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是否有另一個(gè)世界作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的是否有另一個(gè)世界作文，歡迎閱讀與收藏。
是否有另一個(gè)世界作文 篇1
自己并不是特別迷信的人，然后作為一個(gè)正常大專畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己所有課本里學(xué)的也都是無(wú)神論！可是自己卻對(duì)一些玄幻的知識(shí)特別的感興趣，就是對(duì)描寫一些鬼神的另一個(gè)世界的一些小說(shuō)，特別的感興趣！
然后每當(dāng)看到這些小說(shuō)的時(shí)候，自己都忍不住在想，在這個(gè)世界上，究竟有沒有另一個(gè)世界的存在？也就是說(shuō)人死之后會(huì)不會(huì)去了陰間？有沒有就是小說(shuō)中描述的那種？奈何橋，彼岸花，陰間地獄，這些我們?cè)谏钪型耆床坏降臇|西！
如果要是說(shuō)沒有的話，那么人們又是如何想象出來(lái)那些東西的？人死之后有沒有天道輪回？有沒有所謂的投胎轉(zhuǎn)世？
也可能人們總是對(duì)一些生活中摸不著看不見的東西，比較感興趣吧！就比如自己就特別喜歡這類型的小說(shuō)，每次看的時(shí)候總是會(huì)忍不住入迷！
就感覺在小說(shuō)的世界里是特別的公平，就是所謂的.能夠真正的做到善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，如果一個(gè)人做了好事之后，那么他就會(huì)投胎做個(gè)好人，如果一個(gè)人做了壞事之后，那么他是可以就是被感化的，如果冥頑不靈的話，最后真的是要進(jìn)地獄，受到懲罰的！
也可能世界上真的不存在這些東西，人們只不過(guò)是想象出來(lái)，為了能夠教育人們做一個(gè)好人吧！
可是想一下，如果世界上要是真正的存在這些地方，又有哪一些人真正的去過(guò)呢？
小說(shuō)中描寫的那些真正的善惡有報(bào)，小說(shuō)中描寫的那些天道輪回，小說(shuō)中描寫的那些人死之后的另外一個(gè)世界里，那里才是充滿著真正的公平，充滿著真正的正義！
還有就是人死之后有沒有真正的靈魂？靈魂如果不在了的話，那么一個(gè)人，大概就真的是死了吧？！
每當(dāng)自己看小說(shuō)的時(shí)候，總是有太多的問(wèn)題困擾著自己，然后再自己理解不了的時(shí)候，也只能告訴自己說(shuō)，只是小說(shuō)中的情節(jié)，不必要那么當(dāng)真！想想也真的是可笑！
是否有另一個(gè)世界作文 篇2
流逝的歲月像一片片凋零的花瓣。漸漸遠(yuǎn)去的是童年時(shí)的純情。無(wú)聲的粉紅花瓣像雪一樣從無(wú)盡的黑暗里飄落，又消失了。此時(shí)的我，目光里是迷離的神色，像冰下的水波。
我在忽隱忽現(xiàn)的花影下尋找著。這，是哪兒？深起來(lái)的寒冷，從心底慢慢凝成霜花。那一刻如冰里封住的花瓣，鮮明一往如昔。這里是人類的世界！他們幸福生活著�？墒牵颐枷聟s隱隱一縷憂傷的暗影。因?yàn)�，我不屬于這個(gè)世界。
冷漠、殘忍、可怕讓我不由得心驚膽顫，這一切的一切都是人類所造成的。我從小獨(dú)自在寂寞中過(guò)著與世隔絕的生活，什么都不懂，只是心碎般的哭泣。這種痛苦的感覺我已經(jīng)受夠了。
人類的背影消失在天邊的時(shí)候，那種叫傷的寒冷在我心底一閃，就像冬天的`第一朵雪花。我愿意以千年的寂寞與煎熬換屬于我的另一個(gè)世界。等待盡管漫長(zhǎng)，但它至少不是絕望。
在另一個(gè)世界中，我將忘記人類世界的憂愁與煩惱，忘記人類之間復(fù)雜的感情糾葛。那個(gè)世界，是個(gè)沒有傷害、沒有痛苦的世界，我已不再寂寞，活得是那樣自由自在，嘴角也露出一絲微笑。但總有一些不肯飄落的故事，回想不起來(lái)，只好把它深埋在大地之中。我不能老是這樣為往事感傷，這失落的感覺我已忘得一干二凈。我曾告訴自己：“拋棄吧！拋棄這個(gè)使你心碎的世界，去尋找另一個(gè)世界吧！”猶豫，心痛，指甲在手心里掐下深深的痕。
我想逃出，這個(gè)不屬于我的世界。完全自顧地活在別人的世界中，讓我無(wú)法做真實(shí)的自己。一次次地受到傷害，我的肩膀強(qiáng)烈抽動(dòng)，淚水噴涌而出，似乎無(wú)窮無(wú)盡，沉迷于心中的痛苦如潮水，滾滾地奔涌向衣，它若是遭到遏止，就溢于攔截的堤岸。
在這個(gè)世界中，悲傷已在我心上刻下創(chuàng)痕，比戰(zhàn)士盾牌上的劍痕還多。我目光里有霧一樣的憂傷，手心里似乎還隱隱作痛。
我來(lái)到了一個(gè)地方，四周一片幽藍(lán)。薄霧如紗，微光如鏡。隱隱出現(xiàn)一熟悉的身影——另一個(gè)世界。
千年的傷痕積成了冰，瞬間化為春水。萬(wàn)語(yǔ)千言，也許只有凝成一縷傷痕吧！如果有淚，也不怪你們不懂。只是，再也不會(huì)痛苦，再也不會(huì)哭泣。
那種生長(zhǎng)著痛，會(huì)布滿以后的歲月吧。再見了，人類的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)尋找著那個(gè)向往而又無(wú)法抵達(dá)的另一個(gè)世界。
是否有另一個(gè)世界作文 篇3
我今年已經(jīng)讀高一了，忽然有人問(wèn)我：你明年過(guò)不過(guò)六一兒童節(jié)了？我承認(rèn)這是一個(gè)再明了不過(guò)的問(wèn)題了，可是作為我――一個(gè)高一的學(xué)生，我該給出怎樣的做答呢？過(guò)，還是不過(guò)？
我開始躊躇了，陷入莫名的困惑，也許……
最終，我不能回答。
六月一日。國(guó)際兒童節(jié)。
網(wǎng)上的相關(guān)信息說(shuō)：“凡18周歲以下的孩子，都能過(guò)這個(gè)節(jié)日。”那么，18周歲，孩子，這似乎又是那么的不搭界。其實(shí)我還是可以過(guò)節(jié)的，并且我很興奮地接受這件好事，但別人會(huì)怎么看，一定會(huì)覺得我很傻很幼稚，然這一切又是我所不想的。明顯，我還是不能不在乎世俗的眼光。
每個(gè)人的內(nèi)心，總有他的另一面，或者說(shuō)是他的另一個(gè)世界，那是孩子氣的一面。感覺像某些林野，在人類紀(jì)元之外孤獨(dú)地生長(zhǎng)了幾千萬(wàn)年，其間無(wú)數(shù)文明永遠(yuǎn)洞悉不了的彼方，在那些猿猴也無(wú)法攀緣的山巖，飛鳥也不能到達(dá)的云端，從來(lái)沒有人從那里走出來(lái)，走到茫茫的軟紅十丈里去。又如胡鐵花，蕭十一郎，阿飛，楊過(guò)和楊康，他們都是嚴(yán)重缺水的人，一出生就幾近夭折。在朝不保夕的歲月里，靠自己或別人模糊的血肉兇狠地繼活，只有孤寂而疼痛的眼神，才偶爾泄露出他們心底不為人知的柔軟。赫赫英雄亦是如此，又何況我們這些平凡的人呢？
回想我以前的日子，想著想著，嘴角便情不自禁地上揚(yáng)，傻傻的日子呀�？梢员恍稳莩墒前咨臈d子花，搖弋風(fēng)中，楚楚可愛，絕無(wú)僅有五彩斑斕的.亮光紙碎片，拋向蔚藍(lán)的天空后又一起悠悠的跳著舞落下，在透明的畫布上留下色靈動(dòng)的一筆。那其中的感動(dòng)，相信每個(gè)人都會(huì)有，擁有柔軟的明媚，在你的內(nèi)心深處像即逝的星星一瞬間令那里蓬蓽生輝。
