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慢嘗書香作文范文（通用53篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的慢嘗書香作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慢嘗書香作文 1
慢嘗書香，品味其中的一點(diǎn)一滴。 ——題記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來(lái)，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進(jìn)“黃金屋”。
生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
也許有人會(huì)說(shuō)，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺(jué)得，淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。
走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我被簡(jiǎn)愛(ài)那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì)。走進(jìn)《名人傳》，我們會(huì)被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服。
領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對(duì)，樂(lè)觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價(jià)值，促使我在人生道路上奮勇前進(jìn)，活得更有價(jià)值。
深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展，讓我們的生活更加充實(shí)。
走進(jìn)《假如給我三天光明》，我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂(lè)觀、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)失意時(shí)，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)！
由此可見，深閱讀讓我們受益無(wú)窮，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。
慢嘗書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景；慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢嘗書香，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好！
慢嘗書香作文 2
你黯淡了深夜的星光，寂靜了城市的喧囂，溫暖了我人生的道路。
凜冽的寒風(fēng)掛過(guò)我的臉龐，陰沉的如同蛛網(wǎng)的天空，籠罩著一切，我的心情也仿佛低落到極點(diǎn)，失落的坐下，無(wú)意中翻開了你，你的文字竟深深的跌入了我的腦海，你帶我走進(jìn)了廣闊的歷史畫卷中�？窗桑诒枴た虏旖鸬氖澜缰�，他一次又一次遭受巨大的磨難，但卻從未被打倒過(guò)，即使是身患重疾或是失明，他的心中仍有希望，比起這些，一次小小的月考所帶來(lái)的`挫折，不是微不足道了嗎？是的，我想我已經(jīng)明白了，你無(wú)聲的文字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)？是的，我想已經(jīng)明白了，你無(wú)聲的文字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
不論前面的道路有多坎坷，在你的安慰下，我都會(huì)勇敢的向前走，伴著書香。
勝利了，歡呼聲響起，想到終于在校運(yùn)會(huì)上贏了，我整個(gè)人都有些飄飄然，把一切都拋在了腦后，興奮地翻開了你，你尖銳的文字深深戳進(jìn)我的內(nèi)心，多少風(fēng)流人物都在這驕傲中被歷史長(zhǎng)河無(wú)情的湮滅，西楚霸王項(xiàng)羽由于驕傲自大，敗于劉高祖，落得一個(gè)自刎的下場(chǎng)，我暗暗想只有堅(jiān)實(shí)的走好每一步們才能最慢也是最快的到達(dá)成功的彼岸，之后的成功我將在你的告誡下退卻驕傲。
終于到了盼望已久的假期，各種電子產(chǎn)業(yè)仿佛成了生活的主題，迷茫中我似乎都漸漸忘了你，百般無(wú)聊下，偶然翻開了你，你醒目的文字讓我頓時(shí)醍醐灌頂，聽吧，那，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的教誨，我恍然大悟，韶光易逝，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我若不抓住現(xiàn)在只會(huì)白白失掉時(shí)間。許久，我合上你，走向書房，我將在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)你的深意。
書，你是我悲傷時(shí)的安慰者，你是我驕傲?xí)r的告誡者，你是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)者，你無(wú)聲的文字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
伴著你的書香，讓我明白了許多道理，謝謝你，我的良師益友。
慢嘗書香作文 3
看著夕陽(yáng)西沉，天邊被一滴七色墨水浸染，由中心向四周慢慢的分化，如一朵盛開的嬌媚花朵，如一個(gè)浴火重生的鳳凰，沖破了天空的脛骨，自由飛去書籍帶給我很多我認(rèn)識(shí)你，也許你是書籍以及世界賜予我的珍寶。
春天我在家里望著窗外，嫩綠的枝芽突破了樹皮的包裹，露出了他那令人傾倒，令人心生愛(ài)慕的綠色窗外，滿是粉色，充滿浪漫，粉色的櫻花像一朵蓬松的云彩，你我不禁心里一顫，想起了曾經(jīng)相識(shí)的那棵櫻花樹下，我們兩個(gè)人不經(jīng)兒童的在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇，你微微一笑，雪白的肌膚襯著你那粉紅的嘟嘟小嘴，額前的幾根發(fā)絲被無(wú)情的風(fēng)輕輕的挑逗著你笑如春花你我手里接捧著幾年前我們?cè)诖讼嘤龅哪潜緯鴷闪宋覀兊臓烤壘�，你我不精靈是會(huì)心一笑，坐在那棵櫻花樹下的竹椅上，你輕輕坐下唄，靠著竹椅輕輕翻開書，一同看了起來(lái)，實(shí)則是嘈雜無(wú)比的環(huán)境，卻在書的陪伴下和對(duì)方的陪伴下，變成了一個(gè)只屬于我們的靜謐空間。 你是個(gè)斯文安靜的女孩，和我一樣熱愛(ài)詞句優(yōu)美的書籍，性格年齡相仿，習(xí)慣也具有很多相同點(diǎn)，就在剛才這一瞬間，我情不自禁的被你認(rèn)真專注閱讀的側(cè)臉迷住了，但不久后我又被書中的內(nèi)容所吸引埋下頭來(lái)和你一樣看書，在書中我們共同領(lǐng)略了唐詩(shī)的容貌，典雅，宋詞的清秀細(xì)膩，我們同時(shí)被迷住了，想起了大唐的風(fēng)華，遇見宋詞的清秀，想起了問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。想起了稻花香里說(shuō)豐年聽取蛙聲一片，響起了南宋抗金英雄岳飛的`滿江紅。
在經(jīng)歷一番大腦洗禮后，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)互相深情的望著對(duì)方，我說(shuō)了一句，一日不見如隔三秋兮，他再次展現(xiàn)他令人陶醉的嫣然一笑，并輕輕地說(shuō)，你又何嘗不是嗎?我們兩人捧腹大笑，可謂是笑得不亦樂(lè)乎，煞石櫻花，妹妹仿佛被我們驚著了，哎呀，不小心從樹上掉了下來(lái)，但仍然不變是她的美麗，我們用雙手捧住她，皆為自己感到羞愧，產(chǎn)生了深深的歉意。 陶水月在手，弄花香滿衣。
你說(shuō)你我此生因?yàn)闀嘤�，最終結(jié)為閨蜜，書籍成了我們的線，這是不是一種緣分呢? 書籍如同一展翅飛的大鳥，承載著我們?nèi)ヮI(lǐng)略古今聆聽先祖的教誨，感悟人生的真諦。
慢嘗書香作文 4
書香似乎和四季有不解之緣，書香有春的溫情、夏的火熱、秋的爽朗、冬的婉轉(zhuǎn)，每本書都似不同的季節(jié)，帶我領(lǐng)略人生四季。
春日朝陽(yáng)
陽(yáng)光，掀開那一角的窗，悄然踏步進(jìn)來(lái)，攪了我的美夢(mèng)，它盡量不弄開聲音的閘門，可我還是發(fā)現(xiàn)了它，心里嘀咕著：“陽(yáng)光，你出現(xiàn)得實(shí)在是太早了！”伸伸懶腰，踢踢腿，便開始了一天的旅程……踏進(jìn)書房，縷縷書香令人陶醉。透過(guò)窗戶，我看見了一縷明媚的朝陽(yáng)，紅的似火似凰，黃的如錦似玉。太陽(yáng)神的馬車逐漸推開萬(wàn)層云霧。剎那間，陽(yáng)光利刃斬?cái)嗔撕诎担蓖νΦ呢Q立在我的書上，字里行間混入了星星陽(yáng)光，混黑的字體一下子變得金光閃閃。
夏日荷花
我愛(ài)在野外看書，不為別的，為那份氣氛，為那份卓越，更為那份自然風(fēng)光。誠(chéng)然，野外蟲鳥亂鳴，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是最精彩的樂(lè)曲；野外花鳥斗艷，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是最絕倫的`畫作！那一次，書香邂逅荷花，池塘邊，荷葉挨挨擠擠，蕩漾著青蓮，蕩漾著夏日情趣。夏風(fēng)清涼，池水玻璃般蕩映著每一朵傲然挺立少女，相擁一團(tuán)，染紅了半邊池。這時(shí)，我的筆下悄然寫出了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！甭吨橥衾锏褂吵鑫业哪樅瓦@本書。
秋日青桐
青桐是一個(gè)小男孩，我見到他時(shí)，他站在樹下——青銅樹下，姑且也只能叫他青銅了。他似乎很健談，毫不在乎我們兩人的關(guān)系。他笑臉相迎，說(shuō)：“我覺(jué)得樹便是書，成長(zhǎng)生存，花開花落，四季長(zhǎng)存，正像本無(wú)聲的連續(xù)劇。”我愣了片刻，那個(gè)小男孩眸子里倒映著這棵青桐，一本正經(jīng)道：“人生不是如此嗎？每一次讀書，每一次思考，體現(xiàn)著人生的意義與價(jià)值，人們和自然有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，貼近自然吧！”我啞然了很長(zhǎng)時(shí)間，回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走了。我至今不知道他是誰(shuí)，只記得，青銅樹閃著光芒……
冬日漫雪
冬天總是很難熬的，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上。但正是因?yàn)橛辛藭�，春日才提前眷顧。記得那年，寒風(fēng)裹著一層又一層的雪花，寒風(fēng)吹及墻面，發(fā)出“呼，呼”聲，放眼窗外，早已大雪封路，不一會(huì)，屋里就充滿了寒氣，不巧的是，我們家當(dāng)時(shí)并沒(méi)有供暖，所以寒風(fēng)刺骨，當(dāng)時(shí)，我只是拿著一本書，就抵御了這寒冷的冬天�；厥状巴猓瑓s見窗外開滿了姹紫嫣紅的花。雪漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)。揮手拂過(guò)有一年，書香縈繞有一年！
四季書香，書香四季。春季，彌漫著它的芬芳；夏季，閃耀著他的輝煌；秋季，飄蕩著它的本色；冬季，蘊(yùn)含著它的哲理。一本好書，將人帶上巔峰——領(lǐng)略自然風(fēng)光。
致我永遠(yuǎn)的朋友——書。
慢嘗書香作文 5
一個(gè)晴朗的天兒，在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書，讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書香里。
書，一個(gè)多么了解的字眼，我對(duì)它再了解不過(guò)了，它可是我忠實(shí)的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風(fēng)港，我不能離開它，就像魚兒不能離開水一樣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得我也是如此。
書，它又給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，彼此之間又有許很多的故事。
就說(shuō)上個(gè)暑假吧，我從別處借來(lái)幾本書，其中有一本《紅巖》，這本書我聽別人說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，借到后當(dāng)然要“狼吞虎咽”了，于是，我就像著了魔似的，如癡如醉地投入到書中。一天下午，我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭(zhēng)的.，扣人心弦，仿佛我就是其中的一員，也為他們出謀劃策。忽然，傳來(lái)一陣敲門聲，原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩，我極不愿，仿佛是“猩猩”來(lái)了，經(jīng)過(guò)三思，我還是開了門，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一心想著書。半晌，我又翻開書，津津有味地看了起來(lái)，這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，但不一會(huì)我被同學(xué)拉走了，我還是有些心不在焉，于是打了個(gè)謊子，到廁所去看書了，好一會(huì)兒才出來(lái)，因?yàn)闀呀?jīng)讀完了，我感覺(jué)自己像一個(gè)遠(yuǎn)征歸來(lái)的戰(zhàn)士，同學(xué)也走了。
書，它充實(shí)了我的生活，使我明白了很多道理，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
慢嘗書香作文 6
童年如七彩的陽(yáng)光普照大地，生活如碧水湖泊偶爾泛起漣漪妙趣橫生，哪怕一滴水，也令人神往。
每有空閑，我便會(huì)與書交談。在書中，我時(shí)常敬畏英雄豪杰的非凡氣概，感嘆大自然的壯麗景色，也偶爾對(duì)那些命運(yùn)悲慘的人感到同情。在書中浸泡時(shí)光，也是一件美好的事情。
最近，鑒于我與書“親密接觸”，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成，媽媽于是就給我亮出了“黃牌警告”，勒令我和課外書“絕交”�？晌乙菜闶莻�(gè)“重情重義”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離接觸。這不，我手中正好有一本讓我陶醉其中的校園小說(shuō)，我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)充自己的精神食糧。
為了不被她發(fā)現(xiàn)，我只能小心翼翼，因?yàn)閶寢尩腵獅吼功和嘮叨大法可是出了名的厲害。她此刻就在隔壁，要是被她發(fā)現(xiàn)我“頂風(fēng)作案”，那可就要吃不了兜著走了。但為了我心愛(ài)的書，我只好想辦法與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出房間，向媽媽的房里探了探頭。哈，天助我也——媽媽正津津有味的看電視劇呢!我回到書房，拿出書如癡如醉的看了起來(lái)。正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲由遠(yuǎn)而近傳入我的耳中。不好，是媽媽來(lái)了!我一驚，馬上把書塞進(jìn)了“藏書閣”——抽屜。媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)書房，我連忙低頭，裝作認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽在書房?jī)?nèi)四處“偵查”了一番，我屏息凝神，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個(gè)正著。最后，媽媽一無(wú)所獲得回了她的房間。之后，我既要讀書藏書，又要注意防范媽媽，神經(jīng)處于高度緊張。最終，由于忍受不了媽媽三番五次的“查崗”，我只好專心做作業(yè)，完了之后再坦然的去讀書。
時(shí)間久了，書籍讓我獲得了許多知識(shí)，讓我開闊了自己的視野，還讓我學(xué)會(huì)了與人相處。最重要的是讓我的作文水平得到了很大的提高。在書中，我學(xué)到了一些好詞佳句，學(xué)到了一些寫作的方法，還積累到了許多寫作的素材。
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我追夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墜落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向。
慢嘗書香作文 7
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，而對(duì)于我，卻是因?yàn)樽x書而快樂(lè)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，才會(huì)真切地覺(jué)得讀書真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯。常聽說(shuō)人：聽君一席言，勝讀十年書。其實(shí)，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書，當(dāng)走進(jìn)了書本時(shí)，就好像展開了想象的翅膀，在書海中自由徜徉，當(dāng)書中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面，當(dāng)我們與書中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書樂(lè)，樂(lè)融融。
書籍好比一盞明燈，在我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開知識(shí)的大門；書籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書籍是一片蔚藍(lán)的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的'翱翔；書籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，這是一本譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇。《昆蟲記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書，這本書除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還通過(guò)昆蟲世界折射社會(huì)人生，是一部?jī)?yōu)秀的著作。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，也充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。
從此，孤獨(dú)時(shí)，書是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛＃跓o(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書，因?yàn)闀屛业纳钭兊酶鞓?lè)！
慢嘗書香作文 8
