個(gè)性的作文

時(shí)間:2022-12-15 19:10:06 觀民 作文寫作 我要投稿

關(guān)于個(gè)性的作文(精選39篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于個(gè)性的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于個(gè)性的作文(精選39篇)

  個(gè)性的作文 篇1

  我,一個(gè)性格怪異的女孩,也許在別人的眼里我是多么的開朗與活潑,但我并不認(rèn)為我是這樣的。每天早晨洗漱完畢,我似乎有再一次戴上了一張隱形的面具,每當(dāng)戴上它,我就不再是我了。事實(shí)上我并沒有那么多的快樂,而卻有一絲淡淡的哀愁。也許你會(huì)問我:為什么你在別人的眼里是那么的活潑。我會(huì)這樣回答:人,不能把自己始終封閉在閣樓上,要學(xué)會(huì)為自己制造快樂。而生活在我的眼里則像一臺(tái)壞掉的留聲機(jī),每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作。

  親情在許多人眼里是美好的,是永恒不變的,因?yàn)檠獫庥谒!但我卻不是這樣認(rèn)為的,人是赤裸裸地來,最終不也將赤裸裸地回去嗎?所以對(duì)于親情我從來沒有太多的想法和關(guān)注。我認(rèn)為沒有人關(guān)心我似乎是一只離群的孤雁沒有目標(biāo)沒有航向更沒有所謂的快樂一切似乎都靜止了。我討厭看到我的外婆,她可以算是從未關(guān)心我,她只是在乎妹妹,“寶貝有沒有傷著,痛不痛,不哭奶奶幫你揉揉”。我時(shí)常聽到這樣的話心里總不是滋味,我想我就這么不討人喜歡么?因此我討厭親情,我討厭被人關(guān)心。

  獨(dú)自的空間我喜歡看放學(xué)時(shí)同學(xué)門各自回家的親景,是毫無表情的不帶有一絲的留戀。我討厭人多,我喜歡一個(gè)人,獨(dú)來獨(dú)往,多好,世界似乎只有我一個(gè)人,靜靜地思考,寫一些零碎的東西。我時(shí)常在想這樣的場(chǎng)景:海邊的沙灘上有一座小木屋,我就住在那里,旁邊還有一座摩天輪每天清晨坐在摩天輪上看日出,傍晚坐在摩天輪上看日落,夜晚坐在摩天輪上看星星,有這樣的`生活該多好。∫粋(gè)人獨(dú)有的一片天空,沒有嘈雜,沒有人心險(xiǎn)惡,以花蝶為友,以鳥兒為伴,心靈也將得到凈化。

  我就是這樣的人,一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的喜愛幻想的,自以為是的女孩。

  個(gè)性的作文 篇2

  上帝說過:每一個(gè)人都是一顆蘋果。那么,每顆蘋果都有它對(duì)應(yīng)的人,一個(gè)人的個(gè)性就是他所對(duì)應(yīng)的蘋果的顏色。但是你見過沒有顏色的蘋果嗎?

  ——題記

  朋友,你見過個(gè)性的顏色嗎?個(gè)性可是五彩斑斕的。你知道世界為何如此絢麗多彩嗎?那是因?yàn)閭(gè)性的繽紛造就了這生機(jī)昂然的世界。如果你的好奇心驅(qū)使你多問個(gè)為什么,那你最好做好聽《天方夜譚》的心理準(zhǔn)備了。

  在“故事”開始前,我需要先問幾個(gè)問題:“南宋名將岳飛有個(gè)性嗎”回答可想而知,那肯定是“有!”“那秦檜那種奸臣有嗎?”我不管別人是什么答案,我的回答是“有!”我可以確切地說:“再他們?yōu)槿颂幨喇?dāng)中所表現(xiàn)出的趨炎附勢(shì)、隨聲附和就是他們的個(gè)性!蔽覀兿炔挥懻撨^去,就說眼前,在你的周圍是否有許多沉默寡言的'同學(xué),這不正是沒有個(gè)性的表現(xiàn)嗎?錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。是樂器無論如何彈奏都會(huì)發(fā)出聲響的。任何人做任何事都會(huì)帶有自己的個(gè)性。少言寡語恰恰就是這些同學(xué)的個(gè)性。

  個(gè)性就好像鮮花一般,多姿多彩,各有千秋。不同的花顯露出不同的氣質(zhì),展示各自的風(fēng)采。不能因?yàn)槊倒宓拿利惗阉械幕ǘ甲兂擅倒,那樣這世界就千篇一律,又何來繽紛多彩呢?同一種花從不同的角度去欣賞就能感受到不一樣的美。個(gè)性正是如此,個(gè)性都有顏色,但它有深有淺,有的顯而易見,有的卻深藏不露。因此才會(huì)出現(xiàn)“沒有個(gè)性的人”,而世界這本小說也有了高潮迭起的情節(jié)。

  斷然沒有人見到過透明的蘋果,更沒有人見過沒有個(gè)性的人。世界之所以這般精彩燦爛,是因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)一無二的,更因?yàn)樗鼛е蚯逖呕蝓r麗的色彩。

  個(gè)性的作文 篇3

  所謂“個(gè)性”嘛,從字面上就能看出:個(gè)性嘛,不就是自己獨(dú)一無二的性格嘛!然而。就是這樣一個(gè)眾所周知的問題,有些人卻把它想得那么復(fù)雜。

  先來說說人氣小天王周杰倫吧,這位可是具有個(gè)性的代表吧!別說是無數(shù)少男少女,就是老太太們也要來趕趕JAY的時(shí)髦。這不,前幾天就遇見一位。

  “哎呦我說老劉婆子,你說俺是不是真的老了,俺活了大半輩子,頭一回聽說還有雙截棍這么個(gè)玩意兒,那天我小孫子拿了倆搟面杖回來,舞舞喳喳的從那嘀咕什么,倆搟面杖在他腦瓜前腦瓜后的亂甩,眼看都要打著自各兒了,我趕忙喊了句,‘孫兒,你拿倆搟面杖干嗎,打著自己呦!’沒想成著,他差點(diǎn)跟我急了,還說‘什么?那叫雙截棍,我們新新人類的東西’之類的`話,我差點(diǎn)笑出來,原來倆破搟面杖連一塊就叫什么雙截棍,現(xiàn)在的小孩真會(huì)發(fā)明,對(duì)了對(duì)了,就是我孫兒常提到的那個(gè)什么周同學(xué),真多虧了他了!”聽到這兒,我差點(diǎn)栽一大跟頭,哇噻,這都什么年代了,連雙截棍都能頭一回聽說,也太孤落寡問了吧!再說雙截棍也不是周董發(fā)明的呀!我暈……

  嘿嘿,一個(gè)小joke,請(qǐng)各位JAY迷們不要見怪!當(dāng)然,JAY他自己都可以毫無顧忌地說:“我的每一個(gè)動(dòng)作都可以成為新一代的POSE!”誰說不是呢,拇指一揮,嘴巴一動(dòng),迷倒的人長(zhǎng)城頭壓倒長(zhǎng)城尾(有點(diǎn)夸張呀),真可算得上是“一指值千‘斤’”呀!可為之不妙的是,JAY的個(gè)性卻引來的無數(shù)效仿者:鴨舌帽,單眼皮,沒長(zhǎng)幾天的胡子,就都敢走到大街上,走著調(diào),忘著詞的唱“發(fā)如雪”,咬字也不清,像是被老鼠夾夾到了舌頭。不過,你還別說,回頭率可是很高,不過不是嘲笑者就是憤怒者,不好大事不妙,啊,謀殺!只見億萬人群拿著棍棒向那人追去,異口同聲地說:

  “誰家的兔崽子,違反交通秩序,你也不看看,后面有幾輛出租車相撞了,你這個(gè)交通肇事者,看你往哪跑……”

  哎,可憐呀,又有一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了。不過你也是的,就算有首歌叫《想唱就唱》吧,你也不能出來嚇唬人呀,這下好了,你真是“廁所里扔炸彈?激起民憤”了吧!俗話說的好:人貴有自知之明。這可不是強(qiáng)詞奪理吧!以后也注意點(diǎn)形象,這下毀了容不好了吧!

