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成長記錄作文（精選57篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長記錄作文，歡迎大家分享。
成長記錄作文 1
時間過得真快，眼看我就要上四年級了。從上小學到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長，這是我的成長記錄，我永遠都會記在心里。
一，二年級的時候。我在學鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！
三年級的'時候。我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級，在我的成長記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
成長記錄作文 2
一次，無意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問爸爸這是做什么用的？爸爸翻開它，對我說：“這是你的成長記錄冊，從你出生開始，我一直記到現(xiàn)在。”
記錄冊里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說：“這是你出生時拍的'照片，下面還有當時的體重，才4斤半，多么可愛呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊含著多么沉甸甸的愛啊！
爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊，過去的歲月歷歷如在眼前�！斑@是你第一天上幼兒園的時侯拍的，我送你進了教室后準備離開，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開……”
記錄冊中有我的胎發(fā)，剛會說“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書……一行行工整的書寫，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛。
成長記錄作文 3
我的學校每人都有一本成長記錄冊，我當然也有一本。那里面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業(yè)、作品;有活動相片、獲獎證書;有取得的成績，也有失敗的教訓。每當我打開它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們?yōu)榱宋业某砷L，辛苦忙碌的日日夜夜。
隨手翻開一頁，一張獲獎證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習著，作最后的沖刺。一天晚上突然停電了，我趕忙打開應急燈接著畫，可空調(diào)也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。
忽覺得陣陣涼風吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，“媽媽，你休息吧！今天不畫了�！蔽艺f，要知道媽媽五月份剛做了手術(shù)，現(xiàn)在端碗還費力呢。“我不用勁兒，你畫吧！”媽媽柔柔的說，我繼續(xù)畫了起來。畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢出眼眶的淚水。我在比賽中沉著認真，穩(wěn)定發(fā)揮。當接到獲獎證書時，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的`就像春日里的陽光。
再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現(xiàn)：前些時的一個傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了蒙蒙秋雨，俗話說：“一場秋雨一場涼�！庇镲L，我不禁打了一個哆嗦�！霸趺椿丶已�？”我正在焦急得想辦法時，通過細雨看見了一個特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。當他看見我只穿了一件長袖T恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：“怎么搞的��？穿這么少，想生�。�！”而那眼神里又分明透出的是心疼。我們在雨中前行，冰涼的雨點兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，沖我點點頭，我們走向回家的路。
一頁頁的成長記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的一個個腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對我的關懷，對我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長，記錄下父母的辛勞。
成長記錄作文 4
昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時候很像個男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長大了、長大的'我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風兒、演唱會、慶祝元旦聯(lián)歡會、我的學校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風箏、黑板報、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動物保護園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。
我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級，老師還給我了一張進步卡。
我寫的書法作品得了五星級小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎狀有三好學生的獎狀、書法的獎狀和參加活動的獎狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。
成長記錄作文 5
新學期開始，我請每位同學準備一個精美的軟抄本，慎重地在封面上寫下“成長記錄本”，告訴同學們，從今天開始，我們將在成長記錄本上記下新學期開始每一天的點點滴滴，這個記錄本可作為個人考核的重要依據(jù)，可直接與中學生思想品德評估等級相聯(lián)系。聽了老師的強調(diào)后，每位同學對成長記錄本重視起來，期望自己有良好的表現(xiàn)。
成長記錄說來容易做來難，登記好成長記錄本離不開組長這一關。我們班基本是四人一小組，十六人一大組，我將成長記錄本的記錄權(quán)授予小組長，要求他們記好本組成員的表現(xiàn)，大組長則專記小組長，分工明確。然后具體指導，記好日期，登記內(nèi)容分二大類，即表揚、批評。分為十小類，即家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、各科背書、一日違紀、默寫成績、小考成績、老師的表揚與批評、文明禮貌、做好事、為班級工作等，按時完成歸入表揚一欄，未按時完成歸入批評一欄。登記時須書寫工整，卷面整潔，請班長一周收查一次，檢查大小組長的登記是否到位，工作態(tài)度是否認真，分別予以表揚和批評。在班長的監(jiān)控下，組長們工作積極性高，登記具體，完成了成長記錄本關鍵的一步。
每周末，組長會把記錄本返給學生，請同學們在成長記錄本上總結(jié)自己一周之表現(xiàn)，并對下周作出計劃。這也是在培養(yǎng)學生自我教育能力中重要的一步，每一位同學心中都有兩個世界：一個是真善美，一個是假惡丑。當學生看到一周的表現(xiàn)完全呈現(xiàn)在自己面前時，那個真善美的好思想一定會教育不求上進的壞思想，要求自己下周表現(xiàn)好一些，達到自我教育的目的。
對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，我們給予肯定，對于表現(xiàn)進步的學困生，我們給予鼓勵，這是正面教育的原則。我們班選取了專項同學，每周末檢查一次成長記錄本，把組長的記錄中表揚多，批評少的同學定為本周的優(yōu)秀同學，由批評多表揚少而逐漸進步或表揚多于批評的同學為本周的進步同學，貼紅榜表揚，這大大激勵了學生自我教育的動力。他們知道，只有平時表現(xiàn)好，成長記錄本上的記錄才會有更多的表揚。
每隔二周，我就將成長記錄本收查一次，既查組長的工作，更查學生的表現(xiàn)。我以認真的態(tài)度閱讀，并寫下鼓勵或贊許的話。在成長記錄本中，我和同學們共同分享成長的喜悅，共同承受生活與學習中的'困難與挫折，不知不覺中達到師生心靈的溝通。
家庭教育是學校教育不可分割的一部分。在每周末時，我都請學生把成長記錄本帶回家，既看自己的表現(xiàn)，同時也要請家長簽字，讓家長了解孩子一周在校生活的點滴，這對學生來說，既是一種壓力，也是一種動力。
在一周一周的記錄中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們班的學生自覺了很多，也懂事了很多，班風良好，學習風氣濃厚。用一學困生的話說：“我每天只想努力表現(xiàn)優(yōu)秀，使自己的成長記錄本上表揚多，批評少，這樣自己安心，家長放心，老師寬心。”
