挑戰(zhàn)自我作文（精選4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我作文，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我作文1
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快，加了晚自習(xí)，加了限時練和周周練，還有月考和期中、期末考試。考試高密度，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科�？墒菍W(xué)校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛�？墒呛懿磺桑�(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學(xué)好物理，但中考時物理也只勉強(qiáng)不是短板；如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日向往著學(xué)理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績?nèi)匀徊惶硐耄娴囊种撇蛔�，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因為競爭中的友情是無價的。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理老師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰說女孩子學(xué)不好物理？誰說女孩子學(xué)不好理科？我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠(yuǎn)方在召喚，軍訓(xùn)時獲得的先進(jìn)個人獎?wù)逻�在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強(qiáng)、活得漂亮。堅定學(xué)理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長；經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
挑戰(zhàn)自我作文2
寒梅不受溫室的保護(hù)，才能迎風(fēng)傲雪；雄鷹不安于林間的巢穴，才能搏擊長空；給自己一個挑戰(zhàn)，讓自己有一個華麗的轉(zhuǎn)身。敢于挑戰(zhàn)自我的人是執(zhí)著的。
當(dāng)一部部優(yōu)秀的動漫熱銷于市場時，他內(nèi)心的喜悅是不能用言語來表達(dá)的。因為他的成功，人們推崇他。可也正因為他對動漫的那股熱愛，那股執(zhí)著，還有那股敢于不斷挑戰(zhàn)自我的勁兒……讓人們認(rèn)可他，他創(chuàng)造動漫界內(nèi)一個又一個的神話，他被稱為“日本第二個黑澤明’也從此，讓人們記住了‘宮崎駿’這個名字。
敢于挑戰(zhàn)自我的人是不朽的`。
少年時期的他在父親的影響下，渴望早日施展他的才華，他的雄心。終于，他‘履至尊而制六合’他有了實現(xiàn)他的雄心的舞臺。他在那個位置實現(xiàn)了一個又一個他的祖先未完成的夢想。退匈奴，統(tǒng)一國家，鞏固中央集權(quán)，頒布推恩令……一樁樁一件件，哪件事情不是在當(dāng)時社會引起一陣轟動。猶記當(dāng)年，一曲大風(fēng)歌激勵人心，泱泱漢朝，怎可懼怕一個小小的匈奴？這實是令人可笑。他敢于挑戰(zhàn)自己，完成了鞏固國家的大任，他將永垂不朽。因為他的挑戰(zhàn)，也讓他——劉徹，在歷史的長河中不朽。
敢于挑戰(zhàn)自己的人也敢于直面人生。
幼時的她就飽受病痛的折磨，長大后，更因與常人不同而脾氣暴躁。經(jīng)過消沉后，她敢于直面人生，懂得了人生的意義，也懂得了人生的追求。于是她艱苦的奮斗著，默默地努力著。透過星光點點，我仿佛看見她心中所想：我終會實現(xiàn)我的夢想。她成功了。她挑戰(zhàn)自己受到大家的贊美，她收獲了掌聲與鮮花。海倫向我們證明了：敢于挑戰(zhàn)自己的人也敢于直面人生。
挑戰(zhàn)自我，迎向驚濤駭浪；挑戰(zhàn)自我，敢于搏擊長空；挑戰(zhàn)自我，終會發(fā)現(xiàn)，你會華麗的轉(zhuǎn)身。
挑戰(zhàn)自我作文3
快樂的暑假到來了，我懷著喜悅的心情迎接這個美好的暑假。
