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以舞臺為題的作文（通用61篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以舞臺為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以舞臺為題的作文 篇1
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現!
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢?又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什么好怕的!便鼓起勇氣，大膽的'和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在小學當過班長那?”我肯定的點點頭：“嗯!當過六年的班長……”老師又說：“看你這么自信，有種當班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎么定呢?呵呵�！蔽乙灿行┎缓靡馑嫉男α诵�，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來，我亦如愿以償的當上了班長，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚;因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。我的舞臺我做主!
以舞臺為題的作文 篇2
舞蹈的銀幕，好像毅力的初始點，是舞臺練就了我的勇氣和永恒的堅持性。
只有輕叩舞蹈的大門，你才會發(fā)現它是那么的多姿多彩……
記得那一次是媽媽帶著我東奔奔西跑跑，想要幫我找一個好的舞蹈老師，正好也糾正我的駝背。經過了半小時的努力，真是功夫不負有心人，終于讓媽媽找到了一個滿意的老師，就這樣，我步入了舞蹈的大門……
因為我是第一次來這個陌生的地方，所以讓我這個平常不是很開朗的女孩變得更加羞澀。我和媽媽坐在凳子上，聽著幽靜的音樂，看著一個個仿佛跟著音樂翩翩起舞的‘精靈’我的眼睛中自主的流露出了羨慕的神情，內心仿佛也跟著音樂譜成一曲有聲有色的樂章，心隨舞動，這使我這個羞澀的女孩也急促的想要加入這個‘精靈’族中……
就是我這股羨慕和急促的心理，讓我真正的踏上了‘舞’臺，我與大家一起翩翩起舞，但卻因為我是初來乍到的新生，仿佛給這個‘精靈’族抹上了一筆黑色，我越來越失望，感到非常的失落�？墒�，以后的日子讓我改變了這個想法……
才過了一個月左右的時間，我柔韌的基本功就已經成為了班上數一數二的'，當然，也離不開老師的苦心，老師也是常常把我壓、頂、提、搬、等等。所以我才能常常受到老師的贊賞，和同學們的羨慕，這也使我的自信心上升了百倍，之后我便越來越喜歡這個‘舞’臺。
便是因為這個‘舞’臺，使曾經靦腆羞澀的我變得更容易相處，大方，使曾經缺乏勇氣的我更加擁有自信，盡管它并不是一個真正的舞臺，但這個我心目中的‘舞’臺，卻練就了煥然一新的我！
以舞臺為題的作文 篇3
今天，我創(chuàng)造了我人生中的舞臺神話，心中那感覺就一個字“爽”。
今天是我在東臺市中小學生素質教育實踐基地的第2天，白天的緊張而有豐富的活動讓我們略顯疲憊，但一想到晚上的表演，我立即煥發(fā)活力，精神抖擻。今晚將是我人生中的第一次登臺表演。我好渴望我有一個成功的舞臺形象，好讓我那群好伙伴羨慕羨慕！
隨著“吁——”的一聲長鳴，我們排著整齊的隊伍走進禮堂，在這里我們將進行中小學生才藝展示晚會。我們剛坐定，舞臺上燈一下迸發(fā)出所有的能量，照亮了整個舞臺，舞臺瞬間變得絢麗多姿。我的心情好興奮，又好緊張。
晚會在四位小主持人的精彩的脫口秀中拉開了帷幔，一位位小演員陸續(xù)登臺表演，激情洋溢的歌聲，熱情奔放的舞蹈，悠揚高雅的琴聲，無一不贏來群眾的陣陣掌聲�？晌业男南沂冀K繃得滿月似的。因為我馬上就得登臺了，而且是我人生第一次登臺表演。
盡管我們那搞笑版《大話西游》，之前已經多次排演，可我心還是撲騰撲騰的跳個不停，手心也微微被汗水侵濕了。我不斷，暗暗給自己打氣，心里無數次鼓勵自己：相信自己，高源，你一定行的'！
終于輪到我們出場了，我深吸一口氣。在舞臺旁白讀到“黑風峽”三個字，我抖擻精神，渾身洋溢著激情，和我的小伙伴們跳著騎馬舞閃亮登場。我是悟空的表演者，我先和我搭檔八戒引了一段CF里的BOSS，搞笑的話說引得大家哄堂大笑，全場也沸騰起來了，我的激情也隨著迸發(fā)出來，我們使出渾身解數，說唱捧逗，很快就完全融入表演之中，這時我感覺我就是舞臺，舞臺就是我！
精彩繼續(xù)進行中，不知怎的舞臺上的燈仿佛變成了太陽。汗珠不停的從我臉上滾了下來，可我一點也不覺得累。觀眾的驚叫聲，禮堂內的沸騰的熱情不停的刺激著我，我忘我的表演著。
我終于忍不住偷瞄一下臺下，“哇”太棒了。小觀眾們都紛紛離席，都不自覺的涌向舞臺，仿佛臺上被發(fā)現藏有黃金鉆石似的，教官攔也攔不住。
在臺下整齊而又富有節(jié)奏的歡呼中，我的耳中充溢著：Monkey King！Monkey King！
在掌聲雷動中，我們終于結束了我們的表演，我的那顆頂著泰山的心也放松下來，但觀眾的歡呼聲令我暢快淋漓，像泡在溫泉里一樣。
這是絢麗的舞臺，是激情洋溢的舞臺，是難忘的舞臺，我創(chuàng)造了我的舞臺神話，這是我夢寐以求的愿望。萬萬沒想到，一部自己改創(chuàng)的搞笑版《大話西游》，竟是如此的神奇。神奇的佳績也啟示了我：相信自己，你就是最棒的！
以舞臺為題的作文 篇4
我是個熱愛音樂的陽光女孩，也是一位小小鋼琴家，每當我坐在鋼琴前，覺得這就是我綻放音樂光芒的舞臺。
那是一個冬日的下午，在琴行的會場里，一場強強對陣的鋼琴大賽正在激烈地進行著。這場比賽可謂是高手如云，要想取得優(yōu)異的成績十分不易。我坐在會場邊上，聽著選手們一首首動聽的曲子、一次次精彩的表現，心中不免有些緊張，緊張中還帶著些期待與激動，期待著我又一次登上舞臺，展現最佳的自我。
“下面，有請12號選手帶來鋼琴演奏……”我站起身來，深呼吸一口氣，緩緩走上了舞臺。一盞盞追光燈照向了我，我站到鋼琴前向評委觀眾們微微鞠躬，臉上露出了自信的笑容，臺下立即想起了一陣熱烈的掌聲。我坐上了琴凳找準了音，用輕快的節(jié)奏彈了起來。“哆、唻、咪……”一個個靈動的音符從琴鍵上蹦了出來，有如一個個快樂的音樂小精靈圍繞著我。頓時，我心中的緊張全都被它們趕跑了，我在心里默默地為自己加油，這是我展現自我的舞臺，我是舞臺上最閃亮的明星!想著，想著，我的手指更加靈活地在黑白相間的琴鍵上彈奏，旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩都被我用心演繹得淋漓盡致。
彈著，彈著，我仿佛完全融入了樂曲中那美妙的境地：流水淙淙穿過樹林，點點光斑投在草地上，蟲兒在鳴叫，鳥兒在唱歌。一陣風吹過，樹葉沙沙，水聲清脆，一切都是那么美好，奏響了一首交響樂。
一個強音的收尾，曲聲終止了。一陣雷鳴般的掌聲再次響起，我?guī)е匀坏奈⑿狭艘还従徸呦屡_去。
一邊走，我一邊想著，想著那個在舞臺上自信滿滿的我，想著那屬于我的音樂舞臺。那一串串悅耳動聽的'音符，又一次飛入了我的心中。
比賽在一首美妙的輕音樂中結束了，經過了緊張的投票和評委打分，我從百余名高手中脫穎而出，榮獲了二等獎，進入了十強。
當我從評委手中接過那本火紅的榮譽證書時，我笑了，我覺得，這就是我的舞臺，綻放光芒的舞臺，成就人生的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇5
人生每一天都是一場演出，每個人都有屬于自己的舞臺，讓我們站在自己的舞臺上，揮灑汗水，綻放屬于自己的光彩，因為這是屬于我的舞臺。
學校舉行籃球比賽，身為一位熱愛籃球快要發(fā)狂的球癡來說，這么好的事情，一定不會錯過。
“老師，我要報名”。我信心滿滿地找到班主任。
“你行嗎?”老師用疑惑的眼光上下掂量著我這不到1.8m的小個子。
“行，絕對行�！蔽易孕诺嘏呐淖约旱男靥拧�
“好吧，加上你吧，反正這回咱也贏不了，你就加入吧。”老師猶豫著加上了我的名。
第二天，操場上人山人海，叫感聲、歡笑聲震耳欲聾。
我懷著激動的心情來到操場上，對方的隊員一看見我，笑嘻嘻地說：“哪里來的小弟弟呀，趕緊走，要不然小心一會兒砸住你哦�！�
我不服地說：“走著瞧!”哨聲響起，我飛速地跑過去，這時，一個隊員將球傳給我，我拿起就跑，一個對方隊員擋住我，我身子一低就從他手底下逃了出去。接著，我一跳一投，一個兩分就到手了。
看著得到的分我越發(fā)神勇，我心中暗想這是屬于我的舞臺，我要做得更好。于是，我大發(fā)神威，對方被我們死死壓制，終于，我們取得了勝利，這就是屬于我的舞臺，我綻放了屬于我自己的光彩。
記得，那是一場跑步比賽，比賽前，我不斷地訓練，提升自己。
到了比賽那一天，我覺得自己已經準備好了，便登上了賽場，看著同學們無比期待的`目光，我更增強了信心。
走到起始點，我深深吸了一口氣，靜下心來，想象著這里只有我一個人，這是屬于我的舞臺，排除雜念。
聽到發(fā)令槍的響聲，我飛速地跑了出去，感覺身后像有個翅膀一樣，跑得飛快，終于我得了第一，我又一次綻放了屬于自己的光彩。
時間匆匆流逝，我要在每一天綻放光彩。因為，這是屬于我的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇6
我，日常生活中是一個普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績。沒有做過驚天動地的壯舉，也沒有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺上有著“另一個我”。
說起來不是自夸哦，我這人平時沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因為我參加了少年宮的'弦樂團。好像是圣誕節(jié)匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發(fā)現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！
以舞臺為題的作文 篇7
還記得，老家有一個庭院，它裝載著我童年的歡樂和美麗的夢想，它，就是我的舞臺。
八歲那年，我從姥爺手里接管了這個庭院，姥爺愛蘭，墨蘭，春蘭，君子蘭，如亭亭少年，翩翩君子般擺在庭院一角，默默吞吐著幽香。但我比起蘭花更喜歡楊桃花。楊桃花啊，開起來是星星點點一抹紅，淡粉色的，宛如含羞少女臉上美麗的紅暈。它是一叢叢，一簇簇開的。一朵朵抱成一個小團兒，不過指甲蓋大小，躲在片片綠葉底下，悄悄露出半個小臉，一笑便藏不住那泛白的花心，可愛極了。
于是，我便在庭院里種上了幾株楊桃，綠葉掛在褐枝上，我整了整土，期待它開花的日子快點到來。
母親喜檸檬，我接管庭院不久，她就搬來一盆檸檬擺在庭院里。檸檬總是那樣，在不知不覺間就會把周圍的空氣染上它的清香，深吸一口氣，仿佛是剛下了檸檬雨一樣，空氣中都是那酸酸甜甜的味兒了。檸檬花開，優(yōu)雅又大方，我是這樣覺得的。墨綠的'葉上點綴幾朵素白，幾乎沒有多余的顏色，是一種簡潔的艷麗，仿佛可以震撼人心。
姥姥偏愛茶花，所以我在庭院中也栽上了幾株，茶花不好種，好在有姥爺的幫忙才避免了一場“災難”。一盆三色茶，一盆飄柔，一盆金花茶。金花茶花開為黃，花蕊為金，花朵多在葉下，花心朝下，其花可泡茶，可入藥，乃茶花中佳品。金花茶味清甜，香沁人心脾，茶色淡黃極佳。
將庭院打理好，竟是一片美景，雖花兒尚未綻放，但綠葉遮不住那亭亭身姿，擋不住房迷人的氣質。每一株花草樹木，都是有靈魂的，就像是承載著今古人們的品德和感情，在飲足水，食飽陽光后，終于造就出了一位成人般，每一株花草樹木比人類更會報恩，它們會用最美好的姿態(tài)感謝養(yǎng)育它的自然和照顧它的人。依我看來，植物是上天的寵兒才是，因為它們是最富有情感的，最有心和靈魂的��！
庭院的我的舞臺，植物是我的篇章，我將用我的心，站在舞臺上，譜寫出最美麗的夢想。
以舞臺為題的作文 篇8
清風徐來，霞光輝映，楊柳吐翠，路旁是一家山西拉面館�！芭椋∨椤比諒鸵蝗盏刂貜椭@自古不便的旋律，那是面團的舞臺。
踏入店內，一陣陣面團所特有的麥香撲鼻而來，店不大，六張桌子，十來個凳子，一個柜臺，一張青石桌，就把拉面店擠得滿滿的，人們稱店主為“拉面王”。
每每早晨，六七點時，拉面王便開始在他的舞臺——青石桌上演繹著山西人特有的豪爽，那青石桌上，總是星星點點的面粉斑駁期間，他嫻熟地伸長手臂，拉，握，甩，壓，揮揮幾下，手中的面團已經變成細長的拉面，面團在他手中如同蝴蝶般翻飛，雪白的面團被他黝黑的雙手有力而靈巧地揉捏著，體積越來越小，但仍性卻越來越大，揉捏得差不多了，拉面王就開始拉面了，他的雙手快速地一拉一合，對折，再拉，一圈又一圈，數次折疊之后，園滾滾的面團像魔術般，成了細若柳枝的拉面。
很快，白色的湯翻滾著，細長的拉面如同蛟龍般，在水中舞動著靈巧的身姿，竄上竄下，時不時散發(fā)著陣陣的麥香。
拉面王拿起漏勺，在翻滾的湯中橫沖直撞，將那獨具匠心的“蛟龍”網入其中，裝上一大碗，放在青石桌上，從柜臺下挪出一缸老陳醋，緩緩倒入其中，棕紅且有些發(fā)紫的陳醋，閃耀著晶瑩的色澤，隨著拉面王手的帶動，如舞臺上那厚重的面紗，揭開了中華拉面的精髓，拉面本來是白色的，頓時染上些許的淡紅，拉面王再拿起筷子飛快地攪拌著，剎那間，麥香混合著醋香，奏響了早晨的樂章，勾起淡淡的唾液。
