淚水的作文

時間:2021-08-16 19:01:35 作文寫作 我要投稿

關(guān)于淚水的作文3篇

  每一個人都曾流過眼淚,原因可能有千千萬萬種,也許因為感激,也許因為激動,也讀因為高興,也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水,它總是讓人回味無窮。本文是小編為大家收集整理的關(guān)于淚水的作文,歡迎參考借鑒。

關(guān)于淚水的作文3篇

  關(guān)于淚水的作文篇一:

  我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。

  我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時,我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數(shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。

  月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦。幌肫鹆烁改改窃谔柕紫聲竦冒l(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。

  窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風雪襲擊后,頑強生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

  滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

  窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。

  關(guān)于淚水的'作文篇二:

  我不知道這些年流了多少淚水,有激動的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,激勵著我的潛力。在淚水中,我選擇了誠實,在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。

  這件事雖然已經(jīng)過去了兩年,但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候,我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂,最近這幾次考試我總是名列前茅,于是變得驕傲自滿起來,老師和我們復(fù)習功課時,同學們聽得津津有味,老師也講得神采飛揚?墒俏夜庀胫夷菐状慰嫉暮贸煽,這次肯定也是小菜一碟。第二天,老師發(fā)下了一張復(fù)習卷,我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得,腦子里一片空白?荚囘^后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數(shù),我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。頓時,淚水模糊了我的眼睛,一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上,脖子上,最后,一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上,桌子上,書本上……我心里默默的想著:我要拼搏,我要奮斗,我要進取……

  在這40分鐘內(nèi),記住老師所講的一字一詞,記住老師的一問一答。果真,應(yīng)了那句話:皇天不負有心人。在期末考試中,我以優(yōu)異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了:學如逆水行舟,不進則退。虛心使人進步,驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心,這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。

  淚水,讓你復(fù)利更加豐富,使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水,用心去體會。你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富,是你邁向成功的階梯。

  關(guān)于淚水的作文篇三:

  每個人都有一道傷口,或深或淺,蓋上紗布,也許能躲過他人的雙眼卻永遠躲不過自己的內(nèi)心。

  這是我從書上讀來的,一個真實的故事。

  他每天都是第一個來學校的,他每天都坐在教室最后的那個角落,他每天都是不聞不問垂著頭,仿佛這世界上只有他一人在此沉默。

  忽然一個文具扔過來,徹底打破了這里的寧靜。他緩緩抬起頭,用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們,那幾個人笑了幾聲大聲喊道:“那個看不見的,把文具盒扔過來饒你不死!彼×松眢w在微微顫抖,他用手罩住那只失明的左眼,鼻頭有些微微的酸澀。

  “你怎么還不扔!”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場鬧劇。他稍稍松了口氣,把頭向左微微一側(cè),便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速,神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。

  這節(jié)課過得好像比以往快很多,這意味著一場悲劇要在他身上上演。

  下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟,在同學們嘲笑的目光下他垂著頭走進了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前,右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……

  老師輕笑著,手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說:“每個人都會有些缺陷,并不是世界對你的不公平,不要在意別人的嘲笑,他們的嘲笑也是對你的一種激勵,不要總想著別人理解你,你要學會戰(zhàn)勝自己。”

  淚水終于沖破了眼眶的阻攔,順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流,流到嘴邊,滑進嘴里。眼淚的味道,咸咸的帶著微微的酸澀,又流露著淡淡的甘甜,老師輕輕拍了拍他的肩膀,在他耳邊說了一句“加油,”他下垂的嘴角微微上揚……

  每個人都有一行眼淚,喝下冷的水,醞釀成熱的淚,將所有委屈融化。

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