書，幾乎每個(gè)人都看過(guò)，但又有多少人了解它的意思，了解作者的情調(diào)。書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基對(duì)書的理解；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書的見解書有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書是言情小說(shuō)，在那時(shí)我并不知道言情不言情，只覺(jué)得是書的都行。
我家每時(shí)每刻都飄逸著淡淡的書香味。書在我家任何一處地方幾乎可以說(shuō)隨手一拿，便是一本書啦。在我的床上，書算是最多的東西了，有言情的，有科學(xué)的，有玄幻的，有傳說(shuō)的，有歷史的書也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我并不會(huì)讓如此多的書中的一本到我腳邊，這也是對(duì)書的尊敬，有些書是用來(lái)催眠我自己的有些時(shí)候睡不著覺(jué)，也就看一看，過(guò)了幾分鐘便昏昏欲睡。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？催^(guò)一本又一本的書，一本書讀了又讀，但其中我也發(fā)現(xiàn)了許多道理，現(xiàn)在我終于知道古人為何都認(rèn)為書里有金子，有美女，是把那些知識(shí)比作美女、金子之類想得到的東西。書的`精華便是讓我們懂得。從倉(cāng)頡造字到現(xiàn)在各形的筆法便像從原來(lái)的文言文到近代的白話文到現(xiàn)在的各種格式的文體。書的含義我們無(wú)法懂得，但書的內(nèi)容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個(gè)小小的書鄉(xiāng)。但那只有五十多本的書，我一點(diǎn)也不滿足�？吹絼e人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書記下來(lái)，那書恐怕比一棟房子還大吧！在書鄉(xiāng)中我經(jīng)常想著那些作者對(duì)這書的感情，看過(guò)這么多數(shù)，我也明白了一個(gè)道理：主角是不會(huì)死的，除非那是在完結(jié)的時(shí)候。
書，不論多難看，但只要我一看便會(huì)一直看下去。在看書時(shí)，感覺(jué)周圍十分聒噪，但當(dāng)放下書的那一刻，感覺(jué)世界并無(wú)想象中的那么聒噪。別人看書最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非圣人，最多也只能做到眼不見為凈。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡(jiǎn)直是煎熬�。�
書香加書鄉(xiāng)等醉生夢(mèng)死”，對(duì)于我而言這種醉生夢(mèng)死”的感覺(jué)還是較好的，我寧可在書香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著！
慢嘗書香作文 9
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書屋聞書香。去那兒看一個(gè)下午的書，讓我真正的“聞書香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認(rèn)認(rèn)真真地挑選我有興趣的書，“這本書太薄了，這本太幼稚了，這本書我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的，很好看的書，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉(zhuǎn)，我的五官漸漸恢復(fù)了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏了，耶！”我低聲歡呼著，這時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看我，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了�！蔽倚χ卮�。不知不覺(jué)，我就把一本書看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書境”，“我的.天哪，這本書更刺激！”我的心情就像過(guò)山車，一會(huì)兒絕望一會(huì)兒激動(dòng)，表情估計(jì)也跟著變化吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽，下次再來(lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒伞！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
慢嘗書香作文 10
或一個(gè)慵懶的午后，或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，不止茶香，還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來(lái)的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書。
已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國(guó)朝代沉浮�！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個(gè)英姿颯爽的周郎，時(shí)勢(shì)造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無(wú)明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟(jì)貧，快哉!人生自當(dāng)如此痛快！
品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
當(dāng)然，不僅文學(xué)名著，自古唐詩(shī)宋詞為華夏經(jīng)典，怎能不閱？
嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的無(wú)限無(wú)奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的`返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡臑⒚�；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。”又怎是一個(gè)愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛(ài)。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
慢嘗書香作文 11
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
很早以前，年幼的我，便開始接觸了書，雖然只是一些童話書，但是對(duì)于那時(shí)候的我，卻也是很好的“補(bǔ)品”，那時(shí)候，書就是我形影不離的“好朋友”，讓那時(shí)的我對(duì)書有了新的看法，讓我感到了書是一個(gè)好東西。
等長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，要看的書便多了，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……還要加上一些教材，學(xué)習(xí)上的壓力加重了，不能再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的看書了，作業(yè)沒(méi)寫完，做什么都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫完作業(yè)，就擠一點(diǎn)時(shí)間或用我的空余時(shí)間來(lái)看點(diǎn)作文書，那時(shí)，作文書就成了和我相依相伴的“好朋友”，作文書里面記載了許多人寫的好文章，里面的內(nèi)容豐富多彩，一些寫景的文章，讓我仿佛身在其中，看日出的美麗，看大海的洶涌，讓我流連忘返，一些寫寫家鄉(xiāng)的特色小吃時(shí)，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來(lái)，書是我的“好朋友”。
等再長(zhǎng)大點(diǎn)，升了初中，我們便接觸的是各種名著，我讀了一本名著——《魯賓遜漂流記》，里面的.主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時(shí)候，不幸遇到風(fēng)暴，其他人都死了，就只有他和一只小狗、貓活了下來(lái)，他到了一個(gè)小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做面包；有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個(gè)人，并給他取名為“星期五”，最后在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下回了家。他的精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
許多時(shí)候，書就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。
書香伴我們成長(zhǎng)。
慢嘗書香作文 12
如果你在無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)做些什么呢，與朋友聊天?還是出去購(gòu)物?如果是我，我就會(huì)選擇讀書。
讀書，是讓人心曠神怡的，是讓人放松心情的，從小到大，做的每一件事，都是從書中學(xué)來(lái)的，俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋。”不錯(cuò)的，讀書可以學(xué)到很多東西，書中有許多意想不到的事情。
如果走近安靜的教室，陪伴我的一直是書;書就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我們;書就像一把鑰匙，打開通往智慧的大門，書是人生中必不可少的東西。
走進(jìn)宿舍，打開一本最喜歡的書，你又學(xué)到了許多東西，那些別人不知道的東西，當(dāng)別人都在收拾東西睡覺(jué)時(shí)，而我卻在讀書，這時(shí)我就會(huì)有一種滿足感。
每當(dāng)買了一本新書，我就覺(jué)得又獲得了一件寶貝，這件寶貝值得我去守許多年，去看許多遍。
所謂的“書香”，就是買了一本書書里散發(fā)的`香氣，是沉迷在書中的“香”，是讀完一本書，又獲得了許多“香”
這些“寶貝”如果損壞一點(diǎn)，我就會(huì)盡心盡力把它彌補(bǔ);如果折皺了，我會(huì)把它展平，它是我一生中不可缺少的東西，所以值得我珍惜。
在家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)不愛(ài)讀書，又懶的孩子，但是我所想的和別人想的不一樣，我總是有自己的想法，我不喜歡光明正大的當(dāng)著家長(zhǎng)的面讀，我總是偷偷的讀，我讀完一本書他們都不知道，因?yàn)闀俏业呐笥眩粚儆谖乙粋�(gè)人，我所走的每一步，都是由它相伴，他是我一生中不可缺少的一部分。
在以后的道路上，我可能會(huì)讀更多書，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不僅要讀新書，還要反復(fù)讀我以前讀的書，每一本書就如我的靈魂碎片，缺少一片都不行�！皽毓识隆！蔽揖褪沁@么想的。
書香，與我同行，它將與我一同成長(zhǎng)。
慢嘗書香作文 13
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書，不問(wèn)貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益�！睍缤炜找话�，鑲嵌著沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，缊含著博大精深的智慧沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嘗越醇厚。
在我小的時(shí)候，房間里便擺著許多的書，但在這些書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)書也并沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，也談不上是一種享受，或許有時(shí)書中那密密麻麻的小字，還會(huì)使人心煩意亂。
一天，我因?yàn)橐患∈屡c父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間里，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開一頁(yè)，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時(shí)起了興致，便全神貫注的讀著插圖旁的注釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細(xì)地讀著，文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作，都在牽繞著我的思緒。
他們快樂(lè)時(shí)，我的笑臉會(huì)隨之張開，他們難過(guò)時(shí)，我的心情也會(huì)隨之低沉。他們?cè)诖蚨窌r(shí)，那情景仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我的.眼睛直直地注視著書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)故事，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結(jié)束了這場(chǎng)打斗，我的笑臉才隨之張開。
這是我第一次如此細(xì)致地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂(lè)。就這樣，我愛(ài)上了讀書，書，成為了我生活中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨著我的成長(zhǎng)。它可以讓我們?cè)谖淖种腥で笳胬�，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脫離了平庸；讀書，讓我們的理智升華；讀書，讓我們沐浴書香，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
慢嘗書香作文 14
一個(gè)月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來(lái)，每個(gè)人都覺(jué)得煩燥�？措娨暤陌职株P(guān)掉電視機(jī)，可是，爸爸來(lái)了，兒子沒(méi)來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去把兒子叫來(lái)�！�
于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說(shuō)不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書，絲毫沒(méi)有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書合上，走到門口還回頭張望著他的書，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。
當(dāng)兒子坐在桌旁，正要開吃時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸居然還沒(méi)回來(lái)！愣了一會(huì)兒后，媽媽生氣地說(shuō)：“怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來(lái)！”
兒子走進(jìn)自己的'房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢(mèng)嗎？”只見爸爸學(xué)著兒子的樣子趴在地上看著那本書。兒子學(xué)著爸爸的腔調(diào)說(shuō)：“我們家怎么又來(lái)了一個(gè)大書呆子。”爸爸摸了摸自己的光頭說(shuō)道：“這真是一本好書。”于是兒子也趴下去和爸爸一起看這本書。
媽媽左等右等不見父子倆出來(lái)，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”
父子倆摸摸自己的肚子，感覺(jué)真有點(diǎn)餓了。兒子邊走邊笑著說(shuō)：“媽媽，這本書確實(shí)很好看，我們吃了飯一起看吧！”
慢嘗書香作文 15
一縷書香，在心中滌蕩，心中的那份甘甜，久久不散。
走進(jìn)書香，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影隔著輕簾，若隱若現(xiàn);走進(jìn)書香，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，西風(fēng)瘦菊，佳人對(duì)花興嘆，惜花自憐;走進(jìn)書香，“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”，一襲長(zhǎng)袍，一樹蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人。猶記得，晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在懷中淺淺吟誦，寫遍了詩(shī)人的愛(ài)恨情仇;曾記得詳實(shí)的《史記》，在夢(mèng)中輕輕喃呢，千百年獨(dú)成一家之言;不曾忘，浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年。
書香是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲……是“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的哀思;是“蓋竹之體，瘦盡孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干宵，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”的坦蕩瀟灑;是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的相思情;是“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的悲壯;是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的鄉(xiāng)愁……走進(jìn)古中華的靈魂，走進(jìn)古人跨越千年的妙文，走進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河中最瑰麗的異寶。
走進(jìn)書香，走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)瀟湘妃子“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”的凄涼與無(wú)奈;走進(jìn)《水滸傳》，走進(jìn)這本傳奇的書，走進(jìn)一個(gè)個(gè)傳奇的故事，走進(jìn)108名梁山好漢不一樣的傳奇人生;走進(jìn)《三國(guó)演義》，感受劉備的人次寬厚，感受關(guān)羽的義薄云天，感受張飛的勇猛爽直，感受諸葛孔明的`足智多謀，感受曹操的狡詐多疑，感受……
走進(jìn)書香，品味書香，就如品一杯清茶，入口苦澀，品味卻甘甜，因?yàn)�，那是千年沉淀的記憶精髓，是古人最珍惜的中華魂魄。