末了，澆上菜汁，鋪上一層牛肉末，面條頓時散發(fā)出獨特的香味……青石桌上，彌漫著屢屢煙霧，那是文化的傳承。
歷史的年輪義無法停止前進的腳步，更無法磨滅這高湛的`技術。青石桌上，不僅僅是拉面王的舞臺，更是中華傳承文化的舞臺，拉面王演繹的是高超的技藝，傳承的中華民族的文化。不忘傳統(tǒng)文化，守得一方好傳統(tǒng)，弘揚一地好文化。這難道不是當今時代最美的樂章，奏響和諧社會的最強音？
以舞臺為題的作文 篇9
沒錯。時間是一種經歷，是一種見證。在這如白駒過隙的十幾個春秋里，我探求著書本里的知識，探尋著人生的道路，擷取了許許多多的奧秘。
我作為一個初中生，坐在教室臨窗一角，過著家和學校兩點一線的生活。而我卻又是一個向往著每一天都是新穎的豐富多彩的。不甘于這種平靜、單調的生活。
有一個心靈的聲音沖破了那個多年以來被自卑、膽小禁錮的枷鎖。
“我要追夢！”
從小我就熱愛音樂，在我只有兩三歲時，只要一臺收音機放在我身邊播著音樂，我便能安安分分地坐在收音機旁，靜靜聆聽一個下午。
到了小學，我也常常給同寢室的朋友唱上幾首。有幾回她們還讓我去參加合唱團，但總是因為自卑和膽小回避了。
現在我已到了一個熱情澎湃的年紀了，有何不可去嘗試一把呢？萬一成功了呢？可又萬一出丑了怎么辦。獨唱比賽報名單上劃動的筆尖停了下來。“這可是第一次機會，同時它也可能成為最后一次了。上了九年級便沒有機會了。”想到這，我一筆一畫莊重地寫下了自己的名字，感受每一個字所帶來的份量……
太陽疲疲軟軟地趴在西山頭，收起刺眼的光芒，在天邊染上了橘紅的色彩。在那個傍晚，這場比賽，不，應該是這次重大的改變發(fā)生了。
“接下來請11號選手……”
我抹了抹手心滲出的汗水，站了起來，隨著觀眾們的目光，我深吸了一口氣，邁開了腳步。一步一步登上舞臺，接過主持人遞來的話筒，感到一種前所未有的沉重和緊張感。走到了舞臺中央，伴奏響起，我開始了我的表演。忘卻了臺下的目光，拋開緊張的心情，沉浸在音樂帶來的美妙與舞臺給我的全新體驗中。我戰(zhàn)勝了膽小！一首歌，四分鐘的時間。放眼望去，太陽落下的的地方一片黛紫深紅，往上面是一片深藍，無邊無際的藍。耳畔邊響起的是一陣雷鳴般的掌聲。我站在舞臺的正中央，成為了此時此刻的主角。一種戰(zhàn)勝膽小，勇敢追夢的喜悅心情如同一條紐帶，將我、舞臺、觀眾串在了一起。暮色中，成為一道美麗的風景。是一道改變了我的生活，見證了我的`成長的一道風景。
對于我來說，這真的是一次很大的改變，而現如今，為了夢想，我撞了膽，去參加這次的獨唱比賽。
時間見證了我的成長，我的改變。
手捧著獨唱比賽一等獎的獎狀，上面寫著那次報名單上同樣的三個字，感受到的是希望和改變，它作為一種不同的色彩來修飾我的生活。
以舞臺為題的作文 篇10
“濠濱夏夜”是南通市最大的舞臺，登上“濠濱夏夜”的舞臺是我許久以來的夢想。2014年8月10日晚，我終于實現了這個愿望，登上了“濠濱夏夜”的大舞臺。
當我伴著音樂快步走到我的夢想舞臺中央的時候，第一次體驗了萬眾矚目的感覺�！板I夏夜”的舞臺設在濠河上，除了兩條小路，四面全是水，舞臺和觀眾席隔著兩米寬的水面，可以坐兩萬多人。舞臺對面擺滿了攝像機，南通電視臺各頻道、南通廣播電視臺、南通新聞局、《江海晚報》等等十幾家媒體記者緊張而有序地忙碌著。霓虹燈一照，濠河水面波光粼粼，觀眾看舞臺美輪美奐，演員則如在仙境游走。
我“飄”動在舞臺上，今晚媽媽給我穿的是綠色的紗衣，目的是給觀眾清涼的感覺。面對觀眾，我甜甜地笑著，從心底溢出的甜美感染了全場……
能登上“濠濱夏夜”的大舞臺,可不是輕而易舉的事情。
半個月前，《情滿鄰里間》劇組導演韋南西老師找到我，讓我再次參加節(jié)目排練（從去年開始我已經參加過三次大型演出）。他說節(jié)目審核通過我就能登上“濠濱夏夜”的舞臺。
為了實現這一愿望，頂著炎炎烈日，我每天下午去五里地外的.禮堂參加節(jié)目排練。雖然我不是主角，但我是第一個出場，在節(jié)目排練過程中，我們劇組原班人馬有一群跳街舞的大學生，現在放假，不能參加排練，我除了自己的角色，還要擔任舞蹈演員。
8月6號，我剛剛參加完崇川區(qū)“三愛一踐行”夏令營便接到節(jié)目審查通知。那天氣溫挺高，一出門便汗如雨下。樹葉都蔫了，知了在枝頭唱著單調的歌曲，柏油路上能烤熟紅薯。中午十二點半，媽媽騎電瓶車帶我趕往南通某劇場。媽媽說：“多好啊，不堵車�！薄艾F在出門的都是少根筋兒的！”剛從上海回來，還沒有休息就參加節(jié)目審核，我心里不太痛快，嘴巴撅得老高�？赡苁翘焯珶�，媽媽沒搭理我。
一點半，區(qū)文化館的領導審查節(jié)目時，還是由我一個人跳舞。跳完舞我的衣裙全濕透了，可是我們的節(jié)目還要接受市文化館領導的審查。
下午兩點半，市文化館領導們端坐評委席，我再次蹦蹦噠噠跑到舞臺中間。街舞環(huán)節(jié)，我隨著音樂跳起了騎馬舞。領導們都瞪大眼睛看著我，還不時交頭接耳對我指指點點。我越跳越來勁兒。
節(jié)目順利通過，連續(xù)跳了兩場舞，我已經熱得汗水順著后背直往下流。原以為媽媽會心疼我，誰知媽媽嘴一歪：“值了，劇組這么多人，只有你有機會站在市領導面前蹦跶蹦跶。多露臉��！”
現在我的臉露到了“濠濱夏夜”，想想以前的辛苦，也挺值得的。
我像蝴蝶一樣在臺上飛舞，臉上帶著幸福的笑容。
以舞臺為題的作文 篇11
種子懷著對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風的輕快;
蝴蝶懷著對世界的夢想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳;
鳴蟬懷著對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風的清涼。
敞開心靈的舞臺，去追求你的渴望，實現你的夢想，成就你的憧憬!不管你多么平凡，多么渺小，心有多大，舞臺就有多大。
惟有心懷夢想，才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍天，才有了盤旋翱翔的雄姿。雛鷹，懷著敞開的心靈，激蕩著信心和毅力，歷經磨難，終于成為天空中飛翔的精靈。以一雙堅強有力的雙翅，承載對夢想的追求，穿越在心靈的舞臺。
現任委內瑞拉總統(tǒng)查韋斯是個政治強人，他在公眾面前始終保持一幅戰(zhàn)斗的姿態(tài)：發(fā)表演說、回答提問、與政敵辯論，甚至走路、說話，都充滿了自信，展現著昂揚的斗志。讓支持者崇敬有加，讓批評者愈加畏懼。究竟是什么讓他如此自信，獲得如此的成功呢?在接受央視記者水均一采訪時，他告訴人們，“首先是上帝，其次是波利瓦爾，再次是我�！鄙系凼侨f物的主宰，玻利瓦爾是南美洲的傳奇人物，被譽為“拉丁美洲的解放者”，兩個看似無法企及的人物，他竟能與之相提并論并且僅居“再次”，可見查韋斯敞開的心靈舞臺多么的寬大。 正是追求卓越的自信和堅定不屈的斗志，讓查韋斯的心靈舞臺愈加開闊，同時也讓他在人生的舞臺上更加耀眼，更加璀璨攝人。
心有多大，舞臺就有多大。
小小的.蝸牛因攜著重重的殼而行動緩慢，在其他動物的嘲笑和譏諷中依然不放棄自己的夢想，不忘記敞開自己心靈的舞臺�！拔乙徊揭徊酵吓纜等待陽光，靜靜看著他的臉|小小的天，有大大的夢想|重重的殼，裹著輕輕的仰望”。終于，蝸牛會在不斷的攀登，不斷的仰望過程中踏上最高點，尋找到屬于自己的天空，飛越上屬于自己的心靈舞臺。平凡的身軀，當擁有渴望時，敞開心靈舞臺會彰顯它的高大;渺小的生命，當懷有夢想時，敞開心靈的舞臺會放大它的光芒。心有多大，舞臺就有多大。心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉;而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。
以舞臺為題的作文 篇12
閃光燈下，你我都是最絢麗的風景。
報告廳內，燈光熠熠，人生沸騰，一篇歡騰之景。很快活動開始了，主持人話音剛落便聽得周遭一片聲浪向我環(huán)涌而來，我心里頭無比的緊張，緊握著稿紙的手無間隙地冒著汗。臺上各班都陸續(xù)呈現了精彩的節(jié)目，旁邊的同學掌聲不斷，我越發(fā)冷靜不下來，不停地喘著熱氣，似一片快要脹破的氣球，全身都繃得緊緊的。
臨近上場，候場區(qū)的'空氣似凝結了一般，讓人喘不過氣。倚著門邊，望見評委們各個臉上都堆積了贊許的笑容，就連校長也時不時微微點頭，心里倍感有壓力。我努力嘗試著使自己平靜下來，不停地深呼吸，試圖把自己的狀態(tài)調整到最佳，可是一切好像都并沒有什么用處，緊張的芽兒反而越發(fā)茂盛，漸漸鋪蓋了整個心房。我內心非常清楚，倘若這種情緒無法得到控制，那表演就不能確保一帆風順，再次嘗試，我站到窗前，閉上眼，深吸了幾口氣，新鮮的空氣溢入鼻腔，頓感清新舒暢了許多，緊張的情緒似也稍微得到了控制，再次溫故臺詞，感覺順暢了許多。
緊握這話筒走上了臺，臺下熱烈的掌聲迎接著我們，恰似一陣微風拂過略去了一部分的緊張。頭頂的閃光燈猛得一亮，我一下便被五彩的光包圍了。臺下掌聲還未停息，我深吸一口氣把話筒舉到嘴邊，剛吐出字音，便聽見臺下又是一陣熱烈的掌聲，自信的小火苗漸從心底燃燒，蓋過緊張的芽兒，我一下輕松了許多，感情把握也越發(fā)的到位。在一陣浪涌般熱烈的掌聲中，我們的表演順利結束了，那一刻的心中多了一份歡愉，也多了一份輕松。
“八(4)班的最終得分為9.32。”主持人最后宣布。又是一股翻涌的喜悅淌入我的心窩，再望向那個讓我望而卻步的舞臺，此刻竟顯得如此親切。
原來，那耀眼的閃光燈也能照出我的閃光點，原來，這光芒四射的舞臺也是我綻放光彩的地方。
以舞臺為題的作文 篇13
每個人心中都有一個舞臺。它是專屬一個人的，它的內涵不盡相同。對于人民教師，三尺講臺就是他們的舞臺；在這神圣的舞臺上，我們親愛的老師們揮灑著才智、愛心與汗水，鑄造著共和國明天的希望；三尺票臺，就是李素麗的舞臺，在這個小小的甚至都有些低微的舞臺上，李素麗綻開的卻是人生中最艷麗的笑容；手術臺，那就是醫(yī)生的舞臺，在這樣的舞臺上，他們用自己精湛嫻熟的技藝解除了千百萬人的`病苦，給無數的家庭送去了溫馨……每個人都有著屬于自己的舞臺，那舞臺的種類與形式雖不盡相同，但每個人心底都有一份最為真摯、強烈的愿望：一定要閃耀于人生舞臺上！
心有多大，舞臺就有多大。心中的無畏，是花朵怒放的動力。每個人都有打磨未來的智慧，大膽地向明天憧憬，給每一次人生舞臺上的閃耀以強大的動力。
然而只有勇氣是不夠的。你看，“舞”字，它下面的“舛”，暗示出一條亙古不變的真理：不經歷艱難險阻，何以攀登高峰？閃耀于舞臺中央的小天鵝，帶給人極致的美的享受，但屢次扭傷的腳踝，那數十雙磨破的舞鞋足以證明“臺下十年功”的辛酸；寒窗下的學子，胸懷著“治國平天下”的宏圖大志，然縱觀古今，功勛卓著之士，無一不是經歷了“一番寒徹骨”，方得“梅花撲鼻香�！币虼�，要想閃耀于人生舞臺，沒有捷徑，唯有拼搏！
在人生舞臺上，智慧的頭腦無疑會為成功添磚加瓦。如果沒有《孫子兵法》中先賢的智慧，毛澤東何以自信滿懷、運籌帷幕？渴望舞臺上的絢麗與閃耀，深厚的智慧積淀不可少，借助前人的智慧結晶，能讓我們在人生這個大舞臺上表現得更好！
無論是面對“花開花落”“云卷云舒”的淡定從容，還是“大肚能容”“笑口常開”的豁達樂觀，擁有非凡的氣度，總能在人生路上走得更遠，這樣的人數不勝數，也正是由于這種氣度，他們的功績彪炳千秋。而真正具有詩人般清新氣質、將軍般偉岸品格的人，如今并不多。這就要求我們從生活中汲取，從社會中追思，使靈魂升華、內心高遠，從而在人生舞臺上舞出輝煌！
心有多大，舞臺就有多大；腳步有多遠，舞臺就有多寬，愿你我付出真情，共同創(chuàng)造人生舞臺的輝煌！
以舞臺為題的作文 篇14
強烈而有力的光照射在舞臺上，一個女孩身著漂亮的裙子，在臺上翩翩起舞。她的臉上帶著甜美的微笑，她像一顆亮晶晶的鉆石，全身上下散發(fā)著璀璨的光芒。在最后一個動作做完之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我又一次成功了。
這個女孩就是我，我知道在這個舞蹈舞臺上，我離自己的夢又近了一步。那個從小就開始編織的夢，是一生都編織不完的。
小時候，看到電視上的姐姐們在舞臺上跳著舞，讓我羨慕不已，他們的每一個動作都是那么柔美，那么漂亮。于是我求著媽媽給我報了舞蹈班。
我開始接觸舞蹈了，在學舞蹈時，酸甜苦辣，我都嘗了個遍，哭過，笑過，流過淚。在舞蹈室里，我撒下了許許多多的汗水，但我覺得那些都值得。
回家后的我一遍一遍重復著學的動作，怕忘記，怕不會，怕夢不能再編織。每天上課，我永遠是第一個來的，卻是在太陽落山時回家。在橙紅色太陽的照射下，我一個人的身影，在鏡子中跳動。
學習壓力逐漸增大，我覺得自己的夢要破碎了。在那一天報名舞蹈時，我沒去，我想放棄了。舞蹈老師找到了我，說道：“你不學舞蹈了嗎？”“嗯�！蔽一卮鸬��！澳阆敕艞�？”老師問我，我沒有回答過了一會兒，老師又問我：“你真的要放棄嗎？這是你的真心話嗎？你學了這么久，說放棄就放棄嗎？”老師直直地看著我的眼睛說道。我一愣，是啊，我為這個夢編織了這么久，說放棄就放棄嗎？難道曾經的努力都白費了嗎？想起曾經一次又一次不懈地練習，一次又一次摔倒卻仍能爬起。不不，我一定要編織這個夢。
第二天我又去了舞蹈室，為了繼續(xù)編織我心中的夢，為了在自己的`舞臺發(fā)光。
