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以平等為話題的作文（精選61篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的以平等為話題作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以平等為話題的作文 篇1
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著窗，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，也拍打著我的心扉……
那天，寫(xiě)完作業(yè)的我像一只出籠的鳥(niǎo)兒，快活的飛向公園，大口呼吸著公園內(nèi)的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……
突然，一個(gè)落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著歌一邊走著的我停下了腳步，那是一個(gè)怎樣的人�。嚎恐p臂的支撐，他勉強(qiáng)坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無(wú)神的眼睛無(wú)不預(yù)示著他的病情嚴(yán)重。
興許是覺(jué)察到了我那強(qiáng)烈的目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門(mén)。是��！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多回了吧。
可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個(gè)殘疾人，但他也需要社會(huì)的鼓勵(lì)和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛(ài)心。他也是和我們一樣，有血有肉的人��！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？
人與人之間是平等的'，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應(yīng)該對(duì)那些生來(lái)不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的基本原則，正因?yàn)槠降�，那些成功的人才不�?huì)因?yàn)槿藗兊馁澷p而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會(huì)因?yàn)閱适判亩员┳詶�，走向生命的盡頭。
雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會(huì)使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過(guò)蕩滌后似乎變得更加明亮了。
以平等為話題的作文 篇2
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利�！边@句話來(lái)源于1776年發(fā)表的著名的《獨(dú)立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來(lái)的，是上天對(duì)人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機(jī)上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說(shuō)不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來(lái)了說(shuō)，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，但頭等艙還有一個(gè)空位。而且她已經(jīng)獲得機(jī)長(zhǎng)的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個(gè)這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請(qǐng)他到頭等艙。頓時(shí)周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國(guó)著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里�！�
每個(gè)種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無(wú)禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來(lái)不屬于一個(gè)令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機(jī)長(zhǎng)和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書(shū)館對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長(zhǎng)諸樹(shù)青，說(shuō)允許他們進(jìn)入是對(duì)其他人的不尊重。而他回答道：“我無(wú)法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)選擇離開(kāi)�！�
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書(shū)館的.權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過(guò)分言語(yǔ)表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長(zhǎng)諸樹(shù)青恰恰歡迎他們的到來(lái)，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“大殿的角石，并不高于那最低的基石�！蔽覀兪侨松钐蒙系氖瘔K，因?yàn)槠降�，所以地位作用不能否定我們處于相同的高度�?/p>
請(qǐng)記�。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對(duì)待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
以平等為話題的作文 篇3
別人告訴我，有一本書(shū)你看完后會(huì)不懂。別人告訴我，有一本書(shū)你看完后會(huì)難過(guò)。我做了，也如他們所說(shuō)，領(lǐng)悟到了不懂、難過(guò)。不過(guò)，似乎里面還少了一種骨子里的評(píng)價(jià)，我想這可能是平等。
歷史老師說(shuō)我們中國(guó)人大多都很喜歡悟空，畢竟我們?cè)谕鯔?quán)的巨大陰影之下彎腰彎得太久，似乎成了一種遺傳病。鼓勵(lì)站直了，許多人可能一時(shí)反而不習(xí)慣，感受不自然。精神上的依靠成了他們唯一的寄托。于是有了悟空，有了唐僧。不過(guò)陰影的效力太大，他們?nèi)耘f脫離不了皈依佛門(mén)的結(jié)局。我為他們感到遺憾。心里急切地希望有一本描寫(xiě)我們心中那樣英雄的書(shū)出現(xiàn)，所以我看到了《悟空傳》。
面對(duì)著一個(gè)為爭(zhēng)取自由，率百萬(wàn)群妖與天庭抗衡的悟空，面對(duì)著因失憶一次又一次被愚弄的大圣。我理解到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是那么的重要，而悟空的夢(mèng)想就是想要一個(gè)平等，一個(gè)仙與妖的平等。在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)天空，有一片黑暗，在那片黑暗的深處，會(huì)有一片水面，里面映出他心的影子，靈魂就居住在那里，可是當(dāng)一個(gè)人決定變成一個(gè)神，他就必須拋棄這些，他就讓那水面里什么也沒(méi)有，什么也看不見(jiàn)，一片空寂之時(shí)，他就成了仙�？墒切睦锸强湛盏�，那是什么滋味？所以當(dāng)一個(gè)人成了仙之后，為的就是舍棄至親至愛(ài)的.一切，得到那長(zhǎng)生不老，飄逸自如的不平等。他們得不到的，他們就阻止別人得到；他們得到的，也會(huì)增添種種難度讓別人無(wú)法得到。所以他們?nèi)莶坏帽人麄兏杂傻囊磺�。仙與仙之間如此，仙與妖之間更是如此。于是有了牛郎織女，有了三圣母，有了悟空。
原來(lái)像這樣神仙沒(méi)法管的東西全部都有個(gè)名字，叫做——妖。悟空在我心里是一個(gè)英雄，他敢于和道貌岸然的天庭去斗，他敢于為仙妖的不公去爭(zhēng)。每當(dāng)他手拿金棒，遙指天空，向其宣戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)想起他最初的誓言：我想起飛時(shí)，那天也讓開(kāi)路；我入海時(shí)，水也分成兩邊。眾仙諸神，見(jiàn)我也稱兄弟，無(wú)憂無(wú)慮。
天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人。難過(guò)的是，他妥協(xié)了，為了花果山的再一次重青，為了群妖們不再受戰(zhàn)火的蹂躪。他去了天庭，做了心中最不愿意做的事�？上У氖�，他錯(cuò)了，當(dāng)他越來(lái)越認(rèn)為自己已經(jīng)成為仙的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是妖的事實(shí)卻從沒(méi)有從任何人心中抹去。他永遠(yuǎn)等不到仙們的平等待遇，換句話說(shuō)，他永遠(yuǎn)沒(méi)有平等，就是因?yàn)樗?jīng)是妖，并且永遠(yuǎn)是。就這樣子，大鬧天宮，力戰(zhàn)眾仙，被伏五指山，失憶，取經(jīng)，又是一個(gè)輪回。
可憐的悟空，他盡力了，為了夢(mèng)想，為了平等。我不知道，在五指山下的他是一種什么樣的想法，可能是這樣的：“我像一個(gè)優(yōu)伶，時(shí)哭時(shí)笑著，久而久之，也不知這悲喜是自己的，還是一種表演，很多人在看著我，他們?cè)诮泻�，但我很孤�?dú)，我生活在自己的幻想中，我幻想著我在一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的世界，那里只有神與人，沒(méi)有妖，沒(méi)有為妖的一切瑣碎，卻有一切你想像不到的東西。但真正生活在那里，我又孤獨(dú)�！币�?yàn)槲沂且粋�(gè)妖。
以平等為話題的作文 篇4
在這個(gè)圓形的地球上，一共有三種人，黑種人、黃種人和白種人。三種人三種不同的待遇，黑種人遭人歧視、嫌棄，就連找份低層次的工作都會(huì)遭人白眼。我為黑人感到憤憤不平，社會(huì)為什么不能平等的`對(duì)待每一種人呢？
黑人有什么不好？我們學(xué)了一篇課文《黑孩子羅伯特》講的是一個(gè)黑孩子羅伯特想與白人麗莎做朋友，得知麗莎生病后，毫不猶豫的把攢下的錢捐給麗莎治病而放棄了夢(mèng)迷以求的戰(zhàn)斗機(jī)的故事，這個(gè)故事我看完留下了眼淚，文中作者多次寫(xiě)了麗莎侮辱、恥笑、奚落黑人男孩羅伯特，羅伯特沒(méi)有為此流過(guò)一滴眼淚，可見(jiàn)羅伯特是多么的堅(jiān)強(qiáng)！并且，羅伯特在得知麗莎生病后，毫不猶豫的將他攢了很長(zhǎng)時(shí)間的錢全部捐給麗莎治病，可見(jiàn)羅伯特是多么的善良！他在那樣的環(huán)境下還能那么堅(jiān)強(qiáng)并且懷揣著一顆善良的心，這不是一些白種人和黃種人能做到的，請(qǐng)平等的對(duì)待每一個(gè)人！
尊重他人就是尊重自己，所有每個(gè)人都是地球上的一份子，都應(yīng)該得到平等地對(duì)待！
以平等為話題的作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)不少公益場(chǎng)所都免費(fèi)向大眾開(kāi)放，這本是件進(jìn)步的好事，可是那天卻。
寒假的一天，我像往常一樣到那家公益圖書(shū)管閱讀。這家圖書(shū)管已向社會(huì)各界人士免費(fèi)開(kāi)放閱讀很久的，然而卻并非一帆風(fēng)順，不和諧的音符一直在醞踉著。當(dāng)我坐下閱讀之前，書(shū)店迎來(lái)了一位特殊的客人——1名農(nóng)民工。起先風(fēng)平浪靜，然而天有不測(cè)風(fēng)云。當(dāng)該農(nóng)民工挑出一本小說(shuō)準(zhǔn)備閱讀之間，一名黑夾客男子有意見(jiàn)了，理由是農(nóng)民工的閱讀地點(diǎn)與他的閱讀地點(diǎn)太近了，覺(jué)得有損他的形象，于是竭力想讓農(nóng)民工離開(kāi)，但農(nóng)民工卻覺(jué)得夾客男子無(wú)理取鬧，穩(wěn)坐泰山死也不走�？赡菉A客男子哪是省油的燈呀，竟然在本應(yīng)安靜的圖書(shū)管中對(duì)農(nóng)民工破口大罵，在眾人的勸說(shuō)下，夾客男才稍微收斂一點(diǎn)，但他竭力要讓圖書(shū)館館長(zhǎng)出面將農(nóng)民工轟出去。眾人在無(wú)奈之下，只得請(qǐng)來(lái)圖書(shū)館館長(zhǎng)。
這時(shí)一個(gè)讀者朋友忽然想起這家圖書(shū)館館長(zhǎng)也是本地人并和夾克男有些交情，這才明白了那夾克男的“良苦用心”。眼看夾克男的陰謀詭計(jì)就要實(shí)現(xiàn)，我和幾位讀者急忙勸這位農(nóng)民工好漢不吃眼前虧，趕緊溜之大吉。這位農(nóng)民工大吃一驚，正當(dāng)他準(zhǔn)備走時(shí)，夾克男又不冷不熱地說(shuō)到：“現(xiàn)在跑還來(lái)得急�！痹撧r(nóng)民工不幸又中了夾克男的激將計(jì)，無(wú)論我們?cè)趺磩穸疾蛔�，我們只能無(wú)助眼看一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。館長(zhǎng)不一會(huì)兒就大步流星地趕到，還沒(méi)等館長(zhǎng)開(kāi)口，夾客男便惡人先告狀：“館長(zhǎng)先生，您不會(huì)想讓這個(gè)文盲弄壞你的書(shū)和影響店容市容吧！”館長(zhǎng)一臉迷惑看了一下座位上那位滿臉無(wú)辜的農(nóng)民工，館長(zhǎng)恍然大悟，平和地說(shuō)道：“冷靜，冷靜，有話好好說(shuō)�！蹦菉A客男看館長(zhǎng)如此“懦弱”便更加狂妄起來(lái)，猶如一只常勝的火雞對(duì)館長(zhǎng)大聲喝道：“要么我走，要么他走，自己選擇把吧！”館長(zhǎng)大拍了一下桌子，大義凜然地說(shuō)道：“對(duì)不起，我沒(méi)有請(qǐng)他出去的權(quán)利，而你卻有離開(kāi)的.權(quán)利！”館長(zhǎng)的話音剛落便是一片鴉雀無(wú)聲，夾客男也似乎意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，真理是不可戰(zhàn)勝的，連友情也不例外。于是夾克男低下了那不可一世的腦袋，轉(zhuǎn)身對(duì)農(nóng)民工鞠了一弓，并說(shuō)了一句話：“對(duì)不起！”剎那間，圖書(shū)館響起了雷鳴般的掌聲，許多人的眼眶都濕潤(rùn)了，每個(gè)人的心都為圖書(shū)館館長(zhǎng)大義滅親和夾克男的瞬間的知錯(cuò)就改所感動(dòng)，那位農(nóng)民工朋友更是痛哭流涕，他對(duì)圖書(shū)館館長(zhǎng)說(shuō)道：“感謝您讓我這樣一個(gè)外鄉(xiāng)人在此感到了家的溫暖�！敝挥心莻�(gè)夾客男哭笑不得，我想他這回可能像打翻了五味瓶般說(shuō)不出什么滋味。
平等是一種制度，平等是一種態(tài)度，平等更是一種價(jià)值。世界是一片花海，我們只是其中的幾朵小花，花兒千差萬(wàn)別，然而卻享受著同樣的陽(yáng)光雨露大地，有著同樣的美好的未來(lái)。
以平等為話題的作文 篇6
關(guān)愛(ài)就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？
我無(wú)法想象如果世界沒(méi)有了愛(ài)會(huì)怎樣，是黯淡無(wú)色還是燦爛依然？人類是群體動(dòng)物，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)，都難以生存。
愛(ài)是無(wú)私的。在世界上有多少人在過(guò)著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉(xiāng)，最終客死異鄉(xiāng)，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛(ài)�。≈鲃�(dòng)幫助自己身邊的人，這樣你就不只拯救了一個(gè)人，而是拯救了整個(gè)世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛(ài)的話。愛(ài)是無(wú)私的，盡管伸出你的臂膀吧。
在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計(jì)其數(shù)。想象一下，當(dāng)一個(gè)將要失去生存意志的`人，突然間有人對(duì)他說(shuō)出一些鼓勵(lì)性的話時(shí)，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？
在同一個(gè)生存環(huán)境里，如果你每個(gè)月吃得飽穿得暖的話，那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們?nèi)リP(guān)注去愛(ài)的人。他們就像是剛出生的雛鳥(niǎo)，他們需要人去呵護(hù)；需要人去打開(kāi)他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來(lái)把他們從落伍的行列中拉上來(lái)；他們需要放下偏見(jiàn)，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當(dāng)大家都變得富裕平等，個(gè)個(gè)相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂(lè)事。
盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個(gè)世界處處充滿溫暖與和平。讓我們都獻(xiàn)出愛(ài)心吧，讓愛(ài)心去溫暖一切不幸的人們，讓愛(ài)溢滿這個(gè)美好的世界！
以平等為話題的作文 篇7
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜�，讓人有種充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開(kāi)始了考試。
