八年級單元作文我的科學嘗試

時間:2023-05-06 08:38:34 作文寫作 我要投稿
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八年級單元作文我的科學嘗試

八年級單元作文我的科學嘗試1

  在科學課上,曾有一次緊張的嘗試,到現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。 那天,到了上科學課的時間,因為每次科學課都有有趣的實驗,所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學教室,大家魚貫而入,一眼就看見了講臺上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的底部,小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看,卻又不敢靠近。楊老師進來了,楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節(jié)課很期待,立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分,又說:“今天,我們要做一次特別的實驗——點燃酒精燈。”話音剛落,同學們立刻議論紛紛,有的很害怕,有的很興奮,交談的聲音把我的耳膜都震得發(fā)癢。 楊老師開始做示范了,她劃了根火柴,在露出燈芯的地方輕輕一碰,火焰立即噴了出來,同學們看得目瞪口呆,有的同學甚至已經(jīng)迫不及待了。楊老師最后提醒我們:“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅,不能吹滅! 大家有的已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。老師給每個組都發(fā)了一個酒精燈和一個火柴盒,我們立即動起了手。 由于我們組就我一個男生,另外兩個女生都推推搡搡,哎,男子漢大丈夫,我就起個頭吧?墒,著火了怎么辦,雖然科學書上有應對方法,但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了,最后我還是“勇敢”地伸出直發(fā)顫的右手,小心地拿起火柴盒,但是還躊躇不前,因為我沒劃過火柴啊。我又想了想,就算沒劃過火柴,也不能讓人家笑話呀!于是我鼓起勇氣,拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去,咦?怎么沒亮呢?看著旁邊的`兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑,我一咬牙,心一橫,又用力地朝那邊劃去,心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發(fā)出了耀眼的光芒,我心里的那塊大石頭總算落地了,我急忙點亮酒精燈,看著正在燃燒的酒精燈,心里不由得喜滋滋的,最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學又開始互相“謙讓”了,我忍不住一陣竊喜。

八年級單元作文我的科學嘗試

八年級單元作文我的科學嘗試2

  “!我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!”聽我這么說,你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地來告訴你。那天晚上吃完飯,我在洗手間里洗手。突然,我往放在墻角的拖把上瞟了一眼。,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認真觀察起來,并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊,那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看,“!”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個小蘑菇,拖把上竟然長了一個小蘑菇!我不敢相信我的眼睛,又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截?赡苁且驗榧毤毜那o承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個蘑菇。真像個毛茸茸的.小球臥在拖把上,可愛極了!確認之后,我急忙跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長蘑菇啦!”剛說完,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到洗手間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并只是討論了幾句。媽媽說:“哦,這沒什么,已經(jīng)長了好幾次了,你不知道而已!焙鋈唬职謫栁遥骸版面,你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我就馬上東查查、西找找。終于在《十萬個為什么》里找到了,便回答道:“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成,而這種微生物在適當?shù)臈l件下就會生長成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在陰暗的角落,木棍底部會有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的!闭f完這些,我長長地吁了一口氣,同時用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對嗎?”爸爸向我贊許地點點頭,說:“是的!”我還增長了不少的知識。我真高興,因為我發(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊,只要你認真觀察,積極思考,就一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂!

八年級單元作文我的科學嘗試3

  在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  二年級上體育課時,老師讓我們圍著操場跑兩圈,我穿著黑色短袖,當跑完兩圈時,我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時,我看看旁邊的同學,反而很平靜,也沒有流汗。忽然,我注意到她穿著一件純白色的上衣,腦子里便有了一個疑問:難道時因為她穿著白色上衣而感到不熱嗎?

  于是,放學后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個滿意的答案。忽然,我看到有一頁上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個小試驗,我決定試一試。

  首先,我拿了兩個小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的'黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個杯子上。

  過了一會兒,我仔細觀察兩個杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會吧!

  兩個小時以后,我再一次去陽臺觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會這么熱了。

  通過這個試驗我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗,從成功中汲取知識。

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