猜猜她是誰(shuí)作文

時(shí)間:2021-07-09 19:13:43 作文寫作 我要投稿

猜猜她是誰(shuí)作文(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰(shuí)作文(通用5篇)

  猜猜她是誰(shuí)作文1

  猜猜她是誰(shuí)?她是我非常好的伙伴。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙仿佛能看見(jiàn)星辰大海的眼睛,最有趣的是她眼角下有一個(gè)小黑點(diǎn)。

  她熱愛(ài)圍棋,參加過(guò)好多次比賽獲得過(guò)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等等。頭腦特別靈活,所以她數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。

  她性格比較文靜,所以不喜歡講話,但老師叫她回答問(wèn)題時(shí)卻很大聲。不過(guò)在她心中可是有另外的一面,就是我們玩耍的一面。和我一起玩的她是開朗、陽(yáng)光、積極的。

  我的朋友有一個(gè)習(xí)慣,就是能幫盡量幫。這個(gè)習(xí)慣有人說(shuō)“好”,也有人說(shuō)“不好”。不過(guò),我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非常好。她因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣收獲了許多友情,開學(xué)一年級(jí)的時(shí)候她坐在葉芷儀的前面,葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負(fù),剛開始她因?yàn)楸容^文靜沒(méi)有在乎,后來(lái)就開始幫助葉芷儀,讓葉芷儀變的不再軟弱。

  我的小伙伴即友善、又樂(lè)于助人。大家猜出她是誰(shuí)了嗎?

  猜猜她是誰(shuí)作文2

  我有一個(gè)好朋友。她有一對(duì)黑黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,彎彎的'眉毛像小船,有一張紅紅的嘴巴,每天都有說(shuō)不完的話,耳朵像英文字母c一樣,可有意思了。

  我喜歡和她一起玩,因?yàn)樗且粋(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。記得在一次考試中,她竟然考了全班第一名,我們都好羨慕她呀。

  其實(shí)她考第一名也是有原因的。一次下課的時(shí)候,我們都出去玩,只有她在教室里看書寫作業(yè)。那時(shí)候,我好奇地走過(guò)去問(wèn):“怎么不出去玩耍,而在教室里寫作業(yè)呢?”她說(shuō):“下課有時(shí)間就可以復(fù)習(xí)功課呀。”此時(shí)我想:如果我多看點(diǎn)書,那我考試也可以拿雙百了。我仔細(xì)想了想,也坐到她的座位上認(rèn)真的和她一起看書。老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“表?yè)P(yáng)她自覺(jué)學(xué)習(xí),我們要向她學(xué)習(xí)。”我暗暗下決心,我也要多看一點(diǎn)書,爭(zhēng)取被老師表?yè)P(yáng)。

  你們看到我的作文之后,能猜出她是誰(shuí)了嗎?

  猜猜她是誰(shuí)作文3

  她是一位女生,高高的個(gè)子,身材苗條,皮膚黝黑。眼睛又大又圓,像黑珍珠一樣美。雙腿又細(xì)又長(zhǎng),每天都穿著運(yùn)動(dòng)裝,扎著高高的馬尾辮。

  她很喜歡運(yùn)動(dòng)。一次下課,她看到課表,就高興地歡呼起來(lái):“太棒了!又是我最喜歡的課!边@是一節(jié)體育課,要進(jìn)行跑步比賽。天哪!她的對(duì)手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。

  站在起跑線上,她的眼睛一眨也不眨,雙手握成拳頭,自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師,想搶得先機(jī)!邦A(yù)備,跑!”老師一聲令下,她就第一個(gè)彈了出去。她的腿像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪,擺動(dòng)的手臂如同燕子輕盈的翅膀。

  對(duì)手張晶晶咬牙切齒,非常想超越她,可始終跑不過(guò)她。她雙腳一蹬,跑得更快了,仿佛靈巧的小鹿,好似飛奔的白兔。

  同學(xué)們歡呼起來(lái):“哦,天。∷值昧说谝幻,真棒!蔽艺媾宸剑沂裁磿r(shí)候能跑得跟她一樣快呀?

  同學(xué)們,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?

  猜猜她是誰(shuí)作文4

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的,有一雙像寶石一樣炯炯有神眼睛,一雙靈敏的耳朵,不管多遠(yuǎn)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  她非常關(guān)心班里的每一位同學(xué),我不會(huì)題目她會(huì)給我細(xì)心講解,直到我會(huì)為止,我傷心時(shí)她會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,會(huì)幫老師做事情,是老師的好幫手,所有老師都很喜歡她。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,我在位置上哭了起來(lái),她走了過(guò)來(lái),看了看我的試卷,并親切地說(shuō):“雅彤,一次考試不算什么,下次再細(xì)心一點(diǎn)就能考好了!甭(tīng)了她的話,我心里好受多了,兩個(gè)人都笑了起來(lái)。

  朋友們,你們知道她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的班長(zhǎng)――龍佳怡。我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  猜猜她是誰(shuí)作文5

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛炯炯有神像天邊的星星,雖然她的鼻子有點(diǎn)小,但卻很可愛(ài),很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴,笑起來(lái)非常可愛(ài)。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我們倆是同桌,我們經(jīng)常在一起做筆記,一起做作業(yè)。我還記得我們?cè)谏匣顒?dòng)課,可是她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。我心想:好不容易有次活動(dòng)課她卻坐在教室里做作業(yè),是不是瘋了。我就走到她面前問(wèn):“你為什么不去玩呀!彼f(shuō):“我要把我的作業(yè)先寫完,我才能安安心心地玩!边@些話讓我完全感受到了她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我要向她學(xué)習(xí)。

  除了這些她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了,我左看看右看看,正好看見(jiàn)她有兩個(gè)橡皮擦。心想:我要不要向她借一個(gè)橡皮擦呢。于是,我就壯著膽子跑過(guò)去問(wèn):“我可以向你借一個(gè)橡皮擦嗎?”“可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥,但不過(guò)你用好了要記得還我!薄爸x謝”“應(yīng)該的!彼谖易钚枰臅r(shí)候幫助了我,我一定會(huì)她需要的時(shí)候也會(huì)生伸出援手。

  這是我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我想你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!答對(duì)了,她就是笑起來(lái)很可愛(ài)的小瑤。

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