我一題一題地寫(xiě)著，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的'同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動(dòng)著，我越發(fā)著急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們?cè)趺纯梢宰鞅啄�？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(zhǎng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(zhǎng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評(píng)的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)背后有人盯著我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(zhǎng)作弊，所以就照著做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(zhǎng)不可能會(huì)作弊。”然后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長(zhǎng)和我之間，老師肯定會(huì)相信班長(zhǎng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
以平等為話題的作文 篇8
平等是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等；平等是與生俱來(lái)的，想要獲得真正的平等需要爭(zhēng)�。黄降任幢厥翘幪幙梢�(jiàn)的，想要達(dá)到絕對(duì)平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會(huì)有不平等、不公平的事情發(fā)生。對(duì)此，不必太斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對(duì)待。也許結(jié)果就會(huì)在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的`。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會(huì)使平等有所偏向，會(huì)使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會(huì)有所改變！
有一天，一個(gè)蘋(píng)果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋(píng)果，讓他這個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋(píng)果為什么沒(méi)有落到我頭上？也許蘋(píng)果真的落到了他頭上，他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，也不會(huì)像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因?yàn)椋咸煲呀?jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒(méi)有絕對(duì)的平等、公平。想要獲得絕對(duì)的平等是不可能的。大千世界，解決問(wèn)題的時(shí)候，難免會(huì)有一些外在因素影響平等的天平。俗話說(shuō)，五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。想把一碗水端平也不容易。因此對(duì)于生活中的平等、公平。我們盡力爭(zhēng)取，但不錙銖必較�！氨M吾志也不能至者，可以無(wú)憾矣。”
平等是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭(zhēng)取接近十分的平等。
以平等為話題的作文 篇9
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來(lái)我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我眼前。可是，當(dāng)她們從千里之外得湖北來(lái)到我家不幾天，我便變得悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人得到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺(tái)山等一些名勝參觀游覽，而且還給表妹買了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買的.蝴蝶標(biāo)本等一些非�？蓯�(ài)得禮物，給我買的禮物卻很少。我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一支持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對(duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話：“想一想，你去舅媽家時(shí)，親戚們時(shí)如何待你的，你會(huì)自己找到答案的�！�
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了表舅家。來(lái)到表舅家，我的感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從城市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開(kāi)心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉(xiāng)情……情之所至中，我們無(wú)需提及平等。
以平等為話題的作文 篇10
幾名女生，在學(xué)校里對(duì)另一名女生進(jìn)行毆打，只因這幾位女生向這位女生索要零花錢時(shí)，這位女生沒(méi)有錢給對(duì)方，便遭受了一個(gè)多小時(shí)的毆打。這是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)視屏，就發(fā)生在我們身邊�？吹竭@個(gè)視屏，我不禁為這幾位在視頻中出現(xiàn)的女生感到惋惜。
在大街上，經(jīng)常能聽(tīng)到有父母帶著小孩子，看到一個(gè)清潔工，父母便指著清潔工對(duì)孩子說(shuō)：”看，你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就只能跟他一樣去掃馬路了�！痹谝郧埃业母改敢矊�(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話，不過(guò)他們?cè)缫迅牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)父母在對(duì)孩子說(shuō)出這句話時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們這是一個(gè)多么不入流的人，一個(gè)多么不入流的工作�？伤麄儧](méi)有想過(guò)，這個(gè)城市沒(méi)有了他們會(huì)怎樣。本想教育孩子，卻給孩子灌輸了一個(gè)錯(cuò)誤的思想。
非法捕殺動(dòng)物的新聞層出不窮，動(dòng)物滅絕的通告也在源源不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前。白鰭豚本無(wú)憂無(wú)慮的生活在江水中，可就在幾年前，因?yàn)楦鞣N的`人為原因使白鰭豚變成了珍惜動(dòng)物，而現(xiàn)在，網(wǎng)上和書(shū)本上關(guān)于白鰭豚的資料已經(jīng)變成了”近年來(lái)科學(xué)家考察時(shí)并未發(fā)現(xiàn)白鰭豚”的字樣�？粗鴦�(dòng)物的種類在急劇下降，既氣憤，又無(wú)奈。
在這個(gè)世界上，本就沒(méi)有所謂的”三六九等”，每一個(gè)生命都是相同的，平等的，可就是有人非要分出個(gè)高低，并自覺(jué)地把自己分在了自己所構(gòu)造的高層中。
當(dāng)你向他人索要錢財(cái)或?qū)λ诉M(jìn)行傷害時(shí)，應(yīng)先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你指著別人說(shuō)三道四，也先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你無(wú)情地殘害生命時(shí)，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？
生命都是通過(guò)各種不同的方式所孕育出來(lái)的，所以每個(gè)生命都是平等的，誰(shuí)都沒(méi)有資格強(qiáng)行對(duì)他人怎樣怎樣。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出自己的手，但如果不作為，也請(qǐng)不要傷害。
以平等為話題的作文 篇11
你自己突然間會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不甘心，就是自己對(duì)他那么喜歡，可是他卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他是如此的喜歡，以及他對(duì)我并沒(méi)有那么的喜歡，自己就會(huì)覺(jué)得這一段關(guān)系真的很不對(duì)，等你自己會(huì)覺(jué)得很不甘心吧，雖然說(shuō)喜歡是我一個(gè)人的事情，可是自己覺(jué)得最后我們兩個(gè)人有能力有機(jī)會(huì)去演繹共同的喜歡，他卻沒(méi)有能夠體會(huì)到我的那一份喜歡，我也沒(méi)能讓他付出與我平等的對(duì)等的喜歡程度。
畢竟后來(lái)我們兩個(gè)人在一起的時(shí)候，朋友也都有說(shuō)，我們兩個(gè)人相識(shí)了那么久以及兩個(gè)人的關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠?qū)Ρ舜擞形δ�？你自己認(rèn)真想了一想，畢竟后來(lái)分開(kāi)之后才認(rèn)真想了一下我們兩個(gè)人的關(guān)系，一開(kāi)始自己還堅(jiān)信說(shuō)因?yàn)槲覍?duì)他有感情，所以他也一定會(huì)對(duì)我有感情的，就像當(dāng)初自己對(duì)他的的感情那樣子，所以說(shuō)不是認(rèn)識(shí)時(shí)間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開(kāi)之后自己認(rèn)真想了一下，其實(shí)不是自己想的那樣子的，可能是一開(kāi)始他并沒(méi)有關(guān)注我，而我一開(kāi)始就在關(guān)注他，并給他設(shè)置的那一些形象給他添上了那一些美好的.標(biāo)簽，所以最后造成了對(duì)他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的只是一個(gè)虛擬的形象。
而對(duì)于他來(lái)講的話，他是從一開(kāi)始就沒(méi)有很關(guān)注我，從一開(kāi)始就沒(méi)有很深刻的去認(rèn)識(shí)我，以至于到后來(lái)我們重新聯(lián)系上的時(shí)候，他是以一個(gè)全新的態(tài)度去認(rèn)識(shí)我的，以一個(gè)全新的態(tài)度認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的我，然后喜歡上了現(xiàn)在的我，僅此而已，并不是知情的話，他就對(duì)我有感情，他的感情是在后來(lái)產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
以平等為話題的作文 篇12
現(xiàn)在，在校園中出現(xiàn)了一個(gè)很荒謬的規(guī)律，“重女輕男”！男生犯了錯(cuò)，可能遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)或殘酷地“拷打”，而女生就不同了，當(dāng)她們犯了與男生相同的錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)她們則比男生好多了，頂多輕描淡寫(xiě)地說(shuō)她了兩句。
為何現(xiàn)在的女孩子沒(méi)有什么作為呢？諾貝爾物理、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與文學(xué)獎(jiǎng)的得主幾乎全是男性，而女性則用一些行動(dòng)摘得和平這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
“溫室中嬌嫩的鮮花”永遠(yuǎn)經(jīng)不住風(fēng)雨，成不了大氣。只有能適應(yīng)惡劣環(huán)境的氣候才能有作為。
男女本來(lái)就應(yīng)該平等，不能因?yàn)槔砟钌系乃枷脲e(cuò)誤——女孩子比較嬌弱而對(duì)她們進(jìn)行肉體上的寬恕。
見(jiàn)嚴(yán)厲的老師對(duì)自己都是那么好，在虛榮心的“幫助”中，很多女孩子變得驕傲，自滿，自以為是，最終不能自拔而走上犯罪或不正當(dāng)行業(yè)的地步�，F(xiàn)在的社會(huì)充滿的競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)只會(huì)淘汰弱者而留下強(qiáng)者。社會(huì)只看重能力而不是性別，別認(rèn)為你是女孩子就有優(yōu)先權(quán)了。
在生活中的一些小事上男性可以讓女性，而在正正經(jīng)經(jīng)，不容有做的原則問(wèn)題上，雙方?jīng)Q不能有讓步的權(quán)利�，F(xiàn)在的女孩子，仍實(shí)際那么驕傲自私，真不知這一盆盆光有沉魚(yú)落燕之美，閉月羞花之色的美麗的'花朵，令后走向社會(huì)，如何能立足下來(lái)。別以為嬌好的容貌可以獲得優(yōu)先權(quán)，得到旁人的尊重，只有有實(shí)力，才回得到別人的尊重與肯定。要知道：“上帝只相信實(shí)力”。
我真為現(xiàn)代的女性擔(dān)心，若是現(xiàn)在人們還是以這種教育方法的話，那么女性遲早要被淘汰！
我不知道自己愚昧的見(jiàn)解到底老師、女生的看法如何，但我希望老師可以聽(tīng)聽(tīng)我的見(jiàn)意，望莫怪罪。
以平等為話題的作文 篇13
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的就聽(tīng)了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)，對(duì)有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻�(gè)人的意見(jiàn)是稱為“”的人的，所以那個(gè)人聽(tīng)了“”的話，他早晚會(huì)變成“”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前。平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、，找借口為他。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在男生常過(guò)分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗腵過(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？科目學(xué)好了他就沒(méi)借口誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持，和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的人物。
以平等為話題的作文 篇14
星期六，我和媽媽去買菜，那一幕讓我無(wú)法忘懷。
在路上，我看到一個(gè)年逾古稀的老爺爺，他拄著拐杖。在賣豬肉一群人后面站著，孤零零的，他被人群孤立著。等到人群一哄而散的時(shí)候，老爺爺才慢吞吞地向賣主走去，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，摸了一下才確認(rèn)。賣主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我的腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：老爺爺沒(méi)病沒(méi)殘，為什么走得這樣慢？這不經(jīng)讓我再一次仔細(xì)地上下打量著老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這一轉(zhuǎn)身我腦海中的疑問(wèn)都被解開(kāi)了。原來(lái)那位老爺爺是個(gè)盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導(dǎo)盲棍，導(dǎo)盲棍就是盲人的'第二雙眼睛。看到這里再聯(lián)想到剛才的情景，我的肺都快要被氣炸了！沒(méi)想到接下來(lái)還有更氣人的呢。突然，過(guò)道上堵車了只有行人才能勉強(qiáng)通過(guò)。老爺爺用導(dǎo)盲棍點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，顯然找不到方向了。這時(shí)候沒(méi)人去幫他，反而像看見(jiàn)垃圾似的繞著他走，老爺爺無(wú)奈地嘆著氣。老爺爺后面那個(gè)騎摩托車的人，他不但不下來(lái)幫忙反而對(duì)著老爺爺一個(gè)勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來(lái)一個(gè)“猛烈撞擊”，再以“霹靂無(wú)極旋風(fēng)”的速度來(lái)完美收?qǐng)觥?/p>
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時(shí)又有了一個(gè)疑問(wèn)：難道殘疾人就不需要我們遷讓，就不需要我們伸出幫助之手嗎？雖然他們有殘疾，但他們以自己頑強(qiáng)的意志立足于世界上。如果有機(jī)會(huì)的話我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請(qǐng)平等地對(duì)待他們吧！”
以平等為話題的作文 篇15
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽(tīng)了一些人都稱之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)好人，對(duì)有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻�(gè)人聽(tīng)從的'意見(jiàn)是稱為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽(tīng)了“混蛋”的話，他早晚會(huì)變成“混蛋”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前悔改。