我冥冥地想起一些人一些事，這真的可以說(shuō)是絕無(wú)僅有。我小時(shí)侯喜歡含著話梅睡覺，要不然難以入眠，現(xiàn)在聽起來(lái)似乎很夸張，簡(jiǎn)直病態(tài)的不可思議，但這的確是真的，那時(shí)媽媽還堅(jiān)持每天把她的手指硬生生地塞進(jìn)我嘴里去取話梅核，我們就這段不可思議的歷史事件稱為“智取話梅”，標(biāo)志性的證據(jù)是兩顆爛的不行的蛀牙，想想真惡心，好在我在換牙時(shí)已將它兩無(wú)情拋棄，顯示了自己要好好保護(hù)牙齒的堅(jiān)定決心。我小時(shí)侯還特鐘愛廣告，而這恰恰是我如今最為厭惡的東西之一，沒想到我以前竟如此的鐘愛過(guò)，誒，徹底沒想法……也許正是因?yàn)閺V告會(huì)動(dòng)，廣告有聲，廣告顏色多彩吧，不過(guò)那么多年過(guò)去了，廣告界的垃圾產(chǎn)量也不小了，社會(huì)發(fā)展果然深不可測(cè)。這里稍稍透露一下，我以前一見到兩面針的廣告還能掉眼淚，八成是被嚇的，還與那段“歷史”有關(guān)。
我這里說(shuō)了一些傻傻的事，希望大家不要笑話，也許你們也正在向往著這么個(gè)世界，這里有背負(fù)著眾人的英雄，在冥冥宿命中滿足我們對(duì)強(qiáng)者世界的英雄崇拜這里有奇特的冒險(xiǎn)，那是我們夢(mèng)寐以求的欲望旅程還有神氣絢麗的魔法，讓我們體味無(wú)所不能的力量更有一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的全新世界，讓我們暢游其中拷貝真實(shí)的生活細(xì)節(jié)。
那么請(qǐng)記�。河行〾�(mèng)想，永不退色，有些童話，不曾老去……
是否有另一個(gè)世界作文 篇4
牛羊輕輕地啃食著嫩草，空氣中彌漫著鄉(xiāng)野的肥沃氣息。風(fēng)穿過(guò)梧桐樹葉，陽(yáng)光灑下金黃的余暉。鳥兒的啼鳴中，留下四十年前的陰影。
烏云密布，暴雨如注。
在安適沉睡的人們，不會(huì)想到洪水沖垮了防護(hù)堤。海一般的波濤洶涌而來(lái)，夜色中響起鳥兒凄厲的喊叫。爺爺翻身下床，突然身子一顫。奶奶忍不住尖叫了一聲。床下已鋪滿了一層晦暗冰冷的水。一家人在齊腰的洪水中奮力跋涉，在高地上過(guò)了著艱難的一夜。
黎明的微弱光芒照在了一家人沉痛而疲憊的臉上。那一晚，凄冷的風(fēng)，冰冷的雨，沖毀了半輩子的希望。
回到家的舊址，看見那坍塌的墻壁，泥濘的房間，爺爺新買的電視被水泡軟、變型。爸爸的玩具撞到墻壁上，缺了一條胳膊和一條腿。洪水過(guò)去，留下了一個(gè)凄冷、無(wú)情的世界。
奶奶跪坐在地上，不住地拍打著地板，用頭撞著墻壁。年僅六歲的爸爸有些迷茫，不知所措地看著眼前殘破的景象，哭喊著要回原來(lái)的家。爺爺坐在門前的石墩子上，手里夾著一卷旱煙，忽明忽暗地閃著。煙霧中，他的心絞痛著，兩眼呆望著家門。
自己是家里的頂梁柱，自己不能倒！
他暗想著，收拾起殘破的心，站起來(lái)，走進(jìn)家門，在泥水中搶救物品。奶奶看到了這一幕，擦干眼淚，邁著有些虛弱的步子走進(jìn)家門。爸爸收起茫然的眼神，搖搖擺擺地跟進(jìn)去，疑惑地想著要做些什么。
爺爺看見奶奶進(jìn)來(lái)，露出一個(gè)會(huì)心的微笑。奶奶不知道為什么，也跟著笑起來(lái)。爸爸邁著小步進(jìn)來(lái)，一家人笑得更歡了。仿佛眼前的殘破煙消云散。鳥兒歡快地叫起來(lái)�？粗抑屑磳⒇S收的麥田中蕩起的`麥浪，看著家門口掛著的大大的福字，看著飛鳥在空中劃過(guò)的影跡，看著梧桐樹縫間灑下的陽(yáng)光。往日的黑暗煙消云散，新的世界的陽(yáng)光投下。
四十年間，一家人靠著粗糙的雙手和堅(jiān)強(qiáng)的意志造就了這一切。
是否有另一個(gè)世界作文 篇5
這是另一個(gè)世界。
她一睜眼便感受到這個(gè)世界的詭異。一些不知名的小東西正在往她體內(nèi)、往她心窩里使勁而狠命地鉆，往骨髓里扎。無(wú)論她怎么睜大眼睛，也總看不見，摸不著；無(wú)論她如何使出全身力氣去踢、去扔、去推、去砸，那些小東西依舊似挑釁般讓她躲不及也避不開，無(wú)可奈何。
她癱坐在地上煩擾著，掙扎著，抗拒著，卻總也走不出那深不可測(cè)的沼澤，就這樣，深陷其間，掙扎不得。時(shí)間一分一秒地走著，她的身體也越來(lái)越不適，直至虛脫。
“呼，呼，呼……終于回來(lái)了！”她撫了撫蒼白的臉頰，心神與思緒仍紛擾、雜亂著，但他還是堅(jiān)持起床去忙工作的事，安慰著自己很快就會(huì)好的，然后繼續(xù)投身于茫茫文件中。幾日了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，拖著倦怠的身子她去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她壓力太大，讓她最近什么都不要去想，就讓自己像初生嬰兒般一樣純白，放空自己，讓心靜下來(lái)。
又過(guò)了幾日，她仍是走不出另一個(gè)世界又或者是她自己內(nèi)心構(gòu)筑的心理藩籬，無(wú)奈，她只好把一顆心交給音樂去打理，因?yàn)樗嘈�，音樂是心靈最好的朋友，心靜的音樂，讓靈魂在樂曲中得到凈化，心中所承受的壓力也會(huì)能隨之緩減輕松。她就這樣信賴而任性地跌進(jìn)音樂里，想人生過(guò)往，思是是非非，念遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近……
打開音樂，聽聽一首首簡(jiǎn)單的`鋼琴曲，簡(jiǎn)單的優(yōu)雅，看著桌邊的一杯咖啡，冒著熱騰騰的蒸汽，仿佛在跟隨這音樂優(yōu)雅的跳著舞蹈，在白色的氣體中，沉醉在一位正在緩緩起舞的舞者，舞姿輕輕挪動(dòng)著，手向上一挑，腳輕輕的墊著移動(dòng)，漸漸的自己仿佛也進(jìn)了另一個(gè)世界，白色的一片，在一篇光芒下，有一個(gè)舞者圍繞著身邊漸漸跳動(dòng)著優(yōu)雅的舞者，她的笑容，總是甜蜜，嘴角輕輕的上揚(yáng)，沒當(dāng)她回過(guò)神來(lái)，旋律伴著舞姿，轉(zhuǎn)移了我的視野，這里好安靜。
音樂停止了，舞者消失了，站在原地恍惚著，這里好安靜剩下的是只是一片安靜，這里是哪里，這里難道又是另外一個(gè)世界？又是一個(gè)全新的世界，她閉上雙眼，拋開所有的想法，靜靜的呆在原地，這種安靜，讓她沒了害怕，沒有緊張，甚至還有一絲的興奮，想想這里，安靜而充滿生機(jī)，白茫茫的一片，帶來(lái)的是一種從未有過(guò)的活力，仿佛手一打開一扇門，便會(huì)有一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，俯瞰一個(gè)充滿生機(jī)的世界。
她靜靜呆在這白色的世界中，空蕩蕩但是充滿生機(jī)，享受著這里充滿了生機(jī)的世界，她模仿著舞者，慢慢的跳動(dòng)起來(lái)，慢慢的動(dòng)著雙手，嘴角露出同樣的微笑，這時(shí)音樂漸漸的想起了，她也不斷的跟著動(dòng)著，伴隨優(yōu)雅的鋼琴曲，慢慢的挪動(dòng)著雙腳，音樂越來(lái)越快，8分音符，16分，32分，越來(lái)越快，她越來(lái)越享受著自己的空間，最后一個(gè)重音，身體一個(gè)下移。
自手中的咖啡杯已沒了熱度，她起身收拾書桌，忽然想起還有幾分電子文件沒處理好，頓了頓，展顏一笑，挪到陽(yáng)臺(tái)看月亮、看風(fēng)景去了。
是否有另一個(gè)世界作文 篇6
夜幕降臨之后，天空似熄了燈火一般，喧鬧的街市絲毫不影響附近的人家。爸爸媽媽在樓下已趁著微小的的電視聲響打起了瞌睡，自由的夜晚又來(lái)臨了。