可卻和我想的不一樣，天公不作美，給我安排了壞事。暑假明明安排了每個星期六的上午學(xué)舞蹈，可爸爸又給我報了一個作文班，并且學(xué)的時間和學(xué)舞蹈安排的時間一模一樣。如果都要進(jìn)行，只有把舞蹈課安排在下午跳，而下午學(xué)校安排了五級班的課，沒有其他辦法，我也只好聽王老師的話下午跟著五級班的小姐姐們一起跳了……
上課的第一天，我懷著開心又擔(dān)心的心情進(jìn)了新教室，開心的是我可以認(rèn)識新老師和新同學(xué)，擔(dān)心的是五級班的姐姐們一定跳得非常好，自己跟不上。我走進(jìn)教室，居然看見一個認(rèn)識的同學(xué)也在五級班上課，看到她給了我一個很大的安慰，同時感覺我倆挺有緣分的。開始上課了，一開始練習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來這些小姐姐們也有和我們?nèi)壈嗵靡粯拥膭幼�，于是我放下一顆擔(dān)心的心和小姐姐們一起練習(xí)舞蹈了，但好景不長，她們踢完腿后還要控腿，而且是三十秒，因為我不會，先看了看小姐姐們跳，看她們跳得很輕松，心想堅信自己一定行，接著就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，這么難的動作，我怎么能行，老天爺你放過我吧！要學(xué)的動作看完了，老師叫我跟著學(xué)，我擔(dān)心自己，但不練習(xí)又不行，只有不情怨的練習(xí)著。
放學(xué)后，爸爸媽媽笑容滿面地來接我，可我像吃了苦瓜一樣拉著臉，爸爸好像看出了我的不開心疑惑的問到：“怎么啦？誰欺負(fù)你了？”我撲進(jìn)爸爸懷里大哭說：“爸爸我不想去五級班跳舞了啊，我要和三級班的一起跳，太難了我學(xué)不會，在三級班里我都會，可是在五級班里，姐姐們會的我都不會�！眿寢尠参课艺f：“什么東西都是從不會到會，既然不會咱們就去挑戰(zhàn)它，你忘了你自己說過再難也要挑戰(zhàn)它嗎？”我搖搖頭，過了一會，我想明白了，我要挑戰(zhàn)自我，誰說我年齡小就跳不了姐姐們跳的舞，我也可以，我要戰(zhàn)勝它。
于是第二天上課時，我一直沒有忘我昨天說話，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次嘗試后我終于學(xué)會了站下腰、倒立。在我升到四級后，別人學(xué)不會的東西我已經(jīng)會了，看來那時的苦沒有白費呢！
從那以后我明白了，不管是什么事，我都要去嘗試，哪怕自己不會我也要去戰(zhàn)勝它，只要自己堅持，沒有什么自己做不到的。
挑戰(zhàn)自我作文4
每個人的人生中，都會有N次考試，每一次考試都是一次總結(jié)和成長。所以，我把每次考試當(dāng)成挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。
還有一個星期就要數(shù)學(xué)考試了，我開始了認(rèn)真、緊張的復(fù)習(xí)。我每天放學(xué)回家，都會拿起數(shù)學(xué)老師讓我們打印的提綱，全神貫注的讀起來，經(jīng)常一讀就是半個小時。這些概念，我都能倒背如流了。另外，我還給加了一些籌碼———做試題卷子。
那天上午十點，終于迎來了我期盼已久的數(shù)學(xué)考試。只聽一陣響亮的哨聲，監(jiān)考老師發(fā)下了充滿火藥味的試卷，我拿起筆來，開始認(rèn)真的做題，教室內(nèi)靜得出奇，只能聽見鋼筆“沙沙”的寫字聲，當(dāng)我做到一道畫圖題時，我的心中真是“十五個吊桶打水—七上八下”，真是拿不準(zhǔn)啊，只好用最笨的方法———數(shù)格子，把這道題給解決了。接下來是一道口算題，我的臉上露出了得意的笑容，“哈哈，做口算題可是我的拿手絕活，不過，我也不能掉以輕心哦！”。終于把題都做完了，我長長地吐出了一口氣。還有時間在檢查檢查。我右手拿著卷子，左手指點著題，一題不拉的從頭到尾的檢查了一遍。剛檢查完，哨聲響了，漫長的考試結(jié)束了。
第二天，老師公布考試成績，與往常不同的是從低分往高分念，已經(jīng)念了很多了，老師的手上已經(jīng)剩下很薄的卷子了，好像不到十張了，可是還沒有聽到我的名字，我的心“砰砰”的跳著，仿佛懷中揣了一只兔子似的�！榜R欣怡，96.5分”，老師終于讀到我的成績，我一下從座位上蹦起來，美滋滋的從老師手中接過了我的卷子，老師也笑瞇瞇的對我說：“有進(jìn)步”，我高興極了，終于超過我的競爭對手“王啟繁”。
挑戰(zhàn)成功！耶！
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