以舍己救人為話題作文（精選4篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的以舍己救人為話題作文（精選4篇），歡迎大家分享。
以舍己救人為話題作文1
我有許許多多的好朋友，其中一個(gè)是羅佩弟。雖然，他不是我最要好的朋友，但是，我非常地佩服他。
羅佩弟有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，薄薄的嘴巴。
記得有一次，羅佩弟看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)突然摔倒在馬路上，正好有一輛車向小同學(xué)開(kāi)來(lái)，眼看就要撞到小同學(xué)了，羅佩弟立刻奮不顧身沖了過(guò)去，把小同學(xué)抱到了人行道上，可是，他自己卻被車子扎到了，羅佩弟的媽媽和小同學(xué)的媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，傷心的哭了起來(lái)，羅佩弟被關(guān)進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)的治療，羅佩弟終于轉(zhuǎn)危為安了，但是，羅佩弟以后只能靠拐杖走路了。
這個(gè)壞消息使我很傷心，羅佩弟能在那個(gè)危急的時(shí)候把自己的生死置之度外，他的行為真?zhèn)ゴ螅钊撕芘宸�，值得我們學(xué)習(xí)。
以舍己救人為話題作文2
在生活中有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，比如樂(lè)于助人的雷鋒，頑強(qiáng)好學(xué)的張海迪，視死如歸的劉胡蘭……其中最讓我佩服的是舍己救人的韓余娟。
韓余娟出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父親是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，退伍后經(jīng)常幫助他人。韓余娟在父親的影響下從小就乖巧、懂事，常常幫助鄰里做些力所能及的事情。村里有位傅奶奶，傅奶奶沒(méi)有親人，韓余娟便經(jīng)常跑去照顧傅奶奶。有一年夏天，一場(chǎng)幾十年未見(jiàn)的大風(fēng)暴襲擊了她的家鄉(xiāng)，傅奶奶住的'房子倒塌了。后來(lái)，韓余娟決定陪傅奶奶一起住進(jìn)生產(chǎn)隊(duì)的大倉(cāng)庫(kù)。
一天夜里，韓余娟在睡夢(mèng)中被一陣奇怪的響聲吵醒。于是，她叫醒傅奶奶問(wèn)道：“傅奶奶，這是什么聲音呀？”還沒(méi)等傅奶奶回答，只聽(tīng)“轟”的一聲，大倉(cāng)庫(kù)的房頂塌了，緊接著，水泥塊紛紛落了下來(lái)。眼看一根水泥柱就要砸到兩人身上了，在這萬(wàn)分危急時(shí)刻，韓余娟毫不猶豫地將傅奶奶推出了門外，自己卻被水泥柱砸中倒在了血泊中。
雖然韓余娟已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是她“舍己救人小英雄”的偉大形象永遠(yuǎn)留在了我心中。
以舍己救人為話題作文3
有一個(gè)人，他的形象在我心中非常高大，但是我不知道他的名字。
那天的天氣特別好，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我無(wú)心觀賞沿途的美景，低著頭一個(gè)勁兒地向前趕路。走出家門大約兩千米，我猛然回首一看，只見(jiàn)一個(gè)陌生人跟在我背后，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，只當(dāng)他是過(guò)路人，可是走了幾條街后，我發(fā)現(xiàn)他依然跟在我身后。奇怪，這個(gè)人怎么一直跟在我身后?好在這是大白天，要是晚上，我還真不知怎么辦好，我昂著頭繼續(xù)趕我的路。
不知不覺(jué)我就來(lái)到了一個(gè)有紅路燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好亮起了紅燈，我站在斑馬線外靜心地等待著綠燈的“光臨”。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)陌生人走到了我的身邊，這時(shí)我才細(xì)心打量起他來(lái)。只見(jiàn)他身穿一套很樸素的休閑服，有著一雙大眼睛，特別引人注意的是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，光亮的連蒼蠅也站不住腳。
綠燈終于“睜開(kāi)了眼”。我收回了視線正準(zhǔn)備邁腳，就在這時(shí)，一個(gè)小男孩沖出了斑馬線，突然，一輛小轎車正轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那位年輕小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了出去，可他自己卻被車子撞到了肩膀。人們立刻將車子和年輕人圍個(gè)水泄不通，還好他沒(méi)什么大礙。不一會(huì)兒，交警叔叔來(lái)了，救護(hù)車也來(lái)了……
這個(gè)舍己救人的年輕人我現(xiàn)在不知道他在何方，叫什么名字，但他那感人的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。讓我們?cè)谏钪邢袼粯幼鲆粋�(gè)實(shí)實(shí)在在的活雷鋒。
以舍己救人為話題作文4
初春的一天上午，在河邊玩耍的兩個(gè)小孩不慎落水了，他們?cè)谒袚潋v著。不遠(yuǎn)處的兩個(gè)小姑娘見(jiàn)狀，拼命的呼喊著“救人啊!救人啊!”幾十米外的一個(gè)年輕人聽(tīng)到喊聲，立即跑了過(guò)來(lái)。年輕人連衣服都沒(méi)顧得上脫，就縱身跳入冰冷的河水中。年輕人快速地游到漂在水面的孩子身邊，夾著孩子費(fèi)勁游到河中的一個(gè)孤島，對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的救治，見(jiàn)孩子稍有氣息，他才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣。這時(shí)小姑娘大喊著：“叔叔，還有一個(gè)孩子在水里呢!”年輕人聽(tīng)了，又奮不顧身地跳入了水中，可是第二個(gè)孩子卻沒(méi)了蹤影。年輕人幾次冒著被河水吞沒(méi)的危險(xiǎn)潛入水中，但還是找不到孩子。最后他只得用腳在水中踩著找人，終于踩到了孩子的手。年輕人再次潛入水中，拉出孩子，游向了岸邊。到了岸邊上，年輕人拖著疲憊的身體，為孩子壓腹、捶胸……這時(shí)救護(hù)車來(lái)了，兩個(gè)孩子被抬了上車。在救護(hù)車啟動(dòng)之時(shí)，年輕人也倒了下去。于是，救護(hù)車?yán)齻�(gè)人一起駛向了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，兩個(gè)孩子被送進(jìn)了搶救室�？赡贻p人依然沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，醫(yī)院立即找來(lái)全院最好的大夫?qū)λM(jìn)行搶救。突然，一位醫(yī)生大叫道：“這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，咱們醫(yī)院的很多醫(yī)生也認(rèn)識(shí)他!”原來(lái)，年輕人是這個(gè)醫(yī)院里的一名癌癥患者，他剛做完兩次手術(shù)，還在化療中。
一個(gè)癌癥患者剛做完手術(shù)不久，還在化療中，他的身體是多么虛弱啊。面對(duì)危險(xiǎn)，他沒(méi)有顧慮自己的身體，更沒(méi)有退縮，而是拼出最后的一點(diǎn)力氣救出了兩名落水兒童。年輕人的舉動(dòng)是多么偉大啊!這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面：大學(xué)生們手牽手救落水兒童;為了不讓火車撞上攔路巨石，十來(lái)歲的小女孩站在鐵軌邊想方設(shè)法攔住疾馳的火車;年僅二十七歲的軍人救助落水工人，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……
是呀!這個(gè)世界上充滿了濃濃的愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@些熱心人，我們的生活才如此精彩。我們也要像這些熱心人一樣，伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們的世界更加溫暖，更加幸福，更加祥和。
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