走進(jìn)書香，品味書香，走進(jìn)中華的靈魂，品味書香的雋永綿長(zhǎng)。
慢嘗書香作文 16
書是人類進(jìn)步的階梯，閱讀它，就像與一位高尚的人對(duì)話，在現(xiàn)實(shí)中，飯可以填飽肚子，在精神世界中，書可以飽滿你的精神。書是甜的，里面的知識(shí)令人渴望。
在大千世界之中，書代表著知識(shí)，它就像一盞明燈，引領(lǐng)我們走向正確的道路。知識(shí)代表著希望！從小學(xué)生到大學(xué)生，老師將知識(shí)傳授著一代又一代，而學(xué)生們則是用這些知識(shí)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，為社會(huì)提供幫助，一代又一代的學(xué)生，他們的身上，背負(fù)著祖國(guó)的建設(shè)與民族的崛起，他們的身上背負(fù)著希望。
知識(shí)代表著力量，小至工程師，大到宇宙飛船的制造者。他們無(wú)一個(gè)不是用知識(shí)造福人類，工程師運(yùn)用知識(shí)設(shè)計(jì)出大小不同、形態(tài)各異的房屋，為人類提供居住所，使人類得到了心靈的港灣—家。宇宙飛船上的每個(gè)零件都是飛船制造者的智慧的.結(jié)晶與心血，他們運(yùn)用知識(shí)，使人們?yōu)樘沼辛诉M(jìn)一步的了解。從神舟五號(hào)飛船到嫦娥號(hào)的宇宙飛船，它們哪一個(gè)不是人們用知識(shí)造出來(lái)的？再火箭發(fā)射的瞬間，有多少人為了這個(gè)時(shí)刻又付出了多少汗水。在每個(gè)夜晚，他們又是如何度過(guò)的。在發(fā)射成功的瞬間，他們也會(huì)覺(jué)得付出無(wú)數(shù)的汗水，那無(wú)眠的夜晚也都值了。
古今中外，有些偉人當(dāng)時(shí)因條件而不能去看書，只能在晚上或其它時(shí)間看�？锖忤彵谕倒�，只是為了在書中去尋找知識(shí)，去為別人干活不要工錢，只要求別人可以給他看書。最終，匡衡成為了一個(gè)大學(xué)士�，F(xiàn)在我們的條件是如此之好，我們?nèi)绮缓煤米x書，不是浪費(fèi)了嗎？
知識(shí)代表著希望，代表著力量，書不僅可以開闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，感受書香，品味好書！
慢嘗書香作文 17
如果您到過(guò)我家，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我家里到處都是書，就是坐在客廳的沙發(fā)上，您便可以隨時(shí)拿起本來(lái)看。
我家的書一本一本地?cái)[滿家里的角角落落。也許您會(huì)問(wèn)，你家為什么有這么多書呢？我可以榮幸地告訴您，當(dāng)全國(guó)小朋友都問(wèn)爸爸去哪了？我卻不動(dòng)聲色，因?yàn)槲抑�，我爸爸總呆在家里，我爸爸是一個(gè)全國(guó)知名的小小說(shuō)作家，家里的書大多是爸爸寫作收到的樣刊。作家，這年代都戲稱為坐家，爸爸總是坐在電腦前，敲擊鍵盤，激揚(yáng)文字。因?yàn)榘职衷诩依锎鏁�，所以我就有了看書的便利條件，一有空，我就可以好好享受書香，做個(gè)新時(shí)代的小書蟲。
每天放了學(xué)，做完了家庭作業(yè)，天色也漸晚了。這時(shí)，也正是夜深人靜、上床休息的時(shí)刻�？晌覀円患胰趨s不著消停。華燈初上，正是我們躺在床上看書的好時(shí)間，這也是我們家一直保持的一種良好習(xí)慣。
爸爸每天夜里看書，一直到很晚，經(jīng)常是夜到三更枕書眠。爸爸讀書的熱情感染了我，這種讀書習(xí)慣也潛移默化地影響了我，每天晚上入睡前，我也總要拿起一本書來(lái)讀。爸爸的書讀起來(lái)都很有趣，但他說(shuō)《故事會(huì)》、《小說(shuō)月刊》那些都是成人讀物，總不讓我過(guò)早瀏覽，他總是找出一些諸如《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《狼王夢(mèng)》給我讀。
我也記不得是從哪天起這么狂熱地看書的。爸爸媽媽很注重對(duì)我的培養(yǎng)，在我很小的時(shí)候，就給我買了各式各樣的幼兒讀物來(lái)讀，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上小學(xué)四年級(jí)了，可那些幼兒書籍我至今還舍不得讓媽媽扔掉，現(xiàn)在還保存著，足足有一大書箱子。
據(jù)爸爸講，我在很小很小的`時(shí)候，大約才出生兩個(gè)月大，他就開始一邊懷抱著我，一邊大聲地給我朗讀《唐詩(shī)三百首》，弄得鄰居見了媽媽就不住地追問(wèn)，你家孩子多大啊，給她讀古詩(shī)，她能聽得懂嗎？
爸爸說(shuō)，他當(dāng)時(shí)倒不是讓我明白唐詩(shī)的意思，而是潛移默化地引導(dǎo)我，讓我長(zhǎng)大了好和他一樣，成為一個(gè)書癡，熱愛(ài)讀書。
爸爸的努力沒(méi)有白費(fèi)，如今，我也常常像他一樣，捧起一本書，看得沒(méi)夠沒(méi)夠的。
我愛(ài)讀書，書籍讓我積累了知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。我愿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，讀更多書，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)棟梁之才，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我愛(ài)讀書，但更愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸媽媽！
慢嘗書香作文 18
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書是我無(wú)意中在弟弟房間里看到的，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)怪怪的名字使我十分好奇故事的內(nèi)容，于是我看了起來(lái)。
這本書是古田足日寫的，這是一個(gè)叫東久留米的地方。當(dāng)時(shí)這里還不是市，叫東久留米町。一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。一年級(jí)的正也和二年級(jí)的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個(gè)尋找紫斑風(fēng)鈴花的故事。
幾十多年前那里還殘留著原始的自然風(fēng)景。除了一片又一片的田，還有樹，還找得到一片開滿了紫斑風(fēng)鈴花的原野。紫斑風(fēng)鈴花是一種十分美麗的花，有白的，有藍(lán)的，一開就是耀眼的.一片 。他們的花很像一個(gè)個(gè)袋子，或者說(shuō)，很像一個(gè)個(gè)小小的彩色風(fēng)鈴，不然它們?cè)趺磿?huì)有這么好聽的名字？
當(dāng)我們讀這本書是時(shí)，好像面前只有一男一女兩個(gè)孩子。他們哭，我們也會(huì)一起哭，他們笑，我們也會(huì)一起笑。不知不覺(jué)地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會(huì)覺(jué)得在講自己的故事，如果讀者是大人，會(huì)覺(jué)得再講自己的童年。
膽小怕事的正也在秋代的激勵(lì)下成長(zhǎng)了，秋代也在正也的激勵(lì)下，也成長(zhǎng)了。
慢嘗書香作文 19
我家的書柜，總是能發(fā)出一股淡淡的書香，而這書香的味道，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
我喜歡書柜發(fā)出的氣味，在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候，我總是會(huì)情不自禁地走到碩大的書柜前，找到一本課外書，輕輕的捧起那一本書，靜靜地做在書桌前愜意地看起書來(lái)，坐在書桌前沒(méi)有人打擾我，因此，我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候，我就會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒，想想自己閱讀的感悟和感受。每當(dāng)在這時(shí)，我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。
在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深深的愛(ài)上了閱讀。媽媽最開始讓我讀的書是一本漫畫——《丑小鴨》，書里面有著許許多多很可愛(ài)的人物，長(zhǎng)相獨(dú)特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書的時(shí)候，我就被上面烏黑烏黑的小鴨子吸引住了，對(duì)這本書饒有興趣。媽媽娓娓道來(lái)：“此前，鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋，但是，在這些鴨蛋之中，有一個(gè)鴨蛋特別大，特別的丑……”從此，我家的書香讓我愛(ài)上了閱讀。
在我上幼兒園的時(shí)候，我開始識(shí)字了。于是，我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話》，《安徒生童話》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上，讓媽媽陪我看書�！缎〖t帽》，《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，我?guī)缀醵伎梢园堰@些故事的內(nèi)容背的'滾瓜爛熟。因此，在幼兒園里，我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事，得到了幼兒園同學(xué)的一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下，我喜歡上了書香淡淡的味道
以前，爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》，《巨嬰國(guó)》，《走出帝制》等書閱讀，他們都博覽群書，知識(shí)面十分廣。不過(guò)，到了現(xiàn)在，我的閱讀量漸漸開始增加，比父母更多了。，知識(shí)面也比父母更廣闊了。但是，我還是依然喜歡站在書柜前，因?yàn)�，在這個(gè)書柜里不僅僅裝的只是書了，在里面，還承載了我的夢(mèng)想。
我漸漸長(zhǎng)大，原來(lái)的書柜也開始裝不下我所要閱讀的書了，所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書柜。但是，書柜里的那一股書香，卻久久也沒(méi)有消失。在書的字里行間，我仿佛是在書的殿堂中汲取知識(shí)，在書的海洋中遨游。
我的書柜，目睹了我的成長(zhǎng)，而伴隨我成長(zhǎng)的，卻是書柜里的那一股淡淡的書香。
慢嘗書香作文 20
最愛(ài)在陽(yáng)光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動(dòng)心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書，仍在手中。
滿書的美麗融入了心靈深處，于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠(yuǎn)方的花兒更加動(dòng)人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動(dòng)的組合構(gòu)成不朽的篇章，領(lǐng)引著我走得比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。書如人，書有魂，千百年的風(fēng)浪淘洗過(guò)濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
一路迤邐行來(lái)，忙碌的生活，零星的時(shí)間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書。萬(wàn)籟俱寂，目光如洗，拋開所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅(jiān)實(shí)和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來(lái)的呢？也許是咬破了自己的指尖寫成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書，也敬寫書人。
在這被奢華包圍著的`世界里，被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧?kù)o而忠實(shí)的包容著一切歡笑和冷淡�；ㄩ_不語(yǔ)，葉落無(wú)聲，讀書一如花開葉落，花瓣中有看不見的脈絡(luò)，落葉中有無(wú)人懂得的舞蹈；讀書又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會(huì)喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的，就是在陽(yáng)光明媚的春日午后打開一本書，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
讀書，真的很好。
慢嘗書香作文 21
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币槐竞脮拖褚涣Ｃ篮玫姆N子，會(huì)伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！
我慶幸成長(zhǎng)在一個(gè)書香四溢的校園，腳下是一片教學(xué)育人的熱土，面對(duì)著富麗堂皇的文學(xué)殿堂，每一天,來(lái)到學(xué)校，聞著淡淡書香，從中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，樂(lè)在其中。
早晨，一走進(jìn)校園，一陣陣書香就向我涌過(guò)來(lái)，書香的味道很重，腦海里都呈現(xiàn)出了書香的味道。我來(lái)到了自己的班上，也拿起書來(lái)讀。隨著到來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多，書香也變得越來(lái)越濃。很快，整個(gè)校園變成書香的海洋。
中午，一走進(jìn)校園，就可以聽到同學(xué)們的讀書聲。仔細(xì)一聽，原來(lái)是我們?cè)诒彻旁?shī)，一陣陣?yán)世实穆曇�。我們�(cè)诒车耐瑫r(shí)，也隨著詩(shī)人的詩(shī)詞走進(jìn)了他的世界，感受里面的風(fēng)土人情。
閱讀課上，每個(gè)同學(xué)手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的.泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲：當(dāng)我讀《童年》時(shí)，我感受到高爾基童年時(shí)的悲慘命運(yùn)，同時(shí)我也明白要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學(xué)到了善良，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個(gè)同學(xué)都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀兣c書為友，讓淡淡的書香縈繞我們?nèi)松牡缆飞?縈繞在校園的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心中。
慢嘗書香作文 22
一筆一劃一點(diǎn)寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧?kù)o，向光，安然，敏感的'神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們?cè)谏钜估锖茸�，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì)明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！
慢嘗書香作文 23
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，書籍是我們的良師益友，書本為人類造福！
我手里捧著散發(fā)書香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的.孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當(dāng)起了媽媽，狼王很不情愿地收留了小羊。讓一只羊生活在狼群里，她危機(jī)四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰(zhàn)的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這只幸運(yùn)的小羊名叫“流火云”，他長(zhǎng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰(zhàn)，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書，我心里久久不能平靜，心里不停責(zé)備著頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰(zhàn)保護(hù)羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負(fù)義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類陷害。這個(gè)情節(jié)，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結(jié)束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險(xiǎn)，都要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開啟智慧大門，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
慢嘗書香作文 24
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就像打開一扇窗戶”培根說(shuō)過(guò):讀書給人樂(lè)趣，給人光彩，給人才干。從幼年時(shí)起。書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級(jí)我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時(shí)我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當(dāng)時(shí)我幸福的像天使，當(dāng)媽媽說(shuō);’’語(yǔ)情你作業(yè)寫完了沒(méi)我匆匆忙忙的寫完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進(jìn)被窩。夜已深，到處?kù)o悄悄的，我輕輕地拿開書，翻開，翻著，和書中的桑桑一起進(jìn)入夢(mèng)幻的世界，去探討油麻地的'小學(xué)故事……。
等到醒來(lái)，那本書還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結(jié)一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)書的世界。狼王夢(mèng)、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著書香來(lái)到人間，有書浸童年，多好啊!
