嚴(yán)于律己作文

時(shí)間:2022-11-29 15:14:51 詩婕 作文寫作 我要投稿

嚴(yán)于律己作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的嚴(yán)于律己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

嚴(yán)于律己作文(通用20篇)

  嚴(yán)于律己作文 篇1

  那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候……

  一到周末,我最喜歡去奶奶家,因?yàn)槟棠甜B(yǎng)了一只特別溫順,可愛的金毛犬,每次我走進(jìn)奶奶家的大門,它就會(huì)搖著尾巴,伸著舌頭向我跑來,用爪子撓一撓我的腿,用舌頭舔舔我的手,我有時(shí)也會(huì)撓一撓他的下巴。當(dāng)我在寫不能三心二意作業(yè)時(shí),奶奶會(huì)叮囑我讓我注意力集中,不能三心二意,要一鼓作氣都寫完………這些話我耳朵都聽出老繭了,當(dāng)奶奶出去后,我拿出練習(xí)本開始寫作業(yè)。金毛在我腳下一動(dòng)不動(dòng)的趴著,在我看不見的地方輕輕的舔自己的爪。我有時(shí)摸一摸他的頭,他會(huì)搖一搖尾巴。這次學(xué)的名人名句可真難,我心想,這句“不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆”到底是什么意思呢?我百思不得其解,于是我放棄了,放下手中的筆,拿出平板,玩起了游戲。

  我去應(yīng)用商店里找了一款評(píng)分較好的游戲,試玩了起來,還別說,這游戲真的挺好玩,主要內(nèi)容就是你可以用多種方法來營救一個(gè)公主,如果你成功了,公主會(huì)給你許多錢,讓你自己覺得你是一個(gè)英雄?窗,這個(gè)類型的游戲是很受我們喜愛的,尤其是這種英雄救美啦,打怪獸啦,等等等,我也不例外。正當(dāng)我玩的不亦樂乎的時(shí)候,金毛突然用他的頭拱了拱我的腿,并且用嘴要住我的褲子,試圖把我拽出去。我明白他的意思,原來是我在玩游戲的時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇棠贪l(fā)現(xiàn),把門鎖上了。他想出去方便,結(jié)果門打不開了。我站起身把門打開,他跑向了衛(wèi)生間,他知道方便應(yīng)該去哪里。

  此時(shí),我正在玩游戲,一股香味在撫摸我的鼻子,還給我比了一個(gè)“來”的.手勢,試圖把我拉過去,可是我打了一下自己,仔細(xì)一辨別,原來奶奶今天做的是我最喜歡排骨,我?guī)椭棠贪巡硕顺鰜怼R磺卸紲?zhǔn)備就緒了,我拿出一塊排骨,三下五除二就把他消滅了,我又夾了一塊吃了起來。奶奶告訴我把吃剩的骨頭扔到地上,金毛自己就會(huì)吃了。這時(shí)金毛走到了我的腳底下,用一種深情的目光看著我,眼睛里水汪汪的,好像在說:“我想吃,我想吃”。我又夾了幾塊排骨,一邊吃,一邊理解那句話的意思。但是那句話沒有排骨好理解。我看這金毛,他已經(jīng)迫不及待了,但是他沒有上來搶排骨里的骨頭,后來我把骨頭扔了下去,可奇怪的是他竟然沒有吃。我問奶奶,只見她老人家說了一聲:吃吧,金毛聽了才津津有味的吃起來。他知道什么是他應(yīng)該吃的也知道什么被允許吃。

  午飯過后,我走進(jìn)了房間開始寫作業(yè),因?yàn)橄奶斓木壒,我感到非常的煩悶,想放下筆拿出平板時(shí),看到金毛在我腳下爬著,抬起頭,用他那深情的眼睛看著我,用舌頭舔了舔我的手,我忍不住放下了平板,拿起筆繼續(xù)寫起了作業(yè)。

  作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強(qiáng)!

  嚴(yán)于律己作文 篇2

  “人之過誤宜恕,而在己則不可恕。”懂得恕人,方能慎獨(dú)。

  最痛的莫過于看山河變色卻無力回天,最哀的莫過于看黎民水火而不能自救,最無奈的莫過于仰天長嘯卻連一絲來自長安的微風(fēng)也不能驚動(dòng)。但,那又如何呢?縱使這樣的事參差不齊的鋪展開來構(gòu)成了杜甫的一生,他也此生苦難都甘之如飴,只為能救下一世大唐,滿地哀鴻。孟子說,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。而杜甫,卻是窮也要兼濟(jì)天下的。他可以有凄慘而尷尬的結(jié)局,卻一定要渡萬千黎民走出苦海。他從來不是救世主,卻以己之身,得渡他人。

  他從來不是那位故事中總愛抱怨的'太太,他向來清醒,所以嚴(yán)于待己,他從不怕漁陽鼙鼓驚破了的霓裳羽衣披拂的大唐,他只怕“朱門酒肉臭,路有凍死骨!彼脑娛钦蝗缢娜,正襟危坐,憂國憂民卻從不憂己。這樣的憂,何嘗不是一種寬,是心中早已有的天下;他的沉重何嘗不是一種嚴(yán),他在夕陽西下中終歸沉寂,是一縷青煙奠今生饗來世,如何翻覆都是一個(gè)悲劇。

  推開浩瀚長卷,歷史的車輪已隨著時(shí)代滾滾向前,很多東西都隨風(fēng)飄遠(yuǎn),而留下的,古人高歌、今人吟誦的,是那些為士子吶喊:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的仕者。他們都曾以自己的力量,以那些亮過繁星的詩句,或以筆投戎,或投身仕途,期望改變社會(huì)與生活。如此公子,俯拾皆是,心懷天下,舉世無雙。

  而今日,在廣東衛(wèi)視《你會(huì)怎么做》節(jié)目中,好心人講流浪漢帶入餐廳,交給流浪漢50元,讓服務(wù)員為他點(diǎn)餐后借故離開。但在好心人離開后,餐廳店長不僅對(duì)流浪漢惡語相向,甚至對(duì)其進(jìn)行驅(qū)趕,令人大跌眼鏡。《禮記·中庸》有云:“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”即使一個(gè)人獨(dú)處時(shí),也要表里一致,嚴(yán)于律己,而不是只“看見別人的衣物是否洗凈”,這,就是慎獨(dú)。

  嚴(yán)于律己,寬以待人。這八字箴言,應(yīng)該成為人生的田字格,框住恣意的撇捺,留下端正的橫豎,規(guī)矩方塊字的大小,為言為行,樹德立人。在堅(jiān)守中認(rèn)清自我,恪守自我,不斷地寬恕?傆幸惶,花香鳥語滿室芬芳;總有一日,你眼前的窗與心中的窗都會(huì)一塵不染。

