載滿愛(ài)的信作文

時(shí)間:2021-06-08 16:54:09 作文寫(xiě)作 我要投稿

載滿愛(ài)的信作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的載滿愛(ài)的信作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

載滿愛(ài)的信作文

  載滿愛(ài)的信作文1

  漫漫旅途,成長(zhǎng)歲月,總會(huì)經(jīng)歷,有經(jīng)歷才有長(zhǎng)途跋涉后的碩果。星光點(diǎn)點(diǎn),我手持一支筆,踏上那向遠(yuǎn)方行駛的小舟,絕不停留。

  依稀記得剛學(xué)寫(xiě)日記那一陣子,我每天只寥寥幾筆了事,因?yàn)槲覜](méi)有好句,又沒(méi)有好事例,怎么造的出來(lái)?盡管如此我還是特別渴望老師的表?yè)P(yáng)。都剛起步,水平?jīng)]有太大差距,我依舊很期待。

  一日又一日,我總忐忑不安地交出日記本,看著老師把它放到了一邊,我也并沒(méi)有什么劇烈反應(yīng),就是心里有一絲失落……

  老師又開(kāi)始評(píng)講日記,我覺(jué)得已不想期待,一點(diǎn)兒也不想聽(tīng):為什么是他?他?不是我?

  “下面我們來(lái)欣賞一下一位習(xí)作‘新秀’的作品。”又是誰(shuí)?不關(guān)我事,換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)應(yīng)付式地聽(tīng)講,“她是——丁睿槿!”我聽(tīng)了,立馬嚇了一跳,以為老師報(bào)錯(cuò)了名字?烧娴'是我!聽(tīng)著老師用那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),深情并茂地讀來(lái),我竟然鼻子一酸。很少有人夸我作文好,無(wú)論過(guò)去,還是現(xiàn)在。那一刻,我突然感覺(jué)自己很幸福,我決定,下一次一定要認(rèn)真寫(xiě)日記,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單“優(yōu)秀”二字,可我心中有了奮斗的方向,不會(huì)放棄。

  老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你有很深厚的基礎(chǔ),如果加上勤奮和積累,豈不更好?”我一直沒(méi)有忘記。還有那次,我學(xué)了“心灰意冷”這個(gè)詞,就用進(jìn)了日記中。老師更是大肆贊揚(yáng):“‘心灰意冷’一詞準(zhǔn)確的描出小D同學(xué)內(nèi)心的感覺(jué),十分傳神!蔽沂歉敲靼祝河谑怯至⑾轮鞠颍鹤x萬(wàn)卷書(shū)!

  現(xiàn)在,我飛速向前奔跑、加速,但這與老師是密不可分的。是它給予了我目標(biāo)與希望。我永遠(yuǎn)會(huì)手執(zhí)一支筆,在文學(xué)這條路上走得更遠(yuǎn)。

  載滿愛(ài)的信作文2

  我的媽媽每天一心望女成鳳,對(duì)我的學(xué)習(xí)是一點(diǎn)兒也不松懈。平時(shí),電視、電腦連摸一下都不讓。終于挨到了星期五晚上——我可以有半個(gè)小時(shí)的“電腦時(shí)光”。

  剛打開(kāi)電腦,許多程序還沒(méi)有加載完成,就看到一只“陰暗”的手指頭摁下了“關(guān)機(jī)”鍵。我抬頭一看——正是我那滿臉黑線的媽媽!我有些生氣:“媽媽,咱們不是說(shuō)好了,只要一周內(nèi)作業(yè)都是‘優(yōu)’,并且周末的學(xué)校作業(yè)、課外作業(yè)都已做完,我就可以在周五晚上玩半個(gè)小時(shí)電腦嗎?”

  媽媽仍然面不改色:“反正你今天這電腦是玩不成了!下周一你數(shù)學(xué)就要單元考試,你竟然還在這玩電腦!還不趕快復(fù)習(xí)去!”

  我一聽(tīng),更生氣了:“媽媽,下周一數(shù)學(xué)單元考試,星期天復(fù)習(xí)也來(lái)得及呀!”“你知不知道你數(shù)學(xué)有多差!你必須從今天復(fù)習(xí)到星期天,你數(shù)學(xué)才能保證拿‘全優(yōu)’!否則以你現(xiàn)在這水平,全拿“良”都不錯(cuò)了!”媽媽一頓冷嘲熱諷。

  憑什么?!為什么?我數(shù)學(xué)并不差呀!就是不復(fù)習(xí),也不至于全拿“良”啊?我心中的委屈越積越多?蓩寢屇,還是繼續(xù)數(shù)落我:“某某某,某某某數(shù)學(xué)有多好!人家靠什么——考前復(fù)習(xí),考后總結(jié)!我現(xiàn)在只讓你復(fù)習(xí),已經(jīng)把要求降到最低!可你呢,不僅不復(fù)習(xí),還要玩電腦!我告訴你,這次單元考試,錯(cuò)的題目在‘錯(cuò)題集’上寫(xiě)十遍!”

  登時(shí),我火冒三丈:“什么跟什么啊!我考前難道不復(fù)習(xí),考好難道不總結(jié)?我又不是不復(fù)習(xí),你明明答應(yīng)我可以玩電腦,現(xiàn)在又不給我玩了!出爾反爾!你這才是真正的‘貨比三家’呢!我就是你在別人面前炫耀的工具!”話音未落,我把門(mén)一甩,躲在房間里,失聲痛哭。

  許久后,我的怒氣早已平息。忽然,我發(fā)現(xiàn)門(mén)縫下有一封信,我打開(kāi)來(lái)一看:

  親愛(ài)的女兒:對(duì)不起!剛剛是媽媽做得不對(duì)。你明明做到了我對(duì)你的要求,我卻還要這樣諷刺你。在這里,媽媽鄭重的向你道歉。

  這也是媽媽的一份檢討書(shū)。你知道媽媽為什么對(duì)你這樣嗎?因?yàn)閶寢屜M銓W(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),因?yàn)閶寢寪?ài)你?赡苣悻F(xiàn)在還不能理解。但是,媽媽一定要告訴你,媽媽的不近人情是為了你!為了你更好的明天!

  請(qǐng)?jiān)弸寢尅?/p>

  你親愛(ài)的媽媽

  看到這里,我不免有些感動(dòng)。我提起筆,在紙上寫(xiě)道:“沒(méi)關(guān)系,媽媽!”接著也從門(mén)縫你丟了出去。然后,我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),開(kāi)始抄寫(xiě)公式……

  母愛(ài)的深沉,是人們永遠(yuǎn)無(wú)法理會(huì)的——她會(huì)為了你,讓你生氣。

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