  更有意思的還在后面呢!那天,我們鄰居家大媽向我訴苦:“我們家樓上的,昨天晚上不知是抽什么風(fēng),是家里殺豬,還是孩子考試不及格,挨揍了,整個(gè)晚上,就聽有人狼嚎一般地喊什么‘我右手打開什么臺(tái),拿出一把刀呵呵哈嘿……’我也沒怎么聽清楚,只是我這一晚上就沒睡好覺呀,上面一驚一乍的,嚇得我半夜上廁所,差點(diǎn)掉進(jìn)去,哎,我這個(gè)命苦呦……”哎,可憐的大媽呀,這都是模仿惹的禍呀,不是自己的真才實(shí)學(xué),拿出來就那么好意思?真是奇了怪了!憤怒啊!盲目的追求下,又是模仿又是嚇唬人,也太恐怖哩!做什么事也應(yīng)該有點(diǎn)“myself”的感覺吧!不然怎么配得上稱為新新人類呀!

  個(gè)性的作文 篇4

  雖然我全身上下都肉肉的,當(dāng)一個(gè)肉圓,好像沒有什么值得稱贊,但有一個(gè)地方卻是我最自豪的地方,那就是我的“個(gè)性”。

  我的個(gè)性,不是美在都不會(huì)生氣,而是美在“好相處”,每個(gè)跟我相處過的人,都會(huì)因?yàn)槲业男溥,講幾句話后,大家的臉上都會(huì)掛著滿滿的笑容。

  很多人很怕剛到新環(huán)境時(shí)那種不敢講話的窘境,但我不怕,我是一個(gè)愛交新朋友的人,朋友永遠(yuǎn)不嫌多。在任何一個(gè)新環(huán)境時(shí),我主動(dòng)又快樂的找四面八方的新同學(xué)聊天,當(dāng)然偶而也會(huì)因?yàn)檫@樣被誤認(rèn)成是怪怪的人,但聊久了大家也都變成交心的好朋友。

  我的個(gè)性屬于“見義、但不勇為”,我常會(huì)對(duì)于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平,但也只是只會(huì)說說而已,不敢真的.去投訴或付諸激烈的實(shí)際行動(dòng)的。

  記得有一次坐公車,遇到一位司機(jī)竟然因?yàn)樽约旱倪^失,不自己檢討,反而還去大聲的責(zé)怪乘客,當(dāng)時(shí)坐在車上看到這一幕的我,心里便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機(jī),盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了,但,我一個(gè)字都沒說出來。

  我身上最美的地方是個(gè)性,美得如此好相處又矛盾。

  個(gè)性的作文 篇5

  在干爹的農(nóng)場(chǎng)里,有著四只狗狗。狗狗們都好可愛,我都喜歡它們。它們都有它的個(gè)性呢!

  狗狗小黑:

  小黑全身都是黑色的毛,特別聽我干爹的話,它在四只狗狗中最聽話的。一開始我還有點(diǎn)怕它呢!可和它玩多了,它就會(huì)把你當(dāng)成好朋友。有一次還在我的撫摸下睡著了。哈哈,它太可愛拉,真讓我不得不愛!

  狗狗大黃:

  大黃是一只母狗,它在農(nóng)場(chǎng)也是一只乖乖狗喲!可有一點(diǎn)小脾氣,可在我干爹叫下,馬上變的乖乖的了,有時(shí)候還在我干爹旁撒嬌。告訴你一個(gè)小秘密,大黃是小黑的伴侶,前幾天還生出了可愛四只小狗狗呢。

  狗狗小灰:

  小灰是一只貪吃的狗狗。只要沒有吃的,就在那兒裝可憐。有一次我看到它那么可憐,給了它一塊肉,它就用2秒最快的時(shí)間吃完,連一根骨頭也不留。哎,你說那么貪吃的狗狗,難道農(nóng)場(chǎng)的食物就不被被它的大胃口給吃完?

  狗狗小黃:

  小黃是里面最兇的狗了,我從它的身邊經(jīng)過,它就大聲的`汪汪叫。把我的膽快要下出來了。幸好它是被鐵鏈鎖著的,不然我可要挨它一口了。不過兇一點(diǎn)也好,農(nóng)場(chǎng)就不會(huì)有小偷了。這個(gè)看農(nóng)場(chǎng)的狗可真盡職。

  狗狗們有著不同的個(gè)性,真是可愛的狗狗。我喜歡它們。

  個(gè)性的作文 篇6

  是誰把蔥郁的大樹剃去綠發(fā)?是誰把滿地的菊花香散人間?是誰把農(nóng)田披上一層金黃的綠袍?是富有個(gè)性的秋天。

  早晨秋風(fēng)妹妹伴著涼爽來了。秋風(fēng)掠過田野,農(nóng)民伯伯便又忙碌起來;秋風(fēng)扶過樹梢,“黃蝶”便又翩然落下;秋風(fēng)走過山河,菊花遍地留香。秋風(fēng)馬不停蹄,如同長(zhǎng)征的戰(zhàn)士,一路“過關(guān)斬將”,扶人心,慰人意給予人清涼舒爽的感覺。

  秋風(fēng)妹妹來到深山里美化秋山哥哥。秋山哥哥淋浴著秋日的陽光,伸了個(gè)大懶腰,脫去了昔日翠綠的衣袍,重新又披上了金黃的新衣。瞧,這些低山個(gè)個(gè)換上了五彩六色的'喜服,那些巍峨的高山則聳立在云霧之間,若隱 若現(xiàn),給予人一種飄飄欲仙的意境。

  咦?是什么味道?循味望去,那高山土坡之上,彌漫著秋菊的清香。這一朵,那一朵,個(gè)個(gè)玲瓏剔透。野菊散發(fā)的香都是野的,令人心曠神怡。滿山的野菊兒,遍地金黃,未見其花便聞其味,給予人美的享受。

  秋風(fēng)的善解人意,秋山的云霧飄渺秋菊的無言之美,給予了我們太多太多的記憶。這就是秋天的個(gè)性——給予。

  個(gè)性的作文 篇7

  每個(gè)時(shí)期,每個(gè)階段都有獨(dú)特的職業(yè)裝。而現(xiàn)在的我們,也有自己的職業(yè)裝,那就是校服。在人間:千篇一律的校服為什么要說個(gè)性?這你就落伍了。就不要生氣,聽我慢慢道來……看看校服主要是從黑和白色為主,在黑上做不了文章,只好在白色上做文章了。有的同學(xué)用黑色、紅色或五顏六色的水彩筆在校服上寫字,畫畫、寫英語單詞,就像春晚節(jié)目植入廣告一樣令人作嘔。也許是為了個(gè)性與風(fēng)格,也許是為了激勵(lì)自己的斗志……總之,千篇一律的校服體現(xiàn)了“個(gè)性”兩個(gè)字。

  仔細(xì)想想,這些做法也真是有創(chuàng)意,不知道是何方人士創(chuàng)建了“個(gè)性派”相比這一想法殺死了幾個(gè)、幾萬、幾億個(gè)腦細(xì)胞吧!或許是因?yàn)樗,因(yàn)閷W(xué)校是人杰地靈的好地方,導(dǎo)致這位人士靈感太多,想法一閃而過,就創(chuàng)建了“個(gè)性派”。

  有人說校服是最美的衣服,是值得贊美的?墒乾F(xiàn)在的我們,一貫追求個(gè)性,卻把最初最美的`衣服忘記了。把它當(dāng)作為一種負(fù)擔(dān),一種壓力,請(qǐng)問一下,我們還是學(xué)生嗎?