一日復一日，我的舞蹈不斷進步，這個夢已被我編織得很長很長�，F在這個夢還在繼續(xù)，我想，也會一直繼續(xù)。在編織著夢時，我也在成長。隨著舞蹈的進步，我表演的舞臺也越來越大。耀眼的次數也越來越多了。我在自己的舞臺上閃閃發(fā)光。
努力是不會白費的，你的心有多大，舞臺就有多大。
以舞臺為題的作文 篇15
我說的這個“旋轉舞臺”，不是大型文藝演出的旋轉舞臺，也不是中央電視臺春節(jié)晚會的旋轉舞臺，而是過年燃放的一種煙花。
過年除夕夜，我們那一塊兒家家戶戶都按老祖宗留下的習俗燃放鞭炮。今年，我們家買了很多鞭炮，像往年一樣都是些“大家伙”。爸爸為了讓我也有既安全又有趣的煙花，就給我買了挺多的“小玩藝”，其中我最喜歡的就是“旋轉舞臺”。晚上11點左右，外面炮聲隆隆，煙花四起，大街小巷站滿了燃放鞭炮和觀看煙花的人。爸爸和大大先燃放那些“大家伙”。那些大個墩子，帶花帶響，打得很高也很響，震天動地的，撒出是花也好看極了，有的像孔雀尾巴、有的像打開的大傘、有的像金色的雨絲、有的.像開放的菊花……。我們家放了足足有20分鐘。之后，大大家的哥哥陪著我玩起了這些“小玩藝”，別看這些小東西，可有意思了，最漂亮的頂屬“旋轉舞臺”了。開始點燃時，它是圓形的，在地上旋轉，顏色黃中帶綠，等它轉了起來，越轉越高，顏色變成了銀色，之后它又變小了，正當我以為它已經完了的時候，它卻“突”的一聲，帶著一道焰火飛上夜空，變成了一朵璀璨的花。
“旋轉舞臺”真的很漂亮，“舞臺”雖然不大，但味道十足，意境奇特。忽然我覺得發(fā)明這種煙花的人，一定是一個富有奇思妙想的能工巧匠，他們心中的舞臺不僅可以旋轉，而且一定是非常的博大。沒有他們的創(chuàng)造，就一定沒有如此美麗的除夕之夜和我的無窮年趣。
以舞臺為題的作文 篇16
這是一張漂亮的剪紙：一個美麗的傣家姑娘，穿著節(jié)日的盛裝，在春天這個百花齊放的季節(jié)里，跳著多變的舞蹈，婀娜多姿，歡慶傣族的節(jié)日。
我想：傣族姑娘的舞蹈跳得這么好，肯定經歷過很長時間的鍛煉。與這幅圖一樣，總能讓人想起一段難忘的事。
去年，為了迎接“六一”兒童節(jié)，班里排練了舞蹈，我天生手腳笨拙，跳不出像別人那樣美麗的舞蹈，可又想登臺演出，怎么辦？
于是，我的舞蹈排練開始了，但由于當時學習緊張，我只能把練舞的時間推到晚上寫完作業(yè)后。我照在鏡子前，擺呀扭呀，一個動作做過數十遍，我摔倒過，受傷過，一次次磨煉，終于使我登上了“六一”的舞臺，臺上的舞蹈雖然有幾分鐘，我卻付出了一個月的努力，那時候，汗水一滴滴落在舞臺上，我覺得自己是真的付出了努力。
登上成功的'舞臺雖然很難，但我依然會努力，持之以恒的付出，我愿留下比別人更多的汗，換來臺上那寶貴的幾分鐘。那張剪紙的舞蹈，留在了我的心里，將來的哪一天我一定要登上我人生成功的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇17
舞臺是一個充滿正能量的地方；舞臺是一個讓人向往的境地；舞臺是一個如仙境般的天堂。我享受著舞臺上的每一分每一秒，我愛這舞臺！
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。在舞臺上我們綻放光彩，而在成功的背后，則是我們不懈的努力。為了準備這次藝術節(jié)的排笛節(jié)目，我們可付出了不少的汗水。在繁忙的學業(yè)生活中，我們盡量抽出時間進行練習。午間休息、放學之后、周末假日，為了提高自己的`表演水平，我們爭分奪秒，未曾松懈。長時間、快節(jié)奏的排笛吹奏練習，甚至還會讓我們的身體感到不適，每每練習結束之時，我們總會有些頭暈。但是，為了替班級取得榮譽，我覺得這些都是值得的。
隨著練習的進行，時間悄然流逝。終于到了藝術節(jié)的那一天了。上臺之前，我感到一絲緊張。但是聽著身邊朋友們的鼓勵，回想起自己在排練時揮灑的汗水，我又充滿了自信。邁上臺階，緩緩走至舞臺中央，抬頭看著觀眾席上一張張充滿期待的笑臉，聽了身邊掌聲響起，我知道，我的表演開始了。
震撼人心的音樂使我陶醉，使我享受，聽著這激動人心的音樂，我不禁熱淚盈眶，心想：“我們這些天的努力果然沒有白費�！比欢篮玫臅r光總是那么短暫，在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了。頓時我感受到這個舞臺就是我展現風采的天地，我愛這個舞臺，我享受這個舞臺。在這個舞臺上，我似乎能感受到家的溫馨；在這個舞臺上，我似乎能感受到名山大川的壯美；在這個舞臺上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后會繼續(xù)追尋夢想，將舞臺變成自己的家，享受來自舞臺的快樂。為了舞臺，加油！
通過這次藝術節(jié)，我明白了什么叫享受！
以舞臺為題的作文 篇18
青春是一個舞臺。每個人都擁有自己的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角。這個舞臺上的人可以是你的親人、朋友、老師、同學，也可以是陌生人，當你登上這個舞臺時，可以是表演，也可以是做作。
魔術大師劉謙，一提起他的名字許多人便震撼了，一說起他的魔術，無人不拍案叫絕。不錯，他在世界上享有盛名，他的魔術出神入化。“接下來就是見證奇跡的時刻！”這句話說的一點兒也沒錯。他有時甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞臺上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們領略了他的青春風采。
這只是表演而已，冰心奶奶曾經說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；然而當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”他在生活舞臺上的風采與表演時截然相反。每個魔術師最基本的就是玩撲克牌。于是，他便手不離牌，琢磨著，嘗試著，一般人能像他一樣未卜先知嗎？既然是奇跡與所付出的一定是成正比的'。牌換了一副又一副，手藝漸長，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？因為付出，所以有收獲。他在兩個舞臺上走著，停不住腳步。
我們的青春舞臺也是有兩面的，一面是奮斗，一面是張揚，在這兩個舞臺行走時才是生活。當名字出現在光榮榜時，當“鳳凰之聲”出現你的作品時，喜悅中熱淚盈眶。“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇械帽赜惺�，有失終會得。
我的青春，永不言��！
同學們，讓我們站在舞臺上放飛我們的激情，唱出我們的贊歌，舞動我們的腳步吧！因為我們堅信：“心有多大，舞臺就有多大！”
以舞臺為題的作文 篇19
舞臺上一片烏黑，突然一束強烈而有力的光直射在舞臺中央，我身著華麗的禮服，坐在古箏前，一聲又一聲優(yōu)美的琴聲，回繞在舞臺的四周，觀眾的掌聲隨著我的琴聲此起彼伏。我知道，在這個舞臺上，我終于實現了自己的夢想。
這學期，媽媽讓我開始學古箏，從那時起，我便開始了自己的“古箏生涯”。
記得在練琴的第一個星期五晚上，因為想練習一下我新學的曲子，我坐在了我的古箏前面練習。我用右手的食指和大拇指輕輕的放在古箏的琴弦上，我深呼了一口氣，手指開始在琴弦上撥弄。慢慢手指的指法變得靈活，在古箏的弦上不停地變換著指法，時而用力，時而輕柔。伴隨著美妙的音樂環(huán)繞，我心里樂開了花：哈哈，這也太簡單了!我沉醉在自己的琴聲當中……彈著彈著，我發(fā)現聲音好像變了調，怎么回事?仔細一看，呀，原來是彈錯了!我把“1”彈成“5”了，所以聽起來很不協調。發(fā)現原因后，我又繼續(xù)彈了起來……
兩個星期后，我已經會彈一首曲子了，雖然彈的還是不怎么熟練，但我每天吃完飯，都會抽出一些時間，看著音樂書，按照譜子來進行練習�？晌夷菒劢o我“潑冷水”的媽媽，總是在我彈錯音的時候，鄒著眉頭對我說：”你在彈什么呀?彈的都走音了。”我聽到后十分的不甘心。我沒有說話，繼續(xù)練了起來，我一直在心里默默地想：怎樣把古箏譜給記住，怎么掌握好速度。我一定要向媽媽證明，我能行!就這樣，我利用空閑時間不斷練習，這甚至已經成為我的習慣。
一個月后的一天，也就是我妹妹的生日，我要彈一首《采蝶翩翩》來慶祝她的生日，我彈古箏，她跳舞。我坐在古箏的.前面，妹妹隨著我的琴聲翩翩起舞，看著妹妹可愛的舞姿和大人們不斷的掌聲及喝彩，讓我異常的興奮，我偷偷看了一眼旁邊的媽媽，只見她靜靜地看著我們，臉上洋溢著笑容，目光交匯的瞬間，媽媽向我豎了個大拇指。我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是給我自己的禮物。
我的舞臺，永遠充滿著歡笑。
以舞臺為題的作文 篇20
今有借景抒情，用事物傳播自己感情的芳香；古有歸有光借項脊軒傳播自己的感情，為了淋漓盡致般揮灑自己的心緒，歸有光的項脊軒應運而生。項脊軒為他搭建了一個舞臺，展現自己內心世界的舞臺。
項脊軒是一條連接自己與母親的彩虹。母親，如漫天的星星，無時無刻地撫摩自己，一條感情的河水拍擊心靈的大門。母親雖以匆然離去，但她在項脊軒的足跡卻象河底的沙塵，深深的沉在自己的`心底。某所，而母立于茲。汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指門扉項脊軒，自己讀書的地方，時而疲憊之時，便感到母親厚厚的手把自己浮在身上。
項脊軒是承接自己與妻子的紐帶。妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書，生命中遇到了結終伴侶，一路上共同論今事談古人，情投意合的知音，便把這美好的時光定格在項脊軒。項脊軒見證了自己與妻子的相識，相愛，不但從生活上身無彩鳳雙飛翼，而且在心靈上心有靈犀一點通。然而，天有不測風云，幾經周折，妻子不辛撒手人間。留下，歸有光徘徊于項脊軒，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如蓋矣，美好的夫妻生活與妻子死亡的悲痛所交織在枇杷樹。這項脊軒的枇杷樹，每一次呼吸，都在講述生人做死別的愛情往事，也象這偌大枝葉，萬年長青。
以舞臺為題的作文 篇21
家，一個小小的人生舞臺，每天都在上演著一幕幕人間喜劇，演繹著一段段咱老百姓自己的故事。
大清早，就聽見老爸的歌聲在飛�！靶瞧谔斓脑绯浚叶嗝纯旎�，帶著月票上了汽車……”老爸唱歌，純屬自娛自樂，連業(yè)余歌手的水平也算不上。好在我們都很寬容，只要老爸高興，唱就唱唄。還好，老爸唱歌家務兩不誤。把書桌和電腦擦拭干凈，把洗好的衣服折疊整齊，用拖把把地板拖幾個來回，把懶蟲書桌上的東西整理整理，把餐桌上的碗筷洗涮洗涮……手指在飛，腳步在飛，拖把在飛，老爸的歌聲也在飛。它們飛在每個星期天的早晨，飛成一只只快樂的小鳥，用婉轉的歌喉，唱出普通人家的美好生活。
廚房里，老媽的鏟勺在飛。要想贏得家人的心，先得管好家人的胃。老媽深諳此道，這不，蒸煮烹煎炸，十八般廚藝，樣樣精通。你看，老媽系著圍裙，戴著袖套，紅光滿面。高壓鍋里，慢火燉著小米粥。灶臺上，紅燒鯽魚，蔥、生姜、辣椒，一樣不缺。油、鹽、醋、味精，一樣不少。咸淡相宜，色香味俱全。一道農家美味很快隆重登場。別忙，且看老媽端下炒鍋，換上平底不沾鍋，再來一道拿手菜——煎荷包蛋。呵呵，老媽煎出來的荷包蛋，油油的，亮亮的，黃黃的，看著就讓人流口水！每天，鍋碗瓢盆交響曲，我家最美的音樂在飛，飛進了我的鼻孔，飛進了我的'心里。
書房里，我的思緒在飛。鉆出溫暖的被窩，吃完美味的早餐，我端坐在寫字臺前，開始了我忙碌而又充實的周末。寫完作文，寫日記；寫完日記，寫單詞；寫完單詞，做幾何，做完幾何，做代數；做完代數，做物理；做完物理，背化學；背完化學，讀歷史；讀完歷史，讀名著。讀吧讀吧，做吧做吧，背吧背吧。每一個周末，總是這樣忙碌而充實，簡單而快樂。坐久了，揉揉眼睛打個呵欠，伸伸胳膊扭扭腰，看看窗外的風景，對著院子里的那個老銀杏樹發(fā)一會兒呆。抑或走進臥室，看爸爸忙家務。走進廚房，看媽媽秀廚藝。任思緒飛揚，飛過高山，飛過海洋，飛向那浩渺的天空。
一件件小事加起來就是生活，一串串音符疊起來就是歡歌，點點滴滴的細節(jié)堆起來寫滿溫馨。在生活的舞臺上，讓我們盡情的歡歌，盡情的舞蹈，舞出人生的精彩。
以舞臺為題的作文 篇22
我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個天地舞臺中，我依然處在社會的最底層。古時拿破侖曾有言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直艷于草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞臺中大放光彩。
沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執(zhí)著的聲音走遍天涯海角。無情的.風雨曾經吹打過，無心的腳曾經踐踏過。但我不會為誰而低頭，就算苦也要頑強的生活。如果我只是一棵小草，請允許我能放肆的吼叫。如果注定是那么渺小，就讓我能夠將大地擁抱……讓野火讓我和夢想一起燃燒。我祈禱，心中的夢想還會燃燒。每當我失落時，這曲天外之音，便在我心中回蕩。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因為我相信，我的身會隨心而成長。
風雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的天地，展現出連闊的舞臺，擁有充分的生長空間。
大樹終將匍匐于我的腳下，鮮花終將為我襯托。
無情的野火燃燒著我，絕情的風雨捶打著我，但是只要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風雨中重生。雷法當其肥，光輝伴我生。
以舞臺為題的作文 篇23
音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！
從我在娘胎里的時候起，媽媽就刻意培養(yǎng)我的藝術天分。她時常坐在窗前，同我一起欣賞著錄音機里那優(yōu)美的旋律、品味著夕陽下的美景。在媽媽肚子里的我，一聽到這時快時慢、時高時低，令人如癡如醉的音樂，就會“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一開“舞會”，媽媽可就受苦了！
出生后，為了繼續(xù)訓練“舞技”，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的.腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠離了危險，卻同時使我喪失了表演的機會。我便故意與保姆作對，媽媽前腳剛邁出家門，我后腳便“大鬧天宮”，掙脫毛巾的約束，在屋子里自由穿梭，繼續(xù)執(zhí)著于我的藝術之旅。
以舞臺為題的作文 篇24
蔚藍的天空是雄鷹自由翱翔的舞臺，奔流的江河是魚兒任意游動的舞臺，浩瀚的書海是學者精讀深思的舞臺，美麗的油田一中是我們展現自我的舞臺。多姿多彩的世界中有萬千領域，總有適合的舞臺讓我們充分的.展現，我們一定要尋找到這樣的舞臺。
油田一中正是一個廣闊的舞臺，她讓每一個身在其中的學生都得到展現自我的機會，讓我們盡情的發(fā)揮自己的特長，讓我們在某一個領域取得成就。
而在這個舞臺上，大多數人會用與他人相似的方式表演，不被凸顯出來；少數人會因為自己富有創(chuàng)新精神的表演，而博得掌聲、喝彩，為觀眾所銘記。其實，在油田一中這個舞臺上表演，要的不只是簡單的模仿，而是要創(chuàng)新，要張揚自己的個性，使自已成為舞臺上的明星，讓別人認識你。
希望我們每人都能積極努力，施展自己的聰明才智，取得成就，成為油田一中舞臺上的明星。
以舞臺為題的作文 篇25
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗……”《老人與�！分械氖サ貋喐缋先嗽@樣說過。
媽媽沒有經過我的同意，給我報了一個英語的比賽。練習的時候，我打不起精神，經常發(fā)錯音。這一整頁的單詞，令人枯燥乏味，甚至還想出很多撕毀單詞表的點子。
時間如流水一般，貓著腰從我們的身邊逐漸溜走。
比賽當天，“387號，388號，389號......”終于到我上場了。我就像做錯事的孩子，咬著嘴唇，手心里早已全是手汗。剛開始，進行的還是很順利的，但我又想到自己在萬眾矚目的地方比賽，瞬間感到緊張，腦子一片空白，手足無措地抓住了衣角。余光瞥到評委員們的表情，我知道我沒戲了。
舞臺上的燈光照得我睜不開眼睛，可我的.心中，卻暗淡無光。
我哭著奔回家中，把自己鎖在房間，坐在窗前。窗戶半開著，被風掀動的窗簾，像一只溫暖而有力的大手，撫摸著我，安慰著我。微風輕輕地刮著我的臉，刮得我臉上生疼，又感到臉上癢癢的，用手去摸，是淚……為了不辜負父母和老師對我的期望，我一遍又一遍地練習，不敢有絲毫懈怠，面帶著微笑，去面對他們。我期待著那一天的到來，想將那種壓抑在我心里已久的熱情噴薄而出。
直到我又一次登上舞臺，我的雙手還抖得非常厲害。我拼命讓自己冷靜下來。想到這一年下來的準備，又想起了舊時的片段，我平靜下來，在闊別已久的舞臺，我又一次發(fā)出了內心的呼喚。
掌聲依舊在持續(xù)，仿佛要走向地老天荒；我的心依舊在起伏，那是青春的搏動，它似乎在訴說著：只要你心中有舞臺，每一處都是你最好的舞臺……作者：六年級吳昱辰
以舞臺為題的作文 篇26
人生是一場未經彩排的舞臺劇，在這場舞臺劇中，我們都各自扮演各自的角色。但，我們就注定扮演一種角色嗎？我在一篇文章里找到了答案。在一個較為偏遠的村子里，有一戶人家。他們家里很窮苦，爸爸因為吸毒進了監(jiān)獄，媽媽下崗了，家里有兩個孩子正在上小學。家里的生活開支僅靠媽媽收廢品來維持。但盡管媽媽非常努力，還是只能供應一個孩子上學。無奈之下，兩姐妹只能輪流上學。一個去上學，另一個就在家里幫媽媽收廢品。晚上回到家后，去上學的小孩就把學到的知識傳達給在家的小孩。盡管條件如何地艱苦，但兩姐妹一直努力學習，成績也是名列前茅。她們的老師和同學知道后，也沒有嘲笑她們。而是在物質上幫助，精神上鼓勵她們。有一個記者去采訪她們，她們問記者，記者是不是能去很多地方？然后笑著告訴記者，她們一直在堅持寫小說，已經寫了4000多字。在小說的內容里，看不到一絲現實的殘酷，看到更多的.是美好和感動。那對姐妹在艱難的處境下如花似的美麗綻放。她們并沒有向命運低頭，而是站起來去迎戰(zhàn)。她們在人生的舞臺上給我們上演了一場讓人深思的、美妙動人的演出。人生的舞臺上沒有固定的角色，角色的美好全靠自己努力塑造。我們在生活中的點滴努力都將體現在角色的塑造中。能否成為亮麗矚目的角色，全靠我們自己。
人生就是如此，如果你不努力塑造自己的美麗角色，不敢表現你的精彩出色，那你就只能是旁觀他人的觀眾，只能看著別人的精彩演出，悄悄地給別人掌聲，悄悄地給別人獻上鮮花。
以舞臺為題的作文 篇27
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎臺上領獎的'畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
再后來，我的舞臺又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。后來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎�？晌也桓曳潘�，爭取在以后的比賽中，有更好的表現！
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
以舞臺為題的作文 篇28
舞臺，是一個令人產生遐想的地方；是一個有著無窮魅力的地方；是一個有著神奇吸引力的地方。
那一天，我們在舞臺上輕舞飛揚。我們的健美操是第一個節(jié)目，我們早早就在幕布后候場。稍稍傾斜一下身子便可看到座無虛席的觀眾席，心中莫名涌起幾分緊張。第三聲鐘聲響起，我們邁著整齊的步伐自信地登上舞臺�；叵肫鹌綍r排練時的汗水與歡笑，我的嘴角浮起一絲自信的微笑。幾個月的排練，動作信手拈來，音樂旋律早已熟悉不已。頓時，緊張的感覺飛到九霄云外。音樂響起，全場熄燈，絢爛的燈光照耀舞臺，我們仿佛是一顆明珠，在舞臺上閃耀我們的光芒。
燈光掃過觀眾席，觀眾們?yōu)槲覀兒炔省Ｒ磺卸际悄敲错樌�，我們的表演很成功。從容地走下舞臺，一顆心落定。一條條“紅領巾”上臺了。我看見一個小女孩款款出來，輕輕吟唱著憂傷的歌詞。全場被這種氛圍感染，頓時寂靜下來。輕快的音樂響起，小演員們登場。舞蹈開始了。這個節(jié)目的音樂雖然輕快，舞蹈雖歡悅，歡悅的舞蹈中卻講述了這樣一個動人的故事：一個小女孩想去上學，卻因為家境問題，上不了學。她非常羨慕在學校里學習的小朋友。終于，在大家的'幫助下，她終于可以上學了，脖子上系上了一條鮮艷的紅領巾。節(jié)目表演完，觀眾席上響起一陣陣震耳欲聾的掌聲�！爱敗�、當……”這是什么聲音呢？哦，原來是五個武術教練帶著他們的學子表演武術�！妒⑹佬埏L》——光聽著名字就很有氣勢！看，五個教練在舞臺上表演精彩絕倫的武術動作，而學子們在后面跟從著。觀眾席上再次響起了一陣又一陣掌聲�？鞓返臅r光總是過得很快。“天下相親與相愛……”隨著最后一個節(jié)目的落幕，小演員們的謝幕，文藝匯演結束了，而我們卻還在回味無窮。我們每個人心中都有一個舞臺，舞臺上的絢麗的燈光令人著迷。
舞臺上的翩翩起舞、英姿颯爽，需要我們付出多少努力與汗水。
以舞臺為題的作文 篇29
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿白色連衣裙的主持人，伴隨著柔和的音樂，朗誦起一首首抒情小詩，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她那動聽的聲音勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺的魅力所在，它是一個展現個人風采，才藝的平臺，可以讓人實現自己的夢想。
在我小的時候，每次在電視上看到有帥氣的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上主持節(jié)目，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的'一個。到了上幼兒園，就開始接觸主持。每逢有節(jié)日的時候，附近的教堂里就開始排練節(jié)目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的欲望。自從那時起，我就開始去學主持，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到小學三年級時，老師推薦我參加校區(qū)的演講比賽，在幾個禮拜的地獄使訓練中。我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，盡管他們每天練到口干舌燥，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點松懈，每個人都堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當我來到校區(qū)的臺前時，看到比教堂的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容�？墒怯捎谝恍﹩栴}，我只能放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。
經過了幾個春秋，我上到了初中，這才發(fā)現，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以那個身份再一次踏上舞臺。可是由于許久沒練，我已生疏了不少。再次地走上舞臺，總感覺心里倍感壓抑。
當我接到演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件。在臺上，面對全年級師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起。我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都由我來主持，我也越來越純熟了。
舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇30
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的。舞臺，則是表達音樂最好的地方。在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，就特別羨慕，常常想象著自己就是他�！皣}”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，我伴隨著醉人的音樂開始歌唱，燈光柔和地襯托著我，我就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。我動人的歌聲勾起人心底最溫柔的.部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺與音樂的魅力所在。我正式開始接觸音樂是上小學時，每一節(jié)音樂課我都非常認真。我三年級，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見到舞臺，它對我來說很大，當時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。我從初賽到復賽，一路過關斬將，闖進了決賽，奪得校園十大歌手的稱號，自從那時起，我與舞臺，與音樂有了不解之緣。老師要請我參加合唱隊，我欣喜若狂，我知道，從此之后，我就能去追求我最喜愛的舞臺與音樂。在每一次的演出前，都要經過嚴苛的訓練，在那幾個月的地獄式訓練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨。我也一樣，依然懷著愉快的心情去訓練，盡管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來，我毫無半點松懈，堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當我來到舞臺時，看到比學校的平臺大幾倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容�？墒怯捎诂F在已經是六年級了，我決定放棄我喜愛的舞臺和音樂，專心讀書。
