我與普通話的作文(精選27篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我與普通話的作文,希望能夠幫助到大家。
我與普通話的作文 1
最近學校里開展人人講普通話的活動,要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發(fā)現有人講土話,還要扣班級的紀律分,班主任江老師對我們說:“小朋友,從現在開始,我們要養(yǎng)成講普通話的良好習慣。不會講的`,要多向優(yōu)秀的同學學。只要耐心學,一定會學好的。”在老師的鼓勵下,我們的心里充滿了信心。
雖說以前我們在課堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒有講普通話的習慣了,所以話一出口,土話也就來了,不到二天,班級因為講土話扣分的現象十分嚴重,班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢?噢,有了,我突然靈機一動,利用中午的時間教大家學講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個同學,于是我們說干就干,中午,我們4個推普委員把全班同學分成4組,大家一起來學習一些常用的普通話用語,比如:“謝謝,你好,再見,對不起……”同學們學得很認真,勁頭也很足。
“只要功夫深,鐵棒就能磨成針。”我想,只要我們大家認真地學,普通話一定會學得很棒。
我與普通話的作文 2
經過幾天啄木鳥活動的實踐,與上個星期一龍老師在國旗下講話的內容又是推廣普通話,寫規(guī)范字。這讓我明白了普通話對中國人的重要性:只有學好了普通話,才能快樂走天下。
普通話是什么?是普遍的話,是通用的話。要是學不好普通話,就少了一樣與人交流的工具。但是學好普通話可不容易,要從一個個規(guī)范字讀起,慢慢地說,認真地學,才能真正地與普通話交朋友。
一天,我的弟弟坐公交車回家,一不小心坐錯了方向,在這個大城市里迷了路。可弟弟不傻,他向一個叔叔借電話,最后安全地回了家。后來弟弟告訴我,那位叔叔是山西人,來重慶出差工作的`。我很驚訝,也很感謝那位叔叔,但要是他不會普通話怎么辦?要是他只會山西方言又怎么辦?所以說,學好普通話很重要。
學好普通話,走遍天下都不怕!確實是這樣,不僅僅是我們中國人,現在很多外國人也意識到了這點,所以許多國家都設了專門的中文系,像“漢字叔叔”與巴基斯坦中文教師米斯巴這樣的故事還有很多。
于是我在想:連老外都這么努力,我們作為中國人,又有什么理由不認真學習呢?要是老外到中國來,用一句非常流利的普通話與你交流,你卻只能手舞足蹈地用當地的方言與別人說話。如果你連自己的母語都不會,連一句熟練的普通話都不會說,你難道不覺得羞愧。
所以,從現在開始,我將更努力地學好普通話,向世界展示我們悅耳動聽的語言。讓我們認真學好普通話,一起快樂走天下!
我與普通話的作文 3
普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語。
要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的'環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也盡量使用普通話,自己感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好!
我與普通話的作文 4
為了推廣普通話,老師在這周里舉辦節(jié)目,我過得很充實,很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課,我們班開展了表演節(jié)目的活動。班長小佳做主持人,手中拿著像雪糕一樣的話筒,笑瞇瞇地說:“表演節(jié)目現在開始!”首先第一個小品講的.是:有一個人在外地來的,他想去吃飯。
到了飯館,他對服務員說:“服務員,我要大肥雞。”服務員聽了,撓撓頭,自言自語道:“這個人真是奇怪,明明這里是飯館,又不是飛機場,他是不是走錯地方了?”
于是服務員:“先生,我們這里是飯館,如果你要搭飛機,就請您離開!蓖獾厝伺闹雷诱f:“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞!狈⻊諉T搖搖頭,去找老板,說:“老板,外面有一個人在鬧事,說要搭飛機!崩习逵行┌胄虐胍傻臉幼印K叱鲛k公室,來到這個人的旁邊,說:“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機的。”外地人又拍著桌子說:“我就是要大肥雞!
老板好像明白了什么,拿起菜單,指著大肥雞說:“先生,你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟,原來他要大肥雞,不是要搭飛機。小品一結束,班里響起了雷鳴般的掌聲。后來,我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動,我知道普通話的重要性。說好普通話,走到哪都不怕;如果說不好,就好像這個人一樣鬧出笑話來!