獨(dú)在房間的床上，微暗的小燈照在一本本沉默的書上，反射的光晃進(jìn)眼里。我找了許久，才找到了那本并不奪目的《紅樓夢(mèng)》，但文縐縐的古文讓我在閱讀上寸步難行，一會(huì)兒，我就帶著眾多的不解進(jìn)入了夢(mèng)中�！芭荆 蔽殷@了一下，從床上彈了起來(lái)，望一眼手里的《紅樓夢(mèng)》安在，只是地上掉了一本薄薄的《作文素材》。
是它喚醒我的呀！
我恍惚之間，才發(fā)現(xiàn)，樓下沒了聲響，爸爸媽媽似乎在房間睡著了，而我開著的那盞微暗的小燈，也已經(jīng)被另一盞明亮的日光燈所取代。我默默地拾起那本不羈的書……
一道玻璃，隔開了一個(gè)女孩和一只小狗，女孩的手搭在玻璃上，在寒冷的天氣中，女孩的手散發(fā)著熱氣，在玻璃墻上留下了一個(gè)溫?zé)岬恼朴�，仿佛那無(wú)形的掌印能代她撫摸心愛的`寵物。這幅圖是一個(gè)日本女孩在受到核輻射后被隔離的場(chǎng)景。多少次，聽到日本在無(wú)理地強(qiáng)占中國(guó)釣魚島時(shí)，心里便充滿了憤怒，但撇開國(guó)恨，眼前只是一個(gè)無(wú)辜的女孩，一個(gè)和我一樣熱愛小動(dòng)物的少年，但夙命讓她只能選擇在另一個(gè)狹小的玻璃空間里度過(guò)冰涼的四季。
再一幅圖，在一個(gè)擁擠的車站候車廳里，密擠的人群中自動(dòng)騰開了一個(gè)空間，一個(gè)孤獨(dú)的老人悄然逝去，一位身穿禪衣的僧人，握著老人的手，在為他超渡，口里念著什么，我看不到，更聽不到，但我感受到了，他是位真正的僧人，雖然身在這個(gè)現(xiàn)代化的世界，見過(guò)了許多掛著佛號(hào)來(lái)謀取私利的假“僧人”，但這個(gè)場(chǎng)景，讓我相信了人世間還有真正的信仰，還有溫暖。那么，已逝的老人，即使無(wú)法再一次踏上列車奔向向往的方向，但至少現(xiàn)在也可以在他人的關(guān)懷中走向另一個(gè)世界了吧！
朝鮮和韓國(guó)，本是一體相連的國(guó)土，如今卻破裂開來(lái)，一對(duì)年邁的兄弟，在隔著車窗相互道別。車?yán)锏睦先瞬煌５負(fù)]手，車外的老人背過(guò)身，用過(guò)長(zhǎng)的袖子揩著眼淚。他們此次一別，或許就是永別了，歲月是不等人的。
死別固然令人悲痛，生離更會(huì)令人欲絕。兄弟如無(wú)法再次相見，那只能在另一個(gè)國(guó)度里獨(dú)自相思了。
當(dāng)我停止了傷感，才發(fā)現(xiàn)，我早已跌入了書中那個(gè)多姿多彩，離合悲歡的世界中了。
是否有另一個(gè)世界作文 篇7
我多么想到另外一個(gè)世界里去，在那里，沒有爸爸和媽媽的嘮叨聲；沒有功課給我們帶來(lái)的壓力；沒有補(bǔ)習(xí)班給我們的痛苦；更沒有每天都爬在寫字臺(tái)上給大腦“充電”的滋味。
每天，在那里可以想上什么課就上什么課，不想學(xué)的話可以約上幾個(gè)好朋友在外面踢足球，比賽跑步或打籃球。
作業(yè)，就是和你所喜歡的課相關(guān)的。有一次，老師還留了一次“冒險(xiǎn)島”升5級(jí)、“連連看”玩到35000分、“QQ堂”升級(jí)到“拌糖熟練工”的作業(yè)。那時(shí)，我們這些電腦愛好者可是高興地一蹦三尺高��！
還有一次，老師生病了，代替老師上課的竟然是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的男老師。一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)早就坐不住了，連蹦帶跳地跑到老師面前，說(shuō)道：“老師，我們出去玩會(huì)兒……”沒等老師說(shuō)完，他們已經(jīng)跑出了教室。那位男老師搖著頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們既然喜歡電腦，就應(yīng)該認(rèn)真、專心地學(xué)，不能半途而廢�！�
這一天，同學(xué)們真是歡天喜地。因?yàn)�，一年一度�?游戲大賽來(lái)到了我們身邊。課上，我看了看我的對(duì)手，他居然是QQ堂高手——李毅。比賽開始了，我把四周的圍墻炸開，吃了個(gè)“慢慢膠，”又把它放在地上。李毅還以為是食物，急忙跑過(guò)來(lái)就吃，結(jié)果自己的速度反而變慢了。不用說(shuō)你們也知道，這局我贏了。接下來(lái)我是過(guò)五關(guān)斬六將——終于得到了游戲大賽的第一名！
我真想到這個(gè)世界來(lái)，可是，這只是個(gè)遐想！
是否有另一個(gè)世界作文 篇8
平時(shí)，每周六聽完競(jìng)賽課，我都會(huì)像一個(gè)剛下火車的人，背著巨型旅行包，手中還拎著個(gè)大袋子——去坐“103”——去財(cái)大游泳館，然而這次有些不同：一周基本沒上新課，“旅行包”也縮減成正常水平，適合“出遠(yuǎn)門”——于是我決定，去得一逛逛。
也沒逛多久，大概是急著游泳——游完后急著回家——回家后急著寫作業(yè)——寫完后急著睡覺吧。我很快來(lái)到“太榆路長(zhǎng)風(fēng)街口”俗稱“美特好”的車站處，準(zhǔn)備做“877”——一輛既難等又難坐上去的公交車——然而我懶得走到街那邊的“103”站牌處了。“也沒幾站，估計(jì)擠擠就過(guò)去了�！蔽疫@樣告訴自己。
“877”一副十分鐘不會(huì)過(guò)來(lái)的樣子——我看見在我來(lái)之前，剛開走一輛。于是我習(xí)以為常地掏出一本單詞書——就呆在我上衣的大口袋里——然后開始接著上次的內(nèi)容，繼續(xù)背下去，一邊背，一邊等待，若說(shuō)節(jié)約時(shí)間，這大約是最有效的方法了。
然而我無(wú)法專心背下去。因?yàn)檫^(guò)不多久，我就聽到周圍小聲的議論了。我向左右瞟一瞟，看到有些年輕人，或是中年人，用一種異樣的眼光看著我。有個(gè)像剛畢業(yè)的女大學(xué)生，還好奇地湊上前來(lái)，看我手中書的.內(nèi)容，弄得我很不自在。我盡量收回我的注意力，關(guān)閉我的所有感官，將無(wú)關(guān)的目光，議論全部擋在門外，只是專心地看那幾個(gè)英文字母——然而我不能，因?yàn)槲疫�要不時(shí)抬頭看，公交車是不是來(lái)了。
在那邊等“103”時(shí)，我也常會(huì)拿出書，大概是因?yàn)檫@位本來(lái)就人少的原因吧，我并沒有感到絲許異樣。一切就像在學(xué)校里，作為學(xué)生的我應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)分奪秒一樣。
僅僅一姐之隔，兩邊竟仿佛兩個(gè)不同的世界。
我忽然想起，在上高中之前，有時(shí)在這里等車，我向來(lái)是無(wú)所事事，耳中插著耳機(jī)，邊聽著日文歌邊哼唱的形象，我與我的周圍并無(wú)多少違和。
然而僅僅三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)情況有了些不同，我開始思索；當(dāng)我突然意識(shí)到，我已不再屬于那邊那個(gè)世界之后，諸多感慨油然而生。
我知道，附中將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是靜謐的學(xué)舍，與滿腔的熱情。這是曾經(jīng)的我，以及現(xiàn)在在我面前的這些人，所不能領(lǐng)會(huì)的。
高中，或是大學(xué)畢業(yè)后，我也會(huì)進(jìn)入那個(gè)世界吧。然而那時(shí)的我將會(huì)理智，會(huì)成熟，也許會(huì)在那邊，做一泓清流……