  這個(gè)時(shí)代需要我們?nèi)绱,做?yán)肅的事,用仁厚的態(tài)度對(duì)待他人。

  嚴(yán)于律己作文 篇3

  同一家餐館,一桌人大肆吃飯談笑,另一桌的父子卻用他們的小聲談?wù)摻探o我們處世的哲理:為人在世,應(yīng)當(dāng)心懷他人,嚴(yán)于律己。

  正如父親的回答。人處在社會(huì)之中,做事要考慮他人的感受,我不打斷你的“快樂”,但至少,我可以嚴(yán)格要求自己,不參與其中。

  約翰·多恩曾有言:“沒有人是一座孤島!笔堑,倘若社會(huì)是一塊陸地,那么我們便都是其中的小小泥土,倘若只顧自己而不顧他人,那么必然難以抵擋海水的侵蝕,只有成為堅(jiān)固的大陸才能長久立于世間,因而,我們首先需要心懷他人,因?yàn)樾膽阉耍圆粫?huì)因?yàn)橐患褐蕉恋K他人,公眾場合的大聲喧嘩、景區(qū)內(nèi)的胡亂涂鴉,這些都應(yīng)當(dāng)是離我們很遙遠(yuǎn)的事情,因?yàn)樾膽阉,所以在行事前?huì)再三思考:我的行為是否合理?對(duì)于社會(huì)、對(duì)于他人究竟有利還是有弊?我始終相信,生活在一個(gè)人人都心懷他人的世界,也許正像韋唯唱的那首歌:“世界將變成美好的人間!

  或許你會(huì)反駁我,自己的快樂也很重要。我并不否認(rèn),正如劉瑜在《觀念的水位》里提出:“追求快樂的本性使每個(gè)人都成為潛在的革命者!笨墒牵陨淼目鞓放c他人的感受就一定是矛盾的嗎?自己的快樂,不也應(yīng)建立在他人的快樂之上嗎?讓自身與他人,與社會(huì)偕同起來,才是真正的快樂啊!

  但是,我們也無法要求所有人在一瞬間學(xué)會(huì)文明。心懷他人,因?yàn)檫@是循序漸進(jìn)的過程,但我們卻可以嚴(yán)于律己,用自身的行為感化他人。所謂“君子慎獨(dú)”,倘若自身沒有嚴(yán)格規(guī)范,又如何希求他人呢?正如古佛經(jīng)里的寒山之問,得到的是“我自容他、忍他,再過幾年你且看他!边@樣的回答,容忍他人,嚴(yán)于律己方是處世之道。即使在污泥般的社會(huì),也有那些嚴(yán)于律己之人如清荷一般。

  “一個(gè)民族,無論多么黑暗的時(shí)代籠罩著他們的.靈魂,他們的靈魂盡管會(huì)不完整、扭曲,但民族靈魂里的人性都是永不泯滅的。”斯賓諾莎如是說,我們的社會(huì)是一個(gè)整體,哪怕有一些不太美好的行為存在,但總有更美好的人性在其中,他們教會(huì)我們的便是“心懷他人,嚴(yán)于律己”。在漫長的人生旅途之中,僅顧自己向前沖的人,難以長久立足,而那些嚴(yán)于律己,會(huì)設(shè)身處地地為他人著想的人才會(huì)成為最后那個(gè)受人敬重的人。

  嚴(yán)于律己作文 篇4

  無論是建議還是苛責(zé)都是待人的方式之一,即指導(dǎo)性評(píng)議。這種方式是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一。但是,無論評(píng)論的是何人或何物,我們都應(yīng)做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

  那個(gè)太太正是因?yàn)樽霾坏竭@一點(diǎn)才鬧笑話。如果她可以寬以待人,便不會(huì)整日關(guān)注鄰居的生活而忘記自身的缺點(diǎn)。如果她可以嚴(yán)于律己,便不會(huì)因自己窗戶上的污點(diǎn)而錯(cuò)怪他人。所以寬以待人是一種習(xí)慣,嚴(yán)于律己是一種態(tài)度,二者緊密相關(guān)。

  寬以待人的習(xí)慣是基礎(chǔ)。因?yàn)槌砷L時(shí)我們太無知,而且接受新事物前往往需要耐心。對(duì)人也一樣。盲目評(píng)論會(huì)失去理性思考從而有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。把寬以待人當(dāng)成一種習(xí)慣便可以全面與別人溝通,更可以培養(yǎng)理性思考的方式,錢學(xué)森曾帶著一群青年研究核物理。其中一位學(xué)生資質(zhì)偏差,呆頭呆腦的樣子實(shí)在不像科研人員?慑X學(xué)森并沒有絲毫偏見,用心教導(dǎo)每一位學(xué)生。那個(gè)學(xué)生便是于敏,中國的“氫彈之父”。由此可見寬以待人可以成就自己也可以成就他人。

  嚴(yán)于律己是樸實(shí)的態(tài)度。當(dāng)人成長到一定階段,有一定認(rèn)知后便會(huì)為了進(jìn)步而嚴(yán)格要求自己。歷史學(xué)家常把歷史的發(fā)展與一個(gè)人的成長做對(duì)比;仡櫄v史,清政府發(fā)現(xiàn)國外技術(shù)之先進(jìn)并受到侮辱后才有所行動(dòng)。就算在舊石器時(shí)代,采集者們也會(huì)因生計(jì)而嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)種植并逐步成為第一代農(nóng)民。類比當(dāng)下,個(gè)人的發(fā)展更離不開對(duì)自己的嚴(yán)格要求。董成鵬初到北京時(shí)只是在搜狐公司打雜。唯一的工作便是把比賽音樂轉(zhuǎn)換為數(shù)字格式,可他嚴(yán)格要求自己,在別人下班后熬夜工作,最終他一步步成為資產(chǎn)億萬的導(dǎo)演。

  寬以待人的'習(xí)慣給我們理性思考的空間,而理性思考便會(huì)催生出嚴(yán)于律己的態(tài)度,這種態(tài)度又會(huì)促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。村上春樹曾經(jīng)說過,每個(gè)人都有自己的生活方式,當(dāng)別人的生活方式與自己的不同時(shí)便會(huì)生氣,相同時(shí)又會(huì)感到悲哀。這是人之本性,但并不妨礙我們養(yǎng)成寬容的習(xí)慣,以及對(duì)自己高要求的態(tài)度。

  “擇其善者而從之,其不善者而改之。以前,我對(duì)后半句話的理解是改正對(duì)方的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)之后我才知道,孔子是希望我們時(shí)刻以他人為鑒,改正自己。其實(shí)就是要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

  嚴(yán)于律己作文 篇5

  周圍的喧鬧聲仿佛與我之間隔了一層薄薄的障壁,把我與他們隔了開來。我微微彎著腰,不停地搓著手,有些手足無措之感。

  教室里,老師讓學(xué)生們互相點(diǎn)評(píng)著對(duì)方的作文,同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋,嚷嚷的聲音不斷。我與上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,可現(xiàn)實(shí)卻狠狠地給了我一個(gè)巴掌。我捏著我的本子,心里有些惱火亦有些委屈。我明明能夠指出他們的錯(cuò)誤、給出更好的建議,為什么沒有人來找我?像上次一樣。