我與普通話的作文 5
普通話,是人類溝通的工具,是人類交友的好助手,也是陪伴我的好伙伴。每時每刻,都不能沒有它、失去它。
試想一下,如果人人都用自己的語言,說不同的話,什么也聽不懂,就永遠難與人溝通。有了它,我們就能聽懂各自的語言、意思,當然,說話就非常方便。
可也有人因為方言而鬧出笑話:有個云南人,來北京玩。聽說北京烤鴨很有名,就決定去吃。剛坐下,他就對服務員說:“去‘那’(拿)只烤鴨來‘甩甩’(吃)!”只見那個服務員迅速地拿出一支烤鴨在他的眼前甩來甩去,這讓他垂涎三尺?床淮笠粫䞍海妥吡。這讓他十分生氣。他把服務員叫來:“為什么不讓我‘甩甩’(吃)?”服務員迷惑不解:“你不是讓我甩一下嗎?”
這真是讓人捧腹大笑。
還有一次,鬧得更大。有一個貴州人,來北京游玩,累了,想休息一下。他走進旅館的.大門,對服務員說:“你有沒有‘鞋’(貴州話讀‘孩’)子,借給我來‘殺’(貴州話的意思是‘穿’)!苯Y果服務員馬上報了警,等警察來了才知道是個誤會?梢姡胀ㄔ挾嗝粗匾!
一種意思,只是用不同的語言去表達,因此鬧出誤會。
我在上課時,用普通話發(fā)言;下課還用它來和別人聊天、說話。!它多么重要,神不知鬼不覺地走入了我的生活里。
讓我們一起說普通話吧!
我與普通話的作文 6
普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有著越來越顯著的地位。它成了聯合國六種工作語言之一。而且,我們中國話也成為外國人學習的語言。
媽媽總是給我和弟弟講訴著標準的普通話,講著一個個精彩的故事。然而,故事就是用標準的普通話來講述的.,令我感受到童年的樂趣。
記得有一次,有一個人去外地出差,他的普通話說得相當的好,到站下車后問一個小朋友:“小朋友,請問這里有旅館嗎?”這位小朋友說:“我們這里的旅館賊多(非常多)!”賊多?接著,又問了一位阿姨,阿姨也是說著同樣的話…納悶了,揣測了半天也沒弄明白是啥意思呀……哎~這就是標準普通話的重要性,可不能讓自己鬧笑話啊!
我們生活中要說最美的普通話,例如“你好,請對不起請坐,再見,謝謝”!生活中有許多最美的普通話,只要有一顆熱愛生活的心,發(fā)現美的眼睛…普通話其實就在自己的身邊。
普通話是國家精髓,我們一定要學好普通話,說好普通話,普通話是一把鑰匙是用來打開知識寶庫的鑰匙。
讓我們把普通話發(fā)揚光大,讓更多的人學習普通話。
我與普通話的作文 7
我很小時候就有一個愿望,就是長大后當一名的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不再為生活奔波。
其實,我喜歡當教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當一名這樣的.教師,當一個全心全意為了學生的教師。
為了實現我當教師的心愿,我在學習上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè),達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。
我與普通話的作文 8
我的奶奶以前是句容市廣播電視臺的老播音員,但是在她們生活的年代,說得都是家鄉(xiāng)話,所以奶奶請我教她普通話,好讓她跟上時代。
說干就干,我立刻著手準備。我從家里翻出一本一年級上學期的教科書,想讓奶奶從拼音學起。第二天是周六,正好開始課程。我把書擺在奶奶面前,耐心的從“a,o,e”教起,我努力的教奶奶也努力的學。很快,一個上午就過去了,奶奶也學了不少,我很高興。
到了下午,我想檢查一下奶奶的學得怎樣,結果讓人大跌眼鏡!奶奶把上午學得忘了一大半!我只好不厭其煩幫她復習。就這樣,兩天過去了,奶奶終于把拼音馬馬虎虎學會了。俗話說“萬事開頭難”,“良好的開端是成功的.一半”,接下來就好辦了。
我和奶奶把新華字典一頁一頁往后翻,雖然奶奶還是會把“l(fā)”,“n”,搞混但她終于會說了!而且在我看來,還很標準呢!
現在奶奶已經學會了普通話,我自己也有很大的收獲,所以,我決定總結經驗,作好充分準備,下一步爭取把奶奶教好,把爺爺教會普通話!
我與普通話的作文 9
大家聽過一個有關于普通話的故事嗎?如果沒有,我就把故事的大意講給你們聽:一個小孩幫大人拉客人,可是卻因為他的一口方言嚇跑了客人!這個故事詮釋了有一口純正的普通話是多重要啊!