是否有另一個(gè)世界作文 篇9
時(shí)常反思一下自己：“嘿，你有多久沒有翻開一本書了？”一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，還是更久？為什么會(huì)那么久呢，工作太忙了，學(xué)業(yè)太繁重了，收起那一堆理由，都是借口。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”。你說(shuō)讀書浪費(fèi)時(shí)間，有沒有什么實(shí)際好處，哦，那你絕對(duì)是讀書讀少了，才會(huì)有這樣的想法。它對(duì)我們好處是在潛移默化中形成的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著一個(gè)人。但是在我看來(lái)，讀書不僅是有好處，并且另有一番趣味。它牽動(dòng)著我的情緒和感受，或開懷大笑，或淚如雨下。這是一種很奇妙的感覺，我感受到了故事中每個(gè)角色的情緒感受，就像是我親生經(jīng)歷了一番，是那么難忘。
猶記小時(shí)候，我的第一本啟蒙書是《唐詩(shī)三百首》。一開始，我讀它不過(guò)是為了完成爸爸、媽媽每天交代給我的背誦任務(wù)罷了，對(duì)它們僅有的認(rèn)識(shí)就是“押韻而難懂”。就這樣，我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后來(lái)上學(xué)了，才明白其中一些詩(shī)的意思和蘊(yùn)含的哲理。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是怎樣的一股魄力，不忘初心�！肮轮鬯蝮椅蹋�(dú)釣寒江雪”是怎樣的一種從容不迫，等待著我去學(xué)習(xí)。我突然對(duì)這些詩(shī)詞產(chǎn)生了一些情感，每每看到，心頭總有一番悸動(dòng)。從此，便開始了與它們的不解之緣。如今，家中書柜積累了不少詩(shī)集，偶爾翻開，撫著頁(yè)面，似有一種溫暖從指尖傳來(lái)，讓人心安。讀著詩(shī)仿佛跟著詩(shī)人一起呷茶賞花、飲酒作樂，穿風(fēng)踏雪，看盡人間百態(tài)。最后，一聲笑、一嘆息都化作了沉默的文字，靜待著有緣人來(lái)讀懂自己。何其榮幸，一睹芳華。現(xiàn)在想想，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話委實(shí)不假。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我讀了一些外國(guó)名著，其中高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》給我的印象最為深刻。這本書我讀了很多遍，卻從不曾覺得膩味。每讀完一遍，愈發(fā)地心疼小主人公擁有那樣坎坷又陰郁的童年。之后，我忽然感激起給予我幸福童年的爸爸、媽媽，并珍惜起我現(xiàn)在擁有的一切。
童稚時(shí)期，我曾有過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：“我為什么要讀書？”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但每個(gè)人都有不同的答案。我不想回答得那么現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書不僅僅是為了以后更好地生活，更是為了讓我們的精神世界充實(shí)起來(lái)。所以今天，我想了又想，決定認(rèn)真地回答自己。
讀書，不僅是為了學(xué)習(xí)，也可以豐富我們的'情感。當(dāng)然，更是為了學(xué)習(xí)這個(gè)世界應(yīng)有的待人處世之道。讀一本書，讀一個(gè)世界，做一個(gè)“人”。說(shuō)到這，你不免認(rèn)為我又是一個(gè)說(shuō)大道理的人，真無(wú)趣。沒關(guān)系，我就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)趣，才想去多看一點(diǎn)書，讓自己變得健談而風(fēng)趣，順便拓展一下自己的視野。請(qǐng)相信我，每一本書中都藏著一個(gè)全新的、你不了解的世界，我希望你可以走進(jìn)去看一看，一定會(huì)
是否有另一個(gè)世界作文 篇10
窗外大雨瓢潑，街道行人匆匆，頂著花花綠綠的長(zhǎng)柄大傘，在雨簾下匆匆而過(guò)，看不清他們臉上的表情，或許本就是一臉麻木。像個(gè)無(wú)線的人形木偶。
太匆忙了，這世界。
街頭梧桐樹，樹冠下的房間占據(jù)了整個(gè)街頭。樹干上的粗糙樹皮干裂的可以用手輕輕撕下一小塊，在樹干上，有一個(gè)不深的樹洞，樹洞真的好小，只有一個(gè)巴掌大小。然而就在這又小又淺的樹洞中，藏著另一個(gè)世界。
曾有多少人曾在梧桐樹旁，對(duì)著這個(gè)樹洞中的小世界，輕聲訴說(shuō)過(guò)心底潛藏著的種種心事？這個(gè)樹洞中藏著多少人的秘密，無(wú)人可知。
樹洞中有許多小昆蟲，金龜子，螞蟻，還有很多很多不知其名的小昆蟲們。雨天時(shí)，它們就躲在樹洞中，圍成一圈，像午后的婦女們圍在一起喝茶一樣，聊著關(guān)于搬運(yùn)食物時(shí)的新鮮事，在樹洞外的所見所聞。在天氣晴朗時(shí)他們就一起去樹洞外找食物，去看看樹洞外面的另一個(gè)匆忙的世界。閑暇之余，或許它們會(huì)坐在樹洞邊緣，享受陽(yáng)光的輕撫，在暖陽(yáng)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在昆蟲眼中，這個(gè)小小的樹洞就是他們的整個(gè)世界，而他們不必在這個(gè)樹洞中憂慮明天，它們只需認(rèn)真過(guò)好今天即可。
什么時(shí)候，人類眼中的世界會(huì)想小小樹洞中的世界一般？這世界太匆忙，太無(wú)趣了，今天還沒有過(guò)完就開始想著明天的`事情，匆忙得沒有時(shí)間好好看看我們所在世界的大前景象，去看看剛落的葉和剛開的花，有何意義呢？日復(fù)一日的匆忙，永遠(yuǎn)不變的人心。
終究只能是遐想，那樹洞，那世界。
一花一世界，一葉一菩提。依舊不變的是世界，依舊匆忙的是人心。
去另一個(gè)世界看看吧，如果你愿意。
如果你有時(shí)間的話。
是否有另一個(gè)世界作文 篇11
亙古萬(wàn)年，早在史前時(shí)代，人類，就已經(jīng)有了自己的一片小小世界，這個(gè)世界，是美的世界。
——題記
遇到蔣勛先生的那本書《美的曙光》，我才認(rèn)識(shí)到，原來(lái)，美的世界，這么大，大道無(wú)形；這么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在恒古，這么深，如汪洋大海。
猶記古埃及的金字塔，雄奇而壯麗，日光下澈，在無(wú)垠的沙漠中，留下了一片偌大的陰影，這，是多么美呵！這偌大的塔，哪里只是雄奇的景色？更是對(duì)于先民意志的詮釋——他們崇尚自然，崇尚圖騰，崇尚自然之美。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們對(duì)于自然，是崇敬的，但是自然巍峨若高山，不可抗拒，不可抵擋。于是，他們開始幻想，自己可以擁有與自然同等的力量，可如鳥般飛翔，蛇一般舞動(dòng)，如虎般生猛，他們所求的，是對(duì)于大自然由衷的敬意。于是，在最早最早，美的世界，初具萌芽，但是，它只是很朦朧的美，后來(lái)，它漸漸豐滿了，如百鳥朝鳳般圣潔，如山間泓泉般清澈，如山脈般頂天立地。小小的世界，偌大的真理。反之，回望現(xiàn)在，人們的視覺，已被繁華世界的表面所蒙蔽了吧？是浮華亮麗的外表，讓人們忘記了最初，最美的自然之美吧！還是，那輕薄的，微小的世界，已全然被人所遺忘了呢？