平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、縱容，找借口為他開(kāi)脫。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就批評(píng)誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在批評(píng)男生是非常過(guò)分，而批評(píng)女生是還經(jīng)常找借口為她們開(kāi)脫，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗倪^(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒(méi)借口諷刺誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護(hù)和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
以平等為話題的作文 篇16
子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
飽學(xué)之士古代稱曰“學(xué)富五車”，現(xiàn)在稱之為專家學(xué)者。但一個(gè)人無(wú)論他的知識(shí)修養(yǎng)有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個(gè)領(lǐng)域全知全能者，在過(guò)去沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識(shí)是空白。而人生于世，所需要的知識(shí)是多方面的，這就決定了我們每一個(gè)人——無(wú)論是專家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請(qǐng)教。因此，向別人請(qǐng)教，是一件極其平常的事，尤其是在知識(shí)爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會(huì)上盡管分工不同、職位不同，但有一點(diǎn)是共同的，即每個(gè)人都有你自己的興趣、專業(yè)，在你感興趣的事情或?qū)I(yè)上，你知道的可能較常人多一點(diǎn)，但這并不意味著你高人一等。因此，如果說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)社會(huì)地位還可以區(qū)分出人的“等級(jí)”的話，那么，在知識(shí)面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識(shí)水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請(qǐng)教的人都是出于一種對(duì)知識(shí)的渴盼、尊重和對(duì)你的敬仰來(lái)向你求教的.，理應(yīng)得到你的尊重；而你向別人請(qǐng)教也同樣如此，決不應(yīng)因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會(huì)對(duì)你刮目相看。
所以，“不恥下問(wèn)”雖然還殘留著一定等級(jí)社會(huì)的烙印，但這個(gè)觀點(diǎn)的提出，本身就在印證著知識(shí)面前人人平等的真理，因而在當(dāng)今人人平等的社會(huì)中，我們更應(yīng)拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問(wèn)，向自己的疑惑宣戰(zhàn)。
以平等為話題的作文 篇17
2003年起，杭州市圖書(shū)館就開(kāi)始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者，圖書(shū)館對(duì)這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。對(duì)于允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書(shū)館是對(duì)其他讀者的不尊重這一說(shuō)法，褚樹(shù)青回答：我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)。
1月18日晚上，這條消息一出來(lái)，瞬間被轉(zhuǎn)發(fā)1萬(wàn)余次，無(wú)數(shù)網(wǎng)友在微博上表示了對(duì)館長(zhǎng)褚樹(shù)青的敬意，被感動(dòng)的網(wǎng)民把杭州圖書(shū)館稱為“史上最溫暖圖書(shū)館”。網(wǎng)友“南國(guó)玫瑰”微博：“有一扇門(mén)為乞丐而開(kāi)，才有資格叫““天堂”“……尊重眾生平等，才是真的進(jìn)入成熟社會(huì)。這位館長(zhǎng)值得尊敬；做得好，每個(gè)人都有讀書(shū)的權(quán)利。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠蜇ず褪盎恼叩纳矸荻芙^給予他們陽(yáng)光�！�
公共圖書(shū)館是取之于民又用之于民的產(chǎn)物。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠淦蜇さ纳矸菥土邌莨廨x與溫暖，知識(shí)面前人人平等，尊重社會(huì)各階層的權(quán)利才算得上是文明社會(huì)。我清楚某些人厭惡乞丐進(jìn)入的心理，這些人有知識(shí)卻無(wú)文化，孰不知漠視他人權(quán)利的終點(diǎn)是自己的權(quán)利也將被損害。今天你拒絕乞丐進(jìn)入圖書(shū)館，焉知你明天不在別的場(chǎng)合被身份更高者拒絕？萬(wàn)科老總王石說(shuō)得一針見(jiàn)血：“時(shí)下的社會(huì)，人們尊重的'往往不是人本身而是背景�！辈恢獜暮螘r(shí)起，我們待人接物，惟成功、財(cái)富和身份是從，卻把尊嚴(yán)、人格和關(guān)愛(ài)當(dāng)作遮羞布而已。
讓社會(huì)充滿公平，讓人民活得更有尊嚴(yán)。當(dāng)某些自視甚高的讀者拒絕乞丐入內(nèi)時(shí)，這實(shí)際上是封建時(shí)代的舊傳統(tǒng)舊意識(shí)的現(xiàn)實(shí)反映。而杭州圖書(shū)館的善舉是對(duì)封建意識(shí)的巨大挑戰(zhàn)。杭州圖書(shū)館用善舉填平文化和信息的鴻溝。
以平等為話題的作文 篇18
在生活中人與人相處最基本的原則就是平等，因?yàn)槠降人圆乓玫販贤�，其�?shí)人和動(dòng)物之間不也一樣是平等的嗎？
在我們的小區(qū)里生活著許多可愛(ài)的小狗，和我最密切的是看守車庫(kù)的“球球”和對(duì)門(mén)的`“小虎”�！扒蚯颉钡纳眢w是棕黑相夾的，兩只尖尖的耳朵永遠(yuǎn)精神地豎著，一雙又黑又水靈的大眼睛很討人喜歡�？粗惶焯扉L(zhǎng)大，它不像其他的寵物狗，只會(huì)整天和主人親昵，它責(zé)任感很強(qiáng)，雖然年起小，已經(jīng)養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)看護(hù)公共車庫(kù)的習(xí)慣。趴在車庫(kù)門(mén)口，它認(rèn)真得像一條小狼巡視自己的領(lǐng)地，誰(shuí)來(lái)了它都要聞聞氣味，確定的確是車輛的主人，它方才放行。它曾經(jīng)跳著撲向我，親熱地在我身上蹭來(lái)蹭去地打招呼。“小虎”的名字來(lái)源于它虎頭虎腦的模樣，第一次見(jiàn)到它，簡(jiǎn)直認(rèn)為是電視劇《超級(jí)偵探》中的小狗走下了屏幕！加上它性格開(kāi)朗，我們很快就彼此熟悉了，看它和貓群混在一起，卻為自己不能和貓們一樣上樹(shù)爬墻而急得汪汪直叫時(shí)，逗得我輕拍它的小腦袋做以安慰。
就是這樣兩條可愛(ài)的小狗，卻相繼死于非命！我做夢(mèng)也沒(méi)有想到！幾天不見(jiàn)“球球”值班，我忍不住向車庫(kù)主人打聽(tīng)，原來(lái)有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠藥！這盡忠職守的“球球”就這樣被毒死了。據(jù)說(shuō)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它倒在了車庫(kù)門(mén)口――臨死都在站自己生命中的最后一班崗！從它的嘴里流出的鮮血都干了，變成了紫黑色。晴天霹靂！我氣憤地大聲責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)干的？誰(shuí)？”難道這兇手看見(jiàn)那曾經(jīng)溫溫的小狗窩，現(xiàn)在冷冷得空著，不覺(jué)得心痛嗎？
以平等為話題的作文 篇19
動(dòng)物王國(guó)現(xiàn)在弱肉強(qiáng)食，弱小的動(dòng)物已漸漸消失，生物圈已經(jīng)快要被打破了，動(dòng)物們危在旦夕，虎王急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可它也沒(méi)有辦法。
這時(shí)，狐貍宰相說(shuō)話了：“國(guó)王陛下，臣認(rèn)為，我們應(yīng)該定個(gè)節(jié)日，在定下的某一天不分高低貴賤，大家都是相互平等的，這樣情況會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呀！”虎王聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，大叫，“來(lái)人啊�！币蝗菏绦l(wèi)跑來(lái)說(shuō)：“在�！薄皞髁钕氯�，按狐愛(ài)卿說(shuō)的做，日期就定在十九月初一”。十九月初一到了，弱小的動(dòng)物不再膽小，大膽地走了出來(lái)。小白兔以前是最膽小的，可他們今天卻結(jié)伴來(lái)到狼、虎、豹家去拜吉祥。那些食肉動(dòng)物一律不出門(mén)，怕自己會(huì)忍不住。小松鼠跳到了狐貍的.頭上親了一口說(shuō)道：“謝謝”就快活地跳走了。以前食草動(dòng)物總是被，所以才跑得快，現(xiàn)在他們沒(méi)人捉了，就準(zhǔn)備舉辦一次跑步比賽。食肉動(dòng)物派出狼和虎來(lái)接力，食草動(dòng)物派出兔子和山羊。
兔子和虎跑第一棒，“預(yù)備—開(kāi)始！”槍聲一響，兔子奔出去，老虎也甘示弱，緊追不舍，可最后越來(lái)越慢，這時(shí)兔子已經(jīng)交棒，老虎過(guò)了一會(huì)終于交棒給狼，狼飛快沖刺，想像著前面有羊排，而羊就想著被人追著，他們邊想邊跑，因?yàn)槔匣⒙浜�，所以羊第一個(gè)跑回終點(diǎn)，羊和兔子被食草動(dòng)物包圍著，歡呼歡呼跳躍。食肉動(dòng)物這邊，七嘴八舌，有的罵，有的安慰，還有的怨狐貍。其他食肉動(dòng)物也恨狐貍，給它們丟臉了，如果不是它，我們就不用過(guò)這節(jié)了。晚上，食草動(dòng)物在一起開(kāi)晚會(huì)，有的唱歌，有的跳舞，還有的吃東西，他們多希望第二個(gè)平等節(jié)快快到來(lái)��！
以平等為話題的作文 篇20
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的'只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)喝水！這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢買的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現(xiàn)在給你用吧。”我不情愿的接過(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸�？墒菦](méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人！
以平等為話題的作文 篇21
“人類比其他物類痛苦，就因人類把自己看得比其他物類重要�！边@是一句極精明的話，它的精明在于它的透徹。人類的確是如此，把自己看得比其他物類都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制，殘忍。
在人類社會(huì)里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因?yàn)樵谌祟悆?nèi)部，大家都是同類，得到平等的權(quán)利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當(dāng)我們把目光放的'更廣一些，在大自然中，人類與其他物類不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應(yīng)有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。
當(dāng)我接近小鳥(niǎo)，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì)過(guò)的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著，也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Ｗo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大，更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán)，它們同樣不會(huì)隨意出賣靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對(duì)人類良知的譴責(zé)！
生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類的智慧必須包含善良，博愛(ài)，否則那將是最可笑的愚蠢！
以平等為話題的作文 篇22
據(jù)說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命。
——題記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì)蛻變，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì)比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多，旨在與我有個(gè)永遠(yuǎn)支持我的朋友—生命。我會(huì)毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴責(zé)罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀對(duì)待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì)明白自己將會(huì)用僅有的時(shí)間去回報(bào)生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱腵力量呵護(hù)了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅(jiān)韌不拔的小草，只是因?yàn)樵趺吹目耧L(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著追求平等待遇的機(jī)會(huì)，都有權(quán)利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
以平等為話題的作文 篇23
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著光禿禿的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開(kāi)始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來(lái)，原本可以獨(dú)享的蘋(píng)果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì)引起父母對(duì)我不盡職的`責(zé)怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅(jiān)固的寒冰，我感覺(jué)自己在家中的待遇越來(lái)越不公平，父母的偏心使我變的不愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)槲液ε伦约旱膽嵟l(fā)出來(lái)。
星期六的一個(gè)上午，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)タh城�！蔽铱粗巴饪耧L(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來(lái)到候車點(diǎn)時(shí)我看見(jiàn)母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時(shí)想起了母親勞累的身影，為了這個(gè)家，為了我和弟弟而辛勤勞動(dòng)的身影。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側(cè)，而她卻站在了外側(cè)，這個(gè)動(dòng)作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側(cè)的位置何曾走過(guò)，只是當(dāng)時(shí)太小，不懂的發(fā)現(xiàn)而已。
汽車緩緩駛?cè)胲囌�，車還沒(méi)停穩(wěn)，我就著急的下車，母親見(jiàn)狀也擠了出來(lái)，于是沒(méi)踩穩(wěn)滑了一下，我下意識(shí)的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我?jiàn)A雜著生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對(duì)我的愛(ài)。
到現(xiàn)在我才明白，父母對(duì)我和弟弟的愛(ài)都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側(cè)，天平永遠(yuǎn)平衡，我們一家人永遠(yuǎn)相愛(ài)。
以平等為話題的作文 篇24
重男輕女在老一輩的觀念中是根深蒂固的。老人們都會(huì)說(shuō)：“生個(gè)兒子傳宗接代，或說(shuō)生個(gè)兒子以后不愁沒(méi)人養(yǎng)老送終�！笨晌姨叵胝f(shuō)的是：“如果沒(méi)有女人，你們男人能生嗎？”
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，講究的是男女平等，可在我家里就有一個(gè)受封建觀念影響頗深的老頑固，那就是我奶奶。記得當(dāng)年我才幾歲，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小不點(diǎn)，可我依稀記得我媽當(dāng)年懷上了我盼望已久的妹妹，可就是因?yàn)槲夷棠痰囊痪湓�，致使我那個(gè)還沒(méi)出世的妹妹被母親下決心打掉了。后來(lái)過(guò)了幾年，我五歲了，我媽又懷上了，已經(jīng)幾個(gè)月大了，我奶奶讓她去照B超，我媽回來(lái)，說(shuō)是個(gè)男娃子，可把我奶奶高興壞了，直說(shuō)：“我要當(dāng)奶奶咯！”我現(xiàn)在想起，特想對(duì)她說(shuō)：“奶奶我是不是你孫女？”當(dāng)時(shí)，我奶奶還特地?zé)趿酥凰B(yǎng)了好幾年的老母雞給我媽補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