  記得韓寒說過:潮流是只能等而不能追的,如同在火車站候車,乖乖等著,總有車會(huì)到來,至于剛開走的,我等泛泛之輩是追不上的。所以,不要在追求個(gè)性,不要再在校服上追求個(gè)性。

  個(gè)性的作文 篇8

  從我學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,有一位個(gè)性的老師影響著我。

  他就是我現(xiàn)在二中七年級(jí)的李森老師。

  他是教數(shù)學(xué)的,認(rèn)識(shí)他的'時(shí)候是在網(wǎng)課階段,他釘釘頭像照片中有一張圓圓而又可愛的臉,(可在網(wǎng)課上完到學(xué)校見識(shí)了他的威力之后,這張臉可就不“可愛”了。)一雙比較淡的眉毛,一只圓圓的鼻子,再加一頭平平的頭發(fā),看上去很和藹可親。(其實(shí)也并非如此)網(wǎng)課上他非常貼心的給我們指出解題思路與答案,記得有幾次我發(fā)的很積極,老師竟然還表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的,心想今后要和老師做朋友,因?yàn)樗男愿駥?shí)在是太好了。

  可到了學(xué)校第一節(jié)課才剛開始就批評(píng)了幾名同學(xué),而且說話很嚴(yán)肅,完全不像是曾經(jīng)網(wǎng)課時(shí)候的老師與老師做朋友的想法徹底磨滅了,不過老師終究是很關(guān)心體貼同學(xué)的,我有好幾次作業(yè)沒帶,在學(xué)校,老師都寬容了我,給了我改正的機(jī)會(huì)。

  老師不僅是“拖堂天王”還是“晚二霸王”。(指第二節(jié)課晚自習(xí)占我們課)但都是對(duì)我們關(guān)心的。

  往后歲月相伴,您是我的個(gè)性老師。

  個(gè)性的作文 篇9

  我老媽天生就長(zhǎng)一副厲嘴尖牙,每次我一出狀況,就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨,一嘮叨,就沒完沒了。

  就說上次家長(zhǎng)開放日吧。我們要去上體育課,而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課,聽說校長(zhǎng)要來聽。蔣老師一看見我立刻說::“怎么可以穿裙子!”在一旁的媽媽又嘮叨開了:“怎么沒告訴今天有體育課?怎么自己連有體育課都不清楚?平時(shí)體育老師是怎么教的?……”一長(zhǎng)串的怎么,嚇得我趕緊低頭,否則這聲音會(huì)一直持續(xù)下去。媽媽又拉著我去換衣服,蔣老師又說:“來不及了,快上課了。”我這才暫時(shí)逃過了一劫。

  下課后,媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前,只見媽媽眉毛上翹,眼睛瞪得像一個(gè)大紅棗,牙齒咯咯作響。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。我拿好“雨傘”,只見似雨點(diǎn)大的`口水從天而降。接著,像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了,大滴大滴的眼淚從臉不淌下來?吹綃寢屃R累了,我一溜煙地躥回了教室。

  比如說,每天早上,媽媽就要嘮叨一大堆廢話:“鉛筆盒帶好了沒有,作業(yè)帶好了沒有,考試卷有沒有剩下,你總是慢吞吞的……”

  這就是我的媽媽,一個(gè)有個(gè)性的老媽。

  個(gè)性的作文 篇10

  一個(gè)人沒有個(gè)性,便失去了自己。生活中一味的模仿之所以不可為,大兵團(tuán)之一就在于它抹殺了個(gè)性。

  同為名山:華山險(xiǎn);泰山雄;黃山奇;峨眉秀。險(xiǎn)、雄、奇、秀,就是不同的個(gè)性。山如此,人亦然。生活之中,適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱膫(gè)性不是為了趕時(shí)髦,而是為了自我的完善,恰恰在這一點(diǎn)上,有一些人常常本末倒置。

  錢鐘書先生一生淡泊名利是一種美德,而雨果先生生平的一大愿望是要把巴黎改為自己的名字也并非缺德。

  畫家的個(gè)性揮灑在作品的線條里;詩人的.個(gè)性傾注在作品的感情里;音樂家的個(gè)性融匯在作品的旋律里。不過,有為大多數(shù)人欣賞的個(gè)性,卻沒有為所有人欣賞的個(gè)性。

  保持自身的個(gè)性和尊重別人的個(gè)性同樣重要。不能保持自身的個(gè)性是一種懦弱,不能尊重別人的個(gè)性是一種霸道。

  一般來說,一個(gè)人的個(gè)性可能不合于潮流,卻合于生活。為了追趕時(shí)髦而改變自己的個(gè)性,那不過是做了一篇虛情假意的文章。

  潮流總是不斷地改變,你的文章難道也要不斷地重寫?

  狹隘的人總是想扼殺別人的個(gè)性;軟弱的人隨意更改自己的個(gè)性;堅(jiān)強(qiáng)的人自然坦露真實(shí)的個(gè)性。

  個(gè)性的作文 篇11

  前天二月十四號(hào),是我的九歲生日,所以爸爸媽媽看我喜歡小狗,就在當(dāng)天晚上的好多多商店里幫我買了那只漂亮、可愛的小狗,我可高興了,天天都帶它去贏之城里逛呢!

  這只小狗一張麻花臉,炯炯有神的眼睛里包著一個(gè)黑白兩色的小眼珠,不高不矮的鼻子,圓圓的肚皮,有棕色和黃色,特別好看,再加上小小、瘦瘦的腳,讓人怎么看去都是個(gè)小帥哥。

  這只小貓喜歡跟我捉迷藏,吃飯的時(shí)候他可厲害了,不用我們費(fèi)力煮它的小魚,他會(huì)以靈敏的鼻子幫我們找到家里的老鼠,有時(shí)候還會(huì)找出是幾只呢,夠他吃個(gè)飽飯了,真是節(jié)能利用。

  有一次,我們?cè)谧矫圆,想不到是這樣子的,我都驚呆了!我找它的時(shí)候,他會(huì)把自己的指紋都抹掉,這樣子,我就找不到他了,而且,他找我的`時(shí)候,他能順著我的氣味和腳印用靈敏的鼻子找到我,我可是無可奈何地認(rèn)輸了,媽媽笑得肚皮都笑破了,她說從來他都沒見到這么笨的人。

  我的小狗真厲害,比自己的主人還厲害,將來他一定能當(dāng)個(gè)捕老鼠專家的,我相信它。

  個(gè)性的作文 篇12

  我們?nèi)擞凶约邯?dú)一無二的個(gè)性,這個(gè)世界才變得這么多姿多彩,而花也有自己的個(gè)性。

  薔薇花生長(zhǎng)在路邊。一眼望去,滿眼的紅。點(diǎn)綴在綠色的葉片上,成了路邊一道美麗的風(fēng)景線,一股潑辣的氣息撲面而來。

  初春到來了,天氣還比較寒冷,許多花兒都沉睡著,可迎春花卻早早地開放了,給人們帶來春的訊息。它的花一大片一大片地次第開放,開得密密麻麻,把綠色的葉子都給籠罩住了。那黃色的花兒似乎在鼓勵(lì)人們:“加油,總會(huì)有希望的!”過路的人們看見迎春花,都不禁贊嘆道:“這迎春花可真是勤勞啊!”

  杜鵑花生長(zhǎng)在無人問津的'大山里,可寂寞并沒有使它退縮。它努力地開放著,把自己染成了紅色,連花蕊也不放過,似乎在跟薔薇花比紅。漫山遍野的杜鵑花就像天邊的火燒云。人們變送給杜鵑花一句話:“熱情奔放永遠(yuǎn)是你的個(gè)性!

  喇叭花永遠(yuǎn)不會(huì)謙虛,它總是靠著紙條爬上頂端,拼命吹著小喇叭,想讓全世界都知道它。可真是高傲。

  每種花都有自己的個(gè)性。正因?yàn)檫@樣,我們的世界才如此美妙!

  個(gè)性的作文 篇13

  你知道我們班的個(gè)性人物是誰嗎?你猜不出來吧,那讓這“作者”來介紹一下吧。

  助人之星――孟紫涵

  你可別小看她啊,她的鋼筆如長(zhǎng)江水一樣多,只要有一個(gè)人沒帶鋼筆,她準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間借給他。還有一次,上體育課時(shí),羅鵬飛打倒劉宇航,孟紫涵迅速跑過來,先問:“劉宇航你沒事吧?”然后找羅鵬飛講道理,你準(zhǔn)會(huì)被她說的心服口服。看著她想:以后我一定要像她學(xué)習(xí)呀!

  仗義之星――劉宇航

  他是我們班的有實(shí)力、又有力氣,說力氣我不服,我服的是他的仗義!記得有一次,我們和女生群架,打的正激烈的時(shí)候,“劉胖”突然說:“你們還是男的嗎?如果是男的`就別打女的!”不知誰說一句:“你才不是男的呢,整天向著女生!薄拔腋嬖V老師了!”聽完,我們只好服了他呀!看,他是不是很仗義!

  打架之王――羅鵬飛

  說到羅鵬飛,整個(gè)四年級(jí)沒有一個(gè)不知道他的。記得有一次,四年級(jí)都上體育課,等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),那羅鵬飛打的樂此不疲,上去不是一拳就是一腳,他打哭了好幾個(gè)人呢,真不知道怎么管他呀!

  我們班的個(gè)性人物帥吧,如果你想見他們,就上作文班來找我吧!