在日常生活中,也許就是因為外地人的一句使人誤解的方言而引發(fā)許多不必要的麻煩。試想那些空姐,服務員等沒有一口好的普通話又怎能夠在他們的事業(yè)上立足,又怎能一步一個腳印地走到今天?或許你覺得方言是家鄉(xiāng)話會覺得親切,但是我要告訴你,愛家鄉(xiāng)是好的,可你有沒有想過自己既有一口感到親切的.家鄉(xiāng)話又有一口純正的普通話呢?家鄉(xiāng)話可以在和老鄉(xiāng)聊天時候用;而普通話則可以在正式場合或與外地人談話等時候用。這不是更好嗎?
有一口普通話也許對你對我對大家并沒有什么顯而易見的好處,但往最深處想想——中國每人一口純正的,清晰的普通話,外國人來了會對我們中國人刮目相看,不再嘲笑我們的那口他們聽不懂的方言,這不是既為國家增光,也為自己添彩嗎?
由我吹響號召學習普通話的號角,希望大家為了自己為了祖國開始學習普通話,也能將身邊說方言的朋友帶動起來——一起學說普通話!
我與普通話的作文 10
我小時候在一個小城鎮(zhèn)長大,那里的人們都講方言,我也習慣了用方言交流。直到有一天,我讀到了一本關于普通話的書。
這本書講述了一個平凡的小男孩通過學習普通話,改變了自己命運的故事。男孩叫做小明,他來自一個貧困的家庭,父母只能靠打零工維持生計。
小明渴望改變自己的生活,于是他開始努力學習普通話。他每天早早起床,堅持練習口語和聽力。在學校里,他積極參加普通話角模比賽,不斷提高自己的口語水平。
時間慢慢流逝,小明的努力沒有白費。他的普通話水平越來越高,他也因此獲得了一筆普通話進修的.獎學金。這筆獎學金改變了小明的命運,讓他有機會去享受更好的教育。
小明經過數年艱苦的學習,順利考上了一所名牌大學。在大學里,他遇到了一位普通話教授,這位教授非常欣賞小明的才華和努力,決定培養(yǎng)他成為一名優(yōu)秀的語言學家。
幾年后,小明成為了一位備受認可的語言學專家,在普通話的研究領域取得了巨大的成就。他的研究成果被廣泛發(fā)表,并對普通話教育做出了重要貢獻。
通過學習普通話,小明改變了自己的人生軌跡,也幫助了更多的人。他的故事鼓勵著我,讓我明白只要堅持努力,就能夠克服困難,實現自己的夢想。
我與普通話的作文 11
普通話是我們中華民族的通用語言,說好了普通話有利于大家的交流和學習。如果沒有學好普通話不僅會給大家的溝通造成障礙,甚至還有可能會鬧出許多的笑話。
記得有次爸爸給我聽寫詞語的時候,爸爸要我聽寫“飛機”這個詞,但被爸爸讀成了“灰機”。我當時在想:爸爸是不是把“灰色的飛機”縮減成了“灰機”?我偷偷瞄了爸爸一眼,看到他那一本正經的樣子,我突然回過神來——原來是爸爸“f”和“h”的發(fā)音不準確,才讓我理解出錯。當時我就給爸爸進行了糾正,看到爸爸認真學習的樣子,我開心極了——我總算有比爸爸強的地方了!
還有一次我在看書時把“河南”念成了“荷蘭”,當時媽媽就問我:到底是“河南”還是“荷蘭”?河南是我國的一個省份,荷蘭可是在遙遠的歐洲呀,幸好不是在坐車,如果“n”和“l(fā)”發(fā)音不準,這一音之差可相差十萬八千里呢!由此看來,說好普通話是多么重要。
大家都在說“學好普通話,走遍天下都不怕!笔堑.,我國幅員遼闊、人口眾多,同時有許多外國朋友也正在學習漢語,我相信有一天普通話會成為世界上的通用語言。因此我要從今天做起,認真學好普通話、大力推廣普通話,讓它成為世界上最美的語言!
我與普通話的作文 12
老師讓我們寫一寫怎樣學普通話的,我在想:我從小就說普通話,我沒有怎么學。可媽媽看了這個題目卻說:“你從小就生活在普通話的環(huán)境中,所以你不需要特別地學!