舞臺帶給我無限的希望，無限的機會，它鍛煉了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂帶給我無限的快樂，無限的啟示。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會放棄，我會繼續(xù)追尋屬于我的音樂，我的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇31
愛因斯坦曾經說過“對于一切人來說，只有熱愛才是最好的老師。”興趣給我們的生活留下了難忘的記憶——或喜或悲，或歡或愁。興趣也讓我們得到了更多的快樂，更多的寧靜與和諧……
很多人的愛好是讀書——古今中外的名著，超乎想象的童話故事，令人神往、引人遐思的科普故事，流傳至今的名人傳記，這些各式各樣的書讓我們領略到了不同以往的人情事故，從書中汲取到多姿多彩的文化，豐富的知識。
我喜歡看書，喜歡看書中的故事。但是看書卻不一定是我的興趣。我的興趣沒多么偉大，沒多么崇高，也不一定讓我懂得了什么。卻讓我看盡了人生百態(tài)。
我習慣一個人站在窗口看在那些路上，熙熙攘攘的人群，讓一顆焦躁的心平靜下來，看他們匆匆的擦肩而過，猜測他們背后的故事，每一個人都是一本書，里面寫滿了故事，自己身上發(fā)生的事就是書中的故事。
長時間這樣，一個人凝視遠方成了我的興趣愛好，看著他們再看看遠方的景物——廣闊的天，漂浮的`云，劃過天際的鳥，搖曳的樹，綠色的樹葉，徐徐吹過德峰以及路上行走的人們。每每到這個時候，我都會覺得人生就是一個舞臺，我們每一個人都是舞臺上面的演員，是自己舞臺上的，也亦是別人舞臺上的。
看路上的人走過，我會猜測他們是否正在為生活而奔波忙碌？看小孩子歡快的從我面前跑過，帶來一片歡快的笑聲，我會想在他們歡快的臉上，會不會出現憂愁，他們透明無質的心靈里，是否會出現黑暗迷茫？看低頭失落的人走過，我會想是為什么他們會這樣。
我用眼睛盡力的看人們在人生的舞臺上表演，盡管我知道我看不完，盡管我明白只能看那短短的一瞬間，我也會看，因為我知道就算我看不完，他們也會繼續(xù)演繹他們的人生，知道舞臺謝幕，才會停止。
我沒有從這個興趣中確切的學到了什么，卻也因為這個興趣，我看了無數本的書，無數個故事�？床煌娜嗽谌松奈枧_上演繹他們的人生，在舞臺上翻飛，跳躍，旋轉。
以舞臺為題的作文 篇32
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學時，我偶爾會有機會為同學們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經常有一種感覺，要有一個屬于我自己的舞臺，于是我開始練習唱歌，我還參加了學校合唱團，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習，為了登上舞臺，我認為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的'機會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時的感情更加到位，為了把最好的一面展現給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅持，一定能點亮你心中的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇33
歷史的塵埃緩緩褪去，只見戰(zhàn)國的隱逸風骨、魏晉的清淡禪意，宋朝的寥闊胸懷在各自的舞臺上或扼腕嘆息或翩躚起舞，亦或淺吟低唱……
汩羅波濤滾滾而來，一枝孤伶的梅枝也隨著這渾莽震顫、震顫....一席素衣佝僂老邁，卻見你仿佛不俱怕這肅殺的巨響，仰天長嘯，不為已，卻為國民安危。盤坐撫琴，長吟一首離騷，你聽不見、看不見，你的心早已隨著那遠大的夢想離開了這個早已腐朽的舞臺。一曲罷，只聽一聲莊嚴的呼喊：“我這一生只會有一個舞臺�？上茄古c忠貞鑄造的舞臺早已不復存在！”語落，一道白光共匯水一同蕭蕭而下，楚懷王時的好宰相早聽不到身后子民們“屈大夫、屈大夫”的呼喚。
我羨慕你的瀟灑自如，坦坦蕩蕩，南山之下，東籬之旁，是你挺拔的背影。當你發(fā)現官場上的步步驚心，爾虞我詐，讓你的'心中觳觫不安，你絲毫沒有躑躅，毅然決然地隱居南山，一個舉世皆濁你獨清！好一個眾人皆醉你獨醒！紅色的顏裝點綴在山上，金蝴蝶的羽翼折斷在噴薄的夕陽。我聽見你心潮澎湃：“這才是我所棲息！這才是我的舞臺！這一生，我注定只為自己吟唱！”看見你意氣風發(fā)，我不禁迷失在你翩翩的衣袖里。再見你時，官場上畏畏縮縮的老翁正著粗布麻衣，清晨的露珠掛在你的手臂卻毫不足惜。你找到了屬于自己的舞臺，肩上扛著鋤頭，又消失在了野菊的影影綽綽里……
天剛蒙蒙亮，這湖畔的蘇堤春曉像是披上一層輕紗，望著西子湖中漣漪流轉，倒影回清，無言間彰顯出其締造者的寥闊胸懷。自古有言：“上有天堂，下有蘇杭”這小小一湖承載了多少文人雅士的夢想。那些投機小人意在貶你于此，卻未曾想，這是給了你展示的舞臺！看你廣袖飄飄衣裾渺渺，心中的風度告誡你：“為官一任，造福一方�！敝灰娔闾ぶ酀羟叭ザ酱偬K堤的建筑，見你在風中舞步，見你在月下獨酌�；璋抵校幌嗯哿⒂诘躺�，燁然神人凄神寒骨。
我依舊在歷史的舞臺中難以自拔，屈原的骨氣，陶潛的清高，蘇軾的豁達都成為各自的時代一部千古流芳的臺本。將時光雕刻成玲瓏杯盞，舉一盞清酒，獨留我一人在先人的足跡后和歷史的舞臺中心思惘然……
以舞臺為題的作文 篇34
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”又到梅雨季節(jié)了，雨點兒調皮地在空中落下來，仿佛讓萬物喝足水，滋潤著大地。你瞧，我正在窗臺上，看雨哩。
聽，“滴滴答答”，窗外下起了小雨，這聲音就像三角鐵發(fā)出的清脆的碰撞聲。雨點從天空中飛下來，好像千萬條銀針，這只是前奏，雨的表演正式開始啦！
快看快看，雨點兒好像又大了一點，一顆顆銀色的.珍珠落了下來，好像天上的珍珠項鏈的繩子被弄斷了，珍珠一顆顆都從天空中撒落下來，落到地上濺起了個個水花瞬間就消失了；又像天上有人把一條巨大的珍珠簾放了下來，晶瑩透亮，讓人忍不住想要去抓一把，然后，往天空一揚，側著耳朵，聽那清脆的聲音。
快聽快聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下得太大了，好像天空中的人，把盆中的水“嘩”的一聲倒下來，如一條銀色的絲綢從天空中放下來；又像是雨兒們從朵朵云層上沖下來，撲向大地媽媽的懷抱，融進了大地媽媽的身軀。
“滴滴答答”雨又變小了，又成了當時一根根細細的銀針。雨點兒可真調皮，雨的表演已接近尾聲，我靠在窗臺上，看著雨絲兒漸漸消失，消失......
又是梅雨時節(jié)，看，雨兒又開始了舞臺表演，我一個人靜靜地靠在窗臺，又開始欣賞這讓我百看不厭的舞臺劇，下次也會看，再下次也會看，永遠都會看......
以舞臺為題的作文 篇35
人人都有一個舞臺，關鍵是你有沒有勇氣走上去，走進廣大群眾的眼里。
小學時最喜歡六一兒童節(jié)，因為這天有很多好吃的、好玩的；小學時最害怕六一兒童節(jié)，因為這天眼睜睜的看著同學走上舞臺發(fā)表自己的作品，而自己卻沒有勇氣踏上這一米高的.舞臺。六年的小學生活我學會了很多，包括缺乏的勇氣。
十八年的校園栽培讓我知道了有些事情是躲不掉的，考試躲不掉、老師的提問躲不掉、上黑板做題躲不掉……清晰的記得第一次老師點名回答問題時心臟的顫抖;清晰記得昨日上講臺自我介紹時的場景。既然躲不掉就勇敢的去面對，人生沒有過不去的坎。
今天我找到了自己的舞臺，不需要太多的觀眾，這個節(jié)目只為我一個人演出。今天我學到了勇氣，發(fā)現沒有想象中的那么困難，翻開這特殊的一頁上面記載勇氣是支撐夢想前進的動力，是爬上那一米高的墊腳石。我聽見臺下傳來一陣陣掌聲，內心沒有太大的波動，因為昨日我已經料到一份付出一份收獲。
臺下曾經站著一個我，一個沒有勇氣走上舞臺的我;臺上現在站著一個我，一個有著勇氣不卑不亢的我。既然每個人都有自己的舞臺，那么就試著去走走，也許會有意想不到的收獲。
以舞臺為題的作文 篇36
三十年彈指一揮間，中原地區(qū)的名�！ш栍吞镆恍≡诖阂獍蝗恢杏瓉砹俗约喝畾q的生日。兒子有幸在剛剛入學不到一年的時間里趕上了這千載難逢的慶典，我們也有幸和兒子一起耳聞目睹這慶典的全部過程。心潮澎湃、熱血沸騰、激動人心……真不知該用怎樣的語言來描述我們的感受，只知道這震撼是發(fā)自心底的。
籌備期間：雖然在這次慶典中沒有兒子的節(jié)目，但是緊張而繁忙的籌備工作我們卻深有體會。每一個節(jié)假日、每一個周末，頻傳的校訊通短信告訴我們老師們沒有休息，演出的孩子們在加班加點。電話里老師嘶啞的聲音讓人心痛，操場上孩子們頂著烈日練習的身影讓人心疼。為了這三十年的慶典多少人付出汗水，為了這名校的生日多少人翹首以盼。我們作為翹首以盼的人群，揣著激動的心等待著，盼望著。
絢爛的舞臺：4月28日這激動的一天終于到來了。一早興奮的兒子穿上干凈的校服，高高興興的去了學校。遵守紀律，講文明懂禮貌，講衛(wèi)生，愛護校園，這些是我們的叮嚀，也是兒子的愿望，作為一小的學生，兒子要為自己的學校做自己力所能及的事。
校慶活動分為校園活動和文化宮活動兩組進行。校園活動由于工作的原因我們沒有趕上參加，有些遺憾，只是聽兒子說：“非常棒！”從兒子回家紅撲撲的小臉，和興奮的目光中我們也感到節(jié)目的精彩。文化宮活動是晚上進行的，拋開手中所有的工作我和兒子一起前往。
諾大的文化宮座無虛席，會場里到處是興奮的人群，不止是孩子們心潮澎湃，家長們也是熱血沸騰。在這里我們終于看到了老師們精心籌劃的這場演出，精彩，太精彩，這是一種用文字無法表述的精彩。
全場節(jié)目分為歡騰的`樂園、多彩的學園、溫馨的家園三個篇章進行。先是歡快的歌舞拉開了慶典的序幕，我們的心也跟著一起歡騰起來。當一陣歡騰過后，四位老師步入舞臺用嘶啞的聲音向我們講述油田一小三十年的風風雨雨，我們的眼睛潮濕了，讓我們感動的不僅是油田一小三十年建校的艱辛，更讓我們感動的是老師們嘶啞的聲音，這嘶啞的聲音正是油田一小輝煌背后的力量，正是這些辛勤園丁們一代接一代人不懈的努力創(chuàng)造了一小的輝煌。
第一篇章是歡騰的樂園。歡快的歌舞，經典古詩配舞，還有振奮人心的少先隊隊歌是這個樂園的主要組合。第二篇章是多彩的學園。溫馨的師生共舞，氣勢磅礴的《滿江紅》誦讀，還有那“少年獨立則國獨立”的吶喊，讓我們感受的中國未來的力量。最后的篇章溫馨的家園將演出推入高潮。精彩的快板、歡快的舞蹈組合以及美麗的天鵝舞展示了孩子們非凡的能力，非正規(guī)的演員竟然演繹出如此精彩的節(jié)目，除了震撼還能說什么呢？琴棋書畫更是展示了孩子們的多才，新老教師的節(jié)目讓我們體會到一代又一代園丁們接力長跑的歷程。
會后感受：演出在老師們的大合唱中拉下帷幕，我們的心卻不能就此放下。一個小學的校慶演出帶給我們的激動不亞于看春晚的節(jié)目和奧運會的開幕。也許由于它更加貼近我們的生活吧！更主要的是它展示的是祖國未來的力量。
梁啟超先生在《少年中國說》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！闭媸侵晾砻裕獜妵叵葟娊逃�。這精彩的舞臺，這精彩的校慶正是向我們展示了中國教育的實力。
為油田一小喝彩，為全校師生喝彩！
以舞臺為題的作文 篇37
在中學這個美麗而有豐富的校園舞臺在小學時就已經充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學舞臺到底會是怎么樣的呢?一連串的巧合使我來到了XX學校。
在這個舞臺上，我開始了人生的拼搏。
我們班是電腦實驗班，初一的時候，電腦便成了我展示的舞臺。在我們學校擁有全國一流的信息技術工具和一流的老師，在老師的精心培育下，我在電腦方面有了很大提升和飛躍。并在老師的指導下我開始慢慢適應初中的生活。我開始融入這個集體，并在其中做出努力。
在眾多學校當中我校信息交流是最好的。在我們學校的校園網上的WEB QUESTION是其中的一個亮點。我們有很多的交流課都在那里完成。而且我可以把不懂的`問題發(fā)到上面，然后會有老師解答，這樣，我不在學校，但又遇到學習上的困難，也可以隨時向老師請教了。學校也注重學生自己特點的展示。老師推薦和鼓勵我們使用BLOG的交流平臺。而 我自己也在這個平臺上興建了一個自己的網頁。將我的學習心得，和一些見聞都放在到了上面。信息化是現代化的重要環(huán)節(jié)，在這里我開始得到了充分的鍛煉。
我校最大的一個特點就是學校組織的各種活動多。每個月會有一、兩個活動，這給了我一個個很好的機會去鍛煉�；顒拥母采w面很廣，從文化藝術，到學科競賽、體育比賽、各種專題活動，活動類型可謂應有盡有。在這些比賽和活動中，我充分展示了自己的特長、本領，使自己在各方面都得到了發(fā)展和培養(yǎng)。一次次的磨煉，我的心理素質得到了提高，膽量大了。以前的我，在大庭廣眾面前說一、兩句話都會臉紅，心跳得厲害，腳也會抖。但經過了這些活動的洗禮，讓我樹立了很強的自信心，對于自己我有了很大的肯定，以前總會覺得那些什么表演啊，演講啊，都是別人的專利�，F在我也可以做到了，而且還越做越好。
在這個大舞臺上我越跑越起勁，我開始成為其中突出的一個。成績的取得，離不開學校這個大舞臺。多方的鍛煉，是我的學習成績大幅度提升，入學時我在年級排隊70名左右，現在我進入了年級前10名。
今天，我因我們學校而自豪，這里有讓我充分發(fā)展的空間;明天，學校會因我而驕傲，因為這里是我的舞臺!
