春游踏青作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的春游踏青作文，希望能夠幫助到大家。
春游踏青作文1
乍暖還寒，但陽(yáng)光灑在身上，已經(jīng)有了春天的味道，暖暖的，癢癢的，還有一種淡淡的清香。桃花開(kāi)，杏花敗，當(dāng)小區(qū)里的果樹(shù)開(kāi)始爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，我再也在房間里待不住了，驅(qū)車(chē)來(lái)到郊外，想做第一個(gè)踏青者。可惜我已經(jīng)來(lái)晚，不知哪個(gè)小學(xué)的學(xué)生們和老師一起已經(jīng)在田埂上挖著野菜，一位年輕的母親正蹲在麥田邊給女兒講麥子的故事，還有一位滿頭白發(fā)的老者正拿著相機(jī)拍著春景。
春天的陽(yáng)光是綠色的種子，雖然還沒(méi)到春雨紛紛的季節(jié)，但郊外的原野已是一片綠色。田里的麥苗，已經(jīng)伸開(kāi)懶腰，那剛剛分蘗出的新葉片，正接受著陽(yáng)光的洗禮。晨露還掛在那葉片的芽尖上，瑩瑩著五色的光彩。田埂上的柳樹(shù)搖擺著婀娜的身姿，把那如瀑的發(fā)辮搖曳成一片綠霧，綠霧罩著穿著紅校服的孩子們，使那田野顯得越發(fā)生機(jī)盎然。
雖然還沒(méi)有到“賞花歸來(lái)馬蹄香”的時(shí)候，燕子還在回來(lái)的路上，蝴蝶還在織著花衣，蜜蜂們還在開(kāi)著分工的討論會(huì)，但路邊的小草已偷偷的探出地面，有的竟開(kāi)出來(lái)了淡淡的小黃花。我知道她們正在精心的為春姑娘做著嫁妝，為春姑娘編織著綠毯，為春姑娘布置著婚禮的殿堂。
想著春天的故事，不覺(jué)中我走到了一個(gè)村子的旁邊，村子的磚瓦房正沐浴在春光中，很多果樹(shù)已開(kāi)在農(nóng)家的的庭院中，那高過(guò)房檐的是櫻桃樹(shù)吧？那探出院墻的紅花肯定是杏樹(shù)，還有那些桃花，在風(fēng)中正向四周拋灑著紅顏。一個(gè)水塘擋住了我的去路，池塘被半人高的磚墻圍著，水很靜，就像給春姑娘擺放的一面鏡子。突然幾片花瓣飛落池中，激起了細(xì)微的漣漪，春水春花同會(huì)一塘，讓這春色更有了幾分詩(shī)意。“一波春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾作塵�！蔽蚁�，把王安石的這首《北坡杏花》詩(shī)用到這里真是再合適不過(guò)了。突然一群鴨子呱呱地叫著從一個(gè)院落涌來(lái)，在水塘的一個(gè)缺口處躍如池中，攪亂了水，淹沒(méi)了花，也攪亂了王安石的`詩(shī)。但卻讓我想到了另外一首詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
雖然，今天我沒(méi)能成為踏青的第一人，但那初春的情韻和初春的嫵媚，一定能讓我做個(gè)好夢(mèng)。
春游踏青作文2
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，全身是這樣地輕松，心情是如此地爽朗。我們手挽手，沐浴在春的陽(yáng)光里。太陽(yáng)對(duì)我們微笑，花兒向我們招手，燕子在我們身邊翩飛，蜜蜂嗡嗡地輕唱。春天的每一個(gè)生命，都昭示著盎然生機(jī)，一派欣欣向榮。
我們漫步到小河邊，河水清粼粼，碧波在蕩漾。鴛鴦在戲水，魚(yú)兒在徜徉。鴨兒知水暖，鵝兒引頸歌。河邊的垂柳沐浴著春風(fēng)，象清麗的少女，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，嫵媚而婀娜。我仿佛回到了童年，折一枝柳枝做一個(gè)柳哨，為你吹奏起童年的歌謠。你隨著悠揚(yáng)地哨音，在春風(fēng)里跳起歡快的舞蹈。欣賞著你優(yōu)美的舞姿，心也在春天里放飛。
我們走進(jìn)桃園，桃花開(kāi)的正嬌艷，芬芳浸潤(rùn)我們心間。桃花映紅你美麗的臉，點(diǎn)燃我心中愛(ài)的火焰。你回眸一笑，嫵媚又深情。我們默默地凝視著對(duì)方，從你明亮的眸子里，我讀懂你對(duì)春天的渴望。朵朵桃花在爭(zhēng)妍，殊不知我心中最美的一朵桃花就是你，我會(huì)把你珍藏到永遠(yuǎn)。桃花過(guò)了春天會(huì)凋零，而我們的心卻永遠(yuǎn)沐浴在春天。