是啊,我的爸爸、媽媽、外公、外婆都說普通話,為什么呢,我又去問爸爸:“你為什么說普通話?”爸爸說:“我是山東人,我從小說的是山東話,但自從上了飛行學院和工作以后,我周圍的同學、同事來自中國的五湖四海,如果都說方言,大家就無法聽懂對方的語言,所以就選擇用普通話交流!痹瓉戆职秩绱恕6业'外公是河北人,外婆是上海人,媽媽在沈陽長大,大家在一起溝通,也需要用普通話。媽媽還告訴我,我們的院子是部隊家屬院,住在這里的人也來自中國各地,大家交流也得用普通話。嘿嘿,真有意思,我生活在一個很有趣的普通話的世界里。
我還想起來了,媽媽從小就給我糾正發(fā)音,讓我說普通話,要求爸爸、外公、外婆不許說方言,他們發(fā)音不準時,我可以當老師幫助他們改正。這樣,不知不覺中,我就可以說出一口標準的普通話了。
我與普通話的作文 13
作業(yè)寫完了,我在家里悶得慌,突然我想到,這周不是推普周嗎?正好可以教奶奶說普通話。
于是我跑進奶奶的房間,對奶奶說:“奶奶,我教您說普通話吧!蹦棠虨榱四芎臀矣小肮餐Z言”,她勉為其難答應了。
我讓奶奶跟我說:“飛機!笨赡棠虆s說成了“灰機”我放慢語速對奶奶說:“是‘飛機’不是‘灰機’。”可奶奶就是改不過來,總是說“灰機”,我非常無奈。雖然奶奶發(fā)音不夠標準,但她已在盡力規(guī)范自己的語言,費了很大的勁才把奶奶教會。我決定再教奶奶一個禮貌用語,我慢慢說:“對不起!蹦棠讨貜鸵槐,說:“跪布底!卑ィ皱e了,我嘆了口氣,這個老師,可真是有點難當呀!奶奶看著我的樣子,不好意思說:“瞧我這笨嘴笨舌的,就是發(fā)音不準。”我忙牽著奶奶手說:“別急,我剛開始也是這樣的`!
這時,爸爸喊我們吃飯,我大聲喊:“馬上!蹦棠桃哺蠛埃骸榜R上。”哦!奶奶這次居然說對了。我對奶奶豎起大拇指,奶奶笑了,我高興得一蹦三尺高。飯桌上,爸爸媽媽笑著說:“我們家的楊穎真了不起,成了小小推普員呢!”
我與普通話的作文 14
爺爺天天在菜市場擺攤,由于食物新鮮又好吃,生意比旁邊幾位中年人的都好,可是,有時卻有一些生意給旁邊的中年人“搶”去。之所以會這樣,是因為爺爺只會說方言,不會說普通話。大榭島有很多外來打工者,他們聽不懂方言,而中年人正好會說普通話,所以就把爺爺的生意“搶”走了
對此我看不過去了。經過一番深思熟慮后,我打算這個星期天去爺爺家教他說普通話。轉眼到了星期天,吃過午飯,我對爺爺說:“爺爺,我來教您說普通話吧!薄昂冒。瑥埨蠋,我們開始吧!”爺爺笑著說。我心想:我該從哪里教起呢?對了,就從做生意時的對話開始教起。
我對爺爺說:“假如我是顧客,我問你水塔糕多少錢一斤,你該說什么?”“恩塊恩。”爺爺不慌不忙地說。我聽了哈哈大笑,說:“您這樣說,若不是本地人,哪會聽得懂呀?您應該說,五塊五角!薄岸骺缥!睜敔敻艺f。這回,更好笑了,我笑得恨不得在地上打滾。我慢慢地把笑彎了的腰直起來說:“爺爺,說“塊”的時候,舌頭要稍微向下卷!苯K于經過一次次的練習和我一次次的`哈哈大笑中,爺爺終于學會了說“五塊五”。
相信過不了多久,在我們共同的努力下,爺爺會說更多的普通話。
我與普通話的作文 15
俗話說:民以食為天,在我們中國幾乎每個地方都有自己的美食,西安的羊肉泡饃,內蒙古的小肥羊,云南的過橋米線而我卻對北京烤鴨情有獨鐘。
它那脆脆的皮,嫩嫩的肉,看著都叫人垂涎三尺,吃就更不用說了。我在北京住的.那段時間還有過一次吃烤鴨的經歷呢!