成長記錄作文 6
我從生下來就是家里寶，從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這么悄悄的過著，我學會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學會了走路，在他們的愛護和保護下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個好的.使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什么學習，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了。當時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現(xiàn)在馬上是六年級的小學生了。在小學生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學習，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
成長記錄作文 7
以前只要老師一布置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導。而今天，我決定獨立制作，這感覺真是激動人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫�。‘嫲。缀跤帽M我所有的畫畫腦細胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時候意外發(fā)生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的'我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧��？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓與經(jīng)驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
成長記錄作文 8
國慶假期到了，語文老師給我們布置了一項作業(yè)：種豆子，每天觀察。于是，我們?nèi)页鰟樱鞒鲋饕�，展開了種豆活動。
我和媽媽翻箱倒柜的找豆子，爸爸拿著小鏟子和花盆到處找肥土。功夫不負有心人，總算萬事俱備。爸爸出主意，把豆子先放進水里泡發(fā)芽，然后移植到花盆里，豆子會長得很快。我們大家一致同意，然而并不知道這是爸爸的餿主意，還是豆子不爭氣，一連好幾天也沒見長出芽來。
我把我的煩惱告訴了奶奶，然后奶奶變魔術(shù)一般，從廚房拿出了幾顆泡過的黃色豆子，黃色的頭，白色的尾巴，非常像幾只穿上黃色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的方法，用小刀子在花盆的土里劃出一條縫來，然后把豆芽尾巴朝下，頭朝上，輕輕的蓋上了一層薄土，最后在花盆上封上一層保鮮膜，保證花盆里種子的水分和溫度。
驚喜出現(xiàn)了，黃色的外衣有點脫落，幾只有點泛綠的豆子羞答答的鉆出了土面，第三天，黃色的外衣已全部褪去，綠色的豆瓣含苞待放。在我的.期盼中黃豆芽越長越高，第五天的時候，豆瓣稍微分開，好像一盞盞路燈為路人照亮前方的道路。第六天，豆瓣徹底分裂開了，變成了兩片綠色的豆葉，中間一條細細的莖葉長了出來，好像一條小蛇好奇地從洞里探出了腦袋。
現(xiàn)在，我會每天觀察一截一截長高的豆苗，盼望著幼小的豆苗在我精心呵護下能開花結(jié)果。同時，我也懂得了不管做什么事情，只要付出了努力，總會有收獲的。
成長記錄作文 9
這個長假我過得非常充實。
假期前一天的晚上，我要媽媽給我做數(shù)學題。媽媽先給我做二十以內(nèi)的加減法，接下來我自己出了一道題目，這個假期有多少個小時。我很快想出了一種方便的辦法，因為這個假期里有七天，一天有二十四個小時。我先把四給省掉，就變成二十了。把他們所有加起來，等于140。接下來，我再把所有的四加起來，等于28。把兩個數(shù)字加起來，一共等于168。我為自己的這個辦法很自豪。
長假的第三天，我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個陡峭的臺階，我們來到了一個大廳，我們在這個大廳里面看到了四個恐龍化石，三個小的，一個大的。給我印象最深的是那個大恐龍化石，它有22米高，它的腳站在地上，它的.頭頂?shù)搅瞬┪镳^的天花板上。接下了我又參觀了恐龍化石是怎么形成的，第一步一只恐龍死在了水底，第二步它的皮膚和肌肉慢慢腐爛，變成一幅骨架；第三步隨著泥沙慢慢的落下，恐龍骨架慢慢埋葬在地底下；第四部泥沙慢慢的浮到地面上，結(jié)果有一天有人發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。最后我還去參觀了人類的進化
人類先是從猴子長成的人，世界出現(xiàn)的第一個人長得和猴子沒有什么區(qū)別，慢慢的這些人類開始進化，發(fā)明的東西越來越多、越來越好，所以這個世界就不像以前那么艱苦了。人類慢慢的發(fā)明了古代的東西，后來又發(fā)明了我們現(xiàn)在的生活。參觀自然博物館讓我學到了很多知識。
成長記錄作文 10
每年的五月初七，也就是小臭生日那天，總會帶著小臭去拍幾張照片，作為孩子的成長記錄�？偢杏X給不了孩子太多的東西，能給他記錄點成長的點滴，也算是做父母的一份心意吧。
昨天下午帶小臭拍照片回來，看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的，感覺小臭真的長大了。第一個生日時，小家伙還小小的，萌萌的，第二個生日拍的，已經(jīng)多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個生日，已經(jīng)能聽得懂攝影叔叔說的話，表情很豐富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都覺得好看。對于孩子的好看與否問題上，我看那個父母都有些不可明說的'偏心吧。
總之，小臭長大了。已經(jīng)過了第三個生日了，學會了許多本領，一路走來，有他的陪伴，真的感覺生命中有了太多的精彩。
多么幸運，當初的自己決定每年給孩子拍幾張照片，因為有了這些照片的記錄，無論什么時候翻出來，總是感覺昨天就在眼前。
本來每年都是除了小臭自己的，還有一張全家福，可是，今年因為某人的缺席，就沒有拍全家照。不過，只要有小臭的成長小記錄，就是欣慰的。
我知道，有的事，一旦開始了，就不會輕易結(jié)束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都會帶小臭去拍照。因為那是對小臭成長最好的禮物。
祝福我家小臭生日快樂，快樂成長，快快長成大小伙子！
成長記錄作文 11
我喜歡在跑道上奔馳的賽車，喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機，但我更愛我的成長記錄袋。
二年級的'一天，老師走進教室，微笑著說；“今天，你們想認識一個新朋友嗎？”同學們異口同聲地說：“當然想了�！边@時老師把身后的成長記錄袋拿了出來，多漂亮呀！沙堆里的足跡，同學們看見了，“哇”驚天動地的喊聲傳出教室，老師又說：“今天晚上回家后也去做一個成長記錄袋，可以嗎？”同學們大聲喊道：“可以�！蓖砩�，我準備好工具，十分認真地做了起來，我并沒有忘記老師的叮囑：“長35厘米，寬25厘米。”一會兒，我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫，認真地畫起來，并且涂上自己喜歡的色彩。
星期二，老師叫全班同學把袋子拿出來，我拿出袋子，這時，一雙雙羨慕的目光向我的成長記錄袋投來，有個同學說：“你真棒，做得這么好！”這時，老師也看見了，微笑著說：“嗯，做得不錯。”聽了老師的話，我更高興了！以后的日子里，我會認真學習、改正缺點，會和同學友好相處，和同學討論問題……謝謝你，成長記錄袋�。。�！
是的，你沒有花朵那么鮮艷，沒有賽車那么誘人，但我要感謝你，你記載著我的點點滴滴，記載了我的高興與煩惱，你還記載了我的金色童年�。�！
我喜歡你――成長記錄袋！�。。。。�！
成長記錄作文 12
在涼涼的水中醒來，在我的周邊圍著好幾個伙伴，我稱他們?yōu)辄S豆哥哥、紅豆姐姐、黑豆大嬸、還有蕓豆妹妹，而它們叫我小綠豆。我們是被一個叫樂樂的小朋友泡在這清水里的，為了是做一個叫 “豆子發(fā)芽”過程實驗記錄的作業(yè)。
第二天清晨，我在樂樂小朋友的驚呼中醒來，我看到不光是我，幾個小伙伴都不約而同地胖了一圈，哦，合理一點地說應該是腫脹。隨著身體的腫脹，在水中，我們身體變得很輕盈，我們開心極了，在水里自由自在地漫游。
第三天醒來，看到挨著我睡覺的紅豆姐姐的.小PP裂開一條小縫，不遠處的黃豆哥哥撐破了衣服露出來白白的小肚皮，不用說黑豆大嬸和蕓豆妹妹也有變化，仔細一看原來是長出了小嫩芽。而我自己，卻是小伙伴當中最明顯的，露出短短的白根，就像一個小逗號。
第四天傍晚，在喝飽了水后，我們被樂樂小姑娘移植到泡沫箱的泥土里。這里好溫暖，好安靜，我們不僅能吸收土里的養(yǎng)分，還能在晚上接受雨水的洗禮。
接下來的幾天里，我的長勢是小伙伴里最好的。我的白根抽得更長了，頭頂冒出兩片黃綠色的嫩芽，越長越綠，越長越高。樂樂小姑娘每次見了，都會歡喜地摸摸我的頭，然后又記錄下密密麻麻的字。
我現(xiàn)在叫豆芽，我長大了，我喜歡長大后的樣子！
成長記錄作文 13
