倉鼠逃跑記作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的倉鼠逃跑記作文，希望能夠幫助到大家。
倉鼠逃跑記作文1
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，它的名字叫倉倉。倉倉的毛是黃色的'，摸起來軟綿綿的，很舒服，我很喜歡摸它。它睡覺的時(shí)候會(huì)把頭縮進(jìn)身體里，像毛球一樣，可愛極了。
有一次倉倉從籠子里逃出來了，好像在和我捉迷藏似的，不知道它跑到哪里躲了起來，我們?nèi)叶荚诳蛷d找倉倉。找了好久，都沒找到，我很擔(dān)心。如果找不到蒼蒼的話，那我就不睡覺了，因?yàn)槲遗聜}倉在我睡覺的時(shí)候爬到我的床上。
爸爸跟我說倉倉不會(huì)跑到床上的，讓我先去睡覺，他來找。在我準(zhǔn)備回房間睡覺的時(shí)候，倉倉突然跑出來了，從我前面跑過，嚇我一跳，我大叫一聲。
大家全都看到蒼蒼吧，它躲到桌子底下，一雙黑亮的眼睛看著我們。爸爸急急忙忙跑到廚房，拿手套戴上，然后走到桌子底下，蹲下身子，伸出雙手，一下子就抓住蒼蒼。一開始倉倉要咬爸爸，爸爸說:“倉倉，你敢咬我，我就讓小僑不給你吃東西了�！边@時(shí)候倉倉就不敢咬爸爸了，倉倉真是一只貪吃的小倉鼠。
還有一次倉倉覺得太無聊，就把籠子咬開了，咬出一個(gè)縫，然后從縫里鉆出來，跑到桌子底下，好像要出來探索我們?nèi)祟惖氖澜缫粯�。媽媽覺得倉倉太孤單，就到寵物店又買了一只小倉鼠回來，有了同伴之后，倉倉就再也沒有逃出來了。
倉倉是一只活潑又可愛的倉鼠，我很喜歡它。
倉鼠逃跑記作文2
“哇噻，好可愛呀！”“讓我看一看！”大家擠來擠去，圍了個(gè)水泄不通，爭(zhēng)著想看那只可愛的倉鼠。這里怎么會(huì)有倉鼠呢？這件事還得從頭說起。
下午上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，我們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形�，忽然聽到一聲尖叫：“�。∮欣鲜�！”是毛一梁在叫！教室里頓時(shí)一片混亂，大家搶作一團(tuán)，最后是美侖將它捕獲了�！安粚�(duì)呀，”有人在叫，“這好像是一只倉鼠！”老師仔細(xì)辨認(rèn)了一下，確實(shí)是一只倉鼠。這時(shí)大家紛紛跑了過來。一瞬間，講臺(tái)前擠滿了人�！皞}鼠又逃跑了！”毛一梁又叫了起來。同學(xué)們開始了第二次瘋狂的行動(dòng)。一下子便將它“捉拿歸案”�？墒牵瑐}鼠補(bǔ)充了體力，重新開始了新一輪的逃跑行動(dòng)。這一次，是肖老師親自捉住了它。為了防止它再次逃跑，肖老師讓小倉鼠暫時(shí)“住”進(jìn)了筆筒里。征得肖老師的同意后，同學(xué)們圍在了筆筒旁。這時(shí)的小倉鼠兩只前爪搭在筒壁上，后爪直立著，似乎想逃出去。但是筒壁又直又滑，它根本爬不上去。經(jīng)過一番徒勞無功地掙扎，小倉鼠終于安靜下來。這時(shí)我才注意到它的外表。它的毛是很淺的巧克力色，兩顆朱古力豆般的小眼睛在臉中閃呀閃。小小的耳朵警覺地豎著，似乎想告訴我們什么。它一會(huì)兒舔舔爪子，一會(huì)兒抓耳撓腮，我們都被它逗笑了。它太可愛了！
看到我們這么喜歡倉鼠，肖老師笑了：“我給你們一個(gè)驚喜吧！”說完，把其中一個(gè)作業(yè)改成了——寫一篇日記！“��？不要��！”頓時(shí)，教室里一片“慘叫”聲加“哀號(hào)”聲……
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