自己的芳香作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的自己的芳香作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的芳香作文1
有一個年輕人，很想能夠做出一番自己的成就來。開始，他也總是嘗試著鼓足勇氣去做 每一件事情。然而，漸漸的他就會對自己失去信心信心，結果一事無成。因此，他感到很自卑。
后來有一個機會，他去拜訪了一位成功的長者。他希望從那位長者那里，獲得一些成功 的啟示。在見面之后，他問了長者這么一個問題：“為什么別人努力的結果總會成功，而我 努力的結果卻那么糟糕呢？”
聽了，那位長者微笑著搖了搖頭，爾后，反問了他一個與此無關的問題：“如果，現在 我送你‘芳香’兩個字，你首先會想到什么呢？”
思忖了一會兒，年輕人回答說：“我會想到糕點，雖然我開辦不久的糕點店已在前些日 子停止了，但是我仍會想到那些芳香四溢的糕點�！�
長者對他點了點頭，然后，便帶他去拜訪一位動物學家朋友。在見面后，長者問了對方 一個相同的問題。
動物學家回答道：“這兩個字，首先會使我想到眼下正在研究的課題——在大自然界里 ，有不少奇怪的動物，利用身體散發(fā)出來的芳香做誘餌，捕捉食物�！�
之后，長者又帶他去拜訪一位畫家朋友，也問了對方這么一個問題。
畫家回答道：“這兩個字，會使我聯想到百花爭妍的野外，還有翩翩起舞的少女。芳香 ，能夠給我的創(chuàng)作帶來靈感。”
從那位畫家朋友家中出來之后，年輕人仍不明白長者的用意。
在返回的途中，長者順便又帶他去拜訪了一位久居海外，剛剛回國探親的富商。在談話 中，長者也問了對方這么一個問題。
那位久居海外的富商動情地說：“這兩個字，會使我聯想起故鄉(xiāng)的土地。故鄉(xiāng)土地的芳 香，令我夢牽魂繞�！�
辭別那位富商之后，長者才問那個年輕人道：“現在，你已經見過不少出色的人物了。 那么，他們對‘芳香’的認識與你相同嗎？”
年輕人仍不解地搖了搖頭。
長者繼續(xù)問道：“那他們對‘芳香’的認識，有相同的嗎？”
年輕人又搖了搖頭。
此時，長者笑了，然后意味深長地說：“其實在生活中，每一個人都有與眾不同的芳香 ，你也一樣呀，擁有自己的芳香。為什么你現在做的不像別人那么出色呢？那是因為你只是 在看別人如何欣賞他們自己的芳香，而你把自己的芳香給忽視了�！�
自己的芳香作文2
當我們聽到花鳥山燈塔的守塔人已是第五代傳人時，充我們感到震驚，因為在這上燈紅酒綠的社會中，從事同一行業(yè)一個多世紀，是多么廖廖無幾，更別說是守住枯燥寂寞的燈塔了�；B山燈塔的守塔人，守住的不僅僅是遠東第一燈塔，更是心中的一片凈土。
花鳥山守塔人，守住的是從不改變的默默付出。守塔人數十年如一日的守在塔中，不計回報的默默付出著，守塔人從未想過得到世人太多的關注，也并不是為了得到人們的贊美，只是遵從他們內心的想法，不后悔、不放棄的堅守著，而這一堅守便是一個多世紀的默默付出。就像被稱為“最熟悉的陌生人”——邵逸夫一樣，邵逸夫他捐獻的一棟棟教學樓，大庇天下學士；他一手締造的電影帝國，支撐起中國人的文化地標，他精心打造的`藝術產品，豐富著時代的集體印記……邵逸夫與守塔人都是生活中默默付出的奉獻者，他們?yōu)檫@個社會留下了數不盡的精神財富。