剛進烤鴨店,一股濃郁的香氣便撲面而來。等了不一會兒,一個推著烤鴨的精致小推車就來到桌前,上面放著剛出爐的烤鴨。油亮的色澤加上五顏六色的花朵作陪襯,顯得更加誘人。廚師們需要把烤鴨的皮一片一片地切下來,沒過多久就完成了。香脆多汁的脆皮和蒜包在一張面皮里,可真是絕配?绝喩珴杉t艷,肉質鮮嫩,味道醇厚,肥而不膩,剛吃完,嘴里那誘人的香氣依然索然在我的唇齒間。
據說早在明朝,北京烤鴨就已成為官府人家的席上珍品。朱元璋建都南京后,明宮御廚便取用南京肥厚多肉的湖鴨制作菜肴。為了增加鴨菜的風味,廚師采用碳水烘烤,成菜后,鴨子肥而不膩,受到人們的稱贊。即被宮廷取名為烤鴨。后來明朝遷都北京,烤鴨技術也傳到北京,并被進一步發(fā)展。
北京烤鴨真是名不虛傳啊!你吃了也一定會贊不絕口。
我與普通話的作文 16
朋友是一滴水,一縷陽光。我就如一棵幼苗,在朋友的滋潤下茁壯成長,朋友是一塊香甜的棒棒糖,是一杯濃濃的咖啡,是一碗心靈的雞湯。在我需要幫忙的時候,朋友就挺身而出。
我的這個朋友,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長長的頭發(fā)。她有一個特點笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。他可是一個熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想明白她的名字呢,她就是韓彤。
那天,教師讓中午到校時拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生,我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下,我一看時間,快遲了,于是我趕緊出發(fā)。在路上的.時候,我想:她肯定都已經走了,結果我到了她家門口,見她還仍然在她家門口等著我。時候我問她:“上學都快遲了,你怎樣還在等我呀!”“我已經約好了要等你,怎樣能失信呢!”
她不但講信用,并且熱于助人。
有一天午時放學,我和她在路上走著走著,迎面走來一位老奶奶,這位老奶奶不細心跌倒了,她立即跑上前去扶這位老人,這位老人感激的說:“你真是個好孩子呀!”
歡樂的泉水,正在潺潺而流,在歡樂的泉水中,歡樂的仙子——小紅,將歡樂傳遞給我,傳遞給身邊的每一個人。
我與普通話的作文 17
我的奶奶是河南人,說起話來嘰里咕嚕的,像是在說外語,和她交流的時候有點困難。
一天,我突發(fā)奇想,想教奶奶說普通話。要教奶奶什么?哈哈,我早就想好了,我要教奶奶一首唐詩——杜甫的.《絕句》。
我先向奶奶說明了來意,隨即很輕松地背誦了《絕句》。準備讓奶奶說時,卻發(fā)現奶奶一臉茫然,于是我決定一句一句來教。我先說了一句:“兩個黃鸝鳴翠柳!蹦棠堂曰蟛唤獾卣f:“兩個黃泥鳴翠柳!薄班蓿琋O!”我耐心地對奶奶說:“是黃鸝,不是黃泥!”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句:“一行白鷺上青天!蹦棠陶f:“是不是一行白怒上青天?”“不,不,不是白怒,是白露!蹦棠倘粲兴嫉卣f:“原來是白怒。”“天吶!露,露,白露的露!”我給奶奶講解了半天,才看見她如夢方醒地點了點頭。又折騰了好半天,奶奶才學完整首詩,我如釋重負地長出了一口氣。
雖然有點累,但我有一個重大發(fā)現,就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分,有了這個發(fā)現,就不愁奶奶學不會普通話了。
希望平時生活中,大家都能夠說好普通話,這樣就不會因為語言不通而交流困難了。
我與普通話的作文 18
小時候,我的普通話發(fā)音非常糟糕。每次課上朗讀時,同學們總是瘋狂地笑我。
有一次,我找到了一個“普通話班”來提高我的發(fā)音。每天,我都認真地跟著老師練習,漸漸地,我的.普通話發(fā)音明顯變好了。
一天,我們班組織了一次普通話演講比賽。聽到這個消息,我感到又緊張又興奮。
比賽的日子終于到了。站在舞臺上,我緊握著稿子,胸口怦怦直跳。當我的名字被喊出來時,我深吸一口氣,開始了我的演講。
演講結束后,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師鼓勵地說:“你的進步真是太大了!”
