羨慕他，就在網好買了一個三級魔方，一有時間就不停的練，終于在1分26秒后復原了打亂的魔方。
在最近，魔方在我們班已經成了打發(fā)下課時間的娛樂手段了，幾乎我們班同學只要有時間就會玩，我在我們班的名氣可不小呢，是魔方大王。幾乎所有的魔方都不超過三分鐘就可以復原，我們班在課間比賽只要那方先復原就可以贏，可是在我們班還有比我強的同學，比賽是投票制，每個同學可以投出自己覺的比較厲害的選手，經過投票有4位選手脫引而出，第一名是張帥，第二名是我，第三名是小樂，第四名是小王，我們決定比最后一把。
比賽快開始了，第一把是張帥和小王，這次比賽是二級魔方，這個比較簡單，只見張帥手拿魔方只等有人喊開始，而小王不同，他還在研究怎樣拼魔方，只見有人一喊開始，張帥就用了很快的.手速拼了起了，用了不到20秒的時間就復原了，而小王還在進行中，第三名自知不敵就直接放棄了比賽，而我有充足的信心絕對能贏，這次的魔方是我最拿手的三級魔方，這個魔方比上把的比賽難的多，可我最快的速度是1分26秒，可張帥比我快的多，所以我要用我最快的速度結束比賽。
第二輪比賽快開始了，張帥還是說你贏不了我的，比賽開始后我用了比平時快兩倍的速度，可張帥也不讓我，我們倆的手速快的連兩只眼睛都追不上，最終我比張帥快了3秒結束了比賽，張帥認了輸，他還是沒有超越過我。
這就是我的拿手好戲——拼魔方。
拿手好戲作文 篇111
太陽在空中照耀著大地，把樹照得金燦燦，鳥兒在樹上開心地唱歌，聲音美妙又好聽，而我做著我的拿手好戲——畫畫。
你問我畫畫這個拿手好戲是怎樣煉成的？我來告訴你吧，一是因為我想畫一些好看的畫，二是因為我對畫畫十分感興趣，三是因為古人的畫讓我對他有深深的羨慕之情，而導致我想學習它。我第一次畫的畫有些丑，而且沒有藝術感，我看見桌上的一張張廢稿時，想要放棄，但轉念一想我不能前功盡棄，于是決心畫好它。經過反復地訓練，我掌握了一些畫畫的小技巧。我的經驗是做一件事情不要前功盡棄，要努力地堅持下去。
有一次放假了，我把幾個小伙伴拉到家里玩，并且還要教他們畫畫。我一邊在他們面前走，一邊告訴他們：“畫畫是分種類的'，你可以畫得天馬行空，可以畫得很逼真，可以把生活中的物品或景物畫下來，還可以畫一些簡筆畫。”講完后，伙伴們一邊拍手，一邊夸我講得好，我不好意思地笑了笑。接著我開始做示范了。
拿起畫筆，我充滿了自信，于是我在紙上一筆一畫地畫著畫。畫完后，我開始上色。我的手動得很慢，因為我不想讓顏色畫出框外。我的“學生們”正專心地看著我畫畫。我知道后，信心值變得滿滿的。于是我很快就畫出了一張畫，畫上面是一個大大的西瓜田，幾個農民正在摘西瓜。我拿起畫給了我的“學生”看，他們有的說好像夏天時的樣子，有的說畫得真好，他都感覺他在這個西瓜田里，還有的說這西瓜肯定是甜的，而我聽后十分開心。
成功來自于自信，如果你是有足夠的自信，你就有可能成功。
拿手好戲作文 篇112
嗨！“小廚神”報到啦！我今天就來向大家展示“我”的拿手好戲——烹飪，接下來請大家認真聽哦！
記得我是從四年級的時候開始學烹飪的。有一次上網課，老師教我們怎樣做番茄炒雞蛋，我在屏幕前看著都流口水了。上完課后，就到了中午，心想：心動不如行動，我一定要試一試。說干就干，我拿出番茄、雞蛋和蔥，按照老師的步驟，拿起小刀切番茄。隨著我的手一上一下，番茄也被分成了許多小塊。我在廚房走來走去，一會兒切蔥，一會兒炒番茄，一會兒……我忙得來回轉，嘴里還不時地念叨：“接下來要放鹽，對，還要放味精……”時間一分一秒地過去了，終于，大功告成了！我迫不及待地讓媽媽嘗嘗，內心“蜜汁”自信�！班�，很不錯！”聽到媽媽這句評價，我頓時喜笑顏開，激動得一蹦一跳。嘿嘿！“小廚神”可不是浪得虛名哦！