我們來(lái)到草地上，蝶兒在翩飛，草兒似綠毯。幾位兒童在草地上追逐，甜美的童音回蕩在耳邊。孩子們?nèi)〕鍪掷锏娘L(fēng)箏，將他們的夢(mèng)想放飛在高高的藍(lán)天。我們遙望空中翩飛的風(fēng)箏，心兒也像天空一樣純凈湛藍(lán)。你仰頭細(xì)細(xì)數(shù)著空中的風(fēng)箏：“一二三……”。而我卻發(fā)現(xiàn)有兩只風(fēng)箏也最耀眼————那是兩只絢麗的蝴蝶，在春光里，色彩斑斕。恰似梁山伯與祝英臺(tái)相愛(ài)的身影，又似你我心中那個(gè)綺麗夢(mèng)幻。你說(shuō)過(guò)，在來(lái)世，我們也化做一對(duì)翩飛的蝴蝶，在明媚的春光里，一起雙雙舞翩躚……
我們?cè)诿鲀舻暮嫔鲜幹郏慌郎锨嗲嗟母呱讲梢盎�；在春雨的迷蒙中悠閑地散步；在大海邊靜靜地觀遠(yuǎn)帆……我們踏遍了春天的每一個(gè)角落，這是我們?nèi)松凶蠲赖囊粋�(gè)春天。
留住這個(gè)春天，這是一個(gè)永恒的春天。
我們?cè)诖禾炖锾で�，在春天里追�?mèng)……
春游踏青作文3
“搖過(guò)幾縷風(fēng)，吹面不寒；飄過(guò)幾絲雨，沾衣欲濕；水面初平，燕子子銜泥，一轉(zhuǎn)身——也只是一轉(zhuǎn)身的功夫，柳枝綠了，桃花紅了，榆錢(qián)兒竄上了樹(shù)梢”
去年農(nóng)歷3月26日，天高地遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，空氣中幽香暗浮。
我?guī)е荒昙?jí)一班的孩子來(lái)到學(xué)校后面的田野里放風(fēng)箏。
一踏上田間小道，孩子們唧唧喳喳的笑著、鬧著，驚飛了停歇在水杉樹(shù)上晨起練歌喉的小鳥(niǎo)，拍打著翅膀向一望無(wú)際的的田野間飛去。
一陣輕柔的春風(fēng)吹來(lái)，碧綠的麥苗微微搖動(dòng)，如少女般請(qǐng)純可愛(ài)，放眼望去田地被分成一塊一塊，一直延伸到遠(yuǎn)方。那柔嫩的綠色讓人心醉使人心歡。中間偶爾夾雜著一小塊兒一小塊兒的金黃色的油菜花，黃綠相間，恰似一副大型油畫(huà)，一副春天的圖畫(huà)，色彩亮麗，醉綠無(wú)邊。
孩子們放飛著一只碩大的金魚(yú)風(fēng)箏，在春風(fēng)中扶搖直上。吸引著無(wú)數(shù)顆童心，歡叫著撲向田野，灑下一路清脆的笑音！
“老師快來(lái)看啊，風(fēng)箏飛的好高哦”孩子們興奮的呼叫聲，讓我也情不自禁地加入到他們的隊(duì)伍之中。
畢竟不是孩子，不到一會(huì)功夫，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了！坐在田埂上，看著孩子門(mén)快樂(lè)地嬉戲，興奮地奔跑，那粉撲撲的小臉，猶如在春風(fēng)中盛開(kāi)的桃花。
我不覺(jué)看呆了！
平日只覺(jué)得孩子們淘氣，今天卻覺(jué)得他們是那么的可愛(ài)。
風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，飄舞在白云下面。
孩子們?cè)诳鞓?lè)地追隨著，陶醉著……
田埂上，一個(gè)叫多多的男孩子，似乎玩累了，正在拔路邊一種紐扣般大小不知名的蘭色小花，
“多多，干嗎呢？”我問(wèn)到。
“老師你看這個(gè)花好漂亮哦，送給你吧。我給老師插在頭上”
多多把花插在了我的馬尾辮上。
“老師，你好漂亮啊，好象新娘子”
“老師老了，沒(méi)有人愿意讓我做他的新娘子了”我開(kāi)玩笑地說(shuō)道
“老師，你等著，等我長(zhǎng)大了我讓你做我的新娘子吧”
“哈哈哈哈”我大笑起來(lái)
“好，老師等著，等你長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)有出息的人，好嗎？”
孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！
我知道，孩子們會(huì)長(zhǎng)大的。
我也相信，這些孩子們一定不會(huì)讓我們失望的，正如這滿眼的綠，到了秋天，會(huì)收獲著希望，孕育著理想.