牽牛花雖然慢慢長高了，可葉子卻變黃了，我想：難道是太陽曬的多了？還是生蟲子了呢？我把牽牛花先搬到里面，過幾天再說。可是當我再看它時，它卻萎了。我連忙把它搬出去曬太陽�？赡苷媸巧x子了吧！我檢查了好幾遍，都沒有找到蟲子，唉！它到底是怎么了呢？
在我研究葉子變黃的那段時間里，牽�；ㄓ珠L高了20厘米左右。一眨眼，暑假到了，應該是牽牛花開花的季節(jié)了，可是，我的'牽�；ㄟB一個花骨朵兒也沒長出來，這又是怎么了呢？我很失望。
過了好幾天，牽�；ㄩL得比我還高了，葉子長得很茂盛，時常有小蟲子飛過來休息。又過了幾天，牽�；ǹ恐鴫ε赖枚純擅赘吡耍伎炫郎隙䴓橇�，依舊沒長花骨朵兒，這令我更著急了。
一眨眼，暑假過去了。開學了，我對它徹底失望了。唉！牽�；ㄑ剑∶掷锞陀小盎ā弊�，可你怎么偏不開花呢？有一天放學回家，我去陽臺上看風景。我東看看，西望望，無意中發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄩ_花了！那花長得像一個藍色的小喇叭，好像要奏起一首美妙的樂曲。我喜出望外，把這個好消息告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都感到很驚訝。我太開心了！在以后的幾天里，牽牛花又陸陸續(xù)續(xù)地開了幾朵花，可好看了！可是，秋天來了，要是再冷些，牽�；ň鸵Y(jié)束它的生命了。
成長記錄作文 14
10月11日
課堂上，老師要求我們親自觀察種植一種植物，放學回到家，我立即讓奶奶幫我買一些小白菜的種子。買回種子后，我就小心翼翼地把種子撒到濕潤的細土中，然后又用土輕輕地像蓋被子一樣蓋在它們的身上，隨后，我又把水澆到了土壤里。到晚上，我又來看看它們生活地怎么樣，可是，它們還原封不動地躺在那里。唉！它們什么時候才能發(fā)芽呢？
10月17日
過了一周，我又來觀察小白菜的'成長變化。
當我走進陽臺，發(fā)現(xiàn)小白菜探出了小腦袋，我興奮地跳了起來，只見它可愛極了，像小嬰兒一樣含情脈脈地望著我，它長著兩片愛心形的葉子，兩片葉子的交叉點還有一個空隙，就好像是葉子的存錢罐。我看著花盆里的嫩芽長了不少，它們聚在一起就像一家人，在說著悄悄話。
10月25日
今天，我又像往日一樣來觀察白菜芽了，我一走近陽臺，就聞到一股清香，仿佛讓我回到了春天。
我走近陽臺一看，原來是白菜芽散發(fā)出來的香氣，我趴近一看，看到原來兩片葉子的中間有一個鋸齒形的一片嫩葉，就像兩個士兵，在保護著將軍。這時，我發(fā)現(xiàn)地上還有一片小嫩芽，應該是被其它白菜芽擠到了地上吧！于是，我就撿起白菜芽，觀察起它的根來，只見它的根就像一根針一樣，怪不得白菜芽才能緊緊地扎在土地里，就像站崗的士兵。
我真期待它們能結(jié)出果子啊！
成長記錄作文 15
不知道從什么時候起，我常常被孩子不經(jīng)意的語言和動作感動和驚奇著。
周六的早上，我教給孩子淘米。我一步步講給孩子聽。舀多少米，淘幾次。軒境認真地聽著、看著。突然說：“媽媽，淘米水別扔了，倒到碗里，等會洗碗可以洗的更干凈。”我有點吃驚。說：“是啊，淘米水洗碗效果更好，你是怎么知道的？”軒境說：“我在書上看到的�！薄澳菫槭裁刺悦姿赐霑吹母蓛裟�？”“因為淘米水是酸性的，可以把碗表面的油吸走，所以就洗的干凈�！焙呛牵也坏貌粚幘彻文肯嗫戳��！靶⌒∧昙o，懂得這么多知識，真了不起！”“媽媽才了不起，是您讓我們養(yǎng)成了看書的好習慣，還給我們買了很多書看，所以我們才懂得這么多的知識�！避幘痴０椭劬�，狡黠的說。呵呵，軒境一向都忘不了拍我的馬屁。不過嘛，我的心里還真得甜滋滋的。為自己的功勞，更為孩子的好習慣而甜。
因為治療甲亢的原因，近段時間，身體虛的厲害，老公聽說燕窩的營養(yǎng)價值很高，就試著買來燕窩讓我吃。放學回家，軒源看到燕窩，馬上就說：“媽媽，燕窩是很好的東西！”我問他：“怎么好了？”軒源說：“燕窩里含有很高的.蛋白質(zhì)，吃了對身體很好的。”“哦 ？你怎么知道的？”“我在您給我買的《百問百答》上看的。”“哦！又是這樣！”看來書的作用還真是不小。趕緊夸獎孩子，鼓勵孩子多看書，軒源說：“媽媽，這還用您說？”趕緊住了嘴，心里樂開了花！
成長記錄作文 16
寒風呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點。
就在下午，我在學校領成績單時，心就如同被錘子狠狠地重擊一下，因為這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當我再一次將余光瞥向老師時，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當我與同學開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進人了我的視線，它們在寒風中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的`梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風中搖曳，全力以赴與寒風搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又擺向那邊，但是從來都沒有被寒風嚇倒。這是多么堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的�；ㄉ星胰绱耍螞r我們?nèi)撕�。月考失利一次沒關系，我能面對這次挫折！看了這在寒風中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風去吧！
成長記錄作文 17
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的.寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個小伙伴到自己家。打開電視機，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝]關系，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認識到了分數(shù)的重要性，憂郁隨之而來�？荚嚳疾盍�，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情�？荚嚳剂藗�好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡游戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長歷程，我知道：我長大了！
成長記錄作文 18
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的`東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字數(shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字數(shù)的字，可我也是被逼無奈��！因為我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露�！边@就是激勵自己的一句話。
最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
成長記錄作文 19
7月15日 星期四 晴
“汪！汪！汪！”狗窩里傳來狗媽媽興奮的叫聲。“哦！小狗誕生嘍！” 弟弟拍著手歡快地叫著。只見狗媽媽身邊躺著肉乎乎黏搭搭一團小東西。我們好不容易盼來了小狗誕生的這一天。
小狗剛從狗媽媽肚子里出來，不喜歡活動，全身軟綿綿的，摸上去濕漉漉的。我伸手想抱抱小狗，沒想到從小和我一塊兒長大的.老母狗卻對我齜牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪著我，“汪汪”直叫，好像說：“你敢碰，我咬你，小心點兒！”我急忙縮回了手。
7月18日 星期日 晴
幾天過去了，小狗的毛干了，全身毛茸茸的，潔白如雪，三角形的耳朵耷拉著，圓溜溜的眼睛像兩顆黑豆子，紅紅的鼻子，小小的嘴巴，只有幾顆小乳牙。一天到晚拱在媽媽胸前吃奶。我給它取名叫“雨絲”。
7月21日 星期四二 晴
時間一天天過去，“雨絲”長得胖胖的，十分逗人喜歡，也很調(diào)皮。
這天，媽媽的毛線袋不小心滾到地板上�！坝杲z”悄悄地爬過去，只見它把前腿伸進袋子里，輕輕地往外扒，還不時回頭看媽媽。它慢慢地把毛線球扒出來，叼起來飛快地跑。還沒等媽媽發(fā)現(xiàn)，它就把毛線球弄開了，用爪子撕，用牙齒咬，玩得可高興呢。媽媽看見了，氣呼呼地去抓毛線球，“雨絲”看見了，趕忙逃走了，尾巴一搖一搖，還汪汪地叫，好像在說：“怎么樣？我就要玩！” 那德行，讓人又好氣又好笑。
小狗“雨絲”一天天長大，給我們帶來了無限歡樂。
成長記錄作文 20
每個人家里都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區(qū)別，有的人說：真漂亮！還有的.人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了�！�
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當然是我在心里想的，說出去我“小命不�！卑�！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·
成長記錄作文 21
今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對我說：“剛種下種子的時候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長出芽了之后再給它澆水�！庇谑�，我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。