過了幾天后，我看到了網上有人做黑椒土豆泥，看得我那叫一個嘴饞！這成功激起了我的食欲，就這？Soeasy！哼，“小廚神”做得可比他好多了！于是，我把削好的土豆洗凈，先切成土豆片，然后拿來一個叉子壓。這可是個精細活，要全部壓成泥才行。我用力地壓啊壓，“咚咚咚”，不放過每一個土豆片。我邊壓邊哼著小曲，一臉放松，不一會就壓好了。簡直小菜一碟！接著，我倒入一些牛奶攪拌，再把調好料汁慢慢淋在圓頂形的.土豆泥上，淡黃色的土豆泥上裹著一層棕紅色的黑椒汁，真是色、香、味俱全！怎么樣，我這個“小廚神”的烹飪天賦不錯吧！
我的烹飪之路還很漫長，堅持永遠是鄰居，努力和信心才是原動力！我相信，“小廚神”一定會成為“烹飪大師”！
拿手好戲作文 篇113
褪色的舞鞋，卻還柔柔地放在那兒，鞋邊已微微發(fā)黑，再也泛不出往昔令人如癡的光澤，房間中只有我一人，條件反射般忘情地舒展，回憶也是飛舞的裙擺一一浮現(xiàn)……
音樂緩緩響起，我輕輕甩起水袖，手婉轉流連，我仿佛撫著音樂在臺上舞動，我踮起腳尖，把自己想象成一只天鵝，一朵蓮花，一只小鳥邁著輕盈的小碎步，在舞臺上靜靜的完成自己的任務。我隨著節(jié)奏，伴著自己的情感。我仿佛在小院，而月亮羞得只露出半邊臉，零碎的月光照著竹子，斑駁的碎影灑在小道上，我與碎影作伴，輕輕譜下一首歌謠。
音樂漸級，我亦舞動的越來越快，裙擺也隨著身體而擺動，抬手就仿佛舉杯，我似帶著那杯子在海邊旋轉，聽海拍打著礁石，聽海鷗劃破天空的叫聲，聽海豚躍出水面又落下的輕盈。那漸高的音樂，似乎將我?guī)肓私鹕蟮睿彝怂腥�，忘了這個世界，只有我舞動著。這世界白茫茫，只剩下了我與音樂，音樂如鼓點，敲在我心上。我心中涌起一波江水，抑制不住的激動，那曼妙的'音符帶動了我的心，讓我如癡如醉。
音樂低了，大殿的回響與山間泉水，嘀嗒在清空的山谷，略帶傷感而悠長的笛聲，如掠過山巒的峰風，越走越遠，我也慢慢停下腳步，望著那手擺成的小舞花。觀眾的掌聲，如雷一般激烈，讓我的心久久不能平靜。
“看那個姐姐，跳的多好！未來啊，你也要像她一樣！”
這句話，觸動了我的心弦，憶起那灑落在河畔的星辰。雙腿漸漸打開，疼痛在身體中蔓延，汗水從額頭滑落，滴在地板，眼淚也不爭氣的落下。我也想過放棄，但因為心中的那份熱愛，我絕不放棄！
沒有誰生來就是王者，都是歷經血雨的折磨，才從雛鳥到雄鷹。
拿手好戲作文 篇114
大家都有特長，比如做一道好菜，做一件精美的掛件，使植物們健康生長……可我沒有，不行，我要學！
我學的是手指滑板，十分小巧玲瓏，比大滑板更安全，更方便帶出去玩，且和大滑板一樣，可以做很多動作。經過七七四十九天，我終于練好了“豚跳”這一動作，準備明天再去學校秀一手，嘿嘿！
第二天，我神秘兮兮地將同學們叫到一起。正當他們一頭霧水時，我從包里拿出了手指滑板。他們中間一個見多識廣的人一下子就認出來了，大叫著”上手指滑板！你快來表演一個！”人群也跟著起哄“來一個，來一個！”這正合我的心意，便做了一個起來。我先拿一支筆當成障礙物，不費吹灰之力，連眼睛都不看一下就讓滑板跳過去了。接著，我把筆換成了我的筆袋來當障礙物，這次我終于用正眼來看了。只見我將小拇指和無名指微微彎曲，接著把中指放在板尾翹處，把食指放在板面螺絲后面，最后再旋轉手腕，使板尾彈地，在飛起的一瞬間再用食指帶板，翻過障礙物。只聽“嘩”地一聲，我的板子完美落地�！巴邸蓖瑢W們驚訝地一動不動，有的下巴都掉了。最后我把我的水杯拿了出來，本攀登我從來都沒有越過的`山，同學們的興趣也被我激起來了，都目不轉睛地盯著我手中的滑板。感覺有點緊張，我便深呼了一口氣，使心平靜下來，腦袋放空，不想其它事，眼睛也專注地盯著滑板，生怕出了一點兒錯誤。我板子一落地，全場就響起了雷鳴般的掌聲，原來，原來我成功了！“耶！”我開心地大喊。這時有人想讓我教他，我生動細致地教了，他也學會了，可就是不如我做的干凈利落，有時還會出現(xiàn)板飛出去的現(xiàn)象。
手指滑板，我愛你，愛你帶我們自豪和樂趣！
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