從那時起,我對普通話充滿了信心。我知道只要肯努力,就能夠征服所有的困難,成為一個優(yōu)秀的普通話演講者。
我與普通話的作文 19
有一種語言,我們很熟悉,那是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情,它是“家鄉(xiāng)話”。還有一種語言,不管我們相隔多遠,都能把我們拉到一起,它就是“普通話。”
每個人的說話咬字都是不同的,比如我外公他說“做昨業(yè)”,而我們說“做作業(yè)”,我們說“飛機”而他卻說成“灰機”。帶有地方性特點的普通話經常會給人們帶來不便。
現在普通話與我們的生活、學習、交流等各方面聯系得越來越緊密了。我們在學校要用普通話與老師、同學進行交流,上課用普通話朗誦課文回答問題。
普通話是我們五十六個民族共同擁有的語言,是中國語言的標志。推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強。
幾千年來,語言文字面對的是人際交際,而計算機的出現,使信息流通加快,使語言文字的'服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件,決定著中文信息處理技術發(fā)展的速度。智能手機,智能機器人運用這些就是很好的例子。
我們作為一名學生,要從我做起,認真學好漢語拼音,讀好語言交際,努力提高自己的綜合素質,為我們適應新的社會發(fā)展做準備。
我與普通話的作文 20
普通話,是人類溝通的工具,是人類交友的好助手,也是陪伴我的好伙伴。每時每刻,都不能沒有它、失去它。
試想一下,如果人人都用自己的語言,說不同的話,什么也聽不懂,就永遠難與人溝通。有了它,我們就能聽懂各自的語言、意思,當然,說話就非常方便。
可也有人因為方言而鬧出笑話:有個云南人,來北京玩。聽說北京烤鴨很有名,就決定去吃。剛坐下,他就對服務員說:“去‘那’(拿)只烤鴨來‘甩甩’(吃)!”只見那個服務員迅速地拿出一支烤鴨在他的眼前甩來甩去,這讓他垂涎三尺?床淮笠粫䞍,就走了。這讓他十分生氣。他把服務員叫來:“為什么不讓我‘甩甩’(吃)?”服務員迷惑不解:“你不是讓我甩一下嗎?”
這真是讓人捧腹大笑。
還有一次,鬧得更大。有一個貴州人,來北京游玩,累了,想休息一下。他走進旅館的`大門,對服務員說:“你有沒有‘鞋’(貴州話讀‘孩’)子,借給我來‘殺’(貴州話的意思是‘穿’)!苯Y果服務員馬上報了警,等警察來了才知道是個誤會。可見,普通話多么重要!
一種意思,只是用不同的語言去表達,因此鬧出誤會。
我在上課時,用普通話發(fā)言;下課還用它來和別人聊天、說話。!它多么重要,神不知鬼不覺地走入了我的生活里。
讓我們一起說普通話吧!
我與普通話的作文 21
我記得在我剛剛上學的時候,有來自不同地方的同學,各自的語言也不同,就是因為有普通話的統(tǒng)一,我們才能輕松地交流和學習。
我們都愛出去游玩,每到一個地方,要是沒有普通話,就如“雞同鴨講”。聽媽媽給我講了一個普通話的故事,叫(鄉(xiāng)村小餐館)說的就是一個偏遠農村,有一個游客路過此地,因為肚子餓,就走進餐館,問有什么好吃的,能快點的,我還要趕路呢。可是這家餐館因有特殊情況,今天不營業(yè)了,所以服務員回答說:“咪一一”意思就是“沒有”,而這位游客聽成了面,他心里想,面也行,就點點頭坐在那等,過了好一會,還沒見面來,他就火了,生氣地說:“快點!做面條!是怕我不付錢嗎?”店里的人說:“洞國咪一一”意思就是,我跟你講了,沒有面,游客又聽成了冬瓜面,就說:“冬瓜面也可以,為什么不給我去做呀!服務員說:”咪就是咪,吵什么啊咪一一“意思是說:沒有就是沒有。你再怎么吵也沒有用,游客又聽錯了,以為是炒面,他很不耐煩的說:原來還有炒面呀,你怎么不早說,…..就這樣,本來是很簡單的一個意思,結果是越扯越遠,可見普通話的重要性。
普通話,中國人民通用的語言,我是一個中國人,愛說普通話,推廣普通話從我做起,從你我身邊做起,讓我們都做一個愛說普通話的.中國人,把我國的語言文化推廣到世界的每一個角落,讓全世界的人都來講普通話。
我與普通話的作文 22