記得余秋雨先生寫的《行者無(wú)疆》中有一句話，那樣透徹，那樣銘心刻骨：在漢諾威的世博會(huì)上，德國(guó)的展廳，只放了幾個(gè)雕塑在那兒，有的甚至是毛坯，下面留著一小行字：請(qǐng)觀者為其取名。作為歐洲千千萬(wàn)萬(wàn)小國(guó)中的小城，是那樣微不足道，數(shù)個(gè)小城，就成了一個(gè)國(guó)家，可是這種有意無(wú)意間的.不顯擺，不波瀾，不壯闊，就展現(xiàn)了歷史與自然最好而恰當(dāng)?shù)娜诤希拖癜亓执髮W(xué)隱藏在柏林中一樣，到處是青蔥的樹木，而躲在背后的，是茫茫的天地。歷史的美感，不由散發(fā)。正如利奧波德所寫的沙鄉(xiāng)年鑒中提到的年月如自然一樣平凡樸素，卻一如繁花般美麗。
我想，其實(shí)美的世界，不是在浮華中喧賓奪主，而是在朦朧中，在心中蒙絡(luò)搖綴，只是你是否靜下心去尋，去找。美的世界，會(huì)如歷史般展開，如自然般質(zhì)樸，正如王羲之所講胸中唯丘壑獨(dú)存那樣美。
是的，只要胸中有丘壑，心中有美的世界，就是大美而不言。
是否有另一個(gè)世界作文 篇12
另一個(gè)世界，就在我的心里。
無(wú)論何時(shí)何地，音樂總是我最好的伙伴。音樂總能給我以心靈上的慰藉。喜怒哀樂，它都能很好地表達(dá)出來(lái)。每當(dāng)我沉醉在音樂中，我會(huì)忘卻各種煩惱，專心致志地活在音樂的世界里。
小時(shí)候，學(xué)校里常有文藝匯演，而我常常上臺(tái)演出。當(dāng)音樂響起，一只只潔白的小天使就從幕布后面歡快地跑出，在臺(tái)上翩翩起舞，做著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那一刻，我沉迷在這音樂的世界里，這世界里充滿著幸福和快樂。
后來(lái)我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，老師提議去街頭演出，給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出我們的一份力量。于是，我開始了我第一次的街頭獻(xiàn)唱。我們一行人站在街頭，伴隨著音樂，唱響了那首歌——《想唱就唱》�！跋氤统庙懥粒退銢]有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞�！痹谝魳返氖澜缋�，我可以過(guò)得肆無(wú)忌憚，可以想唱就唱，可以想跳就跳，可以不用擔(dān)心別人的眼光和看法，因?yàn)槟抢餂]有別人，沒有流言蜚語(yǔ)，那里只有我。
音樂的世界只屬于我一個(gè)人。音樂是我一生的追求，所以我偏愛那些一心只為音樂的音樂人。最近爆火的“網(wǎng)紅段子手”薛之謙就是最出名的一位只為音樂的歌手。他說(shuō)過(guò)“只要有人聽我的`歌我就一直唱下去�！薄捌鋵�(shí)我就是想唱歌。哪怕有一天，沒有舞臺(tái)沒有燈光，沒有任何的東西。只要給我一把吉他，我就會(huì)唱歌。我永遠(yuǎn)都不會(huì)改變�！彼龅朗�，前九年最火的歌只有一首歌《認(rèn)真的雪》，雖然他的其他歌曲同樣非常優(yōu)秀，可是他似乎掉進(jìn)了一個(gè)不紅的怪圈，無(wú)論怎樣都不火。但是他沒有放棄，依然十分認(rèn)真地寫每一首歌。他的經(jīng)紀(jì)公司給他15萬(wàn)完成一張專輯十首歌，他卻在兩首歌上花完了這15萬(wàn)，剩下的歌花費(fèi)的錢全部是他自己開店賺來(lái)的錢。他可以為了音樂幾天幾夜不睡覺，癡迷于此，淪陷在音樂的世界里。
我愛音樂，如同愛我自己。這另一個(gè)世界，是音樂的世界，也是夢(mèng)想起航的世界。
其實(shí)，我們離夢(mèng)想一直很近……
是否有另一個(gè)世界作文 篇13
四月的踏青，仿佛是為人們尋找春天而準(zhǔn)備的，而我卻在其中找到了屬于自己的另一個(gè)世界。
站在山腳下，瞬間掠過(guò)急緩的山坡、深邃的峽谷，面前的這些山，由遠(yuǎn)及近、一重一疊，披著翡翠般通透的碧綠，倚在天空的懷抱中。我腦海中能形容山高大巍峨的詞全都一股腦兒地冒了出來(lái)，可我卻找不到與其相媲美的。
也許這是另一個(gè)與我們所處的不同世界吧。我心想。
開始登山了。放眼望去，四面群山環(huán)繞，綿延曲折，聳入云天，宛如一條昂首翹尾的銀龍，向萬(wàn)里晴空騰飛而去。來(lái)這里觀景的人寥寥無(wú)幾，因而這時(shí)的山間特別寧?kù)o。停下腳步，側(cè)耳聆聽，隱隱約約能聽到昆蟲說(shuō)悄悄話的窸窣聲。遠(yuǎn)離塵世的`喧囂，感受到了前所未有的靜謐與舒暢，這里就像是另一個(gè)世界。
循級(jí)而上，在半山腰停駐，蒼山的顏色是剛浸染過(guò)的綠，在此刻明凈的天空下，連樹葉都透著新生的青嫩。這綠，是那樣澄澈透亮，尋不出半點(diǎn)瑕疵，如同一塊稀世罕見的璧玉，被小心翼翼地呵護(hù)著；這綠，是那樣活力四射，與晚夏的綠截然不同，像剛出生的天真無(wú)邪的嬰孩，讓人舍不得觸碰。我喜歡這樣單純、潔凈的綠。遠(yuǎn)離塵世的繁瑣，感受到了無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單與愉悅，這里就像是另一個(gè)世界。
我看得有些呆了，恍如期許的夢(mèng)幻。想到現(xiàn)在城市車水馬龍，路上的人行色匆匆，永遠(yuǎn)慢不下來(lái)的節(jié)奏，永遠(yuǎn)干不完的工作，似乎都成了人們生活不可或缺的一部分。當(dāng)然，于我，少不了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，堆積如山的作業(yè)，以及各種瑣事，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。更可怕的是，我們已經(jīng)習(xí)慣于這樣“兩點(diǎn)一線”的生活，每天一味地按照固定的模式來(lái)來(lái)往往，甚至連抱怨連反抗都變成了一種奢望。那么，到最后，我們還剩下些什么呢？我厭倦這個(gè)沒有人性的世界。人們不再有血有肉、生命不再多姿多彩的生活，還稱得上是生活嗎？
此時(shí)此刻，我能真真正正地確定，這里是另一個(gè)世界，沒有世間那么多的牽扯糾紛，也不似仙境那么神秘莫測(cè)。有的，只是安寧、純凈。也正是我所向往的。
我只愿待在另一個(gè)世界里，不復(fù)人間。
是否有另一個(gè)世界作文 篇14
一天，我在家里寫作業(yè)。突然，不知哪里傳來(lái)一聲：“��！”我嚇了一跳，回頭看看，家里沒人�！鞍�！”又是一聲。
原來(lái)，剪刀掉在地上，砸到了只玩具兔。我問(wèn)：“對(duì)不起，疼嗎？”“我叫小兔，不疼的話，我就不會(huì)叫出聲了。”小兔說(shuō)。半晌，她又說(shuō)：“好想回到我的世界呀！你來(lái)嗎？”“我這么大，怎么進(jìn)得去呢？”我奇怪地問(wèn)�！澳汩]上眼睛就能進(jìn)去了�！毙⊥没卮�。我就照做了，感覺自己飄了起來(lái)。我睜開眼睛一看，我來(lái)到了另一個(gè)世界！