  上次……

  “喂,我們互相批一下吧,就不去找別人了!蓖佬χ驯咀舆f給我。我心里沒什么感覺,覺得就應(yīng)該這樣。于是我拿起紅筆在她的本子上圈圈改改,看哪里都像是有些問題,于是劃了一個(gè)又一個(gè)圈!澳銌栴}很嚴(yán)重!”我這樣說著,心里還有一點(diǎn)找到別人錯(cuò)處的隱秘的驕傲感。同桌臉上的笑容僵了一瞬,問我哪里有問題,我一一回答:“這里的措辭我覺得需要議一議……”“這一段放在下面會(huì)更好一點(diǎn)……”“這個(gè)觀點(diǎn)我不是很贊同……”我按著我的想法說著,卻沒看見她臉色有些復(fù)雜,有些欲言又止。

  我接過我的本子,看著上面的圈點(diǎn),有些惱火,便問她這樣寫有什么問題,她說這樣的例子放在這種題目中不太切題,我皺了皺眉,說差不多就行了,不用糾結(jié)太多。

  “時(shí)間到了!”臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái),我也從回憶中驚醒過來,發(fā)覺自己到最后還是沒有找到別人給自己批改。

  老師才開始喊停,周圍依然有些小聲議論的聲音。我依稀聽到有人問為什么沒有人找我,而另一個(gè)人回答他說:“她對(duì)別人要求非常嚴(yán)格,卻不以相同的`要求來約束自己,嚴(yán)于待人,寬以律己,沒有人愿意和她一起!

  我低著頭,默默的。

  不知為何,突然想起昨天偶然看到的排球比賽,雖然我不懂規(guī)則,卻看得懂選手們的興奮與失落。在自己隊(duì)員失誤的時(shí)候,她們不吝嗇自己的安慰與鼓勵(lì);在自己失誤的時(shí)候卻是異常的后悔,變得緊張起來,更為認(rèn)真而謹(jǐn)慎。

  嚴(yán)于律己,寬以待人。

  回想起過去自己做過的種種,心中便涌起一陣陣地寒意。或許我和同學(xué)們之間的障壁,就是這樣生出的。

  我不知該如何彌補(bǔ)過去,便只有改變自己的未來。

  我拉了拉同桌的衣袖:“上次,抱歉了!笨粗苫蟮难凵,我也沒有解釋什么,只是笑了笑。

  嚴(yán)于律己作文 篇6

  我周圍的噪音似乎用一道薄屏障把我和他們隔開了。我微微彎下腰,不停地搓著手。我感到不知所措。

  在教室里,老師要求學(xué)生們對(duì)彼此的作文進(jìn)行評(píng)論。學(xué)生們勃然大怒,不停地大喊大叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,但現(xiàn)實(shí)給了我一記耳光。我手里拿著筆記本,感到惱火和委屈。我可以清楚地指出他們的錯(cuò)誤并給出更好的建議。為什么沒人來找我?就像上次一樣。

  最后一次.

  “嘿,我們互相檢查一下,別再找別人了!蓖牢⑿χf給我書。我心里沒有感覺。我想應(yīng)該是這樣的。所以我拿起一支紅色的筆,在她的筆記本上畫了圈。看起來到處都有問題,所以我畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈。“你的問題很嚴(yán)重!”我說這話的時(shí)候,心里還有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)藏的驕傲。同桌臉上的笑容僵住了一會(huì)兒,問我怎么了。我一個(gè)接一個(gè)地回答:“我認(rèn)為這里的.措辭需要討論……”“下面的這一段會(huì)更好……”“我不太同意這個(gè)觀點(diǎn)……”我如我所想的那樣說,但我沒有看到她的表情有點(diǎn)復(fù)雜和有些尷尬。

  我拿起筆記本,看著上面的圓圈。我有點(diǎn)生氣,問她這樣寫有什么不對(duì)。她說,這樣一個(gè)例子與本專題不太相關(guān)。我皺起眉頭,說這幾乎夠了。沒有必要掙扎太多。

  "時(shí)間到了!"舞臺(tái)上的老師拍拍講臺(tái)。我從記憶中醒來,發(fā)現(xiàn)我最終沒有找到其他人來糾正我。

  老師開始大喊大叫,然后停下來,周圍仍然有低語聲。我隱約聽到有人問為什么沒人來找我,而另一個(gè)人回答說:“她對(duì)別人很嚴(yán)格,但她不會(huì)用同樣的要求來約束自己。她對(duì)別人很嚴(yán)格,對(duì)自己很寬容,沒有人愿意和她在一起!

  我默默地低下頭。

  不知何故,我突然想起了昨天碰巧看的排球比賽。雖然我不知道規(guī)則,但我能理解球員們的興奮和失落。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)時(shí),他們并不意味著安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)他犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),他非常后悔,變得緊張,變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

  對(duì)自己嚴(yán)格,對(duì)他人寬容。

  當(dāng)我回想起過去的所作所為時(shí),我的心里涌起一股寒意。也許這就是我和我的同學(xué)之間的隔閡是如何形成的。

  我不知道如何彌補(bǔ)過去,只是為了改變我的未來。

  我拉了拉同桌的袖子:“上次,我很抱歉!笨粗曰蟮难凵,我沒有解釋什么,只是笑了笑。

  嚴(yán)于律己作文 篇7

  我周圍的噪音似乎被一道薄薄的屏障與他們隔開了。我微微彎下腰,不停地搓著手,不知所措。

  教室里,老師讓同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng)作文,同學(xué)們突然爆鍋,不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,但現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本,覺得很煩,很委屈。我可以明確指出他們的錯(cuò)誤,并給出更好的建議。為什么沒人來找我?就像上次一樣。

  上次

  嘿,我們互相認(rèn)可吧,這樣就不會(huì)再找別人了。同桌笑了笑,把本子遞給我。心里沒什么感覺。我覺得應(yīng)該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫了一圈,看哪里都有些問題,就畫了一圈又一圈。你的問題很嚴(yán)重!我這么說,還是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下,問我哪里有問題。我一一回答:我覺得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會(huì)更好。我不太同意這種觀點(diǎn)。我說了我的想法,沒看到她表情有點(diǎn)復(fù)雜,有些不說話了。

  我拿著筆記本,看著上面的圓圈,很煩。我給寫了封信,問她這封信有什么問題。她說這樣的例子與這個(gè)題目無關(guān)。我皺了皺眉,說差不多夠了,不用太擔(dān)心。

  時(shí)間到了!臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái),我從回憶中驚醒,發(fā)現(xiàn)還是找不到別人糾正自己。

  老師開始喊停,周圍還是有一些竊竊私語的聲音。我隱約聽到有人問為什么沒人來找我,而另一個(gè)人回答他:“她對(duì)別人要求很嚴(yán)格,但對(duì)同樣的要求卻不約束自己。她對(duì)別人嚴(yán)格,對(duì)自己寬大,沒有人愿意和她在一起!

