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絕處逢生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的絕處逢生作文，歡迎大家分享。
絕處逢生作文1
那是極高的懸崖吧！肅殺的風(fēng)涌起，嘩嘩地響。下面是不見底的深淵與河水，是死亡在無情地獰笑。于是，鷹飛起來了，飛起來了，一飛沖天，俯視萬物，在偌大的蒼穹上翱翔。它終于記起：它就是一只鷹，是一個強(qiáng)者。
它，是天空的驕子，但卻迷惘于雞群。是什么？是無憂無慮的生活讓它忘記了去奮斗。但是，當(dāng)它被扔下懸崖，在生與死之間，它終于還是選擇了生，這讓我不禁想起了這樣一句話：“置于死地而后生�！�
回顧五千年漫漫歷史：楚項羽破釜沉舟，才有了縱橫天下的西楚霸王；晉謝安對敵百萬，才有了草木皆兵的曠世奇功；蜀臥龍置于空城，才有了撫琴退兵的千古奇談。處于死地，他們多么瀟灑，有單劍走遍九州的豪邁；因為死地，他們絕處逢生，成就了留名青史萬人仰慕。
深淵！生命本就殘缺，誰的人生沒有風(fēng)雨？沒有荊棘？在這些苦難中，我們往往成長的更快，更好。天空的驕子或許本就與懸崖分不開，他們在深淵中被重生——孫臏沒有臏刑，怎會有《孫臏兵法》；太史公沒有宮刑，怎會有《史記》；屈原未曾放逐，怎會有《離騷》；杜甫沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂，怎會有“三吏”“三別”；文天祥未戰(zhàn)敗流落，怎會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
生活中，往往需要我們逼自己墜入深淵，在絕境中，勇敢的笑！最大的激發(fā)自己的潛能，像那只鷹一樣，勇敢地飛，去搏擊長空。
驚嘆于蝴蝶絕世的風(fēng)姿，就應(yīng)知道它沉入過繭中；驚嘆于太陽的偉大燦爛，就應(yīng)知道它經(jīng)過了一夜的等待……成功其實游離于黑暗中。
讓我們?nèi)プ鎏炜盏尿溩�，在絕境中，一點(diǎn)一點(diǎn)爆發(fā)，得到夢與驚嘆吧！
絕處逢生作文2
大家不要被這個題目嚇倒，不是發(fā)生了什么驚天動地的大事，而是一件發(fā)生在吃飯上的事情。事情是這樣的：今天中午，我和媽媽回家吃飯，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備做飯時發(fā)現(xiàn)家里的液化氣沒氣了。這可怎么辦呢？難道我要喝西北風(fēng)了。我對媽媽說：“那中午我們吃什么呢？”媽媽說：“讓我看看。”媽媽環(huán)顧四周后，頓時計上心來，對我說：“巧婦難為無米之炊，我們有米還怕什么呢？”媽媽拿出昨天剩的米飯，想了想，然后對我說：“我們用烤箱來做一頓飯吧。你也來幫忙。”烤箱怎么做飯呢？我實在想不明白。我?guī)椭鴭寢屜戳它S瓜、辣椒、西紅柿，拿出了奶酪、黃油。
一切食材都準(zhǔn)備好了，我們開始做烤米飯。我首先在烤盤上放上一層錫箔紙，上面放上一塊黃油，放入烤箱170度預(yù)熱五分鐘，等黃油化了拿出來，將米飯均勻地放到烤盤上，上面撒上切好的黃瓜丁、西紅柿丁、辣椒圈、奶酪、雞蛋液，排放好后我們將這盤“蔬菜烤米飯”放入烤箱，170度烤15分鐘。
不一會兒，一陣香味從烤箱里傳了出來，饞的我口水直流。當(dāng)我聽到“叮咚”一聲響后，我趕緊喊媽媽：“米飯好了！”媽媽忙打開烤箱門，一盤五顏六色的米飯大餐出現(xiàn)在我的眼前，我趕緊拿碗盛上了滿滿一大碗，真香呀！黃瓜脆脆的、西紅柿酸甜、奶香撲鼻，沒想到米飯這樣做還很好吃。
通過這件事，我明白了一個道理，當(dāng)我們身陷困境（說的有點(diǎn)嚴(yán)重了，哈哈�。⿻r，不要?dú)怵H，開動腦筋，尋找解決問題的辦法，堅信“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”、“絕處逢生”、“峰回路轉(zhuǎn)”。
絕處逢生作文3
人生處處充滿希望。在絕境中會逢生，希望便會出現(xiàn)；在迷茫時渴望光明希望便會出現(xiàn)。當(dāng)我們身陷絕境之時，便會有另一條路在我們腳下鋪成，我們應(yīng)始終記得：希望總會出現(xiàn)。
人生路漫漫，我們會有許多挫折，困難，坎坷。當(dāng)我們面對時，我們不應(yīng)氣餒，我們應(yīng)努力克服這些困難希望就在前方。
從呱呱墜地，我們就面臨困難。我們不會走，不會爬，不會說話，我們眼中充滿希望，看著這個多彩的世界。于是，我們努力克服一切困難，開始蹣跚學(xué)步……
我們在希望中成長著。
漸漸地，我們長大了。我們在學(xué)校中生活，我們認(rèn)真聽課，我們希望我們交出一份滿意的答卷交代自己，交代父母，交代老師。
我們在希望中成長。