到了現(xiàn)在，我弟11歲了，我也長(zhǎng)大了，我開(kāi)始和他講什么叫平等了。在我的觀念中，有什么好吃的，應(yīng)該一人一半；有什么好玩的大家玩；有什么活一人干一半。也許很多人認(rèn)為我不夠謙讓，可憑什么大的就要干這么多，憑什么女的就要吃這么少。
在家里，由于我事事都要講究平等，我認(rèn)為：男女平等，天經(jīng)地義！俗話說(shuō)的好，“男女平等，共同創(chuàng)建美好社會(huì)嘛�！�
男女平等的社會(huì)就像現(xiàn)在的我們一樣，如果誰(shuí)還說(shuō)女的`低等，那不妨想想巾幗英雄花木蘭，楊門(mén)女將穆桂英，所以現(xiàn)在的社會(huì)是平等的，用實(shí)力說(shuō)話，用實(shí)力來(lái)證明一切，今天沒(méi)有重男輕女的理念，只有男女平等的信念，男女?dāng)y手，互補(bǔ)互進(jìn)，一起建設(shè)屬于我們的和諧平等的社會(huì)！
以平等為話題的作文 篇25
從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來(lái)我們家，我高興地一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我的眼前�？墒牵�(dāng)她們從千里之外的山西來(lái)到我家沒(méi)幾天，我便變得悶悶不樂(lè)了，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人的到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著姨媽和表姐相繼到北京，北戴河以及天津的一些名勝參觀游覽，而且還給我表姐買了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標(biāo)本等一些非常可愛(ài)的禮物，給我買的東西卻很少，我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我的，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪著我做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一直持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對(duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句：“想一想，你回老家時(shí)，親戚們是如何待你的，你會(huì)自己找到答案的。”
媽媽的話立刻把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)：爺爺，奶奶天天盼，月月盼，盼望我們回家，回家后感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我，寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從大城市來(lái)的.學(xué)生，那目光，那神情，令我無(wú)比開(kāi)心，自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒(méi)感覺(jué)到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等呢？
噢，我明白了！在親情，友情，鄉(xiāng)情中，我們無(wú)需提及平等。
以平等為話題的作文 篇26
佛說(shuō)過(guò)：“眾生平等”。
有一個(gè)小女孩，從出生的那天起，上帝就對(duì)她不公平。眼睛是斗雞眼，腿是圈圈腿，走路是外八字，還一拐一拐的，別人都勸母親把她扔了，善良的母親卻始終做不到，她說(shuō)：“我把她扔了，就是在謀殺一個(gè)什么都不懂的.小嬰兒，我相信，她會(huì)有出息的。”
因?yàn)槟赣H的堅(jiān)持和信念，小女孩無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完了童年，當(dāng)小女孩興致沖沖地背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了每個(gè)小孩對(duì)她的眼神是似乎都有一些譏嘲，連老師也把她安排在角落里，不愿再看她一眼。
一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束，小女孩就受不了地跑回了家，哭著對(duì)母親說(shuō)，她再也不上學(xué)了，母親對(duì)她說(shuō)：“世上沒(méi)有讓人瞧不起的長(zhǎng)相，只有讓人瞧不起的人。你可以證明你自己啊，不要讓人瞧不起�！闭f(shuō)完，母親把她帶到了學(xué)校，好說(shuō)說(shuō)地讓老師原諒她，老師不耐煩地讓她坐回座位，就開(kāi)始講課了，母親站在窗外，看著老師還有同學(xué)對(duì)女兒的眼神，心里百感交集，當(dāng)看到女兒埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，她想：一切都會(huì)好的，一切都會(huì)好起來(lái)的。
一轉(zhuǎn)眼，小女孩度過(guò)了小學(xué)六個(gè)年級(jí)，從默默無(wú)聞從來(lái)沒(méi)被老師點(diǎn)名回答過(guò)問(wèn)題，到考取了全校第一的好成績(jī)，被重點(diǎn)中學(xué)錄取。臨走時(shí)，她逐一問(wèn)了教過(guò)她的所有老師：“為什么你們都不正眼看我，從不喊我回答問(wèn)題？難道只是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎？”沒(méi)有一個(gè)人回答她，因?yàn)樗麄兡懬恿耍瑥奈凑劭催^(guò)她的努力，更不可能知道她為此付出了多少艱辛。
她用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)蒼勁的大字——平等。便走出了這所讓她度過(guò)了6年的不平等的學(xué)校，坐在草地上，抬頭仰望天，眼睛里充滿了渴望。
以平等為話題的作文 篇27
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦?tīng)她說(shuō)話或者不認(rèn)真的`聽(tīng)她說(shuō)話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒(méi)有，他一直專心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話要講。可是有些大人們卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完我們講的話，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻�(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
以平等為話題的作文 篇28
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)講的是美國(guó)的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書(shū)中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書(shū)，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u人呢？你們?yōu)榱隋X就出賣了自己的'靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國(guó)等國(guó)歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜�！”正如夏洛蒂。勃郎特所說(shuō)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲��！泵總�(gè)人都被這句話所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降取?/p>
請(qǐng)你記住一句話：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲�！”在這個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等！
以平等為話題的作文 篇29
季節(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋，夜晚沒(méi)有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……
我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目�！澳銈冃睦镏挥械艿�，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來(lái)的嗎？”我嚎啕大哭著，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門(mén)。為什么他們只看見(jiàn)弟弟的好，只寵愛(ài)他，卻對(duì)我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開(kāi)明的，不會(huì)重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？
身體一向很虛弱的我，在秋天這個(gè)疾病高發(fā)的`季節(jié)更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著說(shuō)我不愛(ài)吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來(lái)消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。
在我以為媽媽、爸爸會(huì)陪在我身邊照顧我的時(shí)候，他們只是若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話語(yǔ)氣輕描淡寫(xiě)，卻像針一般刺在我的心頭，每當(dāng)想起來(lái)就隱隱作痛。聽(tīng)到時(shí)，我的眼淚不聽(tīng)話似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來(lái)，轉(zhuǎn)身回房……
記得上一次弟弟生病的時(shí)候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著滂沱大雨趕了回來(lái)，甚至顧不上手上的工作。她摸著弟弟的額頭，關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來(lái)，爸爸也趕了回來(lái)。
屋內(nèi)靜悄悄的，我怨恨著，卻不知道到底該怨恨些什么，內(nèi)心的感覺(jué)無(wú)以名狀……
為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機(jī)讓音樂(lè)響在耳邊，家人只知道我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，卻不知道我為什么會(huì)那么喜歡音樂(lè)。其實(shí)我只是怕一個(gè)人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂(lè)填補(bǔ)安靜，讓心里才會(huì)好受一些。他們總是熱心地聽(tīng)著弟弟分享自己的所見(jiàn)所聞，卻不會(huì)用心聽(tīng)我說(shuō)什么。我渴望平等，可是那一天真的會(huì)來(lái)嗎？
以平等為話題的作文 篇30
故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進(jìn)行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評(píng)委，班主任張老師也是評(píng)委。經(jīng)過(guò)緊張的班級(jí)初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進(jìn)行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現(xiàn)很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開(kāi)始了，小紅的故事講得斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動(dòng)作了，而青青的故事內(nèi)容精彩，講時(shí)表情豐富，動(dòng)作協(xié)調(diào)，語(yǔ)言十分動(dòng)聽(tīng)。大家都聽(tīng)得十分入迷。
同學(xué)們，如果你是評(píng)委，你會(huì)選誰(shuí)？你一定會(huì)說(shuō)：“青青”。
然而那天的情景恰恰相反，張老師當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)傧胂耄撨x誰(shuí)？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當(dāng)然選小紅了”。
于是張老師提出三個(gè)問(wèn)題來(lái)討論。一、在平時(shí)的表現(xiàn)中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點(diǎn)？二、在本次比賽中，誰(shuí)的`表現(xiàn)更為優(yōu)秀？三、我們的比賽原則是什么？
經(jīng)過(guò)一番的激烈討論，班長(zhǎng)代表全班發(fā)言了，說(shuō)：“小紅平時(shí)表現(xiàn)很好，值得贊揚(yáng)，但不能作為推薦的理由，這次青青表現(xiàn)突出，理當(dāng)推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最后，張老師問(wèn)：“同學(xué)們，通過(guò)今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待每一個(gè)人”。張老師又問(wèn)：“那你們不想對(duì)小紅和青青說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”“小紅青青加油，青青對(duì)不起，以后我們和睦相處，平等對(duì)待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個(gè)角落……
以平等為話題的作文 篇31
堂貝尼托·胡亞雷斯曾四次擔(dān)任墨西哥總統(tǒng)，被譽(yù)為“墨西哥國(guó)父”。
一次，胡亞雷斯攜全家出席社區(qū)舉行的舞會(huì)。曼妙的音樂(lè)響起，一位年輕大學(xué)生被總統(tǒng)長(zhǎng)女瑪努埃拉的高貴氣質(zhì)吸引住了。他怯生生地走到她跟前，鼓起勇氣說(shuō)：“您是今晚最耀眼的明珠，可以賞臉共舞一曲嗎？”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮，搖頭說(shuō)：“抱歉，我現(xiàn)在身體有些不適，暫時(shí)不想跳舞�！睅追昼姾螅晃晃餮b革履的小伙也向瑪努埃拉發(fā)出邀請(qǐng)�，斉＠闯鏊加铋g透出的英氣，欣然起身準(zhǔn)備接受。
可就在這時(shí)，胡亞雷斯從身后扯了扯她的裙擺，示意她重新坐下：“你剛才已經(jīng)拒絕了別人，所以，你不能再與他人跳舞了�！薄凹偃缒愕倪x擇自由會(huì)影響別人的心情，甚至傷及別人的.自尊，那么你就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)放棄這種選擇�！爆斉＠瓱o(wú)言以對(duì)，慚愧地低下了頭。
“如果你還想跳舞，或許我可以幫助你�！焙鷣喞姿箤�(duì)女兒說(shuō)。然后，他穿過(guò)人群，找到那個(gè)學(xué)生：“我女兒這會(huì)兒覺(jué)得可以重返舞池了。如果你愿意，她想請(qǐng)你跳支舞。”男生簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這次，他再也沒(méi)有緊張，優(yōu)雅地挽起瑪努埃拉的手，翩然起舞。
十年之后，胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國(guó)立大學(xué)的信，信中寫(xiě)道：“感謝您和公主在舞會(huì)上的善意成全，讓我確信即使是再卑微的生命，只要敢于伸出手去，亦可觸及價(jià)值連城的明珠�！�
素材運(yùn)用哪怕一個(gè)小小的選擇，都會(huì)透露出你內(nèi)心最真實(shí)的平等觀，進(jìn)而讓他人感受到到尊重或羞辱。“眾生平等”不是一句只停留在嘴上的口號(hào)，它更時(shí)刻提醒你是否身體力行地去衛(wèi)了這種“平等”。
只有相似性，是借喻。
以平等為話題的作文 篇32
那天，我去機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，剛坐下，辦公室電話響了。主任去接電話的，我便一個(gè)人干坐著。這個(gè)電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒(méi)有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對(duì)我說(shuō)抱歉，我反而覺(jué)得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著�？傻攘藘煞昼�，我就坐不住了，站起來(lái)對(duì)同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì)電話再聯(lián)系�！弊叱鲈撋鐓^(qū)辦公室，我心里很不滿的，覺(jué)得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來(lái)想到這件事，覺(jué)得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺(jué)得不耐煩呢？是因?yàn)橹魅问穷I(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！
法國(guó)思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的�！边@句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對(duì)待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準(zhǔn)則的。去車站排隊(duì)買票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊(duì)的'；去市場(chǎng)買東西，誰(shuí)都希望賣家做到童叟無(wú)欺；去機(jī)關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實(shí)就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時(shí)刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個(gè)人自我修養(yǎng)的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現(xiàn)。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴(yán)。其實(shí)，尊嚴(yán)的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