以舞臺為題的作文 篇38
我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想著一個只屬于我的白馬王子，我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺，我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大，長大后的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以后的世界并不一定充滿希望。
可，許是我過于執(zhí)著，抑或是過于固執(zhí)，我深藏在內心的舞臺——我小心呵護著，以至于它完好無損，心里那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實證明，上帝是公平的，我的執(zhí)著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的`舞臺。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選后，進入到復賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了復賽的隊伍中，但是，進入復賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了復賽。
我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現后，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場后，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽著旋律，獨自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎?
我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風采!
以舞臺為題的作文 篇39
每個人都有他自己的舞臺，可以通過這個舞臺展現出他自己不同的風采。操場就是我們的舞臺，從中可以感受到我們班不同的風采。
該我們班升旗了，同學們個個都興奮極了，盡管我不參加，但我依然心情很激動，因為這也許是在初中的三年中我們班最后的一次升旗了，同時也是改變學校對我們班的看法，改變別的班對我們班的印象的一次重要機會，我堅信我們班會做到的。
從早晨到晚上，每節(jié)課的課間我們班都會響起國歌聲，同學們個個都在座位旁站的筆直，一動不動，高聲地唱著國歌，老師也非常地重視這次升旗儀式，找到每周一在天安門城樓前升旗儀式的錄像，每當班主任的物理課都看，讓我們看他們的步伐，感受他們的節(jié)奏。老師曾經說過：“我不要求你們能做得和他們一樣好，只希望你們能按標準，我們一定要盡我們的最大努力，做出一次全校最好的'升旗儀式，讓全校師生看看我們七班不一般的風采，同時要給后邊升旗的班級一點壓力�！甭犃死蠋煹脑�，我們個個都信心十足，一定要展示我們班的風采，讓全�？纯次覀儼嗖⒎菫鹾现�。
星期五放學之后，我們在操場上練習升旗儀式，個個都站得挺直，那么冷的天 ，手沒有一個縮進去的，遵從軍體委的口令，我和幾個胖子就在旁邊看著，都感覺冷，凍得直哆嗦。就這樣，從放學后，一直練到天黑，一回到了教室，個個臉和手都凍得通紅，這種毅力或許
就是我們獨特的風采吧!
星期一早晨，很早就到達操場，按照隊型站好，手都緊貼褲線，靜靜地等待其他班的陸續(xù)到來，開始后，正步走得很規(guī)范，橫縱都很整齊。升旗儀式幾乎震撼了全場，誰也不會想到一個平時亂得出名的班級竟能升旗如此完美，這就是我們班獨特的風采。
尋找自己的舞臺吧，在那里，盡情展現自己獨特的風采。
以舞臺為題的作文 篇40
只要有心的搏動，舞臺就有無限光彩。
我曾知道心的浩瀚，現在才發(fā)現只要有心，舞臺無處不在。
記得很小很小的時候，爸媽教我怎樣寫名字，看著我癡癡地望著紙上的似圖非畫的文字時，他們笑了。長大后，我領略了古代名流那一手好字，或清秀，或豪放，便潛生了想要練字的萌芽。幾天后，我邁入了書法的殿堂。剛開始記得學的是毛筆字基礎，聽著老師口中不停闡述著握筆、提、按、頓、挫等要點，自覺了然淤胸。練筆時發(fā)現，原來這最基本的卻是如此之難。諳練了過后，才真正洞開了前方大門，原來，書法的博大精深遠非原本想象的單一。幾次，我在那安排字形結構陷入苦苦思索，幾月，我不停研寫的手指摩出了老繭。但我看著同窗大有氣勢的字，心中的懈怠即刻被毅力所壓下，我在這幾個如同煎熬卻甘甜于書法的春秋里，手中的筆漸漸通達心意，流暢嫻熟的筆韻似乎終就回報了我汗水下的堅毅。那白絹上飛騰磅礴的字，其實也就是舞臺，是心的毅力與堅持所筑建。
我，忘不了勇氣給我?guī)淼男碌臓N爛舞臺。
六年級時，語文老師總是習慣在課堂上誦讀我的作文，并不是因為我的`寫得好，而是把它作為反面教材。在老師那略帶有嘲諷的眼光中，我不知道是該退萎還是奮進。恰逢聽到一句話：“只有敢于去做，堅持去做，總會顯光芒。”當是時，我心底洋溢的是那樣沸騰的血，自從那時，我一直相信金子總有一天會顯現光芒。于是或為了前方，或為了自己光彩，我埋沒于書海，參游于名勝，不斷練筆，不斷汲取方法與技巧�，F在，我在原本寂寥的空地上搭建了新的舞臺�，F在想想，當年倍受批評的我在掘開光明大道的那一刻，發(fā)現勇氣原來如此彌足珍貴。當年的開拓帶領我不斷掘進�，F在，我又再次用心去筑建更為龐大的舞臺，用那無上的態(tài)度而進取。
我，構建的舞臺仍在由心繼續(xù)表演下去。我同樣也在用新的心去筑建新的舞臺，我相信只要有心的奮進，就永遠不會有劇終的那一天。
心筑舞臺，舞臺筑人生。
幕簾永遠不會垂落，因為有心。
以舞臺為題的作文 篇41
一個人的發(fā)展空間都取決于個人，心里有多大，舞臺就有多大。
——題記
天色已晚，應該回家的時間已經遠遠超出了，我邁著步子，一路小跑。
在一個轉彎處急剎車，卻還是與人撞上了，心中火急火燎，像趕緊回家做作業(yè)去。剛想破口大罵，走路不長眼睛呢！不料抬頭一看卻是一位老人，他撿得可樂罐等灑了一地，其中在罐頭中殘存的飲料灑在我身上，我露出不滿的神色，看著我衣服的斑斑飲料跡。老人似乎意識到了我的不滿，看著我身上的飲料跡，趕緊向我道歉。我聽見他的道歉聲音帶著些沙啞，我連頭都沒抬地想著：別仗著自己是老人，道歉就行了，我衣服上的飲料跡是不可能洗去了，我要他賠我一件。剛抬起頭眼前的這一幕讓我在嘴中的.話又煙了下去。
老人銀白色的頭發(fā)中摻著幾根黑色的頭發(fā)，額頭上印著深深的皺紋，分明刻著一個滄桑，臉上面黃肌瘦，嘴巴依舊輕輕地蠕動著，但是我卻聽不出他在說寫什么，嘴里不受控制地便脫口而出：“沒關系！”他那飽經風霜的臉上揚起了笑容，又問道：“我吧你的衣服弄臟了，很貴吧�！钡S即我有發(fā)現身上的飲料跡又滲開一大塊。
剛說出那“沒關系”心里便后悔了，人不可貌相，既然老人說到我這衣服的飲料跡，我便不懷好意地說：“是呀！這是我最喜歡的一件呢！”老人怔住了，不知所措地站著，良久，他將手伸進口袋，拿出一疊揉皺的紙幣和硬幣開始數著，然后放到我手里。這時，我才注意到老人全身上下的衣服竟全打過補丁，我心頭一怔，熱乎乎的錢放在我手里，上面還有老人的余溫。又看著他彎腰撿瓶瓶罐罐，我不由自主地錢塞進老人的手里，一邊幫忙撿一邊說：“沒關系，不值多少錢的，我也有不對的地方！”老人感激地看著我。我?guī)退帐吧⒙涞钠抗藓�，一直看著那佝僂的背影消失在盡頭，久久沒有回神。
在人生的大舞臺中，每個人都像一只驕傲的孔雀，在只屬于自己的舞臺上舞動，常常忽略了伴舞的人。每個人都像要受到更多的關愛，那就必須在看到自己的同時也看到別人。
海納百川，有容乃大。包容才會使自己的舞臺寬廣起來，諒解別人，寬容別人，才會讓自己在心的舞臺上舞出奇跡！
以舞臺為題的作文 篇42
正值初夏時期，小雨淅瀝，終于盼來了晴朗的第一天，我和爸爸媽媽懷著愉悅的心情，踏著鄉(xiāng)間的綿延小道來到了郁郁蔥蔥的小樹林，一陣陣清涼的風送來了陣陣草莓香。
草莓林映入我們眼簾，昆蟲發(fā)出“希希"的聲音，小河流水潺潺聲，人們采草莓，吃草莓，嬉笑聲這些洋溢著春天的聲音融合成一片歡樂的海洋。
人們的眼角蕩漾著幸福，嘴角掛著微笑，與家人共享天倫之樂是再歡喜不過的了，一手拿著籃子，一手采著草莓，小孩子們在林蔭下嬉鬧追趕，有的人邊吃草莓，邊互訴心腸，有的人邊采草莓，邊哼著青春的歌兒。
我拿著一個草莓，細心地嘗了一小口，酸酸甜甜，清清涼涼。如茶，讓人感到清爽；如酒，讓人感到馨香心口。忽見一葉子微微顫動著，心里滿懷疑問，裝著好奇和驚訝，壯著膽就去了。掀開一看，一個小蚱蜢警覺地看著我。它全身綠油油的，兩根觸須有序地交替著，我迷了神，回過頭，兩手一撲，兩腿一蹬，倒在草地上，吃了一滿口的草，再一撲，還一撲，呀！抓到了！兩手展開，怎么就一只腿？我看見那個小蚱蜢一步一步拖著自己的身子艱難地行走，一步、兩步、三步，它倒下了，兩足再空中無力地晃蕩了幾下，仿佛在和這個美好的世界告別。這難道不是我的'錯嗎？我陷入了深深地自責，無與倫比的罪惡感涌上心頭。突然，我看見一個身體發(fā)黃的老蚱蜢蹣跚地急促地奔向小蚱蜢身邊，用前足撫摸著小蚱蜢的頭。剎那間，它向四處探望，看見我這個龐然大物，用前足對著我亂比劃了一陣，那也許是對我的憎恨吧，是對我的恐懼吧。它把小蚱蜢拖到背上，又是一步一步艱難地行走，一步、兩步、三步，它們向著一片樹林走去，向著一片安詳的樹林走去。
我望著他們的背影，眼眶已經有些濕潤，眼前的事物已經變得模糊不清，想到老蚱蜢明知危險就在自己前面卻還要保護自己的孩子的安全，我就不由得牽起了萬千情緒。
想到爸爸媽媽把含著體溫的零花錢給我們的時候；想到爸爸媽媽在我熟睡時給我們蓋上被子的時候；想到爸爸媽媽給我們細心講解難題的時候；想到爸爸媽媽再我考試時為我們打氣的時候；想到爸爸媽媽再我失敗后給我們鼓勵的時候……
生命誠可貴，親情價更高！
童趣的光輝將一直照在我們絢麗的青春舞臺！
以舞臺為題的作文 篇43
我，日常生活中是一個普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績。沒有做過驚天動地的壯舉，也沒有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺上有著“另一個我”。
說起來不是自夸哦，我這人平時沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點一點的.自信起來，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因為我參加了少年宮的弦樂團。好像是圣誕節(jié)匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發(fā)現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！
以舞臺為題的作文 篇44
一年一度的天空舞臺比賽開始了，一大早就來了很多演員，臺下觀眾人山人海。
首先，第一位選手是雷公公。他穿著藍色的長袍，背著重重的大鼓走上了舞臺，他走的每一步都地動山搖。他走到了舞臺上，放下了他那重重的鼓，雙手拿著鼓棒開始敲打起來，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。觀眾們聽到了這個聲音嚇得躲到了椅子底下去了。
下一個選手是電婆婆。她穿著銀色的鎧甲，拿著一把鋒利的劍在舞臺上揮舞著，輕輕一揮，天空就被她的劍劃出了一道裂痕。之后她變出了稻草人一砍，稻草人就變成了兩半。她覺得還不夠，于是拿出了很大很大的'石頭，輕輕一揮，石頭也被她切成了無數的碎片，七零八落地落了下來，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
最后一個是云姐姐，她穿著雪白的裙子走上了舞臺。她要給我們變魔術，她手拿著魔術棒一揮，變出了一條條白魚，在空中游來游去。她又變出了一只大恐龍，觀眾們嚇得愣在了原地。云姐姐的魔術表演結束了，觀眾們紛紛鼓掌了起來。
評委們都說云姐姐表演的最好。
以舞臺為題的作文 篇45
天空上有一個美麗的、遠近聞名的天空舞臺。今天天空舞臺要評選最佳演員，一大早就來了很多演員。觀眾更是人山人海，警察都守不住了。
第一個上場的是雷公公，他表演的是打鼓。雷公公穿著象征吉祥如意的大紅色長袍，背著巨大的鼓，拿著鼓棒。到了舞臺上，雷公公拿起鼓棒使勁地敲了起來�；鸺t色的大鼓發(fā)出“隆隆隆隆隆”的巨響，響聲傳遍了整個天際。觀眾聽了都膽戰(zhàn)心驚，嚇得冒出了雞皮疙瘩。
電婆婆迫不及待地來到臺上表演了。她表演的節(jié)目是劍術。她穿著白色的衣服，拿了一把鋒利的寶劍，左一揮右一揮，頓時龍飛鳳舞，飛沙走石。她的利劍，把天空劈得七零八碎，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