從小到大,我有過很多朋友,學校同學是朋友,隔壁鄰居是朋友,宿舍室友也是朋友。但是有些朋友只是在一開始的時候越走越近,隨著時間的流逝,卻越走越遠。我一直同意一個說法:一個人一生中有一兩個真心朋友就足夠了。我有一個真心朋友,我叫她小藍。
小藍是我老家的鄰居,我們打小認識?梢哉f,我們是二十多年的老友了。她機靈活潑,我內向慢熱,但是我們很合得來。從小學到初中,再到高中,我們也是一直都在一個學校里面學習。
小學時,學校里的學生很少,我們在同一個班級,而初中和高中,我們在不同的'班級,也進了不同的學習領域,她主攻體育,我主攻課本知識。雖然同在一個學校,但是在不同的班級,我們相處的時間變少了,不變的是,每次到周末,我們還是會一起回家。
現在回想起來,小藍很照顧我,高中返校之前,大家都習慣在校外逛一逛,買一些生活用品。由于我性子比較內向,也沒有幾個朋友,但她每次都會約我一起出去。而且小藍很貼心,宿舍只有樓梯,我的宿舍樓一直在高層,她總是會幫我把行李箱提到我的宿舍里面。
后來我們考上了不同城市的不同大學,甚至到不同的城市去工作,只有過節(jié)回家的時候才能聚在一起,但是距離并沒有給大家?guī)砟吧,我們依然是知心老友,談笑間透露(lù)著特有的輕松感。
我很幸運能擁有小藍這個朋友,這二十多年的友情,也無疑是很珍貴的,希望我們之間的友情能長長久久。
我與普通話的作文 23
我的家鄉(xiāng)在浙江西部的一個美麗的小村莊。
村莊的前面有一條小河,小河沿著蜿蜒的公路,伸向很遠的地方,河水清澈見底,但水很淺,我問爸爸這是為什么,爸爸說:“今年干旱時間太長,一向沒下雨,河水蒸發(fā)了。”河的兩岸是綿延起伏的小山,山上有許多樹,遠遠望去郁郁蔥蔥的一片。山腳下蓋著一幢幢像別墅一樣的房子,漂亮極了。
我們穿過小橋,發(fā)現了一只黃色的.可愛的小貓,爸爸用手撫摸著小貓,小貓警覺性地翹起尾巴。突然,有一條小狗竄了出來,那只小貓迅速跳到欄桿上,動作十分敏捷。我抬頭,看到蔚藍的天空下一只黃鸝鳥悠閑地站在電線桿上歇息。在爺爺家門口,一只母雞走在石板路上,在不時地回望,爸爸告訴我:“公雞的雞冠比母雞的大,尾巴比母雞的長,母雞的腿比公雞的短!遍T前有一棵梨樹,梨樹上結滿了許多褐色的小梨子,梨子雖小,可它是原生態(tài)的,十分環(huán)保。
田埂上,芝麻結了芝麻籽,芝麻的頂上開了花,這時我想起了一句話:“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”我看見芝麻旁邊有一株葡萄,它的藤蔓攀附在石頭壘成的墻上。
村口有一棵銀杏樹,聽說這棵樹是唐朝留下來的,歷史十分悠久。
傍晚,我和爸爸在河邊,雖然天氣十分炎熱,可是微風吹來感覺異常涼爽。這就是我的家鄉(xiāng)。
我與普通話的作文 24
21世紀,是一個煥然一新的世界,21世紀最講究的就是說普通話,寫規(guī)范字。
在生活中,經常遇到自己的親人或朋友因沒有說好普通話而被別人誤解。在我的家庭里,也發(fā)生過這種事。
記得有一天,我和爸爸媽媽正在嘮嗑,由于爸爸是山東人,普通話說得不好。在我們嘮嗑的時候,爸爸的話讓我們聽得稀里糊涂的,于是,我給爸爸提了個意見,說“爸,我看你得學學說普通話了,你說的話我們都聽不明白,更別提和同事說話了!卑职终f“嗯,我是以該學學了,要不出門和人家說話太尷尬了!薄澳亲屛襾斫棠惆!”我高興地說。爸爸同意了。于是,我拿了一本書給爸爸,讓他念,不對的地方我就給他糾正過來。
經過一個月的努力,爸爸終于能說出一口流利的的普通話了,和同事說話再也不尷尬了,從此以后,爸爸每天都開開心心的,也愿意與別人溝通了。
這次回老家,爸爸用普通話和爺爺奶奶講話,爺爺奶奶都聽不懂了。爸爸告訴他們,爸爸講的是普通話,并爺爺讓奶奶也學普通話,爺爺奶奶答應了,于是,爸爸將學到的'東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……
這次回家,普通話很快在家鄉(xiāng)傳開,現在說普通話的人越來越多,無論是在工作上還是在學習中,都要講普通話,同學們,既然說普通話這么重要,那現在就讓我們一起來把普通話傳開吧!