  個(gè)性的作文 篇14

  她有一雙濃眉大眼,眉毛像柳條一樣又細(xì)又扁,一雙水汪汪的大眼睛像水晶一樣晶瑩剔透,紅紅的嘴巴像櫻桃一樣紅潤(rùn)。她很美,亭亭玉立。但是別人要是說到她的事情,都會(huì)不由自主的為她豎起大拇指,她就是我的英語老師。

  她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,不能做的事情堅(jiān)決不能做,有一次我們班參加一場(chǎng)足球比賽,老師讓我們不要亂講話,可是有些同學(xué)還是竊竊私語,比賽結(jié)束后一進(jìn)班門,前一秒還溫柔似水的老師,后一秒老師的臉就像鍋底一樣黑,大聲的批評(píng)著我們說,把我的'話當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?此時(shí)的我們像小兔子一樣變得弱小無助,而老師像一只老虎一樣,簡(jiǎn)直要把我們吞了。

  同學(xué)們都知道,老師是為了我們班集體好,大家都沒有怨言。老師也不是經(jīng)常向我們發(fā)火,有時(shí)候也會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們興致勃勃的一起玩耍。

  一次我們班舉行了一場(chǎng)才藝表演,每一位同學(xué)都要上臺(tái)展示自己,我們的表演各式各樣,多姿多彩,老師也與我們共同表演,教室充盈著一陣一陣的歡聲笑語……

  這就是我的英語老師,她為人善良,樂于助人,已深深地刻在我的心里。

  個(gè)性的作文 篇15

  人們常說:“男生女生不一樣!边@不單單指男生與女生的性別不同,更多的是指男生女生在生活、學(xué)習(xí)中,比如面對(duì)突發(fā)事件的膽量上,學(xué)習(xí)的細(xì)心、耐心上都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。

  我覺得,從以下幾個(gè)方面足以看出男女生的優(yōu)劣勢(shì)。

  首先,是膽量方面,男生占優(yōu)勢(shì)。比如,教室里突然跑出一只蟑螂,很多女生可能被嚇得大驚失色,而男生們則會(huì)勇敢地上,前一腳踩死。但有些男同學(xué)若用錯(cuò)了地方,比如打架、不守紀(jì)律、欺負(fù)女生、破壞公物,這時(shí)也就變成了缺點(diǎn)。

  其次,是細(xì)心方面,女生占優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榕男亩急容^細(xì),所以考慮的都比較周到,而男生做什么事大都草草了事,再加上他們很多又比較貪玩,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),所以每次語文、英語考試女生的`成績(jī)比較好,男生的成績(jī)比較差。

  然后,是體育方面,男生身材比較健壯,力氣大,喜歡足球、籃球、跑步等體力運(yùn)動(dòng)。而女生身材嬌小、輕巧,則喜歡體操、跳繩、游泳等柔美技巧性運(yùn)動(dòng)。

  最后,是性格方面,男生性格大膽、調(diào)皮、活潑,一般不愛打扮,但喜歡裝酷。女生性格膽小、文靜、善解人意,喜歡漂亮衣服、頭飾等。

  這樣看來,男生和女生各有千秋,所以,同學(xué)們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,互幫互助,共同進(jìn)步!

  個(gè)性的作文 篇16

  我叫石瑩學(xué),是“t☆紫閣ξ軒轅居☆s”集體中的一員。我熱愛文學(xué):郭敬明、安妮寶貝、張愛鈴、J。K羅琳、列夫托爾斯泰是我喜歡的作家。我喜歡在自己的世界里與文字共舞,在文學(xué)的海洋里無憂的暢游。我是一個(gè)活潑、但有些潑辣的女孩,但我卻很喜歡安妮寶貝那些憂郁的文字。也許她的文字有些像我心目中的自己吧!

  我喜歡唱歌,但五音不全是我最大的煩惱;我對(duì)體育感興趣,例如F1馬術(shù)表演……但是我知道,這屬于極限挑戰(zhàn),我想,我除了用心關(guān)注外,我根本不可能更加深入的接觸它們。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但這不防礙我對(duì)文學(xué)的摯愛。因?yàn),面?duì)現(xiàn)實(shí)才叫勇敢,接受現(xiàn)實(shí)才叫坦然,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)才叫超越。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試!蔽蚁嘈,經(jīng)過努力,我會(huì)是一把鋒利的劍。會(huì)發(fā)出銳利的光,閃耀在我的人生中。也會(huì)讓更多人見識(shí)到我的'鋒芒。

  我以雪萊說的:“過去屬于死神,未來屬于自己!弊鳛槲业淖毅。時(shí)刻激勵(lì)自己,自己的明天要靠自己把握,要靠自己的努力!

  個(gè)性的作文 篇17

  你們是否想過:黃山上那一棵棵挺拔的迎客松是怎么存活在高山之上,絕壁之縫的呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛退捎兄鴪?jiān)強(qiáng)的個(gè)性。即使它生活在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境,但是它還是堅(jiān)持生根發(fā)芽。歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打最后才成為了那黃山上高大、不怕風(fēng)欺雪壓的迎客松。迎客松為什么會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)橛退傻膫(gè)性,迎客松那堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。布知你們是否聽說過一種叫做依米花的植物,依米花生長(zhǎng)的環(huán)境也惡劣無比。它是生存在非洲既炎熱又干燥的沙漠地帶。依米花有著比迎客松更加堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,是萬花中當(dāng)之無愧的“花中女俠”。依米,這朵綻放在戈壁上的`小花,以自己的悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)和燦爛挺拔在人們心中;依米,這朵綻放在戈壁上的小花,經(jīng)過五年扎根,六年吐芯,才開出有著紅、黃、藍(lán)、白四色花瓣的小花,而且花期只有2天,過后花將枯萎而死。但是即使要經(jīng)歷11年它也努力開出自己的花,這是一種多么可貴的精神!

  人有時(shí)也得好好向植物好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性!

  個(gè)性有時(shí)能讓失敗者走向成功;讓失望者重新振奮起來;讓弱小者變得強(qiáng)大……現(xiàn)在讓我們盡情發(fā)揮自己的個(gè)性,走向成功吧!

  個(gè)性的作文 篇18

  一卷攤開,一筆在手,月光灑在了我的書桌上,讓我想起了那個(gè)他。

  他很聽話,上課鈴一響就會(huì)端正地坐在自己的位置上,安靜地等候老師的到來。上課鈴響了5分鐘,老師還沒來,教室里亂成了一鍋粥,他卻絲毫沒有要吵鬧的意思,只是安靜地坐在那兒看書,除了翻書時(shí)手動(dòng)一下,其余時(shí)間跟石像沒有什么兩樣,直到老師來了他才把書收起,準(zhǔn)備上課。

  他很勤奮,只要是班集體的'事兒,他絕不偷懶。中午吃完飯,他就開始了他的“工作”:移桌子。他拎過三年半的桶,擦過一年的瓷磚,拖過半年的地,六年級(jí)了,也只能干這種毫無技術(shù)含量的“工作”,可他卻也樂在其中,把這些事情完成的很好。今天他把桌子移了一半,見“工友”傅同學(xué)來了,他讓傅同學(xué)幫忙移動(dòng)剩下的桌子。因?yàn)闆]看見他之前做的事情,加上他當(dāng)著傅同學(xué)的面走出了教室,傅同學(xué)就以為他沒勞動(dòng)過。之后的幾天傅同學(xué)都避開了自己。他也不吭聲,把為班級(jí)做事當(dāng)成一種樂趣。

  他也很貪玩,每次寫完作業(yè)他都要去跟同學(xué)們瘋玩。一次,他寫完作業(yè)剛想出去玩,外面就下起了大雨,他的心情一落千丈,甚至躲在房間里偷偷哭了起來,好像世界末日要到了一樣。

  你知道他是誰嗎?對(duì)了,他就是我,一個(gè)很有個(gè)性的男生。

  個(gè)性的作文 篇19

  規(guī)則之美,人性之美。生活中處處都有規(guī)則,沒有規(guī)矩,不成方圓,我們要去遵守那些規(guī)則。

  叮鈴鈴上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上,可嘴巴還在工作中,有的人說話,有的人吃東西。教室里亂成一團(tuán),沒有一點(diǎn)兒規(guī)矩。這時(shí),老師拿著課本走了進(jìn)來,好長(zhǎng)一段時(shí)間教師才安靜下來。

  老師開口的第一句話就是:說吧,繼續(xù)說吧,這節(jié)課不上了,留給你們說吧。之后老師不停的用他那把機(jī)關(guān)槍獵殺我們。百分之七十受傷,再者死亡,無一幸存。老師!求求你停下來吧!