過了幾天，喇叭花長出了一點點的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強烈，第二天下午放學的時候，喇叭花的芽還是那么小，一點變化也沒有，我有點不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長大了一點，莖上也長出了幾條小枝，雖然只有那么一點，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學的時間都忘了。
不久，喇叭花長出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風輕輕的點著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的.圍著我們家涼臺的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
成長記錄作文 22
一. 小金錢樹進駐我家
我和媽媽一起從宜家挑選和買回來一盆小金錢樹，剛買回來時，只有5個深綠的大枝和3個小枝。媽媽把它安放在電視機旁的音箱上面，并告訴我，不要經(jīng)常給它澆水。要等泥土快干了才能澆水。否則，樹根會爛。 小金錢樹正式進駐我家。
二. 新發(fā)現(xiàn)
小金錢樹在我家一個月后，長出了兩個新芽。一個大一點，一個小一點。也是深綠的外表。又過了大約一個星期，一個嫩綠的芽尖從那個大一點的新芽中冒出來。小的那個還沒有動靜。
嫩綠的芽尖一天一天長大一點，兩個星期就長到有三十多厘米高了，非常嫩的`綠。媽媽說，這就是春天的顏色。嫩綠的新枝和舊枝對比，非常明顯。我問媽媽，它啥時候才會變成舊枝的顏色? 媽媽說，它吸收好營養(yǎng)，長大了，就會變成深綠色了。我問，那它會長出錢來嗎？啥時候長出錢來？媽媽大笑，金錢樹只是它的名字，它是一顆樹，是植物，不會長錢。
三. 沒冒綠芽的小尖芽
另一棵沒冒綠芽的小尖芽，還沒有長大，沒冒綠芽。我每天放學去觀察它，看它有沒有變化。媽媽也幫忙一起觀察。我們看誰看的仔細？
成長記錄作文 23
十四歲，活力四射的年齡�！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
這個年齡里，我經(jīng)常與父母之間產(chǎn)生了摩擦，我希望他們能夠理解我，能給我一個自己的空間。說真的，我真的感受到了壓力，我希望我能有令自己驕傲的.成績，有爸爸媽媽面前炫耀的資本。但是，卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一個個鮮紅的分數(shù)，我本應麻木、沮喪甚至有點憤怒，亂發(fā)脾氣，不分析失敗的原因�？偸潜г狗謹�(shù)太少，我收獲的和自己想象的“果實”是那樣的遙遠。有時我也會想，也許是自己的目標定的太遙遠了，是不是沒有把知識掌握的牢固，不能靈活運用。每次成績不好，我總是懷著忐忑不安的心情回到了家，頭低的很低，好像有一種負罪感，希望大家能夠原諒！
十四歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明。我們是家庭的驕傲，祖國的驕傲。為了祖國的繁榮富強，讓我們發(fā)奮讀書吧！
成長記錄作文 24
昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時候很像個男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長大了、長大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風兒、演唱會、慶祝元旦聯(lián)歡會、我的學校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風箏、黑板報、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動物保護園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。
我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的.蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級，老師還給我了一張進步卡。
我寫的書法作品得了五星級小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎狀有三好學生的獎狀、書法的獎狀和參加活動的獎狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。
成長記錄作文 25
我們每個人都沐浴著愛成長，愛哺育著我們，關懷著我們，同時，也教育著我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的.生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學會調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。
成長記錄作文 26
在我成長記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實驗。我知道煮雞蛋是一個小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個只雞蛋剝?nèi)サ皻�，然后拿一個玻璃瓶，要比雞蛋小一點的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽我的話，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽我的話，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開一條小逢好像張開嘴巴嘲笑我，沒辦法 ，我只好從新拿了一個雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進瓶子里，火柴“哧”的滅了，雞蛋慢慢的往下滑，雞蛋掉下來了。于是我想雞蛋能掉下來，就能出來 ，可是我怎么弄， 就是弄不出來，我拿著一本嶄新科學書，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開始試驗，我對著瓶口輕輕的.一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺中被吸了上來，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告 訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿了贊賞和鼓勵。
通過這件事，我不僅會做里一個實驗，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
成長記錄作文 27
我是一個在上初中的男生！我個子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒有他們有力氣！但是我天真，快樂，我沒有“學霸”一樣的智商，但我會更加努力！逃避“學渣”的'稱號！今天就以一篇回憶錄的形式，來說明我對童年的思念！
童年大家都認為是一個天真無暇的地方，但我認為現(xiàn)在的小學生心里太成熟！上小學就應該活的逍遙自在，所以我也希望同學們好好珍惜你六年的同學！六年的時光！因為我就是這樣一個人，在小學經(jīng)常和女同學鬧矛盾，總是希望快點來到初中！但是我錯了，上了初中就覺得小學的時光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學，還有慈愛的老師！
記得有一次和同學鬧了矛盾，那個同學告訴了老師，于是老師找我談了話！回到教室，我差不多一個禮拜沒和那個同學說話，知道那天！我遇到一個方程題不會寫，老師說讓同學輔導你吧！我正在猶豫不知道找誰幫忙，然而那個同學主動找我，給我將那到方程題。那個同學跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！
這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！
成長記錄作文 28
在“新世紀”這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少�。�
你看那幾位專家顧問，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長，為了學校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認真地寫出教案，匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的'樂章，將學生引向知識的彼岸。
每每看到學生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽到學生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學生們的一篇優(yōu)秀作文，會讓我們欣喜不已。學生們的點滴進步是報答我們最好的禮物。
成長記錄作文 29
一個陽光明媚的下午，語文老師給我們布置了一個任務，老師說：“大家寫一篇觀察日記，內(nèi)容是黃豆�！�
回到家，我立即找了三顆精品黃豆寶寶，拿了一個杯子，里面放進了一張衛(wèi)生紙。我小心翼翼地把三顆“寶寶”，放進了杯子，然后滴了幾滴水，等待明天的結(jié)果。
第二天，我迫不及待地回到家觀察“寶寶”，一看，呀！“寶寶”喝飽了水，舒舒服服地睡覺了。我一瞧，心里美滋滋的，心想：“黃豆��！黃豆，你快快長，長得胖胖的�！�
第三天，我十分激動地去看小黃豆，呀！黃豆長大了，它抽出嫩芽，好像在說：“兄弟們，讓我們更上一層樓。”我看著黃豆們茁壯成長，心里不住地感到幸福。我一看，媽媽和爸爸把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！哎，誰知天下父母心？
第四天，我滿心歡喜地去看望“寶寶”。呀！寶寶抽出了一條又一條的嫩芽，還長出了幾片天真柔弱的`小葉子。我的精心培育有了成果，別提有多高興了！
這此觀察黃豆，我懂得了兩個道理：一是努力就有收獲。二是爸爸媽媽把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！唉，我們要好好學習，天天向上，不讓爸爸媽媽失望！誰知天下父母心？我知。
成長記錄作文 30
即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌……就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級：幼稚天真，總認為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非�？蛇�是盡量努力博得表揚，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級：中年級了，作業(yè)稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！
四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的.只是更多的作業(yè)！
五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認為自己是“超人”，無所不能，（現(xiàn)在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績！
六年級：升中的問題困擾著我，“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機深了不少，成熟了。可：不再有什么慶幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
成長記錄作文 31
在我成長的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時候，他們叫我不要畏懼，在我的相冊里，有這樣的三張照片：
第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車上，我以為是玩，因為我最討厭照相的人員抓棋照相機，把我拍了下來，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面系著一朵小紅花，背景是滿池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個小紅點，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過去了。第三張照片是現(xiàn)在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的'跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包里，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。
照片不僅包含對童年的記憶，還包含了父、母親對兒子點點滴滴的愛啊！父、母親教育我們，養(yǎng)育我們，我們能辜負他們的一片苦心嗎？
成長記錄作文 32
我的成長中發(fā)生各種事情，但這件是我最難忘的一件事。
記得那一次，媽媽帶我和姐姐去圖書館買書。一到圖書館，我立馬變得興奮起來，因為圖書館有許多我喜歡看的書。可老媽來圖書館不是為了讓我看書，而是來給我和姐姐買試卷的，因為她認為課外書對我們的學習沒有一點幫助，還把課外書稱為“雜書”，所以在來圖書館之前就已經(jīng)說好了，不能看課外書。
經(jīng)過課外書時，我心中又有了看課外書的`念頭，我只好轉(zhuǎn)過身，忍住不去看那讓人回味無窮的課外書�？晌疫�是控制不住自己，趁老媽不注意時，偷偷跑去看。我沒想到，我“逃”走以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，還以為我被壞人抓走了。她找遍了圖書館，終于在“快樂課外書”內(nèi)找到了我。我看到媽媽眼眶都紅了，我真有些慚愧呢！可媽媽什么都沒有說，就兩手空空帶著我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我說：“媽媽找你找得眼淚都出來了�！蔽颐靼捉憬愕囊馑�，因為媽媽在我們面前從來沒哭過，而今天卻……我明白了媽媽對我的愛護。
在我成長的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各種各樣。但最讓人難以忘懷的是媽媽的愛，將一直陪伴我成長。
成長記錄作文 33
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經(jīng)去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的'成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的�！憋w機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現(xiàn)在我八歲了。
成長記錄作文 34
今天，老師讓我們作了一個“成長記錄袋”就是把平常比較好的作業(yè)或者是得到的一些獎狀和或是手抄報夾到這檔案里。
下午放學，我買了一個夾子，又五步變成三步的跑回家，到了家，我把作文、獎狀拿起來到復印店里去復印、修改。
到了這里，這兒早已變成了人群的海洋。“王善沂”，我不可思議的的叫道，原來你也在復印啊”！不久之后終于輪到我的'時候，機器就壞了，天亡我也！
但是這難不倒我，我們又道別的復印店里去復印，復印之后，我以百米跨欄的速度沖回了家，一回家就開始做成長檔案袋。
我拿出一大把的A4白紙，寫上目錄，然后又在旁邊畫上了幾朵花，我站起來往后退了幾步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介紹。我把我的照片貼在了上面，又用鉛筆輕輕的打上格，生怕紙會掉下來一個大洞。之后再用鋼筆寫上自我介紹、姓名······我再把自我介紹放在原處看一看“只有自太單調(diào)了”我說道我就在旁邊畫上了幾個五彩繽紛的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄報裝了進去，嘴邊也露出了笑臉······
這是我手抄報，一個美麗又精美的手抄報。
成長記錄作文 35
2014，是一個多么普 通的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了
聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌。努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的.心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!
支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長
成長記錄作文 36
望著遠處的夕陽——我長大了。
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風，迎風搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽，可以聽見風的.聲音：甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪�？晌覠o法觸摸到真正的風和花······曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒有了，那樣的悄然無息，走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡，就連那一腥點兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛情其實并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來越討厭那寫成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無私而偉大的靈魂，盡管整天與語數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長大了。
成長帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個必不可少，成長中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
后記：
也許，當我老了的時候，再回憶起童年，豆蔻，花季時，再提筆記錄成長感悟時，自然深奧的多了......