  我低下了頭,默默地。

  不知為什么,我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規(guī)則,但我能理解隊(duì)員們的興奮和失落。當(dāng)他們的球員犯錯(cuò)時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地安慰和鼓勵(lì)自己;當(dāng)我犯錯(cuò)的'時(shí)候,我異常后悔,變得緊張,變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

  嚴(yán)于律己,寬于待人。

  回想起過去做過的事,心里涌起一股寒意。也許我和同學(xué)之間的隔閡就是這樣生的。

  我不知道如何彌補(bǔ)過去,所以我必須改變我的未來。

  我拉了拉同桌的袖子:上次不好意思。看著她疑惑的眼神,我沒有解釋什么,只是笑了笑。

  嚴(yán)于律己作文 篇8

  媽媽是一位嚴(yán)于律己,追求完美的人,在平時(shí),對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。對(duì)待工作,媽媽總是一絲不茍,經(jīng)常獨(dú)自忙到深夜。媽媽常說:“一個(gè)人懶惰,放松要求自己,就會(huì)讓禍患趁虛而入。”

  我一直以為媽媽的工作十分輕松,直到有一天晚上,我才領(lǐng)略到其中的辛苦。那天,我模模糊糊地起床上廁所。夜已經(jīng)很深了,窗外那幢繁忙不已,燈火通明的辦公樓早就變得漆黑一片。馬路上,只有零星幾輛車在開著,與平日里車水馬龍的景象大相徑庭。整個(gè)世界仿佛都沉寂下來,進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。忽然,我注意到書房門縫中那透出的一絲微光。走進(jìn)一瞧,原來是媽媽在伏案工作著。我正準(zhǔn)備躡手躡腳地離開,媽媽把我叫進(jìn)書房,揉了揉布滿血絲的眼睛,打著哈欠對(duì)我說:“萱萱,幫我到廚房倒杯水!蔽覒(yīng)了一聲,心里有些澀澀的',有幾分心疼,有幾分敬佩。站在廚房里,望著窗外寂寥的夜,眼前不斷浮現(xiàn)出媽媽在燈下辛苦伏案的身影。嚴(yán)于律己就是通往成功的捷徑,我這么想著,雙手端著一杯滿滿的溫開水慢慢踱步到門前。電腦屏幕上冷冷的光照在媽媽的臉上,媽媽的臉顯得更加憔悴。電腦前的媽媽一會(huì)兒眉頭緊鎖,敲著鍵盤手速度慢了下來,仿佛也在思考,考慮著什么;一會(huì)兒舒展開眉頭,手指如翩躚的蝴蝶般在鍵盤上舞動(dòng),把鍵盤敲得“噼里啪啦”響。我走進(jìn)書房,把水放到媽媽手邊,退回到自己的房間。躺在床上,凝視著天花板,我久久不能入睡,我想到了媽媽對(duì)自己嚴(yán)格要求,日夜操勞,想到了自己衣櫥里那些漂亮,種類繁多的衣服。我突然明白了,原來媽媽一切對(duì)工作的嚴(yán)格要求,都是為了我可以更好的生活。第二天清晨,媽媽依舊穿著工作裝為我準(zhǔn)備早飯。和往常一樣神采奕奕,完全看不出來苦戰(zhàn)了一夜。我低下頭,望著身前美味可口的早飯,眼眶早已濕潤。“嚴(yán)于律己,寬以待人”這兩句話一直縈繞在我的耳畔。

  我的媽媽是一位嚴(yán)格,追求完美的人。媽媽對(duì)我的愛正是她對(duì)自己的嚴(yán)格要求,為我創(chuàng)造幸福的生活。

  嚴(yán)于律己作文 篇9

  有一位家長帶著6歲女童在非斑馬線處橫穿馬路,孩子卻突然折返,被疾馳而來的汽車撞飛身亡,交警部門事后認(rèn)定雙方都有責(zé)任家長沒有監(jiān)管到位,我認(rèn)為這樣的決定是合理的,因?yàn)檫@位家長沒有嚴(yán)格遵循交通規(guī)則,才會(huì)造成這血的教訓(xùn)。

  俗話說得好,不以規(guī)矩,不成方圓。如果社會(huì)上沒有了規(guī)矩,那必然是一片混亂,沒有了社會(huì)秩序的保障,我們?cè)趺茨軌蜃兊眠@么好的生活呢,交通規(guī)則是我們必須遵守的規(guī)則,是不可越過的道德線,不以規(guī)矩,不成方圓,交通規(guī)則不僅僅是一種法律,更是每個(gè)社會(huì)公民內(nèi)心的一道道德線。近年來,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,死亡的人數(shù)不斷的上升,死亡率也不斷的上升,這樣的結(jié)果讓人驚訝又讓人惋惜,因?yàn)闆]有嚴(yán)格遵循交通法規(guī)而葬送了寶貴的生命,這不僅僅是一個(gè)家庭的悲哀,是整個(gè)社會(huì)的悲哀,因?yàn)樗@示了現(xiàn)代人們?cè)谖镔|(zhì)生活不斷富裕的同時(shí),道德素養(yǎng)卻不斷的下降,例如近年來年度熱中大戲,“中國式過馬路”,浩浩蕩蕩成群結(jié)隊(duì),以人多勢眾讓人大跌眼鏡,這樣的行為是可悲的,更是無恥的一個(gè)不遵守交通文明的國家,在世界上該如何守住道德底線,不以規(guī)矩,不成方圓,一個(gè)國家的強(qiáng)大需要我們每個(gè)人尊重,社會(huì)國家的法律法規(guī)。

  不以規(guī)矩,不成方圓,偉人曾經(jīng)說過生命是寶貴的,因?yàn)樗挥幸淮,可是為什么人盡皆知這個(gè)定律,卻不懂得去遵守它保護(hù)它,或許有人覺得偶爾闖一次紅燈沒有什么。但是這樣的僥幸心理你卻破壞了一個(gè)國家的規(guī)則,從小我們就知道紅燈停綠燈行過馬路走斑馬線的規(guī)則,可是卻總有人在一次一次的挑戰(zhàn)著規(guī)則,一次又一次的將自己的寶貴生命放在危險(xiǎn)的境地之中,或許正是有這種僥幸心理的原因吧,當(dāng)死神真正面對(duì)你的時(shí)候,你會(huì)后悔自己的.行為使多么的愚蠢,這位家長不應(yīng)該帶著自己的孩子橫穿馬路,如果沒有這樣的事情發(fā)生,你也不會(huì)失去一個(gè)年輕的生命。

  不以規(guī)矩,不成方圓,一個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要有規(guī)矩,一個(gè)國家的富強(qiáng)需要有規(guī)則,只是有規(guī)則的限制,社會(huì)的秩序才能夠建立起來,只有一個(gè)有社會(huì)秩序的國家,才是我們能夠生存的地方,不以規(guī)矩,不成方圓,如果你還有不遵守規(guī)則的行為,如果你曾經(jīng)這樣做過,那么請(qǐng)記住,不要懷著僥幸心理去做這些危險(xiǎn)的事情,做一個(gè)文明的社會(huì)公民,嚴(yán)格遵循每一份規(guī)則,我相信如果人人都能這樣嚴(yán)于律己,社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

  嚴(yán)于律己作文 篇10

  “嚴(yán)于律己,寬于待人”是一句我們耳熟能詳?shù)母裱悦。這句話是從《增廣賢文》中:“以責(zé)任之心責(zé)己,以恕己之心恕人”引用流傳的。

  律己恕人,不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是我們做人行事的重要準(zhǔn)則之一。人與人之間要是發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧,如果我們都能以“責(zé)任之心責(zé)己,寬己之心寬人”的話,就都能化干戈為玉帛,減少爭吵和爭執(zhí)等問題了。