  老是足足說了半節(jié)課,才開始進(jìn)入正題。我也開始厭煩老師,感覺他是從華山來的`。

  可是那次我改變了對(duì)她的印象。記得那次,班上有很多人作業(yè)沒寫完,老師氣得大發(fā)雷霆,我倒是有點(diǎn)兒興災(zāi)樂禍?墒呛髞砺牥嘀魅握f,數(shù)學(xué)老師有高血壓,每次給我們講完課都要在床上躺一躺,還要吃藥。我想這一定很不舒服,老師真的好辛苦。

  我要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,上課不說話,不惹老師生氣,讓老師好受些。

  同學(xué)們,沒有規(guī)矩,不成方圓,好好遵守我們的班規(guī)吧。

  個(gè)性的作文 篇20

  曾經(jīng)只顧仰慕那大江翻滾,奔流到海的壯闊豪邁,而忽視了那潺潺流淌的小溪。其實(shí)小溪雖然缺少了剛勁之美,但它的柔美溫婉,也曾養(yǎng)育了一地精靈,肥沃了一方土地。

  曾經(jīng)只顧艷羨那碧波萬頃,倒映天際的湖水,而忽略了那樹葉上滾動(dòng)的不起眼的露珠。其實(shí)露珠雖然渺小,默默無聞,但它曾經(jīng)有過太陽其彩的光芒,也曾濕潤(rùn)了那滿樹枝葉。

  曾經(jīng)只顧仰慕那翱翔的`雄鷹,而忽略了枝頭唱歌的小鳥,雖然小鳥沒有雄鷹那雄偉的英姿,但它有比琴聲更優(yōu)美的韻律。

  天須遜海一分藍(lán),海卻輸天一段請(qǐng),藍(lán)自有它的優(yōu)點(diǎn),天自有它的風(fēng)采。

  那菊花則多姿多彩。那荷花則冰清玉潔,花有花的個(gè)性,黃山奇,泰山險(xiǎn),山各有各的風(fēng)姿。

  每個(gè)人都不必在黑暗中苦守那分寂寞,將那堵厚厚的 墻壁擋在自己的眼前,而應(yīng)勇敢地展示出自己的個(gè)性,用自己獨(dú)有的風(fēng)格面對(duì)這個(gè)世界,別人有別人的優(yōu)點(diǎn),自己有自己的個(gè)性。

  不必為了自己的短處而郁郁寡歡,我們要正視自己的短處,發(fā)揮自己獨(dú)特的價(jià)值,那不也是一種個(gè)性的張揚(yáng)嗎?

  個(gè)性的作文 篇21

  我們班級(jí)像個(gè)特別的動(dòng)物園。你們瞧,班級(jí)里有乖巧可愛的小貓,有龐大兇猛的獅子,有活潑機(jī)靈的猴子……

  “幼稚的兔”,是我們班級(jí)最夸張的人物。他姓吳,特別能啃東西,身材也很“爭(zhēng)氣”,又圓又胖。平時(shí)總愛鬧情緒。上一次我不小心把他的涂改帶碰掉地上了,他就在那掉眼淚,有時(shí)候還真的嗚嗚地哭起來,很傷心地樣子。有時(shí)候眼睛還哭得紅紅的.,像兔子的眼睛。所以我們才叫他“幼稚的兔”。

  我們班有21只“大老虎”,她們也就是我們班的女生。我們每一個(gè)女生只要被男生欺負(fù)時(shí),都會(huì)瞬間變身為一只老虎!袄匣儭睂(duì)付起男生的時(shí)候都很團(tuán)結(jié),追的追,攔的攔,堵的堵,最后,男生們就向我們跪地求饒!就像弱小的“老鼠”,這時(shí)我們班的“老虎”非常的得意,就放過了他們。

  我們班里還有一個(gè)跑步的速度堪比一只獵豹的人,他姓王,我們都叫他“王豹子”。他跑步的樣子看得我們下巴都快著地了。有次運(yùn)動(dòng)會(huì),“王豹子”參加的千米長(zhǎng)跑能領(lǐng)先其他人大半圈,全程就像一個(gè)火箭一樣在沖,為我們班獲得了獎(jiǎng)狀。

  我們班這個(gè)“動(dòng)物園”,是不是很有趣很有個(gè)性?你們也可以過來看一下喲!

  個(gè)性的作文 篇22

  我是一個(gè)非常具有個(gè)性的我。了解我的人肯定知道我的脾氣,所以你最好先去了解了解我在和我叫朋友,在和我叫朋友前要慎重考慮喲!否則,到時(shí)候可別后悔當(dāng)初的選擇喲!

  我呢,脾氣不太好,很容易生氣,但是,卻不容易生大氣,如果你惹我了,那我就該發(fā)氣了,看到我發(fā)氣你趕緊跑,否則后果肯定會(huì)“不堪設(shè)想”(不可能),你平時(shí)不惹我“心毛”,時(shí),我呢是一個(gè)十分開朗活潑的,高興的時(shí)候經(jīng)常能看到我開心的笑容。

  體育是我的強(qiáng)項(xiàng),特別是跑步。在每年的校運(yùn)會(huì)中你總能看到我在賽場(chǎng)上奔馳的身影。

  我集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),在校運(yùn)會(huì)中我總能那到獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),每次考試總是名列前茅。英語是我的拿手好戲,如果你能找一個(gè)外國(guó)人來,我保準(zhǔn)能跟他(她)對(duì)話,我的英語成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,我還曾在全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)呢!

  我們班里有一個(gè)全校聞名的'人物(因?yàn)樗艹常,他常常來惹我,我呢,總是不輕易的和他生氣,但是,如果他做的太過分呀,例如:罵我媽媽呀、損壞我在同學(xué)們面前的威信呀等等,我就會(huì)讓他吃吃我的拳頭的厲害,知道我的厲害。對(duì)于他這種人,只能這樣對(duì)待它!

  這就是我,一個(gè)天真、活潑、開朗的小女孩!

  個(gè)性的作文 篇23

  看,那兒有一位老師,有著短短的頭發(fā),消瘦的臉蛋,高高的個(gè)子,那不正是我最喜的老師—閆老師嗎。你可能會(huì)問我為什么喜歡她,那當(dāng)然是因?yàn)樗袀(gè)性呀!

  閆老師有著又瘦、又白、又嫩的`臉蛋,真的好像一捏,就能捏出水來一樣。在嘴角右下面有一顆芝麻大小的痣。眼睛雖是單眼皮,卻透露出不止一點(diǎn)自信的光彩,就好像在說:“我就是我!”可這漂亮的臉上卻沒有一絲紅暈,只有兩道被面罩勒出來的紅道子。

  閆老師十分有個(gè)性!

  有一次,我從食堂出來,正巧偶見了閆老師,那天的風(fēng)比較大,學(xué)校還種了好多棵…應(yīng)該是桃樹吧。大風(fēng)卷著從桃樹上掉落到地上的桃花瓣滿天飛。閆老師從食堂里走出來,正巧一陣風(fēng)吹過,桃花瓣也像浪花一樣被卷了起來。閆老師把寫有“se”的帽子從頭頂上拿了了下來,她不像其他老師一樣跟風(fēng)—把手橫放在額頭上,而是拿下帽子,任風(fēng)吹起自己的劉海兒……。

  還有,她那短短的頭發(fā)更能凸顯她的個(gè)性,可能大家會(huì)問為什么一個(gè)女孩要教體育,教籃球。好吧我也不知道。但這就更凸顯了個(gè)性。她長(zhǎng)相漂亮,卻剪了短短的頭發(fā),而不是長(zhǎng)發(fā),她協(xié)調(diào)性好,卻教了籃球,而不是啦啦操。

  我就喜歡這超有個(gè)性的閆老師!

  個(gè)性的作文 篇24

  我是一個(gè)愛笑的孩子,總能給身邊的朋友們帶來歡樂,你聽過我講的`相聲嗎?六一兒童節(jié)那天我在班級(jí)表演了單口相聲《逗你玩》,逗得同學(xué)們哈哈大笑,看到大家開心的樣子,我也很高興。

  我和大家一樣是一個(gè)普通的小孩,我又和大家不一樣,請(qǐng)你來看看吧!比如小朋友都喜歡看動(dòng)畫片,我也喜歡看,但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》,通過看節(jié)目,我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物朋友,有鴨嘴獸、食人魚、北美狗魚如果讓我給你介紹,我可是一天都講說不完!