春游踏青作文4
中午，我一直在問(wèn)媽媽“踏青是什么？”媽媽說(shuō)“就是踏著青綠色玩耍，這是一個(gè)比喻手法，直白地說(shuō)就是在春天里出去玩耍，回來(lái)把你的快樂(lè)形成文字分享給大家。”
下午兩點(diǎn)半，小姨領(lǐng)著我、姐姐、姐姐的兩個(gè)伙伴一起了去汝河公園踏青。
美麗的汝河公園一改往日的容顏，今天是沒(méi)有了往日的人擠人現(xiàn)象。我們一下車(chē)就沿著小路一路小跑，河邊上，柳樹(shù)姑娘正在編織自己的綠辮子，有的綠辮子垂到湖面上。再往前走，我們看見(jiàn)了一排排的冬青，在墨綠色的上面發(fā)出了新芽，變成了嫩綠色。
不知誰(shuí)惹怒了老天，耍起了脾氣，呼出的氣流把柳姑娘的辮子吹得來(lái)回?fù)u擺，拽得柳姑娘嗚嗚大哭。大風(fēng)看刮不走她，又想來(lái)刮我們，我們包裹的非常嚴(yán)實(shí)，大風(fēng)覺(jué)得無(wú)趣，又跑了。
我們繼續(xù)往前走，到了河邊，我們的腳步，不由自主地慢了下來(lái)，觀望著河水，墨綠色的河水把人影也染成墨綠色了，幾條大膽的鯉魚(yú)，竟然跳出了水面，讓我們拍手叫好。
觀望了一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了娛樂(lè)區(qū)。姐姐奔向旋轉(zhuǎn)木馬那里，我沒(méi)弄清楚原因，只好跟隨著她后面追趕，原來(lái)她的一位同學(xué)在等那著她。
那位同學(xué)的媽媽，已經(jīng)給我們買(mǎi)了票，我們拿了票，就跑進(jìn)樂(lè)園里。我們直奔到十多米高的網(wǎng)山，姐姐和其他小伙伴都不敢往上爬，敢于挑戰(zhàn)的我沖鋒在前，兩只手放在前面，抓住網(wǎng)格繩扣，兩腳蹬著繩扣，手腳并用，一直向上爬去，終于爬到了最上面，我往下一看，好高，我嚇的趴在了上面，好久不敢移動(dòng)，稍微平靜一下后，慢慢的移動(dòng)，腳一不小心踩空了，滾了幾個(gè)滾，可能是條件反射，我迅速抓住了一個(gè)繩扣，爬了起來(lái)，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。終于爬了下來(lái)。
爬完山，是令我最驚奇，最高興的一次經(jīng)歷，他令我感到刺激，帶給了我很多歡樂(lè)。
我相信只要有信心和勇氣，什么樣的困難都可以克服！
春游踏青作文5
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云。這樣好的天氣，在最近幾日里可謂是難得的呀。這真是個(gè)好兆頭。我想，它一定預(yù)兆著好事將要來(lái)臨。沒(méi)錯(cuò)，今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們四年級(jí)要去的是柔石公園，在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，仿佛同學(xué)們此刻的心情都想對(duì)同學(xué)說(shuō)。
過(guò)了好一段時(shí)間，我們才到達(dá)目的地。同學(xué)們渾身都累得腰酸背痛，戴老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們恨不得趕緊找塊地，坐下來(lái)休息。我欣賞著映入眼簾的百花齊放的花壇。那一朵朵杜鵑花隨風(fēng)搖動(dòng)，忽上忽下，很有節(jié)奏，粉紅色的桃花，綻開(kāi)了笑臉，笑瞇瞇地看著我們，梨花的花瓣從樹(shù)上飄下來(lái)，站在樹(shù)下，你感到像在下雪一般。一朵朵花像似在參加比賽。都把自己的美麗展示給大家看。頓時(shí)，我也變成在花壇中的一朵鮮花，只見(jiàn)我穿著粉紅色我衣裳擺動(dòng)著舞姿隨風(fēng)舞蹈。一陣歡笑聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。哦，原來(lái)我不是一朵花，而是在賞花。
過(guò)了一會(huì)兒，戴老師讓我們圍成一個(gè)大圈，班長(zhǎng)——“水清秀”組織我們表演節(jié)目、做游戲。首先是笑話，我聽(tīng)得一陣又比一陣“冷”，不過(guò)還真有幾個(gè)笑了。接著又是唱歌、演小品，最后是“丟手絹”，同學(xué)們唱著歌，拍著手，眼睛時(shí)時(shí)刻刻地盯著丟的人，同學(xué)們開(kāi)心極了。
做完了游戲，戴老師讓各組的組長(zhǎng)把垃圾給扔了。我提著一袋垃圾，走到垃圾桶跟前，呀！垃圾桶里塞滿了垃圾，好像時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)涌出來(lái)是的。有些垃圾塞不進(jìn)，就干脆扔到垃圾桶外邊。
集合了，大家排好隊(duì)伍，到指定去等待著家長(zhǎng)來(lái)接。過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸來(lái)接我了，我跟戴老師說(shuō)了一聲就走了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那“美麗”的柔石公園，可那柔石公園卻沒(méi)有之前那么美麗了。草地上全是垃圾，廣場(chǎng)上逗留著一個(gè)個(gè)塑料袋，讓人一目了然。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)柔石公園吧！也請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園！
【春游踏青作文】相關(guān)文章：
春游踏青作文03-21
春游踏青作文600字 春游05-22
春游踏青的體會(huì)01-17
春游踏青散文01-17
春游踏青總結(jié)04-12
春游踏青作文450字03-24
春游踏青_作文500字04-29
春游踏青作文400字12-19
春游踏青的作文400字12-19