我看看玩具兔，還是兔子的樣子，但她是活的了，蹦蹦跳跳的'。我們?cè)谏掷锕渲�，這時(shí)，我們看到一條會(huì)走路的魚在送信，我的眼睛瞪得大大的，像一個(gè)茶杯口，心想：魚怎么會(huì)走路呢？小兔卻滿不在乎地說(shuō)：“你好，小魚�！苯又�，我們又看見了幾只貓?jiān)诔靥晾锉M情地游泳，我不敢相信這是貓。突然，一只貓鉆出水面和我們打招呼。然后我們又看到高樓大廈建在大樹上，兔子飛上了天……我驚奇得合不攏嘴。
我大叫起來(lái)：“天哪！”小兔說(shuō)：“很神奇吧�！蔽艺f(shuō)：“是啊，但是天黑了，我要走了，我怎么出去呢？”小兔說(shuō)：“閉上眼睛就能出去了�！�
于是我閉上眼睛，感覺自己又飄了起來(lái)……
是否有另一個(gè)世界作文 篇15
我是女生，我只是女生，我也是60多億個(gè)世界里的其中一個(gè)世界。每一個(gè)人都是與眾不同的，都有屬于自己獨(dú)特的世界，那么現(xiàn)在我告訴你我的世界是什么樣子的。這個(gè)獨(dú)特的世界，屬于雨季。
我長(zhǎng)得也不是很漂亮，這不是主要的，主要的是我自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧地對(duì)得起觀眾就行了，別嚇著人就OK。
我的學(xué)習(xí)很好的——學(xué)習(xí)了爸爸的直爽性格，不拐彎抹角；學(xué)習(xí)了媽媽的優(yōu)雅禮貌，不大手大腳；學(xué)習(xí)了舅舅的幽默風(fēng)趣，不死氣沉沉。
我不喜歡太陽(yáng)直射的夏天，也不喜歡寒風(fēng)凜人的冬天；或許，我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天和秋高氣爽的秋天。我不太喜歡晴天，也不太喜歡陰天；或許，我喜歡細(xì)雨蒙蒙的雨天。
我喜歡雨天，自然而然的，我也愛雨季。
愛雨季的人的性格總會(huì)有雨季的特點(diǎn)：
性格冷靜，不愛大聲嚷嚷，而且不太喜歡與人接觸，喜歡安靜，討厭噪音。
我的愛好是一個(gè)人做自己喜歡的事，感覺很不錯(cuò)的。
說(shuō)到這里，你可千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)文靜得拘束的女孩，如果真是這樣，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)你真正了解了我時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我這個(gè)人還挺幽默的，而且愛和你適當(dāng)?shù)亻_一些玩笑。
我打開電視必定是看動(dòng)畫片，因?yàn)槲蚁矚g看動(dòng)畫片。我知道，此言一出，必將笑掉眾人大牙。是的，我可以確認(rèn)我可沒有開玩笑，我愛看動(dòng)畫片是因?yàn)閯?dòng)畫片里的結(jié)局很少有悲傷，大多數(shù)都是美好的，看起來(lái)可以讓你心情愉悅不是么？而且動(dòng)畫片里的人物要比現(xiàn)實(shí)中的漂亮很多呢！雖然這樣無(wú)情地打擊了在座各位的幼小心靈，可是，人要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)嘛！對(duì)不？
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一個(gè)樂觀主義者。雖然有人說(shuō)我現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)和樂觀主義者沒什么兩樣了，但是我還要努力。到了什么煩惱都沒有的.那一天，到了可以把傷心事都說(shuō)拜拜的那一天……這樣，到那時(shí)候，你看見的就是一個(gè)快樂的精靈，不過(guò)夢(mèng)想歸夢(mèng)想，還要付與實(shí)際行動(dòng)，唉！真麻煩。
要說(shuō)我討厭什么，應(yīng)該就是那些自以為了不起又瞧不起別人的人，我不知道這樣可以得到什么好處；也討厭本身自己就有這樣的壞毛病還去說(shuō)別人的人，也就是說(shuō)三道四的那種人。
有這樣一個(gè)我，首先要感謝我親愛的爸爸媽媽！他們不僅給予我無(wú)私的關(guān)愛，而且還顧及到了我的內(nèi)心感受。別人家的孩子都有提前開放的理由，那理由就是父母的期望。雖然我父母對(duì)我的期望也高，但是他們卻依著我，我不想去參加什么補(bǔ)習(xí)班，他們就決不會(huì)逼我。這讓我明白，愛是給予他人以自由，并不是壓迫使其提前開放。然后當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)像其他父母一樣只是單純的責(zé)備，而是安慰我別灰心，還有下次就是了。我從他們身上學(xué)到了不能輕易地用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的愛，同時(shí)要用寬容的心去對(duì)待別人。
其實(shí)說(shuō)到這里也該差不多了，但是我還要講講我的缺點(diǎn)，就是馬虎，我如果說(shuō)現(xiàn)在我的手上有個(gè)什么東西，但我要找它時(shí)卻想不起在哪里，心慌著急完后才發(fā)現(xiàn)在手上的，這樣的例子在我身上你會(huì)經(jīng)常看到。
我就是這樣一個(gè)人，這就是另一個(gè)世界——我獨(dú)特的世界，它，屬于雨季。
是否有另一個(gè)世界作文 篇16
除了地球外，有沒有另外一個(gè)世界，跟我們一樣，生活在這個(gè)世上，每天發(fā)生著不一樣的事情，平凡卻又有趣味，如果有的話，那就好了。
如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，科學(xué)家們總是去猜測(cè)這另外一個(gè)世界是否存在。小說(shuō)中，把這另一個(gè)世界比作“平行世界”，意為與我們相差不多卻又不可能與我們這個(gè)世界有交集的另一個(gè)地方。平行世界，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了許多未知，讓我產(chǎn)生了濃濃的好奇心，想去探索，揭秘它。
長(zhǎng)大以后，我想成為一名科學(xué)家，完成我的這個(gè)愿望�；蛟S這個(gè)愿望是那么遙不可及，甚至窮極一生都可能實(shí)現(xiàn)不了，但我對(duì)此抱有美好的幻想，我相信，終有一天，人們能找到另一個(gè)世界！它是美好的，是和平的，沒有那么多愛恨別離，那里的居民也像我們一樣天天過(guò)著平凡的生活，每天都上演著不同的情感故事，或許有悲傷、感動(dòng)、遺憾、快樂、離別……但這都不重要，重要的`是只要我們有一顆樂觀向上的心，一定能好好地、快樂地活下去，淚水是沒有任何用的，不是嗎？
如果真的有另一個(gè)世界，我愿意去探索、解讀它。
是否有另一個(gè)世界作文 篇17
瞧��！跟我一起來(lái)，通往另一個(gè)世界！
工廠里的人們，停下你們手中的活兒，堵住那排污口的嘴，別再讓惡心的口水往外流。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
森林中的伐木者，關(guān)閉你們那嗡嗡作響的鋸子，放下那沾滿罪惡的斧頭，別再盯著森林里的無(wú)辜者看了。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
叢林間的獵人，收起你們那可怕的長(zhǎng)槍，扔掉那令人窒息的刺刀，別再惡狠狠地窺著可愛的動(dòng)物們了。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