  我也是一個(gè)愛挑戰(zhàn)自己的小朋友,喜歡用難的事情來挑戰(zhàn)自己,這樣可以讓自己變得更優(yōu)秀,記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我跳繩只能跳五十多個(gè),那時(shí)同學(xué)們都可以跳一百多個(gè)了,我很著急,怎么辦呢?還是抓緊時(shí)間練習(xí)吧!于是我每天晚上努力練習(xí),堅(jiān)持每天跳將近800個(gè),漸漸的我進(jìn)步了!一分鐘可以跳更多了,從五十多個(gè)到七十多個(gè),最后到一百多個(gè),這學(xué)期的跳繩比賽我還獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)呢!你看我厲害吧!

  這就是我!開朗、平凡又愛挑戰(zhàn)的我,你喜歡我嗎?我們來交個(gè)朋友吧!

  個(gè)性的作文 篇25

  與春天的濃艷熱鬧相比,秋天是肅廖靜寂的;與夏天的蕪雜茂密相比,秋天是簡(jiǎn)潔透明的;與冬天的空靈虛幻相比,秋天是厚實(shí)寬容的。秋天是富有個(gè)性的季節(jié),秋天的美景是說也說不完,看也看不夠的……

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,帶來了田間農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,帶來了果園的一派芳香,帶來秋天落葉的歡欣,帶來揮之不去的凄涼之意。

  秋天的早晨是明媚清新的。細(xì)小的云片在淺藍(lán)明凈的天空里泛起了小小的白浪,晶瑩剔透的露珠一滴一滴地撒在草莖和落葉上蜘蛛網(wǎng)上沾了一些露水,鉆石似的'閃閃發(fā)光。

  溫暖的陽光透過玻璃窗照在桌子上,許多纖細(xì)的塵埃在空中凌亂飛舞,秋日的午后真靜謐得可愛。

  深秋的傍晚,天空的云彩綺麗多姿:有如春化怒放;有如綿羊吃草;有如彩禽飛騰;有如猛獸奔撲,倒影在已有霜凍的河里,熬是好看。金雞晚唱,唱出一個(gè)美麗的秋天。

  天高霧濃的是深秋,一彎月兒靜靜地掛著。萬家燈火烘托出一片安靜而祥和的夜。秋夜就是如此,緩緩地劃過每個(gè)人的心底……

  我愛秋天,從秋天中,我感悟到了人生的辛酸與歡樂。是的,凡是生機(jī)勃勃的人,總會(huì)不喜歡秋天,她給人始終是死一般的寂靜和凄涼。而我卻深深愛著她,愛著那富有個(gè)性的秋。

  個(gè)性的作文 篇26

  “今天是誰值日?”我們的語文老師發(fā)話了:“黑板為什么這么臟啊?”這不,剛擦完黑板的那位老兄又面帶愧色,忙不迭地跑上講臺(tái),開始工作。

  我們的語文老師姓楊,個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,深受同學(xué)們的喜愛。

  有一次,在上語文課的時(shí)候,我們正隨著楊老師沉醉于辛棄疾的《破陣子》中,不料一位遲到的同學(xué),進(jìn)門時(shí)一聲“報(bào)告”驚掉了他手中的粉筆。同學(xué)們都擔(dān)心起來,怎么這么不識(shí)趣,偏偏在他情緒如此高漲的時(shí)候闖進(jìn)來,老師竟然沒生氣,只說了句:“什么重要的.事讓你誤了和我一起‘夢(mèng)回吹角連營(yíng)’?下次不允許!币萌嗪逄么笮。

  他語言的幽默,并不妨礙他做事嚴(yán)謹(jǐn)。

  在語文學(xué)習(xí)方面,楊老師對(duì)我們有很多要求,字要寫得端正,答題時(shí)要把答案寫全。他總和我們說規(guī)規(guī)矩矩寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人。如果哪一天班里的哪個(gè)“壞小子”犯了懶,把作業(yè)寫得偷工減料,那他一定會(huì)得到老師的“嘉獎(jiǎng)”。

  楊老師就是這樣一個(gè)有個(gè)性的人,他語言的幽默,他做事的嚴(yán)謹(jǐn),也在潛移默化中影響著我們,我想這也是不高不矮不胖不瘦的他,深受大家喜愛的原因吧。

  老師點(diǎn)評(píng):語言流暢生動(dòng),能把老師的兩大特點(diǎn)寫清楚,人物形象躍然紙上,令人心生敬佩。

  個(gè)性的作文 篇27

  有個(gè)女孩,她梳著一頭長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著瓜子臉,漂亮的大眼睛下長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子,她笑起來時(shí),嘴角略微向上翹,看起來很可愛!

  她有許多愛好,如看書、玩拼圖等等。她還很有氣質(zhì)呢!但她有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是額頭大!講到這,你們一定認(rèn)為很滑稽吧,那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!她長(zhǎng)得可漂亮了,人人都說她很有跳舞的氣質(zhì)!

  說到愛看書,她可是名副其實(shí)的哦!有一次,她正在看書。忽聽一聲喊:“大姑娘,幫媽媽把垃圾給扔了吧!”她心不在焉的答應(yīng)了一聲,邊看書邊往客廳走去。她突然看見桌子上的黑袋,心想:“這不會(huì)就是媽媽說的垃圾吧?”她也沒多想,隨手就拿了起來扔到了樓下!

  快要睡覺的時(shí)候,媽媽對(duì)她說:“乖女兒,媽媽今天給你買了一件衣服,看看合不合身?”媽媽走向客廳,“嗯,放在桌子上的衣服哪去了!乖女兒,你看見 桌子上的'衣服了嗎?”她心中一驚,說:“是一個(gè)黑袋子嗎?”媽媽說:“是呀!你看見了?”她結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我把它當(dāng)垃圾扔掉了!”媽媽聽了,搖了 搖頭,苦笑著說:“唉!我看你是看書看傻了!”

  你們知道她是誰嗎?讓我來告訴你們吧,那就是我,有個(gè)性的我!

  個(gè)性的作文 篇28

  我要獵取那只金鹿。你可以嘲笑我,朋友。但我依然要追獵那個(gè)逃避我的夢(mèng)幻。我在山谷間奔走,在無名之地穿行,因?yàn)槲易帆C著那只金鹿。

  你在市場(chǎng)購(gòu)物回家,充滿美意。我卻被一陣風(fēng)吹得認(rèn)不得門牌,不知何時(shí)何處。心無掛礙:把全部的所有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。我在山谷間奔走,在無名之地穿行,因?yàn)槲易帆C著那只金鹿。

  ——摘自《園丁集。金鹿》

  泰戈?duì)栠@首詩,閃爍著生命的哲理之光。生活中的美好事物,就如金鹿,引誘著我們?yōu)橹畩^斗。而正值青春的我們,更應(yīng)該追逐自己的個(gè)性,為自己的人生抹上色彩。人生的亮色就在于有個(gè)性,有個(gè)新的人生才是真正的人生。

  讀《無色,有色》知道生活就如一塊調(diào)色板,本無色,全憑自己去涂色。讀《執(zhí)著五年》感受的作者執(zhí)著的個(gè)性。如今她依然相信,相信有夢(mèng)的人才是最幸福的`。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)是寂寞的,你必須懂得失與得的關(guān)系。很多時(shí)候哪怕斷了翅膀,也義無反顧。是啊,在寂寞中不斷成長(zhǎng),執(zhí)著于你想追求的,這就是飛揚(yáng)的青春,這就是青春的個(gè)性。

  個(gè)性的作文 篇29

  有的人認(rèn)為青春用來創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就事業(yè),培養(yǎng)人才的青春,有的人的青春可能已經(jīng)被父母規(guī)劃好了,規(guī)劃好了一切,不用自已再來插手一切,只要朝著規(guī)定的方向就會(huì)成功,不會(huì)經(jīng)歷太多苦難。但我認(rèn)為青春可以放飛我們的夢(mèng)想,青春可以單調(diào),無趣,但是不能缺少青春的'激情。我想擁有一個(gè)不一樣的青春,我要跳出父母的框架,我要去闖練。