雨姑娘穿著帶有銀色亮片的連衣裙來了，她表演的是魔術。雨姑娘變出了一道道珍珠雨簾，天空頓時蒙上了朦朧的輕紗。一會兒又下起了亮閃閃的.，圓溜溜的珍珠，珍珠落在地上，小花、小草都長高了許多。觀眾們都贊嘆不已。
最后一個是彩虹姑娘表演，她穿著五顏六色的衣服。她用手在天空一揮，變出了一道彩虹。彩虹上面下起了糖果雨。觀眾歡呼著撿起糖果來。
評委們都說彩虹姑娘最好。
以舞臺為題的作文 篇46
人生，就像舞臺，你是主角，別人是配角。當在別人的人生，你是配角，也是他人的觀眾。人生是一場沒有結局的戲，等到生命結束，才算大結局。絢爛的舞臺，燈紅酒綠，屬于自己的舞臺，就讓我們自導自演一場人生的演出吧！
正所謂“心有多大，舞臺就有多大”，人生的舞臺，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。的確，我們生活在這個萬變的世界中，總會被這樣那樣的壓力困擾著，無論學習，工作，生活，付出與得到的天平上總會發(fā)生不盡如人意的.失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會黯然無色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對生命的無比摯愛去蔑視那些坎坷與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程，因為這畢竟是我們的舞臺，我們永遠是主角。
人生的舞臺有喜有悲，有怒有樂。那些浮云，是我們人生的小插曲，是我們人生中的一點滴，也是舞臺的小高潮。讓我去創(chuàng)造奇跡，讓人生的舞臺充滿高潮。
人生亦是如此。舞臺亦是燦爛！
青春，多么美好的字眼。請聽她的名字青春，青：綠色，包含生機、蓬勃之氣；春：春天，貯滿希望絢麗之情。
是的，童年已經離我們遠去，但我們還有青春可以把握，還有青春可以享受。她同樣豐富多彩，同樣歡樂無窮，她同樣是我們人生中一道絢麗的風景。
青春就像一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大，不必在乎別人說什么，你只要跳好你自己的舞，展示好你自己，就夠了。跳不好沒關系，因為我們好比朝陽，機會與時間都會有，都還充足，只是我們要好好把握每一次的機會。當然，我們有屬于我們的煩惱，這是青春舞臺上的你最迷茫、最無可奈何的事，沒關系，把一切都拋開吧，因為你正處在人生中最美好的時段，何必讓煩惱籠罩你，破壞你的好夢呢？
不要再懷念童年了，朋友！童年天真爛漫，自由自在，可她已經不在了，你何必要白白浪費你的光陰呢？相信吧，青春的魅力同樣無窮，她集酸、甜、苦、辣于一體，平靜下來，認真去品嘗，你自會發(fā)現人生的真諦！
我們的青春剛剛開始，青春舞臺的大幕剛剛拉開，把握臺上的每一分鐘，用心去秀出你自己，為你登上人生之顛鋪起堅實的墊腳石吧！
這個舞臺最個性、最華麗、最適合你自己，放開你飛翔的翅膀吧，這個世界是屬于你的！
以舞臺為題的作文 篇47
無盡的蒼穹是雄鷹展翅的舞臺，無邊的草原是奔馬飛馳的舞臺，雄壯的高山是松柏拼搏的舞臺......天地這么大，我的舞臺在哪里?仰望藍天白云，我失意的心如斷了線的風箏，找不到自己的舞臺。
每日在學校與家之間徘徊，披星戴月，含霜飲露，都只不過似井底之蛙，生活了無生趣。
假日，逃離喧囂，尋一片靜謐，來到這久違的鄉(xiāng)村。
夕陽西下，點點余暉，灑落河面，粼粼生光，遠處房屋稀疏炊煙裊裊。我輕輕一躍，踏上小船。船兒微微搖晃，道道碧波逐漸蕩漾。撐一支長篙，輕輕向后推去，船兒緩緩向前行去，片片浮萍分開兩道，向船后逐漸散開。晚風陣陣，徐徐吹來，我的心也隨著這一葉扁舟，行向遠方。遠處偶爾飛來幾只水鳥，掠過長空，在空中翩飛形成一道美麗的弧線。
遠處嘹亮的雞鳴，喚醒了整個村莊的清晨。晨霧未散，似乳白色的輕紗，籠罩天地，葉尖上露珠滾動，折射出晨曦的光芒。漫步鄉(xiāng)間小路，路旁微濕的綠葉透亮，挑一片狹長的嫩葉，捏在兩指間，用倆唇輕輕含住，輕輕吹一口氣，嫩葉便微微顫動，頓生輕亮之音。我似一名演奏家，音符在我的手中跳動，點亮清晨。鳥兒也不示弱，用婉轉的歌唱加入這場音樂的盛會。疲憊的心，在這天籟之音中逐漸寧靜，這一刻，我遠離了塵囂，忘記了煩惱，身心沉浸在悠揚的樂音中。
房前屋后，爬滿瓜藤，寬大的葉片下面是一道道陰涼。涼棚下，掛著一條條深綠的絲瓜，頂端點綴一朵黃色的小花，如一幅愜意的寫意畫。田間地頭，玉米桿如守衛(wèi)在崗位上的'哨兵，在陽光下排成整齊的隊列。玉米棒子垂下褐色的須，籽粒飽滿，撐鼓了青色的外衣。爺爺奶奶正在掰玉米，我也加入了他們的行列，左手緊抓玉米桿，右手握著玉米棒子，向下一用力，只聽“咔擦”一聲，玉米棒子應聲掉下，動作熟練后，只聽“咔擦”“咔擦”的聲音不絕于耳,轉眼竹筐里已滿是玉米棒。我汗如雨下，滿面通紅，身體雖累但也充實。青春本就應如夏日炎陽般熾熱，在勞作中，我年輕的心，激蕩，升騰,滿面的塵土告訴我，奮斗應成為生命的主旋律。
夜晚，蒼穹似墨，繁星滿天。凝望鄉(xiāng)村，我在這里尋到了屬于自己的舞臺。在這片熱土上，傍晚泛舟之時，讓我盡情歡樂;清晨吹笛之聲，使我釋放心靈;午后勞作之情，使我的青春澎湃飛揚。這是展示自我的舞臺，更是放飛心靈的舞臺。
心若向陽，處處都是舞臺。
以舞臺為題的作文 篇48
“我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈;無所不在，排山倒�！编�，聽到這首歌，我也會五音不全的哼起來。
從小學三年級開始，我覺的我的生活平平淡淡，沒有任何讓人刮目相看的特長，除了可以發(fā)出幾聲“獅吼”罷了。每次做完作業(yè)自習完就不知道該干什么，只有往下做明后天的或看書還有做一個思考者。我也學過很多課外的東西，但讓我最懷念的是拉丁，但以我這身段，恐怕想學也學不了，而且我可能從基礎學起就算是“高齡學舞”了，難道“獅吼”和“作業(yè)狂”將植在我的骨子里了嗎?
三年級，我又一如既往的參加了校運會，在每次校運會我不可缺少的就是跳遠，一二年級心靈脆落又沒怎么接觸過跳遠的我總是拿一個四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最后的名次。有時，我下過決心不再跳遠了，要跳也要進前三。年級高了，跳遠形式變了，從立定跳輾轉為跑跳，我以優(yōu)異的成績在班級里選拔成功。在什么比賽我都會嚇的半死，也沒有給自己抱有多大的希望，因為Iwassoshort。對手都是高的.不要不要的，我就是一個生長在參天大樹中的小蘑菇，真的，有人說：“跳遠腿長有優(yōu)勢�！蔽艺嫦胝f：“腿短的憂勢更大�！笨墒俏衣牭轿业男』锇槟昧�60米冠軍，我不由的咬了咬牙，輕輕地說：“哼，我也要獎牌，獎牌我來來�！币辉嚾�，我的成績超乎我的想象，第二，亞軍�！斑资俏疑盗藛�，我的幼兒園伙伴徐聞藝個頭比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二奪一，但都沒成功，都停留在第二名，但我的成績讓我有很大的自信，雖然我只是跳遠。
是誰說，00后太叛逆;是誰說，00后只會玩游戲;是誰說，00后過著飯來張口，衣來伸手的日子，成不了大器。我要說：“00后都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大�！�
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”聽了這首充滿正能量的歌后，我就會相信自己，相信未來。
以舞臺為題的作文 篇49
舞蹈的畫面，和毅力的起點一樣，是舞臺訓練了我的勇氣和永恒的堅持。
只有輕敲舞蹈的大門，你才會發(fā)現它是如此的多姿多彩…
我記得那次，我媽帶著我到處跑，想幫我找個好的舞蹈老師，矯正我的駝背。經過半個小時的努力，真的有了回報，終于讓媽媽找到了一個滿意的老師。就這樣，我踏入了舞蹈的大門.
因為是第一次來這個陌生的地方，讓我，一個平時不是很開朗的女生，更加害羞。我和媽媽坐在凳子上，聽著安靜的音樂，看著那些似乎隨著音樂起舞的‘精靈’。我的'眼里流露出羨慕的目光，我的心仿佛跟著音樂進入了一個多彩的樂章，我的心隨著它起舞，這讓我成為一個渴望加入這個‘精靈’家庭的害羞女孩.
是我的羨慕和心浮氣躁，讓我真正踏上了“跳舞”的舞臺。我和大家一起跳舞，但是因為我是新生，它好像給了這個“小精靈”一種黑色，讓我越來越失望，覺得很失落。然而，接下來的日子改變了我的想法.
僅僅過了一個月左右，我的柔韌性基本功已經成為班上最好的之一。當然，我離不開老師們的苦心，老師們經常按、推、抬、動等等。所以我總能得到老師的賞識和同學的羨慕，這也讓我的自信心上升了百倍，然后我越來越喜歡這個‘舞蹈’平臺。
就是因為這個“舞蹈”平臺，我才害羞好相處，大方自信。雖然不是真正的舞臺，但我腦海中的這個“舞蹈”平臺，卻培養(yǎng)了一個全新的我！
以舞臺為題的作文 篇50
我的童年階段是在姥姥家碧水環(huán)繞的北溝度過的。有清泉，里面有小魚小蝦。
有一次回外婆家，和弟弟妹妹去北溝野餐。此時野花盛開，草滿山坡。我們坐在泉水邊。這里有許多野花。讓我們先把桌布鋪在草地上。然后用四個石頭頭壓桌布的四個角。最后，在桌布上放很多零食。我和哥哥找了幾塊磚，砌成爐子，用火把收集的干柴點著。把泉水和蝦米放在奶奶家偷來的小鍋里，把小鍋放在爐子上蓋上。大約15-20分鐘后，我嘗了嘗米飯。是的，我把鍋里的粥倒進哥哥的碗里，妹妹的碗里，我的'碗里。
我們三個吃的很開心，甜甜的。吃完飯，我們跑到一個山坡上。我摘了一朵小紅花，戴在姐姐頭上。太美了。玩累了就在做飯的山坡上吃零食。躺在草地上看著天空，天空就像一個大牧場，有綿羊、小牛、小馬和許多動物。
啊，童年的美好回憶永遠不會忘記。
以舞臺為題的作文 篇51
生活中的花，它們的意義各不相同。而卻只有這牡丹、玫瑰花，意義非凡。
這是個繁忙的星期天，上午，我剛上完了硬筆書法課，下午又要去比賽，我非常緊張，因為沒有背過譜子。到了比賽的時候，我不由的出了一身冷汗，生怕到了關鍵的一刻掉鏈子了。我還是不能戰(zhàn)勝這些恐懼，這時，我想起了后院里剛剛開的梅花，它是這么的`弱小，似乎一陣微風就能把它吹落。畢竟，它只是一朵花兒。想到這才把我之前的心情平息了一點。上臺了，一手緊握棒子，越想越著急，越想越緊張。
音樂暫停了，過了兩秒，下面的觀眾都站了起來，對我鼓掌，我這時才發(fā)現，心里始終有著一股力量在激勵著我。是那朵在大雪天下盛開的梅花。它激勵著我，要勇敢的面對一切風風雨雨，只要勇敢就有希望。此刻，我心里的那朵梅花，一直在默默鼓勵著我。
回到家后再看看那朵梅花，它開得還是那么美，那么堅強不屈。
以舞臺為題的作文 篇52
每當我看見舞臺上的演員，看著他們?yōu)t灑的身姿，就十分羨慕，于是，我決定了去學跳舞。
柔和的燈光，散發(fā)著清香的木地板，明亮的鏡子，不正是我夢寐以求的練功房嗎？我更是下定了決心，學好街舞。
“祝子，叫吳老師！”媽媽嚴肅的對我說，“從今往后，你跟吳老師學�！�
在我不懈的努力以及吳老師的教導下，我的基本功底有了飛速的提高�！艾F在，你可以學武了。”吳老師說。隨后，他便跳了起來，靈活的身姿在音樂的律動下輕快的動起來，雙手不停地擺動著，身體也跟著音樂搖擺。
看起來如此輕松簡單的舞蹈竟然這么復雜困難！第一個動作是先蹲著，再用雙腿的力氣勾住另一只腳，用力跳起。我無論怎么勾也勾不起來，要么就是勾起來后雙腳沒緩過來，重重地跪在地上。這個動作我屢戰(zhàn)屢敗，正當我想放棄時，媽媽的一句話鼓勵了我：“現在放棄，只會慢遍體鱗傷，并且一事無成�！笔前�，如果現在放棄，那之前所受的傷不就白疼了嗎？連如此簡單的動作都不會，那高難度的'動作呢？站起來！屢敗屢戰(zhàn)！總會成功的！
我咬咬牙，雙腿一勾，奮力向上一搏，成功了！我再加了把勁，一個星期后就學會了這支舞，但是新問題又來了，這支舞很長，每次跳總會有一兩個地方忘記，只要一個地方忘了，后面的地方也會忘得一干二凈。吸取了上次的經驗，這次我沒有放棄，我發(fā)現每次都是那幾個地方搞忘，于是我開始苦練那幾個地方，不到一個月，這支舞就被我攻克了。
在一個月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音樂結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，但觀眾們不會想到，這幾分鐘是我一個多月的汗水。果然，有付出，就會有收獲。
演出完回家時，我看見一株小花正從泥土中奮力地擠出身子，向整個花叢綻放著它的美好。不正像執(zhí)著的我一樣嗎？
以舞臺為題的作文 篇53
沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳墓，失去勇氣和新鮮的養(yǎng)料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的花，失去了生命力。