以平等為話題的作文 篇33
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落……
平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從爸媽的安排與建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落與嘲笑與看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运�，而造成他們的悲慘境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被爸媽打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的'像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人與需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、與諧的社會(huì)一樣大家一起與諧的生活……
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。
平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己與每一個(gè)人……
以平等為話題的作文 篇34
農(nóng)奴制，一個(gè)歷史悠久的制度，無(wú)論是東西方都對(duì)這一制度有所記載。我對(duì)這一制度早有耳聞，而且社會(huì)也學(xué)過(guò)。但是我對(duì)它有真正的體會(huì)是在這個(gè)暑假。
今年暑假，我隨父母去了西藏，正值西藏的雨季，所以我并沒(méi)有看到我想象中碧藍(lán)的天空。俗話說(shuō)，到西藏是讓靈魂上天堂，讓肉身下地獄。頭兩天我非但靈魂沒(méi)上天堂，肉體倒是在地獄里煎熬，高原反應(yīng)不是能用言語(yǔ)描述的。
但是，大自然遮住碧藍(lán)的天空，卻遮不住藏民虔誠(chéng)的`心，一路上都是磕長(zhǎng)頭去朝拜的藏民，下至齠年，上至杖朝，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這些人有些是從四川來(lái)的，都是非常虔誠(chéng)的藏民。在這些人包括一些在拉薩市區(qū)看到的藏族老阿爸，老阿媽中大部分都是駝著背的。我一開(kāi)始以為是磕長(zhǎng)頭所致，而導(dǎo)游告訴我們真相后，我們都震驚無(wú)比。
這些不是磕長(zhǎng)頭磕出來(lái)的，因?yàn)榉鹗遣粫?huì)讓如此虔誠(chéng)的信徒駝背的。這些是幾十年如一日彎著腰所致。
為什么？因?yàn)檗r(nóng)奴是沒(méi)有權(quán)利去看主人的臉的，他們必須彎著腰走路，干活。要是看到主人的臉是有可能會(huì)被挖去雙眼甚至處死的。僅此一條，就足以讓我體會(huì)到了農(nóng)奴制的黑暗。在那個(gè)年代，是沒(méi)有平等可言的。所以可想而知，西藏百萬(wàn)農(nóng)奴大翻身時(shí)是何等壯觀的場(chǎng)面，或許有百萬(wàn)人涌上街頭，歡呼，慶祝。那些受解放的農(nóng)奴是多么的喜悅啊，因?yàn)樗麄兘K于可以與他們昔日的主人平起平坐了！終于可以不用再?gòu)澲�！終于可以看清這些剝奪他們平等權(quán)利，剝奪他們同胞的性命，剝奪他們同胞雙眼的禽獸的模樣了！
但是，那些老阿爸，老阿媽卻只能永遠(yuǎn)駝著背了。
以平等為話題的作文 篇35
在《紅樓夢(mèng)》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級(jí)制度，蠻橫無(wú)情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長(zhǎng)輩吃好了，晚輩才能上桌，面對(duì)一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅(jiān)固；散步，遇見(jiàn)賈母還要請(qǐng)安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對(duì)這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì)愈加堅(jiān)固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢(mèng)》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說(shuō)：人生而平等。他這句話無(wú)疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬��？路德？金投身于為黑人爭(zhēng)取平等的斗爭(zhēng)的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭(zhēng)取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭(zhēng)取平等，至死都沒(méi)有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國(guó)人眼里最為重要的'“權(quán)力”二字，因?yàn)樗乐挥腥嗣裥闹新裣铝似降鹊姆N子，中國(guó)才有可能站起來(lái)，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來(lái)，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見(jiàn)到光明。
平等，一個(gè)閃著光輝的詞語(yǔ)。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢(mèng)》里的那堵墻是萬(wàn)萬(wàn)拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢(mèng)》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開(kāi)和蔓延。
以平等為話題的作文 篇36
教育方式一直存在于孩子成長(zhǎng)之中的重要問(wèn)題，隨著《爸爸去哪兒》等親子節(jié)目的熱播，在兒童成長(zhǎng)教育中越來(lái)越缺失的關(guān)愛(ài)也重新引起大眾的關(guān)注和思考。
關(guān)于教育缺失所引起的社會(huì)問(wèn)題層出不窮，也引發(fā)人們對(duì)孩子教育的重視和反思。我們不禁呼吁：讓孩子在平等中成長(zhǎng)。給孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，為祖國(guó)花朵撐起一片平等的藍(lán)天。
著名歌唱家李雙江之子李天一撞車事件一度引發(fā)大眾熱議。李天一從小表現(xiàn)出優(yōu)異的天賦讓老來(lái)得子的李雙江萬(wàn)分欣喜，對(duì)孩子的溺愛(ài)也更加濃烈，就是這樣一個(gè)性情溫和，表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在溺愛(ài)之下少年才情毀于一旦。我們不禁想要發(fā)問(wèn)難道只有李天一錯(cuò)了嗎？作為父親難道沒(méi)有覺(jué)悟嗎？
中國(guó)數(shù)千年的`傳統(tǒng)道德，子不教，父之過(guò)。也是這句話反射了當(dāng)下教育問(wèn)題的弊端丑態(tài)，我們更應(yīng)該讓孩子在平等中成長(zhǎng)，少些自私，多些寬容。而不是讓孩子在溺愛(ài)中失去辨別是非的能力而胡作非為。
在教育上也出現(xiàn)了很多例子，比如“狼爸虎媽鷹爸“，這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來(lái)，孩子的教育問(wèn)題關(guān)系整個(gè)家庭，甚至整個(gè)社會(huì)的和諧幸福。讓孩子在平等中成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)愛(ài)的空間。
向日葵在陽(yáng)光的溫暖照射下茁壯成長(zhǎng)；小樹(shù)在大樹(shù)的庇護(hù)下挺拔高大；萬(wàn)物在春天的柔風(fēng)里萌芽成長(zhǎng)，同樣的給孩子一個(gè)平等的成長(zhǎng)環(huán)境，如同向日葵般成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)孩子，我們或許無(wú)法做到絕對(duì)的平等，但我們能做到相對(duì)的平等，讓孩子在平等中成長(zhǎng)，讓教育在孩子的身上起到正確的引導(dǎo)作用。
以平等為話題的作文 篇37
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見(jiàn)。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的.�？蓻](méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見(jiàn)地上的碎片，開(kāi)口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”
我實(shí)在聽(tīng)不下去了“是老妹打破的�。「蓡岫假囋谖业念^上�！薄斑@樣啊！”老媽終于知道改正錯(cuò)誤了，放低聲音緩緩地開(kāi)口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)�！边@是什么老媽，也不關(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開(kāi)口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心��！氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生，老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課，增加一些課外知識(shí)，而成績(jī)差的學(xué)生，老師會(huì)覺(jué)得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習(xí)尖子）有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師反復(fù)地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽(tīng)懂了沒(méi)有。”把我們上課的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數(shù)的）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認(rèn)真，沒(méi)聽(tīng)，問(wèn)同學(xué)去。”唉！這是什么世道�。槭裁蠢蠋熯@么偏心。
老媽不公平我還能理解，對(duì)侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
以平等為話題的作文 篇38
暑假里，我讀了一本法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我明白了原來(lái)每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們應(yīng)該去觀察發(fā)現(xiàn)它們吧！如果你仔細(xì)的去觀察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
比如，夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩耍，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中完結(jié)。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不應(yīng)該去討厭它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪�，現(xiàn)在突然穿起漂亮的`衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角。昆蟲(chóng)的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
可是對(duì)這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時(shí)才能平等阿！很多動(dòng)物被我們野蠻的屠殺著，花草樹(shù)木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？
作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì)呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。
以平等為話題的作文 篇39
宇宙間的萬(wàn)物，皆有生命。生命對(duì)于萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，都只有一次，都是彌足珍貴的。生命沒(méi)有高低貴賤之分，萬(wàn)物生命的法碼都是相平的。
最近，我在手機(jī)上看了這樣一段視頻：一位國(guó)外男子將滾燙的鋁水倒入一個(gè)白蟻洞中，鋁水沿洞口進(jìn)入洞內(nèi)并凝固，片刻后，他用鐵鍬挖開(kāi)邊上的土，便得到了一個(gè)鋁水凝固成的金屬體，沖凈上面的土，這就成了一個(gè)藝術(shù)品。
看完這段視頻，我的內(nèi)心是五味雜陳。因?yàn)樗耐庥^的確巧奪天工，堪稱精美。鋁水將蟻洞中的白蟻侵蝕后包裹起來(lái)，接連起來(lái)。鋁水便如一把鬼斧將這些白蟻雕砌成鏤空的銀白色固體。我的心，如石塊激起的湖面向外泛著漣漪，久久不平。當(dāng)我看著它時(shí)，我真的為它的精美而慨嘆，但我的確無(wú)法以平日欣賞那些自然奇觀抑或手工制品時(shí)的那般開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼自谶@美麗的背后是以無(wú)數(shù)條生命為籌碼，是用無(wú)數(shù)只活生生的白蟻換來(lái)的。而我無(wú)法欣賞這樣以生命為代價(jià)的藝術(shù)。
其實(shí)，在很多時(shí)候，我們的潛意識(shí)中就覺(jué)得我們?nèi)祟惖纳亲罡叩鹊�，而總是去輕視那些動(dòng)物的生命，我們自以為高它們一等，但事實(shí)不是這樣的。我們同他們一樣都是由簡(jiǎn)單的細(xì)胞成長(zhǎng)、演變、進(jìn)化而來(lái)，我們同他們是平等的.。所以我們應(yīng)當(dāng)以平等的姿態(tài)去對(duì)待萬(wàn)物，收起我們俯視者的傲慢，以平等的心去待它們。
我很喜歡這樣一句話：當(dāng)我趴在地上看蟲(chóng)子的時(shí)候，在我的頭頂，是否還有這另一個(gè)更高等的生命就像我看蟲(chóng)一樣悲憫的看著我，而萬(wàn)物都是相通的，你若以善待他，他必回你以善；你若以惡對(duì)他，他定會(huì)回你。
所以，我們?cè)趯?duì)待每一個(gè)生命體時(shí)，應(yīng)不論他們的大或小，卑或尊，簡(jiǎn)單或復(fù)雜，都應(yīng)以一顆平等的心去對(duì)待他們。
以平等為話題的作文 篇40
現(xiàn)今社會(huì)，不如古代與近代社會(huì)那般封建與思想落后了，到處都有著新的思想，有的是文學(xué)批駁，有的是哲學(xué)辯論，有的是追求真理，但是社會(huì)上依舊有著一個(gè)令人琢磨的問(wèn)題，男女是否平等。
在我看來(lái)，男女平等是必然性，也是歷史的必然選擇，縱觀世界歷史，有著許多英雄豪杰也是由女性來(lái)?yè)?dān)任的，在古代擁有著替父從軍的木蘭，能夠擊退外來(lái)民族的婦好，近代有能夠舍身取義，為革命流血的劉胡蘭，為理想奉獻(xiàn)出生命的`秋瑾，現(xiàn)代有前去一線治理疫情的李蘭娟院士，無(wú)處不說(shuō)明了婦女能撐起半邊天的道理，再者說(shuō)明了我們國(guó)家的進(jìn)步性，科學(xué)性，在觀西方國(guó)家，現(xiàn)在有些西方國(guó)家雖然沒(méi)有明面上歧視女性，但是在背后卻密謀著，這些國(guó)家大部分強(qiáng)不起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有踏上歷史的新征程，沒(méi)有選擇好新現(xiàn)代的目標(biāo)，如若固本自封下去，那么就會(huì)日益變差。
而針對(duì)現(xiàn)在而言，男女平等也并非是可以選擇的，而是一定要貫徹下去的，現(xiàn)在擁有許多高新科技，新思想，好似一種源源不斷的潮流一般涌過(guò)來(lái)，將我們的思想打開(kāi)了，迎接了開(kāi)放性，男女平等是必然走下去的道路，但是為什么有的人依舊歧視女性，認(rèn)為女性沒(méi)有這種權(quán)力呢，那是因?yàn)榉饨ǖ乃枷脒�在，束縛住了女性發(fā)展，而將思想觀念革除了，擁有了新思想就能煥然一新。
而現(xiàn)在也有一部分極端的想法涌出來(lái)，被別人利用過(guò)來(lái)搞不好的思想，以打著男女平等的口號(hào)用來(lái)對(duì)付我們自己人，這樣子是不可取的，不可認(rèn)同的，光是女性平等不是行，男性也要逐步提高，在家庭中能干出力所能及的事情，然后不要太過(guò)于限制自己妻子的行動(dòng)，男性在日常生活中干好自己的事情，將自己的分內(nèi)事情干好，在政治地位，法律地位男女實(shí)現(xiàn)平等，但在生活上面也變成平等。
現(xiàn)在男女平等已經(jīng)慢慢逐步走向良好的趨勢(shì)了，少了很多紛爭(zhēng)，多了幾分笑容，讓我們慢慢從這條道路繼續(xù)堅(jiān)持下去吧，讓它變得更加美好
以平等為話題的作文 篇41
有人說(shuō)：“人人生而平等�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“人自從生下來(lái)就是不平等的。”因?yàn)橛腥顺錾砻T(mén)望族，而有的人卻出身破茅草屋，他們的起點(diǎn)就是不平等的。這說(shuō)明平等也是具有條件的。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我們每個(gè)人平等的繼承博大精深的五千年華夏文明；平等地?fù)碛衅照沾蟮氐奶?yáng)和月亮；平等的享有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利。然而，為什么最后我們的結(jié)局卻并不雷同？關(guān)鍵在于后天的努力。這像奧運(yùn)會(huì)上的百米賽跑，人們?cè)谄瘘c(diǎn)上是平等的�？蛇@種平等孕育著結(jié)果的不平等，否則就不會(huì)有冠軍、亞軍的產(chǎn)生了。所以，要想平等，必須得努力。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。人人生來(lái)都不是壞人，可為什么還是會(huì)有好壞之分呢？也就是說(shuō)我們生下來(lái)都是平等的，可為什么會(huì)有不平等的待遇呢？我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家，對(duì)人民實(shí)行民主，對(duì)敵人實(shí)行專政。這是為什么呢？關(guān)鍵在于他們的品質(zhì)是不平等的，自然要不平等的對(duì)待。所以要想平等，必須得具備平等的要求。