  我要一個(gè)不一樣的青春,做別人不能做的事情,這樣的青春才有個(gè)性,才過癮。我是女孩,我很善良,在青春的路途中,我們要狠狠地哭一場(chǎng),可以為愛哭一場(chǎng),讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),為青春哭一場(chǎng),讓我們的青春光芒四射,更有活力。青春的眼淚任你便,哭完之后我們更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)青春。這樣的青春才有意思。再青春的路途上,我們想要的并不多,只要一場(chǎng)青春的個(gè)性,讓我們回憶就足夠了。

  再不瘋狂青春就忘了,忘了就像白活了一場(chǎng)。我的青春要按自已的方向走,雖然前方的道路一片黑暗,但是只要我去闖練,就會(huì)有不一樣的青春在我的面前。我不需要?jiǎng)e人的太多指點(diǎn),因?yàn)榘醋约旱靡庠缸撸K究會(huì)是美好的。

  所以讓我們得青春不一樣吧,讓我們瘋狂吧。

  初一:周煜

  個(gè)性的作文 篇30

  我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的我的爸爸。

  三年級(jí)時(shí),我做書上的'思考題,非常粗心,怎么做都是錯(cuò)的。過了一會(huì)兒,我的爸爸來到我的面前?匆娺@熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,我的爸爸卻對(duì)我說:“自己還思考一下!彼@么一說,我心里就不太耐煩了。

  過了一會(huì)兒,我的爸爸見我還沒有動(dòng)筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點(diǎn)粗心。

  聽奶奶說,小時(shí)候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí)?墒俏液軕M愧,每次考試,總也考不好。唉!

  我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生,就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌,有時(shí)候玩通宵。我最煩我的爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

  我的爸爸最愛吃魚和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

  我的爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家,我爭(zhēng)取吧。

  我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,同時(shí),我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。

  個(gè)性的作文 篇31

  我的奶奶可謂是“人到中年不顯老”,不僅身體不老,容態(tài)不老,個(gè)性更為不老!

  個(gè)性一:早上鍛煉偏要穿白色休閑服

  早上,奶奶跟別的老年人一樣,(不,我奶奶才不老)去跑跑步,彎彎腰,鍛煉骨骼。但奶奶就愛穿那件登山過的`休閑服去。如果不穿的話,奶奶可能跑到中途就回來了,這不過也是奶奶的一個(gè)個(gè)性而以。

  個(gè)性二:喜歡畫畫

  現(xiàn)在很多老年人只在家中燒燒飯,看看電視就滿足了,其實(shí)呢,剩余時(shí)間還可以來畫畫。我奶奶就忒愛畫畫,鳥類,魚類,各種飛禽走獸根本不在話下。(不是我吹牛哦)一次我的美術(shù)作品奶奶偏要親手做做,結(jié)果得了個(gè)好分?jǐn)?shù)。(這是秘密哦)

  個(gè)性三:愛打羽毛球

  “沒事兒出去打打羽毛球也不錯(cuò)吧!”這是奶奶跟鄰居出去打羽毛球回來了。奶奶興趣居多,打羽毛球是其中之一。奶奶技術(shù)很棒!很棒!下午只要天氣涼爽,奶奶就可能會(huì)出現(xiàn)在九山公園,丹璐廣場(chǎng)打羽毛球,聽說最近奶奶辦了一個(gè)打羽毛球興趣小組,歡迎你加入。

  這是我奶奶的個(gè)性生活,希望與你共享!

  個(gè)性的作文 篇32

  身尚存,心不死;

  個(gè)性如巖石,精神是紅日。

  席幕容如是說:每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。是的,每個(gè)人的人生之路與未來之路是靠著如巖石般的個(gè)性不得不挺過來的。

  個(gè)性如巖石,成就個(gè)人價(jià)值。

  余秋雨先生曾評(píng)價(jià)他說:因?yàn)樘胁,太響亮,所以引得同時(shí)代的人有點(diǎn)尷尬,有些狼狽。

  他正是蘇軾。

  遭遇了“烏臺(tái)詩案”,他仍堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)權(quán)貴打壓,他仍不低頭;面對(duì)人生的起起伏伏,各種不測(cè),各種磨難,他仍用他的堅(jiān)韌給世人做出了最好的榜樣。

  正是他有著如巖石般的個(gè)性,所以無論生活給予他什么,他仍傲然屹立,留給后人仍是他不朽的詩作,為古代文學(xué)史中涂抹了最濃厚的.一筆,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

  個(gè)性如巖石,所以陶淵明毅然離開了官場(chǎng),過上了“采菊東籬下,悠然見南山”的云淡風(fēng)輕的生活;正是因?yàn)閭(gè)性如巖石,所以文天祥才有了“巨心一片磁針石”的鏗鏘誓言;正是因?yàn)閭(gè)性如巖石,所以才有了蘇武持旄節(jié)定格在歷史的畫卷。

  個(gè)性如巖石,笑著活下去。

  個(gè)性的作文 篇33

  俗話說:“一娘養(yǎng)九子,九子九個(gè)樣!奔热灰荒杆加袇^(qū)別,何況世間蕓蕓眾生,可見個(gè)性特征就更會(huì)有本質(zhì)上的差異了。我也不例外,我有我獨(dú)特的性格所在。

  我乃女生,說話舉止本應(yīng)該溫文爾雅,保持一副淑女形象,但我卻不同。小時(shí)候,我不愛和女生們玩,總愛和男生們打鬧。家人和鄰居都說我像男孩一樣頑皮。 我很講義氣,我會(huì)為朋友兩肋插刀。若有誰敢欺負(fù)女同胞,我一定第一個(gè)沖上去,打得贏就打,打不贏也要罵他們一頓。

  父母從小對(duì)我的`嬌慣與溺愛,讓我養(yǎng)成了愛用錢的壞習(xí)慣。爸爸媽媽說我是吃不飽的饞貓。帶到學(xué)校用的錢算我最多,可每次都會(huì)用個(gè)精光。我有一個(gè)特別不好的習(xí)慣,就是上課會(huì)走神。被老師發(fā)現(xiàn)后就讓我回答問題,我吞吞吐吐的,可每次都蒙混過關(guān),老師也拿我沒辦。

  好,就此打住了。問題揭露多了會(huì)影響淑女形象,否則就臭名昭著了。不過我還是具備很多優(yōu)點(diǎn)的。比如學(xué)習(xí)成績(jī)好,這可是一美遮百丑的“護(hù)身符”喲,你們不要認(rèn)為我一無是處了。至于我這惹人討厭的個(gè)性嘛,我會(huì)大聲說“我的個(gè)性我做主!

  個(gè)性的作文 篇34

  一張又圓又白的臉,掛著一雙八面玲瓏的大眼睛,引人注目,閃耀無比,眼下,高高鼻梁,就是生命的呼吸通道,很獨(dú)特;再下面,是張櫻桃似的小嘴,能說會(huì)道……你看,這就是我——馮政錦,。一想到男孩子,你的腦海里是不是呈現(xiàn)出一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮搗蛋的男孩子形象?嘿!我就是這種人。只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),除了這些,我還喜歡上網(wǎng),最讓我自豪而喜歡的是拍皮球…… 記得那一次,我在拍皮球大賽上,我和我伙伴——手,胸有成竹地上了戰(zhàn)場(chǎng),快速地拍了起來,啪啪的!

  、像風(fēng)一樣快,這使我越拍越起勁,別人一看,!好快!于是,對(duì)手失去了信心,終于,我贏了!頓時(shí)場(chǎng)上一片歡呼!不過嘛,我這粗心的.毛病還真是讓我頭痛,記得一次數(shù)學(xué)考試鬧出了很大的笑話,把“9”看成了“6”,“3”看成了“2”,在說英語時(shí),把“panda”說成了“胖的”,把“monkey”讀成了“茅坑”,所以老媽總是操著雞毛撣子對(duì)我窮追不舍…… 這就是我,你喜歡嗎?如果你喜歡的話,趕快和我交朋友吧!

