我和同桌作文四篇
第1篇：我和同桌
我和我的同桌有時矛盾，有時和好。
矛盾都是因為小小的幾件事而發(fā)生：寫作業(yè)時，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個為了一個小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個人都不讓對方，吵個不分上下，最后決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會給他們來個大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對齊的話，教室會顯得很難看，所以我們讓他擠一點，讓胡欣悅寬一點……
這就是我和我的同桌。
第2篇：我和同桌
我換過許許多多的同桌，現(xiàn)在我的同桌是小明，我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情，又令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的，有令我高興的。
我同桌的嘴像是一個導彈，每天嘰嘰喳喳的說個不停，有一次我在寫語文練習冊，寫的興致勃勃的，我的同桌就說你超線了，然后就擠了我。
還有一次，我同桌看完了一本書，就一直跟我說，這本書的名字叫什么，這本書的作者是誰，這本書講了什么故事？這本書一共有多少頁，這本書的作者是干什么的？我聽煩了，我就說：“你再問，我就跟金老師說�！蔽腋』òl(fā)生過許許多多的事情，第一件事是我每一次做完題的時候，我就看見小明在折紙飛機，飛鏢呢。我就跟小明說：“你別折紙了，老師發(fā)現(xiàn)了就會懲罰我們的。”小明靜靜的坐在那里默不作聲，我就個他說：“求求你了不要折紙飛機了�！笨墒切∶鲄s說：“我就要折紙飛機，你別管，你又不是我的家長�！蔽艺f：“服了，我不管你了。”這時老師看見了，說道：“小明不要折紙了，快點做你的作業(yè)�！边@時小明就是沒有這了，我在一旁呵呵大笑。
這我的同桌，你們說氣不氣人。
第3篇：我和同桌
從以前到現(xiàn)在能讓我非常郁悶的也許就這么一個同桌吧！我的同桌是一個不喜歡語、數(shù)兩大科目的人，但他特喜歡講笑話和聽笑話，他的名字叫尹旭坤。因為他的名字里帶了個“坤”和“昆”蟲的昆字同音，不知是誰突發(fā)奇想給他取了綽號“屎殼螂蟲”，大家就時常都這樣叫他了。
上課時，經(jīng)常不經(jīng)意碰到他一下，他會重重的還擊我，很疼。我也不甘示弱，等到下課找他理論，又招來臭罵。我再也受不了那家伙了。每次都來煩我。吵架是常有的事，處處針鋒相對呢。我三番倆次叫班主任朱老師給我換位置，可都沒有成功。
回到家，跟媽媽說了同桌的.事，媽媽說：“生活中，我們會遇到各種不同性格的人，也許并不是每個人都能相處的很好，但首先我們要學會懂得尊重別人，要有團結友愛的心對待每個同學，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學會改變自己的心態(tài)，學會和生活在周圍的人和睦相處。這也是做人的一種生活經(jīng)歷吧！”
我終于明白了，人不可能是十全十美的，我也有好多缺點，多發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點，心里豁然開朗，我不再那么討厭我的同桌了。
第4篇：我和同桌
我的同桌沈宇博，長得胖胖的，一張圓臉肥嘟嘟的，人高馬大，特別愛玩游戲。
記得有一天的自然課上，我正在專心致志的聽老師講課。突然，一個紙團從我眼前飛了過去，我定睛一看，原來是沈宇博在傳紙條給他的好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過來時，我偷偷一看，原來他倆正在“紙上談兵”——聊游戲。
我想：得阻止他們！于是，我等沈宇博把紙條傳過去時，把紙團截住，藏了起來，他們還沒發(fā)現(xiàn)。“喂，老宋，你把紙團傳過來了嗎？”沈宇博悄悄地對宋章彬說。“傳過來了呀”。宋章彬說。
正當他們疑惑時，下課鈴響了。等到老師走后，沈宇博大叫一聲：“解放嘍！”然后叫上幾個男同學，像一群馬蜂一樣沖出了教室。只見沈宇博雙手做射擊的動作，對準別人，只聽“砰——”的一聲，一位男同學“嗷——！”的一聲倒在地上。唉，他們又在玩真人版電腦游戲了！我看著他們，無奈地搖了搖頭。
這就是我的——一個胖胖的，喜歡玩電腦游戲的人。
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