進(jìn)入初中，課程加重，知識煩雜。我們希望可以跟緊老師的步伐，聽懂每一個知識點(diǎn)。我們會遇到困難，我們會感到迷茫，面對復(fù)雜的問題，我們會感到無從下手，但是我們重新整理思路，問題便會變得簡單。時光易逝，眨眼間初中三年就結(jié)束了，我們在此中收獲了友情，收獲了感動。我們希望，青春永不散場。
我們在希望中成長。
現(xiàn)在的我們跨入高中的門檻，我們還在希望著。我們希望在困難中有人伸手幫助我；在我迷茫時有人可以為我指明前進(jìn)的方向；在我孤獨(dú)的時候有人可以陪我說話。
我們在希望中成長。
困難隨時隨地都會有，希望便隨時隨地會出現(xiàn)。上帝在為你關(guān)掉一扇窗的時候也同時為你打開了另一扇窗。只要不停留在困難面前一動不動，我們總會發(fā)現(xiàn)一片新的綠洲。
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我會飛過絕境，看到希望。
在奮斗的路上，直面人生中的困難用微笑對待。帶著我們的夢想，在希望之路上鑄就輝煌。
絕處逢生作文4
我們每個人都知道應(yīng)該怎樣做人，其時很簡單；做一個有出息的人，就應(yīng)該是樂觀勇敢的聰明的。這樣，你才是一個真正有出息的人。
在這里，我就想到了魯濱孫這個人。我非常欣賞他，他那驚人的承受能力讓人出乎意料。魯濱孫是一個平凡的人，他沒有什么大本領(lǐng)。但他為什么能在荒無人煙的島上，死死久久地掙扎呢。像他這樣的人，就是會承受打吉，發(fā)揮出自己的.真實承受能力。他會一次又一次地鼓起勇氣重心去面對。他還在這島上列出了自己的幸與不幸，這種方法能使我們每一個人都鎮(zhèn)定下來，學(xué)會從絕望中找出希望，從而去面對。
記得在我上小學(xué)四年級時，我擔(dān)任的是英語課代表。正是因為我當(dāng)了課代表而沒有及時交作業(yè)，當(dāng)時，我心里就有了個想法，不及時交作業(yè)，那是因為他們自己不按時完成引起的，我的心中有著許多說不出來的委屈。那幾天上課，我就老走神，聽課老心不在焉，恨不得馬上就逃離這“深淵”般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在想起來，我覺得真的是可笑極了。這正是因為我年齡小，心理承受能力差。
其實，我們換個角度思考，被老師批評一下也不是一件壞事。它可以為我們長大后著想，這不是嗎？批評和委屈，能幫助你得到更多意想不到的收獲！
我在一本書上看到過這樣一句：“苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則是一塊不起眼的墊腳石�！�
我們只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動力。我們可以鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)每一個困難。這樣，你就具備了良好的心理承受能力。
絕處逢生作文5
一個風(fēng)和日麗的早晨，小鴨子和它的三個好朋友來到一片美麗的森林游玩。
四個小伙伴玩耍著、嬉戲著，快樂極了。就在大家玩得盡興的時候，忽然從遠(yuǎn)處傳來了“嘎嘎嘎，救命��！救命�。 钡慕泻奥�。小猴子、小象和熊大哥三人聞聲趕來，原來是小鴨子在捉迷藏的過程中躲進(jìn)了一個土坑里，竟出不來了。小鴨已經(jīng)撕心裂肺地叫喚好了一陣了。大家著急地說：“糟糕，小鴨弟弟掉進(jìn)土坑里了。”怎么辦呢？三個小動物就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
機(jī)靈的小猴子撓撓腦勺，想了想，計上心來，說：“我有辦法了�！敝灰娝杆僬襾砹艘桓窀�，然后爬上樹，倒掛著身子把竹竿伸身土坑，想讓小鴨子順著竹竿爬上來。可是竹竿太滑，小鴨一連試了幾次，還是阿婆的鞋——老樣子。
一向樂于助人的小象見一計不成，又心生一計，它把長鼻子往土坑里伸，想把小鴨卷上來。可小象的鼻子還是夠不著，真是竹籃打水——一場空。
忠厚老實的熊大哥不經(jīng)意間看到了近處的一條小溪旁有一個小水桶，它靈機(jī)一動，想出了一個好主意。小熊跑到小溪旁，拿起水桶裝了滿滿一桶水，往坑里倒，還吩咐小象用長鼻子吸水往坑里灌。經(jīng)過它們的努力，終于把坑灌滿了。小鴨慢慢浮了上來，熊大哥用力一拉，把它拉上了“岸。”剛才還愁眉苦臉的小熊露出了欣慰的笑容。它對伙伴們說：“咱們把這坑填滿了吧！免得它以后禍害別人。”大家都一致表示贊同。只見它們有的用鏟子刨土往坑里填，有的用手抓起土塊往坑里扔。經(jīng)過九牛二虎的工夫，終于把坑填滿了。
在樹上棲息的小鳥親眼目睹了這一件事的經(jīng)過，笑著說：“你們真是好樣的！”
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