  個(gè)性的作文 篇35

  我家養(yǎng)了四只烏龜,它們雖然長(zhǎng)得差不多,但性格各異。我喜歡看動(dòng)畫片《忍者神龜》,于是給它們起了同神龜一樣的名字。

  一只個(gè)頭兒較大的烏龜叫“達(dá)·芬奇”,它“老謀深算”,我在的時(shí)候它縮著頭,一副憨厚老實(shí)的`樣子,等我走后,它就會(huì)欺負(fù)另外三只小烏龜。一只龜殼顏色有點(diǎn)深的烏龜性格特別內(nèi)向,我叫它“多納泰羅”。另一只活潑好動(dòng)的烏龜叫“拉斐爾”,它經(jīng)常探出頭來,四處走動(dòng),對(duì)周圍充滿了好奇。還有一只特別調(diào)皮的烏龜,叫“米開朗琪羅”,它動(dòng)不動(dòng)就會(huì)使個(gè)壞點(diǎn)子,捉弄其他小烏龜。

  一天傍晚,爸爸把小烏龜們放進(jìn)一個(gè)比較淺的青花瓷盆里,讓它們換個(gè)環(huán)境。誰知第二天早上,我去給它們喂食時(shí),卻驚訝地發(fā)現(xiàn)四只烏龜都不見了。

  我把家里的犄角旮旯兒都搜了個(gè)遍,終于在窗簾底下找到了“達(dá)·芬奇”。爸爸把腳伸進(jìn)拖鞋里,感覺有什么東西硬邦邦的,一看,嘿,原來是“多納泰羅”,它正趴在里面呼呼大睡呢!“拉斐爾”是“投案自首”的,它可能肚子太餓了,就主動(dòng)爬了出來,被爸爸逮個(gè)正著。“米開朗琪羅”不知逃亡到何處去了,至今沒有發(fā)現(xiàn)它的藏身之處。為此,我在家里發(fā)布了緊急通緝令,發(fā)誓一定要將這只烏龜“捉拿歸案”。

  個(gè)性的作文 篇36

  每個(gè)星期一下午第一節(jié)課是生活課,生活老師索老師就教我們做各式各樣的手工制品,用報(bào)紙做的花瓶,用撲克牌做的盒子還有花瓶……

  今天的生活課就更有意思了,生活老師要教我們用紙盒織圍巾,我們個(gè)個(gè)興奮不已,我們盼呀盼終于盼到了這一天,我們拿著家長(zhǎng)給做好的紙盒,和買來的毛線興沖沖地來到學(xué)校,等待著索老師來給我們上這節(jié)有個(gè)性的生活課,叮鈴鈴 叮鈴鈴 ,上課了,我們期盼的生活老師終于來啦!當(dāng)老師宣布今天我們學(xué)用紙盒織圍巾時(shí),同學(xué)們歡呼不已,在同學(xué)歡呼聲中,這節(jié)有個(gè)性的.生活課開始了。

  老師先讓我們觀看視頻,視頻里教我們我們先把紙盒子的邊上剪下來,留出空隙,再把毛線給纏起來,按順序纏,這樣一圈一圈又一圈,一條圍巾就做好了。

  我們一開始認(rèn)為很簡(jiǎn)單,同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),真正做起來并不容易,線在手中怎么都不聽話,叫它往前它往后,叫它往后它往前。我們反反復(fù)復(fù)做了很多遍,前面套后面套終于學(xué)會(huì)了編織的方法。就這樣一圈兩圈,十圈百圈,毛線越來越聽話了,我的手編織的越來越快了。

  通過這節(jié)生活課,讓我體會(huì)到萬事開頭難,只要不斷的努力,就會(huì)熟能生巧!這真是一節(jié)有個(gè)性的生活課。

  個(gè)性的作文 篇37

  我,是一個(gè)獨(dú)具個(gè)性的女孩。在甜美可愛的外表下,有著張揚(yáng)多姿的性格色彩。嬌小柔弱的身軀并沒有掩蓋我堅(jiān)毅勇敢的性格。在良好的教育環(huán)境下,造就了獨(dú)具個(gè)性的我。

  我是學(xué)校中人見人愛的女孩。各式各樣的環(huán)境使我變得口齒伶俐,能說會(huì)道。在班里,凡是教過我的老師,都對(duì)我留下了深刻的印象(這印象可是好的喲)。入班不久,同學(xué)們就和我打成一片。我學(xué)習(xí)經(jīng)常名列前茅,但從不驕傲自大,對(duì)任何人都充滿愛心。因?yàn)槲以谕g人中出類拔萃,所以學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)讓我參加各式各樣的.表演和活動(dòng),使我也漸漸在學(xué)校中有了人氣,成為學(xué)校中人見人愛的女孩。我還是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的假小子。無論做什么,從不服輸!

  心中一直暗暗想著:加油,超過前一名!

  所以,在比賽中,不說回回得第一,也算得上是次次前三甲。就算輸了,也不會(huì)抱怨,只會(huì)更加勤奮更加努力!

  我一直堅(jiān)信:學(xué)習(xí)始終是靠勤奮磨練而出。

  春去秋來,我也從當(dāng)時(shí)那個(gè)天真無邪,年少無知的小女孩長(zhǎng)成今日六年級(jí)的大姐姐。我不再頑皮,不再吵鬧,只會(huì)一心一意做自己的事——學(xué)習(xí)。

  個(gè)性的作文 篇38

  寒冷的冬帥哥走了,我們的春姑娘便急急來到人間,來到我們中間,我們的周老師讓我們:贊美春姑娘,表揚(yáng)春姑娘,夸獎(jiǎng)春姑娘。但我的心里悶悶的,春姑娘愛叫、愛哭、還愛打扮,為何要贊美春姑娘,表揚(yáng)春姑娘,夸獎(jiǎng)春姑娘呢?

  今天,我終于找到答案了,原來春姑娘來到的時(shí)候。有許多事情要做,忙不過來,溫文爾雅的春姑娘才大聲地叫了幾聲,天上滾過幾聲春雷。這就是春姑娘的'“大喊大叫”。

  春姑娘吃了下午飯,出來散心。她走著走著,來到了田野、村莊、小河邊……又過了小河進(jìn)到了森林,這時(shí)春姑娘迷路了,便大聲哭叫起來,臉上的淚水滂沱成雨——從天上撒了下來。這就是春姑娘“愛哭”的原因。

  打扮,沒打扮的春姑娘已經(jīng)非常漂亮了,打扮之后,涂了口紅的她不小心把口紅抹在了花兒身上,花兒就變得鮮鮮艷艷的,畫著眉毛的時(shí)候又把眉筆不小心弄爛了,染得土壤更紅更肥……這就是愛打扮的春姑娘。

  春姑娘有個(gè)性吧!愛叫、愛哭、愛打扮,但她們絕不嬌氣,讓我們一起來贊美春姑娘,表揚(yáng)春姑娘,夸獎(jiǎng)春姑娘吧!讓她們就像我們被同學(xué)們夸獎(jiǎng)后一樣更加勤奮地為大地鋪紅置綠。

  個(gè)性的作文 篇39

  “我的衣服在哪里?”家家戶戶的千金最常大聲咆哮的一句話,每個(gè)母親都化作柯南(偵探)開始尋找蛛絲馬跡………。

  不過我倒是每沒有這個(gè)困擾,衣柜里櫛比鱗次的服裝,一件件閃耀在眸中, 每到出門前,我儼然成了古代帝王,“選妃”成為一大難題。攤開衣柜,放眼望去,一片湛藍(lán)的大海映入眼簾, 雖然舉目皆為相仿之色,但仔細(xì)鉆看卻又各顯不凡,我就是偏愛這種“須近觀但不可褻玩焉”的'衣服。 就褲子而言,我喜愛黯淡無光的,他能時(shí)常警惕我,收斂收斂逸散的光芒, 并使我惦記著:黑,能吸收各種色光;我,不也應(yīng)當(dāng)如此,吸收來自六十四方的知識(shí),轉(zhuǎn)化為能量蘊(yùn)藏著。

  一身冷色系的裝扮,和我沙漠般的熱情顯得格格不入,隨著日曆的翻閱,我將用熱情暖化它們。藍(lán),普遍認(rèn)為它是憂郁,但我卻認(rèn)為它有如大海,象徵自由自在,能在世俗的喧嚷中任意遨游;黑,被認(rèn)為陰險(xiǎn)狡詐,而我卻為它能吸收萬物精華,著迷不已。 每個(gè)人對(duì)服裝的看法不盡相同,我們應(yīng)發(fā)掘自己所好,而不落為盲目流行的黔首 從一個(gè)人的裝扮中,我們大略能知曉其所喜好之類型、特性,穿著,真是一門學(xué)問啊!

  旭日東升,又到了選妃之際,今天應(yīng)到熟府做客呢?

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