城市里的市民們，放下你們那亂扔垃圾的手，停下那在草坪上奔走的腳步，別再喂河流吃惡心的東西了！來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
被我邀請(qǐng)來(lái)的客人吶，請(qǐng)你們好好參觀這個(gè)與你們那兒不同的世界。
看啊，這兒沒有那渾濁的污染物，也沒有工廠里嘈雜的聲音，這里是安靜的、純潔的；這兒的樹木茂盛，四季常青，鳥語(yǔ)花香，參天大樹隨處可見，這里沒有霧霾，有的只是甜美的空氣；瞧啊，這兒的叢林生機(jī)勃勃，猴子與你嬉鬧，鹿兒與你問(wèn)好，蝴蝶縈繞在你身邊，它們與人類是多么的親切、和諧；這兒的河流是那樣干凈，沒有一點(diǎn)污濁，你再也不會(huì)從這兒看見從遠(yuǎn)處有垃圾漂來(lái)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)罕見的河魚，在這是很尋常的，站在河邊俯視水底，便可看見成群的魚兒在水下靈活地竄動(dòng)；這兒的天，清澈、透明得近乎莊子筆下的`“無(wú)”——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢；這兒的山，從山腳望到山頂，都被綠色覆蓋得毫無(wú)縫隙……
這兒的一切是那樣的美好！我尊敬的客人啊，這兒與你們那個(gè)世界相比，簡(jiǎn)直猶如仙境一般，我相信你們每個(gè)人都很神往這種生活，都想立刻在這住下來(lái)，但是，對(duì)不起，我是不會(huì)同意你們?cè)谶@安居樂業(yè)的！
你們問(wèn)我為什么？因?yàn)槟銈兲澙妨耍也粫?huì)讓這兒再重蹈覆轍，我不會(huì)再讓這兒變得像你們那兒那樣外豐內(nèi)竭。愚昧的人類啊，如果能收起你們那貪婪的眼神，不用我將這個(gè)世界拱手相讓給你們，你們也會(huì)得到它。人類啊，別再沉浸在欲望的深淵中了，好好看看你們的世界吧，它還是原來(lái)的樣子嗎？
別再執(zhí)迷不悟了，和我一起走向那個(gè)美好的世界吧！
是否有另一個(gè)世界作文 篇18
時(shí)間沒有影子，漲水一樣，感到的涼意是某種回憶，感到的麻木是某種遺忘。
陌然走在路上，突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的余暉灑在天邊，云被染成紅色，漸漸退去自己的顏色。心想：天空變黑，太陽(yáng)落下，從黑暗開始又回歸漆黑，罷了，一切只是來(lái)回演繹。
以前的陌然是那么的開朗，現(xiàn)在變得心事沉沉，愈加復(fù)雜了。以前喜歡漫山遍野的鳶尾花，現(xiàn)在卻不屑一顧了�？墒怯幸惶欤l(fā)現(xiàn)門前的山坡上開了些星星點(diǎn)點(diǎn)的花，她想，一定是風(fēng)帶來(lái)的吧！她依然是那個(gè)沉郁的女孩。
直到那天，她感到自己的神經(jīng)已經(jīng)麻木了，剛想起身卻又安靜的睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了。在這場(chǎng)無(wú)名的夢(mèng)里，她來(lái)到了一個(gè)陌生的'世界，在那個(gè)世界里，她努力尋找著熟悉的印記。忽然她看到了一堵墻，墻上坐著一個(gè)小女孩，看著她，甜甜的叫她"姐姐"。對(duì)她說(shuō)“姐姐，你看，墻外又一片藍(lán)色的海洋”。
不知怎么的，她竟然聽了小女孩的話，也爬上了墻頭，望著漫山遍野的鳶尾花，她竟然落淚了，“是，是一片藍(lán)色的海洋”。陌然以前也聽媽媽說(shuō)過(guò)，可是個(gè)頭太矮，沒辦法爬上墻，她一直在努力著，卻被疲憊吞噬。童年畫在手上的表依然停留著，可惜記憶卻隨風(fēng)散去了。
那一片花的海洋嵌入了陌然的腦海，花開花謝年復(fù)年，這是它們的命。因?yàn)樗�，茂盛屬于它們，干枯也屬于它們，化煙華塵任然屬于他們，她只是它們的過(guò)客。
忽然，小女孩消失了，陌然四處尋找著，突然，小女孩出現(xiàn)在鳶尾花中，“姐姐，你還不知道我的名字吧——陌上花開然未初識(shí)”。她默默的念著，陌然，也是自己的名字啊!他在這個(gè)世界遇到自己。原來(lái)，自己以前是那么天真，可惜，時(shí)間改變了一切，想要回去，卻以無(wú)能為力。天邊的云霞依然與夕陽(yáng)的余暉交織著，然而自己卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
是否有另一個(gè)世界作文 篇19
午后，陽(yáng)臺(tái)，明媚的陽(yáng)光。
輕輕啜一口清茶，口齒還殘余著碧螺春的清香。一本厚厚的書平攤在膝間，淡白得幾乎透明的陽(yáng)光落下斑駁，空氣中暗香浮動(dòng)，思緒也隨著書中的人物飛舞……
那一襲的白衣誰(shuí)也無(wú)法抹殺他的赫赫戰(zhàn)功，即使在那個(gè)群英薈萃、風(fēng)起云涌的三國(guó)，即使數(shù)百年來(lái)有個(gè)比他還要聲名顯赫的西蜀孔明，他，仍是他，那個(gè)一襲白衣，傾盡天下名士的少年，那個(gè)十五都督，一戰(zhàn)成名天下聞的周郎！“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅……”嬌羞的新娘，英俊的少年，與孔明把酒言歡，羽扇輕搖間孟德八十萬(wàn)大軍傾覆赤壁，觥籌交錯(cuò)間孫劉聯(lián)盟，三分天下之大勢(shì)定！恢弘的歷史畫卷，絢麗多姿的人物，從《三國(guó)志》中款款走來(lái)。其中我學(xué)到了禮義廉恥，目睹了陰謀與愛情，嘆貂嬋之命運(yùn)多舛，惜子龍之懷才不遇，掩卷深思，哀之悲之。
那一襲的憂郁誰(shuí)也無(wú)法忽視她的驚才絕艷，盡管她體弱多病，年少早夭，盡管她不及寶釵的馭人有術(shù)和八面玲瓏，她，仍是她，那個(gè)與寶玉有“木石前盟”的神仙妹妹，那個(gè)令無(wú)數(shù)仁人志士黯然神傷的瀟湘妃子！“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流�！卑腵她，口吟《葬花詞》，尋尋覓覓，凄凄戚戚；神采飛揚(yáng)的她，大觀園當(dāng)眾題詩(shī)，俊眼修眉，口吐珠璣，艷驚四座……形形色色的人物，林林總總的場(chǎng)面，鮮花著錦、烈火烹油的富貴，一幕幕定格于紅樓中，定格于《金陵十二釵》中。其中我學(xué)到了追求與反抗，目睹了沒落之后的悲哀，贊鳳姐之持家有方，憐妙玉之身世凄苦，掩卷深思，哀之悲之。
公瑾的一身白衣，黛玉的一襲憂郁，李爾王的眼淚，哈姆萊特的呼號(hào)……從古到今，從巴比倫到華夏，承載他們的是書。書，是他們文明的結(jié)晶！
書，是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們來(lái)到另一個(gè)豐富多彩的世界。在那里，我們或識(shí)人間百態(tài)，在聊齋凝視蒲公奮筆疾書；或?qū)W自然科學(xué)，在幽深的教堂里看著伽利略沉思；或思人間哲理，在濃煙滾滾的曼徹斯特讀著馬克思的《資本論》，因?yàn)橛辛藭覀儾拍芩伎�，才�?huì)進(jìn)步，人類文明的車轍才會(huì)“隆隆”前進(jìn)。
是否有另一個(gè)世界作文 篇20
我們生活的世界是豐富多彩的，但是，你注意過(guò)嗎？我們腳下還有一個(gè)精彩無(wú)限的世界呢！
我的目光緊隨著花叢中的小螞蟻，進(jìn)行了一次有趣的旅行。