成長記錄作文 37
今天，媽媽給我買了一本新書，叫《假如給我三天光明》。
是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命。20世紀，她以獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界！這個人就是——海倫·凱勒！一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的.人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院；并用生命全部時間建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她曾被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像！她僅僅擁有19個月的光明。假如給了她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人；第二天想看光的變幻莫測和日出；第三天想探索與研究。
以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。創(chuàng)造這一奇跡，全都功歸于她那顆不屈不撓的心！
海倫用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界……
成長記錄作文 38
我今年十一歲了，在這十一年中是爸爸，媽媽和老師教育了我，我永遠忘不了他們對我的養(yǎng)育之恩和教育之恩。是他們每時每刻在教育我，鼓勵我，教我怎樣做人。這就是我要感恩的人。
記得有一次我有道題不會做，我就問媽媽，媽媽說:數(shù)學不會做就得把題目多讀幾遍理解意思了再做。我聽了媽媽的話就把那道題看了好幾遍，可是怎么看都不明白，我又一次問媽媽，媽媽對我說:作業(yè)就這一題其它都做完了嗎？我說，是的。這才教我把那道題分析講解，可是我媽媽在教我跟念經(jīng)似的，我根本就聽不進去。最后媽媽把每一段話都分析了一遍，就象講解員一樣。這次我終于聽明白了。媽媽過后又出了一些類似的題目給我做，很快我就做完了，而且是全對，媽媽還表揚我聰明呢，如果在學校也能這樣就好了。我不好意思的`摸了摸腦袋，臉都紅了。這只是我在成長的道路中經(jīng)歷的一個小小的難題，以后要面對的困難還有很多，我一定要努力，從那一次經(jīng)歷中我懂得了遇到什么事都不能依賴家長，要學會獨立思考問題。
自己要多動腦動手。我還懂得一句老話：不聽老人言，吃虧在眼前。正是這句諺語一直伴隨了我到現(xiàn)在。感謝您。這就是我在感恩中成長的故事！
成長記錄作文 39
人的一生總是在不停的成長，像小樹一樣，長成大樹。但成長離不開一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長時也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的'樹苗，想要長成參天大樹，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長的過程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗，努力的成長，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長為大樹。
小草的成長，也如是。成長中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過壓在身上的石頭，無論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長。哪怕在嚴冬，它也拼命扎根在寒風之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長的過程中你才會發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗中才算成長。人生，只要經(jīng)歷風風雨雨才能見到彩虹。
經(jīng)歷過后，人們才會發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時比直接的教誨令人收獲要多。當你領悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當你把累、苦、痛等負面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動力，便能打敗困難。動植物生活如此，人生亦如此。所以困難來臨時要勇敢面對，不該退縮！不能退縮！
成長記錄作文 40
成語，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候，媽媽總會對我說：你要做一個一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上小學一年級媽媽和老師教我的。“自由自在”我渴望自由，我希望我能夠像李白一樣無憂無慮，沒有任何的拘束，手拿銀子到處游。“專心致志”老師在學校里會對我們說：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會成功的。在家里，媽媽會對我說：只要做事專心致志，就會是一個招人愛的孩子�！笆刂甏谩边@個成語故事的'主人公，非常的有耐心，做事不會沖動，可為什么媽媽和老師跟我們說，不要學習他呢？這是一個謎。
成語總會無處不在，它可能會帶領我們走向人生正確的道路，也可能會帶領我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向小學，從小學走向大學，從大學走向社會。成語更是一門人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧！
成長記錄作文 41
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時得告誡自己做什么事都要認認真真，不能有半點馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的'最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進，克服種種困難，才能成功。
成長記錄作文 42
不知不覺在我的人生中 ，成長和煩惱成了一對形影不離的朋友。
人生不可能永遠風平浪靜，總會被無數(shù)的暴風雨襲擊。有時人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的味道。
我是一個愛睡懶覺的女孩，自上初中以來，不必說晚上九點才睡覺，也不必說對的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢，就被老媽的河東獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個身接我的美夢。
除了這些，還有無數(shù)的`學習壓力像磚塊一樣把我壓著，成績一點兒不好，就老師訓，家長訓，同學瞧不起！誰不想要好成績！誰不想考試考第一！平時玩一會兒，就迎來，就知道玩，平時學習怎么沒那么主動？這個擋，那個不允許，真是的，至于么？
周末還要上這個輔導班，那個輔導班；還要做這個練習題，那個練習題。老媽都說，現(xiàn)在的孩子很累，十個有九個是近視眼，她們小的時候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現(xiàn)在我們就是學習工具。
先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實學習也是為了我們的未來著想，要不怎么說憧憬，（這簡直是苦難中的憧憬）。唉，忍忍心，為自己的未來奮斗吧！
學習也是一種享受，因為我們充實了大腦。
——后記
成長記錄作文 43
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”每當我聽起小朋友唱起這首歌，心里總是酸酸的。
自從開始上六年級。不必說那麼重的書包，也不必說那知識面那么廣的書本。就光是父母的嘮叨就足以讓我煩上好長時間了。
時間像細沙點點地流盡。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將變成回憶，將踏入一個嶄新的中學時代。然而，煩惱已漸漸臨近。
那天剛放學，作業(yè)恰好讓我在學校寫完了，打開電視機想好好放松一下，不料，媽媽回來了！看見我在看電視機，立刻怒火上來：“關掉電視寫作業(yè)去！我只好去寫作業(yè)，因為和媽媽抗衡，指揮自討苦吃�！�
還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多，并且媽媽回來時對我說：“我給你買了好東西。”我以為是好吃的，一看，整個人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說：“你每天多看和多�！�
我大聲喝斷了媽媽的話：“作業(yè)很多，作業(yè)很多，都快讓我的`頭炸了！”但是，無論我怎樣反抗，媽媽都不聽。
有人說：成長是串快樂的音符，但是我怎么也找不到快樂的感覺！
成長記錄作文 44
最近我讀了一本書《感恩老師》，它使我懂得了感恩，懂得了一直以來都是誰默默幫我。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的`海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察，向我投來鼓勵的目光，似乎雜器說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿四懥�，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……知道第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�
成長記錄作文 45
小時候，每逢過年時，心中都會格外開心。拿了壓歲錢，就跟著哥哥姐姐去買煙花。我們圍在攤前，興奮的挑選著。拿了這個，又想要那個......最終，提著鼓鼓的一大袋回家了。晚上，膽子大的哥哥拿起點著的香，將煙花點燃。我和別的姐姐妹妹們捂著耳朵躲得遠遠的，卻一臉的激動和開心�！班兀 彪S著一聲巨響，五顏六色的煙花接連噴出。大家高興的`又蹦又跳，歡呼雀躍......