  有個(gè)太太總是抱怨住在她對(duì)面的太太懶惰,洗的衣服上總是有斑點(diǎn)。直到有一天,有一個(gè)明察秋毫的朋友到她家來才發(fā)現(xiàn),不是對(duì)面的太太懶惰,總是洗不干凈衣服,而是她自己家的窗戶太臟了。

  在日常生活中,人們總是為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵,抱怨,甚至是大打出手,卻不能以一顆包容的心去對(duì)待。寬容其實(shí)是一種人生境界,就像彌勒佛一樣:大肚能容時(shí)間難容之事,慈顏常笑天下可笑之人。所以,只要你有一顆寬容的心,生活就會(huì)向你微笑。

  西德尼曾說過:生活中有很多這樣的場合,你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可以用寬恕去實(shí)現(xiàn)。在生活中,很多人的處事之道,恰恰是“嚴(yán)于待人,寬于律己”,對(duì)自己的.要求很寬松,什么都能做,即便是做錯(cuò)了事情也毫不羞愧。即便是做錯(cuò)了事情也毫不羞愧。但對(duì)別人要求卻是極為嚴(yán)格,因?yàn)樗说囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤,可以喋喋不休很久還不停歇。

  “以圣人望人,以常人自待”,用圣人的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人,以常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。像這樣的人,是很難與他人融洽相處的,因?yàn)樗麄儾欢檬裁唇小八∪恕,只知道用最苛?zé)的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人,用最寬松的標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待自己,這是一種最自私的行為。

  寬容是一種美德,也是一種人生智慧;寬容是一種人生態(tài)度,也是一種處世哲學(xué);寬容是一種自信,也是一種從容。“海納百川,有容乃大”寬容包含著一種理解、諒解與同情。為人寬容,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短。

  山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀,水寬恕了山阻擋了自己的流向而更加蜿蜒。古往今來,有多少嚴(yán)己寬人的有識(shí)之士、有志之人用寬容之心,換來了和諧美好的人際關(guān)系和如日中天的事業(yè)。有多少平民百姓用寬容的心態(tài),換來了健康長壽和平安和樂。

  “人之過宜恕,而在己則不可;己之困辱宜忍,而在人則不可忍。”從古至今,“寬恕待人,嚴(yán)于律己”被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念,成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分,并且視為我們寬人律己的光輝準(zhǔn)則。

  寬恕是一種無聲的教育。退一步海闊天空,讓我們做一個(gè)人生的智者吧!

  嚴(yán)于律己作文 篇11

  春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,鮑叔向桓公推薦了管仲。在此之前管仲帶兵追擊齊恒公,用箭射中他的衣帶鉤,齊桓公裝死逃脫。但桓公依然重用了管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯一匡天下,為“春秋五霸”之首。在我看來,齊桓公這種不計(jì)前嫌的肚量是最讓我佩服的。

  齊桓公繼位時(shí),欲殺管仲報(bào)一箭之仇,鮑叔牙自知管仲才華遠(yuǎn)勝自己,若齊桓公得到管仲輔佐,定能成就一番大業(yè)。他極力勸阻齊桓公不計(jì)前嫌并推薦管仲為相。如鮑叔牙所言,管仲的才華漸漸施展出來,最終使齊桓公成為春秋五霸之一。鮑叔牙這種無私的精神和善于發(fā)現(xiàn)人才,善于任用人才的能力實(shí)在讓我佩服。管仲之前是齊國的軍師,從管仲射中齊桓公中可以看出管仲箭法精準(zhǔn)。齊桓公登位后欲任用鮑叔牙為相,但鮑叔牙卻認(rèn)為管仲能力遠(yuǎn)勝與他。管仲擔(dān)任齊國的宰相后,盡心盡力幫助齊桓公輔佐國事,最終助力齊桓公成為春秋霸主。管仲的才華和能力實(shí)在是讓我佩服。

  但在我看來,齊桓公才是最讓我佩服的。

  齊桓公不計(jì)前嫌的肚量是讓人敬佩的。自古以來,大多數(shù)中國的國君都有一種與生俱來的獨(dú)裁。他們雖能接受勸諫,但絕不可能接受任何人以任何形式威脅到自己的權(quán)利和威嚴(yán)。管仲在齊桓公未登位時(shí)一箭射中齊桓公的衣帶鉤,幸虧齊桓公急中生智,裝死逃過一劫,不然可能就無法出現(xiàn)后來的春秋戰(zhàn)國第一任霸主。這不管在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都是血海深仇。但齊桓公在鮑叔牙的勸說下,不計(jì)前嫌,任用管仲為宰相。在有可能威脅到自己的生命安全的危險(xiǎn)下,依舊接受管仲的輔佐。這種強(qiáng)大的心理素質(zhì)和以寬待人的肚量都是值得讓人尊敬和學(xué)習(xí)的`

  齊桓公的才華和能力是讓人稱贊的。齊桓公是一位流落在外的落魄王族,在經(jīng)歷了多次明爭暗斗和戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)后,成為了一國之君。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓分割著天下的土地。在當(dāng)時(shí)的亂世之下,能建立國家并且擁有一席之位的絕不是等閑之輩。但齊桓公依然能在如此嚴(yán)峻的環(huán)境下脫穎而出,絕對(duì)不止是天時(shí)地利人和,更重要的是他過人的才華和能力。他明白在天下人面前諒解管仲,能夠樹立自己的以江山為重的偉大形象,并且能折服天下的賢才,為齊國的發(fā)展打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。這無疑讓天下人更加愛戴他,名垂千古,流芳百世。

  “知人善用,任人為賢”齊桓公用他的一生解釋了這句話。他不計(jì)前嫌的肚量,嚴(yán)于律己,寬于待人的精神,難道不值得我們敬佩嗎?

  嚴(yán)于律己作文 篇12

  一位女教師發(fā)現(xiàn),班里多名學(xué)生為了完成作業(yè),從網(wǎng)上抄襲了別人的材料,她認(rèn)為這些學(xué)生做法品質(zhì)低下,后果嚴(yán)重,于是都給他們判了零分。家長認(rèn)為這樣的懲罰過分嚴(yán)重,于是紛紛給學(xué)校施,而老師堅(jiān)持自己的決定,認(rèn)為自己的做法是對(duì)的,于是便辭職揚(yáng)長而去。

  也許站在學(xué)生家長的立場來看,這也許就是一件小事,在他們看來并沒有太大的錯(cuò)誤,覺得只要老師給予一些思想教育和批評(píng)這就足夠了。但如果深入的思考和往長遠(yuǎn)的未來來看,則它就是一個(gè)非常嚴(yán)重錯(cuò)誤。如果不嚴(yán)于律己,就沒有未來的功成名就。如果沒有老師的諄諄教誨和嚴(yán)格的要求,學(xué)生們也許就會(huì)時(shí)常犯錯(cuò),縱容自己一次又一次做錯(cuò)誤的事情,未來也難成大器。所以我們要時(shí)刻嚴(yán)于律己。不能縱容自己的錯(cuò)誤泛濫。