“所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都會(huì)成為果實(shí)”。上天賜予了你和他人平等的權(quán)利，可你不好好珍惜，終究會(huì)變得跟別人不平等。我們都曾擁有花一般的年華，但過(guò)后我們不一定都會(huì)有香甜的果實(shí)可供采頡。我們平等的享有一天24小時(shí)，然而并不是所有人都好好珍惜它，利用她，所以最終一事無(wú)成。在時(shí)間面前，我們是平等的.。所以，要想平等，必須懂得珍惜我們所擁有的。
“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”。它們可以在各自的領(lǐng)域里盡情的暢游，它們平等的享有平等的權(quán)力，它們又是不平等的，因?yàn)樗鼈儞碛械臈l件不同。就像獅子和白兔，它們平等的擁有生命的權(quán)力，然而，它們又是不平等的。因?yàn)樯值娜跞鈴?qiáng)食的自然規(guī)律注定了兔子遲早成為別人的獵物，而獅子會(huì)成為百獸之王。所以，要想平等，必須找對(duì)環(huán)境。
人人生而平等，但沒(méi)有利爪的白兔又怎么和百獸之王——獅子平起平坐呢？所以，要記住，平等也是有條件的！
以平等為話題的作文 篇42
正如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中所說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是平等的，最起碼我們穿過(guò)墳?zāi)蛊降鹊膩?lái)到上帝面前�！蔽覀儚暮蟪錾剿劳龆际且粋�(gè)漫長(zhǎng)的生活與等待的過(guò)程。在生的時(shí)候命運(yùn)則是平等的。我們不能應(yīng)為殘酷的命運(yùn)而放棄生活，更要正視生命。每一個(gè)人的生命都來(lái)之不易，去珍惜生命中你所擁有的一切，更要愛(ài)惜生命，說(shuō)了這么多都是在談生命——生活的命運(yùn)。
這次的四川大地震，震驚了全世界、震撼了全人心，震動(dòng)了整個(gè)地球。而這，正是維護(hù)自己生命的時(shí)刻。在地震中，不管是多么貧窮的人，也不管是多么富有的人，他們生的希望都是平等的，有的人為了讓別人而放棄自己，有的膽小怕事只顧自己。而這都是在生與死的一念之間產(chǎn)生地思想，沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)。死神和上帝一樣平等，生與死只是自己把握。他的任務(wù)就是把你創(chuàng)造并把你回收。在地震中，有的人死的壯烈，有的人死的平凡，有的人令你潸然淚下，這也是生死攸關(guān)的'一刻創(chuàng)造下的舉動(dòng)。
在生命開(kāi)始的時(shí)候，是美麗的。假如你的家境很貧困，你應(yīng)該覺(jué)得我要充實(shí)的度過(guò)每一個(gè)難忘的年年月月。假如你的家境很富有，你應(yīng)該覺(jué)得，我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，不憂不愁的度過(guò)一個(gè)富麗的歲月。我們都是平等的，要平等的正視生命。
在生命精彩的時(shí)候，是輝煌的。這是創(chuàng)造奇跡、書(shū)寫(xiě)光輝的時(shí)刻。如果你努力進(jìn)取，向著目標(biāo)奮斗，那生命也不會(huì)虧待你。如果你知難而退了，那成功的名單中是沒(méi)有你的。生命的手冊(cè)上沒(méi)有“不公”兩個(gè)字。生命會(huì)因你奮斗的不同和程度給予你獎(jiǎng)勵(lì)。
在古今的記憶中有發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷、堅(jiān)忍不拔的勃朗特三姐妹、正是命運(yùn)的霍金、頑強(qiáng)的周總理……他們的成功不是空來(lái)的，是用汗水、心血、奮斗、堅(jiān)持……造成的，他們敢于與命運(yùn)中的災(zāi)難抗?fàn)�，去贏得自己的成功。
生命是平等的，用平常的心態(tài)去面對(duì)它，用超乎常人的努力書(shū)寫(xiě)光輝。
以平等為話題的作文 篇43
你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)小問(wèn)題：下海捕魚(yú)，同樣的兩只漁船同時(shí)出發(fā)，但是等到回來(lái)的時(shí)候，他們的收獲卻會(huì)有很大的區(qū)別。
有時(shí)，我們也一樣，也會(huì)因各種各樣的原因，而存在一些客觀上的不平等。
世上也許沒(méi)有絕對(duì)的“平等”，也沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”，關(guān)鍵是我們是以怎樣的一個(gè)心態(tài)去面對(duì)所謂的等與不等。
貝多芬，一代偉大的音樂(lè)家，卻因疾病喪失聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)打擊就已經(jīng)夠大了，更何況還是一位音樂(lè)創(chuàng)作者。但是他并沒(méi)有失去信心，也沒(méi)有因此而放棄藝術(shù)，而是選擇努力。最終，他還是成功，為世人留下了驚人之作。
可見(jiàn)，平等面前，即使失意，只要我們坦然面對(duì)，還是會(huì)取得成功的。
上帝對(duì)每一個(gè)人都一樣，沒(méi)有過(guò)分的關(guān)愛(ài)哪一個(gè)，也沒(méi)有放棄哪一個(gè)，即使為你關(guān)上了一扇門(mén)，也必定為你打開(kāi)一扇窗。
再說(shuō)，要是人人都平等了，也未必是件好事，社會(huì)上就不會(huì)存在富貴與貧賤的差異，那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？我們奮斗還會(huì)有目標(biāo)，有動(dòng)力嗎？
兔子說(shuō)的：“森林中所以獸類一律平等�！边@固然是好的.，可是獅子說(shuō)的也有道理啊：“你的利爪在哪里？”
是啊，若獸獸平等，就不會(huì)再出現(xiàn)捕食與被捕食者，強(qiáng)者與弱者之分了，那么這所有的動(dòng)物都吃什么去，結(jié)果還不都得餓死。
就像我們，若人人平等，那么還要這么賣力的讀書(shū)做什么；對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，也不用這么賣力的工作掙錢養(yǎng)家了。這樣固然看似好，可是社會(huì)也許就會(huì)因此而后退。
沒(méi)有壓力，就不會(huì)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力，就不會(huì)有所謂的奮斗；沒(méi)有了奮斗，我們又如何談得成與敗呢？
世上沒(méi)有絕對(duì)的“平等”。
若我們感覺(jué)不平等，那就化不平等為平等，繼續(xù)我們的成功路。
世上沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”。
若我們感覺(jué)平等，那就珍惜那份平等，讓成功之路走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)吧！
以平等為話題的作文 篇44
杭州圖書(shū)館數(shù)十年來(lái)不拒乞丐和拾荒者入館閱讀，唯一要求是把手洗干凈再閱讀。
想象一下，當(dāng)你踏進(jìn)圖書(shū)館，里面不論老少，即使是乞丐、拾荒者，都捧著書(shū)埋頭閱讀，多么溫暖的一幕，多么溫暖的平等。
平等是恒星，無(wú)論行星大小、明暗、卑微或偉大，它都會(huì)用溫暖的光芒照耀著你，牽你的手旅行。眾生平等，并不是體現(xiàn)在身份或衣冠上，他們都有權(quán)利，去追逐人類最美好最可愛(ài)的東西，比如：知識(shí)、善良、夢(mèng)想、情感……即使你是乞丐、拾荒者。就如館長(zhǎng)所說(shuō)：“我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)�！逼降染褪沁@樣，溫暖而美好。
只有平等，才能讓人性的美好綻放到極致，讓品質(zhì)的美好放射光芒。著名詩(shī)人博爾赫斯說(shuō)過(guò)：“如果有天堂的話，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣�！碧焯�，那是天使的住所，只有善良美好的人有權(quán)居住，那代表著人類的`美好。由此可見(jiàn)，天堂都需要平等，平等有多么重要了。好比命運(yùn)給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都會(huì)是平等的，即使你是乞丐、拾荒者，你也能獲取知識(shí)，追逐夢(mèng)想來(lái)抵抗貧窮的壓迫。人類社會(huì)，正是因?yàn)橛衅降鹊钠焚|(zhì)，才變得溫暖。
平等需要我們用正常的心態(tài)去面對(duì)所有人，不因他的身份高低而區(qū)別對(duì)待。材料中投訴的讀者可能沒(méi)有做到這一點(diǎn)，以為自己比流浪的乞丐和拾荒者高貴么？不，他錯(cuò)了，一個(gè)真正成功的、擁有貴族氣質(zhì)的人絕不會(huì)因?yàn)樯矸葙F賤而卑視他們。他們有自信，認(rèn)為自己是最好，但不會(huì)因此否認(rèn)其他人，即使是乞丐。擁有一顆平等的心，以平等的心態(tài)去面對(duì)他人，構(gòu)建平等的社會(huì)才能讓這個(gè)世界在寂靜寒冷的宇宙中得到溫暖。
天空不會(huì)因?yàn)樾▲B(niǎo)比老鷹弱小而不讓它們飛翔；大海不會(huì)因?yàn)樾◆~(yú)比鯊魚(yú)羸弱而拒絕它們遨游；大地不會(huì)因?yàn)橥米颖壤匣仨樁顾鼈儽寂�。我們都是人，都是呼吸著相同氣體，生活在同一片藍(lán)天下，站在同一片土地上的人類，為什么要區(qū)別對(duì)待別人呢？所以，擁抱平等，讓這個(gè)世界更溫暖吧！
以平等為話題的作文 篇45
每個(gè)人出生時(shí)，經(jīng)歷都極為相似，都非常疼愛(ài)自己的父母。職業(yè)亦是如此，它們沒(méi)有什么不同，因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康�。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè)，尊重每一位勞動(dòng)人員。
我想如果沒(méi)有清潔工人，我們就沒(méi)有干凈的城市；如果沒(méi)有服務(wù)人員，我們就沒(méi)有享受生活的方便；如果沒(méi)有保安人員，我們就沒(méi)有安全的保障；一句話，如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有美好的現(xiàn)在。偉人爺爺曾說(shuō)過(guò)，“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓�！币虼宋覀儾粦�(yīng)歧視，對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。
東京有這么一個(gè)女孩，到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒(méi)有想到，上司安排她洗廁所，對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦？是接受這個(gè)工作，還是另謀職業(yè)？一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時(shí)，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步，并踏上成功之路，她就是如今日本的郵政大臣：野田圣子。收入低微且不受別人喜愛(ài)的工作，同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒(méi)有道德心即使收入再高，別人也會(huì)嗤之以鼻的'。
日前，發(fā)生在貴州省人民醫(yī)院的一段名為“女童在重癥監(jiān)護(hù)室遭護(hù)士連扇耳光，一天后死亡”的網(wǎng)絡(luò)視頻引發(fā)公眾和媒體熱議。視頻顯示，一名躺在重癥監(jiān)護(hù)室病床上的患兒數(shù)次被護(hù)士拍打臉部，患兒頭部還被護(hù)士拎起后重重地放在枕頭上。我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè)，因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的希望，而沒(méi)有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。
當(dāng)今世界，許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的，因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康�，那你何不選擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢？
以平等為話題的作文 篇46
平等，顧名思義是公平等同。黨的十八大報(bào)告將“平等”作為“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要內(nèi)容，既表達(dá)了我們黨在理論凝練與創(chuàng)新上的與時(shí)俱進(jìn)，又反映了我們黨在實(shí)踐拓展與推進(jìn)上的人文價(jià)值追求。平等的本意是什么？為什么要將平等作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容？讓我們深入細(xì)致地搞清楚這些基本問(wèn)題，牢牢把握平等的價(jià)值導(dǎo)向，使整個(gè)社會(huì)向著平等、公正的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
平等：人類永恒追求的權(quán)利
如果說(shuō)自由是人的生存權(quán)利，那么平等就是兄弟般的.相親相愛(ài)、互相幫助。人都是父母所生，行動(dòng)于天地之間，要求與他人一樣有公平的待遇，享受等同的權(quán)利，實(shí)在是很正常、很正當(dāng)、很普通、很自然的事，說(shuō)不上半點(diǎn)的過(guò)分和一絲的非理。對(duì)于平等，人類很早就期望著、爭(zhēng)取著，可惜一直到現(xiàn)在，仍然沒(méi)有出現(xiàn)令人滿意的結(jié)果。
回望人類的發(fā)展史，在人類還沒(méi)有完成自身進(jìn)化的年代，并沒(méi)有誕生出平等的觀念。動(dòng)物時(shí)代是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，大自然沒(méi)有把它的賜予平等地分給每一個(gè)動(dòng)物，人也不能在恐龍、老虎、獵豹等強(qiáng)大的動(dòng)物面前享受同等的尊嚴(yán)和自由。當(dāng)人類進(jìn)入個(gè)體能夠獨(dú)立生存的年代之后，人與人的不平等現(xiàn)象更是表現(xiàn)得異常突出。奴隸與奴隸主的關(guān)系就是最典型的不平等存在，正是這種不平等，激發(fā)了人們對(duì)平等的渴望，斯巴達(dá)克起義吹響了奴隸追求平等自由的號(hào)角。奴隸社會(huì)是人類平等精神的真正啟蒙，也是人類追求平等的真正開(kāi)始。
我也有平等的一面，有一次我費(fèi)了好大的力氣種了一盆好漂亮的花，后來(lái)有人摘了我的花我當(dāng)時(shí)非常生氣但又想起平等當(dāng)中的一個(gè)制度人對(duì)人的一種態(tài)度，然后對(duì)她說(shuō)下次不要再摘花了她聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)不起，我下次不會(huì)了。
我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了！從此以后我對(duì)每個(gè)人的態(tài)度都有所好轉(zhuǎn)。
以平等為話題的作文 篇47
就在剛才我和我媽媽吵了一架，就因?yàn)橥媸謾C(jī)。
我已經(jīng)是個(gè)高中生了，從初中媽媽就說(shuō)等我到了高中就管的松了，但是并沒(méi)有，初中老師說(shuō)高中老師都不會(huì)管你們多少，但是并沒(méi)有。
管得非常嚴(yán)，在家長(zhǎng)會(huì)上老師然家長(zhǎng)沒(méi)收學(xué)生手機(jī)，只有我媽聽(tīng)了，沒(méi)收了我的手機(jī)，其他家長(zhǎng)都沒(méi)這樣做。
現(xiàn)在我的手機(jī)只有在周末才能玩，可現(xiàn)在在周末我媽也要管我手機(jī)。在吵架的`過(guò)程中我想了很多，每次和我吵，我都說(shuō)大家也這樣，她不但不信還揚(yáng)言要告老師。呵呵，老師，又是老師，每次都用這招，告狀好玩啊。
人人平等根本在世界上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，老師管你家長(zhǎng)管你，他們的地位權(quán)力都在學(xué)生之上，要聽(tīng)老師的話要聽(tīng)爸媽的話，明明人世間的平等關(guān)系不見(jiàn)了。
我媽現(xiàn)在還想要周末不讓我碰手機(jī)，還說(shuō)我玩電腦，我明明在寫(xiě)作文，反正說(shuō)不過(guò)她，我喜歡沉默著，我喜歡在生氣的時(shí)候不理人。
每次這樣，我相信大家家長(zhǎng)都一樣，總會(huì)說(shuō)你是不是翅膀硬了什么的。
然后讓我們什么都自己來(lái)，吃飯自己去解決，洗衣服自己去洗，上學(xué)自己走路。呵呵，要么管得嚴(yán)，要么你自己為生。雙面都難，我只想要自己的空間，我只想你不管我做作業(yè)和玩的方面，作業(yè)是我自己的事，第二天肯定是要交上去的，那還有不寫(xiě)的？
每次考試，都要說(shuō)我不好好復(fù)習(xí)，有時(shí)卷子難也不看其他人考的就說(shuō)我有本事你去考考。
現(xiàn)在家長(zhǎng)有多少人和我媽媽一樣？很少，大多數(shù)家長(zhǎng)管得很松，那些重點(diǎn)高中的同學(xué)還不是一樣天天刷手機(jī)。
中飯我想吃這個(gè)，你不同意，那我自己去買算了，還會(huì)一副你出門(mén)就別想回來(lái)的嘴臉。那么我就不吃好了，現(xiàn)在在自己房間里寫(xiě)這篇文章。
我只想說(shuō)，我的未來(lái)我只想自己決定，不想別人管這么多。
沒(méi)有人可以改變我。沒(méi)有人。
以平等為話題的作文 篇48
陽(yáng)光是公平的，它平等將溫暖灑向世間的每一個(gè)角落。它追求心中的那份“平等”。
——題記
每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，因?yàn)榭鞓?lè)是平等的。