慢嘗書香作文 25
在書桌前，伴隨著書頁(yè)的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢游。
——題記
書香的味道
淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。常說(shuō)，書是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅(jiān)忍不拔的精神；蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢(shì)。是啊，自古以來(lái)，多少文人墨客喜愛(ài)讀書，充實(shí)自己頭腦和靈魂。
品味書香
讀好書，品百味。勵(lì)志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無(wú)論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細(xì)流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽(yáng)光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會(huì)受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢(shì)。在書中，我可以無(wú)憂無(wú)慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認(rèn)真去品味，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有任何煩惱，任何傷心事的另一個(gè)新天地。品味讀書，會(huì)讓人生更充實(shí)。
回味書香
漸漸，一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)也不能滿足我的.讀書欲了。我狼吞虎咽地?fù)渖狭嗣！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強(qiáng)求生的心聲；《老人與�！分欣先藞�(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇于對(duì)抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢(mèng)》中我見證了一個(gè)家族的興旺與衰敗。一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動(dòng)的故事，無(wú)不令我陶醉，令我回味。
書香作伴，一路陶醉！
慢嘗書香作文 26
小時(shí)候，周遭很少有同齡的伙伴，沒(méi)有伙伴的童年是最寂寞的。偶爾在小區(qū)花園中擺弄幾朵花時(shí)，孤獨(dú)便莫名地朝我走來(lái)，如迷霧似的將我團(tuán)團(tuán)包圍。而一次偶然的翻閱爸爸?jǐn)[在書架上的幾本童話書，便讓一直尋不到幸福著落點(diǎn)的，像一朵隨風(fēng)飄蕩的蒲公英的我喜愛(ài)上看書。在那時(shí)看來(lái)，書是神奇的，它真的能讓你忘記孤獨(dú)，就這樣癡癡迷迷一整天捧著不放手。那書中的人物似乎都活過(guò)來(lái)，穿長(zhǎng)裙的美麗公主，佩寶劍的英俊騎士，都一個(gè)個(gè)站在你面前了。書中那些想象大膽、構(gòu)圖精巧的插圖，常引起我美妙的遐想。至今我還記得一副美麗的圖畫，上面畫著一位坐在花上沉思的女孩子。書中那些勇敢的主角也都成了我的朋友，他們教會(huì)我不論何時(shí)，只要拿起自己的武器，最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。安徒生、王爾德筆下那些極盡優(yōu)美之辭的情境，那一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物，無(wú)不讓小小年紀(jì)的我沉迷其中。那蛻變成白天鵝的丑小鴨，甘為他人的幸福而放棄生命的海的女兒，帶給我更多的'是一種精神上的震撼。倘若今日的我仍能用善良的心去對(duì)待每個(gè)人，便是得益于此吧。還記得那個(gè)扎羊角辮的女孩，那便是我，在我記憶的畫幕中，她搖頭晃腦背誦王爾德的《巨人的花園》，或許便是這篇經(jīng)典的童話，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的書的殿堂。書，給予我的，不僅是一劑驅(qū)趕孤獨(dú)的良藥，更給予我一顆純凈的有愛(ài)的靈魂。
上小學(xué)了，同學(xué)們都愛(ài)看楊紅櫻的書。在三四年級(jí)時(shí)，《馬小跳》風(fēng)靡全班，也是我的最愛(ài)。調(diào)皮活潑的馬小跳和他的哥們兒，為我們上演了一出出幽默喜劇。第一次看《馬小跳》，源于同桌擱在桌上的一本《跳跳電視臺(tái)》，隨手翻翻，一下子使我記住了這個(gè)叫馬小跳的男生和他有趣的經(jīng)歷。看《馬小跳》使我一下子忘卻了自己的快樂(lè)和痛苦，只沉浸在馬小跳的世界中，體驗(yàn)他的快樂(lè)和痛苦，成功與失敗。
現(xiàn)在，我也是一名高年級(jí)的學(xué)生了。我不僅去看有趣的故事，更多的是探究故事的布局，也思考作者為何而寫。看一篇文章，就好像考古學(xué)家品鑒一件年代久遠(yuǎn)的瓷器一樣，每道花紋都是工匠的心血。有時(shí)看到一段和作者產(chǎn)生共鳴的文字，便好像考古家發(fā)現(xiàn)了令人振奮的古董，讓我興奮不已。讀書，就是和一位高尚的人對(duì)話，這是高爾基的名言，但我認(rèn)為讀書更是去一個(gè)從未去過(guò)的地方旅行，有這本書的作者陪伴著你，為你講解行程中的一切。曹文軒純美小說(shuō)是我必讀的書目，他的作品就像清晨樹葉上的一粒圓潤(rùn)的露珠，美麗而純凈。曹文軒作品的風(fēng)格影響了我，讓我也慢慢學(xué)會(huì)用動(dòng)人的筆觸，去描繪心中的那個(gè)世界。
從小到大，許多書感染了我，激勵(lì)著我，充實(shí)著我。書，我最忠實(shí)的朋友，它陪伴著我走過(guò)了童年，走向少年，陪伴我千百個(gè)夜晚。這幽幽書香，會(huì)載著我別樣的情懷，和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
慢嘗書香作文 27
書是人類的朋友，可我們現(xiàn)在越來(lái)越疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友了。在這個(gè)充滿欲望和喧囂的時(shí)代，在這個(gè)急功近利的時(shí)代，很少有人靜下心來(lái)走進(jìn)書的世界了。
多讀書，讀好書，可以陶冶性情凈化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，長(zhǎng)幾分超然物外的安然，那世間將會(huì)少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學(xué)一點(diǎn)屈原“天下獨(dú)濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的堅(jiān)守精神，那樣社會(huì)將褪去多少惡濁的風(fēng)氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官
多讀書，讀好書可以使人修身養(yǎng)性、熱愛(ài)生活；使人愛(ài)己愛(ài)人，思鄉(xiāng)思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠(yuǎn)、不墜青云之志；使人心憂天下民，報(bào)國(guó)志彌堅(jiān)。
多讀書，讀好書還會(huì)讓人淡泊明志，獨(dú)善其身，南山悠然見，平淡是箴言�？赡苁且黄⑽�，靜靜地滋潤(rùn)我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩(shī)就會(huì)把你沉默的靈魂燃燒起來(lái)，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小說(shuō)，就會(huì)使浪子回頭，一心向善。
走進(jìn)散文的世界，我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂(lè)薇為我們營(yíng)造的空中樓閣的.空靈和活力，亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對(duì)文字的精雕細(xì)琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘。
走進(jìn)小說(shuō)的世界，追隨主人公的人生足跡，關(guān)注人物命運(yùn)的跌宕起伏。林黛玉的命運(yùn)讓我們看到愛(ài)情是怎樣被毀滅的；簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)又讓我們看到世俗的脆弱和愛(ài)的永恒執(zhí)著存在于我們的生命之中；孫少平的命運(yùn)展現(xiàn)給我們的是做人的認(rèn)真和扎實(shí)。
走進(jìn)詩(shī)的世界，我們可以點(diǎn)燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩(shī)人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對(duì)愛(ài)情的理智和堅(jiān)貞；裴多菲對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和狂熱；穆旦對(duì)祖國(guó)苦難的憂思，普希金對(duì)自由的向往。
書籍可以滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠(yuǎn)離庸俗。走近書這個(gè)好朋友吧，他會(huì)讓我們?cè)诶_紛的人生命運(yùn)中，從粗糙淺薄的現(xiàn)實(shí)人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
慢嘗書香作文 28
簾外如愁的絲雨盡情的揮灑，寂寞的窗扉在暮靄中淺唱低吟。
我靜坐著，翻開歷史的華章，盡力去挽留這一切。
“繁華落盡見真淳”，于是，李白月下對(duì)影成三人，放浪形骸之外，享盡“謫仙人”的飄逸瀟灑。那日，李白慵懶的躺在黃花木椅上，舉杯騷頭地問(wèn)著“主人何為言少錢”。五花馬，千金裘，在李白眼中不過(guò)是身外之物�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。李白將天下疾苦通通交給杜甫去吟唱，自己斗酒詩(shī)百篇，醉樂(lè)同在。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。李白將一生的遺憾都撒在清酒中。酒不僅承載了文化，亦是秉性。葡萄美酒，壺觴交錯(cuò)，我嗅到了撲鼻醇香，領(lǐng)略了千載文化。
輕翻過(guò)一頁(yè)，凄凄慘慘戚戚。
“一怌凈土掩風(fēng)流”，黛玉輕拾一指流沙，將落花小心地放在土里，流沙從黛玉的手中流失，輕掩落花，不免傷心的哭一場(chǎng)。天生多愁善感的黛玉，是否認(rèn)為自己的命運(yùn)就如落花一般?黛玉，曾幾何時(shí)，花兒自認(rèn)為有亙古不變的璀璨，卻終逃不過(guò)凋零的命運(yùn)，可你的一生不該是這樣虛度，花落人不變，你依舊是那個(gè)閬苑仙葩，只是，少了美玉無(wú)瑕�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，認(rèn)為希望渺茫的黛玉，放任紅顏老去，“相思血淚拋紅豆”，最終在紫鵑的哭泣中成為永恒。
看著眼前華麗的文字，我心中在吶喊，黛玉，你的追求只是蒙上了一層灰塵罷了，為什么要因此放任紅顏老去啊!
又翻一頁(yè)，已是末尾。
短短幾行字，卻令人深�。�
人們飛快的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，瀏覽著淺顯的，甚至是庸俗的文字，再也沒(méi)有人可捧一杯香茗，將浮躁的`心歸為最初的安詳，細(xì)吟那千百年沉淀的瑰寶。
不由想起最初的我，淺薄驕傲，妄自尊大，直至讀懂書中的人生，才回歸最初的安詳。曾想過(guò)與書直到地老天荒，可，這只是個(gè)夢(mèng)了。
我仿佛看到，書香正在淡煙暮靄中一篙獨(dú)去，越來(lái)越朦朧。我無(wú)力的伸手，卻挽回虛無(wú)的云。
想起書帶來(lái)的快樂(lè)，我高呼：誰(shuí)能為我挽回那些書香，誰(shuí)能挽回那個(gè)“吟風(fēng)弄月”，翰墨飄香的時(shí)代
慢嘗書香作文 29
不需沁脾的花香，因有淡的書香充實(shí)著我。
——題記
回憶那民國(guó)時(shí)代。
干凈，利落的短發(fā)戴著藍(lán)色的發(fā)來(lái)，身著短藍(lán)色的短袍，下桌藍(lán)色的長(zhǎng)裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時(shí)常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑著陽(yáng)光，安靜西子般靜靜地看著，時(shí)而微笑，時(shí)而蹙眉，由書而變化，民國(guó)時(shí)期的'女性，在我心目中是一種淡淡書香帶著，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。
偶爾在窗臺(tái)上放一本好書，在夕陽(yáng)閑暇時(shí)放松自我，領(lǐng)悟拿書的美真諦，安靜的領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>
古代女子——琴棋書畫無(wú)所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢(mèng)》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。
弱不禁風(fēng)，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡(jiǎn)，靜靜地看啊看，時(shí)而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長(zhǎng)，從而寫《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無(wú)語(yǔ)的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。
書。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質(zhì)。
慢嘗書香作文 30
沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，怡入于唇舌之間，這是可樂(lè)的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□凈。書的味道？
人生百味均有之，美妙無(wú)比。在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事里的公主與王子總是我最遐想的對(duì)象，曲折的故事情書美好的故事結(jié)局，都領(lǐng)我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩(shī)集，這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話體會(huì)“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄“的英雄請(qǐng)，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……
每一次品讀都想與李白“對(duì)飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……于詩(shī)人同意同悲在詩(shī)境中，我總能我到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂(lè)趣。
書，是我干固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；
書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對(duì)嗎，只是我心中的'唯一。英國(guó)物理學(xué)家霍家，年輕時(shí)就要被醫(yī)生“判了死刑”，可他并沒(méi)有就此衰失對(duì)生活的信心與其坐著等候，不如并搏。于是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持與病魔作的斗爭(zhēng)，于是，她也成功了一生命并沒(méi)有停下腳步，奮斗怎能終止？我看完書后，布卷沉思：生活中有多少人因?yàn)橐恍┬∈禄虼煺劬腿プ詺�，放棄自己寶貴的生命！