而現(xiàn)在，同樣也是過年，曾經(jīng)陪伴在我身邊哥哥姐姐，卻都在忙自己的事。是呀，哥哥上大學了，姐姐要和同學聚會，誰會來呢？我走向攤位，買了幾只煙花。
回到家，我開始點燃煙花。可不知怎么的，心中沒有了那種激動和開心的感覺。煙花點燃時，也不像原來一樣笑著逃開，只是象征性地捂住了耳朵�？粗`放在天空中的煙花，我心中沒有快樂，反而多了一份憂愁和孤獨。
我抬起頭看向天空中那璀璨的明星。突然，我笑了。我明白了，童年就如那美麗的煙花一樣，是五彩繽紛的，是無憂無慮的，可是煙花一會就會消失，童年也一樣；而長大后，人生會多了一些煩惱，少了一些歡笑。但有坎坷的生活，才是最充足的。甜蜜的生活，總有一天會結(jié)束。我們要勇敢的面對充滿挑戰(zhàn)的新生活，譜寫新的人生！
成長記錄作文 46
2014年8月16日，將是一個另世人矚目的日子。每一天，我都都在心里默默的數(shù)著，真想拿一天快快的到來，這樣的話，我就可以為青奧做點事了！
最近我們學校組織了五十人的健美操方陣，我有幸成為其中的一員。我們在練習的過程中，老師教得非常認真、仔細，要求我們每個動作：標準、完美。我們也學得十分專心，對自己的要求非常高。因為每個人心里都期待著南京青奧會，希望能展現(xiàn)我們峰小學生的風采。
在練習的過程中，我們做到精益求精，互相幫助，為了每一個動作，我們反復練習。記得為了一個彎腰的動作，我真是沒有少費勁，從剛開始的生疏到找到一點點感覺，到后來的'熟悉，一個動作，我自己偷偷練了五個晚上。雖然一個月下來，大家都很疲憊，但我們的心里都甜絲絲的，從不松懈。我們一直用這樣一句話來激勵自己：“青奧會，我來了！”在排練中，汗水和快樂一樣流淌，我堅信：只有認真的付出，才會有豐收的喜悅；運動青奧，快樂成長！
青奧會在我們南京舉辦，是我們南京的光榮，為了讓青奧會舉辦的更好，讓我們一起行動起來吧！
成長記錄作文 47
紅領巾，飄揚在我的胸前，閃爍在我稚嫩的心中。飄揚的紅領巾，是我得到的一枚獎章，更是一種精神、一種力量。飄揚的.紅領巾是我人生的一盞燈，一首歌，將會成為一抹艷麗的紅色閃耀在我的童年。
每當胸前的紅領巾隨風飄揚時，我心中的自豪之情油然而生。自從掛上紅領巾以后，我覺得自己有了一份責任感。我常常想起入隊宣誓時的話，努力學習，努力勞動，努力多做好事。一天，我經(jīng)過廁所，看到水龍頭正在嘩嘩地流水。第一反應是事情發(fā)生在男廁所，與我無關。這時胸前鮮艷無比的紅領巾因為我跑得快飛揚起來，好像在攔我前進：紅領巾，你怎么忘記自己是少先隊員了嗎？想到這里，我連忙停止腳步，走進男廁所的洗手區(qū)，使勁擰緊水龍頭�？粗堫^安安穩(wěn)穩(wěn)的樣子，我心里感到非常幸福。
這一天，我第一次感到為他人著想，為他人做事是多么快樂的事情，我摸了摸紅領巾，暗暗對它說：“紅領巾，我不會讓你失望的。”
紅領巾是我的良師益友，我永遠的好朋友。你陪伴我走過了五年，我要與你一起茁壯成長！
成長記錄作文 48
我的表姐吳姍姍，是一個堅貞不屈的人。
表姐小學的時候，她可漂亮了。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，能說會道的嘴巴，是一個“開心果”。這樣活潑可愛的人，誰見了又不喜歡呀?然而，一場突如其來的病緊緊纏住了她。
上初中的時候，表姐去醫(yī)院檢查，被醫(yī)生診斷為內(nèi)風濕關節(jié)炎。
病魔一分一秒始終也不放過她。往后的`日子里，表姐晚上睡覺的時候總是疼痛得醒了過來，然后就會一個人默默的哭。被病魔折磨過的表姐，臉徹底變了形。全家人知道了都來安慰她，讓她重新鼓起勇氣，去對抗病魔，好好努力學習。
也許是家人安慰的力量，是表姐鼓起勇氣來。
后來，表姐又變回了原來的自我，變得開朗樂觀，天天努力學習。每一天她都在進步。終于，表姐不負期望考上了廣西師范學院，我們都為她而感到自豪。那時她開心的笑了，笑得那么自然，那么燦爛。她挑戰(zhàn)了自我，超越了自我，戰(zhàn)勝了自我，終于成在風沙中成長的“仙人掌花”。
表姐就像夏洛蒂勃朗特，生命艱辛而又壯麗，經(jīng)歷過風風雨雨，終于成功了。表姐真是個堅貞不屈的人，我要好好學習她的精神。
成長記錄作文 49
我讀了《讓青少年感動一生的感恩故事全集》，里面有一個故事，叫《架子鼓里的母愛心跳》，講的是勞拉是電臺的音樂主持人，她懷孕四個月時，丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫(yī)生建議讓他聽音樂睡覺�？蓭凡宦牐瑒诶娩浺魴C錄下她的心跳，帶姆愛聽，他就這樣解除了障礙。后來，帶姆成名后，醫(yī)生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀念媽媽，專門為她開了一場音樂會。CD，他用的就是他媽媽給她聽的那盤CD。帶姆說：“這是他和勞拉心跳的`一次結(jié)合，也表明了他媽媽對她的愛�！�
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛，是靈魂里唯一的動力，母雞當然怕老鷹，但當小雞遇到危險時，母雞會立即沖過去，保護小雞。2008年5月12日，汶川大地震時，一位平時手無縛雞之力的母親，為了救自己的孩子，竟將幾噸重的預制板扛住。讓千千萬萬個人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩：誰言寸草心，報得三春暉。
所以，我們要好好報答母親，好好學習。
成長記錄作文 50
生命如水，歲月是河。時光的大河緩緩流淌而過，我們的生命就在這大河中奔騰流過，當歲月過去，我們逐漸長大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們在這段年華中一路披荊斬棘，浴血而過。傷過心，流過淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂。歡歡喜喜，一路走來。驀然回首，我們成長了那么多。
青春是個愛做夢的年紀。而我，也是個愛做夢的孩子，那時的我們懷揣著自己不成熟的夢，懷里抱著自己滿滿的夢想。為了自己的目標，傻傻的努力著，堅持著。
每個人小時候都有過非常美好的夢想，科學家、醫(yī)生。那時的'我們，可以眼睛很清澈的告訴問自己的人，自己的夢想是什么，可以很努力很堅持。為了自己的目標，努力著。當時光過去，有誰還記得，有誰還記得當初寫在自己心里的夢。有誰還在堅持著。是的，我們長大了，我們成熟了。可是，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時候，你是否會想起兒時那美好的夢，想起你當時的堅持是為了什么......