  這不禁讓我想到了有那么一群人,他們都是那么的平凡,但又是那么的特別。因?yàn)樗麄兌寄軌蛟谄D苦的條件下嚴(yán)于律律己。用自己的'自律,努力去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生的輝煌。例如范仲淹為了學(xué)習(xí)而廢寢忘食,他為了達(dá)到自己的目標(biāo),不斷努力達(dá)到別人難以超越的程度。成功的大部分原因都源于他的自律。他會(huì)嚴(yán)于律己,努力克制自己,所以才會(huì)有輝煌成就。還有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的偉大奇跡,也是靠著常人難以模仿的嚴(yán)于律己。再例如袁隆平成功發(fā)明雜交水稻,寒門學(xué)子成功考上名校等等。他們注定有不懈拼搏的精神,還有著別人難以駕馭的自律。這種精神常常會(huì)帶領(lǐng)他們走的更遠(yuǎn)。而現(xiàn)在為了完成作業(yè)而不擇手段。是一種沒有自律的表現(xiàn),經(jīng)不起一絲的誘惑,是難以培養(yǎng)自立和自律的人格的。更難以走得長遠(yuǎn)。

  人們常說“凡成大器者,必有常人之過也!倍艺J(rèn)為這個(gè)“過”就是自律。它是你成功的最重要的因素,是你沒有完成任務(wù),卻又想偷懶時(shí)的鞭策;是你在將要犯錯(cuò)時(shí)候的正確引導(dǎo);是可以讓我們的生活變得更井井有條的有力支撐;是可以讓你更接近夢想的精神動(dòng)力;如果沒有自律,你可能會(huì)放縱自我。我們也將會(huì)漸漸迷失方向,看不清自己和前方的路。沒有自律,你也可能會(huì)與成功失之交臂。所以哪怕只是一次小小的考驗(yàn)。哪怕只是一次完成作業(yè)。要嚴(yán)格的要求自己不斷完善自己,學(xué)會(huì)自律,走向成功。

  歷史的大江不斷奔流前進(jìn),假如生命是一條長河,我們也終將要逆流而行。讓自律成就更好的我們,讓自律成就我們更好的人生。從小事做起,學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,再功成名就吧!

  嚴(yán)于律己作文 篇13

  怎樣對(duì)自己,怎樣對(duì)他人,這是人生的兩大難題。有的人認(rèn)為人生苦短,為何不能對(duì)自己好一些?但還有的人認(rèn)為嚴(yán)于律己、寬以待人。如果讓我來選擇,我會(huì)選擇后者。

  也許是出于自私的本性,人們總是會(huì)首先考慮自己,不論是對(duì)是錯(cuò),都會(huì)為自己找各種找不完的理由,這一點(diǎn)是我們無法克制的。所以我就在想,如果再去說服自己對(duì)自己好一些,那這種成全是否就成為了一種縱容,一種對(duì)于自己自私本性的縱容,這份縱容就如同父母對(duì)孩子的溺愛一般,也許會(huì)帶來輕松快樂,但同時(shí)也會(huì)帶來盲目的自信與自大。要知道這是成長的大計(jì),因?yàn)樗^成長其實(shí)就是在不斷從自身尋找毛病,再去克制它的一個(gè)過程,而過度的自信只會(huì)蒙蔽我們的雙眼,讓我們只能夠從他人的不足上來汲取自己那微不足道的自信,但過不了多久,自己身上的優(yōu)點(diǎn)也就會(huì)被自大與愚昧消耗殆盡了。

  所以真正明智的人從不縱容自己,君子以細(xì)行修身,不以細(xì)行取人,嚴(yán)格要求自己,讓自己能夠做出正確而明智的'選擇;但不用嚴(yán)苛的方式去要求別人,為自己設(shè)立一個(gè)大度善良而又有原則的形象。這樣既不會(huì)缺失了自己的成長,讓自己能夠養(yǎng)成慎重做事的習(xí)慣,也可以廣交好友,成為一個(gè)負(fù)責(zé)靠譜的人。同樣真正明智的人也不會(huì)輕易去議論別人,工欲論人者,察己常疏,既然心思全都放在了他人的缺點(diǎn)之上了,那又怎么會(huì)愿意審查自己呢?

  所以讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一些嚴(yán)格一些,對(duì)他人寬容一些,大度一些,對(duì)于我來說這是最好的與人為善和自我提升的方式。也許,有些時(shí)候我們是需要放松,但也千萬別縱容了自己的自私,一定要嚴(yán)于律己、寬以待人。

  嚴(yán)于律己作文 篇14

  人貴在自律,敗在驕躁,但面對(duì)那盛大的恭維和甜蜜的奉承,你可否疏于自律,有所搖擺吧,88歲的齊白石老人在自己已然陷入贊譽(yù)之時(shí),及時(shí)跳出贊譽(yù),認(rèn)真練習(xí)。甜言密語就是妖嬈的?聽久了,無益于心,因此,無論何時(shí),淡于贊譽(yù),嚴(yán)于律己。

  欲達(dá)淡于贊譽(yù),嚴(yán)于律己的境界所需的不過是一份不驕不躁的從容。當(dāng)你自感飄然不知所以的時(shí)候,你已然被那盛大的泰維劫持。此時(shí)的你,需要一份不驕不躁的從容來助你清醒。嚴(yán)于律己不能讓自己的心的葦草一樣,遇到一點(diǎn)風(fēng)就隨風(fēng)而舞,不知所指。梅蘭芳,一代大師在聲名鵲起之時(shí),前呼后擁。但這并未及時(shí)劫持他的心,她仍堅(jiān)持每天清晨練聲,這份不驕不躁的從容,嚴(yán)于律己的精神,無疑為他的戲劇生涯鋪就了基石,甜言蜜語亂人心智,唯有修煉出一種自律的能力,方可不擾于外,不困于心,時(shí)刻都是自己最好的狀態(tài),沒有驕躁,因?yàn)槟穷w高度自律的心告訴你,無論何時(shí)。管好自己。

  欲達(dá)淡于贊譽(yù),嚴(yán)于律己的境界所需的不過是一份始終如一的堅(jiān)守。古語有云君子必慎其獨(dú)也。古時(shí)的君子在無人之時(shí)都能嚴(yán)格要求自己,這著實(shí)不得不讓人敬佩,在物欲橫流的當(dāng)代,多少人止步于已有的成就,坐享鮮花掌聲,漸漸淡出歷史的舞臺(tái),堅(jiān)持一時(shí)易。始終如一難。古往今來,又有多少人可以做到呢?是多少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),勵(lì)精圖治。盛時(shí)坐享繁華。奢侈無度的昏君呢?是那剛開始潔身自好,揚(yáng)明后不知所以的文人騷客嗎,不,一分始終如一的堅(jiān)守,離不開那份律己的品質(zhì),一味地沉溺于贊譽(yù)之中,時(shí)間的大浪終會(huì)將你沖走,留下的只是一片空白,所以無論何時(shí)告訴自己,管好自己。

  欲達(dá)淡于贊譽(yù),嚴(yán)于律己的境界所需的'不過是一份追求卓越的堅(jiān)定。有大志者絕不會(huì)停留在淺灘上,它必定會(huì)嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樗靼子勺吭剑囟ㄒ冻霾环驳呐。路遙在收獲人生的成功時(shí),沒有就此停步。陶醉人們的夸贊,而是耗時(shí)六年,嘔心瀝血完成《平凡的世界》。有人說路遙《平凡的世界》不平凡,若非追求卓越。如何能律己,讓自己不受外界干擾。正如齊白石老人在贊語中一不留意就放低了要求,你呢,問問自己,自己是否還是那個(gè)當(dāng)初的自己。

  有這樣一句話,全世界都把你當(dāng)回事兒。而你卻活在全世界之外,淡于贊譽(yù),嚴(yán)于律己,時(shí)刻都保持最好的狀態(tài),不擾于外,方可收獲最美的星光。

  嚴(yán)于律己作文 篇15

  何事能為我之意?何者非我才能取訓(xùn)?總在過而致身之意;總在后省誤。何一事不為我之意?