而保護(hù)，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜�；蛟S他每天起床就能感受到病情的惡化，擔(dān)保爾，擔(dān)保爾，堅(jiān)強(qiáng)的他，卻樂(lè)觀的承受了一切。好多書香值得品味，然后現(xiàn)的我們已是錯(cuò)過(guò)好多……但我想說(shuō)的；感動(dòng)若在，書香尤存。
慢嘗書香作文 31
留住書香，與我作伴，能留住書香，真好。
書是有香味的，是清香、幽香，更是那聞不出，看不到的香。我，要留住書香。
我很愛(ài)讀書，常常讀到有人喊我都聽不見；我很愛(ài)讀書，常常讀到令我癡迷；我很愛(ài)讀書，常常讀到忘記了時(shí)間，沉醉在書的海洋里。
院子里，清新淡雅的菊花靜悄悄地綻放，夕陽(yáng)的余輝柔柔地落在小屋上。遠(yuǎn)處，歸鳥撲動(dòng)著翅膀消失在小公園里，我跟隨著你，渴望留下書香。
“天空不曾留下小鳥的痕跡，但我已飛過(guò)�！保殷@嘆泰戈?duì)柕臉?lè)觀；“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，我躲在屋里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里”，我贊賞冰心對(duì)母親的愛(ài)；“軟泥上的青荇，油油地在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草”，我感慨徐志摩對(duì)在康橋往事的依念。我要留住書香，留住那份你我間的作伴。我多了些思考，多了點(diǎn)成熟，多了一份寧?kù)o；少了份浮躁，少了些幼稚，也少了許脆弱。能留住書香真好。
有一次，我在家里讀書，家中鍋里正在慢火煨著排骨湯，爺爺說(shuō)，他要上超市買一點(diǎn)東西，讓我過(guò)10分鐘把煤氣關(guān)掉就可以了。當(dāng)時(shí)我很爽快地答應(yīng)了，“行，爺爺，你說(shuō)的我一定能做到，放心吧！”
接下來(lái)，爺爺?shù)脑�，我全拋在腦后，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我繼續(xù)聚精會(huì)神地遨游在書的海洋中。
約半個(gè)多小時(shí)，爺爺回來(lái)了，一進(jìn)家門，他就看到煤氣灶上火苗仍然在跳動(dòng)，當(dāng)爺爺掀開鍋一看，隨即對(duì)我大叫道到：“你這孩子，怎么這樣讓人不省心，這都第幾次了，關(guān)照你的`事，怎么又忘了，看得那么投入，現(xiàn)在排骨湯只剩下可憐的一點(diǎn)點(diǎn)了，像你這樣還有誰(shuí)會(huì)把任務(wù)交給你啊，”說(shuō)完拍了拍我的頭。我摸摸頭說(shuō)：“哦，忘了，哈哈，下次注意，對(duì)不起啊，排骨湯沒(méi)留住，我只想留住書香�！�
啊！留住書香：
是你，帶我走入語(yǔ)文的世界！
是你，引我步入書籍的海洋！
是你，給我留住你，留住書香！
慢嘗書香作文 32
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我正是在書的陪伴下慢慢成長(zhǎng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽著媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì)沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見我那么喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的`公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。
到了二年級(jí)，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調(diào)皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》又把我?guī)肓恕帮L(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(zhǎng)上了翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類的起源，祖國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國(guó)風(fēng)情……
現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)堆滿了一摞又一摞的書。在成長(zhǎng)的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
慢嘗書香作文 33
走進(jìn)校園的圖書館，雙目在書架上游走，仔細(xì)探詢著一本稱意的圖書。漸漸被吸引，那是一本有著清新封面的書卷——《月亮女孩的花園》。
這本書里的作品來(lái)自少女作家班的小作家們。也許因?yàn)樵谕瑯拥哪耆A，便也有了相同的契合罷。
《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。
是的，不焦不躁。啟程在黎明，棲宿于黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個(gè)生命終有存在的`價(jià)值，無(wú)論何時(shí)何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見生命的存在。而我相信她們所遇見的生命，也證明了她們的存在。
旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過(guò)西行的道路。有過(guò)淚，有過(guò)害怕，有過(guò)孤單，應(yīng)也有過(guò)微笑、喜悅、祥和。也有過(guò)悲傷，分別，迷茫，應(yīng)也有過(guò)歡樂(lè)，相遇，明了。人生的旅途應(yīng)也如此這般。
沒(méi)有驚天動(dòng)地，平淡安定何妨不是一種美好？
記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請(qǐng)伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長(zhǎng)大，不怕分別，旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時(shí)間的流逝中失去了你，我也會(huì)跟著你我曾相伴的方向追尋落日……”
生命有諸多無(wú)奈，沒(méi)有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風(fēng)沙湮滅的只是腳印。我們?cè)谏穆猛局信�，�?zhēng)取著往心中的圣地而去……
漫步于圖書館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書，給予生活以詮釋，給予生命以啟示。
去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！書卷泛著墨香，悠悠輕旋。
慢嘗書香作文 34
我出生在翔安，但在集美讀書。我不太了解集美，但我清楚的知道，在我的校園里，有一個(gè)美好的東西——愛(ài)情。
書中真的會(huì)有愛(ài)情嗎？這個(gè)話題回答了你的問(wèn)題。不信。在集美，在校園，在厚厚的書里，有一種無(wú)人能比的東西——愛(ài)情。
那一年，我上初三。老師第一次帶我們?nèi)D書館借書。我高高興興地跳了三尺，在堆滿厚書的書架前徘徊�！鞍。 断穆宓木W(wǎng)》！"我的`心一直在歡呼。然而書放的那么高，我又那么矮，拿不到。我踮著腳，用力伸出小手。這時(shí)，一個(gè)大哥哥從我旁邊的書架上走了過(guò)來(lái)�！靶〗憬悖@是你要的書嗎？”他得了《夏洛的網(wǎng)》，輕輕一笑。“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！敖o你�！薄爸x謝！”我拿了那本書。這時(shí)候書卷氣里有一種暖暖的感覺(jué)�？粗蟾鐫u漸遠(yuǎn)去的背影，我才明白，這就是愛(ài)情！
還有一次，我的一本書丟了。我急得坐在地上哭了。這個(gè)叫聲吸引了很多觀眾。有人看著我搖頭。有人指著我笑。有些人坐在地上，看起來(lái)我在哭。也就是沒(méi)人來(lái)幫忙。這時(shí)，一個(gè)妹子從人群外走了進(jìn)來(lái)。“小妹，你怎么了？為什么哭？”我姐姐好心地幫助了我�！敖�，我的書丟了！我的書丟了！”我擦了擦眼淚，向姐姐求助�！靶〗憬銊e哭了，姐姐會(huì)幫你找書的好嗎？”姐姐安慰我。“謝謝！”我擦干眼淚，心中充滿感激。我姐姐帶我四處打聽這本書的下落。最后，每個(gè)有回報(bào)的人，讓我們找到它。我姐姐把書遞到我手里，輕輕地?fù)崦业念^，像春風(fēng)一樣溫暖著人們的心。在書香書中，給我一種愛(ài)的感覺(jué)。
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，每一件小事都充滿愛(ài)。我愛(ài)我的父母，我的家人愛(ài)我，我的同學(xué)愛(ài)我，我們的老師愛(ài)我們，老師愛(ài)我們，警察叔叔愛(ài)我們。我要感謝父母讓我來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)的地方。我要感謝給我愛(ài)的人，給我愛(ài)的集美和校園，給我愛(ài)的書香，給我感悟的愛(ài)。
慢嘗書香作文 35
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書香縷縷，興起而讀。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰藉。
以前，我并不是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。那時(shí)我愛(ài)看電視，電視里的動(dòng)畫片有聲音、有圖像多么迷人；我愛(ài)洋娃娃，洋娃娃每天等著我去陪伴，多么可愛(ài)……哪有時(shí)間看書呢！
但媽媽說(shuō)：書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)；書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。平日里，媽媽一有時(shí)間，就手捧一本書，靜靜地看著，看到有趣的地方便會(huì)心地微微一笑；看到動(dòng)人的場(chǎng)景，便激動(dòng)地與我分享。
媽媽對(duì)書的熱愛(ài)漸漸地感染了我，于是主動(dòng)要求媽媽帶我去逛書店。開始的時(shí)候，我只是這兒翻翻，那兒翻翻，既不知道什么書好看，也感受不到讀書的樂(lè)趣。媽媽說(shuō)，看書要靜下心來(lái)，認(rèn)真閱讀，慢慢體會(huì)。于是我和媽媽一起挑了幾本故事書，買回家放在床頭。每天晚上，我都會(huì)端起書本看一會(huì)兒。不知不覺(jué)地，煩躁沒(méi)有了，只是時(shí)而露出微笑，時(shí)而低頭沉思，完全沉浸美妙的文字中了。當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我愛(ài)不釋手；當(dāng)我蹲在廁所時(shí)，我書不離手；當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還是手捧書卷。這時(shí)，媽媽總是喃喃地說(shuō)：“小書迷該睡覺(jué)了！”就這樣，我愛(ài)上了讀書，一有時(shí)間就情不自禁地拿起書來(lái)，看到精彩之處，還忍不住與爸爸媽媽一起分享。讀書不僅成了我的生活的一部分，也成了我和父母溝通的橋梁。
媽媽看我迷上了讀書，就不斷地增添新書，種類繁多：有《安徒生童話》、《格林童話》；有《西游記》《紅樓夢(mèng)》；有《唐詩(shī)三百首》、《宋詞大全》；有《中華上下五千年》、《名人傳》……如今，我的'家里到處是書，茶幾上、床頭邊、沙發(fā)上隨時(shí)可看，隨處可取。而我也由一個(gè)膽小拘謹(jǐn)?shù)男⊙绢^變成一個(gè)活潑自信的小姑娘。
合上書本，我依然回味著淡淡的書香。同學(xué)們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
慢嘗書香作文 36
沏一杯清茶，點(diǎn)一盞青燈，在入夜月升之時(shí)，一首捧起微黃的書卷，輕輕打開一扇窗，靜靜飲上一口茶，讓窗外梔子花香與茶香欣然而舞，伴我沉思，伴我追憶，伴我品味。
嗅——?dú)馄?/strong>
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”他把貶謫當(dāng)做紙，把苦難當(dāng)作筆，揮手寫出了一篇篇豪放曠達(dá)的詩(shī)章，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他笑了，成就了“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的傳奇，他有著面對(duì)生活坎坷所應(yīng)有的態(tài)度，有著面對(duì)人生浮沉所應(yīng)有的氣魄。
一段遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，漫過(guò)歲月，穿越時(shí)空，那位令飛雁墜落的美人，指間縈繞著琵琶聲，彈落了千里風(fēng)霜，姍姍而來(lái)，她只是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國(guó)家危難之時(shí)甘愿奉獻(xiàn)自己，罷干戈，熄狼煙，萬(wàn)事承平的企盼，從此便落在了她瘦弱的肩頭，在她身上閃耀著一道光芒，這是一位女性最偉大的光芒，在她的心里盤旋著一股讓所有須眉汗顏的氣魄。
他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，為國(guó)效力。雖然他最終被俘，但在敵人的威脅利誘之下，他仍能以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣節(jié)，堅(jiān)定毅然的告訴敵人“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，在臨死時(shí)，他只是向南方跪拜，但這一拜卻道出了他對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的忠誠(chéng)，道出了他那舍生取義的氣魄。
品——精神
烏云密布的天空下，洶涌澎湃的江畔，一個(gè)孤獨(dú)的背影默默佇立著，凝望著，眼前仿佛金戈鐵馬在奔騰，楚國(guó)的人民在吶喊：“眾人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！泵鎸�(duì)殘破的國(guó)家，他用他的一心為國(guó)寫下了流傳千古的《離騷》，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，他用自己的生命回答了什么是愛(ài)國(guó)精神。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”為了國(guó)家的統(tǒng)一，他六出祁山，為了民族的團(tuán)結(jié)，他七擒孟獲，他的一生，涌現(xiàn)了一種鞠躬盡瘁的精神。
他廢寢忘食，用畢身的心血完成了史家之絕唱，他忍辱負(fù)重，用驚人的毅力著成無(wú)韻之《離騷》，后人稱他道：剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰。一部《史記》，凝聚了一個(gè)史學(xué)家的心血；一部《史記》，映呈了一個(gè)史學(xué)家深厚的大忍；一部《史記》，見證了一個(gè)史學(xué)家堅(jiān)貞不屈的精神。
賞——心境
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！彼兄凶影愕�.豪放闊大，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)”對(duì)丈夫的思念讓她人比黃花瘦，但她仍保持著清麗淡雅的心境。