如果說長大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時那個長不大的孩子。那個眼鏡清澈，堅持夢想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大�？墒�，我們真的成長了么？
成長記錄作文 51
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應該要學的'感恩，我們要學的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著傾盆大雨，這時候我的學校已經(jīng)放學了，教室里只有幾個人，因為他們已經(jīng)開開心心的跟著爸爸媽媽走了。這幾個人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室里還有幾個人的，可是現(xiàn)在只有我一個人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經(jīng)過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛護我們讓我們茁壯成長。
成長記錄作文 52
現(xiàn)在的我們，已拋開了童年的幼稚，邁向了青春的時代，當心情被長大的喜悅籠罩時，成長中的`煩惱也接踵而來。
成長中的我們，心理開始發(fā)生了變化，我們開始對大人們產(chǎn)生不滿；開始渴望能夠長大獨立；開始覺得學習壓力大；開始對前方的路途一片迷茫，無法抉擇自己的目標；心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的時侯，媽媽叮囑我們要小心的做事，也要細心；會告訴我們這些事該怎么做；那些事怎么解決，會讓我們學習做家務……這些都對我們有好處，可是我們會很不領情的覺得這是媽媽無中生有，嘮叨，啰嗦甚至會開口頂撞，心里會覺得非常煩悶。這樣我們就會和媽媽很少溝通；
時間一長心里就會產(chǎn)生不滿，有心事也不樂意和媽媽說，更喜歡和朋友傾訴在學習中，在課堂上，我們有時會覺得學習枯燥無味，學起來十分吃力。上課是我們會不自覺的開小差，心不在焉，有時還會想其他的事，分數(shù)會直線下降……
有的時候，我們漸漸的不滿于家長老師的約束，會渴望快點長大，能夠獨立，能獲得自由卻不知我們在大人眼里還是一個幼稚的小孩，還需要大人操心，別人的關心成長的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是人生考驗。
成長記錄作文 53
國慶節(jié)是多么有意義的日子啊！那一天，我長大了。
那天清晨，我和爸爸就早早地起床，準備出發(fā)，目的地是民合老家。聽爸爸說有二十三公里，可遠啦！我想：到底有多遠，我只有八歲，能不能騎到呢？我相信自己一定能行！我拿了自行車鑰匙和一大瓶礦泉水就飛奔而下，來到車庫，爸爸隨后就到，我和爸爸一人一輛自行車就出發(fā)了。
我們騎著車，頂著風向前沖，可是北風越來越大，我們的速度漸漸的慢了下來。我感到越來越累，力氣快沒了。我想：現(xiàn)在返回桐鄉(xiāng)還來得及，要是再騎遠一點，就沒有機會了�，F(xiàn)在是做出選擇的`時候，要么向前，去民合老家：要么撤退，回桐鄉(xiāng)新家。我要向前！向前！決不撤退，決不認輸！
我們繼續(xù)向前，沖著風，兩旁的小樹在向我們招手，云兒在給我們讓路。我們就這樣頂著風騎到了老家，我激動得連淚水都流出來了。兩個半小時的努力，我終于取得不可能成功的成功。我覺得自己長大了。我已經(jīng)八歲了！
吃過中飯，我想都沒想，就和爸爸回桐鄉(xiāng)新家……
成長記錄作文 54
翻開相冊，里面記錄著我成長的一點一滴，看著看著勾起了我無限的回憶。
瞧！這張是我滿月時的照片，睜著迷茫的雙眼，好奇的看著這個陌生的世界。還有一周歲的我，剛學會走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀念，我坐在地板上，扎著小辮，裂開嘴，露出空洞的門牙……
成長，好像就在一夜之間。幼年一去不復返，不會再像小時一樣驕氣了；聽到夸獎不再傻傻的笑，而是會心的笑；學會了騎自行車，學會了很多知識，會做好多力所能及的.家務，學會了攢錢、買東西；學會了獨自上學、回家……
成長，有時像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時又像吃了酸橘一樣酸澀。對待父母的責備，不再負氣頂嘴，明白了他們的愛之深，責之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學會了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結(jié)實又美麗的友誼彩虹橋。
成長，這個詞說起來容易，做起來難，可誰不經(jīng)歷過成長呢！
成長記錄作文 55
要是在以往，每逢面對考試都有一種驚心動魄的感覺，滿腦子都是在想考后的結(jié)果，但不知從何時起，面對考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說明在一年的學習光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個人衛(wèi)生與形象，并沒有為自身所做的事考慮后果，但不知在何時起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔著許多責任，這說明在一年的初中社會中，我成長了很多。
要是在以往，總是不承擔錯誤并愛做小動作，總是對自己寫的.答案不自信，但不知從何時起，我勇于承認錯誤了，并堅信自己的判斷與選擇，這說明在一年的積累經(jīng)驗中，我自信了很多。
還記得去年復天，我還是一個不善于交往還愛哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個成績中等且偏科的學生。但經(jīng)過了一年的成長，身上的許多的缺點都已消失不見了，在這一年的時光里我不僅僅收獲了知識，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長著。
成長記錄作文 56
我最近讀了一些關于感恩的書，其中有一篇文章讓我印象特別深：那是一個剛剛大學畢業(yè)，走上工作崗位的女老師，她的父親不幸生病去世了，她心里十分難過，自己剛剛能回報父母，父親卻去世了。
她向年長的老師傾訴，年長的老師開導她說：“父母是不需要我們回報的，就像我現(xiàn)在，我對我的.子女養(yǎng)育也是無私的，不求任何回報”。可是我常聽說“滴水之恩當涌泉向報”，“羊糕跪乳”，“烏鴉反哺”，我疑惑了......
我去問爸爸。爸爸媽媽正為我今年的生日作準備，而去年的十歲生日情景仍然歷歷在目：那是去年的5月31日，我邀請的好朋友陸續(xù)已到我家，爸爸媽媽一邊招待同學，一邊準備飯菜。當生日快樂的歌聲響起，我激動的熱淚盈眶；當分享蛋糕時，我們幸福滿面；當奶油涂滿同學的臉龐時，大家興奮至極……
爸爸平靜地說：“大人都這樣只要你健康成長，有顆感恩就行了”。我仍然似懂非懂。習慣了衣來伸手，飯來張口，甚至每天早晨起床都擠好牙膏，覺的很平常的事，不順心時向大人發(fā)脾氣……可是，爸爸媽媽卻無怨無悔，每一天都這樣盡心照料著我，我太幸福了！我終于明白爸爸話，現(xiàn)在我要快樂的學習快樂的生活。長大后回報爸爸媽媽。
成長記錄作文 57
成長像一副畫，是人們心中最美的景致，給人最美的感覺。
小時侯，每逢熟悉的“淅瀝”聲從門外傳進，爸爸便會走到門口，撐開雨傘，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身邊，鉆進傘下，挽住爸爸的胳膊，頭上便是紅紅花朵的雨傘。我們便散步在這雨的世界里。我抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，不知何時已變得彤紅。望望爸爸，更加驚訝，只見爸爸頭頂上一片烏黑。“爸爸，傘歪了！”“你淋到?jīng)]有？”“當然沒有��！大傘把我一個人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我與爸爸去散步，撐傘的人已不再是爸爸了，而是我了，是我為爸爸撐傘。那傘依然是紅紅的，傘下依然是我和爸爸�？刹煌氖牵翌^上半邊紅，半邊灰；爸爸的頭上卻是紅紅的。我的心里一陣熱：我正與爸爸做著同樣的事。我感受到了一種強烈的溫暖！回到家，接過爸爸遞來的'毛巾，看見爸爸欣慰的點點頭，又轉(zhuǎn)身過去，好像在擦著什么……
是那把傾斜著的傘，是那把充滿了溫情的傘，更是那一份永駐心間溫馨的親情。讓我感受到我的成長是多么的幸福，多么的溫暖！