花兒的芬芳飄滿花園，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是平等的；
魚(yú)兒在水中嬉戲，水是平等的對(duì)待它的朋友們……
世間萬(wàn)物的存在，都皆有它的合理性。即存在的就是合理的。因此人們追求心中的那份平等也是合理的，。
他曾說(shuō)：“一衰煙雨任平生”。他感嘆：“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗”的壯闊。他自豪：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，前期卷云崗。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”。他，追求心中的那份平等。他，雖身遭挫折，卻依舊心懷國(guó)家。他，雖被朝廷冷落，卻在偏僻之處造福一方。他鐘情于山水并怡然自樂(lè)。
他怒吼：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”他淺吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼鎸�(duì)自然：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼葱模骸俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁�！彼麣g快：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”他亦懂人生的起起落落。他與歡樂(lè)為侶，以酒和自然為伴，為追求心中的那份平等。因?yàn)樗茫喝松降�。他用自己�?dú)特的方式去淺淡平等。
當(dāng)啟蒙運(yùn)動(dòng)沖破歐洲封建社會(huì)的陰云時(shí)，人們對(duì)追求心中的那份平等的愿望愈來(lái)愈強(qiáng)。他們以理性的思想與封建思想相對(duì)抗。人生而平等的理念在不斷的催促人們勇敢向前，造就了一代偉大的思想家們。
追求心中的`那份平等。他們知道自己有權(quán)在地上立足和生活，他們也知道有權(quán)享用天賦的自由。人人有權(quán)利追求去追求屬于自己心中的幸福，追求心中的那份平等。
滄海是公平的，因而魚(yú)兒們可以自由自在地遨游；
藍(lán)天是公平的，因?yàn)樾埴椏梢杂赂业夭珦籼炜眨?/p>
幸福是公平的，它允許每個(gè)人平等地追求。
正是由于平等的存在，追求心中的那份平等才充滿趣味，充滿美好。
以平等為話題的作文 篇49
人人都渴望平等，都想獲得和別人同等的權(quán)力地位福利——但是，在這個(gè)竟?fàn)幦绱思ち业漠?dāng)代社會(huì)，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中求平等！
當(dāng)今的社會(huì)猶如達(dá)爾文在《進(jìn)化論》中所說(shuō)的“物競(jìng)天擇，適者生存”。我們只有不斷奮斗，努力拼搏，才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中求平等；在競(jìng)爭(zhēng)中不斷鍛煉自己，將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
人人天生都是平等的。我們享有在地球上生存的權(quán)利，享受著天賦的自由和世間福利。但我們并不能因得到這些就沾沾自喜，而止步不前；因?yàn)檫@只是我們?nèi)松幸恍〔糠制降�，我們以后的人生是否平等，由我們自己決定！
在現(xiàn)代，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，仍存在這樣一種現(xiàn)象：大城市的街頭經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些穿著襤褸的流浪漢或乞丐，他們看上去身形健壯，卻不思進(jìn)取，甘愿接受別人的施舍，以行乞來(lái)度日——他們本來(lái)?yè)碛信c其他人同等的權(quán)利，本可以靠自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)生存，但他們放棄了這份與生俱來(lái)的權(quán)利，自甘墮落，不競(jìng)爭(zhēng)，不進(jìn)取，他們已經(jīng)喪失了在競(jìng)爭(zhēng)中求平等的意識(shí)。
在商業(yè)中。各行各業(yè)要想在市場(chǎng)中取得一席之地，激烈的竟?fàn)幨潜苊獠涣说摹＞拖袷仟{子說(shuō)的，要想平等，首先得有利爪。只要你的實(shí)力夠強(qiáng)大，頭腦夠聰穎，竟?fàn)幰庾R(shí)夠強(qiáng)烈，那么，你就能輕而易舉地把平等掌握在自己手中了。
其實(shí)，平等并不是絕對(duì)的，特別是在現(xiàn)代這個(gè)可謂“人吃人”的社會(huì)，沒(méi)有絕對(duì)的公平，平等，我們只有努力奮斗，在競(jìng)爭(zhēng)中求得不平等中的平等！
草吸收土壤的肥力，羊吃草，人吃羊，這個(gè)簡(jiǎn)單的食物鏈就體現(xiàn)了這樣一個(gè)在競(jìng)爭(zhēng)中求平等的道理，正是由于生物與動(dòng)物，人之間的.環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，才構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的平等。因此在競(jìng)爭(zhēng)中求平等的我們每個(gè)人都要謹(jǐn)記的！
我們作為21世紀(jì)的青年，即將步入社會(huì)，我們要在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與平等意識(shí)，懂得在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取自己想要擁有的平等。
奮斗吧！相信自己，努力在競(jìng)爭(zhēng)中求平等，為自己的未來(lái)而拼搏！
以平等為話題的作文 篇50
早在很久之前，白種人就到非洲大陸去綁架誘拐非洲人了。再去歐洲賣掉，善良而樸實(shí)的非洲人，從此進(jìn)入惡魔的爪中�？墒菢�(lè)觀開(kāi)朗的非洲人，還是十分的堅(jiān)強(qiáng)。雖然，他們過(guò)著人不人，鬼不鬼的生活。所以，這一切也勾起了我期望人人平等的激動(dòng)心情。
現(xiàn)代，非洲人已經(jīng)可以在世界上自由的生活，也不用過(guò)擔(dān)驚受怕的日子了。但是，有一條新聞?dòng)止雌鹆宋铱释巳似降鹊臒崃倚那�。這個(gè)新聞發(fā)生在一位非洲友人的身上，這位衣冠不整的非洲友人，手上拿著一個(gè)藍(lán)色的大包，正在沒(méi)命的狂奔著，而且時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭向后望。好像是怕別人抓住他一樣。就在這時(shí)，一位白人警官，發(fā)現(xiàn)了這位正在狂奔的非洲人。于是，對(duì)這位非洲友人，產(chǎn)生了興趣，潛能的`種族歧視，以為這個(gè)非洲人做了殺人的勾當(dāng)。于是，連忙，一個(gè)翻身，正好坐在車位上，腳一踏。摩托車就跑了起來(lái)。這位白人警官一邊跑一邊喊。
“站住！注意注意！前面的非洲人，快點(diǎn)站�。 �
可警官這樣一喊，非洲人越跑越快，如一輛全速前進(jìn)的小汽車，也好似一支離弦的神箭一般。就在非洲小伙要逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候。警官把手一個(gè)猛子伸入口袋，又一瞬間，像變魔術(shù)一樣，出現(xiàn)了一把槍，用這個(gè)槍當(dāng)場(chǎng)結(jié)束了這位年輕的，非洲友人的生命。
事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，這位友人以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)犯罪前科，有可能，是因?yàn)槁飞嫌龅搅顺鹑�，就跑了起�?lái)。
這種，種族歧視，讓非洲的友人失去了十分寶貴的生命。
我渴望可以盡我自己的一份力，讓世界上少一種種族輕視。人們生來(lái)都不是貴族，都同是人。難道？你就是人？而非洲人不是人了嗎？難道？他就比你低賤嗎？
我渴望人人平等，沒(méi)有種族歧視。讓每個(gè)人活的更自在。廢除掉人與人之間的最后一個(gè)障礙。每個(gè)人都是有掌握自己命運(yùn)的權(quán)利。我渴望的不是金錢，而是十分可貴的人人平等。
以平等為話題的作文 篇51
一個(gè)弱智男孩的事震撼了我的心靈……
小凱是個(gè)有些弱智的男孩，大家都看不起。小伙伴們要么敬而遠(yuǎn)之，要么群起而攻之，總之沒(méi)有人肯真心實(shí)意的和他一起玩。
有一天來(lái)了一個(gè)很漂亮的小女孩。
小女孩發(fā)現(xiàn)小男孩小凱總是一個(gè)人玩，而且安靜的不發(fā)出一絲聲響�；锇閭兏嬖V小女孩他是個(gè)傻瓜，什么都不懂。小女孩動(dòng)了惻隱之心，撇下小伙伴們一個(gè)人去找小凱。起初，小凱對(duì)她的介入不聞不問(wèn)，小女孩也不灰心，繼續(xù)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的與他說(shuō)話。一天，兩天過(guò)去了，小凱終于抬起頭來(lái)，含混不清的說(shuō)了三個(gè)字——“好姐姐！”
此后，“好姐姐”就成了小女孩在小凱心中的名字。他和小女孩在一起開(kāi)心的大笑，高興得在地上打滾。他愿意為好姐姐做她要求做的任何事情。
漸漸地，小伙伴們都長(zhǎng)大了，也都經(jīng)遇了人生中的挫折，知道了當(dāng)年對(duì)待小凱的方式是一種歧視和錯(cuò)誤。小凱也已長(zhǎng)大成人。他看起來(lái)幾乎就是一個(gè)正常人，幼年時(shí)的反應(yīng)遲鈍早已蕩然無(wú)存。
一次，當(dāng)年的小伙伴們不經(jīng)意間聚到了一起，大家都對(duì)小凱說(shuō)著同樣抱歉的話，大家希望小凱能原諒，由于他們年少無(wú)知而給他帶來(lái)的傷害。小凱用微笑寬容了每一個(gè)人。并告訴眾人，他一生都會(huì)感謝那個(gè)小女孩，是她在他的心靈中灌注了平等地與大家站在一起的信念。
大家這才想起當(dāng)年那個(gè)漂亮的'小女孩，不知她如今身在何方。小凱解答了大家的疑問(wèn)。
“好姐姐在滿園花開(kāi)的天堂！她當(dāng)年就患上了白血病，生命不會(huì)超過(guò)半年。但她用一個(gè)月的時(shí)間就教會(huì)了我關(guān)于生命的一切。當(dāng)年和你們?cè)谝黄�，我得到的是居高臨下的憐憫；而和她在一起，因?yàn)樗裏o(wú)法治愈的疾病與我的智殘，我得到的是平等和關(guān)愛(ài)。而對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，最需要的是平等而不是憐憫�！�
在我們周圍，總會(huì)有一些弱者。而對(duì)于弱者，我們往往報(bào)以憐憫之心。其實(shí)，弱者最需要的不是憐憫，而是平等。如果你想要幫助他們，最好的辦法，就是平等地和他們交往。
以平等為話題的作文 篇52
現(xiàn)如今，“平等”成為一個(gè)熱點(diǎn)話題，人人想要平等，呼吁平等，然而，何為平等呢？
——題記
“平等”顧名思義即為平均、等同。想要平等地得到待遇，然后等同于別人。其實(shí)我覺(jué)得，“平等”就像一把秤，一個(gè)天平，上帝在用這個(gè)天平時(shí)，給了左邊一些，也會(huì)給右邊一些。這樣天平才會(huì)平衡，兩邊也才會(huì)平等。也就像那句名言一樣：“上帝在關(guān)閉一扇窗時(shí)，為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！鄙系凼潜犞鄣�，他在給你便利時(shí)，也同時(shí)給別人方便，任何人都一樣。
然而，為什么社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)不平等的事情呢？真的是不平等嗎？
我覺(jué)得，我們不要再誣賴上帝了，哪有真正不平等的事呢！上帝給了我們均等的智慧和天賦，只是如何利用是我們自己決定的，也許有人會(huì)說(shuō)，愛(ài)因斯坦那些人的智商就比我們高，這不平等�？墒�，我想說(shuō)，像愛(ài)因斯坦那樣的人，或許真的'被上帝多眷顧了一些，但又有幾個(gè)呢？況且，就算是給了他高智商，如果他自己不付出努力，像中國(guó)古代的方仲永一樣，最終不還是落了個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)嗎？所以我們大多數(shù)人的先天條件還是平等的，而后來(lái)造成的不平等，就只能從自身找原因了。
在我們這些大多數(shù)人中，有的可以當(dāng)老板，有的只能當(dāng)打工仔；有的可以睡席夢(mèng)思，有的只能打地鋪，甚至地鋪都打不上，居無(wú)立錐之地。這難道是不平等造成的嗎？其實(shí)，我覺(jué)得并不是不平等，而是這些人沒(méi)有做好自己的“上帝”。想想那些無(wú)立錐之地的人，該努力的時(shí)候努力了嗎？該利用自己的先天資源時(shí)利用了嗎？就算是那些靠乞討為生的殘疾人，也不是絕對(duì)的不平等�！颁撉贁啾厶焓埂眲ジ麄円粯�，可他從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)不平等，掛在他嘴邊的總是感激的笑容與幸福的滿足。而對(duì)于我們這些身體健全的人，又何來(lái)的不平等呢？
上帝的天平仍舊平等，任何人都一樣，所以未來(lái)的路如何走，還是掌握在自己手中。即便是想要的平等，也是由我們自己去爭(zhēng)取。
以平等為話題的作文 篇53
人格不分高低，人人平等。
作為人類，每個(gè)人生來(lái)就享有平等的生命權(quán)、發(fā)展權(quán)和幸福權(quán)。這意味著作為人類，每個(gè)人的個(gè)性都是平等的。1959年10月26日，在全國(guó)英雄聯(lián)盟；劉少奇熱情接待了全國(guó)勞模、糞工石傳祥。劉少奇握著石傳祥的手說(shuō)：當(dāng)你是清潔工時(shí)，你是人民的仆人，當(dāng)我是主席時(shí)，我也是人民的仆人。這只是分工的不同。我們都是革命事業(yè)不可缺少的一部分�！边@個(gè)案例更能說(shuō)明問(wèn)題。勞動(dòng)既不高也不低，無(wú)論做什么樣的工作，每個(gè)人的個(gè)性都是平等的。劉少奇平易近人和平等的高尚品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有平等的人格，應(yīng)該得到同樣的尊重。尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不按人與人之間的差異劃分等級(jí)，表現(xiàn)不同的態(tài)度，是一個(gè)正直的人應(yīng)該對(duì)待他人的方式，也是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的基本素質(zhì)。
明珠的社會(huì)制度保障每個(gè)人在人格和法律上的平等，但它不能消除人與人之間的差異，也不能使機(jī)會(huì)、財(cái)富和各種社會(huì)資源得到充分和平等的分配。如果我們不能正確對(duì)待人與人之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等，這些差異和不平等可能成為歧視態(tài)度的根源。正是因?yàn)槿伺c人之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等，我們才尊重他人，等待人才展示良好的道德價(jià)值觀。因此，人們應(yīng)該消除歧視，在人際關(guān)系中平等對(duì)待他人。不要欺負(fù)弱者，欺騙活著的人；不要評(píng)判富人和窮人，富人和窮人。
平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想。隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，平等的概念越來(lái)越流行。今天，平等已經(jīng)成為普遍公認(rèn)的價(jià)值。因此，當(dāng)我們與他人相處時(shí)，我們應(yīng)該真誠(chéng)、尊重、善良和禮貌地對(duì)待對(duì)方，不管他們的'才能、出身、財(cái)富和地位如何。除此之外，我們必須真誠(chéng)尊重他人的人格，采取客觀、現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，摒棄過(guò)時(shí)的觀念。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力消除人與人之間的各種歧視，建立平等、真誠(chéng)、和諧的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍。讓我們擁有一個(gè)越來(lái)越好的明天。
以平等為話題的作文 篇54
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與道路清潔工，他們都是社會(huì)的一份子，都對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，難道我們能因他們做出貢獻(xiàn)的大小不同而衡量職業(yè)的高低尊卑嗎？職業(yè)不過(guò)是一個(gè)人對(duì)彰顯自身價(jià)值的方式的一種選擇，既然是選擇，那便無(wú)關(guān)乎貴賤，選項(xiàng)都是平行平等的。
“北大才子”，“名校畢業(yè)生”，“法學(xué)碩士”，這些被視為人中豪杰之輩卻選擇從事平民百姓經(jīng)營(yíng)的豬肉，米粉行業(yè)，引發(fā)了人們的唏噓與不解。其實(shí)，我們無(wú)需表現(xiàn)得如此訝異，盡管他們擁有高于常人的才智，但這并不意味著他們就必須選擇不同于常人的職業(yè)。職業(yè)是平等的，他們的選擇便是自由的只要自身有實(shí)力，無(wú)論做出何等選擇都可以發(fā)出耀眼的光芒。
名校畢業(yè)生從事賣豬肉米粉其實(shí)折射了一種社會(huì)進(jìn)步，展現(xiàn)了隨著知識(shí)水平的提升，對(duì)于平等的'認(rèn)識(shí)程度也進(jìn)一步加深。在原先的封建社會(huì)，士農(nóng)工商存在階級(jí)貴賤只分，而在今日的社會(huì)主義社會(huì)，這種思想應(yīng)被摒棄，取而代之的應(yīng)是一視同仁，是行行出狀元的認(rèn)同與欣賞。陳生雖然并沒(méi)有選擇與自己所對(duì)口的職業(yè)，但他在豬肉市場(chǎng)上取得的成就也是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而且，我們不妨進(jìn)一步分析，當(dāng)越來(lái)越多這種名校才子從事大眾行業(yè)時(shí)，這些行業(yè)將被注入新鮮血液，極大帶動(dòng)它的創(chuàng)新式運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣看來(lái)，他們所創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)大于從事對(duì)口職業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值，這樣怎能說(shuō)是人才浪費(fèi)？