第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時候，我一邊吃飯一邊聯想舞蹈動作。上學的時候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點被車撞了。有時候，我上課的時候，鬼從云里飛出來。我唯一想到的`就是舞蹈。終于，時間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在后臺看了一眼觀眾。我的心怦怦直跳。我該怎么辦？不小心跳錯了怎么辦？會有無數觀眾笑話我嗎？
我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當是蘿卜吧！”我點點頭，閉上眼睛，睜開的時候觀眾把操場擋住了。心里有個聲音，“蘿卜，蘿卜�！币魳讽懫鸬臅r候，我仿佛看到臺下有很多蘿卜：白蘿卜，綠蘿卜，水蘿卜，各種各樣的東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到云彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時光。
把握人生第一次，珍惜第一次，向著新的明天前進。總有一天，你會告訴自己，這段旅程是多么漫長而有意義。
以舞臺為題的作文 篇54
從小父母對我要求很嚴格，想把我培養(yǎng)成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼里，我真的成了天才，不僅成績優(yōu)秀，而且特長很多。
但是，暗地里，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的話題，而不是一個人做練習。我認為.我對父母的所作所為有很多抱怨。
從小父母對我要求很嚴格，想把我培養(yǎng)成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼里，我真的成了天才，不僅成績優(yōu)秀，而且特長很多。
但是，暗地里，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的話題，而不是一個人做練習。我認為.我對父母的所作所為有很多抱怨。
然而有一天發(fā)現自己得到的'比別人多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕擊琴鍵，美妙的音符如精靈一般。每個人都被我的表演陶醉了。彈完一首歌，我在臺上鞠躬，鼓掌如雷。我在那次比賽中獲得了第一名。從那天起，我明白了這是我的舞臺，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然一開始不喜歡這種生活，但是通過反復的經歷，我適應了。父母讓我找到了自己的舞臺，我會繼續(xù)為自己努力…
以舞臺為題的作文 篇55
我的舞臺是一個活靈活現的舞臺，我學過很多門藝術，其中我印象最深刻的是拉丁舞。
學拉丁舞可以讓人變得外向、主動。它是一種美，是一種不能用語言或文字來形容的美。它可以讓你在美的世界里旋轉，它也有民族舞的'美，也有你無法想象的一種自然美。
一開始我學拉丁舞只是為擺脫無聊的課余生活，但是我漸漸熟悉了這種無法用語言來描述的那種美。
第一天來到這個大家庭，很高興，也很內疚，因為我比她們晚來了幾天，但我又不敢用這種美來表達我對拉丁舞的熱愛。
幾個星期，一個月……
我終于登上了這個屬于我的舞臺，雖然這個舞臺很小，但是我很喜歡它，因為這是我人生中的第一次。我在臺上盡情地演出著，臺下的觀眾也在不斷增多，快結束了，迎來了觀眾送給我們的一陣陣掌聲，演出雖然圓滿結束了，直到現在，我都記得那馬清楚，那些動作也不會忘記，只要有音樂，我都能隨之舞動。
以舞臺為題的作文 篇56
一年多來，當我有幸成為宣城的一名小記者時，《皖南晨報》一直陪伴著我成長。每次我讀它，我都會餓。首先，我會翻到《小記者》的版本，閱讀每一篇文章，然后我會看每一個專欄，了解很多新聞和新事物。尤其是“休閑閱讀”和“百味人生”的布局給了我精神上的安慰。
在班主任的指導下，我開始積極貢獻。我一個接一個地發(fā)表了四個練習，并一個接一個地收到了報酬。我感到非常高興。不僅如此，我還在《德玉寶》和《小學生入門》上發(fā)表過作品，這激發(fā)了我寫作的'興趣。
最讓我開心的是，我在“建平杯”山水詩村多彩宣城作文比賽中獲得了三等獎。我也來到報社參加頒獎儀式，聆聽報社前輩的教誨，這進一步增強了我寫作的信心。
《皖南晨報》是我們的舞臺，給了宣城成千上萬的小記者展示才華的機會，也記錄了我成長的步伐和榮耀。為此，我在記憶中寫了一首詩：這是我們的“舞臺”/展現才華/承受成功/分享快樂/“舞臺”是一個大家庭/展現才華和魅力到極致/我愛這個“舞臺”/為它歌唱/為它著迷/為它歡呼！
以舞臺為題的作文 篇57
舞臺對我有著神奇的吸引力。
在我小時候，我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候，媽媽就讓我讀書，我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的`教我讀書，怎么讀書。我在小的時候，我一邊看上面的畫面，一邊想人們的動作是怎么做的。當時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經黑了，既然你不想讀了我就教你，我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章，一篇文章讀給我聽，那時都已經是晚上了，沒過一會兒，我睡著了，就這樣，我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。
慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來，但我可以通過讀書知道發(fā)生的一些事情。
讀書會讓我進步，讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯，但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲，所以我們要讀書。
我的舞臺就是讀書。
以舞臺為題的作文 篇58
記憶的草原上，我竭盡全力地奔跑，旋轉，跳躍，也因此摔過，碰過，贏得過鼓勵、掌聲。但在我心中，唯有那一次，洋溢著青春活力的運動場才是我最好的舞臺！
我一直期盼著可以在眾人面前展示自己，終于在八年級的運動會如愿以償。女子800米，很多人的噩夢，而我卻為了它努力練習了好多年。站上跑道的那一刻，我的身體繃成了一根弦，整個人就如同一支箭，只待發(fā)令槍響，就飛速射出。
比賽開始了！我大步向前邁出，使自己處在第三、四的位置，我聽到了耳畔傳來的同學的鼓勵聲，咬了咬牙，又是一大步。但就在我才跑了不到半程時，逢運動會就下雨的詛咒在我毫無防備時悄然而至了。起初，雨還像牛毛那般細，輕飄飄地拂在臉上、胳膊上，直叫人覺得涼爽，步伐也還是舒緩的。但過了一會兒，雨越下越大，滴滴砸落在額頭上，我的眼睛已經要睜不開了，賽道開始變得泥濘、濕滑。我好幾次差點跌倒，引來了同學們的陣陣驚呼，身后已經有幾人堅持不住選擇了退賽。就在我即將失去自信時，老師和同學的呼喊聲傳進了我的耳朵，這是展現我自己最好的舞臺，我怎能放棄？
在這一刻，我想到了自己平日每天放學在操場獨自一人奔跑的場景。那揮灑的汗水飛落在操場上時的刻苦，那攥緊的手心上被指甲劃出的深深的'刻痕，那堅韌的獨自奔跑的身影我不能辜負老師和同學對我的期望！我不能辜負自己付出的努力！我要用我洋溢的青春讓所有人都看到我！我不能放棄，這是我最好的舞臺！
想通后，我瞬間打起了精神，在心中為自己喊著加油，我開始追趕前方的人。大家都被我震驚了，沒想到在雨中已經疲乏的我還能爆發(fā)出如此的速度，終于在還剩50米的時候，我沖到了第一。眾人的目光都匯聚在我的身上，此刻，我是全場最閃耀的明星。運動場，這就是我最好的舞臺！
在我獲得第一后，老師和同學都過來擁抱我，那些發(fā)自內心的掌聲實現了我想讓大家刮目相看，展示自己的夢想。感謝運動會，我在最好的舞臺上燃燒自我，綻放青春！
時光荏苒，往事仍歷歷在目，在那個舞臺，我綻放洋溢的青春，為自己帶來了成功與喜悅，也讓我在今后遇到困難時擁有了自信和勇往直前的力量！
以舞臺為題的作文 篇59
我的舞臺建立在了笛子上。
從小學一年級的時候，有一次我聽到了一位大哥哥在演奏笛子，那美妙的笛聲如鳥叫，如流水，仿佛有千言萬語要和我說……因此，我對笛子產生了極大的興趣。
這天，爸爸帶我去拜師學藝。剛開始，老師先教我如何拿笛子：首先要挺胸坐正，把左手和右手的大拇指拖住笛子的下方，右手的另外三指分別按住第一、二、三個孔，左手的另外三指分別按住第四、五、六個孔，手心不能碰弟子，笛孔要按實，不能漏風，吹起時，嘴唇要蓋住笛子上方吹孔的三分之一左右。要記住這么多，對于我一個剛上一年級的孩子來說，真是太難了：要么笛子拿歪了，要么手指封不住孔了。但是我不放棄，堅持練。然后，老師便教我音節(jié)，還叫我試吹，可是，我鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛睜得滴溜圓，使勁一吹，“嘭”得一聲，結果音沒吹響，反倒把笛膜吹破了。這時老師笑了，耐心地教我要怎樣才能吹響：吹時不能太用力，要把嘴唇撅起來，用“yu”地口型吹。后來我果真能吹響了，我十分高興，心里像受到雨水滋潤似的欣喜若狂。能吹響以后，老師便教我一些簡單的小曲。又是我吹著吹著，笛尾就會慢慢垂下去，而且會因為呼吸不通暢而頭暈，手指也按不住孔，盡發(fā)出來一些怪聲怪氣的噪音，簡直就是“盜版光碟”。后來吹著吹著，我的`手指可以蓋住孔了，頭也不暈了，能吹幾首簡單的小曲了。就這樣，我的學醫(yī)之路邁開了第一步。
學藝難免會遇到困難，到了暑假，我每天都要頂著炎炎烈日趕去血滴子。白嫩的皮膚像脫了一層皮，變得黑乎乎的，每次吹的時候，都會滿頭大汗，汗水浸濕了衣服，就像被雨淋過一樣。寒假時，有的同學可以躲在溫暖的被窩里，我卻頂著風雪，冒著寒冷，蜷縮著身子去學習。由于手指被凍得十分僵硬，因此，想靈活的吹奏也十分艱難。有時我差一點就要放棄學笛子了，可是成功只屬于有志氣肯堅持的人，有了這個信念，我咬了咬牙，還是堅持了下來。
終于，我的付出有了回報：經過我五年的學習，我成功德考出十級，拿到了證書;并且從三年級開始，我就參加了在學校里的每一次器樂比賽，而且連連獲得了一等獎，這對我的笛之路是最大的鼓舞和肯定。
“一分汗水就有一份收獲”，在我的藝術舞臺上，我的勇氣和毅力得到了提升，我真真切切的領悟到了只有堅持才能成功。
以舞臺為題的作文 篇60
舞臺，每個人的渴望，每個人曾經都應該擁有的一個舞臺。舞臺，多少人成為明星的必經之路。
生活，是必不可少的舞臺。古亦云：“生活處處皆學問”生活便是我永遠的舞臺。早晨，我都必須洗臉、刷牙。我的理想是當一名偉大的`特種兵，生活上，我也總是遇到一些軍人干的事，如上體育課時，時常做一些活動。跑步、接力賽什么的。跑步時，不管怎么樣，我都要使出渾身解數得到第一名，我立下一條不死的規(guī)則，就是不可以作弊。比如裝作一不小心將對手絆倒，或推他一下將他推一個踉蹌。接力賽也很有趣。喏！張恒濤和岳承博站在了線上，等待老師一聲令下，便跑一圈回來后給我們擊掌。我們再出發(fā)。哎！可惜的是我跑步的速度還OK，可是岳承博跑不過張恒濤。我和扈涵博的實力相當，還是差七八步距離。這時，我使出了渾身解數，將距離拉到了一兩步。這時，我又加快了速度，終于，在轉身的一刻超越了他。我的舞臺在這里，沒有跑步的實力就無法追上土匪。這里，便是我最美的舞臺。
以舞臺為題的作文 篇61
掌聲，人的一生聽過無數的掌聲，那些掌聲雖然微不足道，但他們卻猶如我生命中璀璨的群星，記錄著我生活的點點滴滴，我的生活離不開——掌聲的舞臺...
小時候，自己哼哼唧唧的站在床上表演，媽媽和爸爸看了我的“歌唱比賽”笑呵呵地為我鼓掌~小時候感到榮譽感了，就得意忘形的在床上玩“蹦迪”“哈呀呀哈呀呀——”話音未落，只聽嘣···的一聲，我樂極生悲了··但是我受到鼓舞，在音樂的道路上不斷的跨出步子，不斷的進步，在掌聲的舞臺上，我自由歌唱！
到了小學，我音樂課每年都考A+，我的'興趣不斷的擴大，掌聲的舞臺也在不斷的擴大，不斷的提高，上了三年級，我又迷上了寫作，每次寫完作文，都會自豪的給老師和同學朗讀~接著就是震耳欲聾的掌聲，使我的勇氣和自信大大的提高，當我看到我的文章被《快樂作文與閱讀》錄用的時候，我拿著大喇叭在教室里宣傳，家長老師和同學都為我鼓掌，掌聲的舞臺又給了我一次至高無上的榮譽，他還給了我勇氣！
單元測試，考了85，老師和同學同樣給了我掌聲，這次是與眾不同的··是倒彩···失落的我，也沒有臉面鼓起勇氣去面對家長，拖著疲憊的身軀，來到媽媽的面前，以為——只會有暴風驟雨的打罵，但是，打罵沒有來到，掌聲卻又一次的及時的來到我的身邊安慰我，媽媽的掌聲，安慰的掌聲...媽媽告訴我：“犯錯了不要緊，只要你不再同一個地方跌倒兩次，失敗也是允許的，我們來看看。
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