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我是書包作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我是書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是書包作文1
如果我是書包，我會像我的主人訴說我的日常，有時也會向她訴說我的委屈。
我是書包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學。主人剛拿到我的時候，總是細心的呵護著，這讓我感到很高興。主人的呵護使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的零件受到破壞，像失去一層保護膜，因而很容易受到傷害。主人現(xiàn)在一回到家總是遠遠的就給我扔到地上去了。有時我只能默默地看著主人，心里想著：你怎么可以這樣對待我呢？好委屈��！待主人玩得盡興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒
罵著老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著我，以此來發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著，遭受著這皮肉之苦，若是主人心情好，有時她會想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠?qū)α撕靡稽c，我的安全離不開你的保護。只要您對我多關(guān)心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！
我是書包作文2
我是一個知識淵博的小書包，我的肚子里裝的全都是知識哦！最近，我變苗條了。
“小紅，走！我們一起去操場散步去！”瞧，主人的好朋友又叫主人去散步了，主人現(xiàn)在的自由時間多了，昨天，主人還去參加了畫畫比賽并獲得了二等獎呢！主人的心里可開心了！而且主人的爸媽也不用天天催小主人寫作業(yè)了。因為現(xiàn)在學校實行素質(zhì)教育，老師不再給學生布置家庭，學生們減負了。
對了，忘了告訴你們一個小秘密，我以前的身材可不像現(xiàn)在這么苗條哦！以前，學校的老師總是給我的主人布置一大堆的作業(yè)，弄得主人手忙腳亂的，主人的作業(yè)把我的肚子撐得圓鼓鼓的，像只大肥豬。主人的爸爸媽媽天天催主人寫作業(yè)，主人以前可煩躁了，時不時地把我扔到地上，拿我來出氣，弄得我可疼了！現(xiàn)在，學校實行義務(wù)教育給學生減負，這下我的主人就可以不用背著重重的我了。現(xiàn)在主人不用每天做家庭作業(yè)，還會每個星期給我洗一洗澡呢！
我現(xiàn)在終于不是肥豬了，還香噴噴的，主人也減輕了負擔，我好開心呀！
我是書包作文3
我是一個書包，我非常快樂，經(jīng)常幫助我的主人。我就像是主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的用鉛筆寫錯字了，我會很親切的問她：親愛的主人，需要橡皮擦嗎?我把橡皮擦遞給主人，主人對我說謝謝我很開心!
主人還特別愛護我。有一次主人飛奔回家，天哪!速度可真快，抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住了，咕咚一聲就摔到了地上，好痛哦!我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家�；丶液�，主人來給我洗了一個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
可是有時候，我體內(nèi)亂七八糟，主人把什么東西都往里面塞，搞得我臟兮兮的，悶死了!我的好朋友——書本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩兒了。有一次主人把我打開，被同桌的書包看見了，她直笑話我：哈哈，你是一個垃圾箱嗎?主人!你聽見了嗎?
我這可不是果皮箱!主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊!請你好好對待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡。
我是書包作文4
我是一個可憐的書包，事情是這樣的。
那天，書包的市場里有許多來來往往的學生，我正掛在竹桿上曬著溫暖的太陽。突然，一只大大的手，揪住了我的`頭發(fā)，把我從竹桿上拿了下來，那個人把我拿下來就說：“就你啦�！蔽覞M懷欣喜的想：終于有人要我了！終于有人要我了！希望這個人，不，準確的說，應(yīng)該是主人啦，希望主人能每天都把我喂的飽飽的。
第一天的時候，主人背著我到了學校，很多人對主人說：“哇，你的新書包真漂亮。”我以為主人會把我喂得飽飽的，可是沒想到不但沒有，還每天讓我不能洗澡。每次別的書包們的主人都會幫它們洗澡，又把它們喂飽，可是我呢，不但很多天沒回家，還不能洗澡，每次肚子都快餓扁了。別的書包都說我臟，都不愿意和我一起玩了。我每天都會提醒主人學習，可主人就像不知道一樣，一點都不在乎似的。
唉，主人吶！你什么時候才能長點知識��！
我是書包作文5
我是一個書包。是小主人在學前班用過的小書包，我每天要幫小主人背好多好多東西：文具、書本……可把我累壞了。
小主人上二年級后就不再管我了，我真孤單。奶奶把我扔進了垃圾筒。后來，來了一輛大貨車把我運進了回收站，叔叔把我拆散放進回收筒，經(jīng)過很多道工序，我又誕生了。我的功能比以前齊全多了，前面裝書，后面一層可以裝學習用品，上層可以裝一些小玩具，兩邊還可以裝水瓶呢。
這天，叔叔阿姨們又把我運到廣場，碰巧，小主人來看書包，一進門，他一眼就瞧見了我，拿在手里愛不釋手，他媽媽看他如此喜歡我，就把我買下了。這次，我的小主人對我可好啦，他每天把我保護得好好的，每個月都要給我洗洗澡，把我弄得干干凈凈的，再也不把我亂丟了。
再次回到我的小主人身邊，我真快樂。
我是書包作文6
嗨！大家好，我的名字叫書包，你也可以叫我的英文名“school bag”。
我可是小主人的得力幫手呢！瞧，我的肚子里能裝下好多書本，我的外觀是灰色的時尚帆布書包，加上棕色是背帶，革皮的拉鏈，搭配在一起漂亮極了。我有好多的口袋，在書包外有一個口袋，可以裝文具盒。倆側(cè)各有一個口袋，可以裝些衛(wèi)生紙或其他的東西。我肚子的容量可大了。能裝好多書呢!在緊貼背部的部分有一個側(cè)袋，那是留小主人放些貼身的物品的。
我每天被小主人背在身上，有一次，天上下大雨了，小主人雖然帶著傘，可一不小心把我露在外面，我就拼命的護住書本，不讓它們淋濕�；氐郊�，小主人看著完好無損的書本和淋濕的我，不禁感慨到:“書包，多虧有了你，謝謝！”我聽了，心里暖洋洋的，一點也不覺得自己濕透了呢!