花鳥山守塔人，守住的是至死不渝般的堅持。大千世界是如此繁華，而世間的誘惑更是時刻潛在。當看到不同的事物時，總想去嘗試一番，但對守塔人來說花鳥山燈塔就是一切，他們甘愿用一生去堅持去守護。他們內心的堅持從未改變，對于他們來說認定了便是一生，世間的誘惑都似不存在�！逗Ｉ箱撉賻煛防�1900一生都在那艘游輪上，從出生到死亡從未踏上大陸一步，到最后與那艘游輪一起被炸沉在大海中，即便是友人的多次相勸，戀人的陸上等待，1900他也依然堅持著自己的初衷，對于守塔人來說，可能便是塔在人在，塔亡人亡的堅持。守塔人至死不渝的堅持，為世人帶來一段佳話。
花鳥山守塔人，守出的是令人折服的勇氣。數十年如一日的守在那個小小的令人枯燥的燈塔中，是需要多么大的勇氣。正如卡耐基所說：“勇氣是衡量靈魂大小的標準”。守塔人用勇氣守住生命之塔，用勇氣去待世人的不了解，用勇氣打破時間的局限，就像陶淵明轉身歸田園的勇氣，就像李白高潔傲岸的勇氣，就像王勃寫作騰王閣的勇氣。
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治?賽福斯的這首小詩所說，守塔人守住自己內心的一片靜土，堅守住自己的想法，堅守住自己的芳香。我相信，守塔人的付出、勇氣與堅持一定能澆灌出花鳥山塔遍地鮮花。
自己的芳香作文3
春風拂過大地，萬物復蘇，百花爭艷，散發(fā)出迷人的香氣。我也許是最不起眼的一朵，沒有牡丹的富貴，沒有蓮花的高雅，更沒有玫瑰的艷麗。但我不自卑，因為我知道：每朵花都有自己的芳香。突然想起那天……
“呼呼呼”我一邊扶著墻，一邊擦汗，一邊咒罵著自己，為什么體質這么弱？才跑了一圈體力就不支了，頭暈目眩，可我不能倒下，因為這是學校4×400米接力。啊，快到了。我咬緊牙關，使勁向前沖，把棒給了下一個人，腿一軟，倒在了地上。回想著當時的慘狀，我十分生氣，一拳打在了墻上�！霸趺蠢�？大班長，怎么垂頭喪氣的？”××同學走過來，給我遞了一瓶水。我打開喝了一口。說：“還不是因為剛才跑步的事��！”他坐在臺階上，聽我述說我的“悲催”。他笑了，說：“哈哈，你已經不錯不錯了，跑之前，我還以為你這個文弱書生得跑最后一名呢！不錯不錯了�！闭f完，他打開蓋喝了起來。我說：“你就別安慰我了，我的體質哪有你好��！”“撲哧”他嗆了一口水，“你在開玩笑吧？體質好有什么用的！我不解地看著他：“體育中考……”沒等我說完，他搶先說：“就算是算，能算多少分？哪有你們這些學習好的好哇！你呀，以后就是小白領。我嗎？”他起身走了，揮揮手說：“只能去扛大板鍬了！”
他走了，我陷入了沉思。對呀，俗話說的好，人無完人，我既然已經有優(yōu)點了，為什么還要自卑呢？也許你的這一方面趕不上他，那換一個角度思考呢？他總不見得方方面面都優(yōu)秀吧？我們常說“嚴以待己，寬以待人。可嚴，總不見得要求樣樣都完美吧？如果只停留在一個地方，那就會一事無成，那既然上帝關上了一扇門，那我們?yōu)槭裁床淮蜷_一扇窗呢？我們不能只看到自己的長處，但總不能只看見短處吧?我們要善用自己的長處，在社會有一技之長，才能成功。從那天起，我明白了。今后不管誰說我矮，說我體質弱，我會笑著用“尺有所短，寸有所長”來回答。我也許不是這群人里最好的，但我的長處未必是最差的，我不自卑，因為我的學習，而且我知道
每朵花都有自己的芳香，每個人都有自己的長處，只有發(fā)揮長處，彌補短處，才能成為對社會有用的人。
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