一間茅草屋，五棵大柳樹，他對(duì)著夕陽(yáng)，伴著鳥鳴聲，他吟唱道：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼麙仐壛嗣�，選擇了“不為五斗米折腰”的生活，他，有著超然物外的心境。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”精美的食物，香氣撲鼻的美酒，他是個(gè)酒鬼，終日與酒共眠，他是個(gè)詩(shī)人，詩(shī)中帶著酒香，他是個(gè)仙人，游走山水之間，他用他的宏大豪放為后世留下了一卷卷風(fēng)格浪漫傳唱不朽的詩(shī)篇，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他用他的人格魅力，讓歷史記住了他曠達(dá)樂(lè)觀的心境。
合上書卷，在朦朧的燈光中，花香淡淡的勾勒出了他們的影子，歲月將他們?cè)?jīng)的痕跡抹去，而他們的精神、氣魄、心境，就如這杯清茶，淡然，卻意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)テ肺丁?/p>
花香，茶味，氣魄，精神，心境，人生……
慢嘗書香作文 37
春雨不緊不慢地下著，我的心，也隨著這雨寧?kù)o下來(lái)，手捧一本書，細(xì)細(xì)閱讀。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，媽媽為了讓我養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，在我還是個(gè)小不點(diǎn)時(shí)，就讓我接觸書本。
小時(shí)候，我的房間有個(gè)小書柜，里面全是童話故事，充滿了天真。那時(shí)我不識(shí)字，只喜歡看書里的插圖，五顏六色的圖畫吸引了我，使我覺(jué)得很有趣，每晚都拉著媽媽給我讀故事：“從前有一位美麗的公主名叫‘白雪’大家都叫她白雪公主……”我閉上眼睛隨著夢(mèng)幻的'故事睡著了，而媽媽說(shuō)故事時(shí)的神態(tài)深深地印在了我的腦海里，書香正悄悄地融入我們的生活。
長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)了，見識(shí)了，更多的漢字也學(xué)習(xí)了拼音，于是我的書柜多了許多書，書的圖畫也少了許多，我開始通過(guò)拼音閱讀：“媽媽這個(gè)‘萬(wàn)紫千紅’是什么意思呀？”我拿著書本，指著其中一個(gè)四字詞問(wèn)�！耙馑际钦f(shuō)：花朵的顏色很艷麗�！眿寢尰卮�，“艷麗又是什么意思？”我認(rèn)真的問(wèn)�！班拧伾r艷的意思�！眿寢屇托牡幕卮��！磅r艷又是什么？”我很不解，媽媽也被我問(wèn)蒙了，趕緊查詞典。我們家的書香好像濃了許多。
三年級(jí)，我又迷上了看校園小說(shuō)，書柜也裝滿了我愛(ài)看的書。平時(shí)做作業(yè)坐久了，精疲力盡時(shí)，一本書就能讓我放松。晚上完成作業(yè)了，我就會(huì)呆在自己的房間享受書帶給我的美好�！吧成成场笔裁绰曇�，放眼望去，是樹葉在演奏�！皣W嘩嘩”什么聲音，放眼望去，是溪水在歌唱。岸邊美麗的花爭(zhēng)奇斗艷，書中的世界是那么的多姿多彩。從那時(shí)起，我已經(jīng)被書迷住了。書香在我們家蔓延。
五年級(jí)，媽媽為了與我一起共同成長(zhǎng)，每晚與我一起閱讀，我看名著，她看教育書，我們互相監(jiān)督，一天至少看半小時(shí)。慢慢地，我和媽媽的聊天內(nèi)容經(jīng)常有閱讀的出現(xiàn)，而我書柜里的書，類別也不再單一，讀書范圍廣了許多。我明白，我們家因有了書香更加精彩。
閱讀，成為了我心中不可缺少的部分，我家的書香伴著我茁壯成長(zhǎng)。
慢嘗書香作文 38
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這個(gè)周末，我來(lái)到了書城，一跨進(jìn)大門，一陣書的芳香撲鼻而來(lái)，我不禁加快了腳步，來(lái)到了書的海洋。
這里的書應(yīng)有盡有，整整齊齊地站在書架上，像一群埋伏在樹林里的游擊隊(duì)員，等待哨兵送來(lái)重要的`情報(bào)。
我撥開圍得水泄不通的人群，看到了許很多多的人正在津津有味地看書。有的人坐著看書，他們時(shí)而被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，時(shí)而被書中悲慘的情節(jié)感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚；有的人站著看書，他們不顧手腳承受著巨大的壓力，專心致志地看著書，恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)書里；有的人倚靠在書架上聚精會(huì)神地讀著書，那本書仿佛一塊磁石把那個(gè)人吸住了，他恨不得想把自己和書融為一體。
我翻開這一本書，看看內(nèi)容，真豐富，翻開那一本書，內(nèi)容真充實(shí)……我怎么也決定不下那一本書最好，最后，我選了一本《今天我是升旗手》買回了家，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
《今天我是升旗手》這本書有文化內(nèi)涵，肖曉——一個(gè)并不是完美無(wú)缺的榜樣的男孩，他生活十分充實(shí)、美好，我的生活也和美好，但，我的生活還談不上充實(shí)，常常會(huì)很無(wú)聊。肖曉很獨(dú)立，敢背著親人去北京，而我卻非常依賴父母親，不敢一個(gè)人乘公交車，不敢一個(gè)人去商場(chǎng)……更不用說(shuō)一個(gè)人去北京了。說(shuō)起來(lái)，我跟肖曉真是一個(gè)鮮明的對(duì)比呀！
我過(guò)了一個(gè)書香氤氳的周末，長(zhǎng)大了很多，也明白了很多。
慢嘗書香作文 39
深夜的候機(jī)大廳中，30多名小學(xué)生手捧書本席地而坐,空氣中不是充斥著知曉航班延誤后慣常的焦躁因子,不是閃爍著為打發(fā)時(shí)間而亮起的手機(jī)屏幕的光亮，而是浮動(dòng)著孩子們沉浸于書本中的寧?kù)o，夾雜著紙質(zhì)書頁(yè)的淡淡墨香。我為這書香點(diǎn)贊。
乘著這書香的祥云，回到千年之前書香散落在每一個(gè)角落的時(shí)代。晨起吟誦者有之，鑿壁偷光者有之，偷得浮生半日閑者亦有之。官宦人家、寒門子弟，皆有平平仄仄的悠然之聲縈繞周圍，氤氳出為天下立命，為萬(wàn)民立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平的家國(guó)之志；亦或是滋養(yǎng)出獨(dú)善其身、超然脫俗之個(gè)人臻境。
但科技掀起滔天巨浪卷走了那一縷縷書香，承載著歷史厚重氣息的書頁(yè)被尺寸之屏取代。地鐵上、街道上、辦公室里，家中沙發(fā)上，人們舊時(shí)捧書吟誦時(shí)高昂的頭顱，被似帶有強(qiáng)力膠的電子屏幕無(wú)限拉低，恨不得眼睛長(zhǎng)在電子設(shè)備上。古人達(dá)濟(jì)天下，獨(dú)善其身的情懷也逐漸被碎片化信息，快餐文化那空洞的內(nèi)容所取代，網(wǎng)頁(yè)無(wú)限向下瀏覽，精神園地日漸荒蕪。
于是此時(shí)這30多名孩子席地而坐捧書而讀似是一股清流，浸潤(rùn)著現(xiàn)代科技的炙烤下日益干涸的人們的內(nèi)在生命；卻又是晨鐘暮鼓，警示世人：古人看書實(shí)為尋常，而今天的我們卻視之為特例，受到人們的追捧甚至懷疑。這足可見出紙質(zhì)書籍與現(xiàn)代人的距離：豈止是一個(gè)在書架上落滿灰塵無(wú)人問(wèn)津，一個(gè)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中不可自拔？
該校老師的做法實(shí)屬明智：讓閱讀紙質(zhì)書本內(nèi)化為學(xué)生的`日常行為習(xí)慣。那么，他們?cè)陂e暇時(shí)光首先親近的不是手機(jī)，而是書籍；陪伴他們成長(zhǎng)的不是毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的八卦新聞，而是經(jīng)過(guò)歷史、實(shí)踐檢驗(yàn)的人生智慧，處世哲理。
猶記得《巴黎圣母院》中雨果借主教之口道出印刷術(shù)將取代建筑藝術(shù)成為歷史文化的主要載體時(shí)的痛惜。近代前期歐洲不少建筑也因此遭受被肆意改建甚至毀壞的命運(yùn)�？萍嘉拿鲿r(shí)代的我們，勿要讓電子設(shè)備將紙質(zhì)書籍?dāng)D出現(xiàn)代人的視野。否則多年后的人們只能是從一張張照片中尋覓紙質(zhì)書籍的足跡，從博物館的展柜里辨別出它的身影，從電子技術(shù)還原的香氣中感受它的珍貴與厚重。
掙脫科技編織的羅網(wǎng)，回歸古色古香的紙質(zhì)書籍，我們能把無(wú)聊時(shí)消遣變?yōu)殚e暇時(shí)享受，能傳承社會(huì)責(zé)任與歷史文化使命，能留住泛黃紙頁(yè)的淡淡書香。
慢嘗書香作文 40
書，是我的老師；書，是我的伙伴；書，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的`救世主。沒(méi)有了書，我們就學(xué)不到那豐富的知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。
不同的書，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買一些經(jīng)典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書過(guò)程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。
當(dāng)我在看一本故事書時(shí)，我會(huì)這樣做：打開這本書，一行一行看過(guò)去�？吹接腥さ牡胤剑視�(huì)多看幾遍�？催@種書時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。
一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f(shuō)，我總是一目十行。因?yàn)椋也⒉徽J(rèn)為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節(jié)，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。
慢嘗書香作文 41
生活千姿百態(tài)，書海無(wú)邊無(wú)涯。簡(jiǎn)單的生活有書香的浸潤(rùn)后變得豐富多彩，書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚，書本猶如一劑良藥若你從中正真體會(huì)到其意義所在便會(huì)成長(zhǎng)。
從《活著》中讀到生活的艱辛。
福貴的一生經(jīng)歷百態(tài)，從年輕的荒唐行為到最后的吃苦耐勞，從一次次被生活的摧殘又爬起，福貴在對(duì)后人講起自己的一生時(shí)顯得格外平靜，也許就是經(jīng)歷過(guò)多的生活摧殘后他失去了對(duì)生活的信心。更多的人看到的是福貴一家人的悲慘命運(yùn)，看到的是福貴命運(yùn)多舛，我從中看到了他的堅(jiān)強(qiáng)和平靜，我認(rèn)為真正的痛苦不是即將失去生命而是自己摯愛(ài)的親人一個(gè)個(gè)離自己而去，然而福貴在經(jīng)歷一次次打擊后仍舊對(duì)生活抱有希望，作者余華用質(zhì)樸平實(shí)的語(yǔ)言刻畫出人物的悲慘命運(yùn)，不是大肆的`直接摧殘，是一點(diǎn)一點(diǎn)的浸潤(rùn)人的內(nèi)心，讓你從那種說(shuō)不出來(lái)的苦澀滋味中學(xué)到福貴的堅(jiān)強(qiáng)。
書香浸潤(rùn)生活，從無(wú)形中讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從無(wú)形中潛入生活告訴你世間的百態(tài)。
從《半生緣》中讀到現(xiàn)實(shí)的殘酷。
開始，曼楨和世鈞的愛(ài)情是許許多多人們羨慕的愛(ài)情美好的樣子，他們相識(shí)相愛(ài)許諾一生，本以為能陪伴彼此度過(guò)幸福的后半生，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)將他們硬生生分開。愛(ài)情是美好的可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，再美妙的海誓山盟也終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，家人的荒唐舉動(dòng)，沈世鈞的不信任以及各種巧合的因素讓倆個(gè)相愛(ài)的人在多年相見后留下一句回不去了。但是我從中學(xué)到了曼楨對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);對(duì)待朋友的真誠(chéng);對(duì)愛(ài)人的信任以及對(duì)生活的不放棄。讀書讓我學(xué)會(huì)用更寬廣的眼光看待事情，任何事物的發(fā)生都有好壞方面不能單方面看待事物好壞，讀書讓我開闊眼界。
書香浸潤(rùn)生活，在不經(jīng)意間感受愛(ài)情的美好和痛苦。
閑暇時(shí)找一本書讀，會(huì)讓你的思緒跟隨書本進(jìn)入到別人的世界，感受人世間的悲歡離合帶你進(jìn)入另一個(gè)世界體會(huì)書籍的別樣魅力。
慢嘗書香作文 42
青春因?yàn)橛辛藭庞辛巳饲槲�，日子不至于毫無(wú)血色。書就像一杯久藏的窖釀，越品越醇香。在青春的過(guò)程里，不求奮筆疾書，翰墨四濺，只要攤開一卷素紙，靜靜地寫下一闋清詞：青春浸書香，無(wú)關(guān)風(fēng)與月。
一切青春各有本色。在自然之風(fēng)搖曳下緩緩生長(zhǎng);在嗅著土地的芳香下佇立在清涼的湖畔;在藍(lán)天白云間尋找一絲快慰;在草原間馳馬飛翔;在高山聳峰之間求得道教人生。
青春里的書香味，維持這一瓣香，在長(zhǎng)夜的孤燈下，可以從陋室的胸里散發(fā)出來(lái)，也就夠了。
書給予我們不可捉摸的力量，于無(wú)形之中點(diǎn)亮我們的青春。只有一個(gè)浸過(guò)書香的人，才會(huì)說(shuō)，把所有的過(guò)往都當(dāng)作是一種磨礪，榮辱幻滅轉(zhuǎn)身被人遺忘。你在意的`人事，你害怕的江湖，只是那么尋常。
書教會(huì)我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠠o(wú)悔。努力拼搏，愿將自己萎落成泥，焚燒成灰，縱算飄散于這世間任何一個(gè)角落，都可以淡然相對(duì)。
蒼茫人生，幾多浮沉，幾多滄桑，我們必須風(fēng)雨兼程地走下去，無(wú)論簡(jiǎn)單還是繁復(fù)，青春都是那么短長(zhǎng)，無(wú)處逃遁，也無(wú)須逃遁。
書告訴我們，青春如一場(chǎng)蟬鳴的演奏，主演的亦人亦蟬，異無(wú)不同。如蟬一般，在自己應(yīng)有的盛夏里，獨(dú)唱自己的旋律，完成自己的使命，不懼于遠(yuǎn)方溫柔有力的挑戰(zhàn)。
而青春，其實(shí)就是一本隨意而簡(jiǎn)潔的書。在庭臺(tái)小院，摘一籃青菜，釀幾壇花酒;又或是憑欄遠(yuǎn)眺，看草色煙光，瘦柳殘陽(yáng)。
一把青春綠葉，一頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)文字，一番人生醒悟，半響人生花開。無(wú)懼層層困難，無(wú)悔人生青春，無(wú)畏天涯幾時(shí)，半邊云天驚雷。有書為馬，隨處可棲。不懼風(fēng)雨，不失本色。
江雪獨(dú)釣，代薪南山，云中往來(lái)，塊石枕頭。只有與書同行，內(nèi)心古井無(wú)波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要找到書，就尋得靈魂的歸宿。
我們都是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有書為伴。有朝一日，青春被沒(méi)收，也無(wú)悔。
來(lái)一場(chǎng)書香味的青春，即使蒼顏暮發(fā)，也有值得回味。
慢嘗書香作文 43
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生。
——題記
從書繩扣結(jié)，至竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊，至薄頁(yè)裝訂。千年歷史，傳載著千年智慧；古老的神話，因它而延續(xù)。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國(guó)，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國(guó)。如此的輾轉(zhuǎn)，如此的磨難，令她綻放出無(wú)數(shù)燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書卷向我們吐露著歷史的芬芳、傾訴著時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過(guò)去，卻吹不散文字家眼里的大中國(guó)。