  “小連,亦不犯。”!笔俏抑袑W(xué)生常謂一言。然而,我不能輕此之事。在德國,每一德國人皆甚謹(jǐn),茍也。有一位中華學(xué)生在德國乘公共汽車逃票三,被人知此學(xué)生之籍載焉,當(dāng)此學(xué)生業(yè)圓成,以此自行覓工之,為嚴(yán)拒之德國人,當(dāng)此學(xué)生駁時(shí),其德國人卻說:“車逃票,見之右,萬一!贝藢W(xué)生之素知。坐公共汽車皆逃票,能為何事而不違道也?

  而天中一只蝴蝶翅微動(dòng),將有一場龍卷風(fēng)。其故在乎:蝶翅之動(dòng),致其左右之氣統(tǒng)變,并有微氣者生,而微氣之生致一黨之變,以致龍卷風(fēng)者生。故小事亦致吾之意。不光起居、為身、為諸天中之小事,皆欲致吾之知。以免出瑕疵,科學(xué)事更要重。

  蘇聯(lián)時(shí)發(fā)宇航飛機(jī)行空測,于測畢行解,飛機(jī)入大氣層欲滅陳,陸。地者已在陸地備期。是時(shí)宇航員見無奈作,以滅燕之降落傘不開。于是,向宇航中報(bào),但此一事不得,遂于飛船無墜前也宇航告,遂飛船墜。后經(jīng)事司檢察,飛船地檢時(shí)忽于一小點(diǎn)。因此事明凡無大小,事無巨細(xì)之分。

  一張素紙一點(diǎn)壞之純,一宇航坐一小點(diǎn)而喪功,一次颶風(fēng)應(yīng)蝴蝶張矣其輕薄之羽翼,一切之皆以小。

  “不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。”。”凡事當(dāng)從小起,諺云“千里之堤,潰于蟻蛭”!。一極小之過亦可成無可奈何之損失,將欲成,必自小矣。

  嚴(yán)于律己作文 篇16

  其實(shí)自己也知道抽煙與累積究竟是一件多么讓人開心的事情,只是自己就是沒有決心動(dòng)起來的話,就會(huì)覺得這是一件很麻煩的事情,只是當(dāng)這一任務(wù)真的是自閉起來的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很喜歡這一種激烈的感覺,發(fā)現(xiàn)一件小事想和平時(shí)自己說好好的去利用時(shí)間了,今天下午的話就是我們上思政課嘛,然后他之前那個(gè)思政課老師他就是聽說是生病了,沒有辦法趕到我們這邊啊,因?yàn)槲覀冞@邊就是情況下來是不是要特殊從廣州那邊到我們這邊來學(xué)校還是需要坐幾個(gè)小時(shí)的車的,而且車程也是挺長的,順滑車費(fèi)也是挺貴的,我們自己過去的話坐那個(gè)地鐵的話是需要100多塊錢差不多200塊錢的收費(fèi),所以他們過來騎自行車很麻煩,我覺得他們肯定也是會(huì)有那種排斥心理的,當(dāng)時(shí)自己就是只需要十幾分鐘的車程就可以去給小朋友們上課了,但是自己當(dāng)時(shí)還是會(huì)有那么排斥的心理,然后總覺得他們也是會(huì)很排斥,也是會(huì)很有負(fù)擔(dān)感的,有時(shí)候會(huì)很有壓力感的。

  但是這就是生活是吧,大家都是一樣的,就包括自己今天在好朋友說真的就是到處到處去了,我們就快可以了,然后還剩不到40天就不到50天的時(shí)間,然后他就說但是他比這要晚一個(gè)星期嘛,因?yàn)樗麄冞要爭取,然后他當(dāng)時(shí)的地方就是說等回家立馬就找工作是的,現(xiàn)在就是因?yàn)榻疱X上的興趣,然后享受現(xiàn)實(shí)和自己很多的自由嘛,對(duì)于他來說就這樣子對(duì)自己來說其實(shí)也是這樣子,就這一種去了解什么嘛,他也沒有那么需要錢嗎?就總覺得自己當(dāng)時(shí)不是因?yàn)榫褪且院蠼o他錢,反正再加上了這些,當(dāng)時(shí)就是爸爸他要我給媽媽很多錢做出來了,其實(shí)沒有他們需要錢的,但是媽媽他就總是會(huì)跟自己強(qiáng)調(diào)那些錢財(cái)來算的事情,就比如自己要去哪里玩了,然后自己要買什么東西啊,他都不會(huì)像自己一定要情人節(jié),就是希望自己可以明白一下他們的監(jiān)控其實(shí)自己也知道吧,就總覺得其實(shí)開銷也沒有那么大,但是可能就是你們自己沒有去經(jīng)營過一個(gè)家庭吧,如果跟自己去經(jīng)營過一個(gè)家庭之后,自己就會(huì)明白這些開銷的.零零碎碎是這個(gè)價(jià)錢是有多大了。

  所以不只是經(jīng)濟(jì)上要予以記,在生活上還是需要言語,一起來就今天生日快樂,那個(gè)新的是任課老師,他說的就是說我們?cè)谏钌掀鋵?shí)更應(yīng)該去顏玉,立即可能生活上能夠引玉,立即地在學(xué)習(xí)上才能夠引易立競,他就是說希望我們?cè)缟峡梢栽缫稽c(diǎn)起床,晚上可以早一點(diǎn)睡覺嘛,這樣就昨天才有好處,里面說到了這件事情,你自己跟他們說的是是就起的,晚是比較重要的,因?yàn)樽约河X得起了晚,整個(gè)人精神都比較好的,但是另一個(gè)同學(xué)他就主要是睡的床會(huì)比較重要一點(diǎn),其實(shí)兩個(gè)都很重要啊,自己覺得早睡早起才是最重要的,只不過是在給自己晚睡晚起找一個(gè)借口罷了。