空間在我眼前漸漸擴(kuò)大了，一朵盛開的五彩斑斕的花朵變?yōu)椤跋挛绮桊^”。兩只小螞蟻，對(duì)，就是兩只被陽(yáng)光照得發(fā)藍(lán)的小螞蟻，瀟灑地走進(jìn)了花朵——那是它們的“下午茶館”，我想它們此時(shí)一定非�？�。你看它們一直吮吸著花間的蜜露——應(yīng)該說(shuō)是館里的香噴噴、甜滋滋的特制茶。陽(yáng)光實(shí)在是太柔和了，以至于我的目光越走越遠(yuǎn)，驚奇的是，螞蟻小人兒一邊走著，一邊品嘗著，沒過(guò)一會(huì)兒，它們竟趴在花間合上了雙眼，煞是有趣。
休息完畢，那兩只小螞蟻離開了花朵，我興致更濃，緊隨其后，來(lái)到了草蟲的村落。這里每個(gè)村民的臉上都洋溢著幸福的微笑，它們都在忙碌地奔波著。
我的視線停留在一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子隊(duì)伍上，它們差不多有幾十只蟲子吧，正朝著村子中心位置走去呢。它們從什么地方來(lái)的？一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧，要不它們?cè)趺达@得那樣疲憊？每只蟲子的身上都背著比自己個(gè)頭大得多的食物，都一色匆匆地趕著路。它們是村落里的搬運(yùn)工吧？你看那馬不停蹄的.，準(zhǔn)錯(cuò)不了。
夜幕來(lái)臨了。月亮姐姐灑下柔和的月光。四周暗了下來(lái)，我抬頭望著天空，喲！空中多了些綠色的光點(diǎn)，是螢火蟲？它們提著燈籠在歡快地飛舞著，把夜空點(diǎn)綴得更加美麗了。恍恍惚惚的，我感覺有什么小東西在鼻尖上流動(dòng)，呵，原來(lái)是一只小小螢火蟲。它見我發(fā)現(xiàn)了了這個(gè)秘密，便撲撲翅膀，向上飛去，仿佛在說(shuō)：“一起去看流星雨吧！”于是，我跟著它來(lái)到了一群螢火蟲中間。此時(shí)，月光下的星空襯著幽靜的草叢，加上點(diǎn)點(diǎn)螢光亮，別有一番情味呢！
直到我昏昏欲睡了，陣陣微風(fēng)把我的心靈喚回來(lái)，這腳下的世界真是妙不可言。
是否有另一個(gè)世界作文 篇21
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過(guò)的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標(biāo)，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯(cuò)的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對(duì)肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的生活。
現(xiàn)實(shí)的沖擊，錯(cuò)亂一些人的'方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財(cái)富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標(biāo)，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內(nèi)心深處總遲疑，面對(duì)“及時(shí)行樂”一詞總是抱著懷疑。月出的時(shí)候，走在無(wú)人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開疑惑，或許過(guò)度享樂的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來(lái)的夢(mèng)，成癮于享樂，卻也放棄對(duì)偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對(duì)它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對(duì)困惑最后柵欄，對(duì)工作、對(duì)生活應(yīng)保有熱情才是對(duì)現(xiàn)在的我最適合的價(jià)值觀，一分一秒的運(yùn)用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來(lái)的悔恨，現(xiàn)在準(zhǔn)備、拚命是在拼裝將來(lái)的藍(lán)圖，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，選擇玩樂，或許是對(duì)時(shí)間否認(rèn)，如夕陽(yáng)的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽(yáng)在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財(cái)富，勤奮成了動(dòng)力，繼續(xù)充實(shí)對(duì)生活的空洞，繼續(xù)懷抱對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個(gè)夢(mèng)。
是否有另一個(gè)世界作文 篇22
陽(yáng)光下的我，用那充滿無(wú)限遐想的眼睛，去不同的世界尋找另一個(gè)自己。
總是喜歡傻傻的笑著，每次都會(huì)被別人說(shuō)單純到傻，因此經(jīng)常被騙�？茨菬o(wú)限風(fēng)光的世界，卻總是看到人間的丑惡，我去逃避，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么甩都甩不掉。很多人說(shuō)我就是那種單純的女孩，沒什么壞心眼，卻總是忘了我心中有兩個(gè)字——孤獨(dú)。其實(shí)懂我的人沒有幾個(gè)，說(shuō)真心話的也沒幾個(gè)，去尋找共同靈魂的人，卻總是在茫茫人海中，只能看到冷酷無(wú)情的.背影，他們只知道我是來(lái)尋找共同特點(diǎn)的人，卻總是會(huì)忘了我真心把他們當(dāng)成朋友的人，我就是太傻，容易被騙，才因此會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我，讓大家，都后悔一生不該認(rèn)識(shí)的人，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有這世間的殘酷，才會(huì)有這世界的虛情假意，每個(gè)人都是一個(gè)被人掌握的木偶罷了，沒有自由的靈魂，每一天似乎都是空虛的，虛脫的。
走在路上，似乎都在夢(mèng)中，去想象著自己想要去的另一個(gè)世界，卻總是不能如愿以償，聽著外面陌生人的爭(zhēng)吵，第一次覺得這世界是自私的，上帝為什么總是讓好人得到報(bào)應(yīng)，而壞人卻總是活得那么痛快，我不想去說(shuō)什么，我只覺得我自己也是一個(gè)戴著虛偽的面具，來(lái)到這個(gè)世界上，看透這世界的虛情假意。
每個(gè)人注定都有一顆孤獨(dú)的心，看似歡笑，心里卻有一個(gè)永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。我想去的那個(gè)世界，沒有城市那么吵，很寧?kù)o，只有我，沒有任何人，一切都是空虛的，也許很無(wú)聊，卻讓我覺得很安心，沒有世間的復(fù)雜情感，只有我自己想要的平靜生活。
我的那個(gè)世界，要多久才能去到那個(gè)屬于我的世界，而不是繼續(xù)在這個(gè)到處都是社會(huì)的殘酷的地方？
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