伏爾泰曾說(shuō)：“我雖然不贊同你的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！奔词共毁澩．厴I(yè)生的這種行為，我們也應(yīng)尊重他們的選擇，而有些人卻將他們選擇的職業(yè)定位為不入流的生意，不可不說(shuō)有種鄙夷的意味，反映出人們內(nèi)心中對(duì)于職業(yè)的一架歪斜的天平。以薪水為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位職業(yè)，將其劃分為三六九等，則掩藏著一股功利主義暗流，而這些名校畢業(yè)生敢于做自己，不汲汲于功利，平等看待一切職業(yè)，亦是一種對(duì)于自我的堅(jiān)守，是一種敢于突破的勇氣。
在新時(shí)代，職業(yè)平等觀應(yīng)得到進(jìn)一步貫徹，讓越來(lái)越多人在不同崗位上放射自身的光芒。
以平等為話題的作文 篇55
四季流轉(zhuǎn)，百花交替。轉(zhuǎn)眼十余載，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。發(fā)展迅速，人們的生活節(jié)奏愈發(fā)快速，急急如細(xì)雨，是否眼前景消逝得過(guò)快，人們連一瞬也將捕捉不到。
是夜，品著唐朝的桃花釀，窗外淡如蘭氣的清風(fēng)拂面而來(lái)，清風(fēng)不識(shí)字，翻動(dòng)詞卷掀起宋朝時(shí)的翰墨香氣，桌案上靜默流下的紅蠟淚，是杜麗娘所遺，從廳室內(nèi)曲折而過(guò)的.溪道中幾尾細(xì)鱗正游向我的夢(mèng)中。
相比白天繁忙的都市生活，夜晚則更需尋找一方僻靜處，尋求心靈的安逸。而古代詩(shī)詞作品只是個(gè)媒介，物欲橫流的世界還有多少透徹靈魂可尋，商業(yè)化，速食經(jīng)濟(jì)，蠶食著人們的思想，固定人們的行動(dòng)。而這個(gè)時(shí)代，更多地則推行了重視文化內(nèi)涵，古今融合，尋訪古風(fēng)遺跡的活動(dòng)，使中華文化之博大精深得以流傳廣遠(yuǎn)。
其中，自然以“人”為主體，法律面前人人平等，現(xiàn)在已提升到道德，文化等方面的平等，節(jié)假日的漢服宣傳活動(dòng)不再惹人嗤之以鼻，傳統(tǒng)技法的展示不再被人說(shuō)是作秀，許多優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗得以推廣。
當(dāng)然，這個(gè)世界的婚姻嫁娶觀也前衛(wèi)了許多，年輕人思維豐富多彩，各種新奇惹人眼球的婚禮層出不窮，著實(shí)讓人感嘆這變化從古到民國(guó)再到現(xiàn)代，風(fēng)格迥異，無(wú)不體現(xiàn)時(shí)代人的創(chuàng)新思維和前衛(wèi)觀念。
既然人有情，那就該是平等的，人有權(quán)去享有感情，平等代表不特殊，有何必去大肆宣揚(yáng)？又何必投去獵奇亦或是厭惡的眼光？從古至今多少有情人排除萬(wàn)難只為相擁一刻亦或是觸碰指尖，然而世俗如磁場(chǎng)，將人排開(kāi)，這個(gè)時(shí)代將文化傳統(tǒng)傳承做得很好，但勢(shì)必有些敏感事物被列為不合法，對(duì)此不多做評(píng)價(jià)。
坐在桌前，且聽(tīng)風(fēng)吟，洗凈白天多思所帶來(lái)的塵埃，面前排列整齊的白瓷罐子里裝著不同茶葉，輕抿口去年陳茶，味澀，后回甘，一如這時(shí)代，在這都市，我還有一席安身之地，守著這茶館，聽(tīng)過(guò)客的故事，嘆一段又一段從古至今的故事。
以平等為話題的作文 篇56
封建社會(huì)，男人是尊貴的，女人是卑微的。正是如此，吃飯時(shí)男人總是先吃，女人等他們吃過(guò)了，才能動(dòng)筷子。我想在處事方面，也是聽(tīng)從男人的意見(jiàn)吧！由此，出現(xiàn)了“男尊女卑”之分。
社會(huì)在進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)廢除了這條規(guī)律�？纱笞匀坏纳`，卻被忽視。一片片樹(shù)葉，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，飄落下來(lái)了。在陽(yáng)光的炙烤下，逐漸變得焦黃了，結(jié)束了它們的生命。人們生活在地球上，盡情地享受著快樂(lè)。這就是兩者的區(qū)別。
世界上，有富裕的人家，也有貧窮的農(nóng)民。人們認(rèn)為富家子弟成績(jī)一定好，而山區(qū)孩子不管怎么努力，總被肯定矮人一等。于是，出現(xiàn)了貴賤之分��！
我個(gè)人認(rèn)為，凡是有生命的東西，都有生存在地球上的權(quán)利，不能以自己的思想，主觀地判斷事物的價(jià)值。最公平的是，社會(huì)上人“人”平等，連渺小的沙粒都不能否定它的價(jià)值！
男尊女卑本身就是錯(cuò)誤的理念。因?yàn)椋信臼峭惾�。那么，他們的價(jià)值是由行動(dòng)確定的，不是靠性別來(lái)判斷。所謂“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，不應(yīng)該看他取得什么�！彼裕@個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的。
大自然的小生靈，與人類的使命一樣，都是為祖國(guó)獻(xiàn)力的。既然國(guó)家興旺，人民就會(huì)幸福。人們的生活中，所需要的物品，不都是從大自然中得來(lái)的嗎？葉子所經(jīng)歷的和人類要?dú)v經(jīng)的`艱難困苦相似，人們有什么理由，說(shuō)明它們的渺小呢？人們，記住吧：沙粒積少成多，也會(huì)發(fā)光的。
再窮人家的孩子，只要學(xué)習(xí)專心，認(rèn)真聽(tīng)講，加上不懈的努力，難道不能與游手好閑的富家公子哥相提并論嗎？人們啊，不要被嫌貧愛(ài)富的念頭沖昏了頭腦。只要他成績(jī)好，就不用管他的家境�！笆墙鹆丝倳�(huì)發(fā)光的”，不要舍本逐末。
社會(huì)上，每個(gè)人的價(jià)值，都是不同的。再小的東西，都有它的閃光點(diǎn)。
我倡導(dǎo)，社會(huì)人“人”平等。
以平等為話題的作文 篇57
生活就像是一杯巧克力咖啡，對(duì)巧克力愛(ài)好的人們，往往能夠從中獲取自己想要的滋味而那些背負(fù)沉重的人們，往往只覺(jué)得它很苦。生活，確實(shí)需要品味，但是，如果連最基本的溫飽問(wèn)題都無(wú)法滿足，你還有什么心情去感受呢？
寧?kù)o的圖書(shū)館對(duì)面，是煙塵喧囂的工地，那里的人們正把一塊塊大石抬上卡車，伴隨他們的，是混凝土攪拌機(jī)的“隆隆”巨響。我忽然想起了“農(nóng)民工兄弟”這個(gè)很貼心的詞語(yǔ)，大家都喜歡這么叫他們。但是，我感到更多的，是一種莫名的壓力。歷史上中國(guó)建立工業(yè)化體系的時(shí)候，農(nóng)民成了最大的犧牲者，六千多億人民幣，那是多么巨大的'代價(jià)！當(dāng)城里的大老板們還在考慮今天去什么地方洗桑拿的時(shí)候，我們的農(nóng)民工兄弟們還在為今天中午到底吃一個(gè)饅頭還是兩個(gè)饅頭而矛盾著。人生就是在這樣強(qiáng)烈的對(duì)比之下，把一些人的命運(yùn)烘托得格外悲壯的。
中午時(shí)分，我拖著疲憊的身軀從圖書(shū)館出來(lái)，打好飯，準(zhǔn)備為自己盛湯。學(xué)校的湯是免費(fèi)的，人很多，我看見(jiàn)幾個(gè)工人在一群學(xué)生旁邊也準(zhǔn)備盛湯。但是，他們?cè)谶@個(gè)熱鬧非凡，大家都衣著時(shí)尚整潔的大學(xué)食堂里是那么的不合適宜，他們很禮貌地站在一邊等待著，把自己縮得那么的小，令人微微地心疼。我盛湯的時(shí)候，先為那幾個(gè)工人盛了，他們嘴里不停地說(shuō)謝謝，臉上那帶著泥土與塵埃的淳樸笑容，令人無(wú)比感動(dòng)，又有點(diǎn)心酸�！稖肥迨宓男∥荨防镎f(shuō)，對(duì)于一切不幸的人們，沒(méi)有什么比陪著他們掉眼淚更令他們快慰的。我并不是在偽裝大慈悲家，而是覺(jué)得目前除了好好學(xué)習(xí)兼為之悲憤與無(wú)奈外，無(wú)能為力。但是，我深深的知道，就算是生活在社會(huì)最底層的人們，也是有自己的尊嚴(yán)的，他們從不用別人可憐，只求社會(huì)尊重，獲得應(yīng)有的勞動(dòng)成果。
我想，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)環(huán)境下，不平等似乎成了理所當(dāng)然，但是，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這樣的現(xiàn)象終會(huì)有所緩解，全社會(huì)的努力，將會(huì)創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空，我們的農(nóng)民兄弟，也就是真正的兄弟了。
以平等為話題的作文 篇58
每個(gè)人的心中都有一個(gè)天平，用來(lái)衡量世間萬(wàn)物，這就是平等�！叭巳松降取保裉煳覀兠總�(gè)人都應(yīng)該渴望平等，追求平等，踐行平等。當(dāng)今，“平等”這個(gè)觀念在人們心中，似乎被淡化了。歧視殘疾人、毆打老人、排斥農(nóng)民工……諸如此類的事件在報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體中層出不窮，讓我感到觸目驚心而又困惑。難道弱者就一定要受到歧視和欺負(fù)嗎？難道我們不應(yīng)該以平等之心去對(duì)待他們，去幫助他們嗎？
我曾看過(guò)這樣一則小故事：在美國(guó)紐約有一個(gè)四歲小男孩，和媽媽來(lái)到一家餐廳就餐。小男孩看到門(mén)外坐著一個(gè)衣服襤褸的人，他感到很奇怪：為什么沒(méi)有人去接待他？媽媽再三解釋這是一名流浪漢，可他不懂什么是流浪漢，他只知道這個(gè)人沒(méi)有人接待。在征得媽媽同意后，小男孩為流浪漢點(diǎn)了一桌子的食物，并為他唱起祝福歌。歌聲稚嫩而嘹亮，整個(gè)餐廳都響起了贊賞的掌聲。
幼小的孩子尚有一顆平等之心，更何況我們這些年紀(jì)較大的人呢？人人生而平等，我們沒(méi)有理由去歧視、去嘲笑、看不起任何人。也許在他們身上有許多我們所沒(méi)有的閃光點(diǎn)，或許下一個(gè)世間奇跡就會(huì)發(fā)生在他們身上。誰(shuí)又會(huì)想到，兩次高考落榜，又矮又瘦長(zhǎng)相不好被酒店拒絕錄用的`馬云會(huì)成為今天阿里巴巴集團(tuán)董事局的主席？
我想：在公交車上，多照顧一下老弱病殘?jiān)姓�；生活中，不歧視、欺�?fù)身體上有缺陷的人；看到一些有危難的人，伸出援助之手。這是對(duì)有平等意識(shí)有正義感的公民的起碼要求。我們要謹(jǐn)記：從自己做起，從身邊的一些小事做起，讓平等之花隨時(shí)隨地自由綻放。
平等就像一束的陽(yáng)光，將溫暖照進(jìn)人們的心田；平等像一首美妙的樂(lè)曲，讓每一顆淳樸的心靈陶醉其間。我們心目中的天平應(yīng)不再動(dòng)搖，以一顆平等之心去對(duì)待人對(duì)待事。這樣，我們的世界會(huì)變得更加和諧美好。
用我們的平等之舉，讓世界充滿愛(ài)！
以平等為話題的作文 篇59
有人問(wèn)：“平等是什么？”我說(shuō)：“平等就是我和你一樣，享有同等的權(quán)利和義務(wù)�！蹦敲催@個(gè)社會(huì)人與人真的平等嗎？我沉默。
我沉默的原因不是否定，而是我真的不確定這個(gè)社會(huì)是否人人平等。
美國(guó)，相信大家對(duì)其并不陌生：世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，現(xiàn)代化、機(jī)械化等科學(xué)技術(shù)處于世界遙遙領(lǐng)先的地位……然而，在這些繁榮背后，卻隱藏著一個(gè)始終未能解決的問(wèn)題——人種平等問(wèn)題。
前幾天無(wú)意中看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)是在美國(guó)仍存在嚴(yán)重歧視甚至隨意槍殺黑人現(xiàn)象。這無(wú)疑是個(gè)令人震驚、發(fā)人深省的報(bào)道。可是大家知道嗎？在幾百年前，這樣的事情在美國(guó)比比皆是，因?yàn)楹谌撕桶兹耸巧黄降鹊�。即便如此，還是有人愿意為黑人和白人享有平等權(quán)利而努力奮斗：林肯總統(tǒng)的《解放黑奴宣言》雖未從根本上解決美國(guó)人種平等問(wèn)題，但它的出現(xiàn)給千百萬(wàn)飽受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望；那個(gè)在二十幾萬(wàn)人集會(huì)上高聲吶喊“我有一個(gè)夢(mèng)想”的偉大黑人領(lǐng)袖馬丁。路德。金，畢生都在為黑人謀求平等，甚至為平等為自由獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
的`確，一個(gè)社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等不可能，但我們不能因?yàn)檫@個(gè)事難就不為它去努力�；蛟S我們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)又會(huì)變成另一種模樣。如果缺少平等，人和人之間常因一些客觀原因而不能實(shí)現(xiàn)互相幫助，那么對(duì)于這個(gè)社會(huì)是件多么可悲的事情。
人，作為完整的個(gè)體，一出生就被賦予了各種權(quán)利。在各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)面前，每個(gè)人都是平等的，千萬(wàn)不要因?yàn)槟惚任矣绣X，你比我職位高，你比我英俊，你就顯得高我一等；更不要因?yàn)槟闶前追N人我是黑種人，我就比你低賤，可以被你肆意蹂躪。如果在合理范圍內(nèi)，你遭受了不平等待遇，那么請(qǐng)你一定要勇敢地站出來(lái)，捍衛(wèi)自己的平等權(quán)。如果每個(gè)人都敢于為自己的平等而戰(zhàn)，那么社會(huì)的不平等就會(huì)減少。只有個(gè)人的平等得以實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的公平正義才能得以彰顯。
以平等為話題的作文 篇60
人生是平等的，每個(gè)人的生命都受人尊重；人生是平等的，上帝在關(guān)閉你的一屏門(mén)的同時(shí)會(huì)打開(kāi)另一扇窗；人生是平等的，天使與惡魔都會(huì)在每個(gè)人心中，然而選擇做天使或惡魔由你自己抉擇……人生需要平等！
平等是什么？平等是對(duì)所有人的同等尊重。
每個(gè)人總會(huì)有殘缺，例如心理殘缺、生理殘缺以及身體殘缺。然而殘疾人的身體殘缺卻是外表的，他們卻因此而受挫。其實(shí)他們和普通人一樣，一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣聰明，一樣美麗，一樣需要?jiǎng)e人的尊重，一樣需要?jiǎng)e人的平等對(duì)待……
記得去年，我們一家人去市里游玩。當(dāng)我們到達(dá)步行街時(shí)，看見(jiàn)一位殘疾人在乞討，多數(shù)人都會(huì)掏出一二元錢給他，但也有一些沒(méi)有善心、同情心的人。讓我記憶深刻的是，有一位大學(xué)生看見(jiàn)這位殘疾人便一臉厭惡，大聲地喝到：“你個(gè)殘疾人在這里擋道嗎？你躺在這里馬路是你家開(kāi)的嗎？你個(gè)殘疾人還好意思躺在這里嗎？你不感到害……”沒(méi)等他說(shuō)完便有人站出來(lái)阻止道：“小伙子你怎么能這么說(shuō)呢！人生而平等、社會(huì)是公平的`。難道你的思想竟是那么狹隘？你以為身體殘缺是他希望的嗎？還虧你是個(gè)大學(xué)生，思想怎么就這樣！”路人紛紛站出來(lái)指責(zé)那位大學(xué)生，他因感到害臊便匆匆離去了。
后來(lái)大家才知道那位帶頭出來(lái)指責(zé)那個(gè)的大學(xué)生的竟然是一位工人。殘疾人流下了眼淚，感激地說(shuō)：“謝謝你！謝謝好心人！”其實(shí)，人生來(lái)就是平等的，然而，當(dāng)人們的平等權(quán)受侵害時(shí)，就應(yīng)當(dāng)有人站出來(lái)。
殘疾人也美麗，他們也需要大家的平等對(duì)待。他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、一樣努力、一樣愛(ài)國(guó)，一樣是我們這個(gè)大家庭的一分子。在殘運(yùn)會(huì)上，正是他們的堅(jiān)強(qiáng)、努力、愛(ài)國(guó)為他們自己贏得了尊重，贏得了跟正常人平等的權(quán)利，人需要平等，社會(huì)同樣需要平等。
平等，能夠讓我們體會(huì)到尊嚴(yán)，能夠讓我們感受到生活的美好……我希望，我祈盼，大家都學(xué)會(huì)尊重他人，平等的對(duì)待他人，讓我們從現(xiàn)在做起，讓平等處處存在！
以平等為話題的作文 篇61
生命平等？
有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在人類的生命難道不平等嗎？但我要說(shuō)的是“他們”！
或許你沒(méi)有注意和重視過(guò)“他們”脆弱，微小的生命；或許你對(duì)“他們”悲涼的身影充滿了厭惡；或許你曾經(jīng)殘忍地剝奪了“他們”生的權(quán)利，卻又?jǐn)[出不以為然的神情。
他們是誰(shuí)？是卑微的生命——?jiǎng)又参铩?/p>
曾經(jīng)，一只花色斑斕的甲蟲(chóng)拖著殘缺的四肢艱難又執(zhí)著的爬著，無(wú)聲無(wú)息地爬過(guò)我的身旁，在他四周那零落的孤獨(dú)的四肢觸目驚心，卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”著甲蟲(chóng)寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中，我憤怒，我感慨！
曾經(jīng)，那一張張圖片刻在了我心底。“他們”曾經(jīng)是被主人千嬌萬(wàn)寵的富裕狗，如今卻淪為無(wú)人問(wèn)津的流浪狗�！八麄儭狈埃瑢ふ覛埜２�，這樣的饑餓我們?cè)跄芰私�？沒(méi)有溫暖的被窩，冬日的.風(fēng)雪吹割著“他們”瘦骨嶙峋的身體，這樣的寒冷我們?cè)跄苤獣�？“他們”沒(méi)有美麗容顏，人類的拳打腳踢卻只能逆來(lái)順受只能躲避，這樣的痛楚我們?cè)跄芨兄康�，各個(gè)角落都有著“他們”頑強(qiáng)的身影。“他們”的生命是偉大，崇高的！
路邊的綠化區(qū)，到處是被踩踏而彎了腰的小草，到處是被蹂躪的花朵……到處是……
這樣的悲劇每天都上演著�！八麄儭比崛鯚o(wú)辜的生命，不是任人宰割的羔羊，不是沒(méi)有感知的一具空殼，不是你想要時(shí)便要，不想要時(shí)便隨意丟棄，可以為所欲為的物品�！八麄儭睕](méi)有做錯(cuò)什么，只不過(guò)奢求安安靜靜8226；平平淡淡的活著，只是活著……而我們?nèi)祟悈s一次次侵犯了“他們”的生命，我們的罪行比比皆是，我們又有什么資格驕傲地說(shuō)自己的生命高“他們”一等！我們又何得何能與“他們”比！不管是強(qiáng)悍的人類，還是弱小的動(dòng)植物，都是一個(gè)個(gè)鮮活，無(wú)辜的生命！
告訴自己，告誡自己，生命皆平等！
請(qǐng)善待每一個(gè)生命！
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