紅樓寶黛那不該的愛(ài)，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國(guó)諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí)，也是對(duì)時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權(quán)勢(shì)的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì)里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的.今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當(dāng)成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書中的“黃金屋”拋之腦后。他們?nèi)煌恕叭艘蜃x書而雅，人因讀書而富”，忘卻了書香中的無(wú)形財(cái)富遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來(lái)，我愿意用書籍填滿我的人生。
今天我正奮戰(zhàn)在初三，在這寂寥的歲月里，若添加一縷書香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì)增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
細(xì)細(xì)回想，書仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著書卷的乳汗，它占據(jù)著我的靈魂，我的思想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀；生活沒(méi)有了書籍，就好像航船失去了方向；生活沒(méi)有了書籍，就好像大地失去了太陽(yáng)。
書香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開扉薄的書頁(yè)，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書，恰如一盞香茗，眼看清淡無(wú)味，事實(shí)上只要輕呡一口，細(xì)細(xì)斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書。
慢嘗書香作文 44
品一杯香茗，手捧一卷書，目光輕輕地滑過(guò)每一個(gè)字，書本上散發(fā)出一股談?wù)劦哪慊旌现埾悖缤猴L(fēng)拂面一樣舒服，讓人如癡如醉，如夢(mèng)似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，感受到的是人類智慧的結(jié)晶。翻開書，如同品嘗著百味的人生，傾聽花開花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨著陣陣的書香，迎面襲來(lái)。
夜闌人靜之時(shí)，小窗微開，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，書香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氳書香之中，如置身于幽山古寺，時(shí)而漫步于清幽小道，時(shí)而傾聽暮鼓晨鐘，時(shí)而流連于青山秀水……真是悠然自得。
氤氳書香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的`雄渾奇景，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，感受“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂思之情。書香縈繞，感受古人。
氤氳書香中，我和王維一起分享“明月松間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔(dān)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的萬(wàn)丈豪情，也和張繼一起分擔(dān)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失意。書香繚繞，我與古人共分享，共分擔(dān)。
讀書，讀的是另一種人生。多讀一本好書，無(wú)異于多活一種人生。我會(huì)與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長(zhǎng)，與簡(jiǎn)·愛(ài)一起捍衛(wèi)尊嚴(yán)，與阿廖沙一起忍受苦難……
手捧一本好書，細(xì)品一杯香茗，茶香與書香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來(lái)襲。在氤氳的書香中，在唯美的書韻中，品味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書法濃情，經(jīng)歷了書中的一次次次精神的洗禮，內(nèi)心也一次比一次充實(shí)，書香索繞，此刻我品味人生。
慢嘗書香作文 45
在我的生活中，我接觸最多的，恐怕就是書了吧？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼m然沒(méi)有玫瑰的香氣撲鼻，但是它飄著智慧的書香。
我走進(jìn)我的小書房，在書柜上注視著每一本書。放在第一本的就是《三國(guó)演義》，媽媽為我買了兩本不同版本的《三國(guó)演義》，一本是青少年版的，是白話文；另一本是原版，是文言文。另我印象最深的是三英戰(zhàn)呂布，一開始，張飛第一個(gè)沖上去與呂布戰(zhàn)，打了五十多個(gè)回合，沒(méi)有分出勝負(fù)，關(guān)羽見張飛沒(méi)取勝，就上前和張飛一起戰(zhàn)了三十多個(gè)回合，仍然沒(méi)有分出勝負(fù)，緊接著劉備也沖上去，三人圍住呂布打，各路諸侯人馬都看呆了，最后各路諸侯人馬也加入，終于把呂布給打敗了。我看得入迷了，仿佛我就在他們身邊，和他們一起打呂布。《三國(guó)演義》中，有三絕：奸絕——曹操，他是魏國(guó)的第一任國(guó)君，有八虎上將，也稱曹八將。智絕——諸葛亮，他初出茅廬，是劉備三顧茅廬后，才幫劉備的。義絕——關(guān)羽，他是劉備的弟弟，他很厲害，曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將找到劉備。還有戰(zhàn)無(wú)不勝的趙云，他是人們說(shuō)的“常勝將軍”，他自稱常山趙子龍，一生大小七十多戰(zhàn)，從無(wú)一次失敗，趙云在《三國(guó)演義》中合計(jì)斬殺有名有姓的將領(lǐng)一共是26人。這些都是《三國(guó)演義》里常常出現(xiàn)的人物。
看著看著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》！這本書也是我看了很多次了，湯姆·索亞是這本書的.主人公，她非常的淘氣，還離家出走讓波利姨媽找自己，他還非常的勇敢，在山洞里迷路了，他還帶著伙伴走出了困境。
哇！是《安徒生童話》，小時(shí)候，在睡前，我就是聽著這動(dòng)聽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
還有《紅樓夢(mèng)》，有哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，我都很喜歡�！都t樓夢(mèng)》里的許多人物故事，讓我明白了人生多變，物及必反的道理。
我還看過(guò)有花和尚魯智深、豹子頭林沖和行者武松的《水滸傳》這本書主要講的是108位好漢造反的事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷、官員非常腐敗，所以他們?cè)旆戳�，讓我感悟最深的是宋江知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。有唐僧、大師兄孫悟空、二師兄豬八戒和三師兄沙僧的有趣的《西游記》這本書主要講的是一位取經(jīng)者在沙漠里，保持著堅(jiān)定的信念，一步一步的向西天走去，最后終于取得真經(jīng)的畫面，從這本書，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：人一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雨果寫的《悲慘世界》這本書主要講述的是在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。讀完這本書之后，我終于相信，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活，冉阿讓樂(lè)于助人、見義勇為，最后成了受人尊敬的市長(zhǎng)。J·K·羅琳寫的《哈利波特》這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)一下，那就是一個(gè)字——奇，比如說(shuō)貓頭鷹送信，信不用拆開來(lái)讀，信自己有嘴巴，它會(huì)把信的內(nèi)容讀給你聽，哈利·波特是這本書的主角，他為人善良，富有正義感，他遇到問(wèn)題迎難而上，遇到危險(xiǎn)時(shí)也不退縮，讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們遇到難題，要想辦法解決，遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，不能慌張，要勇敢的去面對(duì)。在我這里它們都排行前幾。
書是人類進(jìn)步的階梯，愿我們?cè)跁氖澜缋铮塾沃R(shí)的海洋。我愛(ài)書籍，書是我的世界！
慢嘗書香作文 46
書，是一座矗立的巔峰，待人攀登，來(lái)者不拒；書，是一韻悠遠(yuǎn)的古曲，攝人魂魄，引人深思；書，是一杯淡淡的甘茗，品之不盡，回味無(wú)窮。
坐在臺(tái)燈下，翻開一本名人傳記。讀他們的人生，好像綿延的江水，多少轉(zhuǎn)折，幾度沉浮，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而涓涓細(xì)流，字里行間，讀到的都是人生的積淀與歲月的刻痕，看似一覽無(wú)余，又覺(jué)深不可測(cè)。仔細(xì)推敲，反復(fù)揣摩，一個(gè)個(gè)不完美的人生中，總是充滿亮點(diǎn)，是人性，是智慧，亦或是情感，總能給人以啟迪，使我們的人格和世界觀也漸漸明朗起來(lái)，便也在韶光匯成的書頁(yè)中，寫下自己的人生，人生又如一部史詩(shī)，華麗的辭藻下，只有你自己能看到本質(zhì)。
總是愛(ài)在疲憊時(shí)，住在沙發(fā)上，捧著一杯咖啡，發(fā)呆片刻。便抽出一本小說(shuō)，放逐自己的思緒，在跌宕起伏的`故事情節(jié)中，與主人公一起去冒險(xiǎn)，為之笑逐顏開，為之扼腕嘆息，為之緊張憂愁，為之感動(dòng)落淚。沒(méi)有任何壓力，沒(méi)有任何做作，只是任憑心緒暢游在那個(gè)，書中的世界。卸下生活中的種種偽裝，去感受，去體會(huì)，或喜或悲。好似真實(shí)的世界中充滿虛偽，而在這個(gè)虛幻的小說(shuō)世界中直面靈魂，滿是真實(shí)。身體束縛心靈，而心靈卻可以容納宇宙！只需在書中尋找一個(gè)出口，便可釋放思緒，點(diǎn)亮心燈。
在書店里，總是會(huì)看到這樣一群人，他們有的坐在高大的書架下，品讀著一份厚重，有的扶在梯上一層一層地細(xì)細(xì)探尋，還有人已經(jīng)選好了自己想要的書籍，面帶滿意的微笑滿意而歸。這是對(duì)知識(shí)的渴望與追尋，專注的目光細(xì)細(xì)地掃過(guò)書頁(yè)，在淡淡的油墨香里汲取，在悅耳的翻書聲中屏蔽了周遭的一切，在浩瀚的典籍中聆聽先人的教誨，不斷地加重靈魂的厚度，在字字珠璣的哲學(xué)中不斷明悟。博厚的知識(shí)終使年輪一圈一圈地向里收縮，沿著逆流的方向，將心中的皺紋撫平。以日月為背景，你便是逐日的夸父，奔月的嫦娥。
每當(dāng)生活與心靈疲憊不已時(shí)，拿起一本詩(shī)集，灰暗的世界被瞬間點(diǎn)亮，不禁啞然，我們的周遭竟然充滿了美，在詩(shī)歌中，我感受到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”的壯闊，感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)盡思愁，感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼�，感受到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！钡目侦`之美，感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！钡臅r(shí)光飛逝……看著看著，我猛醒，原來(lái)冷雨夜里必須要有的，除了傘，還有路燈；原來(lái)春天，不是季節(jié)而是內(nèi)心，云水，不是景色而是襟懷：原來(lái)流逝的，不是時(shí)光，而是我們。美將我們俘虜，而更美將我們釋放。生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
讀書是自我的沉淀，讀別人的人生，思考自己的人生；讀書是心靈的釋放，感嘆現(xiàn)實(shí)的虛偽，在虛幻中流露真情；讀書是永恒的追尋，遨游無(wú)盡之海，不問(wèn)彼岸，但向前方；讀書是對(duì)美的感嘆，天空中開滿花朵，我的眼中滿是蜜糖。讀著讀著，原來(lái)我們每一個(gè)人都是一本書，自己創(chuàng)作，自己欣賞。讀來(lái)讀去，只是為了讀懂自己，是傳記？是故事？是哲學(xué)？亦或是詩(shī)……
慢嘗書香作文 47
書，飄著淡淡的清香，搖著風(fēng)將色彩豐富的知識(shí)送給我，書幫我推開迷的答案；書幫我搭起階梯通過(guò)重重難關(guān)；書幫我運(yùn)來(lái)小船渡過(guò)一條條攔路河。書真美啊！
書香在哪里？書香在吸引人。有一次，我到書店去看書，左看看右看看，看見一本鑲著金線邊藍(lán)色的'書，翻開書，一個(gè)個(gè)美妙的神話故事把我緊緊抱住了，一個(gè)又一個(gè)英雄形象展現(xiàn)在我眼前。我仿佛在和英雄們一起戰(zhàn)斗，一起想辦法，一起歡樂(lè)，一起悲傷。我立即買下這本書，回家細(xì)細(xì)品嘗書香。
書香在哪里？書香在把不可能的事變成可能。一天，爸爸給我買了一本練習(xí)作業(yè)，其中有一道題，讓我百思不得其解，“有一些紙，把它們重疊在一起，從樓上扔下去，問(wèn)：為什么它們?cè)诳罩胁簧㈤_”我試練了幾次，紙都散開了，心想；這道題肯定是打印錯(cuò)了，怎么可能會(huì)是這種事情？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：你去查查：十萬(wàn)個(gè)為什么。我在十萬(wàn)個(gè)為什么里找到答案。原來(lái)是用膠水粘住才不散開，我連忙填上去，心中特別興奮。
書帶領(lǐng)著我們進(jìn)步，每時(shí)都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，知識(shí)就藏在這些小發(fā)現(xiàn)里，一個(gè)偶然事件將帶給我們無(wú)窮奧秘，好好聞“書香”吧！
慢嘗書香作文 48
前記：記得小時(shí)的我，總愛(ài)坐在家前的石階上，平鋪開一本自己喜愛(ài)的書——閑書也好主科也罷，總之，我愛(ài)攜著徐徐夏風(fēng)，帶入書中的墨香，伴著幾針夏風(fēng)的悠涼愜意，從清早鳥兒的陪伴聲中，走到落日的火燒云下，翻看著一頁(yè)又一頁(yè)的童年。
記事起，第一本看的書便是學(xué)校組織刊定的月刊。小時(shí)的自己玩心很大，自然是不想把時(shí)間“耗費(fèi)”在讀書上，在筒子樓的過(guò)道前瘋跑便是自己最快樂(lè)的事情，直到第一本月刊的出現(xiàn)。起初我并不想訂，只是對(duì)于刊后隨機(jī)附贈(zèng)的小玩具感興趣罷了，每次也并不是因?yàn)闀膬?nèi)容喜笑顏開，而是在拿贈(zèng)品時(shí)玩的不亦樂(lè)乎。直至在某一次的講故事會(huì)上，大家的書都是些好書，名書，只有我——什么都沒(méi)看過(guò)，什么都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，什么都不懂，那么的無(wú)知。我翻箱倒柜，從不知積壓了多久的床下箱子里找到了那幾本早已布滿灰塵的月刊，我如饑似渴的翻開第一頁(yè)：童趣的插畫，稚氣的文字內(nèi)容，有趣的數(shù)學(xué)題。我似乎有了一個(gè)新的認(rèn)知的世界，是我之前從未到過(guò)的。我?guī)е鴿M滿的興趣，認(rèn)真的用心去觸碰每一個(gè)字，每一行，仿佛能看到在那文字底下所埋藏的需要自己漸漸參透的道理，我愛(ài)不釋手。
