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廣播操優(yōu)秀作文
每個人都有不同的人生，人生中有難忘的回憶，可能是考了好成績，可能是獲得了成功，我最難忘，印象最深刻的事就在那次全班同學共同參與的廣播操比賽。接下來小編為你帶來廣播操優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
篇一：廣播操大賽
今天下午，全校舉行了廣播操大賽。校園里彩旗飄飄，鼓聲陣陣。每個班同學都穿著統(tǒng)一的服裝，老師們都穿著白色運動衣，個個顯得很有精神。同學們搬著板凳去操場比賽。主持人說：“第四個上場 的.是二（5）班�！蔽覀兡托牡赜^看其他班的表演。終于輪到我們班上場了，媽媽跑過來說：“加油！”我們排著整齊的隊伍走到操場中間。隨著七彩陽光的音樂，我們面帶微笑做操�？粗蠋熀吐窅� 晗領(lǐng)操，她們的動作標準、優(yōu)美。我們個個信心十足，盡力做好每一個動作。最后，我們順利地完成了比賽。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了優(yōu)秀組織獎，同學們都歡呼起來。
篇二：廣播操的感受
今天下午我們學校舉行廣播操比賽，是一、二、三年級比賽。
我們?nèi)嗟耐瑢W們都穿著白色的.毛衣，白色的鞋子，男生穿藍褲子，女生穿打底褲，服裝很整齊。輪到我們班上場了，同學們排著整齊的隊伍來到比賽場地中央，音樂響起，同學們隨著音樂做著廣播 操，每個動作做得都很整齊。音樂結(jié)束了，同學們又排著整齊的隊伍退出場地，場下的同學們都為我們的表演鼓起響亮的掌聲。等其他班都表演完后，學校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，我們班得了二等獎。
我聽到這個結(jié)果很傷心，我們班的同學在比賽之前都刻苦練習了，都想拿到第一，可是沒有拿第一，說明我們的動作沒有做到最好，以后還要努力，爭取在下一次比賽中拿第一。
篇三：廣播操比賽
今天，我們?nèi)�、四、五年級開始廣播操比賽。開始老師抽簽，抽到幾就是第幾個出場，我們老師抽到三。哎呀！我們抽得太靠前了！八個參賽班級選手我們是第三個！第三就第三吧�！艾F(xiàn)在比 賽開始！”校長忽然說。全場安靜了下來，開始等待。突然，廣播操音樂放響了，升旗臺上站滿了人。他們跳得非常整齊，喊口號的聲音也十分洪亮。時間溜得飛快，不一會兒，就到我們了。老師再三 叮囑我們：“喊口號的聲音一定要洪亮，做操時一定要整齊，表現(xiàn)出自己最棒的一面�！蔽覀凕c頭如搗蒜。該我們上場了，我們有規(guī)律地擺動著胳膊，腳把地踩得直響，邊走邊喊口號：“三一三一，齊 心協(xié)力，揚我班風，永爭第一！”我們到了做操的'指定地點，音樂聲放響，我們跟著音樂認真做，做完退場后，回到位置上總覺得我們班跳得最棒！
我們跳的是最棒的！
篇四：廣播操比賽
“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八……”操場上空不停地響起這聲音，因為我們下午就要廣播操比賽了！所以大家正抓緊時間練習。
因為廣播操我們已經(jīng)練熟了，所以我們只需要練習“進場”，你們知道我們的口號是什么嗎？猜不出來吧！口號就是：“三四三四，團結(jié)一致！”口號的含義就是：我們?nèi)陌�，非常團結(jié)！不要小看這個 進場的隊形，因為這個，我們可練了兩節(jié)課呢！
眨眼間，就到了下午，廣播操比賽開始了！我們搬著凳子，走到了后操場，首先是二年級的小朋友來展示廣播體操。二一班展示完了，二二班展示完了，二三班展示完了……輪到我們班了，老師說： “要是做得好，今天就不布置語文作業(yè)！”因為這句話，我們可是可著勁做開了。
整齊的`隊形，標準的姿勢，我們班展示完了。廣播操比賽結(jié)束了，我們也不用寫語文作業(yè)了！
篇五：廣播操比賽
今天下午，我們學校舉行了隆重的廣播操比賽。
我們看了其他班的`比賽后，輪到我們上場時，我心里緊張得不得了，總是害怕做錯動作或者忘記動作，我們班走得很整齊，聲音很響亮，沒有拖音�？善谶@時，我做錯了幾個動作，我心里在想 薛老師會不會批評我呢？下場的時候，我是身上都是汗，總算是過關(guān)了。
我們比賽過后，覺得我們肯定時第一名，可是歡樂還沒多久，公布名次的時候，我們班竟然輸給了以前，得了第二名，同學們心里很不高興，我在想：是不是因為我做錯的那幾個動作，才會的第二 名？如果是的話，我在這里給大家說聲對不起。
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