  嚴(yán)于律己作文 篇17

  “嚴(yán)于律己,寬以待人”這個(gè)成語是說我們對(duì)自己要嚴(yán)格管理,對(duì)別人要寬厚仁慈。

  張械曾說:“工于論人者,察己常疏!币馑家簿褪乔捎谧h論別人的人,很少省察自己,這是一句真理。每當(dāng)我們看到別人犯了錯(cuò)誤,正在接受懲罰時(shí),周圍總會(huì)有一些人在現(xiàn)笑話那個(gè)被懲罰的人。如果這些人能換位思考一下的話。就絕不會(huì)有這么事發(fā)生。“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”,所以在要議論別人之前,我們要反省自己,看到自己的缺點(diǎn),是不是也和別人一樣有這些問題。

  然而,是不是我們做好了自己,嚴(yán)于律己,就可以管教別人呢?魏源曾說過:“君子以細(xì)行律身,不以細(xì)行取人。”意思是品德高尚的人在小事上時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,但不以小事來苛求別人。如斗懸梁的'孫敬,維刺骨的蘇泰,每一個(gè)人都是嚴(yán)格要求自己,但他們也沒有苛刻地要求別人,其實(shí),在眾多的事例中,我們可以發(fā)現(xiàn):凡是君子,一般心地善良,寬以待人。凡是小人,一見別人犯了錯(cuò)誤,就像催命鬼似的,拉住不放,對(duì)別人十分苛刻。所以,一見一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人要求十分苛刻,對(duì)自己卻十分放松,我們就可以斷定這個(gè)人品你不怎么好。

  總而言之,嚴(yán)于律己,寬以待人,這是做人的原則,只有這樣,我們才能取得進(jìn)步,才能與人和諧相處。

  嚴(yán)于律己作文 篇18

  在生活中,我們要多一些發(fā)現(xiàn)他人美的眼睛。

  ——題記

  在我們的日常生活之中,嚴(yán)格的去對(duì)待自己,多多發(fā)現(xiàn)一些他人的美,以及注意一下他們的閃光點(diǎn),多夸贊一下他人,可能會(huì)使我們的生活變得更加的`美好。

  “工于論人者,察已常疏”:巧于議論別人的人,往往很少省察自己。往往不比他人優(yōu)秀,如果把這些精力用在自己的身上,豈不是更好嗎?只有好的去對(duì)待他人,他人才能以同樣的態(tài)度去對(duì)待你。包容他人,他人才能包容你。人與人之間的關(guān)系才能變得更加的友善。只有心胸寬廣的人才能交到更好的朋友;只有嚴(yán)于律己的人,才能夠成就更好的自我。

  多多發(fā)現(xiàn)一些他人的美,有時(shí)還利于我們之間的優(yōu)弱互補(bǔ),互相吸取一點(diǎn)他人的優(yōu)勢,補(bǔ)一下自己的弱點(diǎn),學(xué)到其它更有用的知識(shí),是自己的知識(shí)面更加的寬廣,同樣,又能結(jié)交到一些好的朋友。這不也是“寬以待人”的好處嗎?一舉兩得的事,何樂而不為呢?是吧。這不也是“尺有所短,寸有所長”嗎?

  “寬以待人”是一種做人最高的墻境界,孔子說過的:“三人行,必有我?guī)熝!敝芯陀兄@個(gè)意思。同學(xué)之間,發(fā)生一些矛盾,鬧一些別扭,是常有的事情。但是,我們要學(xué)著去理解他人,這樣,才能做到“嚴(yán)于律己,寬以待人!

  ……

  世上最寬廣的是海洋,而比海洋寬闊的是天空,而比天空廣闊的則是人心!所以,我們應(yīng)該向身邊的每一個(gè)人友好,才能得到他人的友好相待。

  嚴(yán)于律己作文 篇19

  今天我發(fā)現(xiàn)了自我一個(gè)嚴(yán)重的問題。那就是在善于發(fā)現(xiàn)美的同時(shí),我也常常會(huì)找到他人做得瑕疵的地方。并且很容易產(chǎn)生一種不滿的情感。但仔細(xì)想下來,自己本也會(huì)犯同樣的過錯(cuò),沒有絕對(duì)完美的人存在。自己對(duì)于他人過高的標(biāo)準(zhǔn)和期待,是一種自私的情感。

  讓我們回歸到題目上,我們經(jīng)常會(huì)嚴(yán)于于他人,寬于自己,且產(chǎn)生一種滿意、自我滿足的情感。

  其實(shí)這那做往往會(huì)讓我們對(duì)于身邊好友愈發(fā)的感到“失望”,而對(duì)自己較為滿意。并不可以讓自己優(yōu)秀起來,反而失去了朋友和交往朋友的價(jià)值。

  “寬以待人,嚴(yán)于律已”也在委婉的說明,改變自已比改變他人更加簡單,如果也用嚴(yán)格的`要求對(duì)待他人,不僅會(huì)讓他人感到同樣的失望,還會(huì)困擾自己。也只有心胸狹隘的人,才會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)和想法要求別人。我們需要在學(xué)習(xí)作風(fēng),生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自我,但在和人相處之間,要用寬容的胸懷對(duì)待其他人,學(xué)會(huì)包容和友善,原諒他人。一言以蔽之,我們主宰著自己的生活,卻不要去主宰他人。

  在發(fā)現(xiàn)自我“不夠?qū)拸V”后,我也希望以后我能夠多次提醒自己,多多站在他人角度思考問題,努力嚴(yán)格要求自我,而不去主宰他人,為別人設(shè)下雙重標(biāo)準(zhǔn)。

  最后,嚴(yán)于律己寬以待人,自律沉穩(wěn)后愛人。

  嚴(yán)于律己作文 篇20

  君子以細(xì)行律身,不以細(xì)行取人。——魏源。品德高尚的人只會(huì)在小事上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,并不在小事上去茍求他人?梢妼捜菔嵌嗝粗匾。君子總是去從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處去嚴(yán)格要求自己,并不是會(huì)緊扣著他人的缺點(diǎn)不放手。寬容,不僅重要,也需要我們每個(gè)人做到。

  藺相如和廉頗的故事大家都聽說過吧,廉頗因?yàn)椴环A相如而想要打擊他一下,讓藺相如知道之后,為了朝堂局勢,選擇了退讓。最終,才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的由來。從中,我們也可以十分深切的感受到藺相如的寬容以及大氣。都說君子之心寬如海,那么,葡相如不就是一位君子嗎?同樣,廉頗的敢于承認(rèn)錯(cuò)誤讓我們感到十分的敬佩?梢,寬容有多么的強(qiáng)大。這是種豁達(dá)的人生境界,同時(shí),也是受人敬仰的君子之道。

  在當(dāng)今社會(huì)中,能做到”嚴(yán)于律己,寬以待人”的.人都是少之又少的!眹(yán)于律人,寬以待已”成了最常見的現(xiàn)象。寬容了他人,別人將會(huì)感激你,你也將得到他人的感激。這樣,矛盾自然也就化解了。同時(shí),寬容是一種風(fēng)度,是一種智慧,更是一種大氣。這便是智者的做法。如果我們?cè)谏钪,多一些這樣的相互理解,多一些寬容,又何愁我們沒有一個(gè)十分和諧又十分美好的社會(huì)呢?讓他人看到自己寬容的一面,難到不是好事嗎?……

  讓我們選擇寬容,學(xué)著去寬容待人,讓我們學(xué)著去做一個(gè)人生的智者。

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