在那以后，我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了那抹油印的香，那以新的角度為人講述不同經(jīng)歷的故事，那樣奇妙的旅程，都是我一直期盼的。我也漸漸從在大街上瘋跑的瘋丫頭變成了安安靜靜坐在房間里的乖巧女孩，但這并不代表我傻看傻學(xué)，我的書籍大部分是閑書，其中也包括一些文學(xué)名著，但總歸都是我喜愛(ài)的。目光從第一個(gè)字跳躍到下一個(gè)字只需要不到一秒的時(shí)間，但我知道，要真想悟懂那其中所蘊(yùn)含的道理，是需要一輩子的積累的。不得不說(shuō)，書的確給了我很大的幫助，對(duì)于人或事，世間的百態(tài)，我總是能透過(guò)書中的字里行間找尋到自己想要的結(jié)果。
我閱讀書的地點(diǎn)也總是不一樣，上下學(xué)路上，課余的閑暇時(shí)間，甚至于上廁所時(shí)，都有書陪伴著我，或者說(shuō)是我的時(shí)光都是被書所打發(fā)的。我的記憶中，家中到處都是書，為的是無(wú)聊時(shí)可以拿起看一看，在消磨時(shí)間的.同時(shí)，學(xué)到一些新的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
有時(shí)候，書給我的幫助也不止于為人處事上，學(xué)習(xí)上因?yàn)樗呐惆椋乙草p松不少。有人說(shuō)：好書可以沁人心脾，在煩躁時(shí)作為你的安靜劑，使你感到從內(nèi)到外的寧?kù)o。我也這么認(rèn)為。遇到不懂的難題時(shí)，我便會(huì)翻開一本自己喜愛(ài)的書，靜靜的讀上幾頁(yè)，直到內(nèi)心平靜，再繼續(xù)來(lái)看這道題，或許會(huì)有其他的收獲。
我愛(ài)書，更愛(ài)沁在這可以遨游于世界的千奇百態(tài)的書中，因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，書給你的不是一些墨守成規(guī)的硬道理，而是一些你無(wú)法在平常生活中體會(huì)到的成長(zhǎng)所必須明白的磨難，它有時(shí)也會(huì)撫慰你的心，有些好書更會(huì)深深的觸及你心中的那抹柔軟。書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
后記：隨著那抹火燒云的消失，我仍舊戀戀不舍的從石階上站起來(lái)，拂去身上的灰塵，回到自己的房中，腦中回蕩著書中的故事情節(jié)，心中慢咂著書的情韻……
慢嘗書香作文 49
尋，書苑書香，又遇見……
——題記
不敢輕言愛(ài)書。
時(shí)間的長(zhǎng)流，遇見的匆忙，總希望把書捧在手中，但我未必時(shí)常可以，于是總在雨時(shí)，才會(huì)邁著沖走了疲憊的步子，去尋那遇見久已了的書香。
在我身邊，并沒(méi)有太多的圖書館，但也總在熙熙攘攘的鬧市中，穿插著幾所格格不入的書店，我每次去并不是買書，而是窩在角落里，尋出幾本書來(lái)，細(xì)細(xì)品味。
我并不像是愛(ài)書的人，家中書雖有幾本，但都不是我自己所買的，始終不覺(jué)得喜愛(ài)，所以總把它們收在書柜冷清的一角，閑暇的時(shí)間撇上幾眼，有時(shí)竟也被幾段故事所吸引，靜靜的'讀上幾個(gè)時(shí)辰，但并不經(jīng)常。
其實(shí)挺盼望下雨的，以前只有在雨時(shí)，我才會(huì)鉆進(jìn)書店里，尋我上次看的興濃的地方，不知不覺(jué)，有時(shí)不下雨，我也會(huì)情不自禁地走進(jìn)書店去。
時(shí)間長(zhǎng)了，跟店老板熟了，每次進(jìn)書店，她總會(huì)向我打聲招呼，店主人挺好的，并不在意我買不買，也照舊允許我看書，而不買書。
有一次，臨近末考了，我只好整天泡在課本里，就沒(méi)有太多時(shí)間去“光臨”書店了，還記得上次看的那本書，意猶未盡，但總也沒(méi)辦法因?yàn)橐槐鞠矏?ài)的書而拋下課本，一連幾個(gè)禮拜，都沒(méi)有再走進(jìn)書店。
末考結(jié)束了，心情自然自在，便又想起那久也未見的店老板，更想念的，是那本縈繞在心頭的書。其實(shí)多讀些課外書也沒(méi)什么不好的，考試時(shí)，反而會(huì)因書中的一個(gè)詞語(yǔ)而填上一個(gè)空白，因此，更癡于書了。
于是，我又來(lái)到店里，店主笑著說(shuō)：“又來(lái)看書��！”我應(yīng)聲而答，許久不見，書店豐富了許多，來(lái)尋書的人也愈來(lái)愈多了，但并不影響我的興致。剛抽出那本僅有的幾周未見的書，便有人走過(guò)來(lái)，是個(gè)看起來(lái)博學(xué)多識(shí)的姐姐，也喜歡這本書，它比我預(yù)想的還要吸引人。于是我有些不安，雖有些舊了，但卻是僅有的一本，腦海里瞬間浮現(xiàn)出，靜謐又吸引人的片段，想要戀戀不舍的放下，卻又在手里攥得緊緊的，所以傾其所有，買下了這本書。
抱著心愛(ài)的書，坐在長(zhǎng)椅上細(xì)品時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，自己早已喜歡讀書帶來(lái)的如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
從此以后，我總會(huì)不時(shí)買幾本愛(ài)看的書回來(lái)，大多都是些名著散文類的，書柜也變得豐盈起來(lái)。
我喜歡冰心的《繁星春水》，輕盈卻又絲絲入扣，因此我的作文水平也在穩(wěn)步上升，現(xiàn)在即使是在畢業(yè)班里，每天緊鑼密鼓的過(guò)著，卻也會(huì)在喧鬧的時(shí)候捧上心愛(ài)的書，便并不覺(jué)得喧鬧了。這大概就是陶淵明所說(shuō)的：“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”了，親身體味，的確有所不同，我想元亮定也是愛(ài)書的人呢！
不敢輕言愛(ài)書，但當(dāng)我遇見后，便喜歡讀書了。不敢說(shuō)愛(ài)書，因?yàn)闀木洌屛易x過(guò)數(shù)遍，也不能輕易揣摩出作者寫此文章的心境。在眾多的文學(xué)精品中，各有千秋，有東漢《三國(guó)》的爾虞我詐，有《紅樓》的玲玲虐虐，更有“浸透了汗水的芽?jī)骸痹凇斗毙谴核分谢ㄩ_無(wú)聲……數(shù)不盡也道不盡，只有將它藏匿在心底。
我愛(ài)讀書，從一間小小的書屋開始，但并不會(huì)從此結(jié)束，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，遇見的，是走入心中的一縷書香。
后記：尋過(guò)，在葉的背面，是碎灑的葉脈，在書的背面，是不逝的芬芳。
慢嘗書香作文 50
一本好書，在你孤獨(dú)時(shí)是一位好朋友；在你有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，是一位好老師；在你難過(guò)時(shí)，又或許是安慰你的長(zhǎng)輩。我最喜歡的一本書是《哈利·波特》。
這套書講述了哈利波特的奇遇。哈利非常珍惜友誼。擁有了羅恩和赫敏兩個(gè)好朋友后，他珍惜自己的每一個(gè)好朋友，從不與他們鬧矛盾。這讓我想起了一年級(jí)時(shí)與同班的一位同學(xué)結(jié)義，一直至今永遠(yuǎn)是最好的兄弟，這應(yīng)該算是一個(gè)很好的例子吧。
哈利勇敢地面對(duì)困難。面對(duì)里德爾（伏地魔）無(wú)休無(wú)止地對(duì)他的'追殺，他沒(méi)有屈服，沒(méi)有退縮，而是針鋒對(duì)麥芒，硬剛！最終擊敗了伏地魔。這讓我想起了我學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)那件事。剛開始時(shí)，起飛都操控得搖搖晃晃，不是撞這兒就是碰那兒，連定點(diǎn)降落都難。但我并沒(méi)有知難而退，而是迎難而上，不斷苦練。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在操作起來(lái)已經(jīng)是張飛吃豆芽———小菜一碟了。
哈利愛(ài)憎分明。在陰毒的馬爾福與質(zhì)樸的羅恩面前，他堅(jiān)定地選擇了善良的羅恩做朋友。這讓我想起了曾經(jīng)也想與我做朋友的一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)的話說(shuō)得很動(dòng)聽，但我想起他以前的幾個(gè)朋友，無(wú)一例外地都被他坑了個(gè)遍。因此，我委婉拒絕了�，F(xiàn)在回想，他不正是“麻瓜”版的馬爾福嗎？
淡淡書香，濃濃回憶。一本好書，久久難忘。如果你也想讀這種神奇有趣，多彩生動(dòng)，不會(huì)讓你只為讀而讀的書的話，不要推辭，J K·羅琳的《哈利·波特》絕對(duì)是你最好的選擇。
慢嘗書香作文 51
書香就像漂流瓶一樣，越飄越遠(yuǎn)。它會(huì)漂到哪里？看！小朋友們帶著它漂到了歌華營(yíng)地體驗(yàn)中心。
30位小讀者跟隨圖書館月亮哥哥一起走進(jìn)歌華營(yíng)地的心臟，我們?cè)谀抢镆惶骄烤埂Ｔ诒硌莶捎玫倪^(guò)程中，小朋友們真是多才多藝，有朗誦、唱歌、跳繩、說(shuō)快板、相聲……給我印象最深的就是張曉涵小朋友帶來(lái)的朗誦《書的旋律》，通過(guò)她的朗誦讓我明白：書的旋律就像音樂(lè)一樣輕松，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們的認(rèn)讀水平！大家不要把讀書想得是一件枯燥的事情，讀書是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果愁眉苦臉的學(xué)習(xí)，只能事倍功半。開心快樂(lè)的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
我有幸的當(dāng)了一次主持人，雖然有忘詞、卡詞的時(shí)候，但是對(duì)于第一次站在舞臺(tái)上主持。讓我想到了我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次，我的第一次讓我感受到了：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！碑�(dāng)主持人的確不是一件容易的事情。
在大家的才藝展示環(huán)節(jié)過(guò)后，榮蓉老師對(duì)大家的.表演進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。老師告訴我們大家：“朗誦時(shí)要把上額抬起來(lái)，上顎向上昂，下巴和下齒放松，才會(huì)有更動(dòng)聽的聲音�！�
“讀書，是為了自己，不是給父母讀的，更不要十天前看這一頁(yè)，十天之后，發(fā)朋友圈還讀那一頁(yè)。沒(méi)有任何變化……”月亮哥哥說(shuō)的話，現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)點(diǎn)頭。說(shuō)明這樣的事情存在，讀書為了什么？我們?yōu)槭裁炊x書？“為了中華崛起而讀書”——周恩來(lái)說(shuō)的，小朋友你們?yōu)榱耸裁炊x書呢？我對(duì)于讀書的認(rèn)識(shí)就是：讀一本書，是在知識(shí)里感受的過(guò)程，是豐富我們的知識(shí)量，教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈耍≡陂喿x需要我們做到心到、眼到、口到，而不是心不在焉……
講話過(guò)后，馬卓老師給大家培訓(xùn)了扶盲助殘禮儀，此時(shí)我感覺(jué)能看見光明是一件多么幸福的事情。具體細(xì)節(jié)在此就不一一細(xì)說(shuō)了�！昂孟阊�！”“書香……”眼前的書香有一種特殊的味道，走進(jìn)它你會(huì)感受到它的建筑獨(dú)特魅力。因?yàn)樵诟枞A營(yíng)地的書架上碼放的5000左右冊(cè)是中國(guó)圖書館捐贈(zèng)給全國(guó)最早做營(yíng)地的——歌華營(yíng)地，我抬頭一看，房頂?shù)脑O(shè)計(jì)采用露天頂棚，陰天時(shí)完全可以不用開燈節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者獲得四個(gè)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
書香一直“漂”在歌華營(yíng)地體驗(yàn)中心，小朋友們今天看到了書本以外的知識(shí)，書香無(wú)處不在，它需要我們細(xì)細(xì)品味。
慢嘗書香作文 52
我愛(ài)看書，各種各樣的書，如小說(shuō)、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴，一位忠誠(chéng)的伙伴。
記得有一回，在一個(gè)寧?kù)o的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時(shí)，突然，好像有一股強(qiáng)大的力量吸引著我——我來(lái)到了書架旁。我的'目光立刻集中到了一本我愛(ài)看的《橡樹上的逃亡》，我立馬把它抽了出來(lái)，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來(lái)，很快走進(jìn)了書中。
這本書我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著，和托比一起逃亡。在這個(gè)神秘的橡樹王國(guó)里，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險(xiǎn)都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時(shí)“吃飯了！”媽媽的話就像個(gè)晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書，機(jī)械式地走向餐桌。
我哪有心思吃飯，腦海就想象著接下來(lái)的情節(jié)，食不知味的我吃了幾口，又轉(zhuǎn)身回房間，繼續(xù)我的歷險(xiǎn)了……直到很晚，媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。天�。∥铱磿吹镁雇藭r(shí)間，一看就是兩個(gè)多鐘頭，脖子都僵了。
在夢(mèng)中，我還在冒險(xiǎn)，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，只好咽咽口水，啃啃樹皮……
慢嘗書香作文 53
讀一本好書，品一杯好茶，這是一種人生境界。——題記
一杯清茶往往讓人唇齒留香，一本好書也往往令人回味無(wú)窮。閱讀，自古以來(lái)就受人們的推崇。翻開一本好書，就好像文學(xué)的大門正徐徐向你打開，而你正要尋找打開這扇門的鑰匙。
書，本不是什么名貴之物，只不過(guò)是由幾十張、幾百?gòu)埣埡蛶兹f(wàn)字編纂而成的。但僅僅那幾萬(wàn)字就好像包容了一個(gè)小世界，有內(nèi)涵的“小宇宙”�？戳酥袊�(guó)近代史便不由地想到那觸摸驚心的畫面，看到《魯賓遜漂流記》便不禁感嘆他的那段驚險(xiǎn)經(jīng)歷，看到《淘氣包馬小跳》便看到了豐富多彩的大千世界。
都說(shuō)“物由心生”，對(duì)我來(lái)說(shuō)寫作亦是如此。有的書寫盡人世滄桑，有的書寫盡人間悲歡離合，有的書則包容世間萬(wàn)物，令人無(wú)限向往。“慈母手中線，游子身上衣”中母子之間的至愛(ài)親情使我感動(dòng)；“待從頭，收拾舊山河”中岳飛重整山河的'信念讓我積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)；“子曰：‘弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。’”中孔子對(duì)“仁”的無(wú)限追求令我神往。
書，讓我沉醉其中，無(wú)法自拔，就好像正泛舟欣賞西湖美景一般。它離我們好像很近，又好像離我們很遠(yuǎn)；它讓我們感覺(jué)觸手可得，又讓我們感覺(jué)遙不可及。它有時(shí)像親人一般，使我們的心靈得到慰藉，為我們撫平創(chuàng)傷；有時(shí)又像良師一般，讓我們認(rèn)清自我；有時(shí)也像親人一般，親密無(wú)間，可以面對(duì)面交談。
是��！好書是智慧的源泉，也總能帶給我們用之不竭的力量。因此，我們要用心體會(huì)“閱讀”這兩個(gè)字帶給我們的含義。她不僅僅是“閱”與“讀”，更是用全身每個(gè)器官去“閱”，用心靈去“讀”、去“品”。
茶，留給我們的是沁人心脾的清香，而書，帶給我們的卻是無(wú)窮無(wú)盡的智慧！在這秋風(fēng)颯爽的日子，用一本好書去充實(shí)我們的大腦，更充實(shí)我們的生活，何樂(lè)而不為呢？
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