讓我握起你的手作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讓我握起你的手作文，歡迎大家分享。
我輕輕地握起他的手，把我的愛(ài)通過(guò)手的接觸傳送到他的心中，給他亮起心中的燈。
——題記
窗外，寒風(fēng)攜帶著雪花來(lái)為冬天的到臨奏樂(lè)，讓我們知道：哦，冬天來(lái)了。
而我早早縮進(jìn)被窩里，生怕會(huì)被冬天的寒冷氣息損傷，但耳畔不時(shí)傳來(lái)雪花飄落到地面上融化的聲音，那聲音連成了一首輕快的旋律，這動(dòng)搖了我不想外出的心，我心想：雖然自己怕冷不想出去，但總可以趴在窗邊看一下雪景嘛。我一邊自我安慰著一邊裹著被子緩慢地向窗邊走去……
外面的世界真是另一番風(fēng)景：小伙伴們都在和冬天的使者——雪花歡樂(lè)地嬉戲；萬(wàn)物都被裹上了厚厚的.棉被，輕輕的，白白的……慢慢的，我也忘記了冬天的酷寒。
正當(dāng)我陶醉在冬天的詩(shī)情畫意的時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)突然進(jìn)入我的視線，模模糊糊的，它為什么定格在那，一動(dòng)不動(dòng)？那究竟是什么？人？物？總不可能是雪人吧？一大串的疑問(wèn)把我推出了門外，我急忙往那個(gè)有黑點(diǎn)的方向跑…那個(gè)黑點(diǎn)離我越來(lái)越近，越來(lái)越近…
終于，我看清了——是一個(gè)小孩，這個(gè)結(jié)果讓我頗為失落，剛要轉(zhuǎn)身往回走，就傳來(lái)了雪被壓實(shí)的聲音——那個(gè)小孩摔倒了。
出于人的善良本性，我走過(guò)去扶起了那個(gè)小孩，并連忙問(wèn)他：你沒(méi)事吧？他只是淡淡的回答了一句：沒(méi)事。“那么你為何獨(dú)自一人在這？”我八卦的詢問(wèn)著。他低著頭回答了一句：“我只是想來(lái)感受一下冬天是什么樣的。聽(tīng)到這話，我有些驚訝，心里暗想：這個(gè)人真奇怪，冬天不就在他眼前嘛，也不至于在這么冷的天里呆這么長(zhǎng)時(shí)間嘛。他可能猜到了我的疑惑，所以沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他又說(shuō)了一句：“因?yàn)樯咸鞀Z走了我看的權(quán)力，所以我能做的只有感受這冬天�！蔽倚闹幸还蓱z愛(ài)之情油然而生。
此時(shí)種種的疑惑也揭開(kāi)了神秘的面紗，那么清晰，清晰地讓我心痛…
接著他又說(shuō)：“姐姐，你能幫我個(gè)忙嗎？”我不加思索答應(yīng)說(shuō)：“行，什么事？”“你幫我把這個(gè)瓶子里裝滿雪花，我要送給媽媽�！闭f(shuō)著便把一個(gè)瓶子從懷里小心翼翼的拿了出來(lái)，雖然我很奇怪他的這種做法，但我沒(méi)多問(wèn)，接過(guò)瓶子就做了這件事，這件對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的事。裝滿之后，我把瓶子輕輕的放在了他手中，握著他的手久久不放開(kāi)，因?yàn)槲蚁氚盐业膼?ài)與關(guān)懷也給他，給他亮起心中的愛(ài)之燈。他說(shuō)：“謝謝，你的手很溫暖，好久沒(méi)握過(guò)這么溫暖的手了�！蔽逸p聲的說(shuō)了一句：“你如果還想得到溫暖的話，那么你可以隨時(shí)來(lái)找我，我會(huì)在這個(gè)地方等著你�！彼淖爝吺幯鹆艘粋�(gè)微笑，好甜…他答應(yīng)說(shuō)：“嗯，我會(huì)的，因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的燈，它好亮，好亮…’’
然后他就與我告別了，邁著蹣跚的腳步與我逆向而走，我猜想他應(yīng)該是回家了吧，但是我仍有些不放心，便悄悄地跟在他身后。心想：如果他再摔倒，我還可以把他扶起…
走了很久，一個(gè)破舊的老屋呈現(xiàn)在我眼前，哦，還有一個(gè)中年婦女坐在門口，仿佛在等待著什么，她的手中還緊握著一根盲人用的棍子…我先前的疑惑解開(kāi)了…原來(lái)這是一對(duì)盲人母子……
眼前的景物瞬間模糊了，那對(duì)盲人母子的身影也模糊了。
此刻我好想跑上前握住這對(duì)母子的手，把我的愛(ài)傳遞到他們歷經(jīng)磨難的心中，讓其化作燈芯，把他們心中的燈點(diǎn)亮……
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