聽了我的介紹，知道我的作用大了吧！哎呀，時間不多了，快放學啦！我得幫小主人背書本了，下次再聊吧！
我是書包作文7
我是一個來自馬來西亞的背包型書包。我穿著一身粉色的漂亮衣裳，并且印有一朵朵可愛的小黃花。
猶記得幾年前，主人在一間書包專賣店里買下了我。從那以后，我就每天服侍著主人，陪她上學、放學。主人每天定時喂我“食物”——課本及作業(yè)。
說起我的功能呀，那可多著呢！我可是可以容納很多東西的哦！有：課本啦、作業(yè)本啦、鉛筆盒啦、木筆盒啦、小簿子啦、錢包啦…所以啊，主人才會對我一見鐘情！
我與主人的關(guān)系非常好，主人每天都細心地將我從頭到腳用濕紙巾擦得發(fā)亮。有一次，我的某個表皮破裂了，可主人并沒有因此而嫌棄我，反而耐心地一針一針地將我補好，她擔心我被修補后會變得不漂亮，還用一朵用布做成的小紅花縫在我所破裂的表皮上呢！
因為這件事，主人更加呵護我了，我們的感情也變得更好了。我很開心擁有這么一個好主人，我希望我可以永遠陪伴著主人，并且服侍著她。
我是書包作文8
我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長時間了，這一天，一個男孩來到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿著一件藍色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補充水分。
我的肚子里分出幾個小房間，可以裝許多東西，比如書籍、本子、練習冊、文具盒……我讓他們住進不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學習生活更加井井有條了。
有一次，小主人在放學前就把作業(yè)寫完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對小主人真是有點生氣，但第二天又看到他時，又滿心歡喜。
我的外表已經(jīng)有點破舊了，但小主人還是很愛惜地用著我。
我是書包作文9
大家好！我是一個外型美觀，可愛的小書包。
我認為我是最漂亮、最可愛的小書包。我剛出生，就被扔到了一個小屋子里，那里有成千上萬的書包，壓的我都快喘不過氣來了。剛出生時，我見過自己一面，后來就再也沒有見了。后來，我被運到了一個大房子里，我與那兒的書包們結(jié)為好友。有一天，我突然被放到一個黑袋子里，運到了一個可愛的小朋友家，他打開包裝，在我身上親了又親，然后把我扛在了他身上，我高興得不得了。我又在鏡子中看到了我的樣子，我的美麗可愛真不是蓋的，所謂“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”說的就是我��！我的肚子里有好多書本，還有尺子、文具盒、圓規(guī)……這些都是我的小主人的。小主人學習很好，都是因為我每天說的一句話∶“小主人，你要加油啊，小書包相信你一定會成功的�！蔽也恢佬≈魅四芊衤犚�，但我每天都會堅持說。一年過去了，我變得滿臉皺紋，那天我無意間聽到小主人說∶“媽媽，那個書包又破又舊，我想換一個新的。”小主人的媽媽答應(yīng)了。
我懷著難過的心情又去照鏡子時，平日的驕傲與自戀全沒了，只剩下白嘩嘩的眼淚。不久，我真的被扔到了垃圾堆，那里又臭又臟，我哭了起來，哭累了，便睡著了，從此以后再也沒有醒來！
我是書包作文10
我是一個黑色的，普通的書包，沒有華麗的外表，但主人還是很喜歡我并買下了我。
記得主人在三年級時，我肚子里的書只占用我的一小部分空間。我很輕松也很快樂，我相信主人也同我一樣。
主人喜歡看課外書，尤其是作文和小說，那時我的肚子里總會有幾本課外書。
一眨眼，主人上六年級了。課程多了，我發(fā)現(xiàn)別的書包兄弟開始“坐”在了地上。主人為了不讓我“坐”在地上，從我肚子里拿走了兩三本心愛的課外書，我好感動。
現(xiàn)在主人上中學，他背著我到學校去領(lǐng)書。嘿！這里可真大。
樂極生悲呀，領(lǐng)書時我發(fā)現(xiàn)要裝的書遠比我想象的多得多。當主人背上我時我的手臂像要被撕斷。隨主人上車時輪胎大哥身上的負擔也并不是那么輕松，他用被壓低的身體訴說著不滿。
在車上，人擠著“肥碩”的書包，書包擠著疲倦的人。“啪”我的一只手臂斷了。
回到家看著主人專心學習的樣子我決定要為主人效勞，因為主人并沒有拋棄我，而是幫我接好了手臂，繼續(xù)使用我。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)主人的課程多了，負擔也重了，我希望主人能正確對待學習中的苦與樂，能做學習的管理者，不斷的突破自我，挑戰(zhàn)極限。
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