我與普通話的作文 25
我喜歡吃西紅柿炒雞蛋,我們一家有四口人,我媽媽做的西紅柿炒雞蛋很好吃。不會再繼續(xù)等待了。
那一段兒繞口令是怎么說來著,剛借了幾本非常好看的手機,就在我們學校的圖書館里。突然間想起英語口語還沒有讀完,然后就突然變得好焦灼呀。
那些非常動人的故事,突然看到好多好看的電視連續(xù)劇又上映了,只是我的吸血鬼日記還沒有看完。我只是覺得應該持續(xù)把他們看完,然后再追下一部電視劇,這樣會比較快了。
大冰的時候好多人都喜歡看,我記得我剛來到這個學校的時候我也在圖書館里找大兵的書,可是當時都沒有找到。一個偶然的瞬間突然就在一個角落里發(fā)現了他的書好嗎好的。
各種各樣的聚會和聚餐,都在同學們的身邊發(fā)生著。記得剛開始看到像心的時候是在歡天喜力氣三女當中;蛘呤强此莸哪莻聊齋志員里面的蛇精。真的是感覺她越長越年輕了。
李永健將心協(xié)手創(chuàng)業(yè)創(chuàng)職場每晚二十四點更新一到四集,這幾個大字在我面前非常顯眼。從現在開始就要學會練習,不能笑場要持續(xù)不斷的說出三分鐘的普通話,其實這些都是很了不起的事情啊,我們必須要堅持下去才能夠成功。
那些看不清楚的'風景都我在你的世界里,記得龍應臺曾經說過一句話,因為看實話實詞花與汝同歸于騎,你來看實話實變之詞花不在你的心外。
記得當時他的目送真的很受歡迎老師們都喜歡看了。他說的可是我已經忘記了那個時候的我是一種這樣的心情。
我與普通話的作文 26
九月是普通話宣傳月,作為新時代的好少年,我們應該做點什么吧!
一天,我和媽媽到菜市場買菜。忽然,我看見賣魚的和賣棗的吵起來了,我便圍上去也來湊湊熱鬧。原來是賣魚的見菜市場人山人海便叫賣起來“魚啦!魚啦!”賣棗的也不甘示弱,喊了起來:“糟(棗)啦!”誰知他把“棗”說成“糟”,倆人因為這才吵得面紅耳赤,甚至大打出手,看來這是一場誤會。
作為一個普通話推廣員,我冥思苦想,想了一會兒,忽然眼前一亮,應該做一個標語牌呀!說干就干,我馬上從家里找出一張嶄新而又干凈整潔的卡紙。其次,我在卡紙上畫了一個我最喜歡的圖案;然后,我拿起剪刀小心翼翼的把圖案剪了下來;最后,拿起筆,工工整整的`寫上大字——“不想鬧笑話,就說普通話!笨偹阕龊昧艘粋新鮮出爐的“標語牌”,怎一個美字了得。我立即想到奶奶老是說方言,便以飛毛腿的速度跑向奶奶家,我邊敲門邊說:“奶奶,我來教你說普通話!”奶奶一開門,我把標語牌放到桌子上說:“奶奶,我說一句你說一句。說‘豬’,‘回’,‘咬’呀,不是‘非’……”真是把我累得上氣不接下氣,奶奶的方言治好了。哦!對,還有我的同桌,她老是說方言,把我煩死了。我迅速跑向學校,爭取把他的方言也給“趕走”。
普通話不但會鬧笑話,而且會產生一些誤會。說普通話有利于人之間的交流,讓我們一起說普通話吧!
我與普通話的作文 27
在我們生活當中,每個人都應該說普通話。如果不說普通話,不僅交流不方便,有時還會鬧出大笑話呢!這不,爸爸就遇到了這樣的一件事。
那天爸爸去買菜,他想買蘑菇,可是爸爸說的是方言,賣菜的是外地人,他們兩個交流了半天也沒能表達清楚,所以爸爸沒有買到蘑菇,便生氣地回家了;丶液,爸爸把事情的經過說給我聽,我靈機一動,說:“爸爸,不如我來教你說普通話吧!你學會了以后就不會發(fā)生這樣的事了!卑职忠豢诖饝讼聛怼
從此以后,每天下午放學回來我都會教爸爸說一些簡單的普通話。有一天,我教爸爸“下午”怎么說,可爸爸說成了“嚇我”。我放慢了語氣,說:“是‘下——午’不是‘嚇——我’!苯涍^我的講解,爸爸終于學會了。經過這次事情,我更加相信普通話的`重要性。
今天又是普通話推廣日,老師要我們辦一張推廣普通話的畫報。我一聽高興極了,因為我最擅長畫畫了。回到家后我把家庭作業(yè)寫完就開始辦畫報,花了一個小時就畫完了。第二天一去學校,我就把畫交了上去?上У氖俏也]有獲獎,但我并沒有氣餒,因為這只是一個活動,能為推廣普通話做一些貢獻,我就很開心了。
通過這次推廣普通話的活動,我知道了普通話的重要性,它能讓我們人與人之間更好地交流。所以我們要從小學說普通話。
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